内容正文:
绝密★考试结束前
2024学年第一学期浙南名校联盟返校联考
高二年级数学学科试题
考生须知:
1.本卷共5页满分150分,考试时间120分钟.
2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字.
3.所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效.
4.考试结束后,只需上交答题纸.
选择题部分
一、单项选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1. 已知集合,则( )
A B. C. D.
2. “”是“”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件
3. 若直线a不平行于平面,且,则下列结论成立是( ).
A. 内的所有直线与a是异面直线 B. 内不存在与a平行的直线
C. 内存在唯一一条直线与a平行 D. 内的所有直线与a都相交
4. 已知关于的函数在上单调递增,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
5. 已知点是角终边上的一点,则的值为( )
A. B. C. D.
6. 已知,则在上的投影向量为( )
A. B. C. D.
7. 四名同学各掷骰子5次,分别记录每次骰子出现的点数.根据四名同学的统计结果,可以判断出一定没有出现点数6的是( )
A. 平均数为3,中位数为2 B. 平均数为2,方差为2.4
C. 中位数为3,众数为2 D. 中位数为3,方差为2.8
8. 设函数,若对于任意实数在区间上至少2个零点,至多有3个零点,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
二、多项选择题(本大题共3个小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对得6分,部分选对得部分分,有选错的得0分)
9. 下列选项中说法正确的是( )
A. 必然事件和不可能事件相互独立
B. 若数据的方差,则所有的都相同
C. 若,则事件相互独立与互斥不能同时成立
D. 数据的方差是,数据的方差是,若,则
10. 已知,且,以下说法正确的是( )
A 中至少有一个不大于1 B.
C. D. 若,则
11. 已知平行六面体的棱长均为1,分别是棱和的中点,是上的动点,则下列说法正确的是( )
A.
B. 若,则∥面
C. 若,则面
D. 若是线段的中点,是线段上的动点,则的最小值是
非选择题部分
三、填空题(本大题共3个小题,每小题5分,共15分)
12. 已知,则复数在复平面内对应的点位于第______象限.
13. 甲乙丙三位同学之间相互踢建子.假设他们相互间传递建子是等可能的,并且由甲开始传,则经过3次传递后,建子仍回到甲处的概率为____________.
14. 已知函数,若对于,不等式恒成立,则正整数的最小值为______.
四、解答题(本大题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明或演算步骤)
15. 在中,角所对的边分别为,且
(1)求角的大小;
(2)若,求的面积.
16. 已知函数的图象关于直线对称.
(1)求的值;
(2)求函数的最小值.
17. 今年6月我校进行了一次数学竞赛选拔考试.从参加考试同学中,选取50名同学将其成绩分成六组:第1组,第2组,第3组,第4组,第5组,第6组,得到频率分布直方图(如下图),观察图形中的信息,回答下列问题:
(1)从频率分布直方图中,估计第65百分位数是多少;
(2)已知学生成绩评定等级有优秀、良好、一般三个等级,其中成绩不小于90分时为优秀等级.若从成绩在的学生中,随机抽取2人,求所抽取的2人中至少有1人成绩优秀的概率.
18. 如图,三棱锥分别是的中点,且.
(1)求点到平面的距离;
(2)若面面,求平面与平面夹角余弦值.
19. 已知正实数集,定义:称为的平方集.记为集合中的元素个数.
(1)若,求集合和;
(2)若,求;
(3)求证:,并指出取等条件.
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绝密★考试结束前
2024学年第一学期浙南名校联盟返校联考
高二年级数学学科试题
考生须知:
1.本卷共5页满分150分,考试时间120分钟.
2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字.
3.所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效.
4.考试结束后,只需上交答题纸.
选择题部分
一、单项选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1. 已知集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】由并集的概念即可直接得答案.
【详解】因为,
所以.
故选:C.
2. “”是“”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件
【答案】B
【解析】
【分析】根据充分必要条件的定义,分别证明充分性,必要性,从而得出答案.
【详解】由可得,,
则是的必要不充分条件,
故选:B.
3. 若直线a不平行于平面,且,则下列结论成立的是( ).
A. 内的所有直线与a是异面直线 B. 内不存在与a平行的直线
C. 内存在唯一一条直线与a平行 D. 内的所有直线与a都相交
【答案】B
【解析】
【分析】根据直线和平面的位置关系对选项进行分析,从而确定正确答案.
【详解】设,
A选项,内过点的直线与共面,所以A选项错误.
D选项,内,不过点的直线与异面,所以D选项错误.
BC,若存在,则由于,
所以,这与已知矛盾,所以B选项正确,C选项错误.
故选:B
4. 已知关于的函数在上单调递增,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】由对数函数的单调性与定义域列不等式即可求得答案.
【详解】由于在上单调递增,
所以在上恒成立,即,
故选:A.
5. 已知点是角终边上的一点,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】由三角函数的定义结合二倍角的余弦公式即可求解答案.
【详解】因为是终边上一点,所以,
,
故选:B.
6. 已知,则在上的投影向量为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据题意,利用向量数量积的运算法则,以及投影向量的计算方法,即可求解.
【详解】由,
可得,解得
则在上的投影向量为.
故选:D.
7. 四名同学各掷骰子5次,分别记录每次骰子出现的点数.根据四名同学的统计结果,可以判断出一定没有出现点数6的是( )
A. 平均数为3,中位数为2 B. 平均数为2,方差为2.4
C. 中位数为3,众数为2 D. 中位数为3,方差为2.8
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意举出特例,结合中位数,众数,平均数以及方差公式,即可得出答案.
【详解】对于A,当投掷骰子出现结果为1,1,2,5,6时,满足平均数为3,中位数为2,可以出现点数6,故A错误;
对于B,若平均数为2,且出现6点,则方差,
则平均数2,方差为时,一定没有出现点数6,故B正确;
对于C,当投掷骰子出现结果为2,2,3,4,6时,满足中位数为3,众数为2,可以出现点数6,故C错误;
对于D,当投掷骰子出现结果为1,2,3,3,6时,满足中位数为3,
平均数为,
方差为,
可以出现点数6,故D错误;
故选:B.
8. 设函数,若对于任意实数在区间上至少2个零点,至多有3个零点,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】原问题转化为在区间上至少2个,至多有3个t,使,求取值范围,数形结合判断满足条件区间长度,由此建立关于的不等式,解出即可.
【详解】令,则,令,则,
则原问题转化为在区间上至少2个,至多有3个t,使得,求得取值范围,
作出与的图象,如图所示,
由图知,满足条件的最短区间长度为,最长区间长度为,
∴,解得.
故选:B.
二、多项选择题(本大题共3个小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对得6分,部分选对得部分分,有选错的得0分)
9. 下列选项中说法正确的是( )
A. 必然事件和不可能事件相互独立
B. 若数据的方差,则所有的都相同
C. 若,则事件相互独立与互斥不能同时成立
D. 数据的方差是,数据的方差是,若,则
【答案】ABC
【解析】
【分析】由必然事件与不可能事件的概念即可判断A;由方差公式即可判断B;根据互斥事件概率加法公式和独立事件的概率乘法公式,结合推导可判断C;由方差的性质即可判断D.
【详解】必然事件是一定会发生的事件且概率为1,不可能事件是一定不会发生的事件且概率为0,又它们的交事件的概率为0,故相互独立,所以A正确;
若,则,故B正确;
若事件,互斥成立,则,又,所以有,
若事件,相互独立,则有,矛盾,
故事件,相互独立与事件,互斥不能同时成立,C正确;
若数据的方差是,,则数据的方差是,故D错误;
故选:ABC.
10. 已知,且,以下说法正确的是( )
A. 中至少有一个不大于1 B.
C D. 若,则
【答案】ABD
【解析】
【分析】利用假设法可以判断A,利用基本不等式的性质可判断B,由可以判断C,可以判断D.
【详解】对于A,若均大于1,那么,矛盾,
所以中至少有一个不大于1,A正确.
对于B, ,
当且仅当" "时,等号成立,B正确.
对于C,
.
所以:,当且仅当,即时,等号成立,C错误.
对于D, ,
,即,则,D正确.
故选:ABD.
11. 已知平行六面体的棱长均为1,分别是棱和的中点,是上的动点,则下列说法正确的是( )
A.
B. 若,则∥面
C. 若,则面
D. 若是线段的中点,是线段上的动点,则的最小值是
【答案】ACD
【解析】
【分析】选项,在,,中依次使用余弦定理即可解得;
B选项,假设平面成立,由线面平行的性质可知,由平行线分线段成比例可知,找出全等三角形,可得;
C选项,分别证明,由线面垂直的判定可得平面;
D选项,找出全等三角形,可知当最小时,故最小,故此时三点共线,利用余弦定理求的长度即的最小值.
【详解】由题设可知,平行六面体的六个面均为一个角是的菱形,连接交于点,
在菱形中易得,又O为中点,则,
在直角三角形中有,
在中,由余弦定理可得,解得,则,
在中,由余弦定理得,则,
在中,余弦定理可得,解得,A正确;
连接交于G,连接交于H,由于分别是棱和的中点,
可得,
连接,交于点,
则有,故,
若平面,平面,平面平面,则,故,
易得,故,与题设不符,B错误;
设与交于点,连接,因为分别是,的中点,则,
在菱形中易得,则,
又是中点,则,则,
过点C作,使,连接,易得,
在平面内由余弦定理得,
解得,又,,则,
则,又,则,
因为平面, 平面,
面,C正确;
由平行六面体的对称性可得,则,
当最小时,可知最小,故此时三点共线,
此时易得N为的中点,
由可得,
由B选项可知,又,则,
在中,由余弦定理可得,
解得,故的最小值是,D正确.
故选:ACD.
【点睛】方法点睛:空间中的最值问题,一般情况下会利用转化到同一个平面内,将其化简为代数类问题解决往往比较容易.
非选择题部分
三、填空题(本大题共3个小题,每小题5分,共15分)
12. 已知,则复数在复平面内对应的点位于第______象限.
【答案】二
【解析】
【分析】先由复数的乘法运算化简,再结合复数在复平面内的点的坐标表示可直接得答案.
【详解】由题意得,故复数z对应的点为,
故对应点位于第二象限.
故答案为:二.
13. 甲乙丙三位同学之间相互踢建子.假设他们相互间传递建子是等可能的,并且由甲开始传,则经过3次传递后,建子仍回到甲处的概率为____________.
【答案】##
【解析】
【分析】列举法求古典概型的概率即可.
【详解】
设甲乙丙分别,列树状图得
3次传递基本事件是种,满足条件的基本事件是2种,
所以.
故答案为:.
14. 已知函数,若对于,不等式恒成立,则正整数的最小值为______.
【答案】3037
【解析】
【分析】先利用定义判定函数在上的单调递增,得到当时,;并利用分子实数化变形和不等式放缩得到时,,进而得到的取值范围是,然后利用不等式恒成立的意义得到,从而求得的取值范围,得到的最小值.
【详解】设,则
,
又∵,
同理,
∴,
∴,即,
∴在上单调递增,
又∵,∴当时,;
又∵时,
,∴时,,
且当趋近于时,无限趋近于,
∵,∴的取值范围是,
为使不等式恒成立,必须且只需,
∴,∴正整数的最小值为3037,
故答案为:3037.
【点睛】难点点睛:本题难点在于利用分子有理化方法进行恒等变形,并利用放缩法得到有关不等关系,进而证明函数的单调性和求得函数的值域.
四、解答题(本大题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明或演算步骤)
15. 在中,角所对的边分别为,且
(1)求角的大小;
(2)若,求的面积.
【答案】(1)
(2)或
【解析】
【分析】(1)方法一:利用正弦定理结合和差公式化简即可求得B值;方法二:利用余弦定理结合三角函数的基本关系式能得B值;
(2)方法一:由余弦定理化简可得结果;方法二:由正弦定理化简结合三角形的面积公式可得答案.
【小问1详解】
方法一
即
得:
方法二:
得
即
得:
【小问2详解】
由余弦定理得:.
得:
或
或.
方法二:由正弦定理:
或
或
16. 已知函数的图象关于直线对称.
(1)求的值;
(2)求函数的最小值.
【答案】(1)
(2)0
【解析】
【分析】(1)方法一:由函数的对称性可得,展开可得参数a,b的值;
方法二:将原问题转化为为偶函数,再化简可得参数值;
(2)将原式化为,再结合换元法与二次函数的性质即可得最小值.
【小问1详解】
方法一:,代入展开得,
由等式恒成立,则,解得.
方法二:
因为为偶函数,则,解得.
【小问2详解】
,
设,则,
,
函数取得最小值为0,当且仅当或的时取到.
17. 今年6月我校进行了一次数学竞赛选拔考试.从参加考试的同学中,选取50名同学将其成绩分成六组:第1组,第2组,第3组,第4组,第5组,第6组,得到频率分布直方图(如下图),观察图形中的信息,回答下列问题:
(1)从频率分布直方图中,估计第65百分位数是多少;
(2)已知学生成绩评定等级有优秀、良好、一般三个等级,其中成绩不小于90分时为优秀等级.若从成绩在的学生中,随机抽取2人,求所抽取的2人中至少有1人成绩优秀的概率.
【答案】(1)73 (2)
【解析】
【分析】(1)首先确定第百分位数位于,设其为,由可求得结果;
(2)根据频率分布直方图计算出第五组和第六组的人数,利用列举法列举出所有可能的基本事件,并确定满足题意的基本事件个数,根据古典概型概率公式可求得结果.
【小问1详解】
成绩在的频率为,成绩在的频率为,
第百分位数位于,设其为,
则,解得:,第百分位数为.
【小问2详解】
第组的人数为:人,可记为;
第组的人数为:人,可记为;
则从中任取人,有,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,共种情况;
其中至少1人成绩优秀的情况有:,,,,,,,,,,,,,,,共种情况;
至少1人成绩优秀的概率.
18. 如图,三棱锥分别是的中点,且.
(1)求点到平面的距离;
(2)若面面,求平面与平面夹角余弦值.
【答案】(1)1 (2)
【解析】
【分析】(1)利用等体积法,由,解得:,进而能得点到平面的距离;
(2)解法一:作,则,则是平面与平面所成的一个平面角,再求解即可;
解法二:建立空间直角坐标系,利用空间向量法进行求解.
【小问1详解】
由题可得,解得:,
由,解得:,
所以,点到平面的距离为1.
【小问2详解】
解法一:(几何法)
由,
面.结合第1问,可得:.
由平面
记面面,
由
作,则.
可知:是平面与平面所成的一个平面角.
在中,解得:
.
所以,平面与平面夹角的余弦值是.
解法二:(向量法)
如图,以为原点,为轴正方向,为轴正方向,过点,垂直于底面向上为轴正方向建立如图所示空间直角坐标系.
设,
则,
设面的法向量为.
由可得,
令可得:,
易得,平面的法向量.
所以,
即平面与平面夹角的余弦值是.
19. 已知正实数集,定义:称为的平方集.记为集合中的元素个数.
(1)若,求集合和;
(2)若,求;
(3)求证:,并指出取等条件.
【答案】(1);
(2)
(3)答案见解析
【解析】
【分析】(1)根据集合的新定义直接求解即可;
(2)由题意得和全都互质,所以,则答案可求;
(3)分, 和三种情况讨论即可.
【小问1详解】
,
;
【小问2详解】
,要使得最小,就得使和全都互质,
当中所有元素互质的时候,,
即,
解得:就是所求的最小值;
【小问3详解】
当时,取等号
当时,取等号
当时不妨令,则
有
其中中元素的个数为个,
即,
当且仅当,此时中只有个元素.(或指出为等比数列).
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