江西省南昌第十中学经开校区初中部2023-2024学年九年级上学期开学考试语文试题

南昌十中经开校区初中部2023-2024学年度第一学期开学考 九年级（初三）语文学科 说明：本卷四大题，23小题，全卷满分120分，考试时间150分钟。 1．答题前，请您务必将自己的姓名、考试证号用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题卡和答题纸上。 2．作答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题纸上的指定位置，在其它位置作答一律无效。作答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，请保持卡面清洁和答题纸清洁，不折叠、不破损。 3．考试结束后，答题纸交回。 一、语言文字运用（10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 黄河从横空出世的莽莽天际，从浩瀚的大西北，神秘的丝绸之路，河西走廊，漠漠荒原，一路北上南下，奔入东海。你带来了无边无垠的久远和深沉；带来了空灵迷茫的大漠孤烟和苍茫空（kuàng）①__________；带来了诗情画意般长河落日的朦胧；带来了秦砖汉瓦的质朴……奔流不息的黄河从悬崖里飞泻而下，像千万匹脱缰的野马从壶口中争相而出，令人②________。黄河，你在激励广大中华儿女的民族自豪感与自信心的同时，还在养育与保护中华民族。 1. 文中加点字“垠”的读音正确的一项是（ ） A. yíng B. gèn C. yín D. yìng 2. 在文中横线①处填入汉字，正确的是（ ） A. 矿 B. 犷 C. 扩 D. 旷 3. 在文中横线②处填入词语，恰当的是（ ） A. 叹为观止 B. 目眩神迷 C. 历历在目 D. 深不可测 4. 文中划波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ） A. 你在养育与保护中华民族的同时，还激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心。 B. 你在激励广大中华儿女的民族自豪感与自信心的同时，还在养育与保护中华民族。 C. 你在养育与保护中华民族的同时，还激励广大中华儿女的民族自豪感与自信心。 D. 你在激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心的同时，还在保护与养育中华民族。 5. 把下面句子组成一段语意连贯的话，排序恰当的一项是（ ） ①关于它的起源，最初是祛除暑热疫病、禳灾止恶的活动。 ②逐渐形成了缅怀先贤、忠君爱国的传统。 ③经过几千年的文化积累和节俗传承，吃粽子、赛龙舟、纪念屈原已经成为当今流传范围最广的端午节习俗活动，融进了世代中华儿女的生活记忆。 ④端午节，是入夏以后的第一个重要节日。 ⑤汉魏以后，被附加了纪念屈原、伍子胥等历史人物的内涵。 A. ⑤②③④① B. ④①⑤②③ C. ④①②⑤③ D. ②③④⑤① 6. 下列话语，最得体的是（ ） 李华同学去医院看望生病的王老师，临走时，王老师对李华说:“请你转告同学们，你们的心意我领了，不用再来医院看我，以免耽误学习。下周三我会出院，你们要做好功课的预习哦。”李华转述: A. “同学们，王老师要我转告大家，我们的心意她领了。她下周三会出院，她要我们做好功课的预习。” B. “同学们，王老师要我转告大家，你们的心意她领了。大家不用再去医院看她，以免耽误学习。下周三她会出院，她要你们做好功课的预习。” C. “同学们，王老师要我转告大家，我们的心意她领了。大家不用再去医院看她，以免耽误学习。下周三她会出院，她要我们做好功课的预习。” D. “同学们，王老师要我转告大家，我们心意她领了。大家不用再来医院看她，以免耽误学习。下周三她会出院，她要你们做好功课的预习。” 二、古诗文阅读（20分） （一）（4分） 柏林寺南望 （唐）郎士元 溪上遥闻精舍钟①，泊舟微径度深松。 青山霁②后云犹在，画出西南③四五峰。 【注】①精舍：僧、道居住或讲道说法之所。②霁（jì）：雨后转晴。③西南：有版本作“东南”。 7. 下列对这首诗理解和赏析不正确的一项是（ ） A. 从体裁角度看，这首诗和《春夜洛城闻笛》一样都是七言绝句。 B. 本诗题旨在“望”字，从第一句到最后一句都在写望中所见之景。 C. 首句独具匠心，用“溪上闻钟”既点出“柏林寺”，又勾起舟中人的登山之念。 D. 诗歌第三句以“青”为山着色，由山带出云，但这已不是浓郁的乌云，而是轻柔明快的白云，第四句中“四五”则显出山峰的错落参差之美。 8. 清代陆次云在《唐诗善鸣集》中称赞本诗的最后一句“画出西南四五峰”是“天然笔意”，此句中的“画”字意蕴无穷。请你分析“画”字的妙处。 （二）（10分） 阅读下面文言语段，完成下面小题。 高凤①，字文通，南阳叶人也。少为书生，家以农亩为业，而专精诵读，昼夜不息。妻尝之田，曝麦于庭②，令凤护鸡。时天暴雨，而凤持竿诵经，不觉潦水③流麦。妻还怪问，凤方悟之。其后遂为名儒，乃教授业于西唐山中。邻里有争财者，持兵而斗，凤往解之，不已，乃脱巾叩头，故请曰：“仁义逊让，奈何④弃之！”于是争者怀感，投兵谢罪。凤年老，执志不倦，名声著闻。太守连召请，恐不得免，自言本巫家，不应为吏，又诈与寡嫂讼田，遂不仕。建初中，将作大匠⑤任隗举凤直言，到公车⑥，托病逃归。推其财产，悉与孤兄子。隐身渔钓，终于家。 【注】①高凤：东汉人。②曝麦于庭在庭院中晒麦子。③潦水：积水。④奈何：怎么、怎么办。⑤将作大匠：古代官名。⑥公车：汉代官署名。臣民上书、召，都由“公车”接待。 9. 解释文中加点词的含义。 （1）怪（ ） （2）已（ ） （3）举（ ） 10. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）其后遂为名儒，乃教授业于西唐山中。 （2）于是争者怀感，投兵谢罪。 11. 结合文章分析高凤是一个怎样的人。 （三）默写。（6分） 12. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《送杜少府之任蜀州》中表达挚友远在天南海北却心意相通，能够突破空间阻隔的千古名句：“______，______。” （2）《礼记》中提出了“老有所终”、“幼有所长”的社会理想，《桃花源记》中“______，______。”生动形象地描绘了这一社会理想。 （3）作为新时代的接班人，要胸怀《茅屋为秋风所破歌》中“______，______！”推己及人、兼济天下的远大抱负。 三、现代文阅读（30分） （一）（8分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 向日葵的角色转变 李昕升 ①向日葵，又名西番莲、西番菊、望日莲、太（向）阳花等，原产于美洲。除了供人们赏玩之外，向日葵还是重要的油料作物，籽粒也可作为零食。1510年，其驯化种由西班牙人从北美带到欧洲，之后借由葡萄牙人之手传入亚洲，明代中后期才进入中国。 ②直到17世纪上半叶，向日葵在中国依然是陌生的作物，根本不可能大面积地引种和推广。世界史专家张箭也曾撰文认为：“虽然明后期向日葵便已传入，但明末两部农学植物学巨著《农政全书》和《本草纲目》尚未提到向日葵，所以可推那时它的栽培还不普遍。据《群芳谱》的记载，估计主要同作观赏植物和药用作物。” ③据清康熙二十七年（1688年）的《花镜》中的记载也说明向日葵在清代中期只是作观赏用。其实不止在清代中期，清一代，向日葵也主要作为观赏植物。清代各地方志将向日葵列入“物产·花类（属）”之中，也能说明这一点。道光二十五年（1845年），贵州《黎平府志》首次将向日葵同时列入“果之属”与“花之属”之中。 ④清末，南昌知府何刚德在《抚郡农产考略》“葵”篇中的记载，说明直到晚清时期，向日葵都没有形成规模栽培，只是作为副产品零星种植，其中“瓜子炒熟味甘香，每斤值三四十钱，子可榨油”是对葵花籽可榨油的首次记载，可见向日葵作为榨油植物出现的时间同样较晚。 ⑤1915年，贵州《瓮安县志》中记载：“葵花，其子香可食，又可榨油，但不佳。”可见，葵花籽油并没有普遍流行，倒是葵花籽作为零食逐渐流行起来，但这也是清末以后的事情了。总之，在清代，向日葵也只是零星种植。只有吉林、黑龙江两省记载向日葵籽可食的情况，绝大部分省份都只是在花类（属）记载“向日葵”三字而已，地方志中也无大面积栽培记载，直到民国十九年（1930年），黑龙江《呼兰县志》是有关向日葵大面积栽培的最早记录。换言之，民国以来才是向日葵大发展的时期，无论是作为零食，还是作为食用油原料。 ⑥与其他美洲作物一样，向日葵的适应性很强。明朝文学家陈继儒在《致富奇书广集》中的记载和民国《定海县志》中的记载均反映了向日葵具有耐盐碱、耐瘠薄、栽培管理简便等特点。 ⑦栽培向日葵，不需与主要粮食作物争地、争季，可利用晚秋生长季，对土壤起到脱盐碱作用，可充分利用沙荒、盐碱、风沙、薄地等低产农田。《抚郡农产考略》中记载的向日葵的栽培技术也比较简单：大田生产，可以畦种；用饱满的葵籽点种在畦内，株距30厘米左右：种时施以熟粪，并以土培覆。所以，在技术水平比较低的情况下，向日葵在我国的大部分省区都有种植，而且产量颇高，这是葵花籽榨油有利可图和最终成为头等瓜子类零食的原因。 ⑧此外，我国向日葵主产区的自然气候条件优于世界其他同纬度地区，更适宜栽培向日葵。气候较冷凉、海拔或纬度较高的地方，向日葵籽粒含油量较高，这些地方适宜栽培生育期较短的油用向日葵品种，如北部高原区、内蒙古西部和宁夏、甘肃部分地区；而生育期较长的籽用向日葵品种则适宜在气候较温和、纬度或海拔较低的地方生长，如东北平原、华北东部等地。 ⑨向日葵从观赏作物彻底转变为经济作物，其实只有百余年的时间。在这个过程中，向日葵逐渐摆脱了边缘化的历史地位，并被国人赋予了生命、人性及文化价值。目前，向日葵已经是五大油料作物之一，葵花籽可以称为“第一瓜子”，在饲料及工业原料领域也有不凡的建树。 （选自《百科知识》5月，有删改） 13. 下列对选文的分析和概括，不正确的一项是（ ） A. 向日葵明代中后期进入中国，一直到晚清时期向日葵都只是作为副产品零星种植，民国以来才是向日葵大发展的时期。 B. 本文主要按照时间顺序介绍了向日葵在中国的发展历程，符合人们的认知规律。 C. 向日葵在角色转变过程中，逐渐摆脱了边缘化的历史地位，作用越来越大，涉及的领域也越来越广泛。 D. 本文采用总分总的结构，从向日葵在中国的发展历程和原因的角度介绍向日葵的角色转变。 14. 第⑧段用了哪些说明方法？结合相关内容分析其作用 （二）（9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 社交恐惧症又称社交焦虑障碍，是一种发生率相当高的焦虑性神经症。它的主要特点是个体在某一社交或表演场合，如与陌生人接触或可能被他人注视的场合，表现出明显且持久的害怕或焦虑。国外流行病学研究发现，社交恐惧症的终生患病率在10%以上。在美国心理障碍疾病的诊断中，社交恐惧症是继抑郁症和酒精依赖之后的第三种常见精神障碍。 患有社交恐惧症的人常常有以下表现:聚餐时总是低头猛吃；与人说话时总是躲闪对方的眼睛；远远看见熟人却总是选择绕路走；宁愿待在家中也不想出门玩；害怕到新环境，害怕认识新朋友；害怕听到电话响，与朋友不常联系。 材料二： 因中国传统文化讲究谦逊内敛，孩子在陌生人面前表现出害羞、退缩等行为，通常被认为是正常的行为表现，故在诊断时，社交恐惧症很可能被当作害羞或性格内向而不易被察觉。 根据相关数据调查发现我国大众对社交恐惧症的了解情况：听说过但不了解的人占72.8%，非常了解的占22.7%，不了解的占4.5%。而根据社交恐惧症患者是否尝试过摆脱社交恐惧症的调查发现尝试过但未见成效的占81.2%，尝试过并取得成效的占13.5%，未尝试过的占5.3%。 材料三： 除了求助专业人士外，我们还可以通过自我调节来摆脱社交恐惧，办法如下: 一、消除自卑，树立自信。要对自己有正确的认识，明白过度自尊或盲目自卑都是没必要的。可从以下两个方面暗示自己:第一，我并不比别人差，没有什么可以被别人评头论足的，以此来增强自信心；第二，我只不过是普通人中的一员，别人不会专门盯着我，我也不会成为别人关注的焦点，以此来摆脱那种担心别人过度关注自己的思维习惯。一般做到这两点，自己就能以平常的心态参与社交。 二、改善自己的性格。大多数害怕社交的人性格比较内向，可通过有意识的锻炼来改善自己的性格，如多参加体育、文艺等方面的集体活动，主动尝试与陌生人交往。在参与集体活动、与人交往的过程中，减少恐惧感，使自己成为开朗、乐观、善于交往的人。 三、主动接触交往刺激场合。尝试主动反复接触令自己感到恐惧的交往刺激场合，使自己慢慢适应，进而消除恐惧感。实践表明，怕什么就做什么，往往能收到奇效。 四、扩大知识面。有时人们对社交产生恐惧，不完全是因为性格。对社交技巧和艺术，以及相关的社会学、心理学和传播学等知识了解不够，或对当前社会发生的事情知之甚少，都会使人产生社交恐惧。假如你能经常读一些社交方面的书，深入了解社会现实，开阔自己的视野，丰富自己的阅历，你就会发现自己在社交场合中也可以顺畅地表达自己的见解。 15. 根据以上材料，下列理解和判断不正确的一项是（ ） A. 社交恐惧症是常见精神障碍之一，仅次于抑郁症和酒精依赖。 B. 在中国社交恐惧症被当成害羞或者性格内向，不易被察觉。 C. 对于社交恐惧症我国民众对它非常了解的不到三分之一，有社交恐惧症的人没有尝试过摆脱社交恐惧的人竟然二十人就有一人以上。 D. 多看书，了解社会，开阔视野，丰富阅历对摆脱社交恐惧有利。 16. 案例：有这么一个同学，叫他跟着同学们锻炼他说怕被同学们嘲笑练的不好，他宁愿选择一个人围着两根柱子围圈跑。平常同学们去做做集体活动他总是偷偷落下，默默呆坐座位上或者睡觉。针对该同学的表现再联系三则材料谈谈你将如何给与该同学帮助。 （二）（13分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 转九曲 刘成章 ①陕北民间欢度春节的时候，照九曲黄河阵（相传是我国古代作战的一种阵法）阵法布置华灯，让人们在九曲灯火中转悠徜徉，纵情欢乐。 ②我是专为观看转九曲而来的。 ③社员们和我攀谈了一阵之后，跟一个小伙子开起了玩笑。一个被人们称作杨大伯的老头逗着“大鬓角”：“嗨！说你是个男的，头发长了那么长；说你是个女的，又不扎辫辫！”这话引起一片笑声。三十多岁的队长对“大鬓角”说：“把你那头推了！不推头，不准参加转九曲！”“大鬓角”脸红了，低头不语。 ④一个钟头后，听人说，上院窑里正做灯呢，我于是急切切走去。 ⑤老远就听见妇女们的说笑声。进窑一看，大姑娘们都在忙活：有的做灯盏，有的做灯筏，有的做灯罩。灯盏囊是用洋芋削的，削成方的、圆的、五角形的，再在上面挖个盛油坑，就算成了。灯筏呢，是用高粱秆顶端上的“蒹蒹”，也就是结穗子的那细细长长的部分，一劈两半儿，剪成一寸长短，每两节用灯芯绑成一个“十”字，并让灯芯在“十”字的交点上竖起来，也就算成了：用的时候，灯筏是漂在灯油上的。灯罩很漂亮，是用红绿纸糊的。 ⑥我不由夸赞了几句，一个姑娘却开口了：“老麻子开花转圈圈红，再不要能格滟滟笑话人！”她顺口说出的，竟是十分生动的信天游。她的声调就像弹琴。我不能不留意她了：穿件红袄，瓜子脸粉白粉白，眉里眼里都像藏着聪明，人们叫她叶叶。 ⑦一会儿，我去到隔壁的窑里。 ⑧坐在隔壁窑里妇女群中间的，真是一个使人为之倾倒的“巧媳妇”，虽然她已抱上孙子、脸上爬满皱纹了。她正为大灯笼赶做剪纸。我简直目瞪口来了。她不画任何图样，一剪子下去就剪出一支秧歌队：是有四五十个秧歌队员，面容相异，栩栩如生，舞步儿好像还带着风声呢。剪它用的时间，大约只有二十分钟。妇女们介绍说，当年，她年轻的时候，还给毛主席表演过剪窗花呢。 ⑨晚饭之后，飘雪了。小小的、薄薄的雪花。晚饭的油糕香、米酒香和雪花的韵味融在一起，在山村蔓延。一整天没有停息的说笑声，也融在里面，更加响亮起来。接着，锣鼓响了，唢呐响了，白狗、黑狗，也争争抢抢地叫开了。男男女女，老老少少，秧歌队员，流水般向学校操场涌去一转九曲的时刻到了！ ⑩九曲灯火闪耀在我们眼前了。搭眼看去，繁星点点光华四射，照亮了山沟，照亮了漫天飞舞的雪花。这灯火。竖成列，横成行，再加上这带着光晕的千万片雪花，造成一片朦朦烁烁、迷迷离离的景致，引人入醉。 ⑪我看见，十个大灯笼，高悬在操场的四周。“巧媳妇”剪下的秧歌队剪纸，就贴在这些灯笼上。突然间，是灯笼上的秧歌队跳下来了吗？为什么遍地彩绸飘飞，舞姿翩翩？ ⑫锣鼓唢呐声中，秧歌队以“伞头”为前导，首先穿游进灯火之中，“伞头”手中的花伞，应和着锣鼓点，一起一伏，团团旋转，宛若漂浮在九曲黄河的旋涡上；秧歌队员手中的彩绸，不断地舞起来，像给九曲黄河的上空，抹上片片云霞。花伞旋转时，亮晶晶的雪花也旋转；彩绸飞起时，亮晶晶的雪花也飞起。这花伞，这彩绸，还有这片片雪花、张张笑脸都被灯火照耀着，都在九曲波涛中旋转狂欢。 ⑬秧歌队优美、奔放的舞姿，使我看得眼花缭乱，惊羡不已。我在专业剧团工作过好多年，我熟悉不少演员，他们之中一些人很有点儿艺术造诣，但要表演出这么二股子激情来，几乎没一个能够办到。“巧媳妇”剪下的秧歌队也要自愧弗如。我想，眼前这支欢舞在九曲灯火中的秧歌队，也可以说是剪下的，但它是用传统和现实的巨剪所剪，贴在我们美好生活的硕大无比的灯笼上。 ⑭我跟着群众的队伍，也穿游进去。好像世界上的一切光亮，一下子全聚在这里了。灯是亮的，眼睛是亮的，笑脸是亮的，身影是亮的，连刮的风也是亮的。一片片飘飞的雪花，携着光圈，就像一盏盏飘飞的小灯。我看见，我们这亮亮的行列中，有亮亮的老头，有亮亮的老婆，还有被亮亮的妈妈牵着手的亮亮的孩子。一个个亮亮的，喜眉笑眼，脚步儿轻轻，踩着鼓点，踩着雪花，踩着光亮欢乐地游转。 ⑮我的心头，也亮起来了，升起一道联想的彩虹。我想这一盏盏华灯，多像一朵朵盛开的山花，人们多像蝴蝶飞来绕去，扇动着亮亮的翅膀；我想这一盏盏华灯，多像一穗穗成熟的高粱，人们多像拿着磨了又磨、闪光发亮的镰刀，正在唱出嚓嚓嚓的亮亮的歌声；我还想，这华灯整整齐齐，一行一行，多像一曲美丽乐章的五线谱，多像一根根颤动的琴弦，人们多像飘飞荡漾的亮亮的音符。 ⑯九曲灯火照耀之下，一切是这么和谐，这么充实，这么富于魅力。我感到，我和这些纯朴憨厚的庄户人，正在闪导光的诗行中流连。 ⑰雪大了，纷纷扬扬。雪花上的光晕也大了，一圈一圈。人们的头上、眉上、肩上，全落上一层雪，又重上一层光，如玉雕一般。雪大情也涨，谁愿离去？人们在光和雪中，更加欢乐地旋转狂欢。 ⑱过一盏灯，又一盏灯。每盏灯象征一天，一共是三百六十五个灯，象征整整一年。我祝福人们：我们的每一天都是明亮的！过一盏灯，又一盏灯。九曲灯火，好像我们前进的道路。我们的来路是曲折的，去路也是曲折的。但在曲折的路上，在有艰难和痛苦的地方，也像今晚一样，虽然落着雪，总有光辉照耀我们，我们永不气馁，因为这是希望之特光。这片片光亮，今夜闪在家家窑洞里，一定会给全村老小织出一个透明的、甜甜的梦吧。 17. 在观看“转九曲”前，文章依次写了哪些事？ 18. 在观看“转九曲”时，文章是怎样来表现“转九曲”的？这样写有何作用？ 19. 与八年级下册第一单元的课文《安塞腰鼓》一样，本篇文章语言极具诗意美和力量美。请结合下面的课文材料，说说这两文章是如何达到这种效果的。 【链接材料】 百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。 四、名著阅读（10分） 20. 下列对相关名著的解说，不正确的一项是（ ） A. 《西游记》用幻想、想象、拟人、夸张等手法，营造了一个亦真亦幻、似幻犹真的境界，弥漫着童话气氛。 B. 《朝花夕拾》中“老莱娱亲”和“五猖会”这两个故事揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童的悲惨处境。 C. 《昆虫记》的作者关注的是昆虫的生命过程，对昆虫形态、习性、劳动、繁衍等的描述处处洋溢着对昆虫的尊重，体现出对自然万物的赞美。 D. 《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，书中从多个方面展示了中国共产党为民族解放而艰苦奋斗、牺牲奉献的崇高精神。 21. 结合自己对名著的理解，下列说法中不正确的一项是（ ） A. 《经典常谈》对经典的梳理与讲解，不仅知识上简洁精辟，文字上更是白话文通俗流畅的典范，是读者概览中国古典文学的不二之选。 B. 《经典常谈》中朱自清先生用朴素清晰的笔触介绍经、史、子、集中的经典著作，为初学者娓娓讲述传统文化的要义与精神。 C. 《经典常谈》中朱自清认为，孔子以后，《诗三百》成为儒家的六经之一，《庄子》和《荀子》里都说到“诗言志”，那个“志”便指教化而言。 D. 《经典常谈》中朱自清认为研究古典、古史、古文化，得从文字学入手。《尚书》是文字学的古典，又是一切古典的工具或门径。 22. 班级拟开展“读名著，学精神”主题演讲活动，请结合《钢铁是怎样炼成的》中保尔的人生经历，围绕活动主题写一篇发言稿。100字左右。 五、写作（50分） 23. 阅读下面的文字，按要求写作。 解答一道似乎无从下手的数学题：写一篇苦思已久而无头绪的文章：有创意地策划一个活动；帮助一个失意的人走出困境：凝聚一个人心涣散的团队；勇敢地回应他人挑战⋯⋯其间的艰难如山，似乎无路可走，但，请定睛细看：“山有小口，仿佛若有光”。有光就有希望，光可以指引我们走出困境，走向成功。 请根据上述材料，自拟题目，自选角度，联系你的经历和体验，写一篇文章。 要求：①紧扣主题，内容具体充实；②有真情实感；③文体不限（诗歌除外）；④不少于600字：⑤文中不得出现真实的人名、校名、地名。 南昌十中经开校区初中部2023-2024学年度第一学期开学考 九年级（初三）语文学科 说明：本卷四大题，23小题，全卷满分120分，考试时间150分钟。 1．答题前，请您务必将自己的姓名、考试证号用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题卡和答题纸上。 2．作答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题纸上的指定位置，在其它位置作答一律无效。作答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，请保持卡面清洁和答题纸清洁，不折叠、不破损。 3．考试结束后，答题纸交回。 一、语言文字运用（10分） 【1~4题答案】 【答案】1. C 2. D 3. A 4. A 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 二、古诗文阅读（20分） （一）（4分） 【7~8题答案】 【答案】7. B 8. 参考示例一：画，有描画之意。在蓝天白云的衬托下，峥嵘的山峰犹如画笔画出。形象地写出雨后转晴之时山峰的鲜润灵秀。 参考示例二：画字，用了拟人手法，别有情趣。说峰是画出来的，似乎是说此处本无山峰，却由自然以云为墨、以天为纸即兴画出，色泽鲜润。一个画字不仅写出峰的美妙，而且传出望者的惊奇与愉悦之情。 （二）（10分） 【9~11题答案】 【答案】9. ①. 对……感到奇怪； ②. 停止； ③. 推举。 10. ①后来高凤成了著名的学者，在西唐山教书。②于是争斗者心受感动，放下武器向他谢罪。 11. 勤奋专注、崇尚仁义、与人为善和淡泊名利人。 （三）默写。（6分） 【12题答案】 【答案】 ①. 海内存知己 ②. 天涯若比邻 ③. 黄发垂髫 ④. 并怡然自乐 ⑤. 安得广厦千万间 ⑥. 大庇天下寒士俱欢颜 三、现代文阅读（30分） （一）（8分） 【13~14题答案】 【答案】13. C 14. 作比较，分类别，举例子。将我国向日葵主产区的自然气候条件与世界其他同纬度地区进行比较，突出了我国向日葵主产区自然气候条件的优越。采用分类别的说明方法，条理清晰地说明了向日葵的生育期长短和地区的自然条件有关。并列举了内蒙古西部、东北平原、华北东部等地加以说明，使说明更加具体。 （二）（9分） 【15~16题答案】 【答案】15. B 16. 首先分析这个同学他肯定有社交恐惧症。他的表现材料一中的“宁愿待在家中也不想出门”差不多，他害怕与同学一起参加锻炼，与同学在一起就有焦虑感。其次分析该同学并非在陌生人面前如此，在跟一起学习的同学他也选择自我孤立，退缩离开。 帮助：一、建议咨询专业人士，二、积极与其交流劝他通过他本人的自我调节去摆脱社交恐惧症。首先要消除自卑，其次改变性格，第三，主动接触交往刺激场合。第四，多读书，扩大知识面。 （二）（13分） 【17~19题答案】 【答案】17. 社员们和大鬓角开玩笑；大姑娘们做灯；叶叶顺口说信天游；隔壁窑里的“巧媳妇”剪纸。 18. ①通过两个场面描写去写的，一是“转九曲”中秧歌队的舞姿；二是“转九曲”中灯火的亮。 ②作用：描写人们在转九曲时的幸福、欢快，为揭示文章的主题蓄势，表达了作者对转九曲的赞美，对家乡的热爱，对未来充满希望。 19. 丰富而大胆的想象与联想，比喻、排比的修辞手法的巧妙运用，使文章的语言充满诗意美。如《安塞腰鼓》中“骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏……”在这奇伟想象中，通过比喻、排比的修辞，写出了陕北人的元气和精动，本文第⑮段在作者的想象中，运用了比喻和排比的修辞，写了华灯美丽的形态以及人们欢乐的情态，表达了作者对华灯及纯朴人民的赞美之情。文章句式丰富多样，短句急促力，长句酣畅淋漓，句式的使用紧密配合氛围的变化，使文章语言具有力量美。如链接材料和本文的第⑮段中排比句的使用让人感受到强烈的生命律动。 四、名著阅读（10分） 【20题答案】 【答案】B 【21题答案】 【答案】D 【22题答案】 【答案】示例：大家好！今天我要向大家介绍的是《钢铁是怎样炼成的》中保尔的人生经历。我从保尔身上学到了顽强不屈的精神。为了追求革命理想，他经受了很多磨难，但他不曾放弃。这种顽强不屈的精神深深地感染了我。让我有了面对困难的勇气。 五、写作（50分） 【23题答案】 【答案】例文： 有一束光照亮我 浩瀚夜空、静谧而沉寂，我迷茫又彷徨。倏忽一颗流星撕破黑暗，一束光，照亮我的世界。 夏夜，空气中弥漫着躁动的气息。蝉鸣不绝窗外亮着万家灯火。“嘭”的一声，父亲启开啤酒瓶，他嘴里咀嚼着花生米。手里摁着遥控器。照例调到了体育频道。我却在钢笔还是画笔上艰难抉择。 电视屏幕上投射出巨大的足球场。无边的绿色，跑动的人影，嘈杂的声音，无不使我眉头紧皱。但父亲眸中的光亮愈发耀眼闪烁。 “好球！”身体微微前倾，在一个历经波折的进球后，父亲情不自禁地低吼。他仰头溜下一口冰镇的酒，心满意足地感慨，聚焦屏幕的目光却未挪动半寸，是那种我从未见过的专注、振奋。我的心为之一震。 不由得忆起那张泛黄的老照片：十七八岁意气风发的少年，拥着一帮伙伴在绿茵场上挥洒汗水，自由驰骋。画质模糊，但少年眉眼间的蓬勃锐气清晰可辨，嘴角勾起的轻快笑容亦似一束光温润人心。他的面容逐渐与眼前鬓角斑白的父亲重合，同样的认真激动，相似的手舞足蹈，时光似乎只留下了不可磨灭的皱纹与银丝罢了。微黄的灯光下，父亲凝视着那个黑白相间的球，或紧锁眉头，摇头惋惜；或助威呐喊，喝彩连连：或屏声静气.只待临门那一刻，白日的繁重工作，素来的忧愁焦虑都被扫荡一空，眼眸中徒留洋溢的光彩与道不完的满腔热爱。 “你爸的梦想啊，是踢足球，”有一次，爷爷微笑着向我解释，声音里饱含复杂的意味，“可惜我硬给他换了个专业。”犹记得那时的父亲颇显平静，让人忽略了他眼眸中是否存在半点向往与怀恋。想来应该是有的，那是他耗费整个青春也在执着追寻的梦啊！难道是败给了现实吗？ “爸爸，你放弃足球梦了吗？”亦在学业与美术中苦苦挣扎的我，终于忍不住向父亲提出这个疑惑。父亲愣了半晌，白暂的灯光在他脸上打下一道暗影，他却沉吟道：“只是换种方式追梦吧，不踢了又不是不爱了。”说罢，重回他的足球世界去了。 我顿悟：纵使学业与美术不可得兼，但也不意味着放弃，我们总能实现平衡。灰暗许久的世界霎时被那束光照亮，驱散烦恼与纠结的阴霾。学习闲暇，我执笔手绘足球，脑海中映着父亲眼眸中的那束光，我的整个世界都被照亮。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$