Unit 1 单元知识梳理(含单词跟读音频)-【上好课】2024-2025学年七年级英语上册同步精品课堂（仁爱科普版2024）

nullnullnullnullnull 新仁爱七上 Unit1 Let’s Be Friends! 单元知识梳理（背诵+讲解版） 单词关 Unit 1 Let’s Be Friends! Preparing for the Topic 序号 词汇 音标 词性 词义 页码 1. *let /let/ v. 让；允许 (1) 2. * be /bi; bi:/ v. (现在式am, are, is; 过去式was, were; 过去分词been; 现在分词being) 成为；是；在；等于 (1) 3. *friend /frend/ n. 朋友 (1) 4. * hello /hə'ləʊ/ excl. 你好，喂 (2) 5. * nice /naɪs/ adj. 令人愉快的；友好的 (2) 6. * to /tuː/ inf. m./prep. (表示想做的事)；(表示目的或意图)；(表示结果或原因)/向，朝 (2) 7. * meet /miːt/ v. 结识；遇见 (2) 8. * you /juː/ pron. 你；你们 (2) 9. * too /tuː/ adv. 也；太；非常 (2) 10. * good /gʊd/ adj. 令人愉快的；好的；擅长的；对......有好处；完全的 (2) 11. * morning /'mɔːnɪŋ/；/'mɔːrnɪŋ/ n. 上午 (2) 12. * I /aɪ/ pron. 我 (2) 13. * fine /faɪn/ adj./v./n. 身体好的，健康的；很好 /对......处以罚款/罚款 (2) 14. * how /haʊ/ adv. 怎样；多少；多么 (2) 15. * do / du:/ aux./ v. （用于实义动词前构成否定句或疑问句）/ 做；从事（职业）；进行（活动） (2) 16. *like /laɪk/ v./prep. 喜欢；想要/ 像；.......怎么样；像......一样 (2) 17. *science /'saɪəns/ n. 科学 (2) 18. *my /maɪ/ det. 我的 (2) 19. *name /neɪm/ n./v. 名字/给........取名 (2) 20. * read /ri:d/ v. 阅读；朗读；读到 (2) 21. *love /lʌv/ v./n. 喜爱/爱 (2) 22. hike /haɪk/ v. 远足；徒步旅行 (2) 23. enjoy /ɪn'dʒɔɪ/ v. 享受.......的乐趣；喜爱；欣赏 (2) 24. * play /pleɪ/ v./n. 参加比赛；玩耍；演奏/戏剧 (2) 25. * football /'fʊtbɔːl/ n. 足球运动；足球 (2) 26. * sing /sɪŋ/ v. 唱(歌) (2) 27. * Miss /mɪs/ n. 小姐；女士 (2) 28. * what /wɒt/；/wʌt/ pron./ det. 什么；无论什么；多么 (2) 29. * your /jɔː(r)/；/jʊr/ det. 你的；你们的 (2) 30. * please / pli:z/ excl. 请；太好了 (2) 31. * dance /dɑːns/；/dæns/ v. 跳舞 (3) 32. *eleven /ɪ'levn/ num. 十一 (4) 33. *twelve /twelv/ num. 十二 (4) 34. *thirteen /ˌθɜː'tiːn/；/ˌθɜːr'tiːn/ num. 十三 (4) 35. *fourteen /ˌfɔː'tiːn/；/ˌfɔːr'tiːn/ num. 十四 (4) 36. *fifteen /ˌfɪf'tiːn/ num. 十五 (4) 37. *sixteen /ˌsɪks'tiːn/ num. 十六 (4) 38. *seventeen /ˌsevn'tiːn/ num. 十七 (4) 39. *eighteen /ˌeɪ'tiːn/ num. 十八 (4) 40. *nineteen /ˌnaɪn'tiːn/ num. 十九 (4) 41. *twenty /'twenti/ num. 二十 (4) 42. *hi /haɪ/ excl. 你好，嗨 (4) 43. *this /ðɪs/ pron./ det. 这，这个 (4) 44. *where /weə(r)/；/wer/ adv. 在哪里 (4) 45. *from /frəm/；/frʌm/ prep. 来自；离；始于；从 (4) 46. * and /ənd; ænd/ conj. 和；然后 (4) 47. *in /ɪn/ prep. 在······中；用；穿着 (4) 48. *class /klɑːs/；/klæs/ n. 班级；课；阶层 (4) 49. grade /greɪd/ n. 年级；成绩等级 (4) 50. *which /wɪtʃ/ pron./det. 哪一个，哪一些 (4) 51. * we /wiː/ pron. 我们 (4) 52. classmate /'klɑːsmeɪt/；/'klæsmeɪt/ n. 同班同学 (4) 53. * old /əʊld/ adj. 年纪；结识久的；老的；旧的 (4) 54. *year /jɪə(r)/; /jɪr/ n. 年龄；年；一年时间 (4) 55. * see /siː/ v. 看见，看；理解，明白 (4) Unit 1 Let’s Be Friends! Exploring the Topic 序号 词汇 音标 词性 词义 页码 56. * tall /tɔːl/ adj. 高的；身高 (6) 57. friendly /'frendli/ adj. 友好的；亲切的 (6) 58. *three /θri:/ num. 三 (6) 59. *seven /'sevn/ num. 七 (6) 60. * kind /kaɪnd/ adj./n. 友好的/种类 (6) 61. *draw /drɔː/ v. 画，描绘 (6) 62. * short /ʃɔːt/；/ʃɔːrt/ adj. 个子矮的；短暂的；短的 (6) 63. * strong /strɒŋ/；/strɔːŋ/ adj. 强壮的 (6) 64. * thin /θɪn/ adj. 瘦的；薄的 (6) 65. * run /rʌn/ v. 跑步；跑 (6) 66. * cook /kʊk/ v./n. 烹饪，烹调/厨师 (6) 67. * helpful /'helpfl/ adj. 愿意帮忙的；有帮助的 (6) 68. *quiet /'kwaɪət/ adj. 文静的；安静的 (6) 69. * all /ɔːl/ det./pron. 所有，全部 (7) 70. need /niːd/ modal v. /v./n. 需要；有必要/需要 (7) 71. * can /kən; kæn/ modal v. 可以；能，会 (7) 72. * young /jʌŋ/ adj. 年轻的；幼小的；青年的 (7) 73. together /tə'geðə(r)/ adv. 在一起，共同 (7) 74. * help /help/ v./n. 帮助 (7) 75. each /iːtʃ/ pron./det. 各个，每个 (7) 76. other /'ʌðə(r)/ pron./adj. 另外，另一个 (7) 77. * he /hiː/ pron. 他 (7) 78. * often /'ɒfn/；/'ɔːfn/ adv. 时常，往往 (7) 79. * who / hu:/ pron. 谁 (8) 80. * best /best/ adj./adv./n. 最好的/最/ 最好的事物(或人)；最高标准 (8) 81. * she /ʃiː/ pron. 她 (8) 82. *six /sɪks/ num. 六 (8) 83. * here /hɪə(r)/；/hɪr/ adv. （给某人东西或指出某物时说）；在这里 (8) 84. *cute /kju:t/ adj. 可爱的；漂亮迷人的 (8) 85. *the /ði:; ðə/ art. （用以泛指）；（解说时用） (8) 86. guitar /gɪ'tɑː(r)/ n. 吉他 (8) 87. * new /njuː/；/nuː/ adj. 初来乍到的；不熟悉的；新的；有别于从前的 (8) 88. * very /'veri/ adv. 很，非常 (8) 89. *happy /hæpi/ adj. 高兴的；幸福的；（表示祝愿）；乐意（做某事） (8) 90. *at /æt/ prep. 在（某处）；在（某时间）；在（表示学习或工作地点）； 在......方面；向 (8) 91. * school /sku:l/ n. 学校；上学；上课时间 (8) 92. *music /'mjuːzɪk/ n. 音乐；音乐创作 (9) 93. * have /hæv/ v. （has /hæz/，是have的第三人称单数形式）有；吃，经历 (9) 94. * they /ðeɪ/ pron. 他们；她们；它们 (9) 95. * it /ɪt/ pron. 它 (10) 96. *a/an /ə; eɪ/ an /ən; æn/ art. 一（人、事、物）；（表示为某一群体或职业中的一员）； 任何一；每一 (10) 97. * dog /dɒg/；/dɔːg/ n. 狗 (10) 98. *two /tu:/ num. 二 (10) 99. * big /bɪɡ/ adj. 大的；年纪较长的；大受欢迎的 (10) 100. *ear /ɪə(r)/；/ɪr/ n. 耳；耳朵 (10) 101. * cat /kæt/ n. 猫 (10) 102. * little /'lɪtl/ adj/det./pron. 小的；年幼的；可怜的 /不多的；少量的 (10) 103. * black /blæk/ adj./n. 黑色的；黑色 (10) 104. *one /wʌn/ num./det. 一；一个/其中的一个人(或事物) (10) 105. * listen /'lɪsn/ v. 听 (10) 106. * lovely /'lʌvli/ adj 美丽的；迷人的 (10) 107. * brother /'brʌðə(r)/ n. 哥哥；弟弟 (10) 108. * yes /jes/ excl. （搭话时表示正确或真实）；（表示同意所说的话）；（接收提议或邀请） (11) 109. * that /ðæt/ det./pron. 那，那个 (11) 110. *boy /bɔɪ/ n. 男孩 (11) 111. *our /ɑ:(r); 'aʊə(r)/ det. 我们的 (11) 112. * no /nəʊ/ excl./det. 不，没有，不是/没有；不准 (11) 113. * not /nɒt/；/nɑːt/ adv. 不，没有 (11) 114. yourself /jɔː'self/；/jɔːr'self/ pron. 你自己（pl. yourselves /jɔː'selvz/；/jɔːr'selvz/） (11) 115. * age /eɪdʒ/ n. 年龄；时代 (11) Unit 1 Let’s Be Friends! Developing the Topic 序号 词汇 音标 词性 词义 页码 116. * swim /swɪm/ v. 游泳；游动 (12) 117. *girl /gɜːl/；/gɜːrl/ n. 女孩 (12) 118. everyone /'evriwʌn/ pron. 每人 (everybody/'evribɒdi/; /'evribɑ:di/ (13) 119. * her /hə(r); hɜː(r)/ det./pron. 她的/她 (13) 120. * beautiful /'bju:tɪful/ adj. 美丽的；美好的 (13) 121. * picture /'pɪktʃə(r)/ n./v. 图画；照片/想象 (13) 122. * book /bʊk/ n./v. 书/预约，预订 (13) 123. *also /ɔ:lsəʊ/ adv. 也；而且 (13) 124. * many /'meni/ det./pron. 许多 (13) 125. thing /θɪŋ/ n. 事情；东西 (13) 126. such /sʌtʃ/ det./pron. 这样；这样的，那样的 (13) 127. as /əz; æz/ prep./adv. 像；作为/如同 (13) 128. *great /ɡreɪt/ adj. （强调某种情况）； 好极的；优秀的 (13) 129. * time /taɪm/ n. 时间；一段时间；次；时刻 (13) 130. * with /wɪð；wɪθ/ prep. 和；有；用 (13) Unit 1 Let’s Be Friends! Wrapping up the Topic 序号 词汇 音标 词性 词义 页码 131. * know /nəʊ/ v. 知道；认识 (15) 132. * card /kɑːd/；/kɑːrd/ n. 卡片纸；贺卡 (15) 133. * talk /tɔːk/ v. 说话；讨论 (16) 134. * much /mʌtʃ/ adv. /det./pron. 非常；十分；很 /许多，大量 (16) 135. * but /bʌt/ conj. 相反；然而 (16) 136. really /'riːəli/ adv. （加强形容词或副词的语气） 确实；真正地 (16) 137. different /'dɪfrənt/ adj. 不同的；各种的 (17) 138. * Mr /'mɪstə(r)/ abbr. 先生 (Mr. AmE) (17) 139. *four /fɔ:(r)/ num. 四 (17) 短语关 Unit 1 Let’s Be Friends! 1. 为…...作准备 prepare for 16. 一起玩 play together 2. 很高兴见到你 nice to meet you 17. 互相帮助 help each other 3. 早上好 good morning 18. 踢足球 play football 4. 你好 how do you do 19. 打篮球 play basketball 5. 喜欢做某事 like/love/enjoy doing sth. 20. 弹吉他 play the guitar 6. 交朋友 make friends 21. 很高兴能做某事 be happy to do sth. 7. 来自 be from 22. 向某人介绍...... introduce ... to sb. 8. 七年级六班 in Class 6, Grade 7 23. 自我介绍 introduce myself 9. 哪个班级 which class 24. 让某人做某事 let sb. do sth. 10. ......岁 ...year(s) old 25. 画画 draw pictures 11. 多大 how old 26. 例如；像....... such as/like... 12. 看 look at 27. 好朋友 best friend 13. 注意 pay attention to 28. 跟某人成为朋友 be friends with sb. 14. 在同一班级 in the same class 29. 在不同的班级 in different classes 15. 听音乐 listen to music 语音关 26个英文字母的发音音标 字母 字母读音 字母 字母读音 Aa /eɪ/ Nn /en/ Bb /bi:/ Oo /əʊ/ Cc /si:/ Pp /pi:/ Dd /di:/ Qq /kju:/ Ee /i:/ Rr /ɑ:/ Ff /ef/ Ss /es/ Gg /dʒi:/ Tt /ti:/ Hh /eɪtʃ/ Uu /ju:/ Ii /aɪ/ Vv /vi:/ Jj /dʒeɪ/ Ww /′dʌblju:/ Kk /keɪ/ Xx /eks/ Ll /el/ Yy /waɪ/ Mm /em/ Zz /zi:/; /zed/ 将26个字母按音素归类 元音音素 对应的字母 /i:/ Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv Zz /e/ Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz /ju:/ Qq Uu Ww /aɪ/ Ii Yy /əʊ/ Oo /a:/ Rr 课文注释 Unit 1 Let’s Be Friends! 1. How do you do?你好！ How do you do?是一个常用的问候语，可以用于正式场合或者第一次见面时用来打招呼。 其答语为“How do you do?”。 2. —What's your name, please?请问，你叫什么名字？ —My name is Li Xiang.我的名字叫李想。 1) what's=what is,意为“是什么”。此处的“'s”是英语单词is的缩写形式，意为“是”。例如： —What's this?这是什么？ —It's a book.这是一本书。 2) My name is...是自我介绍的一种表达法，相当于I'm...。例如： Hello, everyone! My name is Li Ming./I'm Li Ming.大家好！我是李明。 3. Nice to meet you. 见到你很高兴。 “Nice to meet you.”通常用于双方初次见面经介绍相识之后的场合，是一种礼貌用语。回答时常用“Nice to meet you, too”。 4. Hi, Lulu! This is Xiao Ya. Xiao Ya, this is Lulu.你好，露露！这是肖雅。肖雅，这是露露。 初次介绍介绍某人时常用This is...,意为“这（位）是......”。例如： Mom, this is my teacher, Mr. Li. Mr. Li, this is my Mom.妈妈，这位是我的老师，李老师。 李老师，这是我的妈妈。 4. Nice to meet you, Xiao Ya.见到你很高兴，肖雅。 “Nice to meet you.”通常用于双方初次见面经介绍相识之后的场合，是一种礼貌用语。 回答时常用“Nice to meet you, too.”。 5. —Where are you from?你来自哪里？ —I'm from Beijing.我来自北京。 be from意为“来自......；从......来”。例如： My English teacher is from Canada. 我的英语老师来自加拿大。 6. I'm in Class 6, Grade 7. 我在七年级六班。 用英语表达在“某年级某班”时，班级在前，年级在后，并且class和grade的首字母要大写。 “Class 6, Grade 7”也可以写成“Class Six, Grade Seven.”。 7. —See you. 再见。 —See you. 再见。 “See you.”是英语口语中告别时的一种习惯表达，有稍后再见的意思。回答常用“See you!”。 类似的还有“See you later.”“See you then.”“See you tomorrow.”等。 8. I'm friendly and I like science. 我很友好并且喜欢科学。 like作动词时，意为“喜欢；喜爱”，后常接名词、代词、不定式、动名词。like doing sth.意为“喜欢做某事”。可用 like to do sth.替换。例如： I like the house. 我喜欢这个房子。 I like playing chess. ( I like to play chess.) 我喜欢下棋。 9. We also do many things together, such as swimming and running.我们也一起做很多事情，比如游泳和跑步。 such as意为“例如；诸如......”，用来列举同类人或事物中的几个例子。例如： I like ball games, such as basketball, soccer and ping-pong.我喜欢球类游戏，比如篮球、足球和乒乓球。 10. I enjoy the time with her. 我很享受和她在一起的时光。 enjoy 意为“喜欢；享受......的乐趣”。后常接名词、代词、动名词，常用enjoy sth./doing sth.来表示“喜欢某物/做某事”。例如： I enjoy reading books in my free time.我很喜欢在空闲时间看书。 常见短语 enjoy oneself 意为“玩得痛快”。例如： They all enjoyed themselves at the party. 他们在聚会上都玩得非常痛快。 语法关 1. 常见问候语辨析 (教材P2）知识点1 Good morning! 早上好! (用于中午12点前) Good afternoon! 下午好! (12:00—18:00) Good evening! 晚上好! (18:00—22:00) 三者都是用于打招呼，回答时重复同样的问候语，较正式。 拓展： Good night! 晚安！不用于打招呼，用于： 1 准备睡觉时：好梦； ② 准备离开时：相当于 goodbye。 考点辨析: good，well good 做形容词，意为“好的”，用来修饰名词。 well 做副词，意为“好地”，用来修饰动词；用作形容词时，只表示“身体好的”。 e.g. This is a good book. 这是一本好书。 Peter plays basketball well. 彼特篮球打得好。 【一言辨异】They are good students and they learn English well. 他们是好学生并且他们英语学得很好。 【及时练习】 ( B ) Simon is a ________ football player. He plays football ________. A. good；good B. good；well C. well；well 【详解】句意：西蒙是一个好的足球运动。他踢足球很好。 考查形容词和副词的用法。good好的，形容词；well好地，副词。分析题干可知，第一空修饰名词短语football player，故用形容词good；第二空修饰动词plays，故用副词well。故选B。 【中考链接】（2023·西藏·中考真题） ( B ) Wu Jing is a famous actor in China. He does Chinese kung fu ________. A. good B. well C. great D. bad 知识点2 Nice to meet you, too. 我也很高兴见到你。 Nice to meet you.见到你很高兴。常用于初次见面的问候语，对方也用此句回答，通常在句尾加“, too”。 同义表达还有：Glad to meet you. Pleased to meet you. 考点辨析: 打招呼用语 适用场合 应答语 Hello! / Hi! 熟人之间（或陌生人非正式） Hello! / Hi! How are you? 熟人之间 I’m fine/ OK, thanks/thank you. How do you do? 初次见面 How do you do? Nice to meet you. 初次见面 Nice to meet you, too. Nice/Good/Glad to see you! 用于和熟悉的人之间打招呼，相对随意一些 Nice/Good/Glad to see you, too! 【中考链接】（2022·云南·中考真题） ( A ) — Hello, boys and girls! I’m your new teacher. ________ — Nice to meet you, too. A. Nice to meet you. B. What’s your name? B. Good morning. D. How are you? 2. What’s your name? 你叫什么名字？ (教材P2） What’s one’s name? 是询问他人姓名的特殊疑问句，其回答方式如下： My/ His/ Her/ Its name’s… 我/他/她/它的名字是…… I’m/ He’s/ She’s/ It’s… 我/他/她/它是…… You can call（叫）me…/ Just call me… 你可以叫我……/叫我…… 拓展： 询问他人姓名的句型还有： May I have your name? 我可以知道你的名字吗? May I ask your name? 我可以问一下你的名字吗? Can you tell me your name? 你能告诉我你的名字吗? Your name, please. 请告诉我你的名字 注意：缩写What's = What is； My name is = My name's； I am = I'm 答语： My/his/her name is… = I am/She/He is... 【中考链接】（2022·天津·中考真题） 我叫托尼·史密斯，史密斯是我的姓。（完成译句） My name is Tony Smith and Smith is my  last/family name . 【详解】姓氏: last/family name 名字：first/given name。 3. 称呼语辨析 (教材P2） 称呼 含义 用法 Ms. 女士 用于没必要说明其婚姻状况或其婚姻状况不明的姓氏前 Miss 小姐、女士 用于未婚女子的姓氏。 Mrs. 太太、夫人 是对已婚女士的称呼，常用于女子丈夫的姓氏前。 Mr. 先生 用于男子的姓氏前，无论婚否。 在学校，Mr.是学生对男老师的称呼，Miss是对女老师的称呼，意为“老师”， 放在姓氏或全名前。 e.g. Miss Chen is our English teacher. 陈老师是我们的英语老师。 Mrs. Green is from Paris.格林太太来自巴黎。 【及时练习】 （ C ） Boys and girls, I’m your English teacher Sam Smith. You can call me______. A. Mr. Sam B. Mr. Smith C. Ms. Smith D. Mrs. Sam 4. What do you like? 你喜欢什么？ (教材P2） What does/do +主语+like? 询问他人的爱好。也可用句型：What’s your/his/her hobby? 回答：主语+like/likes (love/enjoy) +doing sth. 或 My hobby is... like的用法 ① v. 喜欢 like+sb./sth. 喜欢某人/某物 like doing/to do sth. 喜欢做某事 ② prep. 像 be like ... 像...... look like 看起来像...... e.g. I look like my dad. 我看起来像我爸爸。 拓展： What does sb. look like? 询问某人外貌如何？ What is sb. like？ 询问某人性格如何？ 考点辨析：like/love doing sth., like/love to do sth. (love喜欢的程度比like的深) Like/love doing sth. 表示“喜爱做某事”，指习惯性、经常性的动作。 He likes/loves playing ping-pong. 他喜欢打乒乓球。 Like/love to do sth 表示“喜爱做某事”，指一次性的动作或指某个具体的动作。 In the evenings, I like to listen to music. 晚上，我喜欢听听音乐。 拓展： love可用作名词，意为“爱，喜爱，爱好”。 e.g. I know nothing of his love.我对他的爱好一无所知。 enjoy表示“享受……的乐趣，欣赏，喜爱”，后接名词/反身代词/动名词，不可接动词不定式。 enjoy doing sth.喜欢做某事；enjoy oneself玩得高兴，过得愉快。 e.g. My father enjoys fishing. 我爸爸喜欢钓鱼。 【及时练习】 （ A ）（2023·湖南·中考真题）Many people enjoy _______ zongzi by themselves on the Dragon Boat Festival. A. making B. made C. to make （ A ）She devotes（奉献）all her _______ to her son. Her son is only three years old. A. love B. enjoy C. interest D. fun 5. Hi, Lingling! This is Xiao Ya. Xiao Ya, this is Lingling. 你好, 玲玲！这是肖雅。肖雅, 这是玲玲。 (教材P4） This is… “这是……”，常用于介绍人或物。 (this做指示代词，意为“这，这个”，指近处或离说话人较近的人或事物。 与this相对应的是that，意为“那，那个”，表示远处或离说话人较远的人或事物。) ①当介绍自己的朋友、家人、同事等给他们不认识的朋友时,可用this is介绍。 ②当你第一次提到某人或某物时,可用this is介绍。 ③当你打电话，对方问你是谁时,可用this is回答。在电话用语中，this指自己，that指对方。 e.g. This is my friend, John. 这是我的朋友，约翰。 This is my basketball. 这是我的篮球。 Hello, this is John. 你好！我是约翰。 【中考链接】（2024·四川·中考真题） ( B ) —Hello? This is Jenny. May I speak to Laura? —______. A. Have a good trip B. Sorry, she is not here C. Never mind 6. Where are you from? 你来自哪里？ (教材P4） be from意为“来自……；是……的人”。同义词组: come from 。 e.g. The girl is from (= comes from) Tianjin, and her name is Xiao Ya. 这个女孩来自天津，她叫肖雅。 拓展：“from+地点” 可作后置定语，放在被修饰词之后，此时from前不加动词。 e.g. The young man from America is our English teacher. 那个来自美国的年轻人是我们的英语老师。 from作介词，还可意为“（表示时间）从……开始”或“（表示两地的距离）离”，此时常构成短语“从……到……” from ... to ... 。 e.g. We go to school from Monday to Friday. 我们从周一到周五上学。 【及时练习】 （ D ）1.—Where ________ you from? —Linda ________ from the UK, I ________ from China. A. are; come; am B.are; come; is C.are; comes; is D.are;comes; am 7. I'm in Class 6, Grade 7. 我在七年级六班。 (教材P4） 对班级提问: —What/Which class +be+主语+ in? 答语：—主语 + be + in +Class+基数词. 或 主语 + be + Class+基数词，Grade+基数词. 只对年级提问: —What/Which grade +be+主语+ in? 答语： —主语 + be + in +Grade+基数词. e.g. —What grade are you in? —I’m in Grade 7. —你在几年级？ —我在7年级。 注：class做普通名词小写，做专有名词首字母大写。e.g. Class Six, Grade Seven 七年级六班 拓展：class做名词，意为“班级，课”，是可数名词。 e.g. We are having an English class.我们正在上英语课。 常见短语：in class在课堂上 after class放学后 have a class/ classes上课 grade作名词，还可意为“成绩等级；评分等级”。 e.g. Boys and girls, I wish you to get good grades in a new year. 同学们, 我祝你们在新的一年里取得好成绩。 【及时练习】（2024·吉林·中考真题改编） （ B ）Look! The students in Class _________ are having a class meeting. It’s about good habits. A. two B. One C. three （ C ）（2022·广西·中考真题）Emma is ________ Class 2, Grade 9. A. on B.to C. in 8. How old are you? I’m twelve. 你几岁了？ 我12岁。 (教材P4） How old+be+主语？意为“……多大年纪（几岁了）？是对年龄提问的特殊疑问句。 其答语形式为：“主语+be+基数词+year(s)/month(s)+old.”或“主语+be+基数词.”,也可以直接说出年龄。 同义句：What’s sb.’s age? /What’s the age of sb.? ... years old 意为“……岁”，常用来表示某人的岁数。 e.g. Xiao Ya is thirteen years old. 肖雅十三岁了。 考点辨析: 基数词-year-old 意为“几岁的”，是复合形容词，作定语。注意要用连字符“-”连接各个单词，且中间的year要用 单数 （单数/复数）形式。e.g. a four-year-old boy一个四岁的男孩 基数词+ years old 意为“几岁”，多用作表语。e.g. She is eleven. 她11岁了。 【中考链接】（2024·黑龙江·中考真题） ( B ) An ________ boy, Li Wen, works hard and gets good grades in his final exam. A. eighteen-year-olds B.eighteen-year-old C. eighteen years old 9. Friends play together and help each other. 朋友们一起玩，互相帮助。 (教材P9） help v./n. 帮助 ① help each other/one another 彼此帮助 ② help sb. (to) do sth. 帮助某人做某事 I often help my dad (to) wash his car. 我经常帮助我爸爸洗车。 ③ help sb. with sth. 在某方面帮助某人 (可与help sb. to do sth. 互换) Kangkang often helps me (to) learn my English. Kangkang经常帮助我学习英语。 = Kangkang often helps me with my English. ④ ask sb. for help向某人求助 ⑤ with the help of sb.在某人的帮助下 【及时练习】（2024·贵州·中考真题改编） 越来越多的人正在使用AI来帮助他们工作。（完成译句） More and more people are using AI to help them with their work. 10. She likes singing and playing the guitar. 她喜欢唱歌、弹吉他。 (教材P10） ① play+棋牌类/球类/游戏类名词 e.g. I can play basketball/chess. 我会打篮球/下象棋。 ② play the+乐器类名词表示"演奏,弹奏,吹奏"，此时名词前必须加定冠词the。 e.g. My brother can play the guitar. 我哥哥会弹吉他。 拓展：西洋乐器加the；中国的乐器不加冠词，即零冠词。 e.g. play erhu 拉二胡 play guqin 弹古琴 【及时练习】 （ C ）I like playing ______ chess but my brother likes playing ______ piano. A. the; the B. the; / C. /; the 11. We are very happy to meet each other at the new school! 我们很高兴在新学校见面！(教材P10） be happy to do sth.高兴去做某事，相当于be glad /pleased to do sth.。 be happy with（对……）满意。相当于 be satisfied with... e.g. Is your mom happy with your grades？你妈妈对你的成绩满意吗？ 12. Kangkang and his friends have the same hobby. 康康和他的朋友们都相同的爱好。(教材P11） same adj. 意为“相同的”，一般与定冠词the一起修饰名词。 the same..as… 意为“（在……上）和……相同” look the same看上去一样 e.g. They are in the same class. 他们在同一个班级。 反义词：different adj. “不同的”, 其后的可数名词应用复数形式。 常用结构be different from意为“与……不同”。 e.g. We are in different classes. 我们在不同的班级。 【及时练习】 （ B ）1. It's not necessary to find a friend who is the same ________ you. A. in B. as C. to D. from （ B ）2. Lisa and Mary look ________, but they came from ________ families. A．same; the different B．the same; different C．different; the same D．different; same 13. Let me introduce myself and my friend Sally to you. 让我向你介绍我和我的朋友萨利。(教材P13）知识点1 let为使役动词，意为“让；允许”，后接动词原形做宾语补足语， 即let sb.do sth.（让某人做某事），否定形式let sb. not do sth. 意为“让某人不要做某事”。 其中sb,为人称代词的宾格形式。 拓展：Let’s...意为“让我们……吧”。这是一个祈使句型，用于提出建议或请求对方与自己一起做某事。其答语为：OK.好吧。/All right.行。/That sounds good.那听起来不错。 /Good idea.好主意。/Sorry, I... 对不起，我....... 【及时练习】 情景交际: 你想和同学一起回家，可以这样对他说： ___Let’s____ go home together. 知识点2 introduce v. 介绍→ introduction n. 介绍 introduce myself 自我介绍 introduce sb. to sb. 把某人介绍给某人 e.g. Can you introduce yourself? 你能做一下自我介绍吗？ I will introduce Mr. Li to you before the class. 上课前我先向你们介绍李老师。 14. We do many things together, such as swimming and running. 我们一起做很多事情，比如游泳和跑步。 (教材P13）知识点1 辨析：many 与 much “许多” many 用于描述可数名词的数量； much 用于描述不可数名词的数量。much 还可用于表达程度上的增加或减少，而many则不能。 e.g. He has many friends. 他有许多朋友。 Thank you very much = Thanks a lot. 非常感谢。 【及时练习】用many, much填空。 1. There are many apples on the table. 2. There is much bread on the table. 3. Watching TV too much is bad for your eyes. (much表示程度，修饰动词)知识点2 辨析：such as“比如，像”与 for example “例如” such as 用于列举同类人或物中的几个例子，后跟名词、代词或动名词。 for example 后面通常接一个例子（通常是一个例子），作为插入语使用，后面用逗号隔开。 e.g. I have many hobbies, such as reading, singing and drawing. 我有许多爱好，像阅读、唱歌、跳舞。 Jim is a kind person, for example, he often helps others in trouble. 吉姆是一个好心人，例如，他经常帮助陷入困境的人。 【及时练习】 （ C ）1. Students need to help their parents do the housework, such as ________. A． flying kites B．playing games C．cooking dinner （ C ）2. People can have many kinds of things as collections, _________ coins, stamps and watches. A．for example B. as C. such as 15. I enjoy the time with her.我喜欢和她在一起的时光。(教材P13） with 的用法（先学三大用法） with prep. 和.....在一起；具有；用；关于；... 1 表伴随，和谁一起 e.g. They often play with Tom. 他们经常跟汤姆一起玩。 ② 表方式，用什么工具 e.g. Lucy is writing with a pen. 露西正在用钢笔写字。 2 表特征，加什么特征 e.g. Lucy is a girl with long hair. 露西是一个长头发的女孩。 【及时练习】 （ A ）I go to school _______ my friends every morning. A. with B. and C. but 16. 辨析：too, either, also, as well 均表示“也”，区别如下： 句式 位置 例句 too 肯定句/疑问句 句末 I like playing the guitar too. also 肯定句/疑问句 句中 I also like playing the guitar. either 否定句 句末 I don’t like playing the guitar, either. as well 肯定句 句末 She likes playing the guitar as well. 注意：also 放句中，位于be动词、助动词、情态动词之后，实义动词之前。 【及时练习】用also, too, either, as well填空。 1. Lingling comes from Beijing, and Kangkang is from Beijing, __too___. 2. Mary likes playing the guitar. Her brother __also__ likes playing it. 3. Sam doesn’t like music. Leo doesn’t like it, ___either__. 4. Li Lei is in Class Three. Li Xiang is in Class 3 __as__ _well__. 17. all的用法 all det./pron. “所有；全部”, 表示“三个或三个以上都” 作副词时，放在be动词之后，行为动词前。 e.g. We all like playing basketball. 我们都喜欢打篮球。 They are all from Beijing. 他们都来自北京。 all of +名词/代词宾格，加强“全部”的含义。 e.g. All of us like English. 我们都喜欢英语。 对比： both 表示“两者都” e.g. We both love music. 我俩都喜欢音乐。 【及时练习】 （ A ）We ________ doing some exciting things. A. both like B. like both C . like all 解析：考查不定代词的位置。all/both位于be动词、助动词、情态动词之后，实义动词之前。 18. 询问某人外貌特征、长相的句型: What does/do +主语+ look like? 答语：主语+be+形容词( 如tall, strong, slim, thin等) e.g. —What does Jack look like? 杰克长什么样子？ — He is tall and strong. 他又高又强壮。 【及时练习】 （ C ） —_______? —He is short with long hair. A． How old is he B．What does he like C．What does he look like 19. 询问某人的性格特征: What +be +主语+ like? 答语：主语+be+形容词(如 kind, friendly, nice等) e.g. —What is Mary like? 玛丽是怎样的人？ — She is friendly/kind. 她很友好。 【及时练习】 （ C ）—What is she like? — __________. A．She is a doctor B．She is very beautiful C．She is very kind 单元语法 一、人称代词：是用来代指人或者物的代词。人称代词有单复数以及主格与宾格的变化。 人称代词 单数 复数 第一人称 第二人称 第三人称 第一人称 第二人称 第三人称 主格 I you he  she  it we you they 第一人称：只有2个单词: 单数I ； 复数we; 第二人称：只有1个单词：单复数都是you; 拓展： 其余所有作主语的名词或代词都称为第三人称： 若指一个，则是单数，即第三人称单数，简称三单。 e.g. he, my mother, your teacher, his brother, the dog, a bird, Tom, our dad, ... 若指多个，称为第三人称复数，我们在这里简称三复。 e.g. they, my classmates, your parents, the students, their children, ... 几个人称代词并列作主语时,它们的顺序是: 单数(二、三、一) you, he/she,I 复数(一、二、三) we, you, they 二、Be动词的用法： 一般现在时的be动词有: am is are 口诀记忆: 我(I)用 am , 你(you) 用 are , 单数 is ， 复数 are .(注：不可数名词也用作单数。) be动词的句式结构： Positive (肯定形式) I am... I’m... He/She/It is... He/She/It’s... We/You/They are... We/You/They’re... Negative (否定形式) I am not... I’m not... He/She/It is not... He/She/It isn’t... We/You/They are... We/You/They aren’t... Questions (一般疑问形式) Short Answers (简略回答)  Am I...? Yes, You__are__ No, you are not (you__aren’t___). Is he/she/it...? he/she/it __is__ he/she/it is not (he/she/it__isn’t___). Are we/you/they...? you/we/they __are__ you/we/they are not (you/we/they__aren’t___). 练习： 一、用所给代词的正确形式填空。 1. This is my best friend. __Her__ name is Mary. (she) 2. ____He___is my new English teacher. (his) 3. Lily and I are in the same class. __We__ are classmates. (our) 4. Jack is my friend. He often helps me with __my___ English. (I) 5. Mr Wang is our class teacher. ___His__ name is Wang Wei. (he) 二、用be动词的适当形式填空。 6. —What 　are　the names of the two girls?   —Their names　are　 Lily and Lucy.  7. Jim 　is　 my good friend. He comes from Australia.  8. I 　am　 from Kunming, Yunnan. Where ___are___ you from? 9. My favorite animal __is___ the panda.   10. —__Is__ that boy our classmate? —No, he __isn’t___. 三、单项选择。 11. Tom, David and I 　C　in the same class.  A.am B.is　　 C.are　　 D.be 12.—Are you happy today, boys and girls? —　A　  A.Yes, we are.　　B.Yes, I’m. C.Yes, they are.　　 D.Yes, you are. 13. —　A　 your name Sally?  —Yes, 　　　. A.Is;I am　　　 B.Is; it is C.Are;I am　　　　 D.Are;it is 14. —What does your sister look like? —She ___D___ tall or short, and she ________ long hair. A． is; isn’t B．isn’t; is C．is; has D．isn’t; has 15.One of the boys ___A___ sitting near the door. A．is B．are C．am D．be 四、按要求完成句子,每空一词 16. Ann and I are classmates.(改成一般疑问句,并作肯定回答) —　　Are　 Ann and you classmates?  —Yes, 　we 　are　.  17. Jane and Mary are my good friends. (改成否定句) Jane and Mary __are___ __not__ my good friends. 18. Mary和Lucy经常互相帮助，她们是最好的朋友。（完成译句） Mary and Lucy often ____help___ __each___ ___other___ and they are best friends. 19. Are they from the UK? (作否定回答) No, __they___ __aren’t__. 20. His class teacher is Ms Gao. (对画线部分提问) __Who__ __is___ his class teacher? 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！14 学科网（北京）股份有限公司 $$ 新仁爱七上 Unit1 Let’s Be Friends! 单元知识梳理（默写+练习版） 单词关 Unit 1 Let’s Be Friends! Preparing for the Topic 序号 词汇 音标 词性 词义 页码 1. /let/ v. 让；允许 (1) 2. /bi; bi:/ v. (现在式am, are, is; 过去式was, were; 过去分词been; 现在分词being) 成为；是；在；等于 (1) 3. /frend/ n. 朋友 (1) 4. /hə'ləʊ/ excl. 你好，喂 (2) 5. /naɪs/ adj. 令人愉快的；友好的 (2) 6. /tuː/ inf. m./prep. (表示想做的事)；(表示目的或意图)；(表示结果或原因)/向，朝 (2) 7. /miːt/ v. 结识；遇见 (2) 8. /juː/ pron. 你；你们 (2) 9. /tuː/ adv. 也；太；非常 (2) 10. /gʊd/ adj. 令人愉快的；好的；擅长的；对......有好处；完全的 (2) 11. /'mɔːnɪŋ/；/'mɔːrnɪŋ/ n. 上午 (2) 12. /aɪ/ pron. 我 (2) 13. /faɪn/ adj./v./n. 身体好的，健康的；很好 /对......处以罚款/罚款 (2) 14. /haʊ/ adv. 怎样；多少；多么 (2) 15. / du:/ aux./ v. （用于实义动词前构成否定句或疑问句）/ 做；从事（职业）；进行（活动） (2) 16. /laɪk/ v./prep. 喜欢；想要/ 像；.......怎么样；像......一样 (2) 17. /'saɪəns/ n. 科学 (2) 18. /maɪ/ det. 我的 (2) 19. /neɪm/ n./v. 名字/给........取名 (2) 20. /ri:d/ v. 阅读；朗读；读到 (2) 21. /lʌv/ v./n. 喜爱/爱 (2) 22. /haɪk/ v. 远足；徒步旅行 (2) 23. /ɪn'dʒɔɪ/ v. 享受.......的乐趣；喜爱；欣赏 (2) 24. /pleɪ/ v./n. 参加比赛；玩耍；演奏/戏剧 (2) 25. /'fʊtbɔːl/ n. 足球运动；足球 (2) 26. /sɪŋ/ v. 唱(歌) (2) 27. /mɪs/ n. 小姐；女士 (2) 28. /wɒt/；/wʌt/ pron./ det. 什么；无论什么；多么 (2) 29. /jɔː(r)/；/jʊr/ det. 你的；你们的 (2) 30. / pli:z/ excl. 请；太好了 (2) 31. /dɑːns/；/dæns/ v. 跳舞 (3) 32. /ɪ'levn/ num. 十一 (4) 33. /twelv/ num. 十二 (4) 34. /ˌθɜː'tiːn/；/ˌθɜːr'tiːn/ num. 十三 (4) 35. /ˌfɔː'tiːn/；/ˌfɔːr'tiːn/ num. 十四 (4) 36. /ˌfɪf'tiːn/ num. 十五 (4) 37. /ˌsɪks'tiːn/ num. 十六 (4) 38. /ˌsevn'tiːn/ num. 十七 (4) 39. /ˌeɪ'tiːn/ num. 十八 (4) 40. /ˌnaɪn'tiːn/ num. 十九 (4) 41. /'twenti/ num. 二十 (4) 42. /haɪ/ excl. 你好，嗨 (4) 43. /ðɪs/ pron./ det. 这，这个 (4) 44. /weə(r)/；/wer/ adv. 在哪里 (4) 45. /frəm/；/frʌm/ prep. 来自；离；始于；从 (4) 46. /ənd; ænd/ conj. 和；然后 (4) 47. /ɪn/ prep. 在······中；用；穿着 (4) 48. /klɑːs/；/klæs/ n. 班级；课；阶层 (4) 49. /greɪd/ n. 年级；成绩等级 (4) 50. /wɪtʃ/ pron./det. 哪一个，哪一些 (4) 51. /wiː/ pron. 我们 (4) 52. /'klɑːsmeɪt/；/'klæsmeɪt/ n. 同班同学 (4) 53. /əʊld/ adj. 年纪；结识久的；老的；旧的 (4) 54. /jɪə(r)/; /jɪr/ n. 年龄；年；一年时间 (4) 55. /siː/ v. 看见，看；理解，明白 (4) Unit 1 Let’s Be Friends! Exploring the Topic 序号 词汇 音标 词性 词义 页码 56. /tɔːl/ adj. 高的；身高 (6) 57. /'frendli/ adj. 友好的；亲切的 (6) 58. /θri:/ num. 三 (6) 59. /'sevn/ num. 七 (6) 60. /kaɪnd/ adj./n. 友好的/种类 (6) 61. /drɔː/ v. 画，描绘 (6) 62. /ʃɔːt/；/ʃɔːrt/ adj. 个子矮的；短暂的；短的 (6) 63. /strɒŋ/；/strɔːŋ/ adj. 强壮的 (6) 64. /θɪn/ adj. 瘦的；薄的 (6) 65. /rʌn/ v. 跑步；跑 (6) 66. /kʊk/ v./n. 烹饪，烹调/厨师 (6) 67. /'helpfl/ adj. 愿意帮忙的；有帮助的 (6) 68. /'kwaɪət/ adj. 文静的；安静的 (6) 69. /ɔːl/ det./pron. 所有，全部 (7) 70. /niːd/ modal v. /v./n. 需要；有必要/需要 (7) 71. /kən; kæn/ modal v. 可以；能，会 (7) 72. /jʌŋ/ adj. 年轻的；幼小的；青年的 (7) 73. /tə'geðə(r)/ adv. 在一起，共同 (7) 74. /help/ v./n. 帮助 (7) 75. /iːtʃ/ pron./det. 各个，每个 (7) 76. /'ʌðə(r)/ pron./adj. 另外，另一个 (7) 77. /hiː/ pron. 他 (7) 78. /'ɒfn/；/'ɔːfn/ adv. 时常，往往 (7) 79. / hu:/ pron. 谁 (8) 80. /best/ adj./adv./n. 最好的/最/ 最好的事物(或人)；最高标准 (8) 81. /ʃiː/ pron. 她 (8) 82. /sɪks/ num. 六 (8) 83. /hɪə(r)/；/hɪr/ adv. （给某人东西或指出某物时说）；在这里 (8) 84. /kju:t/ adj. 可爱的；漂亮迷人的 (8) 85. /ði:; ðə/ art. （用以泛指）；（解说时用） (8) 86. /gɪ'tɑː(r)/ n. 吉他 (8) 87. /njuː/；/nuː/ adj. 初来乍到的；不熟悉的；新的；有别于从前的 (8) 88. /'veri/ adv. 很，非常 (8) 89. /hæpi/ adj. 高兴的；幸福的；（表示祝愿）；乐意（做某事） (8) 90. /æt/ prep. 在（某处）；在（某时间）；在（表示学习或工作地点）； 在......方面；向 (8) 91. /sku:l/ n. 学校；上学；上课时间 (8) 92. /'mjuːzɪk/ n. 音乐；音乐创作 (9) 93. /hæv/ v. （has /hæz/，是have的第三人称单数形式）有；吃，经历 (9) 94. /ðeɪ/ pron. 他们；她们；它们 (9) 95. /ɪt/ pron. 它 (10) 96. /ə; eɪ/ an /ən; æn/ art. 一（人、事、物）；（表示为某一群体或职业中的一员）； 任何一；每一 (10) 97. /dɒg/；/dɔːg/ n. 狗 (10) 98. /tu:/ num. 二 (10) 99. /bɪɡ/ adj. 大的；年纪较长的；大受欢迎的 (10) 100. /ɪə(r)/；/ɪr/ n. 耳；耳朵 (10) 101. /kæt/ n. 猫 (10) 102. /'lɪtl/ adj/det./pron. 小的；年幼的；可怜的 /不多的；少量的 (10) 103. /blæk/ adj./n. 黑色的；黑色 (10) 104. /wʌn/ num./det. 一；一个/其中的一个人(或事物) (10) 105. /'lɪsn/ v. 听 (10) 106. /'lʌvli/ adj 美丽的；迷人的 (10) 107. /'brʌðə(r)/ n. 哥哥；弟弟 (10) 108. /jes/ excl. （搭话时表示正确或真实）；（表示同意所说的话）；（接收提议或邀请） (11) 109. /ðæt/ det./pron. 那，那个 (11) 110. /bɔɪ/ n. 男孩 (11) 111. /ɑ:(r); 'aʊə(r)/ det. 我们的 (11) 112. /nəʊ/ excl./det. 不，没有，不是/没有；不准 (11) 113. /nɒt/；/nɑːt/ adv. 不，没有 (11) 114. /jɔː'self/；/jɔːr'self/ pron. 你自己（pl. yourselves /jɔː'selvz/；/jɔːr'selvz/） (11) 115. /eɪdʒ/ n. 年龄；时代 (11) Unit 1 Let’s Be Friends! Developing the Topic 序号 词汇 音标 词性 词义 页码 116. /swɪm/ v. 游泳；游动 (12) 117. /gɜːl/；/gɜːrl/ n. 女孩 (12) 118. /'evriwʌn/ pron. 每人 (everybody/'evribɒdi/; /'evribɑ:di/ (13) 119. /hə(r); hɜː(r)/ det./pron. 她的/她 (13) 120. /'bju:tɪful/ adj. 美丽的；美好的 (13) 121. /'pɪktʃə(r)/ n./v. 图画；照片/想象 (13) 122. /bʊk/ n./v. 书/预约，预订 (13) 123. /ɔ:lsəʊ/ adv. 也；而且 (13) 124. /'meni/ det./pron. 许多 (13) 125. /θɪŋ/ n. 事情；东西 (13) 126. /sʌtʃ/ det./pron. 这样；这样的，那样的 (13) 127. /əz; æz/ prep./adv. 像；作为/如同 (13) 128. /ɡreɪt/ adj. （强调某种情况）； 好极的；优秀的 (13) 129. /taɪm/ n. 时间；一段时间；次；时刻 (13) 130. /wɪð；wɪθ/ prep. 和；有；用 (13) Unit 1 Let’s Be Friends! Wrapping up the Topic 序号 词汇 音标 词性 词义 页码 131. /nəʊ/ v. 知道；认识 (15) 132. /kɑːd/；/kɑːrd/ n. 卡片纸；贺卡 (15) 133. /tɔːk/ v. 说话；讨论 (16) 134. /mʌtʃ/ adv. /det./pron. 非常；十分；很 /许多，大量 (16) 135. /bʌt/ conj. 相反；然而 (16) 136. /'riːəli/ adv. （加强形容词或副词的语气） 确实；真正地 (16) 137. /'dɪfrənt/ adj. 不同的；各种的 (17) 138. /'mɪstə(r)/ abbr. 先生 (Mr. AmE) (17) 139. /fɔ:(r)/ num. 四 (17) 短语关 Unit 1 Let’s Be Friends! 1. 为…...作准备 16. 一起玩 2. 很高兴见到你 17. 互相帮助 3. 早上好 18. 踢足球 4. 你好 19. 打篮球 5. 喜欢做某事 20. 弹吉他 6. 交朋友 21. 很高兴能做某事 7. 来自 22. 向某人介绍...... 8. 七年级六班 23. 自我介绍 9. 哪个班级 24. 让某人做某事 10. ......岁 25. 画画 11. 多大 26. 例如；像....... 12. 看 27. 好朋友 13. 注意 28. 跟某人成为朋友 14. 在同一班级 29. 在不同的班级 15. 听音乐 语音关 26个英文字母的发音音标 字母 字母读音 字母 字母读音 Aa /eɪ/ Nn /en/ Bb /bi:/ Oo /əʊ/ Cc /si:/ Pp /pi:/ Dd /di:/ Qq /kju:/ Ee /i:/ Rr /ɑ:/ Ff /ef/ Ss /es/ Gg /dʒi:/ Tt /ti:/ Hh /eɪtʃ/ Uu /ju:/ Ii /aɪ/ Vv /vi:/ Jj /dʒeɪ/ Ww /′dʌblju:/ Kk /keɪ/ Xx /eks/ Ll /el/ Yy /waɪ/ Mm /em/ Zz /zi:/; /zed/ 将26个字母按音素归类 元音音素 对应的字母 /i:/ /e/ /ju:/ /aɪ/ /əʊ/ /a:/ 课文注释 Unit 1 Let’s Be Friends! 1. How do you do?你好！ How do you do?是一个常用的问候语，可以用于正式场合或者第一次见面时用来打招呼。 其答语为“How do you do?”。 2. —What's your name, please?请问，你叫什么名字？ —My name is Li Xiang.我的名字叫李想。 1) what's=what is,意为“是什么”。此处的“'s”是英语单词is的缩写形式，意为“是”。例如： —What's this?这是什么？ —It's a book.这是一本书。 2) My name is...是自我介绍的一种表达法，相当于I'm...。例如： Hello, everyone! My name is Li Ming./I'm Li Ming.大家好！我是李明。 3. Nice to meet you. 见到你很高兴。 “Nice to meet you.”通常用于双方初次见面经介绍相识之后的场合，是一种礼貌用语。回答时常用“Nice to meet you, too”。 4. Hi, Lulu! This is Xiao Ya. Xiao Ya, this is Lulu.你好，露露！这是肖雅。肖雅，这是露露。 初次介绍介绍某人时常用This is...,意为“这（位）是......”。例如： Mom, this is my teacher, Mr. Li. Mr. Li, this is my Mom.妈妈，这位是我的老师，李老师。 李老师，这是我的妈妈。 4. Nice to meet you, Xiao Ya.见到你很高兴，肖雅。 “Nice to meet you.”通常用于双方初次见面经介绍相识之后的场合，是一种礼貌用语。 回答时常用“Nice to meet you, too.”。 5. —Where are you from?你来自哪里？ —I'm from Beijing.我来自北京。 be from意为“来自......；从......来”。例如： My English teacher is from Canada. 我的英语老师来自加拿大。 6. I'm in Class 6, Grade 7. 我在七年级六班。 用英语表达在“某年级某班”时，班级在前，年级在后，并且class和grade的首字母要大写。 “Class 6, Grade 7”也可以写成“Class Six, Grade Seven.”。 7. —See you. 再见。 —See you. 再见。 “See you.”是英语口语中告别时的一种习惯表达，有稍后再见的意思。回答常用“See you!”。 类似的还有“See you later.”“See you then.”“See you tomorrow.”等。 8. I'm friendly and I like science. 我很友好并且喜欢科学。 like作动词时，意为“喜欢；喜爱”，后常接名词、代词、不定式、动名词。like doing sth.意为“喜欢做某事”。可用 like to do sth.替换。例如： I like the house. 我喜欢这个房子。 I like playing chess. ( I like to play chess.) 我喜欢下棋。 9. We also do many things together, such as swimming and running.我们也一起做很多事情，比如游泳和跑步。 such as意为“例如；诸如......”，用来列举同类人或事物中的几个例子。例如： I like ball games, such as basketball, soccer and ping-pong.我喜欢球类游戏，比如篮球、足球和乒乓球。 10. I enjoy the time with her. 我很享受和她在一起的时光。 enjoy 意为“喜欢；享受......的乐趣”。后常接名词、代词、动名词，常用enjoy sth./doing sth.来表示“喜欢某物/做某事”。例如： I enjoy reading books in my free time.我很喜欢在空闲时间看书。 常见短语 enjoy oneself 意为“玩得痛快”。例如： They all enjoyed themselves at the party. 他们在聚会上都玩得非常痛快。 语法关 1. 常见问候语辨析 (教材P2）知识点1 Good morning! 早上好! (用于中午12点前) Good afternoon! 下午好! (12:00—18:00) Good evening! 晚上好! (18:00—22:00) 三者都是用于打招呼，回答时重复同样的问候语，较正式。 拓展： Good night! 晚安！不用于打招呼，用于： 1 准备睡觉时：好梦； ② 准备离开时：相当于 goodbye。 考点辨析: good，well good 做形容词，意为“好的”，用来修饰名词。 well 做副词，意为“好地”，用来修饰动词；用作形容词时，只表示“身体好的”。 e.g. This is a good book. 这是一本好书。 Peter plays basketball well. 彼特篮球打得好。 【一言辨异】They are good students and they learn English well. 他们是好学生并且他们英语学得很好。 【及时练习】 ( ) Simon is a ________ football player. He plays football ________. A. good；good B. good；well C. well；well 【中考链接】（2023·西藏·中考真题） ( ) Wu Jing is a famous actor in China. He does Chinese kung fu ________. A. good B. well C. great D. bad 知识点2 Nice to meet you, too. 我也很高兴见到你。 Nice to meet you.见到你很高兴。常用于初次见面的问候语，对方也用此句回答，通常在句尾加“, too”。 同义表达还有：Glad to meet you. Pleased to meet you. 考点辨析: 打招呼用语 适用场合 应答语 Hello! / Hi! 熟人之间（或陌生人非正式） Hello! / Hi! How are you? 熟人之间 I’m fine/ OK, thanks/thank you. How do you do? 初次见面 How do you do? Nice to meet you. 初次见面 Nice to meet you, too. Nice/Good/Glad to see you! 用于和熟悉的人之间打招呼，相对随意一些 Nice/Good/Glad to see you, too! 【中考链接】（2022·云南·中考真题） ( ) — Hello, boys and girls! I’m your new teacher. ________ — Nice to meet you, too. A. Nice to meet you. B. What’s your name? B. Good morning. D. How are you? 2. What’s your name? 你叫什么名字？ (教材P2） What’s one’s name? 是询问他人姓名的特殊疑问句，其回答方式如下： My/ His/ Her/ Its name’s… 我/他/她/它的名字是…… I’m/ He’s/ She’s/ It’s… 我/他/她/它是…… You can call（叫）me…/ Just call me… 你可以叫我……/叫我…… 拓展： 询问他人姓名的句型还有： May I have your name? 我可以知道你的名字吗? May I ask your name? 我可以问一下你的名字吗? Can you tell me your name? 你能告诉我你的名字吗? Your name, please. 请告诉我你的名字 注意：缩写What's = What is； My name is = My name's； I am = I'm 答语： My/his/her name is… = I am/She/He is... 【中考链接】（2022·天津·中考真题） 我叫托尼·史密斯，史密斯是我的姓。（完成译句） My name is Tony Smith and Smith is my_________________. 【详解】姓氏: last/family name 名字：first/given name。 3. 称呼语辨析 (教材P2） 称呼 含义 用法 Ms. 女士 用于没必要说明其婚姻状况或其婚姻状况不明的姓氏前 Miss 小姐、女士 用于未婚女子的姓氏。 Mrs. 太太、夫人 是对已婚女士的称呼，常用于女子丈夫的姓氏前。 Mr. 先生 用于男子的姓氏前，无论婚否。 在学校，Mr.是学生对 ________ 的称呼，Miss是对 ________ 的称呼，意为“老师”， 放在姓氏或全名前。 e.g. Miss Chen is our English teacher. 陈老师是我们的英语老师。 Mrs. Green is from Paris.格林太太来自巴黎。 【及时练习】 （ ） Boys and girls, I’m your English teacher Sam Smith. You can call me______. A. Mr. Sam B. Mr. Smith C. Ms. Smith D. Mrs. Sam 4. What do you like? 你喜欢什么？ (教材P2） What does/do +主语+like? 询问他人的爱好。也可用句型：What’s your/his/her hobby? 回答：主语+like/likes (love/enjoy) +doing sth. 或 My hobby is... like的用法 ① v. 喜欢 like+sb./sth. 喜欢某人/某物 like doing/to do sth. 喜欢做某事 ② prep. 像 be like ... 像...... look like 看起来像...... e.g. I look like my dad. 我看起来像我爸爸。 拓展： What does sb. look like? 询问某人外貌如何？ What is sb. like？ 询问某人性格如何？ 考点辨析：like/love doing sth., like/love to do sth. (love喜欢的程度比like的深) Like/love doing sth. 表示“喜爱做某事”，指习惯性、经常性的动作。 He likes/loves playing ping-pong. 他喜欢打乒乓球。 Like/love to do sth 表示“喜爱做某事”，指一次性的动作或指某个具体的动作。 In the evenings, I like to listen to music. 晚上，我喜欢听听音乐。 拓展： love可用作名词，意为“爱，喜爱，爱好”。 e.g. I know nothing of his love.我对他的爱好一无所知。 enjoy表示“享受……的乐趣，欣赏，喜爱”，后接名词/反身代词/动名词，不可接动词不定式。 enjoy doing sth.喜欢做某事；enjoy oneself玩得高兴，过得愉快。 e.g. My father enjoys fishing. 我爸爸喜欢钓鱼。 【及时练习】 （ ）（2023·湖南·中考真题）Many people enjoy _______ zongzi by themselves on the Dragon Boat Festival. A. making B. made C. to make （ ）She devotes（奉献）all her _______ to her son. Her son is only three years old. A. love B. enjoy C. interest D. fun 5. Hi, Lingling! This is Xiao Ya. Xiao Ya, this is Lingling. 你好, 玲玲！这是肖雅。肖雅, 这是玲玲。 (教材P4） This is… “这是……”，常用于介绍人或物。 (this做指示代词，意为“这，这个”，指近处或离说话人较近的人或事物。 与this相对应的是that，意为“那，那个”，表示远处或离说话人较远的人或事物。) ①当介绍自己的朋友、家人、同事等给他们不认识的朋友时,可用this is介绍。 ②当你第一次提到某人或某物时,可用this is介绍。 ③当你打电话，对方问你是谁时,可用this is回答。在电话用语中，this指自己，that指对方。 e.g. This is my friend, John. 这是我的朋友，约翰。 This is my basketball. 这是我的篮球。 Hello, this is John. 你好！我是约翰。 【中考链接】（2024·四川·中考真题） ( ) —Hello? This is Jenny. May I speak to Laura? —______. A. Have a good trip B. Sorry, she is not here C. Never mind 6. Where are you from? 你来自哪里？ (教材P4） be from意为“来自……；是……的人”。同义词组: ________________。 e.g. The girl is from (= comes from) Tianjin, and her name is Xiao Ya. 这个女孩来自天津，她叫肖雅。 拓展：“from+地点” 可作后置定语，放在被修饰词之后，此时from前不加动词。 e.g. The young man from America is our English teacher. 那个来自美国的年轻人是我们的英语老师。 from作介词，还可意为“（表示时间）从……开始”或“（表示两地的距离）离”，此时常构成短语“从……到……”________________。 e.g. We go to school from Monday to Friday. 我们从周一到周五上学。 【及时练习】 （ ）1.—Where ________ you from? —Linda ________ from the UK, I ________ from China. A. are; come; am B.are; come; is C.are; comes; is D.are;comes; am 7. I'm in Class 6, Grade 7. 我在七年级六班。 (教材P4） 对班级提问: —What/Which class +be+主语+ in? 答语：—主语 + be + in +Class+基数词. 或 主语 + be + Class+基数词，Grade+基数词. 只对年级提问: —What/Which grade +be+主语+ in? 答语： —主语 + be + in +Grade+基数词. e.g. —What grade are you in? —I’m in Grade 7. —你在几年级？ —我在7年级。 注：class做普通名词小写，做专有名词首字母大写。e.g. Class Six, Grade Seven 七年级六班 拓展：class做名词，意为“班级，课”，是可数名词。 e.g. We are having an English class.我们正在上英语课。 常见短语：in class在课堂上 after class放学后 have a class/ classes上课 grade作名词，还可意为“成绩等级；评分等级”。 e.g. Boys and girls, I wish you to get good grades in a new year. 同学们, 我祝你们在新的一年里取得好成绩。 【及时练习】（2024·吉林·中考真题改编） （ ）Look! The students in Class _________ are having a class meeting. It’s about good habits. A. two B. One C. three （ ）（2022·广西·中考真题）Emma is ________ Class 2, Grade 9. A. on B.to C. in 8. How old are you? I’m twelve. 你几岁了？ 我12岁。 (教材P4） How old+be+主语？意为“……多大年纪（几岁了）？是对年龄提问的特殊疑问句。 其答语形式为：“主语+be+基数词+year(s)/month(s)+old.”或“主语+be+基数词.”,也可以直接说出年龄。 同义句：What’s sb.’s age? /What’s the age of sb.? ... years old 意为“……岁”，常用来表示某人的岁数。 e.g. Xiao Ya is thirteen years old. 肖雅十三岁了。 考点辨析: 基数词-year-old 意为“几岁的”，是复合形容词，作定语。注意要用连字符“-”连接各个单词，且中间的year要用 ________（单数/复数）形式。e.g. a four-year-old boy一个四岁的男孩 基数词+ years old 意为“几岁”，多用作表语。e.g. She is eleven. 她11岁了。 【中考链接】（2024·黑龙江·中考真题） ( ) An ________ boy, Li Wen, works hard and gets good grades in his final exam. A. eighteen-year-olds B.eighteen-year-old C. eighteen years old 9. Friends play together and help each other. 朋友们一起玩，互相帮助。 (教材P9） help v./n. 帮助 ① help each other/one another 彼此帮助 ② help sb. (to) do sth. 帮助某人做某事 I often help my dad ________ his car. 我经常帮助我爸爸洗车。 ③ help sb. with sth. 在某方面帮助某人 (可与help sb. to do sth. 互换) Kangkang often helps me (to) learn my English. Kangkang经常帮助我学习英语。 = Kangkang often helps me with my English. ④ ask sb. for help向某人求助 ⑤ with the help of sb.在某人的帮助下 【及时练习】（2024·贵州·中考真题改编） 越来越多的人正在使用AI来帮助他们工作。（完成译句） More and more people are using AI to ________ them ________ their work. 10. She likes singing and playing the guitar. 她喜欢唱歌、弹吉他。 (教材P10） ① play+棋牌类/球类/游戏类名词 e.g. I can play basketball/chess. 我会打篮球/下象棋。 ② play the+乐器类名词表示"演奏,弹奏,吹奏"，此时名词前必须加定冠词the。 e.g. My brother can play the guitar. 我哥哥会弹吉他。 拓展：西洋乐器加the；中国的乐器不加冠词，即零冠词。 e.g. play erhu 拉二胡 play guqin 弹古琴 【及时练习】 （ ）I like playing ______ chess but my brother likes playing ______ piano. A. the; the B. the; / C. /; the 11. We are very happy to meet each other at the new school! 我们很高兴在新学校见面！(教材P10） be happy to do sth.高兴去做某事，相当于be glad /pleased to do sth.。 be happy with（对……）满意。相当于 be satisfied with... e.g. Is your mom happy with your grades？你妈妈对你的成绩满意吗？ 12. Kangkang and his friends have the same hobby. 康康和他的朋友们都相同的爱好。(教材P11） same adj. 意为“相同的”，一般与定冠词the一起修饰名词。 the same..as… 意为“（在……上）和……相同” look the same看上去一样 e.g. They are in the same class. 他们在同一个班级。 反义词：different adj. “不同的”, 其后的可数名词应用复数形式。 常用结构be different from意为“与……不同”。 e.g. We are in different classes. 我们在不同的班级。 【及时练习】 （ ）1. It's not necessary to find a friend who is the same ________ you. A. in B. as C. to D. from （ ）2. Lisa and Mary look ________, but they came from ________ families. A．same; the different B．the same; different C．different; the same D．different; same 13. Let me introduce myself and my friend Sally to you. 让我向你介绍我和我的朋友萨利。(教材P13）知识点1 let为使役动词，意为“让；允许”，后接动词原形做宾语补足语， 即let sb.do sth.（让某人做某事），否定形式let sb. not do sth. 意为“让某人不要做某事”。 其中sb,为人称代词的宾格形式。 拓展：Let’s...意为“让我们……吧”。这是一个祈使句型，用于提出建议或请求对方与自己一起做某事。其答语为：OK.好吧。/All right.行。/That sounds good.那听起来不错。 /Good idea.好主意。/Sorry, I... 对不起，我....... 【及时练习】 情景交际: 你想和同学一起回家，可以这样对他说： __________ go home together. 知识点2 introduce v. 介绍→ introduction n. 介绍 introduce myself 自我介绍 introduce sb. to sb. 把某人介绍给某人 e.g. Can you introduce yourself? 你能做一下自我介绍吗？ I will introduce Mr. Li to you before the class. 上课前我先向你们介绍李老师。 14. We do many things together, such as swimming and running. 我们一起做很多事情，比如游泳和跑步。 (教材P13）知识点1 辨析：many 与 much “许多” many 用于描述可数名词的数量； much 用于描述不可数名词的数量。much 还可用于表达程度上的增加或减少，而many则不能。 e.g. He has many friends. 他有许多朋友。 Thank you very much = Thanks a lot. 非常感谢。 【及时练习】用many, much填空。 1. There are ________ apples on the table. 2. There is ________ bread on the table. 3. Watching TV too ________ is bad for your eyes. (much表示程度，修饰动词)知识点2 辨析：such as“比如，像”与 for example “例如” such as 用于列举同类人或物中的几个例子，后跟名词、代词或动名词。 for example 后面通常接一个例子（通常是一个例子），作为插入语使用，后面用逗号隔开。 e.g. I have many hobbies, such as reading, singing and drawing. 我有许多爱好，像阅读、唱歌、跳舞。 Jim is a kind person, for example, he often helps others in trouble. 吉姆是一个好心人，例如，他经常帮助陷入困境的人。 【及时练习】 （ ）1. Students need to help their parents do the housework, such as ________. A． flying kites B．playing games C．cooking dinner （ ）2. People can have many kinds of things as collections, _________ coins, stamps and watches. A．for example B. as C. such as 15. I enjoy the time with her.我喜欢和她在一起的时光。(教材P13） with 的用法（先学三大用法） with prep. 和.....在一起；具有；用；关于；... 1 表伴随，和谁一起 e.g. They often play with Tom. 他们经常跟汤姆一起玩。 ② 表方式，用什么工具 e.g. Lucy is writing with a pen. 露西正在用钢笔写字。 2 表特征，加什么特征 e.g. Lucy is a girl with long hair. 露西是一个长头发的女孩。 【及时练习】 （ ）I go to school _______ my friends every morning. A. with B. and C. but 16. 辨析：too, either, also, as well 均表示“也”，区别如下： 句式 位置 例句 too 肯定句/疑问句 句末 I like playing the guitar too. also 肯定句/疑问句 句中 I also like playing the guitar. either 否定句 句末 I don’t like playing the guitar, either. as well 肯定句 句末 She likes playing the guitar as well. 注意：also 放句中，位于be动词、助动词、情态动词之后，实义动词之前。 【及时练习】用also, too, either, as well填空。 1. Lingling comes from Beijing, and Kangkang is from Beijing, ________. 2. Mary likes playing the guitar. Her brother ________ likes playing it. 3. Sam doesn’t like music. Leo doesn’t like it, ________. 4. Li Lei is in Class Three. Li Xiang is in Class 3 ________ ________. 17. all的用法 all det./pron. “所有；全部”, 表示“三个或三个以上都” 作副词时，放在be动词之后，行为动词前。 e.g. We all like playing basketball. 我们都喜欢打篮球。 They are all from Beijing. 他们都来自北京。 all of +名词/代词宾格，加强“全部”的含义。 e.g. All of us like English. 我们都喜欢英语。 对比： both 表示“两者都” e.g. We both love music. 我俩都喜欢音乐。 【及时练习】 （ ）We ________ doing some exciting things. A. both like B. like both C . like all 18. 询问某人外貌特征、长相的句型: What does/do +主语+ look like? 答语：主语+be+形容词( 如tall, strong, slim, thin等) e.g. —What does Jack look like? 杰克长什么样子？ — He is tall and strong. 他又高又强壮。 【及时练习】 （ ） —_______? —He is short with long hair. A． How old is he B．What does he like C．What does he look like 19. 询问某人的性格特征: What +be +主语+ like? 答语：主语+be+形容词(如 kind, friendly, nice等) e.g. —What is Mary like? 玛丽是怎样的人？ — She is friendly/kind. 她很友好。 【及时练习】 （ ）—What is she like? — __________. A．She is a doctor B．She is very beautiful C．She is very kind 单元语法 一、人称代词：是用来代指人或者物的代词。人称代词有单复数以及主格与宾格的变化。 人称代词 单数 复数 第一人称 第二人称 第三人称 第一人称 第二人称 第三人称 主格 I you he  she  it we you they 第一人称：只有2个单词: 单数I ； 复数we; 第二人称：只有1个单词：单复数都是you; 拓展： 其余所有作主语的名词或代词都称为第三人称： 若指一个，则是单数，即第三人称单数，简称三单。 e.g. he, my mother, your teacher, his brother, the dog, a bird, Tom, our dad, ... 若指多个，称为第三人称复数，我们在这里简称三复。 e.g. they, my classmates, your parents, the students, their children, ... 几个人称代词并列作主语时,它们的顺序是: 单数(二、三、一) you, he/she,I 复数(一、二、三) we, you, they 二、Be动词的用法： 一般现在时的be动词有: ________ ________ ________ 口诀记忆: 我(I)用 ________, 你(you) 用 ________, 单数 ________， 复数 ________ .(注：不可数名词也用作单数。) be动词的句式结构： Positive (肯定形式) I am... I’m... He/She/It is... He/She/It’s... We/You/They are... We/You/They’re... Negative (否定形式) I am not... I’m not... He/She/It is not... He/She/It isn’t... We/You/They are... We/You/They aren’t... Questions (一般疑问形式) Short Answers (简略回答)  Am I...? Yes, You________ No, you are not (you________). Is he/she/it...? he/she/it ________ he/she/it is not (he/she/it________). Are we/you/they...? you/we/they ________ you/we/they are not (you/we/they________). 练习： 一、用所给代词的正确形式填空。 1. This is my best friend. ________ name is Mary. (she) 2. ________ is my new English teacher. (his) 3. Lily and I are in the same class. ________ are classmates. (our) 4. Jack is my friend. He often helps me with ________ English. (I) 5. Mr Wang is our class teacher. ________ name is Wang Wei. (he) 二、用be动词的适当形式填空。 6. —What ________ the names of the two girls?   —Their names ________ Lily and Lucy.  7. Jim ________ my good friend. He comes from Australia.  8. I ________ from Kunming, Yunnan. Where ________ you from? 9. My favorite animal ________ the panda.   10. —________ that boy our classmate? —No, he ________. 三、单项选择。 11. Tom, David and I ________ in the same class.  A.am B.is　　 C.are　　 D.be 12.—Are you happy today, boys and girls? —________ A.Yes, we are.　　B.Yes, I’m. C.Yes, they are.　　 D.Yes, you are. 13. —________ your name Sally?  —Yes, ________. A.Is;I am　　　 B.Is; it is C.Are;I am　　　　 D.Are;it is 14. —What does your sister look like? —She ________ tall or short, and she ________ long hair. A． is; isn’t B．isn’t; is C．is; has D．isn’t; has 15.One of the boys ________ sitting near the door. A．is B．are C．am D．be 四、按要求完成句子,每空一词 16. Ann and I are classmates.(改成一般疑问句,并作肯定回答) —________ Ann and you classmates?  —Yes, ________ ________.  17. Jane and Mary are my good friends. (改成否定句) Jane and Mary ________ ________ my good friends. 18. Mary和Lucy经常互相帮助，她们是最好的朋友。（完成译句） Mary and Lucy often________ ________ ________ and they are best friends. 19. Are they from the UK? (作否定回答) No, ________ ________. 20. His class teacher is Ms Gao. (对画线部分提问) ________ ________ his class teacher? 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！14 学科网（北京）股份有限公司 $$