1.1.2 化学性质和物理性质-【七彩课堂】2026-2027学年新教材九年级化学上册同步教学课件(人教版2024)

第一单元 走进化学世界 课题1 物质的变化和性质 第2课时 化学性质和物理性质 1.理解物理性质和化学性质的概念。 2.能区分物理性质和化学性质。 3.能用语言描述物质的变化和性质的区别。 学习目标 请通过不同的方法来鉴别水和酒精，方法越多越好。 观察思考 导入新课 1.描述格式： （填写方法）， xxx 的是水， xxx 的是酒精。 2.展示要求：表述清楚，站姿挺拔，声音洪亮。 导入新课 我们提到的水和酒精的性质当中，哪些性质不需要发生化学变化就能表现出来？哪些性质是通过化学变化才能表现出来？ 导入新课 一、物理性质 物质不需要发生化学变化就表现出的性质叫作物理性质。 导入新课 熔点 颜色 状态 气味 沸点 密度 硬度 溶解性 挥发性 导电性 延展性 磁性 …… 物理性质 探究新知 7 物质在化学变化中表现出来的性质叫作化学性质。 二、化学性质 包括：能燃烧、能生锈、能助燃、能与× ×物质反应等。 探究新知 1.青铜器易产生铜锈。 2.纯净的水是无色、无味的液体。 3.氧气不易溶于水，且密度比空气的大。 下列描述哪些是物理性质？哪些是化学性质？ 化学性质 物理性质 物理性质 探究新知 木炭在燃烧 木炭能燃烧 铁生锈 铁在潮湿环境中易生锈 酒精在挥发 酒精易挥发 物质的变化 物质的性质 分析“变化”与“性质”在描述上有什么区别？ 探究新知 性质与变化的区别： 性质是物质固有的能力、特性，一般会用到“会”“能”“是”“难”“易”“可以”等词描述。 变化是一个动态的过程，需要一定时间，变化过程中可能导致物质某些性质的改变。 探究新知 我发现，我分析 1.植物进行光合作用。 2.烧制陶器。 3.冰雪消融。 4.镁在空气中燃烧。 5.镁是银白色的固体。 火眼金睛 化学变化 化学变化 物理变化 化学变化 物理性质 探究新知 通过观察实验，试总结氧气和二氧化碳的性质。 探究新知 物质的性质决定用途。 为什么酒精可以做燃料？ 探究新知 物质的性质决定其用途，下列物质的用途中，主要是利用化学性质的是（ ） A.用铜丝做导线 B.用石墨做铅笔芯 C.用二氧化碳灭火 D.用金、银等材料做奥运奖牌 C 当堂训练 完成 练习与应用 4~6题。 课后作业 $$