2.1 创新改变生活（优质课件）-【优选课】2024-2025学年九年级道德与法治上册同步课堂优质课件（统编版）

小比赛——怎样提升一个杯子的价值 普通的杯子价值4元 款式好的杯子价值10元 保温的杯子价值30元 明星同款的杯子50元 具有保健功能的杯子100元 第二课：创新驱动发展 第一课时：创新改变生活 第一目 P感受创新 放学路上雨水顺着小林的雨衣流到裤腿上。小林心想：得把雨衣改一改，不能再让雨水流到裤腿上了。怎样解决呢？小林一直在想..... 日本有个叫安藤的人，每天看到许多人在饭店前排长队，等吃热面条，但面条要一碗一碗地做，顾客只有焦急地等待，很不方便！他便想到能否做出一种开水一冲就可以吃的面条，经过三年的努力终于发明了 她用救生圈制成一个气囊，然后把气囊粘在雨衣的下摆里面。充气雨衣做好了。往身上一穿，嘿！别提多棒了！ 生活处处有创新 创新是一种生活方式 1.这些创新灵感来源于哪里？ 2.这两个小故事说明了什么？ 来源于 创新 生活 “方便面” 屠呦呦2015年获得诺贝尔医学奖。她带领研究团队多年间经过数百次实验和190次失败后终获得成功提取青蒿素。 牛顿发现万有引力定律 创新可以是灵光乍现的领悟 创新也可以是团队、集体的创造活动 创新也需要一年复一年的积累 创新可以是个人的创意行为 这两位科学家分别是谁？有什么发明创造？ 创新只是苹果落地的灵光乍现吗？ 创新成果只是个人努力的成果吗？ 创新是一种生活方式 进一步认识创新 创新的方式 创新的领域 创新的产生 创新的主体 可以是“无中生有”，也可以是“有中生新” 渗透到生活的方方面面 可以是个人、也可以是团体、集体 可能是灵光一现，也需要年复一年的积累； 请结合材料谈谈创新对个人有什么意义。 你遇到这些情景会有什么感受？ 创新有利于让我们获得成就感； 创新改变我们的思维方式和行为方式； 创新有利于激发自身潜能，超越自我，勇敢面对挑战。 当你把身边的废品结合其特点，使之“变废为宝”，得到同学的夸赞； 课堂上，你用新方法解数学题，得到老师的赞许； 当你挑战自己，跟乐队的伙伴儿一起给老歌配出新曲..... 制度创新 知识创新 技术创新 促进生产力发展、增加社会财富 提供新的思想和方法 促进公平正义、推动社会进步 中国“水稻杂交之父”袁隆平实现水稻杂交，大大提高了水稻的产量，为世界反贫困事业作出了巨大贡献。 习近平新时代中国特色社会主义思想为我国的改革和发展提供了有力的思想武器。 “一国两制”实践在香港取得举世公认的成功，促进进了香港的进步与发展。 创新对社会的作用 生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。 来自“一带一路”沿线的20国青年评选出了中国的“新四大发明”：高铁、支付宝、共享单车和网购。 活动：畅谈“新四大发明” 请思考讨论： 1.你最喜欢其中哪一项发明，它对你的生活有什么影响？ 2.通过探讨中，你对创新有什么样的认识？ 创新让生活更美好，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。 （1）生活处处有创新。 1.怎样正确认识创新： （2）创新是一种生活方式。 表现：从无到有的发明创造，对已有成果的改进和完善； 领域：不局限于科技领域，渗透在生活的方方面面； 产生：不只是灵光乍现的顿悟，更需年复一年的积累； 主体：是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。 （3）生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。 知识创新提供新思想新方法； 技术创新促进生产力发展，增加社会财富； 制度创新促进公平正义，推动社会进步。（创新对社会的作用） （4）创新让生活更美好， 第二目 P创新引擎 第一次工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命 人类社会向前发展 计算机的出现 蒸汽机的改良 电力应用 是什么推动人类社会不断向前发展？ 创新 从三次科技革命的历史经验中，你可以得到怎样的规律？ 工业文明 信息文明 农业文明 结论：创新是推动人类社会向前发展的重要力量（历史角度） 以创新驱动经济增长，以创新推动产业发展，以创新推动国内就业。 以加强制造业为突破口，把印度变成新的“全球制造中心”。 充分利用信息通信技术和网络空间虚拟系统，使制造业向智能化转型。 德国“工业4.0”战略 “印度制造” 《美国国家创新战略》 我国 十八大：创新驱动发展战略 2030： 跻身创新型国家前列 2050：世界科技创新强国 在激励的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。 结论：创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。（现实角度） 13 2013年，德国提出“工业4.0”战略。 2015年， 美国发布最新版《美国国家创新战略》。 2016年， 韩国提出包括人工智能、无人驾驶技术等九大国家战略项目。 2012年，党的十八大提出实施创新驱动发展战略。 2016年，中共中央国务院提出到2050年建成世界科技创新强国。 思考：世界各国都在做什么？从以上国家的做法中得出了什么结论？ 结论：创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激励的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。（时代角度） 【对手们】 【而我们】 世界各国对待创新的态度 14 我国的经济局势： 劳动力成本上升，劳动密集型企业竞争压力增大； 资源环境带来的压力增大，经济发展与生态环境保护之间的矛盾加剧； 世界新一轮产业革命如火如荼，以经济和科技为基础的综合国力的较量日趋白热化。 结论：创新驱动是国家命运所系。（国家角度） 中国科技对经济增长贡献率 58.5% 15 相关链接： 由科技创新到全面创新 坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。 习近平新时代中国特色社会主义思想 农村土地流转制度 中国空间站 结论：创新是改革开放的生命。改革创新推动中国走向富强。（现实角度） 3.创新的重要性： ①创新是引领发展的第一动力。P14（见前言） ②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。P14 （见前言） ③创新是推动人类社会向前发展的重要力量。P17 （历史纵向） ④时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。P17（现实横向） ⑤创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。P18（我国角度） ⑥创新是改革开放的生命，改革创新推动中国走向富强。P18（改革与创新关系） 17 创新 1.2.1创新改变生活 改革 生活 国家 处处 生活方式 惊喜 各个领域 美好 时代呼唤 改革需要 重要力量 现实需要 改变 渗透 推动 推动 提升 激活 知识梳理 1.用可视化电子设备来采摘树顶的苹果，可以自动清洁马桶座圈的马桶……在某省青少年科技大赛比赛现场，一件件奇思妙想的作品让人惊叹不已。这告诉我们(　　) ①生活处处有创新 ②创新就是无到有的创造发明 ③创新是一种生活方式 ④创新渗透在生活的方方面面 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 随 堂 演 练 C 19 2.2022年4月16日9时56分，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功。神舟十三号航天员乘组在空间站组合体工作生活了183天，刷新了中国航天员单次飞行任务太空驻留时间的纪录。下列感言与此符合的是（　　） ①创新驱动促发展，中国科技傲全球 ②团队合作增实力，文明互鉴攀高峰 ③航天科技开新局，创新驱动赢未来 ④爱国奉献担使命，航天精神放光芒 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 随 堂 演 练 D 20 3.关键核心技术是国之重器，不掌握核心技术，就会被卡脖子、牵鼻子、受制于人。种业被视作农业的“芯片”。2020年12月16日，中央经济工作会议提出要开展种源“卡脖子”技术攻关，立志打一场种业翻身仗。我国重视核心技术创新是因为（　　） ①当前，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心 ②我国应把经济建设的重心真正转移到科技创新的轨道上来 ③创新驱动是国家命运所系，创新是推动发展的第一动力 ④改革开放以来，我国绝大部分企业的创新能力已居世界前列 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 随 堂 演 练 B 21 4. 40年，深圳GDP从1.96亿到2.69万亿.深圳就是一座因改革而生，因创新而兴的城市。从深圳的发展看，改革与创新的关系是（　　） ①改革与创新密不可分，先有改革才有创新 ②创新是改革开放的生命 ③改革与创新对立统一，改革就是创新 ④国家用改革激活创新引擎，释放创新活力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 随 堂 演 练 D 22 5.在 2022 年北京冬奥会上，5G 通信、云转播等新兴科技投入使用，让置身千里之外的 观众获得身临其境的赛事观看体验；面向听障人士的AI 手语解说，让处于无声世界的特殊人群更好地参与到这场盛事之中。上述材料表明（　　） A．我们的生活因创新变得便捷，创新让生活更美好 B．时代呼唤创新，线上观赛已经完全取代线下观赛 C．创新是推动发展的唯一动力，创新决定一切 D．我国的整体创新能力最强，科技发展总体水平最高 随 堂 演 练 A 23 6 .山东省教育厅下发《山东省学校创客空间建设指导意见》，要求以学校创客空间建设为着力点，积极推行创客教育、跨学科学习(STEAM教育)等新兴教育模式在学校的普及应用，逐步形成优质高效的创客生态体系。此（ ） A.能够保障所有年轻人实现自己的创业理想 B.是激发市场活力、加快经济发展的治本之策 C.将迅速提高学生的创新能力和实践能力 D.可以激发学生的创新意识，为国家培养创新型人才 随 堂 演 练 D 24 7.近年来，裸眼3D电影、可穿戴类视频产品借助虚拟现实技术，给人们带来全新的视听娱乐体验。随着智慧校园的上线，复旦大学、浙江大学等全国多所高校的学生可通过微信、支付宝等移动支付方式完成各项费用的缴纳。这些材料都告诉我们( ) A． 科学技术迅猛发展，改变着人们的生活 B． 改革开放以来经济社会快速发展，人民生活水平不断提高 C． 我国经济发展已进入新常态 D． 我国正在大力实施科教兴国和人才强国战略 随 堂 演 练 A 25 8.仅靠一个手指头，霍金就能指挥自己的电动轮椅；当霍金的手指也无法活动时，科学家又研制出专门的传感器，这种传感器把霍金眼睛及脸部肌肉的变化输入专门软件，经处理解码后转换为文字信号，自动显示在屏幕上，再通过语音合成器代替霍金“说话”。这让我们感受到(　 　) A．每个人都是创新天才 B．科技创新能够替代人的思维 C．科技创新的神奇与力量 D．现代科学技术是社会发展的强大动力 随 堂 演 练 C 26 9.“一切始于世博会”这句广为传诵的名言,道出了世博会对人类的巨大影响力。蒸汽机、电灯、电话、电影、电视、汽车、飞机、航天器……这些重大发明正是通过世博会传遍了世界,深刻改变了人类的生活。这表明世博会(　 　) ①传承人类文明　②崇尚创新的精神　 ③顺应人类发展进步的潮流　④是推动发展的第一动力 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 随 堂 演 练 A 27 心灵收获 通过本节课的学习： 我知道了：_______________ 我懂得了：_______________ 我打算：_________________ $$