第十八章 电功率 练习2024-2025学年物理人教版九年级全一册

第十八章 电功率 单元练习2024-2025学年物理人教版九年级全一册 一、选择题。 1、为了测定额定电压2.5V小灯泡的额定功率，在具体实验操作中，手和眼的分工应该是(　　) A.手移动变阻器的滑片，眼观电流表 B.手移动变阻器的滑片，眼观电压表 C.手移动变阻器的滑片，眼看小灯泡是否发光 D.手按开关，眼观电流表 2、某同学按图所示的电路测定小灯泡的电功率，闭合开关S后，他观察到小灯泡不发光，但电流表、电压表指针有偏转．以下判断正确的是( ) A.灯泡被短路 B.灯泡的灯丝断了 C.灯泡与灯座接触不良 D.灯泡的实际功率比额定功率小得多 3、如图所示的是探究电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关的实验装置。两个透明容器中密封着等量的空气，通电一段时间后，右侧U形管中液面高度差比左侧的大。下列说法正确的是(　　) A．左侧容器中电阻丝的阻值比右侧容器中的大 B．该装置用来探究电流通过导体产生的热量跟电流大小的关系 C．该装置可以用来探究电流通过导体产生的热量跟通电时间的关系 D．U形管中液面高度发生变化是因为U形管中液体的热胀冷缩造成的 4、对于图中的各种数据，下列说法不正确的是（ ） A．电能表正常工作时的电压一定为220V，电流一定为10A B．每消耗1kW·h的电能，电能表的转盘转3000转 C．同时使用的用电器总功率不能超过2200W D．电能表读数的单位是kW·h 5、在“测量小灯泡的电功率”的实验中，关于滑动变阻器的作用，下列说法中错误的是(　　) A.保护电路 B.调节小灯泡两端的电压 C.多次测量取平均值减小误差 D.测出小灯泡在不同电压下的电功率 6、小梦同学是个爱动脑的孩子，她想知道家里电风扇的实际功率多大，于是她将家里其他用电器都关闭，只让电风扇单独工作了72s，如下图的电能表转盘转了5转，下列说法正确的是（ ） A．此电能表转盘每小时转过2500转 B．电能表是测量电路中用电器功率的仪器 C．此电能表所在电路的最大电功率为2200kW。 D．电风扇的实际功率是100W 7、如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，灯泡L1、L2都能正常发光，甲、乙两只电表的示数之比为3：5，则L1、L2的额定功率之比是（ ） A.2：3 B.3：2 C.5：3 D.3：5 8、在“测量小灯泡的电功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5 V，秀秀同学通过正确实验得到的数据如下表。分析表中数据得到的下列结论，正确的是(　　) 电压U/V 1.5 2 2.5 3 电流I/A 0.25 0.29 0.32 0.35 A.灯丝的电阻随电压的增大而减小 B．小灯泡的额定功率为0.8 W C．小灯泡的额定功率为四次功率的平均值 D．通过小灯泡的电流与它两端的电压成正比 9、两个电阻R1=20Ω和R2=30Ω串联在电路中，经过一段相同时间它们产生的热量之比为（　 ） A.1：1    B.3：2    C.2：3    D.4：9 10、某灯泡的额定电压为220V，为了确定它的额定功率，下述方案最佳的是（　　） A.直接与其他额定电压为220V且标有额定功率的灯泡从外观上比较确定 B.将该灯泡接入220V电路中，测出流过灯泡的电流，用公式P=UI进行计算 C.将它与额定电压为220V且标有额定功率的另一灯泡并联，接入220V电路中，比较两只灯泡的亮度来判断 D.在实验室用伏安法测出灯丝电阻，用公式P=进行计算 11、电风扇、白炽灯、电烙铁三个用电器上都标有“220V 60W”字样，正常工作时，相同的时间内产生的热量（ ） A.电风扇最多 B.白炽灯最多 C.电烙铁最多 D.三者一样多 12、一定值电阻两端的电压为4V时，电功率是1W；当加在这个电阻两端的电压为2V时，它的电功率为（ ） A.1 W B.2W C.0.5W D.0.25W 13、关于电功和电功率，下列说法正确的是（ ） A.电功是表示电流做功快慢的物理量 B.电功率大的用电器一定比电功率小的用电器做的功多 C.电流通过导体做功越多，电功率越大 D.在相同时间内，电流通过导体做功越多，电功率越大 14、用电高峰期,会看到家里的白炽灯泡比正常发光时要暗一些。这是因为,用电高峰期并联用电器增多,造成(　　) A.电路中的总电阻增大 B.电路中的总电流减小 C.白炽灯泡的实际功率减小 D.白炽灯泡的额定功率减小 二、填空题。 15、如图所示是小盛同学设计的测小灯泡电功率的实验电路（灯泡的额定电压U额＝2.5V），测出了该小灯泡正常发光时的功率，其中定值电阻的阻值R＝25Ω，正确操作过程如下： ①只闭合开关S和 ，调节滑动变阻器的滑片，使电流表示数为I1＝ A； ②闭合开关S和 ，断开开关 ，保持滑动变阻器滑片的位置不动，读出电流表示数为I2； ③小灯泡额定功率的表达式为P额＝ 。(用测量量和已知量符号表示) 16、额定功率为1000W的电热水壶正常工作时，将质量为1.5㎏的水从20℃加热到100℃，耗时10min，则水吸收的热量为 ______J，电热水壶消耗的电能为______J，该热水壶的效率是______。 17、电炉子工作时，电炉丝与导线是 联的，通过它们的电流相等。根据 定律，在相同情况下，电流通过导体产生的热量跟电阻成 。电炉丝的电阻比导线大，因此产生的热量 ，所以电炉丝比导线热。 18、一根阻值为100Ω的电阻丝，通电电流为2A，产生了3.2×104J的热量，通电的时间是 s。 三、实验题。 19、电流通过导体时导体会发热，这种现象叫做电流的热效应。常见的白炽灯就是利用这一原理工作的。图1所示为小丽、小军、小梅三位同学与老师讨论这一现象时的情景。 （1）图1中，小军发表的观点应用到的物理知识是　 　。 根据小梅同学的猜想，他们讨论形成了一个问题：电流一定时，导体在一定时间内产生的热量与它的电阻有什么关系？ 于是，小丽和小梅从实验室找来了煤油、两只规格相同（有密封塞）的烧瓶、两根两端开口的细玻璃管、两根阻值不同的镍铬金丝等器材，并组装出图2所示的实验装置。 （2）在小丽和小梅的实验装置中，是通过　 　来反映电流在一定时间内产生热量的多少的。 （3）在物理学中，有些物理量的大小不易直接观察或测量，但它变化时引起的其他物理量的变化却易于直接观察或测量，就可以像小丽和小梅这样用易于观测的量来反映不易直接观测的量。在下列问题的研究中，也用到这一物理学方法的是　 　。 A、在研究平面镜成像时，通过等大的蜡烛与虚像重合来确定虚像的位置和大小 B、在研究影响动能的因素时，通过木块被撞后运动的远近说明钢球动能大小 C、在研究电压作用时，通过水压是水流形成的原因类比电压是电流形成的原因 D、在研究电磁铁磁性时，通过吸引大头针数目的多少来判断电磁铁磁性的强弱 （4）小军看了小丽和小梅的实验装置后认为，用温度计代替两端开口的细玻璃管，实验效果会更好。于是，他们拆除了密封塞和玻璃管，将合适的温度计悬挂在适当的位置，然后开始实验。在上述改进中，他们遗漏的一个重要操作是：　 　。 四、计算题。 20、一只灯泡与R＝10 Ω的电阻串联，接在20 V的电源上时，灯泡恰好正常发光，测得通过灯泡的电流是0.5 A。求： (1)灯泡的额定电压和额定功率。 (2)灯泡正常发光时的电阻。 21、如图所示，电源电压为12 V，电阻R1＝24 Ω，电阻R2的电功率为24 W，求： （1）通过电阻R1的电流。 （2）电阻R1的电功率。 （3）通过电阻R2的电流。 （4）电流表的示数。 （5）电路的总功率。 （6）电路在10 min内消耗的总电能。 第十八章 电功率 单元练习2024-2025学年物理人教版九年级全一册 一、选择题。 1、B 2、D 3、C 4、A 5、C 6、D 7、A 8、B　 9、C. 10、B 11、C 12、D 13、D 14、C　 二、填空题。 15、S2 0.1 S1 S2 U额×(I2－I1) 16、5.04×105 6×105 84% 17、串 焦耳 正比 多 18、80 三、实验题。 19、（1）影响电阻的因素； （2）玻璃管液面上升的高度； （3）BD；（4）倒出一部分煤油。并使烧瓶内煤油质量相等。 四、计算题。 20、 (1)根据题意画出等效电路图： 由题意可知：电源电压U＝20 V，灯泡正常发光时的电流I＝0.5 A，定值电阻R＝10 Ω， 则电阻两端电压：UR＝IR＝0.5 A×10 Ω＝5 V， 灯泡的额定电压：UL＝U－UR＝20 V－5 V＝15 V， 灯泡的额定功率：PL＝ULI＝15 V×0.5 A＝7.5 W。 (2)灯泡正常发光时的电阻：RL＝＝＝30 Ω。 21、 (1)通过R1的电流：I1＝＝＝0.5 A。 (2)方法一：电阻R1的电功率为P1＝U1I1＝12 V×0.5 A＝6 W； 方法二：电阻R1的电功率为P1＝＝＝6 W。 (3)由P＝UI可得，通过电阻R2的电流：I2＝＝＝2 A。 (4)电流表测干路电流，则电流表的示数：I＝I1＋I2＝0.5 A＋2 A＝2.5 A。 (5)方法一：电路的总电功率为P＝P1＋P2＝6 W＋24 W＝30 W； 方法二：电路的总电功率为P＝UI＝12 V×2.5 A＝30 W。 (6)由P＝可得，电路消耗的总电能：W＝Pt＝30 W×10×60 s＝18000 J。 学科网（北京）股份有限公司 $$