精品解析：黑龙江省齐齐哈尔市第五十二中学校2023-2024学年八年级上学期期中语文试题

第五十二中学阶段性检测 初二语文 2023.11.8 （满分120分，时间120分钟） 一、知识积累与运用（第1-7题，共28分） 1. 根据语境填写汉字或拼音 回眸往事，人生中总会遇到一些对我们至为重要的人：对鲁迅而言，是身处异国他乡时正直热忱（ ）、没有狭隘民族偏见的藤野先生；对朱德先生而言，是出身佃农但不chuò（ ）劳作、宽厚仁慈并竭尽所能支持他的母亲；对玛丽·居里而言，是陪伴她在夏天zào（ ）热冬天严寒的旧棚屋中和她一同殚（ ）精竭虑追寻“镭”的丈夫皮埃尔·居里；对托尔斯泰而言，或许穷其一生探索和审视的自我才是他最重要的灵魂伴侣。 2. 下列各句中加点词语使用不恰当的一项是（　　） A. 骄傲的人终会销声匿迹，只有真正谦虚的人才会永远鹤立鸡群。 B. 孩子们在摇头晃脑的诵读中，抛开传统枯燥的拼音识字，借助汉字音韵的抑扬顿挫，让汉字更加牢固地印在脑海中。 C. 在即将亲眼见到大活人之前，他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉，敬重有加，内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。 D. 年夜饭摆上桌，妈妈做的糖醋里脊色香味俱全，真是油光可鉴。 3. 下列语句没有语病的一项是（ ） A. 通过参加亚运会，使我们达到了锻炼队伍、发现新人、查找问题的目的。 B. 截至15日，巴以双方在新一轮冲突中的死亡人数已超过4000人左右。 C. 杭州亚运会第一次世界媒体大会是亚运会历史上规模最大的一次世界媒体大会。 D. 新技术融入教育后，老教师更担心自己能否赶上年轻教师的脚步，不能适应新的环境变化。 4. 下列说法不正确的一项是（ ） 近日，一段赵本山在舞台上用英文演小品的短视频引起网络热议。视频选取了一些赵本山经典的春晚小品，声音却是英文，且声线和口型都对得上。据悉，该视频出自AI人像视频工具。该工具支持多种输入语言和输出语言，用户只需上传视频，选择语言，就能自动翻译、生成和原嘴型、声线都匹配的新视频。有网友感慨，“不但口型对得上，手势也对得上，连内容都听不出毛病，能不能教教我”。但也有网友提出担忧“这会不会被用来模仿声音诈骗？” A. “一段”“用”“支持”分别是数量词、介词、动词。 B. “视频工具”“选择语言”“自动翻译”三个短语类型各不相同 C. 文中画横线句子的主语是“短视频”。 D. 文中画波浪线句子标点符号使用正确。 5. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 阁，旧指闺房，如“开我东阁门”；庭，专指宫中，如“庭中有奇树”； 宇，泛指房屋，如“狐兔翔我宇” B. 自古就有以官职相称的说法，《答谢中书书》中的“谢中书”就是这种称呼。 C. 南朝梁文学家吴均在《与朱元思书》一文中，描绘了富春江的奇山异水，写出了自己面对美景的感受，意在劝友人放下名利之心，忘情于天地大美之中。 D. 我国古代用干支和皇帝的年号纪年，如“己亥杂诗”中的“己亥”和“元丰六年”中的“元丰”，分别用干支和皇帝的年号表示时间。 6. 根据语境填写古诗词名句。 千年文化，流淌在国家的每寸土地上，刻印在我们的每条血脉里。家国是庭院中的那棵树上的柔枝，“（1）__________，将以遗所思”（《庭中有奇树》）是对远行人的思念；家国是曹操《龟虽寿》中的“（2）__________，（3）__________”虽年老力衰，但壮志犹存；家国是天地间的奇幻瑰丽，“（4）_________，（5）_______”（李白《渡荆门送别》），波中月影，空中彩云，引诗人如痴如醉；白居易描绘了春花初绽、春草吐绿“（6）_______，____________”让我们流连忘返（《钱塘湖春行》）；“（8）_________，绿水逶迤”这是欧阳修短桨轻舟领略春日碧水之美。我们也曾随陶弘景的脚步，在“晓雾将歇，猿鸟乱鸣，（9）_________，（10）___________”中感受到祖国的壮丽河山。 名著阅读（6分） 7. 一天早上我到彭德怀的司令部去，发现他有好几个部下在那里，正好开完会。他们请我进去，开了一只西瓜。我们围桌而坐，淘气地在炕上吐起瓜子来。我注意到有一个我以前没有见过的年轻指挥员。彭德怀看见我瞧着他，便开玩笑说：“那边这个人是著名的赤匪。你认出他来了吗？”新来的那个人马上面露笑容，脸涨得通红，嘴里露出掉了两个门牙的大窟窿，使他有了一种顽皮的孩子相，大家不由得都笑了。 “他就是你一直想要见的人，”彭德怀又补充说，“他要你去访问他的部队。他叫A.” （1）上面的这则材料选自《红星照耀中国》，作者是______国记者________。 （2）材料中的A是__________________（填人名）。 （3）在《红星照耀中国》中，一个个鲜活的生命被赋予了永恒和崇高，感动了千千万万个读者。书中最让你感动的人物是谁？请结合具体内容，分享你的阅读感受。 温馨提示：要写出人名、主要事件、精神品质 二、综合性学习（第8-10题，共7分） 诚信是中华民族的传统美德，也是公民道德的基本规范。我校开展了“人无信不立”的主题活动。 8. 仿照下面的句子，写两句话，谈谈你对诚信的理解。 诚信就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；诚信就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限；诚信就是_____ ，__________ ，_______ 。 9. 下列两组材料分别是同学们搜集的关于诚信的观点和事例，分别选出下面两组材料中与诚信无关的一项： 第一组：______；第二组：_____ 第一组观点类： ①若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。——《离骚》 ②人倍信则名不达。——刘向《说苑•谈丛》 ③三杯吐然诺，五岳倒为轻。——李白《侠客行》 ④尽信书，不如无书。——《孟子•尽心下》 第二组事例类：①烽火戏诸侯  ②闻鸡起舞    ③商鞅立木   ④曾子烹彘 10. 小语和朋友小齐一起逛街，正好下雨。请你根据情境，补全对话。 小贴士：一些公益服务中心，在人流密集场所，免费为广大市民提供“爱心伞”。“爱心伞”被放置在专用的伞桶中，遇到刮风下雨等恶劣天气，广大市民可无抵押免费取用，使用后再归还到任意取用点。 小语：小齐，我们把伞“顺”回家吧，反正又没收押金，也没人知道。 小齐：___________________________ 小语：你说得对，听说这个典故还流传为一则谚语“得黄金百两，不如得季布一诺”。谢谢你，我一定会归还伞，做一个诚实守信的人。 三、阅读理解（35分） （一） （共4分） 阅读古诗《使至塞上》，完成下面小题。 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 11. 下列对这首诗理解和赏析，不恰当的一项是（ ） A. 这首五言律诗主要写的是王维出使边塞途中的所见所感。 B. 全诗通过“归雁”“大漠”“孤烟”“长河”“落日”“候骑”等自然景物，向我们展示了边塞的神奇壮丽。 C. 颈联运用对偶手法，被王国维赞为“千古奇观”，其中“圆”“直”两字极富神韵。 D. 这首诗意境雄浑，与王维晚年写《竹里馆》那种清幽意境形成鲜明的对比。 12. 颈联描绘了什么风光？此时诗人心境发生了怎样变化？ （二） （共10分） 阅读下列文言文，完成下面小题。 【甲】 食　蚝① 〔宋〕苏轼 己卯冬至前二日，海蛮（特指以海为业的民族，比如说海南岛的黎族等）献蚝。剖之，得数升。肉与浆入水与酒并煮食之甚美未始有也。又取其大者，炙热，正尔啖嚼，又益煮者。每戒（同“诫”，告诫）过子②慎勿说，恐北方君子闻之，争欲为东坡所为，求谪海南，分我此美也！ 【乙】 记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 【注】①选自苏轼《献蚝帖》，有删减。②过子：苏轼少子苏过，字叔党，绍圣元年随苏轼谪居。 13. 请根据方法提示解释加点字。 文言词语 方法提示 解　释 （1）取其大者，炙热 字源推测：小篆 _______ （2）分我此美 词类活用 _______ （3） 月色入户 古今异义 _______ （4） 但少闲人如吾两人者耳 课内迁移：但闻黄河流水鸣溅溅 _______ 14. 用“/”给下面的句子断句。（限断三处） 肉与浆入水与酒并煮食之甚美未始有也 15. 翻译下列句子 （1）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 （2）争欲为东坡所为，求谪海南，分我此美也！ 16. 林语堂在《苏东坡传》序言中曾这样评价：“苏东坡是一个秉性难改的乐天派。”请联系上述材料，说说你的理解。 （三） （共10分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 ①传统医学认为，病邪侵袭咽喉的时候，会出现咽喉疼痛，下至肺脏就会出现咳嗽，肺不布津，肺气被外邪淤闭就形成了痰。这些症状在人们感冒时都很常见，特别是咳嗽，即使在病愈后，也会成为很多人的长期困扰。出现这种情况，一是因为外邪入体后余邪未清，二是因为肺脏功能未完全恢复，全身气息的升降出入出现紊乱。 ②从中医角度讲，此时可以选取适合的食材来进行食疗，比如有清咽作用的金橘，有润肺作用的银耳，以及有清肺作用的萝卜。 【材料二】 ①我们的机体免疫系统是由免疫因子、免疫细胞、免疫器官等组成的，它在我们体内构成三道防线去抵御致病微生物对我们的侵袭。人们生病时病程的长短、病情的轻重，很大程度上取决于免疫系统功能的强弱。 ②对免疫力而言，一个很重要的因素是蛋白质。人体免疫三道防线的组成都离不开蛋白质，补充蛋白质不是简单地大吃大喝，我们更强调优质蛋白的摄入。所谓优质蛋白就是和人体较为接近的蛋白质，它们更容易被人体消化吸收利用。常见的优质蛋白有动物蛋白、大豆蛋白，而谷类生物的蛋白相对来说就要差一些。 ③理论上，维生素C、维生素A和维生素E都与免疫功能密切相关。还有一些人们日常有所耳闻的矿物质，如钙、铁、锌、硒，它们对于免疫系统的组成不可或缺。这些维生素和其他微量元素在一些常见水果中含量丰富，如苹果、雪梨等。维生素和其他微量元素进入人体后会在一定程度上提高免疫力。 ④此外，水也对增强免疫力不可或缺。它能把营养物质运送到身体的各个部位，并代谢成尿液、汗液，把废物排出体外。 【材料三】 ①在与感冒长期的“斗争”中，维生素C似乎被寄予“厚望”。 ②维生素C有很多综合功能，包括参与氨基酸的代谢、神经递质的合成等等。机体一旦发生急性或慢性的感染，负责吞噬病原体的白细胞维生素含量就会急剧下降，与病原菌的对抗能力也会下降。补充维生素C可以使白细胞功能更活跃，增强清除病原菌的能力。通过维生素C的摄入还能保证皮肤和黏膜的完整性，阻止病原微生物进入到体内。另外维生素C能够促进抗体的形成，间接提高对病原菌的阻挡作用。 ③日常生活中的维生素C来源广泛，特别是蔬菜、水果中含量丰富。除了食物，补充剂其实也是一种选择，除了吞咽片剂，近些年来咀嚼片、维生素软糖、泡腾片渐渐成为不少年轻人补充维生素C的“新宠”。医生一般会建议日常补充的维生素C在100毫克左右，而泡腾片中的含量要高得多，通常每片可达到500毫克，还有更大剂量的1000毫克。如果感冒期间想增加抵抗力以改善症状，那么选择维生素泡腾片是没有问题的，但是作为常规补充来说，还是偏高的。所以，我们一定要根据自身需求和补充的目的来选择含量较为适宜的维生素C补充剂。 （选自《光明日报》，有删改） 17. 概括选文材料二中①段的说明内容。 18. 材料二③段中加点词语“在一定程度上”能否去掉，为什么？ 19. 材料三③段中画线句子运用了哪两种说明方法？有什么作用？ 20. 人们经常饮用“银耳雪梨汤”缓解感冒后的咳嗽症状，结合材料一、材料二说说这样做是否有用。 21. 选出下列对选文内容理解分析有误的一项（ ） A. 材料一①段从中医学角度谈了很多人感冒愈后仍然被咳嗽长期困扰原因。 B. 材料二说明免疫三道防线的组成离不开蛋白质，同时强调应多摄入谷类蛋白。 C. 材料三提到补充维生素C可以使人体中的白细胞增强与病原菌的对抗能力。 D. 三则材料都谈到了有些饮食对人体健康有益，并给予了一些很好的建议。 （三） （11分） 阅读《时间不等人》一文，完成下面小题。 时间不等人 毕啸南 ①意识到爸妈老去，是一个模糊而漫长的过程。第一次有这样的具体感知，是十四年前，我出发去济南念大学的那天。 ②舅舅开车送我和我爸去火车站，妈给我准备了六大包的行李，我坚持只带一个皮箱。她像雨前忙着搬家的蚂蚁，左右摇晃着略显圆实的身体，自顾自地来来回回，连拖带抱，硬生生地把大大小小的包裹都塞进了车里。 ③临行前，妈逐一把包裹拆开来检查一遍。少年的我觉得脸上有些挂不住了，冲妈妈大声嚷嚷：“哎呀，别翻了，说了不带不带，跟逃荒似的。”说着，我便转身蹿进车里。“哪里像逃荒，满嘴胡诌。”妈妈见我恼了，笑中有些歉意，随即又笑呵呵地招呼着亲戚邻里。她天生一张鹅蛋脸，嵌了一双美丽的大眼睛，笑起来嘴巴像弯月挂在满是晚霞的天空中。 ④车快发动了，妈突然大喊了一声：“糟了糟了，到底是忘了东西。”她跑进院子，又跑了回来，手里拎着一大袋子煮熟的花生。她一只手托着袋子从车窗递给我说：“差点就忘了，刚刚煮好的，别烫着，带着路上吃。”热腾腾的花生冒着热气，蒸得我眼前发白。妈妈的脸挤进了车窗里，我望着她，竟感觉有些陌生。 ⑤十八年来，这似乎是我第一次这样近距离地看她，看她的脸。她的眼角已不知何时爬上了皱纹，曾经光滑的额头已藏不住淡淡的褶子，右耳的鬓边几缕青丝也已成了白发。我望着她，她也凝望着我，我在她水汪汪的眼睛里，看到了一个泪汪汪的少年。 ⑥爸说：“走吧，时间不等人。” ⑦车终究还是开动了。我坐在车里，整张脸贴在车窗的玻璃上，目光透过车窗看妈离我远去，越来越远。她的身影越来越小，我有些困惑，有些懊恼，妈怎么突然变得这样矮小了呢？直到视线里再也看不到她，我才意识到，远去的人原来是我啊，而妈妈只是停留在了原地。 ⑧上了火车，爸从威海到济南送我入校。等我安顿好，天已经渐渐暗了，落日刚刚垂入山间。【A】为了省钱，爸订了当晚回老家的火车票。我送他到校门口的路上，他似乎又想起了些什么，拐弯去了学校的超市，【B】给我在大学刚刚认识的舍友一人买了一袋苹果，挨个放在大家的桌子上。 ⑨在我念大学以前，我与父亲很少交流。每次放学一回家，我最常跟他说的一句话就是：“爸，我妈呢？”爸性格内敛，常常沉默，我并不知道，也从来没有关心过他在想些什么。来济南的路上，我们坐了一夜的绿皮火车，老式的火车晃晃荡荡，一直摇晃了七个小时，我与他也就这样彼此沉默了一整夜。 ⑩送父亲去校门口的路上，我们依然沉默，他在前，我在后。那条校园的小路，我们走了很久很久，路并不长，再放慢步子也有终点。送我爸到了校门口，我仍只是缓缓吐出几个字：“爸，路上注意安全。”爸说：“你先回去，我在这看着你回去再走。”我的泪水开始在眼眶里打转，第一次，对父亲，对眼前这个男人，我心里涌动着一股巨大而微妙的情绪，我想说点什么，却又不知如何开口。我只能先转身往回走，一转身，泪就“啪嗒”掉了下来。 ⑪走了几步，我停下往回看，爸依旧在那站着，他穿着卡其色夹克，宽宽的黑色裤子，擦得锃亮的黑皮鞋，那是他为了送我上大学而特意添置的行头。他一动也不动，我突然有些逃离般地加快脚步往学校跑，似乎走了好久好久，我忍不住再次回头望他，只见父亲还在那里，只是，他已经变成了一个很小很小的人，我已看不清楚他的模样。 ⑫这个男人，曾经是我心中的天地，头顶的日月，远望的山海。而那一刻，我才意识到，他只是我的父亲，一个正在老去的男人。 ⑬这一次，是我送父亲，但最后远去的依然是我，停留在原地的，还是父亲。 （选自《读者》2023年第6期，有删改） 22. 阅读选文第②～④段，围绕妈妈为“我”做的事情，将下列情节补充完整。 （1）__________妈妈拆开包裹并对因此恼火的我表示歉意__________（2） 23. 从修辞的角度赏析第②段中画线的句子。 她像雨前忙着搬家的蚂蚁，左右摇晃着略显圆实的身体，自顾自地来来回回，连拖带抱，硬生生地把大大小小的包裹都塞进了车里。 24. 选文第⑧段中A、B两处是否矛盾？为什么？ 【A】为了省钱，爸订了当晚回老家的火车票。 【B】给我在大学刚刚认识的舍友一人买了一袋苹果，挨个放在大家的桌子上。 25. 选文第⑦段和第⑬段提到“远去”是“我”，停留在“原地的”是父母，结合全文，谈谈你的理解。 26. 联系全文，说说文题“时间不等人”的含义。 四、写作（第27题，共50分） 27. 按照要求作文。 凛冬将至，树染清霜，白雪飞扬，除了大自然的美外，每个人都有自己内心最美的地方，每个人心灵深处都有最美的景致。 请以“心中最美的风景”为题，写一篇记叙文。 要求：①选材可以是自然之景，也可以是社会之景； ②传播正能量，在叙事中突出为什么是“最美”的风景； ③写出真情实感，有逻辑地表达自己的发现、感悟、思考等； ④不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息（真实的地名、校名、人名）⑤不少于600字。⑥书写工整，尽量不涂抹。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第五十二中学阶段性检测 初二语文 2023.11.8 （满分120分，时间120分钟） 一、知识积累与运用（第1-7题，共28分） 1. 根据语境填写汉字或拼音。 回眸往事，人生中总会遇到一些对我们至为重要的人：对鲁迅而言，是身处异国他乡时正直热忱（ ）、没有狭隘民族偏见的藤野先生；对朱德先生而言，是出身佃农但不chuò（ ）劳作、宽厚仁慈并竭尽所能支持他的母亲；对玛丽·居里而言，是陪伴她在夏天zào（ ）热冬天严寒的旧棚屋中和她一同殚（ ）精竭虑追寻“镭”的丈夫皮埃尔·居里；对托尔斯泰而言，或许穷其一生探索和审视的自我才是他最重要的灵魂伴侣。 【答案】 ①. chén ②. 辍 ③. 燥 ④. dān 【解析】 【详解】本题考查字音字形。 热忱：rè chén，热情。 不辍：bù chuò，意思是不停止，继续不断。 燥热：zào rè，（天气）炎热不湿润。 殚精竭虑：dān jīng jié lǜ，使尽了精力，费尽了心思。 2. 下列各句中加点词语使用不恰当的一项是（　　） A. 骄傲的人终会销声匿迹，只有真正谦虚的人才会永远鹤立鸡群。 B. 孩子们在摇头晃脑的诵读中，抛开传统枯燥的拼音识字，借助汉字音韵的抑扬顿挫，让汉字更加牢固地印在脑海中。 C. 在即将亲眼见到大活人之前，他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉，敬重有加，内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。 D. 年夜饭摆上桌，妈妈做的糖醋里脊色香味俱全，真是油光可鉴。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查成语运用。 A.鹤立鸡群：形容一个人的仪表或本领出众。句中形容真正谦虚的人才会本领出众，使用正确； B.抑扬顿挫：形容声音高低起伏，和谐而有节奏。句中形容汉字音韵的特点，使用正确； C.颔首低眉：低着头，显得很谦卑恭顺的样子。句中形容人们对这位文坛泰斗很谦卑，使用正确； D.油光可鉴：形容非常光亮润泽。句中形容妈妈做的糖醋里脊色泽，望文生义，使用有误； 故选D。 3. 下列语句没有语病的一项是（ ） A. 通过参加亚运会，使我们达到了锻炼队伍、发现新人、查找问题的目的。 B. 截至15日，巴以双方在新一轮冲突中的死亡人数已超过4000人左右。 C. 杭州亚运会第一次世界媒体大会是亚运会历史上规模最大的一次世界媒体大会。 D. 新技术融入教育后，老教师更担心自己能否赶上年轻教师的脚步，不能适应新的环境变化。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 A.成分残缺，删去“通过”或者“使”； B.语义矛盾，删去“左右”； D.两面对一面，把“不能”改为“能否”； 故选C。 4. 下列说法不正确的一项是（ ） 近日，一段赵本山在舞台上用英文演小品的短视频引起网络热议。视频选取了一些赵本山经典的春晚小品，声音却是英文，且声线和口型都对得上。据悉，该视频出自AI人像视频工具。该工具支持多种输入语言和输出语言，用户只需上传视频，选择语言，就能自动翻译、生成和原嘴型、声线都匹配的新视频。有网友感慨，“不但口型对得上，手势也对得上，连内容都听不出毛病，能不能教教我”。但也有网友提出担忧“这会不会被用来模仿声音诈骗？” A. “一段”“用”“支持”分别是数量词、介词、动词。 B. “视频工具”“选择语言”“自动翻译”三个短语类型各不相同。 C. 文中画横线句子的主语是“短视频”。 D. 文中画波浪线句子标点符号使用正确。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查基础知识。 B.“视频工具” 是偏正短语，“选择语言” 是动宾短语，“自动翻译” 也是偏正短语，所以 “视频工具” 和 “自动翻译” 短语类型相同，并非“各不相同”。 故选B。 5. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 阁，旧指闺房，如“开我东阁门”；庭，专指宫中，如“庭中有奇树”； 宇，泛指房屋，如“狐兔翔我宇”。 B. 自古就有以官职相称的说法，《答谢中书书》中的“谢中书”就是这种称呼。 C. 南朝梁文学家吴均在《与朱元思书》一文中，描绘了富春江奇山异水，写出了自己面对美景的感受，意在劝友人放下名利之心，忘情于天地大美之中。 D. 我国古代用干支和皇帝的年号纪年，如“己亥杂诗”中的“己亥”和“元丰六年”中的“元丰”，分别用干支和皇帝的年号表示时间。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文学文化常识。 A.表述不恰当。“庭中有奇树”的意思是庭院里一株佳美的树，这里的“庭”指“庭院”，而非“专指宫中”； 故选A。 6. 根据语境填写古诗词名句。 千年文化，流淌在国家的每寸土地上，刻印在我们的每条血脉里。家国是庭院中的那棵树上的柔枝，“（1）__________，将以遗所思”（《庭中有奇树》）是对远行人的思念；家国是曹操《龟虽寿》中的“（2）__________，（3）__________”虽年老力衰，但壮志犹存；家国是天地间的奇幻瑰丽，“（4）_________，（5）_______”（李白《渡荆门送别》），波中月影，空中彩云，引诗人如痴如醉；白居易描绘了春花初绽、春草吐绿“（6）_______，____________”让我们流连忘返（《钱塘湖春行》）；“（8）_________，绿水逶迤”这是欧阳修短桨轻舟领略春日碧水之美。我们也曾随陶弘景的脚步，在“晓雾将歇，猿鸟乱鸣，（9）_________，（10）___________”中感受到祖国的壮丽河山。 【答案】 ①. 攀条折其荣 ②. 老骥伏枥 ③. 志在千里 ④. 月下飞天镜 ⑤. 云生结海楼 ⑥. 乱花渐欲迷人眼 ⑦. 浅草才能没马蹄 ⑧. 轻舟短棹西湖好 ⑨. 夕日欲颓 ⑩. 沉鳞竞跃 【解析】 【详解】考查对古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“攀、骥、枥、棹、颓、鳞、竞”这几个字的写法。 名著阅读（6分） 7. 一天早上我到彭德怀的司令部去，发现他有好几个部下在那里，正好开完会。他们请我进去，开了一只西瓜。我们围桌而坐，淘气地在炕上吐起瓜子来。我注意到有一个我以前没有见过的年轻指挥员。彭德怀看见我瞧着他，便开玩笑说：“那边这个人是著名的赤匪。你认出他来了吗？”新来的那个人马上面露笑容，脸涨得通红，嘴里露出掉了两个门牙的大窟窿，使他有了一种顽皮的孩子相，大家不由得都笑了。 “他就是你一直想要见的人，”彭德怀又补充说，“他要你去访问他的部队。他叫A.” （1）上面的这则材料选自《红星照耀中国》，作者是______国记者________。 （2）材料中的A是__________________（填人名）。 （3）在《红星照耀中国》中，一个个鲜活的生命被赋予了永恒和崇高，感动了千千万万个读者。书中最让你感动的人物是谁？请结合具体内容，分享你的阅读感受。 温馨提示：要写出人名、主要事件、精神品质 【答案】（1） ①. 美 ②. 埃德加·斯诺 （2）徐海东 （3）示例一：毛泽东。面对国民党反动派的多次“围剿”以及被剥夺军事指挥权的不利处境，毛泽东在危急的时刻带领红军四渡赤水、飞夺泸定桥、爬雪山、过草地，夺取了长征胜利，令中国革命转危为安，创造了奇迹。他身上有中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争精神，他的革命精神、斗争精神启迪着我们中学生继续为中华之崛起而奋斗。 示例二：朱德。朱德关爱部下，他与士兵同甘共苦，长征途中他把马让给走累的同志骑，自己却步行。他组织参与了南昌起义、湘南起义，井冈山根据地最重要的力量就是朱德带来的一万多士兵。他堪称“人民军队之父”“红军的缔造者和领导者”。他身上有中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争精神，他具有伟大的人格魅力和高尚的人品，是我们永远的榜样。 【解析】 【小问1详解】 本题考查名著常识。 《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺所著。它真实记录了作者自 1936 年6月至10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，展现了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇无畏的精神风貌。 【小问2详解】 本题考查名著人物。 结合“我注意到有一个我以前没有见过的年轻指挥员。彭德怀看见我瞧着他，便开玩笑说：‘那边这个人是著名的赤匪。你认出他来了吗？’新来的那个人马上面露笑容，脸涨得通红，嘴里露出掉了两个门牙的大窟窿，使他有了一种顽皮的孩子相，大家不由得都笑了”“‘他就是你一直想要见的人，’彭德怀又补充说，‘他要你去访问他的部队’”可知，A是徐海东。徐海东是中国工农红军及中国人民解放军主要领导人之一。他英勇善战，有卓越的军事才能。对革命忠诚，率部队历经艰苦战斗，为中国革命做出重大贡献，被称为“红色窑工”，以勇猛顽强著称。选段出自《红星照耀中国》第八章“同红军在一起”。这一章主要讲述了作者深入红军部队，了解红军的生活、训练和战斗等情况。在这一章节中，作者通过与彭德怀及其他红军将领的接触，认识了徐海东等人物。这段材料中，彭德怀向作者介绍一个年轻指挥员，说他是 “著名的赤匪” 并让作者去访问他的部队，这个人就是徐海东。 【小问3详解】 本题考查名著人物及内容理解。首先确定一个在《红星照耀中国》中让自己感动的人物，然后回顾这个人的主要事件，从中分析出其精神品质，最后阐述自己的阅读感受。 示例一：彭德怀。主要事件：他把棉衣披给小号手，自己穿着单薄的衣服在严寒中指挥作战。 精神品质：关爱士兵、无私奉献、身先士卒。彭德怀的行为让我深受感动，他作为一位领导，在艰苦的环境中始终关心着士兵，这种无私奉献和身先士卒的精神令人敬佩，也让我明白在困难面前，领导者的榜样力量是无穷的。 示例二：周恩来。主要事件：为了组织学生运动，他每天工作到深夜，四处奔走联络各方力量。 精神品质：坚定执着、不辞辛劳、有强烈的使命感。周恩来对革命事业的坚定执着和不辞辛劳的付出让我动容。他为了实现理想，不顾个人安危，全身心地投入到革命中，这种使命感激励着我要为了自己的目标努力奋斗。 二、综合性学习（第8-10题，共7分） 诚信是中华民族的传统美德，也是公民道德的基本规范。我校开展了“人无信不立”的主题活动。 8. 仿照下面的句子，写两句话，谈谈你对诚信的理解。 诚信就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；诚信就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限；诚信就是_____ ，__________ ，_______ 。 9. 下列两组材料分别是同学们搜集关于诚信的观点和事例，分别选出下面两组材料中与诚信无关的一项： 第一组：______；第二组：_____ 第一组观点类： ①若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。——《离骚》 ②人倍信则名不达。——刘向《说苑•谈丛》 ③三杯吐然诺，五岳倒为轻。——李白《侠客行》 ④尽信书，不如无书。——《孟子•尽心下》 第二组事例类：①烽火戏诸侯  ②闻鸡起舞    ③商鞅立木   ④曾子烹彘 10. 小语和朋友小齐一起逛街，正好下雨。请你根据情境，补全对话。 小贴士：一些公益服务中心，在人流密集场所，免费为广大市民提供“爱心伞”。“爱心伞”被放置在专用的伞桶中，遇到刮风下雨等恶劣天气，广大市民可无抵押免费取用，使用后再归还到任意取用点。 小语：小齐，我们把伞“顺”回家吧，反正又没收押金，也没人知道。 小齐：___________________________ 小语：你说得对，听说这个典故还流传为一则谚语“得黄金百两，不如得季布一诺”。谢谢你，我一定会归还伞，做一个诚实守信的人。 【答案】8. ①. 示例：就是一缕阳光 ②. 穿过寒冷冬夜 ③. 带来无限温暖 9. ①. ④ ②. ② 10. 示例：小语，这种做法是不对的。做人最重要的是要有诚信。以前，就有一个叫季布的人，一生特别讲信用，只要答应办的事情就一定要办到，从没有失信于人。所以，我们应该向他学习，做一个有诚信的人。 【解析】 【8题详解】 本题考查仿写的能力。 仿句，要求有四，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，四是写作手法或修辞方法相同。要先分析例句的内容和形式上的特点：本题要围绕“诚信”的话题，形式上，运用比喻的修辞，按照结构形式“诚信就是……，……，……”仿写即可。 示例：诚信就是一泓清泉，滤去尘世喧嚣，展现纯净甘甜。 【9题详解】 本题考查的是对名言和成语的理解。 第一组： ①“若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳”的意思是：人若心中有他人，即使天各一方,用诚信也可以架筑彼此的友谊桥梁。这句话表明诚信在友谊中起到重要作用。 ②“人倍信则名不达”的意思是：一个人不守信用，那么他的名誉在别人眼里就一钱不值了。这句话阐明了信誉的作用，要求人们坚守信用，不要做毁信的人。 ③“三杯吐然诺，五岳倒为轻”的意思是：说侯嬴和朱亥，信守诺言，不顾生死，诺言为重，五岳为轻，现用来形容承诺的分量比大山还重，极言诚信的重要。 ④“尽信书，不如无书”的意思是：读书时应该加以分析，不能盲目地迷信书本，不能完全相信它，应当辨证地去看问题。该句与诚信无关。 故第一组选择④。 第二组： ①烽火戏诸侯：指西周时周幽王，为褒姒一笑，点燃了烽火台，戏弄了诸侯。褒姒看了果然哈哈大笑。幽王很高兴，因而又多次点燃烽火。后来诸侯们都不相信了，也就渐渐不来了。后来犬戎攻破镐京，杀死周幽王。这个故事表明失去诚信会导致亡国。 ②闻鸡起舞：讲述了东晋时期将领祖逖他年轻时就很有抱负，每次和好友刘琨谈论时局，总是慷慨激昂，满怀义愤，为了报效国家，他们在半夜一听到鸡鸣，就披衣起床，拔剑练武，刻苦锻炼。与诚信无关。 ③商鞅立木：秦孝公即位后，他重用卫国人商鞅变法强国，使秦国一跃成为七国之中最强者。商鞅在变法前，深知推行新法的困难，为了让老百姓相信自己，他想出了一条妙计。他命人在京城南门立了一根三米长的木杆，发布公告，谁能把这根木杆扛到北门去，就赏十两黄金。一个人，抱着试试看的态度把木头搬到了北门，商鞅立即叫人拿了五十两黄金，交给了他。老百姓纷纷称赞商鞅是守信之人。商鞅以信折服了秦国百姓，他制定的新法颁布后，得到顺利推行。 ④曾子烹彘：曾子的妻子要去集市，她的儿子也想去，妻子对儿子回来后杀猪给他吃。妻子从集市上回来，曾子就真的杀猪给儿子吃了。曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。 故第二组选②。 【10题详解】 本题考查劝说辞。注意用辞要做到有礼节，态度诚恳，切中利害。结合“得黄金百两，不如得季布一诺”可知，劝说时要用到“季布一诺”的故事。 示例：小语，这样做是不对的！“人无信不立”，讲诚信一直以来都是我们中华民族优良的传统，秦末汉初楚国人季布，以侠义闻名，重守诺言，只要答应办的事情就一定要办到。可见，诚信是做人的根本。我们不能因为眼前的小利益而丢失诚信！ 三、阅读理解（35分） （一） （共4分） 阅读古诗《使至塞上》，完成下面小题。 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 11. 下列对这首诗理解和赏析，不恰当的一项是（ ） A. 这首五言律诗主要写的是王维出使边塞途中的所见所感。 B. 全诗通过“归雁”“大漠”“孤烟”“长河”“落日”“候骑”等自然景物，向我们展示了边塞的神奇壮丽。 C. 颈联运用对偶手法，被王国维赞为“千古奇观”，其中“圆”“直”两字极富神韵。 D. 这首诗意境雄浑，与王维晚年写《竹里馆》那种清幽意境形成鲜明的对比。 12. 颈联描绘了什么风光？此时诗人心境发生了怎样变化？ 【答案】11. B 12. 一幅极其奇特壮观的大漠中黄昏落日的景色。由孤单落寞到惊叹赞美。 【解析】 【11题详解】 本题考查诗歌内容理解。 B.“候骑”指骑兵，不属于自然景物。故选B。 【12题详解】 本题考查赏析诗句。 颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”通过“大漠”和“长河”两个意象，展现了边塞的辽阔与壮美。其中，“大漠”二字突出了沙漠的浩瀚无边，而“孤烟直”则描绘了在这样广袤的沙漠中，一缕孤烟直冲云霄的景象，这种景象在常人看来或许孤独、荒凉，但在诗人眼中，却是一种劲拔、坚毅之美的体现。紧接着的“长河落日圆”则描绘了黄河横贯沙漠，落日时分，落日显得格外圆润、温暖，给人以亲切感，同时也带有一种苍茫之感。 这种景象不仅准确地描绘了沙漠的景象，而且表现了作者的深切感受，将诗人孤寂的情绪巧妙地融入对广阔的自然景象的描绘中。此时诗人的心境发生了显著的变化。面对这样的自然景观，诗人被排挤，本是孤独、寂寞和悲伤的，但在这雄浑的景色中，诗人的情感得到了熏陶、净化、升华，产生了一种豁达情怀，显示出一种超越世俗的豁达与豪情。 （二） （共10分） 阅读下列文言文，完成下面小题。 【甲】 食　蚝① 〔宋〕苏轼 己卯冬至前二日，海蛮（特指以海为业的民族，比如说海南岛的黎族等）献蚝。剖之，得数升。肉与浆入水与酒并煮食之甚美未始有也。又取其大者，炙热，正尔啖嚼，又益煮者。每戒（同“诫”，告诫）过子②慎勿说，恐北方君子闻之，争欲为东坡所为，求谪海南，分我此美也！ 【乙】 记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 【注】①选自苏轼《献蚝帖》，有删减。②过子：苏轼少子苏过，字叔党，绍圣元年随苏轼谪居。 13. 请根据方法提示解释加点字。 文言词语 方法提示 解　释 （1）取其大者，炙热 字源推测：小篆 _______ （2）分我此美 词类活用 _______ （3） 月色入户 古今异义 _______ （4） 但少闲人如吾两人者耳 课内迁移：但闻黄河流水鸣溅溅 _______ 14. 用“/”给下面的句子断句。（限断三处） 肉与浆入水与酒并煮食之甚美未始有也 15. 翻译下列句子 （1）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也 （2）争欲为东坡所为，求谪海南，分我此美也！ 16. 林语堂在《苏东坡传》序言中曾这样评价：“苏东坡是一个秉性难改的乐天派。”请联系上述材料，说说你的理解。 【答案】13. ①. 烤 ②. 美食（美味） ③. 门 ④. 只是 14. 肉与浆入水/与酒并煮/食之甚美/未始有也 15. （1） 庭院中的月光如积水般空明澄澈，仿佛有藻、荇 交错其中，原来是竹子柏树的影子。（2）争着做苏轼所做的，请求贬到海南来，把我的美味分走。 16. 示例：【甲】文中，苏轼被贬到海南儋州这种蛮荒之地，但他却能自得其乐，用他独有的生活情趣挖掘了“生蚝”这种美味，可见他在最窘迫、最困难的时候，都能够在琐细的生活中发现生活的美、生活的乐趣，体现其“乐观”。或【甲】文苏轼挖掘“生蚝”这种美味，还写信给小儿子让他保守秘密，用诙谐之语调侃并自嘲被贬的经历。【乙】文中作者自称“闲人”。除了自嘲外，颇有自许的意味——此等美景，如果不是我们两个富有雅趣之人欣赏，岂不浪费，可以见得，苏轼在人生低谷中始终保持乐观的精神。这些都表现了作者乐观豁达的心境。 【解析】 【13题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）根据小篆字形来分析，“炙”从肉从火，肉在火上烤。故“炙”的本义是烧烤。取其大者炙热：选其中比较大的烧烤加热。炙：烤。 （2）分我此美：把我的美食分走。美，原为形容词，在句中用作名词，美食、美味。 （3）月色入户：月光从门照进来。户，古义：门；今义：住户、人家。 （4）按照课内迁移法，可知“但少闲人如吾两人者耳”中“但”意思是只，只是。“但闻黄河流水鸣溅溅”意为：只听见黄河水奔腾流淌的声音。但：只。 【14题详解】 本题考查划分文言句子朗读节奏。 本句句意为：将肉与浆和酒放在一起煮，吃起来非常好吃，从未有过的美味。可根据句意来断句。“肉与浆入水”“与酒并煮”是制作的两个先后过程，中间应断开；“食之甚美”是作者品尝后的感受；“未始有也”再次强调自己从未品尝过这种美味。 故断句为：肉与浆入水/与酒并煮/食之甚美/未始有也。 【15题详解】 本题考查文言句子翻译。重点词语有： （1）空明：清澈透明。藻荇：泛指生长在水中的绿色植物。藻，藻类植物。荇，荇菜。这里借指月色下的竹柏影。交横：交错纵横。盖：承接上文，解释原因，表示肯定，相当于‘大概’，这里解释为‘原来是’。也：句末语气词，表判断。（盖……也：原来是。） （2）争：争相。为：做。谪：被贬。美：美味。 【16题详解】 本题考查人物形象分析。 结合【甲】文中“每戒过子慎勿说，恐北方君子闻之，争欲为东坡所为，求谪海南，分我此美也”可知，作者告诫儿子不要把海南有美味的生蚝告诉别人，怕那些身处北方的君子们都争相上海南来，分走自己的美味。语调诙谐，完全没有被贬的郁闷苦涩。他能在被贬蛮荒之际发现生蚝的美味，又能用幽默的语调调侃自己的被贬，在平淡琐碎的生活中，依然能够找到生活的乐趣，表现了他性格的乐观。 结合【乙】文中“月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”可知，作者虽然遭遇贬谪，但他并没有因此而消沉下去，他看到美丽的月景，便很开心地找好朋友一同欣赏美景，在月下散步谈天说地，悠闲自乐；并以“闲人”自嘲，这些表现他乐观洒脱的个性。 【点睛】参考译文： 【甲】己卯冬至的前二天，海南人又送蚝(给他），剖开壳，得到几升肉。将肉与浆和酒放在一起煮，吃起来非常好吃，从未有过的美味。又取了一些大的，烤熟了，嚼着吃，又比煮来吃更好。每次告诫儿子苏过不要和别人说，害怕朝廷士大夫知道了，争着做苏轼所做的，请求贬到海南来，把我的美味分走。 【乙】元丰六年十月十二日夜晚，我正准备脱衣入睡，恰好看到这时月光从门户照进来，于是高兴地起身出门。考虑到没有和我一起游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有入睡，就一同在庭院里散步。月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明。水中水藻、水草纵横交错，原来是院中竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月亮？又有哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 （三） （共10分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 ①传统医学认为，病邪侵袭咽喉的时候，会出现咽喉疼痛，下至肺脏就会出现咳嗽，肺不布津，肺气被外邪淤闭就形成了痰。这些症状在人们感冒时都很常见，特别是咳嗽，即使在病愈后，也会成为很多人的长期困扰。出现这种情况，一是因为外邪入体后余邪未清，二是因为肺脏功能未完全恢复，全身气息的升降出入出现紊乱。 ②从中医角度讲，此时可以选取适合的食材来进行食疗，比如有清咽作用的金橘，有润肺作用的银耳，以及有清肺作用的萝卜。 【材料二】 ①我们的机体免疫系统是由免疫因子、免疫细胞、免疫器官等组成的，它在我们体内构成三道防线去抵御致病微生物对我们的侵袭。人们生病时病程的长短、病情的轻重，很大程度上取决于免疫系统功能的强弱。 ②对免疫力而言，一个很重要的因素是蛋白质。人体免疫三道防线的组成都离不开蛋白质，补充蛋白质不是简单地大吃大喝，我们更强调优质蛋白的摄入。所谓优质蛋白就是和人体较为接近的蛋白质，它们更容易被人体消化吸收利用。常见的优质蛋白有动物蛋白、大豆蛋白，而谷类生物的蛋白相对来说就要差一些。 ③理论上，维生素C、维生素A和维生素E都与免疫功能密切相关。还有一些人们日常有所耳闻的矿物质，如钙、铁、锌、硒，它们对于免疫系统的组成不可或缺。这些维生素和其他微量元素在一些常见水果中含量丰富，如苹果、雪梨等。维生素和其他微量元素进入人体后会在一定程度上提高免疫力。 ④此外，水也对增强免疫力不可或缺。它能把营养物质运送到身体的各个部位，并代谢成尿液、汗液，把废物排出体外。 【材料三】 ①在与感冒长期的“斗争”中，维生素C似乎被寄予“厚望”。 ②维生素C有很多综合功能，包括参与氨基酸的代谢、神经递质的合成等等。机体一旦发生急性或慢性的感染，负责吞噬病原体的白细胞维生素含量就会急剧下降，与病原菌的对抗能力也会下降。补充维生素C可以使白细胞功能更活跃，增强清除病原菌的能力。通过维生素C的摄入还能保证皮肤和黏膜的完整性，阻止病原微生物进入到体内。另外维生素C能够促进抗体的形成，间接提高对病原菌的阻挡作用。 ③日常生活中的维生素C来源广泛，特别是蔬菜、水果中含量丰富。除了食物，补充剂其实也是一种选择，除了吞咽片剂，近些年来咀嚼片、维生素软糖、泡腾片渐渐成为不少年轻人补充维生素C的“新宠”。医生一般会建议日常补充的维生素C在100毫克左右，而泡腾片中的含量要高得多，通常每片可达到500毫克，还有更大剂量的1000毫克。如果感冒期间想增加抵抗力以改善症状，那么选择维生素泡腾片是没有问题的，但是作为常规补充来说，还是偏高的。所以，我们一定要根据自身需求和补充的目的来选择含量较为适宜的维生素C补充剂。 （选自《光明日报》，有删改） 17. 概括选文材料二中①段的说明内容。 18. 材料二③段中加点词语“在一定程度上”能否去掉，为什么？ 19. 材料三③段中画线句子运用了哪两种说明方法？有什么作用？ 20. 人们经常饮用“银耳雪梨汤”缓解感冒后的咳嗽症状，结合材料一、材料二说说这样做是否有用。 21. 选出下列对选文内容理解分析有误的一项（ ） A. 材料一①段从中医学角度谈了很多人感冒愈后仍然被咳嗽长期困扰的原因。 B. 材料二说明免疫三道防线的组成离不开蛋白质，同时强调应多摄入谷类蛋白。 C. 材料三提到补充维生素C可以使人体中的白细胞增强与病原菌的对抗能力。 D. 三则材料都谈到了有些饮食对人体健康有益，并给予了一些很好的建议。 【答案】17. 人体免疫系统的组成和功能 18. 不能删去，“在一定程度上”，起修饰限制作用，在文中强调说明维生素进入人体后对提高免疫力的作用是有限度的，如果删去，就变成“维生素和其他微量元素进入人体后会提高免疫力。”与实际意义不符（过于绝对），这个词语体现了说明文语言的准确性。 19. 列数字、作比较，准确具体地强调了泡腾片中维生素C的含量大，进而说明一定要根据自身需求和补充的目的来选择含量较为适宜的维生素C补充剂。 20. 有用。银耳是能润肺的食材，雪梨中含有丰富的维生素和其它微量元素，汤汁保证了水的摄入，维生素、微量元素和水可以增强免疫力。 21. B 【解析】 【17题详解】 本题考查内容理解概括。 根据材料二中①段“我们的机体免疫系统是由免疫因子、免疫细胞、免疫器官等组成的”可知，说明了人体免疫系统的组成；“它在我们体内构成三道防线去抵御致病微生物对我们的侵袭。人们生病时病程的长短、病情的轻重，很大程度上取决于免疫系统功能的强弱”说明了人体免疫系统的功能；据此可概括为：人体免疫系统的组成和功能。 【18题详解】 本题考查说明文语言。 “在一定程度上”意思是在一个特定的范围、界限内，起修饰限制作用，结合【材料二】③段“维生素和其他微量元素进入人体后会在一定程度上提高免疫力”可知，文中强调说明维生素进入人体后对提高免疫力的作用是有限度的，并非毫无提高能力或能力特别明显。“在一定程度上”这个词语体现了说明文语言准确、严密、科学的特点。 【19题详解】 本题考查说明方法及作用。 结合材料三③段中画线句“医生一般会建议日常补充的维生素C在100毫克左右，而泡腾片中的含量要高得多，通常每片可达到500毫克，还有更大剂量的1000毫克”可知，这句话说明医生建议日常补充维生素的量和最大剂量，以及将咀嚼片、维生素软糖与泡腾片作比较，运用了列数字、作比较的说明方法，准确具体地说明了泡腾片中维生素C的含量大，结合【材料三】③段“所以，我们一定要根据自身需求和补充的目的来选择含量较为适宜的维生素C补充剂”分析，进而说明一定要根据自身需求和补充的目的来选择含量较为适宜的维生素C补充剂。 【20题详解】 本题考查观点表达 首先回答：有用，然后分析原因。 结合【材料一】②段“从中医角度讲，此时可以选取适合的食材来进行食疗，比如有清咽作用的金橘，有润肺作用的银耳”，【材料二】③段“这些维生素和其他微量元素在一些常见水果中含量丰富，如苹果、雪梨等。维生素和其他微量元素进入人体后会在一定程度上提高免疫力”分析，银耳是能润肺的食材，雪梨中含有丰富的维生素和其他微元素，汤汁保证了水的摄入，维生素、微量元素和水可以增强免疫力。 【21题详解】 本题考查内容理解。 B.有误，结合【材料二】②段“人体免疫三道防线的组成都离不开蛋白质，补充蛋白质不是简单地大吃大喝，我们更强调优质蛋白的摄入。所谓优质蛋白就是和人体较为接近的蛋白质，它们更容易被人体消化吸收利用。常见的优质蛋白有动物蛋白、大豆蛋白，而谷类生物的蛋白相对来说就要差一些”分析，可知“强调应多摄入谷类蛋白”错误；故选B。 （三） （11分） 阅读《时间不等人》一文，完成下面小题。 时间不等人 毕啸南 ①意识到爸妈老去，是一个模糊而漫长的过程。第一次有这样的具体感知，是十四年前，我出发去济南念大学的那天。 ②舅舅开车送我和我爸去火车站，妈给我准备了六大包的行李，我坚持只带一个皮箱。她像雨前忙着搬家的蚂蚁，左右摇晃着略显圆实的身体，自顾自地来来回回，连拖带抱，硬生生地把大大小小的包裹都塞进了车里。 ③临行前，妈逐一把包裹拆开来检查一遍。少年的我觉得脸上有些挂不住了，冲妈妈大声嚷嚷：“哎呀，别翻了，说了不带不带，跟逃荒似的。”说着，我便转身蹿进车里。“哪里像逃荒，满嘴胡诌。”妈妈见我恼了，笑中有些歉意，随即又笑呵呵地招呼着亲戚邻里。她天生一张鹅蛋脸，嵌了一双美丽的大眼睛，笑起来嘴巴像弯月挂在满是晚霞的天空中。 ④车快发动了，妈突然大喊了一声：“糟了糟了，到底是忘了东西。”她跑进院子，又跑了回来，手里拎着一大袋子煮熟的花生。她一只手托着袋子从车窗递给我说：“差点就忘了，刚刚煮好的，别烫着，带着路上吃。”热腾腾的花生冒着热气，蒸得我眼前发白。妈妈的脸挤进了车窗里，我望着她，竟感觉有些陌生。 ⑤十八年来，这似乎是我第一次这样近距离地看她，看她的脸。她的眼角已不知何时爬上了皱纹，曾经光滑的额头已藏不住淡淡的褶子，右耳的鬓边几缕青丝也已成了白发。我望着她，她也凝望着我，我在她水汪汪的眼睛里，看到了一个泪汪汪的少年。 ⑥爸说：“走吧，时间不等人。” ⑦车终究还是开动了。我坐在车里，整张脸贴在车窗的玻璃上，目光透过车窗看妈离我远去，越来越远。她的身影越来越小，我有些困惑，有些懊恼，妈怎么突然变得这样矮小了呢？直到视线里再也看不到她，我才意识到，远去的人原来是我啊，而妈妈只是停留在了原地。 ⑧上了火车，爸从威海到济南送我入校。等我安顿好，天已经渐渐暗了，落日刚刚垂入山间。【A】为了省钱，爸订了当晚回老家的火车票。我送他到校门口的路上，他似乎又想起了些什么，拐弯去了学校的超市，【B】给我在大学刚刚认识的舍友一人买了一袋苹果，挨个放在大家的桌子上。 ⑨在我念大学以前，我与父亲很少交流。每次放学一回家，我最常跟他说的一句话就是：“爸，我妈呢？”爸性格内敛，常常沉默，我并不知道，也从来没有关心过他在想些什么。来济南的路上，我们坐了一夜的绿皮火车，老式的火车晃晃荡荡，一直摇晃了七个小时，我与他也就这样彼此沉默了一整夜。 ⑩送父亲去校门口的路上，我们依然沉默，他在前，我在后。那条校园的小路，我们走了很久很久，路并不长，再放慢步子也有终点。送我爸到了校门口，我仍只是缓缓吐出几个字：“爸，路上注意安全。”爸说：“你先回去，我在这看着你回去再走。”我的泪水开始在眼眶里打转，第一次，对父亲，对眼前这个男人，我心里涌动着一股巨大而微妙的情绪，我想说点什么，却又不知如何开口。我只能先转身往回走，一转身，泪就“啪嗒”掉了下来。 ⑪走了几步，我停下往回看，爸依旧在那站着，他穿着卡其色夹克，宽宽的黑色裤子，擦得锃亮的黑皮鞋，那是他为了送我上大学而特意添置的行头。他一动也不动，我突然有些逃离般地加快脚步往学校跑，似乎走了好久好久，我忍不住再次回头望他，只见父亲还在那里，只是，他已经变成了一个很小很小的人，我已看不清楚他的模样。 ⑫这个男人，曾经是我心中的天地，头顶的日月，远望的山海。而那一刻，我才意识到，他只是我的父亲，一个正在老去的男人。 ⑬这一次，是我送父亲，但最后远去的依然是我，停留在原地的，还是父亲。 （选自《读者》2023年第6期，有删改） 22. 阅读选文第②～④段，围绕妈妈为“我”做的事情，将下列情节补充完整。 （1）__________妈妈拆开包裹并对因此恼火的我表示歉意__________（2） 23. 从修辞的角度赏析第②段中画线的句子。 她像雨前忙着搬家的蚂蚁，左右摇晃着略显圆实的身体，自顾自地来来回回，连拖带抱，硬生生地把大大小小的包裹都塞进了车里。 24. 选文第⑧段中A、B两处是否矛盾？为什么？ 【A】为了省钱，爸订了当晚回老家的火车票。 【B】给我在大学刚刚认识舍友一人买了一袋苹果，挨个放在大家的桌子上。 25. 选文第⑦段和第⑬段提到“远去的”是“我”，停留在“原地的”是父母，结合全文，谈谈你的理解。 26. 联系全文，说说文题“时间不等人”的含义。 【答案】22. ①. 妈妈为“我”准备、搬运六大包行李。 ②. 妈妈给“我”拿花生并叮嘱路上吃。 23. 比喻，将母亲比作蚂蚁，生动形象地写出了母亲搬运行李时忙碌的样子，表现母亲的细心周到，对远行孩子的担忧。 24. 不矛盾，“订了当晚回老家的火车票”体现了父亲节俭的美德，但却舍得花钱给“我”的舍友买苹果，是为了让舍友关照陌生环境中的“我”，体现了父亲无微不至的爱（爸爸对自己很节俭，在“我”身上却舍得花钱，给舍友买苹果，是希望舍友能关照“我”，我们能融洽相处，父亲也少了一份惦念。两处细节都体现了父亲对子女无微不至的爱）。 25. “我”终会长大成人，离家远去，父母却会留在原地，默默守候，“我”意识到无论时间和空间如何变化，父母对孩子的爱都是不变的。 26. 指已经到了该出发的时间，还指岁月流逝，父母老去之快，“我”感悟到回报父母要及时。 【解析】 【22题详解】 本题考查梳理和概括文章内容。 要求从选文第②～④段概括“妈妈为‘我’做的事情”，根据示例“妈妈拆开包裹并对因此恼火的我表示歉意”，既可以指导概括的基本的式样；也可以定位到选文的第③段； 空一：根据第②段“给我准备了六大包的行李”“她像雨前忙着搬家的蚂蚁，左右摇晃着略显圆实的身体，自顾自地来来回回，连拖带抱，硬生生地把大大小小的包裹都塞进了车里”可概括为：妈妈为我准备，搬运六大包行李； 空二：根据第④段“手里拎着一大袋子煮熟的花生”“差点就忘了，刚刚煮好的，别烫着，带着路上吃”可概括为：妈妈给我拿花生并叮嘱我路上吃。 【23题详解】 本题考查句子的赏析。 解答时，结合句子内容，按照题干要求的角度进行分析。从修辞手法来看，结合第②段“她像雨前忙着搬家的蚂蚁，左右摇晃着略显圆实的身体，自顾自地来来回回，连拖带抱，硬生生地把大大小小的包裹都塞进了车里”的内容，由“她像雨前忙着搬家的蚂蚁”可知，把妈妈比作勤劳的蚂蚁，运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了妈妈为即将出远门的“我”准备的物品之多，表现了她对“我”的爱与关心；由“搬家”可知，明明只是送行，但是母亲却像搬家一样，生怕对孩子照顾不到位，也表现了儿行千里母担忧。 【24题详解】 本题考查对文章内容的理解。 首先阐明观点，不矛盾结合语境可知第⑧段“为了省钱，爸订了当晚回老家的火车票”是父亲对自己节俭；“给我在大学刚刚认识的舍友一人买了一袋苹果，挨个放在大家的桌子上”是父亲对“我”身边人慷慨，亦是父亲对“我”的爱，希望身边人能够照顾我。从两处可知父亲对自己节省，对“我”舍得花钱，两处对比更体现父亲对“我”深沉的爱，因此不矛盾。 【25题详解】 本题考查词句理解。 根据第⑦段“我才意识到，远去的人原来是我啊，而妈妈只是停留在了原地”和第⑬段“这一次，是我送父亲，但最后远去的依然是我，停留在原地的，还是父亲”可知，这两次处写“远去的人”是“我”，原地站立的是父母，他们守护着自己的生活，而年轻的我们将与父母有了空间距离，时间不等人，父母渐老，珍惜当下。结合第⑤段“十八年来，这似乎是我第一次这样近距离地看她，看她的脸。她的眼角已不知何时爬上了皱纹，曾经光滑的额头已藏不住淡淡的褶子，右耳的鬓边几缕青丝也已成了白发”和第⑫段“这个男人，曾经是我心中的天地，头顶的日月，远望的山海。而那一刻，我才意识到，他只是我的父亲，一个正在老去的男人”可知，“我”意识到无论时间和空间如何变化，父母对孩子的爱都是不变的。 【26题详解】 本题考查标题的理解。 理解标题的含义一般可从表层含义和深层含义入手。根据第⑥段爸爸说的话“走吧，时间不等人”，联系前文可知，“我”去济南上大学临行前，面对母亲的反复叮咛时父亲说的话，怕耽误时间赶不上火车；根据第⑦段“远去的人原来是我啊，而妈妈只是停留在了原地”和第⑬段“最后远去的依然是我，停留在原地的，还是父亲”可知，“我”远去他乡求学，二父母却随着时间流逝渐渐老去；暗含着“我”对父母的理解，对自己之前行为的愧疚，对父母老去的一种惆怅与心酸之情，还暗含着回报父母要及时的情感。 四、写作（第27题，共50分） 27. 按照要求作文。 凛冬将至，树染清霜，白雪飞扬，除了大自然的美外，每个人都有自己内心最美的地方，每个人心灵深处都有最美的景致。 请以“心中最美的风景”为题，写一篇记叙文。 要求：①选材可以是自然之景，也可以是社会之景； ②传播正能量，在叙事中突出为什么是“最美”的风景； ③写出真情实感，有逻辑地表达自己的发现、感悟、思考等； ④不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息（真实的地名、校名、人名）⑤不少于600字。⑥书写工整，尽量不涂抹。 【答案】例文： 心中最美的风景 我曾想，最美的风景在海边。于是，我踏上温暖的沙滩，可没过几天就扫兴而归：海没那么伟岸。我曾想，最美的风景在山巅。于是我攀上黄山之巅，却站在峰顶摇摇头：山没那么广博。我坚持追寻最美的风景，认定它在我不曾到过的前方。可惜，我从未找到。 这个假期我来到彩云之南继续寻找。这是个旅游旺季，更是雨水丰沛之季。未从考试的阴影中走出就又站在阴云下，我心情十分烦恼。         在虎跳峡，我们顺山势而下来到峡谷底端。倚栏下眺，金沙江湍急的流水向下冲去。浪头重重地甩在巨大光滑的虎跳石上，激起漫天玉屑，奏鸣着最强劲的乐章。声巨响如猛虎咆哮，直冲苍穹，震撼人心。这自然富有野性的美牵扯着我的神思，使我忘记头顶哀怨的细雨。爸爸手拄着栏杆说：“你看，这江水多美，一路上勇往直前，永不停息。面对阻挡的巨石不畏艰难，呐喊奋进，还有它过不去的坎吗？”哦没错。有过不去的坎吗？我抬头，上方的一片乌云仿佛刚刚退散。可是我又不由得沉思，这是最美的风景吗？它足够野性，但它缺少柔美。 几天后，我走在西双版纳的大街上。一家三口咬着手中的红心火龙果，尽情享受热带水果的甘甜，心中快活无比。水果的色素不经意间染红了我的嘴和下巴。“你这化妆效果不错啊，就差给你来点腮红了！”妈妈说。我们不顾路人吃惊的眼神，在夜色中纵情大笑。我心中萌生一种感觉，和爸妈在一起的感觉，真美。 第三天的早晨，我已经坐着飞机踏上归途。看看左右酣睡的爸妈，我终于明白，自己执着的寻找竟然错了方向。这最美的风景它从来都不在前方向你微笑招手，因为它始终在你身边伴你同行。自然景观，怎能与它相比？它可以如山般任你依靠，更可以如海般睿智替你解忧。我反应如此迟钝，一直今日才明白这一切。 爸妈，我心中最美的风景。 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 第一：审题立意。题干要求以“心中最美的风景”为话题，我们首先要抓住“风景”一词。 风景的含义可分为两类: 一类是指“自然风光、人文景观”，这是实指，即眼中所看到的景色：二是指“人间真情，生活场景”，这是“风景”的比喻意义。其中前者虚指美好的情感（自信、坚韧等），后者借指美好且让人难忘的生活场景。“最美的”说明留在心底最难忘、深刻、影响力之大。我们立足点应是学校、家庭、社区，就是要写出真情实感的文章，比如成长过程中，克服困难、挫折重新获取勇气信心，是身边最美的风景，日常生活中，家人温馨的陪伴，友人热切的鼓励，师长殷切的叮咛，是身边最美的风景。 第二：选材构思。本文要求写记叙文。注重从小处着眼，以小见大，善于发现、捕捉生活中的“风景”。也或写亲情，或写乡情，或写社会中人与人相处中的美好情感，或写成长过程中，不同阶段对情感的理解不断加深，或写自己成长的历程、校园的故事。如写最美的人，可以写一个人最成功、最辉煌最漂亮的方面，但是我们也可以反向立意，从最失败、最艰辛的事例中体会一种独特的美。赛跑场上，那个远远落后却坚持跑到终点的失败者，他的坚持就是我们心中一道最美的风景。风雨中，父亲接送自己的背影；办公室，老师对自己的谆谆教诲；烈日下，她在为受伤的老人撑伞等，都可以是我们心中最美的风景。在写法上，最好使用以小见大的写法、细节描写的方法等突出主题；在表达方式上，应该以叙述为主，合理运用抒情、议论等表达方式，使文章的主旨得以升华。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$