山东省青岛市胶州市2023-2024学年三年级下学期期末考试语文试题

2023-2024学年度第二学期学业质量监测 三年级语文 (时间：60分钟) 同学们，让我们跟着小语和小文一起走进自然，观赏花开，静听 鸟鸣，满载而归吧！ 活动一：美景记录卡 shui lian fen fang 夏日的海滨公园景色迷人。 已经怒放，散发着 chui liu 十分（诱绣）人。 倒（映影）在水面上。青蛙“扑通”跳进水里， mi feng 激起一圈圈波纹。草丛里的小虫在窃窃私语。 在花丛间飞舞，与花 xi shua cheng xian 儿诉说着劳动的快乐。一群孩子在湖边 到处 出热 闹的景象。 银 1.根据拼音写词语。 2.用“√”选出括号里正确的字。 3,“诉说”这个词很有特点，两个字的偏旁都是 。 请你再写一个带有相 同偏旁的词语： 4.文中“怒放”的“怒”意思是 (填序号) A.愤怒。 B.气势很盛。 5.照样子，写一写。 三年级语文试题第1页共6页 ①“草丛里的小虫在窃窃私语。”照样子，写写公园里的向日葵吧。 公园里的向日葵 ②像“窃窃私语”这样的词语还有： 6.欣赏着公园里的景色，我们不禁想起了诗人眼中的美景。请将诗句补充完整。 ①泥融飞 沙暖睡 (《绝句》) ②竹外桃花三两枝， (《惠崇春江晚景》) ③独怜幽草涧边生， (《滁州西涧》) 7.我发现，动物不仅出现在 题目： 写景的诗句中，也出现在寓言故 寓意： 事中，如《守株待兔》《鹿角和 鹿腿》等。请从课外读过的寓言 故事中选一个与动物有关的寓 言，填写相关信息。 83 8.如果要复述这个寓言故事，下面说法有误的一项是( A.复述故事要在理解故事内容的基础上进行。 B.可以借助表格、示意图等按顺序复述。 C.复述时，要将故事完全背诵下来。 活动二：景色“调色盘” 9.作家笔下的景色也很迷人，请将下列语句补充完整。 ①荷叶挨挨挤挤的，像一个个 （《荷花》) ②人影给溪水 钓竿上 一只红蜻蜓。（《溪边》) ③这地方的火烧云」 一会儿红形彤的，一会儿 一会儿半紫半黄，一会儿半灰 。(《火烧云》) 三年级语文试题第2页共6页 10.小华描写公园的月季花时，用上了“红色”“白色”“黄色”这几个词语， 但显得太单调。我们可以仿照《火烧云》的写法，让花的颜色更加丰富。 11.古人用带有颜色的成语“近朱者赤， ”告诫我们交友要慎重。 活动三：生活实践台 12.小明从海滨公园回到家，发现水杯落在了公园的健身场，那是一个带有熊猫 图案的水杯。他写了一则寻物启事，请你帮他补充完整。 寻物启事 昨天下午放学后，我把 落在了」 。如有拾到者， 非常感谢！ 联系方式：15012345678 小明 6月30日 13.小军在公园里横冲直撞，下列哪一句劝告能让他乐于接受？（) A.你怎么这么莽撞？太不应该了I B.你这样做太不文明了」 C.你这样做，不仅容易伤到别人，也会导致自己受伤。 14.经过劝说，小军意识到了自己的错误，决心及时改正。正所谓“ ”。让我们看他的表现吧。下列哪一句话适合填到这句话中？（) A.过而能改，善莫大焉。 B.兵来将挡，水来土掩。 C.不入虎穴，焉得虎子。 活动四：沙滩游乐场 沙滩上的雕塑 潮落的时候，我们光着脚丫，一溜（心 ù)烟跑向金色的海滩。 三年级语文试题第3页共6页 哟，谁在海滩上设计出这么多有趣的图案？那一对一对的小沙眼，若隐若 现，是贝类为呼吸新鲜空气打开的小小窗口吗？那条歪歪扭扭的曲线，是海龟 匆匆爬走留下的痕迹，还是螃蟹大摇大摆横步海滩留下的脚印呢？ 海鸥飞回来从海面上，嘎嘎地叫着，像在发表什么评论… 我们不满意海滩上原有的设计。这些设计过于简单，我们有更大胆的构想。 我们要在这片金色的海滩上，完成一组全新的雕塑。 一挖呀挖出一条浩荡的大运河！ 一握呀、掘出一个灣澈的人工湖！ 一推呀、堆出几座大山！ 一全呀。是出新的家园！ 我们的构想还没有完全实现，大海又涨(zhang zhoàng)潮了。我们在 海滩上苦心建造的雕塑，顷刻就被那喧腾而来的浪涛吞没了。然而，我们不懊 恼，也不泄(xie shi)气，叫嚷(rang rǎng)着，欢笑着，光着脚丫， 踩着浪花跑。海浪在我们身后追赶。 我想：大海一定喜欢我们的雕塑，不然，怎么会把我们的作品收藏？ 15.用“√”选出文中括号里正确的读音。 16.文中画横线的句子有一处语病，请用修改符号在原句中修改。 17.根据文章内容填空。 沙滩上原有的图案有小沙眼、 我们不满意原有的设计， 要在沙滩上完成一组全新的雕塑，有 人工湖、 、 18.如果让你来当设计师，你会在海难上完成什么样的雕塑？读读文中画 ”的句子，仿照其中一句，发挥想象，写一句话。 19.大海吞没了“我们”苦心建造的雕塑，“我们”为什么不懊恼，也不泄气？ 下列理解有误的一项是（) 三年级语文试愿第4页共6页 A.大海喜欢我们的雕塑。 B.大海将我们的作品收藏了。 C.这些雕塑都是沙做的，没有价值。 20.在沙滩上建雕塑真有趣。暑假快到了，学校计划开展一次“探自然之趣”实 践活动，从以下活动线路中选取一条。请发表一下你的观点。 ① 线路一：参观青岛植物园 线路二：游览大珠山风景区 线路三：到生态农庄采摘 线路四：海边观测夏夜星空 你支持线路 支持理由是」 活动五：故事分享会 21.同学们，本学期我们认识了很多自然界的朋友，有生机勃勃的植物，也有聪 明可爱的动物。请选一种植物或动物作为主角，以“神奇的”为题，大 胆想象，编一个童话故事。 要求：①补充题目，展开想象，把故事写清楚。②书写认真、规范、整 洁，语句通顺，正确使用标点符号。③字数300字左右。注意：文中不得出 现真实班级和姓名。 三年级语文试题第5页共6页 参考答案 1、 睡莲  芬芳  诱  垂柳  蜜蜂  戏耍  呈现； 2、 映； 3、 言字旁  杨柳； 4、 B； 5、 ①在风中跳舞；②头头是道   恋恋不舍 6、 ①燕子  鸳鸯； ②春江水暖鸭先知； ③上有黄鹂深树鸣； 7、 《农夫和蛇》要在日常生活中分得清是非善恶，对于善良、友善的人，我们可以伸出援手，但是对于恶人，一定不能随意的提供帮助，也不要随意轻信他人； 8、 C。 9、 ①碧绿的大圆盘； ②染绿了  立着； ③变化极多  金灿灿的  半百合色。 10、    公园里的月季花竞相开放，色彩斑斓。有的红得似火，仿佛在燃烧；有的白得如雪，洁净无瑕；还有的黄得赛金，灿烂夺目。走近一看，花瓣在阳光的照射下，泛着微微的光泽，仿佛镀上了一层梦幻的色彩。每一朵花都像是一位美丽的仙子，在微风中翩翩起舞，让人不禁驻足观赏，流连忘返。 11、 近墨者黑 12、 一个带有熊猫图案的水杯  海滨公园的健身场   请与我联系 13、 C 14、 A 15、 liú     zhǎng     xiè      rǎng； 16、 海鸥从海面上飞回来，嘎嘎地叫着，像在发表什么评论…… 17、 歪歪扭扭的曲线      大运河          大山       新的家园； 18、 ——砌呀，砌出一座梦幻的城堡！ 19、 C； 20、 四       海边观测夏夜星空不仅可以让人亲近自然，而且可以激发学生对天文的兴趣和好奇心，在宁静的夜晚观察星辰，还能帮助学生放松心情，享受大自然的美好与神秘。 21、 神奇的松鼠 在我家附近的公园里，住着一群可爱的小伙伴——松鼠。它们是我最喜欢的自然朋友之一。每当我走进公园，总能看到它们忙碌的身影。 松鼠的身体小巧玲珑，毛色棕黄，光滑亮丽。它们的眼睛黑亮，像两颗小珍珠，闪烁着机灵的光芒。尾巴蓬松，像一把小伞，不仅能在跳跃时保持平衡，还能在寒冷的冬天保暖。 松鼠的生活充满了乐趣和冒险。它们是攀爬树木的高手，能在高高的树枝间自由穿梭。每当秋天来临，松鼠们就开始忙碌起来，四处寻找松果和坚果，把它们藏在树洞里或地洞里，准备过冬。它们的记忆力非常好，总能找到藏好的食物。 有一次，我带了一些坚果去公园，试着喂给松鼠们。它们警觉地观察了一会儿，确定我没有恶意后，迅速跑过来，用前爪接过坚果，发出“咔嚓咔嚓”的声音，吃得津津有味。吃完后，它们还用小爪子擦擦嘴巴，样子十分可爱。 松鼠不仅是聪明的小动物，还是大自然的使者。它们在树林间穿梭，传播种子，帮助森林繁茂。每当我看到它们活泼的身影，心中总是充满了喜悦和感激。 我希望这些小松鼠能一直快乐地生活在我们的公园里，成为更多人的好朋友。保护自然，爱护这些小生灵，是我们每个人的责任。 学科网（北京）股份有限公司 $$