精品解析：浙江省宁波市镇海蛟川书院2023-2024学年七年级下学期期中考试社会法治试卷

蛟川书院2023学年第二学期期中试卷 初一历史与社会 道德与法治 (满分100分，考试时间90分钟） 一、单项选择题（每题2分，共40分，每题只有一个正确答案，多答或少答均不给分） 1. 进入七年级的小宁说：“有时我具有‘初生牛犊不怕虎’的特点，但有时却非常胆小；我有心里话想和同学讲，但又害怕别人知晓我的秘密。”小张的话主要体现出的青春期矛盾心理是（ ） A. 勇敢与怯懦；闭锁与开放 B. 闭锁与开放；反抗与依赖 C. 乐观与自卑；反抗与依赖 D. 勇敢与怯懦；反抗与依赖 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春期的矛盾心理。 ABCD：材料通过七年级的学生小明的经历，“有时我具有‘初生牛犊不怕虎’的特点，但有时却非常胆小，这表明了青春期的勇敢与怯懦；有心里话想和同学讲，但又害怕别人知晓秘密，这体现了闭锁与开放，故A说法正确，BCD说法错误； 故本题选A。 2. 在华语乐坛上，周深的名字如今已是家喻户晓。他的嗓音被形容为“人间百灵鸟”。听到他婉转的歌声，大部分人首先会认为这是一位女青年。这是受到（ )影响。 A. 性格特征 B. 情绪和情感 C. 性别刻板印象 D. 兴趣爱好 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对性别刻板印象的认识。 C：性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。题干表述了听到周深婉转的歌声，大部分人首先会认为这是一位女青年，可见这是受性别刻板印象的影响，故C符合题意； ABD：题干材料主要体现的人们会受到性别刻板印象的影响，不涉及性格特征、情绪和情感、兴趣爱好等内容，故ABD不符合题意； 故本题选C。 3. 杜甫在《春夜喜雨》中写到“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”表达了作者对春雨的喜爱，以及对春天万物生长的喜悦。而他在人生郁郁不得志时写出的诗句却是：“亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕四流”这表明（ ) A. 人与人之间的情绪会相互感染 B. 持续处于负面情绪，危害身心健康 C. 人们对不同事物，会产生不同情绪 D. 情绪会相互感染，需要调控自己的情绪 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对情绪的认识和理解。 C：材料通过杜甫在不同情境下的情绪变化，说明了人们对不同事物，会产生不同情绪，故C说法正确； ABD：说法正确，但在材料中没有体现出来，故ABD不符合题意； 故本题选C。 4. 小莉进入青春期后常常感到情绪不受控制，她尝试采用观看喜剧电影，听音乐或阅读轻松的小说等来控制自己的情绪。小莉调控情绪的方法是（ ） A. 改变认知评价 B. 放松训练 C. 合理宣泄 D. 转移注意 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查调控情绪的方法。 ABCD：这都是调控情绪方法。材料中，通过观看喜剧电影，听音乐或阅读轻松的小说等来控制自己的情绪，这属于通过转移注意的方式调控情绪，故D说法正确，ABC说法错误； 故本题选D。 5. 在校足球运动会中，记录员小涛发现自己班记录有误，赶紧上报纠正了这个失误，但他所在班级却因此失去了冠军，班级同学对他的做法褒贬不一。对此事，你的看法是（ ) A. 同学们应该尊重并认可小涛及时纠错的行为 B. 小涛他没有处理好个人意愿与集体规则的矛盾 C. 小涛的行为是出于极端个人主义，有失偏颇 D. 小涛做到了为人诚信，却没有坚持集体主义 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查遵守集体规则。 A：小华的做法符合诚信的道德要求，以事实为依据，坚持正义，以实际行动维护了公平正义，是值得赞扬的，同学们应该尊重并认可小华及时纠错的行为，故A正确； BCD：选项的说法没有认识到小华的做法是值得赞扬的行为。故BCD说法错误； 故本题选A。 6. 高空抛物、好意同乘发生事故谁来承担、缺陷汽车召回费用谁买单……生活中的这些大小事均被写进《民法典》。这说明（ ) A. 民法典具有最高的法律效力 B. 法律是由国家制定或认可的 C. 法律与我们的生活息息相关 D. 法律的本质特征在于其强制性 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律与生活的关系。 C：分析题文，《民法典》规定了我们身边的大小事情，这说明法律与我们的生活息息相关，故C说法正确； A：宪法具有最高的法律效力，故A说法错误； B：材料没有体现法律是由国家制定或认可的，故B不符合题意； D：材料没有涉及法律的本质特征，故D不符合题意； 故本题选C。 7. 下列选项能直接体现法律最主要的特征的是（ ) A. 李某因抢劫罪被法院判处有期徒刑五年 B. 在天水旅游的王某因插队被群众谴责 C. 张某因违反学校规章制度被学校处分 D. 何某作为人大代表听取并审议政府工作报告 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法律最主要的特征。 A：法律是由国家强制力保证实施的，这是法律最主要的特征。分析选项，王某因抢劫罪被法院判处有期徒刑五年，体现了法律是由国家强制力保证实施的，故A符合题意； BC：这两个选项表述的内容未涉及法律方面。故BC不符合题意； D：此选项体现的是人大代表行使职权，故D不符合题意； 故本题选A。 8. 天下之事，不难于立法，而难于法之必行，下列表达符合法治精神的是（ ) A 天下之事无大小皆决于上 B. 国王创造法律，而非法律创造国王 C. 人为贵，社稷次之，君为轻 D. 奉法者强则国强，奉法者弱则国弱 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识，“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”出自《韩非子》，是法家思想代表作韩非子的思想，意思是执行法度的人坚决，国家就会富强，执行法度的人软弱，国家就会贫弱，符合法治精神，D项正确；“天下之事无大小皆决于上”反映君主专制思想，排除A项；“国王创造法律，而非法律创造国王”表达国王权威超过法律，排除B项；“人为贵，社稷次之，君为轻”反映的是民本思想，排除C项。故选D项。 9. 习近平总书记强调，我们要坚持走中国特色社会主义法治道路，加快构建中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。这因为（ ) ①法治是人们共同的生活愿景②法治助推中国梦的实现 ③法律是公民意志和利益的体现④法治是国家治理现代化的重要标志 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查对法治知识的理解。 ①②④：依据题文描述，我国坚持走中国特色社会主义法治道路，加快构建中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家是因为法治是人们共同的生活愿景，法治助推中国梦的实现，治是国家治理现代化的重要标志，故①②④正确； ③：主要考查对法治知识的理解，选项是体现法律的本质，与题意无关，故③错误； 故本题选B。 10. 《未成年人网络保护条例》，自2024年1月1日起施行。共包括网络素养促进、网络信息内容规范、网络沉迷防治等重点这将有利于对未成年人进行（ ) A. 家庭保护 B. 政府保护 C. 网络保护 D. 社会保护 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对未成年人的特殊保护。 ABCD：材料中，《未成年人网络保护条例》共包括网络素养促进、网络信息内容规范、网络沉迷防治等重点，这体现了对未成年人的网络方面的保护，故C说法正确，ABD不符合题意； 故本题选C。 11. 下框中的内容可以印证的观点是（ ） 580年，宣帝病死，8岁的静帝继位，周宜帝的岳父杨坚辅政 581年，杨坚代周称帝，国号为隋，改元开皇，建都长安 A. 杨坚在8年内实现了国家统一 B. 杨坚建立隋朝的方式为外戚夺权 C. 隋朝的统一符合历史发展趋势 D. 杨坚是第一位实行三省六部制的皇帝 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“580年，宣帝病死，8岁的静帝继位，周宜帝的岳父杨坚辅政；581年，杨坚代周称帝，国号为隋，改元开皇，建都长安”和所学知识可知，580年宣帝病死，8岁的静帝继位，杨坚作为宣帝的岳父辅政，581年杨坚代周称帝，可见杨坚建立隋朝的方式为外戚夺权，B项正确；题干内容主要强调杨坚代周称帝的过程，提干信息时间未体现其在8年内实现国家统一，排除A项；589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势，材料没有涉及，排除C项；材料没有涉及三省六部制，无法得出杨坚是否是第一位实行三省六部制的皇帝，排除D项。故选B项。 12. 唐代诗人李敬方在《汴河直进船》中写道：“汴水通淮利最多，生人为害亦相和。东南四十三州地，取尽脂膏是此河”。诗句意在说明大运河（ ) A. 对百姓有利也有弊 B. 导致隋朝走向灭亡 C. 加强了南北地区的交流 D. 耗尽隋朝的人力和物力 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“汴水通淮利最多，生人为害亦相和。东南四十三州地，取尽脂膏是此河”和所学知识可知，这句诗的意思是汴水与淮河相通，好处很多，但也给百姓带来了灾害。东南四十三州的财富，都被这条河取尽了。诗句既提到了大运河带来的好处，如 “利最多”，又提到了给百姓带来的危害，如“生人为害”，说明大运河对百姓有利也有弊，A项正确；诗句中并没有提及大运河导致隋朝走向灭亡，排除B项；诗句中没有重点强调大运河加强南北地区的交流这一作用，且材料还涉及大运河的危害，排除C项；诗句只是说大运河取尽了东南四十三州地的财富，并非强调耗尽隋朝的人力和物力，排除D项。故选A项。 13. 如图是《某朝后期人口升降比较表》，可以看出后期总体人数下降，尤其是北方地区下降更为剧烈。其主要原因是（ ) 天宝元年（742年）户数 元和年间（806-820年）户数 下降幅度（%） 北方 3736652 866887 76.8 南方 3117624 1506548 51.68 总计 6854276 2373435 65.73 A. 统治者的暴政 B. 旱灾涝灾等自然灾害 C. 安史之乱等战乱频繁 D. 南方稳定，人口南迁 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知，唐朝天宝到元和年间，南北方户数都呈明显下降趋势，尤其是北方地区下降的更为剧烈，这与安史之乱等战乱频繁有关，C项正确；统治者的暴政导致人数减少、旱灾涝灾等自然灾害并不是南北人口下降的主要原因，排除AB项；材料体现的是南方人口减少，而不是人口南迁，不符合题意，排除D项。故选C项。 14. 如表中史实所处的历史时期是（ ） 公元907年 公元923年 公元938年 公元947年 公元951年 朱温称帝，建立后梁 李存勖称帝，建立后唐 后晋石敬瑭割让幽云十六州给辽国 刘知远建立后汉 郭威灭后汉，建立后周 A. 魏晋南北朝时期 B. 南宋与金对峙时期 C. 宋、辽对峙时期 D. 五代十国时期 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“公元907年，朱温称帝，建立后梁”和结合所学知识，907年，朱温称帝，建立后梁，唐朝灭亡，唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方地区出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，再加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”，D项正确；200年，曹丕称帝，建立魏国，进入魏晋南北朝时期，排除A项；1127年，北宋灭亡后，赵构登上皇位，建立南宋，排除B项；960年，赵匡胤建立北宋，排除C项。故选D项。 15. 贺岁电影《满江红》讲述了小人物张大、刘喜、丁三旺和瑶琴不怕牺牲、舍身取义，换来岳飞诗词《满江红》的流传百世。该故事取材的历史时期是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“换来岳飞诗词《满江红》的流传百世”和结合所学知识可知该故事取材于南宋与金对峙时期，结合所学知识，南宋与西夏、金政权并立，B项正确；岳飞是南宋抗金名将，不是北宋时期的历史人物，排除AD项；1125年，金灭辽，1127年金灭北宋后，南宋建立，排除C项。故选B项。 16. 如图①②③④代表的是中国某一历史时期并存的政权，对它们之间关系的描述符合史实的是（ ) A. ③与④是和同为一家的关系，长期保持友好 B. ③向①称臣并提供岁币，双方以淮水至大散关一线为界 C. ③与①签订“澶渊之盟”，此后很长时间保持和平局面 D. ①灭②和③，建立起第一个由少数民族贵族为主全国性统一王朝 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“1142年”和所学知识可知，①为金；②为西夏；③为南宋；④为吐蕃等部。宋金达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线，宋金对峙局面形成，B项正确；③是南宋，④是吐蕃等部。“和同为一家” 描述的是唐朝时期唐与吐蕃的关系，南宋时期并非如此，排除A项；①是金，③是南宋。南宋与金签订的是“绍兴和议”，此后很长时间保持了相对和平的局面，而“澶渊之盟”是北宋与辽签订的，排除C项；①是金，②是西夏，③是南宋。元朝灭了西夏、金和南宋，建立起第一个由少数民族贵族为主的全国性的统一王朝，排除D项。故选B项。 17. 美国学者罗兹·墨菲在《亚洲史》中说：“在许多方面，宋朝在中国都是最令人激动的时代，它统辖着一个前所未有的发展、创新和文化繁盛期。”下列各项中不属于宋朝“创新和文化繁盛”的是 A. 出现了最早的纸币 B. 火药开始用于军事 C. 发明了活字印刷术 D. 指南针开始用于航海 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，唐代火药开始用于军事，B项符合题意；北宋初期四川出现了最早的纸币；北宋毕昇发明了活字印刷术；宋代指南针开始用于航海。由此分析ACD不合题意，故此题选B。 18. 某电视台正在播放一部描述元朝的电视剧，其中符合史实的剧情是（ ) ①忽必烈采纳儒臣建议，重视农业②老百姓在观看杂剧《窦娥冤》 ③成吉思汗实行行省制度④元军攻破临安，南宋灭亡 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“某电视台正在播放一部描述元朝的电视剧”和所学知识可知，①忽必烈采纳儒臣建议，重视农业符合史实。忽必烈推行重农政策，设立专门管理农业的机构，促进了农业的发展。②《窦娥冤》是元代关汉卿的作品，老百姓在元朝观看杂剧《窦娥冤》是可能的。④1276年，元军攻破临安，南宋灭亡，符合史实。因此，①②④符合题意，B项正确；③行省制度是元朝忽必烈建立的，成吉思汗时期还未实行行省制度。③不符合题意，ACD项含有③，排除ACD项。故选B项。 19. 下图大金得胜陀颂碑坐落在吉林省松原市扶余市德胜镇石碑崴子屯，是金代第五帝世宗完颜雍为追记先祖完颜阿骨打誓师反辽功业而立。碑文用了两种文字，一种文字是汉文，另一种文字最有可能是（ ） A. 满文 B. 女真文字 C. 西夏文字 D. 契丹文字 【答案】B 【解析】 【详解】根据说现在知识，在1115年，完颜阿骨正式建立女真政权，国号为大金，题干图中大金得胜陀颂碑坐落在吉林省松原市扶余市德胜镇石碑崴子屯，以女真文和汉文记载了先祖完颜阿骨打誓师反辽的史实，B项正确；藏文、西夏文字、契丹文字都有题干中所述史实不符，排除ACD项。故选B项。 20. 《马可·波罗行纪》记载：“（泉州）乃不少船舶辐转之所，诸船运载种种货物至此，然后分配于蛮子全境。所卸胡椒甚多，若以亚历山大运赴西方诸国者衡之，则彼数实微乎其微，盖其不及此港百分之一也。”这说明元代泉州（ ） A. 海上贸易繁荣 B. 外国使节增多 C. 造船技术发达 D. 文化生活丰富 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“（泉州）乃不少船舶辐辏之所，诸船运载种种货物至此，然后分配于蛮子全境”和所学知识可知，这说明元代泉州海上贸易繁荣。宋元时期造船和航海技术有了较大的发展。中国的航海家除了使用指南针外，也初步掌握了潮汛、信风、气象的规律。当时，海上交通发达，海外贸易繁荣。元朝时，海上交通范围有更大的拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期，A项正确；材料体现的是元代泉州船舶较多，海上贸易繁荣，材料没有涉及外国使节，且数量很多，不符合题意，排除B项；材料材料体现的是元代泉州船舶较多，无法得出造船技术发达，排除C项；材料体现的是海上商业贸易，不涉及文化生活，排除D项。故选A项。 二、材料分析题（本大题共有6题，共60分） 21. 近期七年级小李同学报名参与了“寻访甬城故事，传承时代使命”研学活动，请你参与其中。 【第一站·观朱枫故居，品味红色记忆】 图一 朱枫故居 【第二站·游科技中心，感受科技创新】 图二 宁波科学探索中心 【第三站·览浙东竹海，体验绿色生活】 图三 浙东大竹海 材料一:小李同学在跟随同学游览朱枫故居时，被老一辈革命家的事迹所感动，回家后这种感觉久久不止，他立下了向先辈学习、报效祖国的志向，决心做更好的自己。 材料二:小李同学的第二站来到了宁波科探中心感受科学技术带给生活的变化。他发现馆内一演示视频上的科普知识存在错误，不仅标注的火箭名称不正确，分离顺序也是错的，因此他决定向科探中心反映相关问题。 材料三:小李同学来到宁波浙东大竹海后，发现有游客不听当地工作人员劝阻，破坏浙东大竹海的自然景观，而且还恶语相向。 （1）结合材料一，运用所学知识分析情绪和情感之间的联系。 （2）材料二体现了小李同学的何种思维精神?我们应如何培养这种精神? （3）联系材料三，请从行己有耻的角度评析材料中游客的行为。 【答案】（1）①情感与情绪密切相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展；②我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。 （2）批判思维。①有质疑的勇气；②有表达自己观点和提出合理化建议的能力；③考虑他人感受，知道怎样的批判容易被接受，更有利于解决问题。 （3）游客的行为没有知耻之心，不懂得遵守社会公德和景区规定；不能知廉耻、懂荣辱；他们没有底线意识，触碰了道德底线，违反了法律法规。 【解析】 【分析】考点考查： 情绪和情感的联系、批判思维、行己有耻 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用情绪和情感的联系的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：被老一辈革命家的事迹所感动，回家后这种感觉久久不止，他立下了向先辈学习、报效祖国的志向→ 情感与情绪密切相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展；对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用批判思维的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：发现馆内一演示视频上的科普知识存在错误，不仅标注的火箭名称不正确，分离顺序也是错的，决定向科探中心反映相关问题→批判思维。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查如何培养批判思维，可以结合教材知识进行回答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用行己有耻的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：游客不听当地工作人员劝阻，破坏浙东大竹海的自然景观，而且还恶语相向→没有知耻之心；不能知廉耻、懂荣辱；缺乏底线意识； 第三步：整合信息，组织答案。 22. 最美宁波人，最暖甬城心，请你阅读下列材料，回答问题。 材料一：谢志立，是镇海区骆驼中学的学生。1米8的高个子，但先天性右前臂缺失让他无法轻易地过上普通人的生活。在全国残疾人运动会中，谢志立更以强势夺冠的优秀成绩打破尘封10年的全国纪录，也成为镇海史上单届全国残运会上获奖牌最多的运动员！ 材料二：2023年，11月15日上午宁波市慈善总会收到了一封厚厚的挂号信，信封上署名“顺然”。从1999年起，“顺其自然”以“顺其自然”“顺顺”“顺其”等化名坚持每年向宁波市慈善总会捐款，今年已是第25次，累计金额1577万元。受到“顺其自然”行为的感染，很多人纷纷向宁波市慈善总会开展捐款行动。 （1）根据材料一，说明谢志立身上展现了青春的探索需培养什么样的精神品质? （2）结合材料二，谈谈我们应该如何在生活中传递情感正能量? （3）综合上述材料和所学知识，谈谈中学生要如何学习这些最美宁波人的行为，做到“虽不能至，心向往之”? 【答案】（1）自强。 （2）①用自己的热情和行动来影响环境。②在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。 （3）①从点滴小事做起。积少成多，积善成德。②在生活中寻找 “贤”，将他们作为榜样。③养成自我省察的习惯。检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。 【解析】 【分析】考点考查：自强、传递情感正能量、止于至善的要求的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用青春的探索需要自强的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：谢志立更以强势夺冠的优秀成绩打破尘封10年的全国纪录→自强。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用传递情感正能量的做法的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：受到“顺其自然”行为的感染，很多人纷纷向宁波市慈善总会开展捐款行动→传递情感正能量的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用止于至善的要求的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：最美宁波人的事迹→止于至善的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 近日镇海某中学初一年级开展了“守护最美的你”预防校园欺凌项目化学习活动，请你完成下列项目化学习任务。 驱动型问题：“作为中学生我们应该如何预防和应对校园暴力和欺凌现象?” 任务一 【法看“校园欺凌”】小宁同学需要做一份有关“预防校园欺凌”的法治简报，他发现在《预防未成年人犯罪法》中对治理校园欺凌做出了明确的规定“学校应当加强日常安全管，完善学生欺凌发现和处置的工作流程”。 任务二 【法护“校园蓝天”】小明同学要参有关“预防校园欺凌”的课堂辩论赛。通过搜集相关法律他发现对构成违法犯罪的学生，必须坚决依法惩处，必要时可由政府收容教养。未成年人享有生存权、发展权、受保护权等权利，国家应保障未成年人的合法权益不受侵犯。 任务三 【法视“美好未来”】小波同学参与到学校法治宣讲员的行列中，他在宣讲中提到“被欺凌者要敢于正视面对、不逃避被欺凌的事实，不需要懦弱自卑，不需要感到羞耻，不要畏惧欺凌者，学会依法办事，捍卫法治尊严。” （1）任务一中“学校应当加强日常安全管理，完善学生欺凌发现和处置的工作流程”体现了对未成年人的哪一保护?结合所学知识，说一说为什么未成年人需要特殊法律保护? （2）结合任务二的相关材料和所学知识，谈一谈法律具有哪些作用? （3）联系所学知识，想一想作为青少年该如何做到任务三中的“学会依法办事，捍卫法治尊严”? 【答案】（1）①学校保护。②未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。未成年人的生存和发展事关人类的未来，对他们给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 （2）①法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，是我们的保护神。②法律规定我们享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。 （3）遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，自觉维护他人和集体的合法权益；养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 【解析】 【分析】考点考查：依法办事的要求、对未成年人进行特殊保护的原因、保护未成年人的防线、法律的作用 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是未成年人，需要运用对未成年人保护的防线的知识，从体现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：学校应当加强日常安全管理，完善学生欺凌发现和处置的工作流程→可链接来自学校方面的保护； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查对未成年人进行特殊保护的原因，结合课本知识进行回答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题设问主体是国家，需要运用法律的作用的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：对构成违法犯罪的学生，必须坚决依法惩处，必要时可由政府收容教养→可链接法律的保护作用； 关键词②：未成年人享有生存权、发展权、受保护权等权利，国家应保障未成年人的合法权益不受侵犯→可链接法律的规范作用； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题间接考查青少年如何学会依法办事，结合课本知识进行回答。 24. 唐、宋王朝是我国古代经济发展的重要历史阶段。阅读下面材料，回答问题。 材料一：（经过唐太宗一段治理后）天下大稔，流散者咸归千里，米斗不过三四钱，终岁断死刑才二十九人，东至于海，南极五岭，皆外户不闭，行旅不贵粮取给于道路焉。 材料二： 图一 图二 材料三：北宋商业繁荣，全国10万人口以上的大都市增加到46处，成都，建康，杭州都是著名的商业大都市。大城市的繁华打破了坊和市的界限，还出现了夜市，到五更之后早市又开张营业。交子代替铁钱在市场上流通，以满足商品流通的需要。 ——《中国历史（隋唐辽宋金卷）》 材料四： （1）材料一中所描述的盛世局面被称为什么? （2）唐朝经济的繁荣和农业生产技术改进相关，请分别写出材料二这两项新生产工具的名称。 （3）根据材料三，概括宋代商业发展的表现。 （4）材料四反映了什么现象?写出材料中A处代表的朝代和B处代表的区域名称。 【答案】（1）盛世局面：贞观之治。 （2）名称：图一：曲辕犁。图二：筒车 （3）表现：大都市数量增多；打破坊市界限；出现早市、夜市；出现交子等。 （4）现象：经济重心南移； A：南宋；B：长江流域。 【解析】 【小问1详解】 盛世局面：根据材料一“（经过唐太宗一段治理后）天下大稔，流散者咸归千里，米斗不过三四钱”和所学知识可知，唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。所以，材料一中所描述的盛世局面被称为贞观之治。 【小问2详解】 名称：根据材料二“图一、图二”和所学知识可知，曲辕犁由11个部件构成，设计精妙，轻便灵巧，操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量。筒车通常建在水流湍急的河边，水轮受水流冲击而转动，将低处的水自动提升至高处，倒入水槽，再引流到需要灌溉的农田里。所以，图一为曲辕犁。图二为筒车。 【小问3详解】 表现：根据材料三“北宋商业繁荣，全国10万人口以上的大都市增加到46处，成都，建康，杭州都是著名的商业大都市”可得出，大都市数量增多； 根据材料三“大城市的繁华打破了坊和市的界限，还出现了夜市，到五更之后早市又开张营业”可得出，打破坊市界限；出现早市、夜市；根据材料三“交子代替铁钱在市场上流通，以满足商品流通的需要”可得出，出现交子等。 【小问4详解】 现象：根据材料四“西汉，北重南轻”“唐朝中期，北重南轻局面有所改变”和所学知识可知，从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时最后完成。那时中央的财政收入，主要来自南方，特别是东南地区。所以，材料四反映的现象为经济重心南移。 A、B：根据材料四“南重北轻”和所学知识可知，从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时最后完成。长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现了“苏湖熟，天下足”或“苏常熟，天下足”的谚语。A为南宋；B为长江流域。 B： 25. 民族团结、国家统一是我国历史发展的主流，历代统治者也十分重视民族关系。阅读下列材料，回答问题。 材料一：唐太宗实行开明的民族政策，使许多少数民族自愿要求内附。少数民族首领把能与唐室通婚视为荣耀，影响最为深远的当推“唐蕃和亲”。随着千百年来不断的民族大交融，贞观时期出现了“和同为一家”的民族交融新局面。 ——摘编自许敏《民族和谐的典范——论贞观时期的民族融合》 材料二：澶渊之盟（1005年）以后，宋辽双方达成协议，在河北沿边陆续开放了雄州（雄县）、霸州（霸县）、安肃军（徐水）、广信军（保定西北）等四处榷场，其中以雄州榷场最为重要，双方交换的主要商品，宋方有番药、茶叶，犀角、象牙，漆器、瓷器、麻布和儒家典籍等，辽方有牛、马、骆驼、银子等。 ——摘自朱绍侯《中国古代史》 材料三：元朝疆域辽阔，民族众多，但却能够在相当长的一段时间内保持社会稳定。究其原因，除了严密的社会保障体制以及各民族相互牵制的管理模式外，对边疆民族地区的治理经验尤其值得探讨。 ——尚衍斌《元代疆域治理的历史镜鉴》 （1）请列举1例“唐蕃和亲”的典型事件。并根据材料一，概括贞观时期出现民族交融的原因。 （2）联系材料二及所学知识，说说宋辽双方在沿边地区开设“榷场”有何历史意义? （3）联系材料三及所学知识，列举元朝对边疆地区进行管理的具体举措，并分别简述其作用。 （4）综上所述，归纳中央政府处理民族关系的主要方式。 【答案】（1）典型事件：文成公主入藏。 原因：唐太宗实行开明的民族政策；少数民族首领把能与唐室通婚视为荣耀。 （2）历史意义：促进了宋辽之间的经济文化交流；有利于边境地区的和平与稳定；丰富了双方人民的物质文化生活。 （3）具体举措、历史意义：对西藏地区：设立宣政院，直接管辖西藏。作用：标志着西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。对台湾地区：设置澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球。作用：这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。 （4）主要方式：和亲、设立榷场以及设置专门机构等。 【解析】 【小问1详解】 典型事件：根据材料一“唐蕃和亲”和所学知识可知，赞普松赞干布仰慕中原文化，多次派使者到唐朝求婚。唐太宗同意将文成公主嫁给他，并派专使护送文成公主远行。641年，文成公主入藏时，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍。所以，“唐蕃和亲”的典型事件为文成公主入藏。 原因：根据材料一“唐太宗实行开明的民族政策，使许多少数民族自愿要求内附。少数民族首领把能与唐室通婚视为荣耀”可得出，贞观时期出现民族交融的原因为唐太宗实行开明的民族政策；少数民族首领把能与唐室通婚视为荣耀。 【小问2详解】 历史意义：根据材料二“双方交换的主要商品”“宋方有番药、茶叶，犀角、象牙，漆器、瓷器、麻布和儒家典籍等，辽方有牛、马、骆驼、银子等”和所学知识可知，辽与宋议和，辽军撤军，宋朝给辽岁币。澶州旧称澶渊，所以这次宋辽盟约称“澶渊之盟”。此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面。所以，宋辽双方在沿边地区开设“榷场”的历史意义为促进了宋辽之间的经济文化交流；有利于边境地区的和平与稳定；丰富了双方人民的物质文化生活。 【小问3详解】 具体举措、历史意义：根据材料三“对边疆民族地区的治理经验尤其值得探讨”和所学知识可知，元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，在这一地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖。所以，对西藏地区：设立宣政院，直接管辖西藏。作用：标志着西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。对台湾地区：设置澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球。作用：这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。 【小问4详解】 主要方式：综上所述可知，材料一“唐蕃和亲”体现的中央政府处理民族关系为：和亲；材料二宋辽双方在沿边地区开设“榷场”体现的中央政府处理民族关系为设立榷场；材料三元朝对边疆地区进行管理的具体举措体现的中央政府处理民族关系为设置专门机构等。 26. 隋唐北宋时期，在诸多方面均有所建树。阅读下列材料： 材料一：这是一个帝国制度不断成熟、完善的过程，它表现在中央集权的不断加强。秦创郡县制，汉因之；隋创 制，唐因之；宋创文官制（文臣将兵制），明因之；明创阁臣制，清因之。 ——易中天《帝国的终结：中国古代政治制度批判》 材料二：据统计，《全唐诗》有诗歌48900多首，诗人2200多人。其中进士是盛唐时期诗人创作队伍中的生力军。诗家风格既有“摩诘之高妙，太白之俊逸，昌黎之奇崛，义山之窈眇”，又有“如郊之寒，如岛之瘦，如李贺之诡奇”；而杜诗则包罗万象，集众家之长。翻检唐诗，题材有边塞诗、山水田园诗、讽喻诗、怀古咏史诗等等，描述内容从朝廷大政到市井风情，举凡三教九流、生活琐事等都被唐诗囊括殆尽。 ——《全唐诗》 材料三：唐朝允许不同民族、不同国家的人参加科举考试和做官。京城和各大城市居住着很多城外来的使节和留学生，有不少人与当地人通婚。武则天下令组织编纂的《三教珠英》一书，儒、佛、道的内容都包括在其中。 ——改编自朱汉国主编《历史》 （1）材料一中的“ ”是指什么制度?此制度创立的标志是什么?唐朝发展并完善此制度，请举一例说明（举例必须包含皇帝和相应措施）。 （2）根据材料一中的“宋创文官制”，是指北宋实行的什么政策?结合所学知识说说这一措施产生的积极影响。 （3）根据材料二概括唐诗的特点，并依据材料二和三，概括唐朝社会风气的特点。 （4）请围绕盛唐气象出现的原因，从政治、文化、中外交流中任选一个角度，提炼观点并结合所学知识加以阐述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰） 【答案】（1）制度：科举。 标志：隋炀帝设立进士科。 举例：唐太宗增加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目；武则天创立殿试制度。 （2）政策：重文轻武。 积极影响：扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。 （3）特点：诗歌数量多、诗人众多、风格多样、题材广泛。 特点：开放包容、兼收并蓄。 （4）观点：唐朝实行开放的对外政策，中外交流频繁。 阐述：玄奘西行，前往天竺取经，带回了大量的佛经和印度文化；鉴真东渡，把中国的佛教、建筑、雕塑、医学等文化传到日本。日本、新罗等国派遣大量的使节和留学生来到唐朝学习先进的文化和技术。唐朝的都城长安是当时的国际大都市，汇聚了来自世界各地的商人、使节和留学生。中外交流频繁，使得唐朝吸收了外来文化的精华，丰富了自身的文化内涵，同时也把中国的文化传播到世界各地。 结论：中外交流频繁，促进了经济的发展和文化的繁荣，为盛唐气象的出现提供了有力的支撑。 【解析】 【小问1详解】 制度、标志、举例：根据材料一“隋创__制，唐因之”和所学知识可知，隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。贞观时期推行了一系列革新的措施。增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；武则天统治时期，大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。所以，材料一中的“----”是指科举制。此制度创立的标志是隋炀帝设立进士科。举例说明为唐太宗增加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目；武则天创立殿试制度。 【小问2详解】 政策：根据材料二“宋创文官制（文臣将兵制）”和所学知识可知，为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的重文轻武政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。所以，是指北宋实行重文轻武政策。 积极影响：根据所学知识可知，宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。 【小问3详解】 特点：根据材料二“据统计，《全唐诗》有诗歌48900多首，诗人2200多人。”可得出，诗歌数量多、诗人众多；根据材料二“诗家风格既有‘摩诘之高妙，太白之俊逸，昌黎之奇崛，义山之窈眇’，又有‘如郊之寒，如岛之瘦，如李贺之诡奇’”可得出，风格多样；根据材料二“题材有边塞诗、山水田园诗、讽喻诗、怀古咏史诗等等”可得出，题材广泛。 特点：根据材料二“而杜诗则包罗万象，集众家之长”材料三“唐朝允许不同民族、不同国家的人参加科举考试和做官”可得出，开放包容、兼收并蓄。 【小问4详解】 本题为开放性题，言之有理即可，从中外交流的角度，围绕盛唐气象出现的原因，提炼观点，即唐朝实行开放的对外政策，中外交流频繁。然后从玄奘西行、鉴真东渡、遣唐使以及国际大都市长安等角度围绕观点进行分析，最后下结论。要求观点明确，史论结合，逻辑清晰。具体论述如下： 观点：唐朝实行开放的对外政策，中外交流频繁。 阐述：玄奘西行，前往天竺取经，带回了大量的佛经和印度文化；鉴真东渡，把中国的佛教、建筑、雕塑、医学等文化传到日本。日本、新罗等国派遣大量的使节和留学生来到唐朝学习先进的文化和技术。唐朝的都城长安是当时的国际大都市，汇聚了来自世界各地的商人、使节和留学生。中外交流频繁，使得唐朝吸收了外来文化的精华，丰富了自身的文化内涵，同时也把中国的文化传播到世界各地。 结论：中外交流频繁，促进了经济的发展和文化的繁荣，为盛唐气象的出现提供了有力的支撑。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 蛟川书院2023学年第二学期期中试卷 初一历史与社会 道德与法治 (满分100分，考试时间90分钟） 一、单项选择题（每题2分，共40分，每题只有一个正确答案，多答或少答均不给分） 1. 进入七年级的小宁说：“有时我具有‘初生牛犊不怕虎’的特点，但有时却非常胆小；我有心里话想和同学讲，但又害怕别人知晓我的秘密。”小张的话主要体现出的青春期矛盾心理是（ ） A. 勇敢与怯懦；闭锁与开放 B. 闭锁与开放；反抗与依赖 C. 乐观与自卑；反抗与依赖 D. 勇敢与怯懦；反抗与依赖 2. 在华语乐坛上，周深的名字如今已是家喻户晓。他的嗓音被形容为“人间百灵鸟”。听到他婉转的歌声，大部分人首先会认为这是一位女青年。这是受到（ )影响。 A. 性格特征 B. 情绪和情感 C. 性别刻板印象 D. 兴趣爱好 3. 杜甫在《春夜喜雨》中写到“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”表达了作者对春雨的喜爱，以及对春天万物生长的喜悦。而他在人生郁郁不得志时写出的诗句却是：“亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕四流”这表明（ ) A. 人与人之间的情绪会相互感染 B. 持续处于负面情绪，危害身心健康 C. 人们对不同事物，会产生不同情绪 D. 情绪会相互感染，需要调控自己的情绪 4. 小莉进入青春期后常常感到情绪不受控制，她尝试采用观看喜剧电影，听音乐或阅读轻松的小说等来控制自己的情绪。小莉调控情绪的方法是（ ） A. 改变认知评价 B. 放松训练 C. 合理宣泄 D. 转移注意 5. 在校足球运动会中，记录员小涛发现自己班记录有误，赶紧上报纠正了这个失误，但他所在班级却因此失去了冠军，班级同学对他的做法褒贬不一。对此事，你的看法是（ ) A. 同学们应该尊重并认可小涛及时纠错的行为 B. 小涛他没有处理好个人意愿与集体规则的矛盾 C. 小涛的行为是出于极端个人主义，有失偏颇 D. 小涛做到了为人诚信，却没有坚持集体主义 6. 高空抛物、好意同乘发生事故谁来承担、缺陷汽车召回费用谁买单……生活中这些大小事均被写进《民法典》。这说明（ ) A. 民法典具有最高的法律效力 B. 法律是由国家制定或认可的 C. 法律与我们的生活息息相关 D. 法律的本质特征在于其强制性 7. 下列选项能直接体现法律最主要的特征的是（ ) A. 李某因抢劫罪被法院判处有期徒刑五年 B. 在天水旅游的王某因插队被群众谴责 C. 张某因违反学校规章制度被学校处分 D. 何某作为人大代表听取并审议政府工作报告 8. 天下之事，不难于立法，而难于法之必行，下列表达符合法治精神的是（ ) A. 天下之事无大小皆决于上 B. 国王创造法律，而非法律创造国王 C. 人为贵，社稷次之，君为轻 D. 奉法者强则国强，奉法者弱则国弱 9. 习近平总书记强调，我们要坚持走中国特色社会主义法治道路，加快构建中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。这是因为（ ) ①法治是人们共同的生活愿景②法治助推中国梦的实现 ③法律是公民意志和利益的体现④法治是国家治理现代化的重要标志 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 《未成年人网络保护条例》，自2024年1月1日起施行。共包括网络素养促进、网络信息内容规范、网络沉迷防治等重点这将有利于对未成年人进行（ ) A. 家庭保护 B. 政府保护 C. 网络保护 D. 社会保护 11. 下框中的内容可以印证的观点是（ ） 580年，宣帝病死，8岁的静帝继位，周宜帝的岳父杨坚辅政 581年，杨坚代周称帝，国号为隋，改元开皇，建都长安 A. 杨坚在8年内实现了国家统一 B. 杨坚建立隋朝的方式为外戚夺权 C. 隋朝统一符合历史发展趋势 D. 杨坚是第一位实行三省六部制的皇帝 12. 唐代诗人李敬方在《汴河直进船》中写道：“汴水通淮利最多，生人为害亦相和。东南四十三州地，取尽脂膏是此河”。诗句意在说明大运河（ ) A. 对百姓有利也有弊 B. 导致隋朝走向灭亡 C. 加强了南北地区的交流 D. 耗尽隋朝的人力和物力 13. 如图是《某朝后期人口升降比较表》，可以看出后期总体人数下降，尤其是北方地区下降更为剧烈。其主要原因是（ ) 天宝元年（742年）户数 元和年间（806-820年）户数 下降幅度（%） 北方 3736652 866887 768 南方 3117624 1506548 51.68 总计 6854276 2373435 65.73 A. 统治者暴政 B. 旱灾涝灾等自然灾害 C. 安史之乱等战乱频繁 D. 南方稳定，人口南迁 14. 如表中史实所处的历史时期是（ ） 公元907年 公元923年 公元938年 公元947年 公元951年 朱温称帝，建立后梁 李存勖称帝，建立后唐 后晋石敬瑭割让幽云十六州给辽国 刘知远建立后汉 郭威灭后汉，建立后周 A. 魏晋南北朝时期 B. 南宋与金对峙时期 C. 宋、辽对峙时期 D. 五代十国时期 15. 贺岁电影《满江红》讲述了小人物张大、刘喜、丁三旺和瑶琴不怕牺牲、舍身取义，换来岳飞诗词《满江红》的流传百世。该故事取材的历史时期是（ ） A. B. C. D. 16. 如图①②③④代表的是中国某一历史时期并存的政权，对它们之间关系的描述符合史实的是（ ) A. ③与④是和同为一家的关系，长期保持友好 B. ③向①称臣并提供岁币，双方以淮水至大散关一线为界 C. ③与①签订“澶渊之盟”，此后很长时间保持和平局面 D. ①灭②和③，建立起第一个由少数民族贵族为主全国性的统一王朝 17. 美国学者罗兹·墨菲在《亚洲史》中说：“在许多方面，宋朝在中国都是最令人激动的时代，它统辖着一个前所未有的发展、创新和文化繁盛期。”下列各项中不属于宋朝“创新和文化繁盛”的是 A. 出现了最早的纸币 B. 火药开始用于军事 C. 发明了活字印刷术 D. 指南针开始用于航海 18. 某电视台正在播放一部描述元朝的电视剧，其中符合史实的剧情是（ ) ①忽必烈采纳儒臣建议，重视农业②老百姓在观看杂剧《窦娥冤》 ③成吉思汗实行行省制度④元军攻破临安，南宋灭亡 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 下图大金得胜陀颂碑坐落在吉林省松原市扶余市德胜镇石碑崴子屯，是金代第五帝世宗完颜雍为追记先祖完颜阿骨打誓师反辽功业而立。碑文用了两种文字，一种文字是汉文，另一种文字最有可能是（ ） A. 满文 B. 女真文字 C. 西夏文字 D. 契丹文字 20. 《马可·波罗行纪》记载：“（泉州）乃不少船舶辐转之所，诸船运载种种货物至此，然后分配于蛮子全境。所卸胡椒甚多，若以亚历山大运赴西方诸国者衡之，则彼数实微乎其微，盖其不及此港百分之一也。”这说明元代泉州（ ） A. 海上贸易繁荣 B. 外国使节增多 C. 造船技术发达 D. 文化生活丰富 二、材料分析题（本大题共有6题，共60分） 21. 近期七年级小李同学报名参与了“寻访甬城故事，传承时代使命”研学活动，请你参与其中。 【第一站·观朱枫故居，品味红色记忆】 图一 朱枫故居 【第二站·游科技中心，感受科技创新】 图二 宁波科学探索中心 【第三站·览浙东竹海，体验绿色生活】 图三 浙东大竹海 材料一:小李同学在跟随同学游览朱枫故居时，被老一辈革命家的事迹所感动，回家后这种感觉久久不止，他立下了向先辈学习、报效祖国的志向，决心做更好的自己。 材料二:小李同学的第二站来到了宁波科探中心感受科学技术带给生活的变化。他发现馆内一演示视频上的科普知识存在错误，不仅标注的火箭名称不正确，分离顺序也是错的，因此他决定向科探中心反映相关问题。 材料三:小李同学来到宁波浙东大竹海后，发现有游客不听当地工作人员劝阻，破坏浙东大竹海的自然景观，而且还恶语相向。 （1）结合材料一，运用所学知识分析情绪和情感之间的联系。 （2）材料二体现了小李同学的何种思维精神?我们应如何培养这种精神? （3）联系材料三，请从行己有耻的角度评析材料中游客的行为。 22. 最美宁波人，最暖甬城心，请你阅读下列材料，回答问题。 材料一：谢志立，是镇海区骆驼中学的学生。1米8的高个子，但先天性右前臂缺失让他无法轻易地过上普通人的生活。在全国残疾人运动会中，谢志立更以强势夺冠的优秀成绩打破尘封10年的全国纪录，也成为镇海史上单届全国残运会上获奖牌最多的运动员！ 材料二：2023年，11月15日上午宁波市慈善总会收到了一封厚厚的挂号信，信封上署名“顺然”。从1999年起，“顺其自然”以“顺其自然”“顺顺”“顺其”等化名坚持每年向宁波市慈善总会捐款，今年已是第25次，累计金额1577万元。受到“顺其自然”行为的感染，很多人纷纷向宁波市慈善总会开展捐款行动。 （1）根据材料一，说明谢志立身上展现了青春的探索需培养什么样的精神品质? （2）结合材料二，谈谈我们应该如何在生活中传递情感正能量? （3）综合上述材料和所学知识，谈谈中学生要如何学习这些最美宁波人的行为，做到“虽不能至，心向往之”? 23. 近日镇海某中学初一年级开展了“守护最美的你”预防校园欺凌项目化学习活动，请你完成下列项目化学习任务。 驱动型问题：“作为中学生我们应该如何预防和应对校园暴力和欺凌现象?” 任务一 【法看“校园欺凌”】小宁同学需要做一份有关“预防校园欺凌”的法治简报，他发现在《预防未成年人犯罪法》中对治理校园欺凌做出了明确的规定“学校应当加强日常安全管，完善学生欺凌发现和处置的工作流程”。 任务二 【法护“校园蓝天”】小明同学要参有关“预防校园欺凌”的课堂辩论赛。通过搜集相关法律他发现对构成违法犯罪的学生，必须坚决依法惩处，必要时可由政府收容教养。未成年人享有生存权、发展权、受保护权等权利，国家应保障未成年人的合法权益不受侵犯。 任务三 【法视“美好未来”】小波同学参与到学校法治宣讲员的行列中，他在宣讲中提到“被欺凌者要敢于正视面对、不逃避被欺凌的事实，不需要懦弱自卑，不需要感到羞耻，不要畏惧欺凌者，学会依法办事，捍卫法治尊严。” （1）任务一中“学校应当加强日常安全管理，完善学生欺凌发现和处置的工作流程”体现了对未成年人的哪一保护?结合所学知识，说一说为什么未成年人需要特殊法律保护? （2）结合任务二的相关材料和所学知识，谈一谈法律具有哪些作用? （3）联系所学知识，想一想作为青少年该如何做到任务三中的“学会依法办事，捍卫法治尊严”? 24. 唐、宋王朝是我国古代经济发展的重要历史阶段。阅读下面材料，回答问题。 材料一：（经过唐太宗一段治理后）天下大稔，流散者咸归千里，米斗不过三四钱，终岁断死刑才二十九人，东至于海，南极五岭，皆外户不闭，行旅不贵粮取给于道路焉。 材料二： 图一 图二 材料三：北宋商业繁荣，全国10万人口以上的大都市增加到46处，成都，建康，杭州都是著名的商业大都市。大城市的繁华打破了坊和市的界限，还出现了夜市，到五更之后早市又开张营业。交子代替铁钱在市场上流通，以满足商品流通的需要。 ——《中国历史（隋唐辽宋金卷）》 材料四： （1）材料一中所描述的盛世局面被称为什么? （2）唐朝经济的繁荣和农业生产技术改进相关，请分别写出材料二这两项新生产工具的名称。 （3）根据材料三，概括宋代商业发展的表现。 （4）材料四反映了什么现象?写出材料中A处代表的朝代和B处代表的区域名称。 25. 民族团结、国家统一是我国历史发展的主流，历代统治者也十分重视民族关系。阅读下列材料，回答问题。 材料一：唐太宗实行开明的民族政策，使许多少数民族自愿要求内附。少数民族首领把能与唐室通婚视为荣耀，影响最为深远的当推“唐蕃和亲”。随着千百年来不断的民族大交融，贞观时期出现了“和同为一家”的民族交融新局面。 ——摘编自许敏《民族和谐的典范——论贞观时期的民族融合》 材料二：澶渊之盟（1005年）以后，宋辽双方达成协议，在河北沿边陆续开放了雄州（雄县）、霸州（霸县）、安肃军（徐水）、广信军（保定西北）等四处榷场，其中以雄州榷场最为重要，双方交换的主要商品，宋方有番药、茶叶，犀角、象牙，漆器、瓷器、麻布和儒家典籍等，辽方有牛、马、骆驼、银子等。 ——摘自朱绍侯《中国古代史》 材料三：元朝疆域辽阔，民族众多，但却能够在相当长的一段时间内保持社会稳定。究其原因，除了严密的社会保障体制以及各民族相互牵制的管理模式外，对边疆民族地区的治理经验尤其值得探讨。 ——尚衍斌《元代疆域治理的历史镜鉴》 （1）请列举1例“唐蕃和亲”典型事件。并根据材料一，概括贞观时期出现民族交融的原因。 （2）联系材料二及所学知识，说说宋辽双方在沿边地区开设“榷场”有何历史意义? （3）联系材料三及所学知识，列举元朝对边疆地区进行管理的具体举措，并分别简述其作用。 （4）综上所述，归纳中央政府处理民族关系的主要方式。 26. 隋唐北宋时期，在诸多方面均有所建树。阅读下列材料： 材料一：这是一个帝国制度不断成熟、完善的过程，它表现在中央集权的不断加强。秦创郡县制，汉因之；隋创 制，唐因之；宋创文官制（文臣将兵制），明因之；明创阁臣制，清因之。 ——易中天《帝国的终结：中国古代政治制度批判》 材料二：据统计，《全唐诗》有诗歌48900多首，诗人2200多人。其中进士是盛唐时期诗人创作队伍中的生力军。诗家风格既有“摩诘之高妙，太白之俊逸，昌黎之奇崛，义山之窈眇”，又有“如郊之寒，如岛之瘦，如李贺之诡奇”；而杜诗则包罗万象，集众家之长。翻检唐诗，题材有边塞诗、山水田园诗、讽喻诗、怀古咏史诗等等，描述内容从朝廷大政到市井风情，举凡三教九流、生活琐事等都被唐诗囊括殆尽。 ——《全唐诗》 材料三：唐朝允许不同民族、不同国家的人参加科举考试和做官。京城和各大城市居住着很多城外来的使节和留学生，有不少人与当地人通婚。武则天下令组织编纂的《三教珠英》一书，儒、佛、道的内容都包括在其中。 ——改编自朱汉国主编《历史》 （1）材料一中的“ ”是指什么制度?此制度创立的标志是什么?唐朝发展并完善此制度，请举一例说明（举例必须包含皇帝和相应措施）。 （2）根据材料一中的“宋创文官制”，是指北宋实行的什么政策?结合所学知识说说这一措施产生的积极影响。 （3）根据材料二概括唐诗的特点，并依据材料二和三，概括唐朝社会风气的特点。 （4）请围绕盛唐气象出现的原因，从政治、文化、中外交流中任选一个角度，提炼观点并结合所学知识加以阐述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$