12.2 热量与热值（知识框架+知识点解读+考点解析+巩固训练）-2024～2025学年九年级物理上册同步点拨与训练（沪粤版，广东专用）

12.2 热量与热值（原卷版） 一、什么叫做热量 1.热量 （1）在物理学中，把物体在热传递过程中内能改变的多少叫做热量。热量通常用符号Q表示。 （2）热量的单位与内能的单位相同，都是焦(J)。 （3）热量是能量转移多少的量度，是一个过程量，它存在于热传递的过程中，只有发生了热传递，有了能量的转移，才能讨论热量问题，离开热传递谈热量也就没有了意义。 （4）热量只能用“吸收”或“放出”来表述，而不能用“具有”或“含有”来表述，不能说某物体含有或具有多少热量，只能说物体吸收或放出了多少热量。 （5）与内能的关系：当仅有热传递时，物体吸收热量，内能增加；放出热量，内能减少。 2.温度、热量、内能三者之间的区别于联系 温度 热量 内能 区别 概念 宏观上，表示物体的冷热程度； 微观上，反映物体中分子热运动的剧烈程度 在热传递过程中传递能量的多少 构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和 表述 用“降低”、“升高”，“降低到”、“升高到”表述 用“放出”或“吸收”表述 用“有”、“具有”、“改变”、“增加”、“减少”表述 单位 摄氏度（℃） 焦耳（J） 焦耳（J） 联系 （1）温度反映了内能的大小，热量反映了内能变化了多少； （2）物吸收热量，内能会增加，温度不一定升高，如晶体熔化；物放出热量，内能会减少，但物体温度不一定降低，如晶体凝固 点拨 热量、温度和内能的关系如下 ①一个物体温度升高了，内能增加； ②一个物体内能增加了，它的温度不一定升高，如晶体熔化、液体沸腾； ③一个物体吸收了热量，它的内能一定增加（物体不对外做功）； ④一个物体内能增加了，不一定吸收了热量，有可能是外界对物体做了功。 ⑤一个物体吸收了热量，温度不一定升高，如晶体熔化、液体沸腾等。 二、探究物体吸收或放出的热量 1.探究水的吸热与其温度变化、质量的关系 【实验目的】探究水的吸热与其温度变化、质量的关系 【实验器材】铁架台、石棉网、酒精灯、温度计、量筒、相同的烧杯几个、钟表 【实验思路】水吸收热量的多少可以根据加热时间的长短来粗略判定。取一定量的水，记下水的初温，然后用酒精灯给水加热，每升高相同温度记录一次加热时间。用几个烧杯取不同量的水，记下水的初温，然后用酒精灯给水加热，升高相同温度记录加热时间。该实验用到的实验方法：转换法和控制变量法。 【实验结论】（1）当质量一定时，水吸收的热量与升高的温度成正比； （2）当升高的温度相同时，水吸收的热量跟它的质量成正比。 进一步的研究表明，当物体温度升高或者降低时，它吸收或放出的热量与物体质量的大小、温度的变化多少成正比。 三、燃料的热值 1.燃料的热值 （1）定义：在物理学中，把某种燃料完全燃烧时所放出的热量与燃料质量的比叫做这种燃料的热值（q）。（比值定义法）热值在数值上等于1kg某种燃料完全燃烧放出的热量。 （2）单位：焦每千克，符号：J/kg。有些气体的热值单位为：J/m3。热值大的物质常用作航空航天燃料。 （3）燃料燃烧放出的热量计算公式：或 （用哪个公式计算取决于热值的单位）。 （4）热值的物理意义：热值在数值上等于1kg某种燃料完全燃烧放出的热量。如木炭的热值为3.4×107J/kg，它表示：1kg木炭完全燃烧时放出的热量是3.4×107J。 （5）常见燃料的热值表 （6）特点：热值是燃料的一种特性，只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃料燃烧放出热量的多少以及燃料是否完全燃烧无关。 2.提高热效率 （1）改善燃烧条件，使燃料尽可能的充分燃烧。如：鼓风、燃料成粉末等。 （2）减少各种热量的损失。 【方法点拨】（1）理解热量是过程量，温度和内能是状态量。表述热量只能用“吸收”或“放出”，不能说“含有”“具有”“有”等。 （2）热量、温度和内能的关系如下 ①一个物体温度升高了，内能增加； ②一个物体内能增加了，它的温度不一定升高，如晶体熔化、液体沸腾； ③一个物体吸收了热量，它的内能一定增加（物体不对外做功）； ④一个物体内能增加了，不一定吸收了热量，有可能是外界对物体做了功。 ⑤一个物体吸收了热量，温度不一定升高，如晶体熔化、液体沸腾等。 1．（23-24九年级上·广东河源·期末）关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（　　） A．物体的温度越高，其所含的热量越多 B．温度高的物体其内能一定多 C．物体不从外界吸收热量，其内能也可能增加 D．物体的内能增加，其温度一定升高 2．（23-24九年级上·广东东莞·期中）关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　） A．一个物体温度升高，一定是吸收了热量 B．一个物体温度升高，它的内能一定增加 C．一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高 D．一个物体的温度不变，它的内能一定不变 【方法点拨】热值是燃料的一种特性，只有燃料的种类有关。热值大的燃料一般用作航天燃料。 3．（22-23九年级上·广东湛江·阶段练习）把某种燃料完全燃烧时所放出的热量与燃料质量的比叫做这种燃料的 。火箭发射时要选用热值 （填“大”或“小”）的固体燃料，燃料的质量减少，热值 。 4．（23-24九年级上·广东深圳·阶段练习）下列关于燃料热值的说法正确的是（　　） A．热值越大的燃料，燃烧产生的热量越多 B．没有燃烧的煤热值为0 C．燃料燃烧释放的能量多少只与燃料的种类有关 D．无论燃料能否完全燃烧，燃料的热值都是定值 【方法点拨】燃料燃烧放出的热量计算公式：或 （用哪个公式计算取决于热值的单位）。 5．（22-23九年级上·广东深圳·期末）2020年11月24日，我国用长征五号遥五运载火箭成功发射嫦娥五号探测器，如图所示。火箭用液态氢作燃料是因为液态氢的 ；若液态氢的热值为1.4×108J/kg，则500kg液态氢完全燃烧放出的热量为 J。当液态氢剩余200kg时，其热值 。（选填变大，变小，或不变） 6．（23-24九年级上·广东江门·阶段练习）植物通过光合作用将 能转化为化学能固定在体内，地球上每平方米的面积上每年可获得4.2×109J能量，这些能量相当于 g的焦炭完全燃烧放出的热量，q焦炭＝3.0×107J/kg。如果这些能量都用来提高重物，可以把辽宁号航母（质量约7万吨）举高 米（用科学记数法记录数据，结果保留一位小数）。 1．（23-24九年级上·广东东莞·期中）关于热值，下列说法中正确的是（　　） A．燃料燃烧得越充分，其热值越大 B．燃料的热值越大，完全燃烧相同的质量放出的热量越多 C．容易燃烧的燃料热值一定大 D．一杯酒精倒出一半之后，剩余的酒精热值减半 2．（23-24九年级上·广东广州·期中）关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（　　） A．0℃的水有内能，0℃的冰没有内能 B．0℃的水比0℃的冰所含的热量多 C．0℃的水凝固成0℃的冰，内能减小 D．两块0℃的冰互相摩擦，因为它们的温度相同，不发生热传递，所以都不能熔化 3．（23-24九年级上·广东东莞·阶段练习）以下有关“热”的描述，在物理学中的含义各是什么？（选填“内能”、“温度”、“热量”） （1）今天天气真“热”是指 ； （2）摩擦生“热”是指 ； （3）晶体熔化要吸“热”是指 。 （3）[3] 热量指在热传递或做功的过程中，内能改变的多少，晶体熔化要吸“热”中的“热”是指吸收热量。 4．（23-24九年级上·广东河源·期末）水是汽车冷却液的主要成分，是因为水的 比较大；液氢经常用作于火箭的燃料，是因为氢的 （选填“热值”或“密度”）较大；2kg氢完全燃烧放出的热量是 J。（） 5．（23-24九年级上·广东东莞·阶段练习）阅读短文，回答文后的问题： 爆米花 爆米花是一种很受欢迎的食品，它通常是由玉米加工而成。那么玉米粒是如何变成爆米花的呢？传统的爆米机实际上是一个带有密封盖的铁罐子。加工爆米花时，用煤炉给装有玉米粒的爆米机加热，其中的水分逐渐变成水蒸气，玉米粒内部压强不断增大。部分水蒸气从玉米粒中跑出，而铁罐内气体的温度也在不断升高，压强越来越大。玉米粒像吹足气的小气球，它们不能爆开。加热到一定程度时，打开爆米机的密封盖，高温高压的玉米粒突然进入气压较低的环境中，便迅速爆开，变成了爆米花。 （1）加工爆米花的过程中，通过 的方式使玉米粒的内能增加； （2）加热过程中，玉米粒中的水发生的物态变化是 ； （3）在整个加工过程中，能反映罐内气体压强p和温度t变化情况的图像是 ； A．B．C．D． （4）如果加工两次爆米花需要消耗1kg的无烟煤，若这些无烟煤充分燃烧，则加工一次放出的热量为 J（无烟煤的热值为：3.4×107J/kg）。 1．（2024·广西南宁·三模）某学校的美食节活动中，小张同学将冰冻食材放入清水中解冻，经过足够长的时间，食材和清水一定相同的物理量是 （选填“温度’、“内能”或“热量”）。在热传递的过程中，传递能量的多少叫做 。 2．（2024·安徽阜阳·一模）天然气已经被广泛利用，完全燃烧0.07m3天然气释放的热量为2.8×106J，则天然气的热值为 J/m3。 3．（2024·山东济宁·二模）2023年12月28日，中国南方航空公司的的一架空客A320，从广州白云国际机场起飞，经过2小时20分钟的飞行，平稳降落在济宁大安机场，标志着济宁大安机场正式通航。若飞机全程消耗5t航空煤油，则这些煤油完全燃烧放出的热量为 J；飞机外壳与空气摩擦，温度升高，这是通过 的方式增加内能。（航空煤油的热值为4×107J/kg） 4．（23-24九年级上·山东菏泽·阶段练习）为了节能减排，市政府要求推广使用天然气，天然气燃烧时，将化学能转化为 ，要产生的热量，至少需要燃烧 的天然气。[q天然气] 5．（2023·福建泉州·模拟预测）我国长征三号乙运载火箭使用偏二甲肼（C2H8N2）作为燃料、四氧化二氨（N2O4）作为氧化剂，已知燃料偏二甲肼的热值是4.25×107J/kg，完全燃烧0.6t偏二甲肼所放出的热量为 J，它们的化学反应方程式为C2H8N2+2N2O4═2CO2+4H2O+3N2。请推断用这两种物质作为运载火箭推进剂可能的原因是 。 6．（23-24九年级上·江苏南通·阶段练习）下列关于温度、热量和内能的说法，正确的是（    ） A．将物体的温度降到足够低可使其内能为0 B．温度低的物体可以将内能传给温度高的 C．物体温度升高，一定吸收了热量 D．内能少的物体也可能将内能传给内能多的 7．（23-24九年级上·河南南阳·阶段练习）下列关于热值的说法正确的是（　　） A．2kg煤的热值大于1kg煤的热值 B．燃料热值越大，燃烧放出的热量越多 C．燃料燃烧不完全使热值变小 D．燃料的热值是燃料本身的特性，与它放出热量的多少无关 8．（23-24九年级上·陕西西安·阶段练习）关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　） A．物体的内能增加，温度一定升高 B．物体温度降低，内能一定减少 C．物体温度越高，含有的热量越多 D．发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递到内能小的物体 9．（23-24九年级上·广东江门·阶段练习）下列关于热现象的说法中正确的是 （　　） A．火箭使用液氢作燃料，是因为液氢含有的热量多 B．两个物块接触，甲传递热量给乙，则甲的内能一定比乙的内能大 C．寒冷的冬天用嘴 “哈气”能使手暖和，是利用做功的方式改变内能 D．0 ℃的水变成0 ℃的冰，虽然温度不变，但内能减少 10．（23-24九年级上·安徽六安·期末）如图所示是自制教具，他在矿泉水瓶的侧壁上钻一个孔，把电火花发生器紧紧塞进孔中，实验时从瓶口喷入酒精并盖上锥形纸筒，按动电火花发生器的按钮，点燃瓶内酒精后，纸筒即刻飞出。关于此实验，分析不正确的是（　　） A．如果纸筒内的酒精不完全燃烧，其热值不变 B．酒精燃烧时化学能转化为内能 C．燃气推动纸筒飞出的过程，燃气的内能增加 D．该过程是通过做功的方式改变了物体的内能 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 12.2 热量与热值（解析版） 一、什么叫做热量 1.热量 （1）在物理学中，把物体在热传递过程中内能改变的多少叫做热量。热量通常用符号Q表示。 （2）热量的单位与内能的单位相同，都是焦(J)。 （3）热量是能量转移多少的量度，是一个过程量，它存在于热传递的过程中，只有发生了热传递，有了能量的转移，才能讨论热量问题，离开热传递谈热量也就没有了意义。 （4）热量只能用“吸收”或“放出”来表述，而不能用“具有”或“含有”来表述，不能说某物体含有或具有多少热量，只能说物体吸收或放出了多少热量。 （5）与内能的关系：当仅有热传递时，物体吸收热量，内能增加；放出热量，内能减少。 2.温度、热量、内能三者之间的区别于联系 温度 热量 内能 区别 概念 宏观上，表示物体的冷热程度； 微观上，反映物体中分子热运动的剧烈程度 在热传递过程中传递能量的多少 构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和 表述 用“降低”、“升高”，“降低到”、“升高到”表述 用“放出”或“吸收”表述 用“有”、“具有”、“改变”、“增加”、“减少”表述 单位 摄氏度（℃） 焦耳（J） 焦耳（J） 联系 （1）温度反映了内能的大小，热量反映了内能变化了多少； （2）物吸收热量，内能会增加，温度不一定升高，如晶体熔化；物放出热量，内能会减少，但物体温度不一定降低，如晶体凝固 点拨 热量、温度和内能的关系如下 ①一个物体温度升高了，内能增加； ②一个物体内能增加了，它的温度不一定升高，如晶体熔化、液体沸腾； ③一个物体吸收了热量，它的内能一定增加（物体不对外做功）； ④一个物体内能增加了，不一定吸收了热量，有可能是外界对物体做了功。 ⑤一个物体吸收了热量，温度不一定升高，如晶体熔化、液体沸腾等。 二、探究物体吸收或放出的热量 1.探究水的吸热与其温度变化、质量的关系 【实验目的】探究水的吸热与其温度变化、质量的关系 【实验器材】铁架台、石棉网、酒精灯、温度计、量筒、相同的烧杯几个、钟表 【实验思路】水吸收热量的多少可以根据加热时间的长短来粗略判定。取一定量的水，记下水的初温，然后用酒精灯给水加热，每升高相同温度记录一次加热时间。用几个烧杯取不同量的水，记下水的初温，然后用酒精灯给水加热，升高相同温度记录加热时间。该实验用到的实验方法：转换法和控制变量法。 【实验结论】（1）当质量一定时，水吸收的热量与升高的温度成正比； （2）当升高的温度相同时，水吸收的热量跟它的质量成正比。 进一步的研究表明，当物体温度升高或者降低时，它吸收或放出的热量与物体质量的大小、温度的变化多少成正比。 三、燃料的热值 1.燃料的热值 （1）定义：在物理学中，把某种燃料完全燃烧时所放出的热量与燃料质量的比叫做这种燃料的热值（q）。（比值定义法）热值在数值上等于1kg某种燃料完全燃烧放出的热量。 （2）单位：焦每千克，符号：J/kg。有些气体的热值单位为：J/m3。热值大的物质常用作航空航天燃料。 （3）燃料燃烧放出的热量计算公式：或 （用哪个公式计算取决于热值的单位）。 （4）热值的物理意义：热值在数值上等于1kg某种燃料完全燃烧放出的热量。如木炭的热值为3.4×107J/kg，它表示：1kg木炭完全燃烧时放出的热量是3.4×107J。 （5）常见燃料的热值表 （6）特点：热值是燃料的一种特性，只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃料燃烧放出热量的多少以及燃料是否完全燃烧无关。 2.提高热效率 （1）改善燃烧条件，使燃料尽可能的充分燃烧。如：鼓风、燃料成粉末等。 （2）减少各种热量的损失。 【方法点拨】（1）理解热量是过程量，温度和内能是状态量。表述热量只能用“吸收”或“放出”，不能说“含有”“具有”“有”等。 （2）热量、温度和内能的关系如下 ①一个物体温度升高了，内能增加； ②一个物体内能增加了，它的温度不一定升高，如晶体熔化、液体沸腾； ③一个物体吸收了热量，它的内能一定增加（物体不对外做功）； ④一个物体内能增加了，不一定吸收了热量，有可能是外界对物体做了功。 ⑤一个物体吸收了热量，温度不一定升高，如晶体熔化、液体沸腾等。 1．（23-24九年级上·广东河源·期末）关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（　　） A．物体的温度越高，其所含的热量越多 B．温度高的物体其内能一定多 C．物体不从外界吸收热量，其内能也可能增加 D．物体的内能增加，其温度一定升高 【答案】C 【详解】A．热量是过程量，不能说所含的热量，故A错误； B．内能与温度、质量、状态有关，仅根据温度无法判断内能的大小，故B错误； C．物体不从外界吸收热量，当外界对物体做功时，其内能也会增加，故C正确； D．物体的内能增加，其温度可能不变，如晶体熔化过程中，不断吸收热量，内能增大，温度不变，故D错误。 故选C。 2．（23-24九年级上·广东东莞·期中）关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　） A．一个物体温度升高，一定是吸收了热量 B．一个物体温度升高，它的内能一定增加 C．一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高 D．一个物体的温度不变，它的内能一定不变 【答案】B 【详解】A．一个物体温度升高，则内能增大，有可能是吸收了热量，也可能是外界对它做了功，故A错误； B．一个物体温度升高，分子运动变剧烈，分子动能增大，则它的内能增加，故B正确； C．一个物体吸收了热量，它的温度不一定会升高，例如晶体熔化的过程，故C错误； D．一个物体的温度不变，它的内能可能会减小，例如零度的水凝固成零度的冰，故D错误。 故选B。 【方法点拨】热值是燃料的一种特性，只有燃料的种类有关。热值大的燃料一般用作航天燃料。 3．（22-23九年级上·广东湛江·阶段练习）把某种燃料完全燃烧时所放出的热量与燃料质量的比叫做这种燃料的 。火箭发射时要选用热值 （填“大”或“小”）的固体燃料，燃料的质量减少，热值 。 【答案】 热值 大 不变 【详解】[1]把某种燃料完全燃烧时所放出的热量与燃料质量的比叫做这种燃料的热值，是反映燃料燃烧时放热能力的物理量。 [2]火箭发射时要选用热值大的固体燃料，因为它和相同质量的其它燃料相比，完全燃烧时可以放出更多热量。 [3]燃料的热值只和燃料的种类有关，与质量无关，燃料的质量减少，热值不变。 4．（23-24九年级上·广东深圳·阶段练习）下列关于燃料热值的说法正确的是（　　） A．热值越大的燃料，燃烧产生的热量越多 B．没有燃烧的煤热值为0 C．燃料燃烧释放的能量多少只与燃料的种类有关 D．无论燃料能否完全燃烧，燃料的热值都是定值 【答案】D 【详解】A．根据公式Q=mq可知，热值越大的燃料，质量未知，燃烧产生的热量不一定越多，故A错误； B．燃料的热值与燃料的种类有关系，与燃料的质量和燃烧状况无关，没有燃烧的煤热值不为0，故B错误； C．根据公式Q=mq可知，燃料燃烧放出的热量还与质量有关，故C错误； D．燃料的热值与燃料的种类有关系，与燃烧状况无关，无论燃料能否完全燃烧，燃料的热值都是定值，故D正确。 故选D。 【方法点拨】燃料燃烧放出的热量计算公式：或 （用哪个公式计算取决于热值的单位）。 5．（22-23九年级上·广东深圳·期末）2020年11月24日，我国用长征五号遥五运载火箭成功发射嫦娥五号探测器，如图所示。火箭用液态氢作燃料是因为液态氢的 ；若液态氢的热值为1.4×108J/kg，则500kg液态氢完全燃烧放出的热量为 J。当液态氢剩余200kg时，其热值 。（选填变大，变小，或不变） 【答案】 热值大 不变 【详解】[1]液态氢的热值大，在完全燃烧相同质量的燃料时，放出的热量多，所以很多火箭用液态氢作燃料。 [2]500kg液态氢完全燃烧放出的热量 [3]燃料的热值是其本身的性质，与质量无关，当液态氢剩余200kg时，其热值不变。 6．（23-24九年级上·广东江门·阶段练习）植物通过光合作用将 能转化为化学能固定在体内，地球上每平方米的面积上每年可获得4.2×109J能量，这些能量相当于 g的焦炭完全燃烧放出的热量，q焦炭＝3.0×107J/kg。如果这些能量都用来提高重物，可以把辽宁号航母（质量约7万吨）举高 米（用科学记数法记录数据，结果保留一位小数）。 【答案】 太阳 1.4×105 6 【详解】[1]植物可以通过光合作用，吸收太阳能，合成有机物，将太阳能转化为化学能储存起来。 [2]由可得，焦炭的质量 [3]辽宁号航母质量约7万吨，其所受到的重力为 根据可知，辽宁号航母被提高的高度为 1．（23-24九年级上·广东东莞·期中）关于热值，下列说法中正确的是（　　） A．燃料燃烧得越充分，其热值越大 B．燃料的热值越大，完全燃烧相同的质量放出的热量越多 C．容易燃烧的燃料热值一定大 D．一杯酒精倒出一半之后，剩余的酒精热值减半 【答案】B 【详解】A．热值是燃料的一种特性，与其是否燃烧的充分无关，故A错误； B．根据Q=mq可知，燃料的热值越大，完全燃烧相同的质量放出的热量越多，故B正确； C．热值是燃料的一种特性，与其是否容易燃烧无关，故C错误； D．热值是燃料的一种特性，与其质量无关，因此一杯酒精倒出一半之后，剩余的酒精热值不变，故D错误。 故选B。 2．（23-24九年级上·广东广州·期中）关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（　　） A．0℃的水有内能，0℃的冰没有内能 B．0℃的水比0℃的冰所含的热量多 C．0℃的水凝固成0℃的冰，内能减小 D．两块0℃的冰互相摩擦，因为它们的温度相同，不发生热传递，所以都不能熔化 【答案】C 【详解】A．一切物体都具有内能，所以，0℃的水和冰都有内能，故A错误； B．热量是过程量，不能用含有来描述，故B错误； C．0℃的水凝固成0℃的冰时要向外放热，内能减小，故C正确； D．两块0℃的冰互相摩擦时，它们克服摩擦做功，将机械能转化为内能，使它们内能增大，所以它们可以通过摩擦来熔化，故D错误。 故选C。 3．（23-24九年级上·广东东莞·阶段练习）以下有关“热”的描述，在物理学中的含义各是什么？（选填“内能”、“温度”、“热量”） （1）今天天气真“热”是指 ； （2）摩擦生“热”是指 ； （3）晶体熔化要吸“热”是指 。 【答案】 温度 内能 热量 【详解】（1）[1] 温度是反映物体冷热程度的物理量，所以“天气很热”中的“热”是指温度很高。 （2）[2] 内能是指物体内部所有分子由于热运动而具有的动能和分子之间势能的总和，做功和热传递是改变内能的两种方式，摩擦生“热”中的“热”是指内能。 （3）[3] 热量指在热传递或做功的过程中，内能改变的多少，晶体熔化要吸“热”中的“热”是指吸收热量。 4．（23-24九年级上·广东河源·期末）水是汽车冷却液的主要成分，是因为水的 比较大；液氢经常用作于火箭的燃料，是因为氢的 （选填“热值”或“密度”）较大；2kg氢完全燃烧放出的热量是 J。（） 【答案】 比热容 热值 【详解】[1]因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以常用水给汽车发动机降温。 [2]因为氢的热值较大，相同质量的氢和其它燃料相比，氢完全燃烧放出的热量多，所以火箭用氢作燃料。 [3] 2kg氢完全燃烧放出的热量 Q=q氢m=1.4×108J/kg×2kg=2.8×108J 5．（23-24九年级上·广东东莞·阶段练习）阅读短文，回答文后的问题： 爆米花 爆米花是一种很受欢迎的食品，它通常是由玉米加工而成。那么玉米粒是如何变成爆米花的呢？传统的爆米机实际上是一个带有密封盖的铁罐子。加工爆米花时，用煤炉给装有玉米粒的爆米机加热，其中的水分逐渐变成水蒸气，玉米粒内部压强不断增大。部分水蒸气从玉米粒中跑出，而铁罐内气体的温度也在不断升高，压强越来越大。玉米粒像吹足气的小气球，它们不能爆开。加热到一定程度时，打开爆米机的密封盖，高温高压的玉米粒突然进入气压较低的环境中，便迅速爆开，变成了爆米花。 （1）加工爆米花的过程中，通过 的方式使玉米粒的内能增加； （2）加热过程中，玉米粒中的水发生的物态变化是 ； （3）在整个加工过程中，能反映罐内气体压强p和温度t变化情况的图像是 ； A．B．C．D． （4）如果加工两次爆米花需要消耗1kg的无烟煤，若这些无烟煤充分燃烧，则加工一次放出的热量为 J（无烟煤的热值为：3.4×107J/kg）。 【答案】 热传递 汽化 B 1.7×107 【详解】（1）[1]爆玉米花时，将玉米粒放入铁罐内加热，玉米粒通过热传递从铁罐吸收热量，使玉米粒的温度升高，内能增大。 （2）[2]加热过程中，玉米粒中的水由液态变为气态，发生的物态变化是汽化。 （3）[3]加工爆米花时，随着罐里的玉米粒温度的升高，其中的水分逐渐汽化变为水蒸气，部分水蒸气从玉米粒中跑出，进入铁罐内，使罐内压强越来越大，加热到一定程度时，打开爆米机的密封盖，罐内气体压强迅速减小，减小到原来的值，同时温度降低，据此判断图象为B，故ACD不符合题意，故B符合题意。 故选B。 （4）[4]加工两次爆米花需要消耗1kg的无烟煤，则加工一次需要消耗0.5kg的无烟煤， 0.5kg的无烟煤充分燃烧放出的热量为 1．（2024·广西南宁·三模）某学校的美食节活动中，小张同学将冰冻食材放入清水中解冻，经过足够长的时间，食材和清水一定相同的物理量是 （选填“温度’、“内能”或“热量”）。在热传递的过程中，传递能量的多少叫做 。 【答案】 温度 热量 【详解】[1]冰冻食材放入清水中，食材温度低于水的温度，食材从水中吸收热量，食材温度升高，水的温度降低，经过足够长的时间，食材和水达到相同的温度，此时食材和水具有相同的温度。 [2]在热传递过程中，传递的能量的多少叫做热量，热量的单位是焦耳。 2．（2024·安徽阜阳·一模）天然气已经被广泛利用，完全燃烧0.07m3天然气释放的热量为2.8×106J，则天然气的热值为 J/m3。 【答案】4×107 【详解】由燃料的放热公式Q＝Vq可知，天然气的热值为 3．（2024·山东济宁·二模）2023年12月28日，中国南方航空公司的的一架空客A320，从广州白云国际机场起飞，经过2小时20分钟的飞行，平稳降落在济宁大安机场，标志着济宁大安机场正式通航。若飞机全程消耗5t航空煤油，则这些煤油完全燃烧放出的热量为 J；飞机外壳与空气摩擦，温度升高，这是通过 的方式增加内能。（航空煤油的热值为4×107J/kg） 【答案】 2×1011 做功 【详解】[1]5t航空煤油完全燃烧放出的热量 Q放=qm=4×107J/kg×5×1000kg=2×1011J [2]飞机外壳与空气摩擦，温度升高，这是通过做功的方式增加内能。 4．（23-24九年级上·山东菏泽·阶段练习）为了节能减排，市政府要求推广使用天然气，天然气燃烧时，将化学能转化为 ，要产生的热量，至少需要燃烧 的天然气。[q天然气] 【答案】 内能 【详解】[1] 天然气燃烧时，发生化学变化，释放出热量，将化学能转化为内能。 [2] 需要燃烧的天然气的质量为 5．（2023·福建泉州·模拟预测）我国长征三号乙运载火箭使用偏二甲肼（C2H8N2）作为燃料、四氧化二氨（N2O4）作为氧化剂，已知燃料偏二甲肼的热值是4.25×107J/kg，完全燃烧0.6t偏二甲肼所放出的热量为 J，它们的化学反应方程式为C2H8N2+2N2O4═2CO2+4H2O+3N2。请推断用这两种物质作为运载火箭推进剂可能的原因是 。 【答案】 2.55×1010 偏二甲肼的热值大，这两种物质反应后的生成物污染小 【详解】[1]完全燃烧0.6t偏二甲肼所放出的热量为 [2]运载火箭主要用偏二甲肼作为燃料，因为偏二甲肼的热值大，完全燃烧放出的热量较多，这两种物质反应后的生成物污染小。 6．（23-24九年级上·江苏南通·阶段练习）下列关于温度、热量和内能的说法，正确的是（    ） A．将物体的温度降到足够低可使其内能为0 B．温度低的物体可以将内能传给温度高的 C．物体温度升高，一定吸收了热量 D．内能少的物体也可能将内能传给内能多的 【答案】D 【详解】A．一切物体都有内能，故A错误； B．温度高的物体可以将内能传给温度低的，故B错误； C．物体温度升高，可能是吸收了热量，也可能是别的物体对它做了功，使它的内能增大，故C错误； D．内能总是从温度高的物体传递给温度低的物体，则内能少的物体也可能将内能传给内能多的，故D正确。 故选D。 7．（23-24九年级上·河南南阳·阶段练习）下列关于热值的说法正确的是（　　） A．2kg煤的热值大于1kg煤的热值 B．燃料热值越大，燃烧放出的热量越多 C．燃料燃烧不完全使热值变小 D．燃料的热值是燃料本身的特性，与它放出热量的多少无关 【答案】D 【详解】ACD．燃料的热值是燃料本身的一种特性，热值的大小只与燃料的种类有关，与燃料的质量、放出热量的多少、燃料的形状以及燃料的燃烧情况等无关，故AC错误，D正确； B．由知，燃料燃烧放出的热量与热值、质量有关，与燃烧是否充分有关，所以燃料热值大，燃烧放出的热量不一定多，故B错误。 故选D。 8．（23-24九年级上·陕西西安·阶段练习）关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　） A．物体的内能增加，温度一定升高 B．物体温度降低，内能一定减少 C．物体温度越高，含有的热量越多 D．发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递到内能小的物体 【答案】B 【详解】A．物体的内能是由物体的质量、温度和状态共同决定，物体的内能增加，温度并不一定升高，如晶体熔化吸热，内能增加，温度不变，故A错误； B．对同一物体，温度降低，分子做无规则运动变慢，则内能一定减少，故B正确； C．热量是过程量，不能说含有，故C错误； D．热量是从温度高的物体传递到温度低的物体，而不是从内能大的物体传递到内能小的物体，故D错误。 故选B。 9．（23-24九年级上·广东江门·阶段练习）下列关于热现象的说法中正确的是 （　　） A．火箭使用液氢作燃料，是因为液氢含有的热量多 B．两个物块接触，甲传递热量给乙，则甲的内能一定比乙的内能大 C．寒冷的冬天用嘴 “哈气”能使手暖和，是利用做功的方式改变内能 D．0 ℃的水变成0 ℃的冰，虽然温度不变，但内能减少 【答案】D 【详解】A．火箭发射利用的燃料是液态氢，是因为它的热值高，故A错误； B．热传递发生的条件是要有温度差，所以甲、乙两个物块接触，甲将传递热量给乙，说明甲的温度一定比乙的温度高，故B错误； C．寒冷的冬天，常常用嘴向手上“哈气”时，手从热的水蒸气吸收热量，内能增加，使手暖和些，是热传递改变物体的内能，故C错误； D．0℃的水变成0℃的冰，属于凝固现象，虽然温度不变，但需要放出热量，因此内能减小，故D正确。 故选D。 10．（23-24九年级上·安徽六安·期末）如图所示是自制教具，他在矿泉水瓶的侧壁上钻一个孔，把电火花发生器紧紧塞进孔中，实验时从瓶口喷入酒精并盖上锥形纸筒，按动电火花发生器的按钮，点燃瓶内酒精后，纸筒即刻飞出。关于此实验，分析不正确的是（　　） A．如果纸筒内的酒精不完全燃烧，其热值不变 B．酒精燃烧时化学能转化为内能 C．燃气推动纸筒飞出的过程，燃气的内能增加 D．该过程是通过做功的方式改变了物体的内能 【答案】C 【详解】A．热值是燃料的一种特性，只与燃料的种类有关，与燃烧的情况无关，所以酒精不完全燃烧时热值是不变的，故A正确，不符合题意； B．燃料本身具有化学能，酒精燃烧时将化学能转化为内能，故B正确，不符合题意； C．燃气推动纸筒飞出的过程中，内能转化为机械能，燃气的内能减少，故C错误，符合题意； D．该过程是燃气是通过做功的方式将内能转化为机械能来改变了物体的内能，故D正确，不符合题意。 故选C。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$