精品解析：山西省大同市2022-2023学年高一上学期期末历史试题

高一历史试题 （考试时长：60分钟 满分：100分） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 距今约3800～3500年的二里头文化遗址，其都邑的中心区分布着宫城和大型宫殿建筑群，其外围有主干道网连接交通，同时分割出不同的功能区，手工业作坊区位于宫殿区的近旁。据此可知，二里头文化（ ） A. 具有鲜明的早期国家特征 B. 基本实现权力的高度集中 C. 手工业技术呈现高超水准 D. 国家机构的设置渐趋完善 2. 战国时期的封田食邑，随官位而转移，受官则受田，失官则失田，封土并非是世袭的，如楚相孙叔敖死后，其子遂贫困。这反映了（ ） A. 宗法制的瓦解 B. 分封制的崩溃 C. 井田制的确立 D. 郡县制的推广 3. 据史书记载，汉文帝时，允许民间铸钱、冶铁、煮盐。吴王刘濞因其领地有铜山，可以铸币，又可用海水煮盐，后招天下各地的逃亡者在一起，最终叛乱。为解决这一问题，汉武帝（ ） A. 确立察举制 B. 颁布推恩令 C. 实行盐铁官营 D. 推行均输平准 4. 北魏太武帝拓跋焘在位期间，重新设立尚书省，新置秘书省，改定律令，将儒教观念引入新制定的法律条文中。同时，在尚书省、秘书省中大量安置世家人士，任命他们为中书博士。这些举措（ ） A. 消除了民族隔阂 B. 有利于人才选拔 C. 促进了民族交融 D. 导致了皇权旁落 5. 下图为北宋地方权力分配示意图。这体现出北宋的治国理念是（ ） A. 强干弱枝 B. 重武轻文 C. 无为而治 D. 严刑峻法 6. 元朝时，宰相向皇帝上奏说：“自隋唐以来，取人专尚词赋，人都习学的浮华了……俺如今……专立德行明经科。明经内‘四书’‘五经’，以程子、朱晦庵注解为主，是格物、致知、修己、治人之学。”这表明元朝（ ） A. 文人士子放弃了诗词创作 B. 理学受到官方推崇 C. 废除隋唐以来的科举取士 D. 实行民族平等政策 7. 在中俄天津、北京条约缔结以前，中俄之间已经依据两国的条约关系和往来惯例，发展出一套对等的公文书往来机制；而在中俄天津、北京条约缔结之后，俄国与中国的往来模式，大多与在中国的列强集团一同。俄国与中国往来模式的变化缘于（ ） A 开放通商口岸 B. 协定关税 C. 领事裁判权 D. 片面最惠国待遇 8. 康有为在其回忆录中记述了“公车上书”之事，许多论著据此认为康有为发起和组织了“公车上书”；但据当代史学家考证，康有为组织的十八行省公车联名上书，根本没有去送。这说明（ ） A. 回忆录的使用需与其他史料互证 B. 一手史料不能真实反映历史事实 C. 时代环境影响对历史事件的评判 D. 当代史学家的史学研究更为客观 9. 中华民国临时政府成立后，颁布了许多法令：宣布人民享有选举、参政等各种权利；严禁买卖人口，废除奴婢；奖励兴办工商业和海外华侨在国内投资；提倡以“自由平等博爱为纲”的公民道德等等。这些法令（ ） A. 推动了社会进步 B. 缓和了民族矛盾 C 根除了封建陋习 D. 实现了民主自由 10. 《中国共产党第三次全国大会通过关于国民运动及国民党问题的决议案》中提出：“工人阶级尚未强大起来，自然不能发生一个强大的共产党——一个广大群众的党，以目前革命之需要……须努力扩大国民党的组织于全国，使全中国革命分子，集中于国民党。”该决议（ ） A. 推动了工农联盟的建立 B. 标志着国共合作的实现 C. 促进了土地革命的开展 D. 适应了革命发展的需要 11. 下图为1939年9月18日《抗建》杂志刊登的一幅漫画，主体是滴血的我国东北四省地图。该漫画（ ） A. 揭露日本占领东北的企图 B. 表明了东北是抗战主战场 C. 可以激发国人的抗日热情 D. 说明漫画艺术为政治服务 12. 下图是一幅战略形势图。该图反映了（ ） A. 抗日战争即将走向胜利 B. 解放军开始了战略反攻 C 国民党主力基本被消灭 D. 南京国民政府统治瓦解 13. 1949年11月中下旬，中央人民政府从东北每日调运1000万至1200万斤粮食入关，将大量的粮棉调入上海、天津等大城市。其主要目的是（ ） A. 丰富民众生活 B. 准备抗美援朝 C. 稳定社会秩序 D. 保障前线供应 14. 1958年3月，中共中央召开政治局扩大会议，制定了1958年经济计划，农业总产值的增长速度由6.1％提高到16.2％，工业总产值的增长速度由10％提高到33％。这一计划（ ） A. 提高了人们的生活水平 B. 否定“以阶级斗争为纲” C. 为经济发展指明了方向 D. 违背了客观的经济规律 15. 20世纪60年代中叶至70年代初，与中国建交的国家共有25个，其中亚洲6国、非洲8国、拉美4国、欧洲6国、北美1国。这一阶段的外交成就（ ） A. 打破帝国主义对中国的经济封锁 B. 为恢复联合国合法席位创造条件 C. 是实行“一边倒”外交方针的成果 D. 形成以中国为中心的亚非新格局 16. 下表1978年、2012年我国城乡居民收入情况表。该表反映出（ ） 1978年 2012年 农民人均收入 133.6元 7917元 城镇居民人均收入 343元 24565元 城乡居民存款 211亿元 39.96万亿元 A. 农业发展水平落后 B. 民众消费水平较均衡 C. 城乡差距逐渐消失 D. 改革开放的巨大成就 二、非选择题：本大题共3小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 历代对秦始皇统一和秦制给予高度评价：明法度，定律令，皆以始皇起。 ——《史记·李斯列传》 并吞战国，海内为一，功齐三代。 ——《汉书·主父偃传》 秦之所以革之者，其为制，公之大者也；其情，私也，私其一己之威也，私其尽臣畜于我也。然而公天下之端自秦始。 ——柳宗元《封建论》 材料二 唐朝前期疆域和边疆各族分布图（669年） ——据普通高中教科书《中外历史纲要》 材料三 经过康熙、雍正、乾隆、嘉庆祖孙四代的开拓，中国疆域达到了内在发展的极致。同时，中国按照自身发展的轨道滑行，国力达到了全盛。清朝于北方遏制了沙俄的继续南下，且运用外交手段划定了边界；于南方，运用朝贡贸易体制把欧洲列强的权利锁定在规程所允许范围内。另一方面，无论是沙俄，还是西欧列强，皆是清朝以前中国历代王朝从未经历过的强劲敌手，在此情况下，外来的欧洲式的领土、主权与国际法的概念，帮助清朝确立了中国领土管辖范围的明确界限。 ——摘编自于逢春《论中国疆域最终奠定的时空坐标》 （1）根据材料一并结合所学知识，简述秦对统一多民族国家建立做出的贡献。 （2）从材料二中提取两条历史信息，并结合所学知识分别加以说明。 （3）根据材料三，概括清前期中国疆域发展到极致的原因。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 知有兵事而不知有民政，知有外交而不知有内治，知有朝廷而不知有国民，知有洋务而不知有国务，以为吾中国之政教风俗，无一不优于他国，所不及唯枪耳、炮耳、船耳、机器耳。吾但学此，而洋务之能事毕矣。 ——梁启超 材料二 三年以来，吾人于共和国体之下，备受专制政治之痛苦。自经此次之实验，国中贤者，宝爱共和之心，因以勃发，厌弃专制之心，因以明确。吾人拜赐于执政，可谓没齿不忘者矣。然自今以往，共和国体，果能巩固无虞乎！立宪政治，果能施行无阻乎？以予观之，此等政治根本解决问题，犹待吾人最后之觉悟。 ——陈独秀《吾人最后之觉悟》（1916年2月15日）， 《青年杂志》第1卷第6号 材料三 一国之内，在四周白色政权的包围中间，产生一小块或若干小块的红色政权区域，在目前的世界上只有中国有这种事。我们分析它发生的原因之一，在于中国有买办豪绅阶级间的不断的分裂和战争……以农业为主要经济的中国的革命，以军事发展暴动，是一种特征。 ——毛泽东《井冈山的斗争》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括梁启超对洋务派的评价，并指出其目的。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明新文化运动发生的背景。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出中国共产党开辟的革命新道路，并简析其历史意义。 （4）综合上述材料，简析中国近代社会各阶级探索救国道路的历史启示。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 提取图1、图2、图3的信息，分别说明其史料价值。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 高一历史试题 （考试时长：60分钟 满分：100分） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 距今约3800～3500年的二里头文化遗址，其都邑的中心区分布着宫城和大型宫殿建筑群，其外围有主干道网连接交通，同时分割出不同的功能区，手工业作坊区位于宫殿区的近旁。据此可知，二里头文化（ ） A. 具有鲜明的早期国家特征 B. 基本实现权力的高度集中 C. 手工业技术呈现高超水准 D. 国家机构的设置渐趋完善 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干在二里头文化遗址都城中心由宫城和大型宫殿建筑，有不同的功能分区，包括手工业作坊区等，由此可知，二里头文化具有早期国家特征，A项正确；夏商西周时期最高统治集团尚未实现权力的高度集中，排除B项；二里头文化遗址中存在手工业作坊区但不能说明手工业技术呈现高超水准，排除C项；二里头文化遗址存在大型宫殿建筑，但不能体现其国家机构的设置情况，排除D项。故选A项。 2. 战国时期的封田食邑，随官位而转移，受官则受田，失官则失田，封土并非是世袭的，如楚相孙叔敖死后，其子遂贫困。这反映了（ ） A. 宗法制的瓦解 B. 分封制的崩溃 C. 井田制的确立 D. 郡县制的推广 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“战国时期的封田食邑，随官位而转移，受官则受田，失官则失田，封土并非是世袭的”可知，分封制下土地是世袭的，但是战国时期的封田食邑，随官位而转移，说明分封制的瓦解与崩溃，B项正确；宗法制是以血缘为基础的继承制度，在材料中没有体现，排除A项；井田制的确立，与材料提供的时间不符，井田制是在西周时期，排除C项；郡县制的推广是在秦朝时期，排除D项。故选B项。 3. 据史书记载，汉文帝时，允许民间铸钱、冶铁、煮盐。吴王刘濞因其领地有铜山，可以铸币，又可用海水煮盐，后招天下各地的逃亡者在一起，最终叛乱。为解决这一问题，汉武帝（ ） A. 确立察举制 B. 颁布推恩令 C. 实行盐铁官营 D. 推行均输平准 【答案】C 【解析】 【详解】结合材料和所学知识可知，汉文帝时允许民间私铸钱币、冶铁、煮盐，导致地方诸侯势力坐大，影响到了中央集权。为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；还在全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁等经营权收归国有，实行盐铁官营、专卖，C项正确；察举制是选官制度，不是经济措施，排除A项；推恩令解决了王国问题，是政治措施，排除B项；均输平准是稳定经济秩序，保障商品流通的措施，排除D项。故选C项。 4. 北魏太武帝拓跋焘在位期间，重新设立尚书省，新置秘书省，改定律令，将儒教观念引入新制定的法律条文中。同时，在尚书省、秘书省中大量安置世家人士，任命他们为中书博士。这些举措（ ） A. 消除了民族隔阂 B. 有利于人才选拔 C. 促进了民族交融 D. 导致了皇权旁落 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“北魏太武帝拓跋焘在位期间，重新设立尚书省......将儒教观念引入新制定的法律条文中......安置世家人士，任命他们为中书博士”及所学知识，可得知尚书省、秘书省、儒教观念、世家人士均属于汉族的政治制度、文化、阶层，北魏太武帝的这些措施促进了民族交融，C项正确；消除了民族隔阂过于绝对，排除A项；材料未涉及选官制，不能体现有利于人才选拔，排除B项；材料体现的是北魏太武帝的汉化措施，不会导致皇权旁落，排除D项。故选C项。 5. 下图为北宋地方权力分配示意图。这体现出北宋的治国理念是（ ） A. 强干弱枝 B. 重武轻文 C. 无为而治 D. 严刑峻法 【答案】A 【解析】 【详解】从图示中可以看出，北宋通过分割地方权力来削弱地方、加强中央，体现出其治国理念是强干弱枝，A项正确；题干中各级官员是文官还是武官在题干图示中不能提现，排除B项；无为而治是道家的治国思想，北宋时期官方主流思想仍旧是儒学，排除C项；题干中不能体现宋朝法律制度的内容，排除D项。故选A项。 6. 元朝时，宰相向皇帝上奏说：“自隋唐以来，取人专尚词赋，人都习学的浮华了……俺如今……专立德行明经科。明经内‘四书’‘五经’，以程子、朱晦庵注解为主，是格物、致知、修己、治人之学。”这表明元朝（ ） A. 文人士子放弃了诗词创作 B. 理学受到官方推崇 C. 废除隋唐以来的科举取士 D. 实行民族平等政策 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干元朝时宰相对皇帝上奏，隋唐以来科举制的主要内容是词赋，建议改革科举制度，考查儒家经典，且以程朱注解为主，由此可知元代理学受到官方推崇，B项正确；题干体现的科举考试内容，元代文人并未放弃诗词创作，排除A项；题干中宰相建议进行科举考试内容改革，并非废除科举制度，排除C项；题干中并未体现民主政策，且元代实行四等人制的民族歧视政策，排除D项。故选B项。 7. 在中俄天津、北京条约缔结以前，中俄之间已经依据两国的条约关系和往来惯例，发展出一套对等的公文书往来机制；而在中俄天津、北京条约缔结之后，俄国与中国的往来模式，大多与在中国的列强集团一同。俄国与中国往来模式的变化缘于（ ） A. 开放通商口岸 B. 协定关税 C. 领事裁判权 D. 片面最惠国待遇 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“在中俄天津、北京条约缔结以前，中俄之间已经依据两国的条约关系和往来惯例，发展出一套对等的公文书往来机制；而在中俄天津、北京条约缔结之后，俄国与中国的往来模式，大多与在中国的列强集团一同。”并结合所学可知，1843年签订的《南京条约》附件中规定的片面最惠国待遇使的中俄交往模式由依据两国条约关系和惯例，变为与英、法、美等国相同，D项正确；材料强调的是“中俄天津、北京条约缔结之后，俄国与中国的往来模式，大多与在中国的列强集团一同”，而不是开放通商口岸，排除A项；材料体现的中俄两国往来模式的变化的原因，而不是因为“协定关税”，排除B项；领事裁判权也是《南京条约》附件中的具体规定，与材料无关，排除C项。故选D项。 8. 康有为在其回忆录中记述了“公车上书”之事，许多论著据此认为康有为发起和组织了“公车上书”；但据当代史学家考证，康有为组织的十八行省公车联名上书，根本没有去送。这说明（ ） A. 回忆录的使用需与其他史料互证 B. 一手史料不能真实反映历史事实 C. 时代环境影响对历史事件的评判 D. 当代史学家的史学研究更为客观 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，康有为的回忆录属于一手史料，作为事件的当事人，其回忆录具有很高的史料价值，但同时也具有浓厚的主观色彩，在使用时，要注意与其他史料互证，A项正确；一手史料在一定程度上可知真实反映历史事实，排除B项；当代历史学家的评判来自对史料的考证，与时代环境无关，排除C项；当代史学家的史学研究更为客观，这一说法存在错误，排除D项。故选A项。 9. 中华民国临时政府成立后，颁布了许多法令：宣布人民享有选举、参政等各种权利；严禁买卖人口，废除奴婢；奖励兴办工商业和海外华侨在国内投资；提倡以“自由平等博爱为纲”的公民道德等等。这些法令（ ） A. 推动了社会进步 B. 缓和了民族矛盾 C. 根除了封建陋习 D. 实现了民主自由 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“中华民国临时政府成立后，颁布了许多法令：宣布人民享有选举、参政等各种权利；严禁买卖人口，废除奴婢；奖励兴办工商业和海外华侨在国内投资；提倡以‘自由平等博爱为纲’的公民道德等等。”可知，中华民国临时政府颁布的法令涉及政治、经济、社会等各个方面，在一定程度上，推动了社会的进步，A项正确；材料中信息没有涉及民族矛盾问题，排除B项；根除了封建陋习，说法过于绝对，排除C项；实现了民主自由，与史实不符，中华民国并未实现真正的民主和自由，排除D项。故选A项。 10. 《中国共产党第三次全国大会通过的关于国民运动及国民党问题的决议案》中提出：“工人阶级尚未强大起来，自然不能发生一个强大的共产党——一个广大群众的党，以目前革命之需要……须努力扩大国民党的组织于全国，使全中国革命分子，集中于国民党。”该决议（ ） A. 推动了工农联盟的建立 B. 标志着国共合作的实现 C. 促进了土地革命的开展 D. 适应了革命发展的需要 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料并结合所学可知，因当时无产阶级和中国共产党力量弱小，需要联合国民党，共同推动国民革命开展，D项正确；材料只提到国民党，未涉及工农联盟，排除A项；中共三大召开于1923年，而1924年召开的国民党一大标志着国共合作的实现，排除B项；土地革命在国民革命失败后在开展，排除C项。故选D项。 11. 下图为1939年9月18日《抗建》杂志刊登的一幅漫画，主体是滴血的我国东北四省地图。该漫画（ ） A. 揭露日本占领东北的企图 B. 表明了东北是抗战主战场 C. 可以激发国人的抗日热情 D. 说明漫画艺术为政治服务 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“1939年9月18日《抗建》杂志刊登的一幅漫画，主体是滴血的我国东北四省地图”可知，通过滴血的东北地图，可以表现出日本侵略者在东北的暴行，激发了中国人的抗日积极性和抗日热情，C项正确；材料信息无法判定日本占领东北的企图，排除A项；东北是抗战主战场与材料信息描述不符，排除B项；漫画艺术为政治服务与材料主旨不符，材料主要说明日军的暴行，排除D项。故选C项。 12. 下图是一幅战略形势图。该图反映了（ ） A. 抗日战争即将走向胜利 B. 解放军开始了战略反攻 C. 国民党主力基本被消灭 D. 南京国民政府统治瓦解 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“大别山、鄂豫皖”“豫陕边”“豫皖苏”可知，此幅战略形势图反映的是1947年三路大军挺近中原，布成品字阵势，驰骋中原，揭开了战略反攻的序幕，B项正确；材料反映的是解放战争时期的战略反攻，而不是抗日战争时期，排除A项；1948年9月--1949年1月进行的三大战役，国民党主力基本被消灭，排除C项；1939年4月的渡江战役使南京国民政府统治瓦解，排除D项。故选B项。 13. 1949年11月中下旬，中央人民政府从东北每日调运1000万至1200万斤粮食入关，将大量粮棉调入上海、天津等大城市。其主要目的是（ ） A. 丰富民众生活 B. 准备抗美援朝 C. 稳定社会秩序 D. 保障前线供应 【答案】C 【解析】 【详解】新中国成立初期，在上海等大城市出现物价飞涨的现象，为了稳定物价和社会秩序，人民政府集中调集大量的粮棉进入大城市。C项正确；粮棉属于经济物品，提供基本的生活保障，与丰富民众生活没有直接联系，排除A项；志愿军首批作战部队1950年10月19日入朝。与题干时间不符，排除B项；1949年11月的中国没有参与大规模的战争，排除D项。故选C项。 14. 1958年3月，中共中央召开政治局扩大会议，制定了1958年经济计划，农业总产值的增长速度由6.1％提高到16.2％，工业总产值的增长速度由10％提高到33％。这一计划（ ） A. 提高了人们的生活水平 B. 否定“以阶级斗争为纲” C. 为经济发展指明了方向 D. 违背了客观的经济规律 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料并结合所学可知，1958年，中央超常提高了工农业增长速度指标，开始大跃进，违背了客观经济规律，D项正确；1958年大跃进导致三年自然灾害，人们生活水平下降，排除A项；改革开放后才否定“以阶级斗争为纲”，排除B项；1956年召开的中共八大为经济发展指明了方向，排除C项。故选D项。 15. 20世纪60年代中叶至70年代初，与中国建交的国家共有25个，其中亚洲6国、非洲8国、拉美4国、欧洲6国、北美1国。这一阶段的外交成就（ ） A. 打破帝国主义对中国的经济封锁 B. 为恢复联合国合法席位创造条件 C. 是实行“一边倒”外交方针的成果 D. 形成以中国为中心的亚非新格局 【答案】B 【解析】 【详解】 根据材料“20世纪60年代中叶至70年代初，与中国建交的国家共有25个，其中亚洲6国、非洲8国、拉美4国、欧洲6国、北美1国”及所学知识，可得知该时期中国注重发展与亚非拉等国家的外交关系，为1971年恢复联合国合法席位创造条件，B项正确；材料不能体现外交成就有利于打破帝国主义对中国的经济封锁，排除A项；材料不能体现建交国家都是社会主义国家，不能体现是实行“一边倒”外交方针的成果，排除C项；材料不能体现这一阶段的外交成就形成以中国为中心的亚非新格局，排除D项。故选B项。 16. 下表为1978年、2012年我国城乡居民收入情况表。该表反映出（ ） 1978年 2012年 农民人均收入 133.6元 7917元 城镇居民人均收入 343元 24565元 城乡居民存款 211亿元 39.96万亿元 A. 农业发展水平落后 B. 民众消费水平较均衡 C. 城乡差距逐渐消失 D. 改革开放的巨大成就 【答案】D 【解析】 【详解】对比1978年、2012年城乡居民收入情况，有了极大地增长，说明改革开放取得巨大成就。D项正确；材料说明的是城乡居民收入水平，没有涉及农业发展状态，排除A项；材料中没有涉及民众消费情况，排除B项；材料对比1978年、2012年城乡居民收入情况，城乡居民差距在增大，没有消失，排除C项。故选D项。 二、非选择题：本大题共3小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 历代对秦始皇统一和秦制给予高度评价：明法度，定律令，皆以始皇起。 ——《史记·李斯列传》 并吞战国，海内为一，功齐三代。 ——《汉书·主父偃传》 秦之所以革之者，其为制，公之大者也；其情，私也，私其一己之威也，私其尽臣畜于我也。然而公天下之端自秦始。 ——柳宗元《封建论》 材料二 唐朝前期疆域和边疆各族分布图（669年） ——据普通高中教科书《中外历史纲要》 材料三 经过康熙、雍正、乾隆、嘉庆祖孙四代的开拓，中国疆域达到了内在发展的极致。同时，中国按照自身发展的轨道滑行，国力达到了全盛。清朝于北方遏制了沙俄的继续南下，且运用外交手段划定了边界；于南方，运用朝贡贸易体制把欧洲列强的权利锁定在规程所允许范围内。另一方面，无论是沙俄，还是西欧列强，皆是清朝以前中国历代王朝从未经历过的强劲敌手，在此情况下，外来的欧洲式的领土、主权与国际法的概念，帮助清朝确立了中国领土管辖范围的明确界限。 ——摘编自于逢春《论中国疆域最终奠定的时空坐标》 （1）根据材料一并结合所学知识，简述秦对统一多民族国家建立做出的贡献。 （2）从材料二中提取两条历史信息，并结合所学知识分别加以说明。 （3）根据材料三，概括清前期中国疆域发展到极致的原因。 【答案】（1）结束了春秋战国以来的分裂局面，实现了统一；征服南越，击退匈奴，建立起幅员辽阔的多民族国家；确立皇帝制度，推广郡县制，建立君主专制和中央集权制度，在中国延续了两千多年，有力地维护了多民族国家的统一；推行了一系列巩固统一的措施，对后世影响深远等。 （2）示例： 信息1：唐朝前期疆域空前辽阔。 说明：唐朝统一全国后，面对北方突厥的进攻进行了反击，逐渐控制了大漠（或今蒙古高原南北）、天山南北等地区，唐朝前期疆域空前辽阔。 信息2：唐朝前期设置机构加强对边疆地区治理。 说明：唐朝通过设置安西都护府和北庭都护府，统辖天山南北地区；通过设置安北都护府、瀚海都督府等统辖大漠（或今蒙古高原南北）地区；设置渤海都督府、黑水都督府等统辖东北地区。 （3）清前期国力强盛；对沙俄等列强侵略行为的抵制；运用国际法确立疆域范围；统治者领土主权意识增强。 【解析】 【详解】（1）贡献：根据材料“明法度，定律令”可知，秦始皇所建立的制度律令影响深远；根据材料“并吞战国，海内为一”可知，秦始皇结束了战国时期分裂割据的局面，实现了国家统一；根据材料“公天下之端自秦始”可知，秦统一后在全国范围推广郡县制，实现了中央对地方的垂直管辖，加强了中央集权，对后世影响深远；结合所学知识容可知，秦统一后，南征百越，北击匈奴，确立皇帝制度，推广郡县制，建立君主专制和中央集权制度，在中国延续了两千多年，有力地维护了多民族国家的统一。 （2）从唐朝前期的疆域和边疆各族分布图中提取两条历史信息，并结合所学知识予以说明。从图中我们可以提取的信息有“唐朝前期疆域空前辽阔”“唐朝前期设置机构加强对边疆地区的治理”等。唐朝统一后对少数民族的征服，尤其是对东突厥的反击，拓展了疆域。为了加强对空前辽阔的疆域的治理，唐朝设置了安西都护府和北庭都护府，统辖天山南北地区；设置安北都护府、渤海都督府等统辖大漠地区，在东北地区设置都督府进行管理，因地制宜，因俗而治。 （3）原因：根据材料“清朝于北方遏制了沙俄的继续南下......运用朝贡贸易体制把欧洲列强的权利锁定在规程所允许范围内”可知，对沙俄等列强侵略行为的抵制；根据材料“外来的欧洲式的领土、主权与国际法的概念”可知，运用国际法维护领土主权；结合所学可知，清朝国力强盛，统治者领土主权意识增强。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 知有兵事而不知有民政，知有外交而不知有内治，知有朝廷而不知有国民，知有洋务而不知有国务，以为吾中国之政教风俗，无一不优于他国，所不及唯枪耳、炮耳、船耳、机器耳。吾但学此，而洋务之能事毕矣。 ——梁启超 材料二 三年以来，吾人于共和国体之下，备受专制政治之痛苦。自经此次之实验，国中贤者，宝爱共和之心，因以勃发，厌弃专制之心，因以明确。吾人拜赐于执政，可谓没齿不忘者矣。然自今以往，共和国体，果能巩固无虞乎！立宪政治，果能施行无阻乎？以予观之，此等政治根本解决问题，犹待吾人最后之觉悟。 ——陈独秀《吾人最后之觉悟》（1916年2月15日）， 《青年杂志》第1卷第6号 材料三 一国之内，在四周白色政权的包围中间，产生一小块或若干小块的红色政权区域，在目前的世界上只有中国有这种事。我们分析它发生的原因之一，在于中国有买办豪绅阶级间的不断的分裂和战争……以农业为主要经济的中国的革命，以军事发展暴动，是一种特征。 ——毛泽东《井冈山的斗争》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括梁启超对洋务派的评价，并指出其目的。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明新文化运动发生背景。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出中国共产党开辟的革命新道路，并简析其历史意义。 （4）综合上述材料，简析中国近代社会各阶级探索救国道路的历史启示。 【答案】（1）评价：只学习西方的先进技术而未变革封建制度；只重视发展军事而忽视民生问题。 目的：反思洋务运动，倡导维新变法。 （2）辛亥革命果实被袁世凯篡夺，中国进入了北洋军阀的黑暗统治时期；革命者继续为追求共和、反对专制而斗争；以陈独秀为代表的知识分子反思共和不能巩固的原因在于思想未得到彻底解放。 （3）新道路：建立工农武装割据政权，开辟农村包围城市、武装夺取政权的新道路。 意义：是马克思主义与中国革命实践相结合的产物；中国共产党开始独立领导中国革命；中国共产党走上了武装斗争的革命道路等 （4）汲取外来先进文化的同时，要立足本国国情；人民群众是改造社会的根本力量；只有社会主义才能救中国等。 【解析】 【小问1详解】 评价：根据“知有洋务而不知有国务，以为吾中国之政教风俗，无一不优于他国，所不及唯枪耳、炮耳、船耳、机器耳”可知只学习西方的先进技术而未变革封建制度；根据“ 知有兵事而不知有民政，知有外交而不知有内治”可知只重视发展军事而忽视民生问题。 【小问2详解】 背景：根据“三年以来，吾人于共和国体之下，备受专制政治之痛苦”可知从袁世凯窃取辛亥革命果实后，实行黑暗的专制统治，革命者继续为追求共和、反对专制而斗争；根据“国中贤者，宝爱共和之心，因以勃发，厌弃专制之心，因以明确”和“立宪政治，果能施行无阻乎？以予观之，此等政治根本解决问题，犹待吾人最后之觉悟”可知爱国知识分子受到民主共和思想的影响，反对专制统治，对当时的共和、立宪进行反思，发现要解决根本问题，需要从国人的思想觉悟入手。 【小问3详解】 新道路：根据“以农业为主要经济的中国的革命，以军事发展暴动”“井冈山的斗争”可知新道路为建立工农武装割据政权，开辟农村包围城市、武装夺取政权的新道路。 意义：根据所学知识工农武装割据道路提出的意义可以从从理论与实践、中国共产党、新民主主义革命等角度简析其历史意义。在理论与实践上，马克思主义与中国革命实践相结合的产物；在中国共产党的发展上，中国共产党开始独立领导中国革命；在中国革命道路问题上，中国共产党走上了武装斗争的革命道路等 【小问4详解】 启示：综合上述材料，简析中国近代社会各阶级探索救国道路的历史启示，可从学习外来文化的启示、革命力量、阶级属性等角度作答，如汲取外来先进文化的同时，要立足本国国情；人民群众是改造社会的根本力量；只有社会主义才能救中国等。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 提取图1、图2、图3的信息，分别说明其史料价值。 【答案】图1属于实物史料，为一手史料，有很高的史料价值，可用于研究我国“一五”计划时期的工业发展状况。 图2属于图片史料，为一手史料，有很高的史料价值，可用于研究我国石油开采情况以及以“铁人”王进喜为首的大庆油田钻井队不怕艰难困苦的精神。 图3属于文献史料，为二手史料，具有较高的史料价值，可用于研究我国改革开放的成就。 【解析】 【详解】本题是认识类材料分析题。时空是：当代中国。 根据材料“图一，邮票”可知，图1属于实物史料，为一手史料，有很高的史料价值，可用于研究我国“一五”计划时期的工业发展状况。 根据材料“王进喜旧照”可知，图2属于图片史料，为一手史料，有很高的史料价值，可用于研究我国石油开采情况以及以“铁人”王进喜为首的大庆油田钻井队不怕艰难困苦的精神。 根据材料“中美日国内生产总值柱状图”可知，图3属于文献史料，为二手史料，具有较高的史料价值，可用于研究我国改革开放的成就。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$