精品解析：江苏省东台市唐洋镇中学2023-2024学年八年级上学期期初考试语文试题

东台市唐洋镇中学2023秋学期期初试题 （八年级语文） 考试时间：60分钟 注意事项： 1.本次测试时间为60分钟，卷面分为100分。 2.本试卷中所有试题必须作答在答题纸上规定位置，否则不予给分。 3.答题前务必将姓名、班级等填写在答题纸上规定位置。 一、句子默写（共10分） 1. 请写出下列句子中的空缺部分。 （1）草树知春不久归，__________________。（韩愈《晚春》） （2）____________________，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》） （3）____________________，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》） （4）谁言寸草心，______________________。（孟郊《游子吟》） （5）苟利社稷，_____________________。（《左传》） （6）春潮带雨晚来急，___________________。（韦应物《滁州西涧》） （7）《木兰诗》中从侧面反映木兰战功显赫的诗句是：_______________，________________。 （8）《木兰诗》中表现战争惨烈的诗句是：_______________，_________________。 【答案】 ①. 百般红紫斗芳菲 ②. 独坐幽篁里 ③. 谁家玉笛暗飞声 ④. 报得三春晖 ⑤. 死生以之 ⑥. 野渡无人舟自横 ⑦. 策勋十二转 ⑧. 赏赐百千强 ⑨. 将军百战死 ⑩. 壮士十年归 【解析】 【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中“芳菲”“幽篁”“飞声”“晖”“策勋”等字词容易写错。 二、基础知识综合（共6分） 历史的星空，因有众多杰出人物而光辉灿烂。例如有叱咤风云的政治家闻一多，有为人类奉献宝贵精神食粮的文学艺术家鲁迅，还有“jū（ ）躬尽瘁，死而后已”正好能描述他的一生的博学睿智的科学家邓稼先。邓稼先是中华民族核武器事业的莫基人和开拓者。张爱萍将军称他为“‘两弹’元xūn（ ）”，他是当之无槐的。 2. 根据拼音，把正确汉字写在对应括号里。 ①jū（ ）躬尽瘁 ②元xūn（ ） 3. 划线的句子有两个错别字，请在文中找出，并在横线上写出正确的字。 ①____应改为_______________ ②_______________应改为_______________ 【答案】2. ①. 鞠 ②. 勋 3. ①. 莫 ②. 奠 ③. 槐 ④. 愧 【解析】 【2题详解】 ①鞠躬尽瘁：为指勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。多用来形容人的伟大。“鞠”注意右边不要写成“菊”。 ②元勋：立过大功的人。“勋”注意不要写成“损”。 【3题详解】 “莫基人”的“莫”应为“奠”； “当之无槐”的“槐”应为“愧”。 三、选择题（共9分） 4. 下列词语书写完全正确的一项是(　　) A. 迫不急待　　锋芒毕露　　悔人不倦　　大廷广众 B. 迥乎不同　　义愤填膺　　语无论次　　群蚁排衙 C. 气冲斗牛　　悲天悯人　　相得益彰　　毛骨悚然 D 鞠躬尽瘁　　忧心冲冲　　妇孺皆知　　颠沛流离 【答案】C 【解析】 【详解】这道题目考查学生对汉字字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写，这样才能够准确无误书写、辨析出来。特别是同音字、形似字、易错汉字更应引起注意。A项“迫不急待”写作“迫不及待”，“悔人不倦”写作“诲人不倦”，“大廷广众”写作“大庭广众”；B项“语无论次”写作“语无伦次”；D项“忧心冲冲”写作“忧心忡忡”。 5. 下列句中成语的使用，有误的一项是（ ） A. 期末考试前，老师念念有词地嘱咐我们一定要沉着冷静。 B. 党的十八大以来，反腐战线捷报频传，许多贪官被查，人们不约而同鼓掌叫好。 C. 他能入选最有价值球员，是当之无愧的。 D. 养老制度全面改革的消息虽说姗姗来迟，但还是非常鼓舞人心的。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。A项使用有误，“念念有词”形容人嘟嘟囔囔说个不停。形容老师的嘱咐不妥。 6. 将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是( ) ①全民阅读率的上升，显然是一件好事。 ②因此，全民阅读质量的真正提升之路还很漫长。 ③但有必要思考的是：现在提升的到底是整体式阅读还是碎片式阅读，到底是深阅读还是浅阅读？ ④或者把问题进一步简化为：到底是高质量的阅读还是低质量的阅读？ ⑤在这方面，并没有准确的数字区分，但就我们眼中所见而言，高质量阅读，可能并不尽如人意。 A. ②④①③⑤ B. ①③④⑤② C. ②④⑤③① D. ①④⑤③② 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查句子排序能力。解答此类题，一般通过抓关键词、中心句、句与句之间的连接词去逐句推敲。要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序、逻辑推理顺序等。B项正确，先提出是好事，再引出思考，回答问题后，得出结论。 四、综合性学习（共6分） 7. 班级开展“孝亲敬老”综合性学习活动，请你参与，并完成以下任务。 传承“孝”文化，从我做起。 现在不少青少年无节制地在网上聊天、刷微博、玩游戏，以致厌食、失眠、精神萎靡，严重者甚至猝死，或有自杀行为。 请结合以下两则孝亲名言，对这一类青少年进行劝说。 A．子曰：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝至始也。” ——《孝经·开宗明义章》 B．“父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，长我育我。顾我复我，出入腹我。欲报之德，昊天罔极。” (《诗经·小雅·蓼莪》) 【答案】孔子说：身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝至始也．我们的身体毛发皮肤是父母给我们的，我们必须珍惜它，爱护它，因为健康的身心是做人做事的最基本条件，所以珍惜它，爱护它就是行孝尽孝的开始. 【解析】 【详解】本题考查劝说词的拟写能力。劝说，指通过规劝从而让他人接受自己的建议，其基本要求是讲明道理，消除顾虑，语气委婉。A句意思是身体为父母的恩赐，不敢轻易损伤。B句意思是痛惜父母辛辛苦苦遗养育了他，而他却不能报恩德于万一。因此劝说从要好好珍惜自己的身体，爱护自己的身体，就是行孝尽孝的开始来拟写。 五、名著阅读（共26分） 8. 《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“武装宣传”是指（ ） A. 国民革命军出师北伐，扩大了革命影响。 B. 太平天国北伐、东征，打击了中外反动势力。 C. 工农红军的万里长征，成为“革命的播种机”。 D. 刘邓大军千里挺进大别山，开辟了革命根据地。 【答案】C 【解析】 分析】 【详解】本题考查名著阅读。 本题考查《红星照耀中国》，本文是作者于1936年6月至10月对中国西北革命根据地进行了实地考察，根据考察所掌握的第一手材料完成的。A项是国民革命时代，出师北伐与“大迁移”无关；B项是清朝末年太平天国，时代不一致；D项刘邓大军千里挺进大别山，是解放战争时代，与材料中的“武装宣传”不符。故选C。 9. 法布尔为写昆虫记（ ） A. 调查了许多资料 B. 翻阅了许多百科全书 C. 养了许多虫子 D. 一生都在观察虫子 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】考查对常识知识的识记和对文本内容的理解。法布尔为了研究昆虫，使用最主要的方法是“观察法”。故选D。 10. 蟋蟀舒服的“住宅”是（ ）建造的。 A. 利用现成的洞穴 B. 自己挖掘的 C. 与别的昆虫一起挖掘 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查最名著内容的了解。《昆虫记·意大利蟋蟀》主要介绍意大利蟋蟀的活动季节是夏季，它的体型与众不同，发声很有特点，然后介绍了它的发声器官和发声方法，作者在夏季的夜晚倾听意大利蟋蟀的鸣唱，感觉十分美好。根据原文“居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室”的介绍，可知蟋蟀的洞穴是自己挖掘的，故选B。 11. 《红星照耀中国》又名《______________》，作者是美国著名记者_______，题目中的“红星”象征______________ 【答案】 ①. 《西行漫记》 ②. 埃德加·斯诺 ③. 中国共产党及其领导红色革命 【解析】 【分析】 【详解】本题考查对名著的把握能力。《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品。该作品真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言，题目中的“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命，综上分析即可作答。 12. 《红星照耀中国》作者惊奇地发现，在贫瘠的中国西北部，竟聚集了中华民族的精华。作为美国的新闻记者，他在华采访的主要地点应是( )。 A. 西安 B. 吴起镇 C. 瑞金 D. 延安 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查名著《红星照耀中国》的细节。埃德加•斯诺真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。故选D。 13. “我到后不久，就见到了 _______（人名），他是个面容清瘦，看上去很像林肯式的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔。” 【答案】毛泽东 【解析】 【详解】本题考查名著人物识记。 结合“他是个面容清瘦，看上去很像林肯式的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔”可知，这段文字是埃德加•斯诺对毛泽东外貌的描写。在斯诺笔下，毛泽东是一个质朴纯真、博学睿智、坚定自信的人。他生活简朴，与农民打成一片。有着高瞻远瞩的政治眼光和顽强的革命意志，对中国的未来充满信心，以非凡的魅力和卓越的领导才能引领着中国革命不断前进。可据此作答。 14. ①一年，两年，至少有三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。②从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车，那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。③在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，像被人家抽着转的陀螺：他没有自己。④可是在这种旋转之中，他的眼并没有花，心并没有乱，他老想着远远的一辆车，可以使他自由，独立，像自己的手脚的那么一辆车。⑤有了自己的车，他可以不再受拴车的人们的气，也无须敷衍别人，有自己的力气与洋车，睁开眼就可以有饭吃。 （1）文段中的“他”是______，是老舍塑造的一个典型文学人物。“两只大圆眼，大鼻头，方嘴，一对大虎牙……”这段文字描写的是________。________是车厂主的女儿，后来成为祥子的________。她的变态情欲，________逼女卖淫的病态行为，以及________自杀的悲剧，对主人公来说，都是锁住他的“心狱”。 （2）根据示例对①至③句，从内容、语言两方面各写一个批注，表达你的心得体会。 下面是就④⑤句写的两个批注示例。 内容：他想要一辆车的心情多么迫切。 语言：把车比作自己的手脚，生动地表达 了他认为拥有车就拥有了自由与独立的想法。 请你就①至③句写两个批注。 内容： 语言： 【答案】（1） ①. 祥子 ②. 刘四爷 ③. 虎妞 ④. 妻子（老婆） ⑤. 二强子 ⑥. 小福子 （2）内容：他为想拥有一辆车付出太多 语言： 时间、汗水的铺陈，把他比作陀螺具体、生动地展示了他的艰辛。 【解析】 【小问1详解】 考查对名著内容及人物的识记。由“不知道多少万滴汗，才挣出那辆车”“有了自己的车，他可以不再受拴车的人们的气”等句子可知，此语段出自老舍所著的长篇小说《骆驼祥子》，描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。祥子是旧社会劳苦大众的代表人物。文中的“他”就是祥子。根据原文“刘四爷是虎相。快七十了，腰板不弯，拿起腿还走个十里二十里的。两只大圆眼，大头鼻，方嘴，一对大虎牙，一张口就像个老虎”可知，这段文字描写的是人和车行的老板刘四爷，为人苛刻，是祥子的雇主。他的女儿叫虎妞，长得虎头虎脑，外表丑陋，性格大胆且泼辣，后来成为祥子的妻子。在和祥子的爱情纠葛中，一直处于主动地位，是个敢于追求个人自由爱情的人。祥子的一生遇到了两个对他思想变化很有影响的女人。一个就是又恨又怕的虎妞，另一个是又爱又怜的小福子。二强子把小福子以二百块钱卖给了一个军官，而在小福子不在家期间，二强因喝多失手将二强嫂打死。军官也弃小福子而去，她回到家以后，因父亲常年喝酒，两个弟弟眼见着就要饿死，她只好以卖身为生。祥子在虎妞难产死后便与小福子确认互相心意，并且承诺等他混的好些了，就回来再娶小福子，在他怀着满怀希望去找她时，却发现小福子因忍受不了折磨，早已吊死在树上了。小福子的死使祥子由一位淳朴、正直、善良、能吃苦的青年最终变为懒惰、麻木的行尸走肉。虎妞的变态情欲，二强子逼女卖淫的病态行为，小福子自杀的悲剧，对祥子来说，这些都是锁住他的“心狱”。 【小问2详解】 本题考查作批注。要求从内容和语言两方面做批注。内容上，结合关键句子加以概括。“一年，两年，至少有三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车”“风里雨里”“饭里茶里”“一切挣扎与困苦的总结果与报酬”“从早到晚，由东到西，由南到北”写祥子一直想拥有一辆自己的车，为此他付出了太多。语言上，仿照示例，首先判断作批注的句子是环境描写句,还是人物描写句，是运用了修辞手法还是表现手法。“一年，两年，至少有三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗”反复叙说，是运用了铺陈的手法，突出祥子为想拥有一辆车而付出的艰辛；“像身经百战的武士的一颗徽章”“像被人家抽着转的陀螺”，把“那辆车”比作“身经百战的武士的一颗徽章”，把“他”比作“被人家抽着转的陀螺”，是运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了祥子攒钱买车所付出的巨大艰辛。 六、诗歌鉴赏（共7分） 阅读下面的诗歌，完成下列小题。 己亥杂诗 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 15. 请描述诗歌前两句所展现的情景。 16. 从修辞角度赏析“落红不是无情物，化作春泥更护花”。 【答案】15. 浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。 16. 作者运用比喻的修辞，将“落红”自比，表示自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途命运。 【解析】 【15题详解】 试题分析：“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯”的意思是：浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，马鞭向东举起这一起身，从此就是天涯海角了．解答时根据句意和自己的理解用流畅的话语把他写出来即可。 【16题详解】 试题分析：本题考查修辞手法的运用，作答要结合诗句理解。“落红不是无情物，化作春泥更护花”的意思是：有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了泥土，还能起着培育下一代的作用。句中把自己比喻成“落红”形象生动地写出自己即使辞官仍会关心国家前途。 七、对比阅读（共12分） 阅读下列文言文语段，完成小题 （甲） 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 （《孙权劝学》） （乙） 子路见孔子，子曰：“汝何好乐？”对曰：“好长剑。”孔子曰：“吾非此之问也。徒谓以子之所能，而加之以学问，岂可及乎？”子路曰：“学岂①益哉也？”孔子曰：“夫人君而无谏臣则失正，士而无教友则失听。御狂马者不释棰策也，操弓不反于檠，然后可持也，木受绳则直，人受谏则圣，受学重问，孰不顺哉。谤毁仁者憎怒士人必主于刑也，君子不可不学。”子路曰：“南山有竹，不柔②自直，斩而射之，通于犀革③。以此言之，何学之有？”孔子曰：“括④而羽之，镞⑤而砺⑥之，其入不亦深乎？”子路拜曰：“敬受教。” （《孔子劝学》） 【注】①岂同“其”，代词，相当于“谁”。②柔，同“揉”，使木弯曲或伸直。③犀革：犀牛的皮制品。④括：箭的末端。羽，作动词，装上箭羽。⑤镞：箭头，作动词，装上箭头。⑥砺：磨。 17. 解释下列句子中的加点词语的意思。 （1）卿今当涂掌事。___________ （2）孤岂欲卿治经为博士邪！____________ （2）大兄何见事之晚乎！_____________ （4）岂可及乎？___________ 18. 下列句子中“之”的用法不同于其它三项的是（ ） A. 斩而射之 B. 康肃笑而遣之 C. 其入之不亦深乎 D. 大兄何见事之晚乎 19. 对下列句子的翻译，不正确的一项（ ） A. 蒙辞以军中多务。 译文：吕蒙用军中事务繁多来推辞。 B. 但当涉猎，见往事耳。 译文：只是应当用心的阅读，了解历史罢了。 C. 吾非此之问也。 译文：我不是问这个方面。 D. 括而羽之，镞而砺之，其入不亦深乎？ 译文：如果在箭尾安上羽毛，箭头磨得锐利，箭不是射得更深更远吗？ 20. 《孔子劝学》与《孙权劝学》的主旨都是劝人学习，《孙权劝学》中孙权主要用__________的方式，将自己的情况与吕蒙做对比，以此说服吕蒙，使之明白学习的重要性等；《孔子劝学》中主要用__________的方式，面对子路的疑惑和反问，用如何让箭射得更远的道理教育他努力学习，认真学习，结果子路心悦诚服。 【答案】17. ①. 当道、当权 ②. 研究儒家经典 ③. 知晓事情 ④. 比得上 18. D 19. B 20. ①. 现身说法； ②. 比喻 【解析】 【17题详解】 本题考查文言文实词含义。理解句意，推断文言文实词含义。 （1）句意：你现在当权管事。当涂：当道，当权； （2）句意：我难道是要你研究儒家经典，成为专掌经学传授的学官吗？治经：研究儒家经典； （3）句意：我只是让你粗略地阅读。见事：知晓事情； （4）句意：谁能比得上你呢？及：比得上。 【18题详解】 考查一词多义。D句中加点字“之”的用法不同于其他三项。“之”是助词，与疑问代词“何”构成“何……之……”结构，可译为“怎么……这么……”。其它三项都是代词。故选D。 【19题详解】 考查翻译。翻译要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅。注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意译为辅。 B.重点词语：涉猎：粗略地阅读。这句话译文：只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。故选B。 【20题详解】 本题考查比较阅读对写作方法的理解。两文主旨都是劝人学习。读甲文可知，《孙权劝学》中“卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益”，孙权用自己的亲身经历，经过读书而有所收获，以现身说法的说理方式，来教导吕蒙要读书学习。故第一空可填：现身说法。 乙文从“夫人君而无谏臣则失正，士而无教友则失听。御狂马者不释棰策也，操弓不反于檠，然后可持也，木受绳则直，人受谏则圣，受学重问，孰不顺哉。谤毁仁者憎怒士人必主于刑也，君子不可不学”可知，孔子面对子路的疑惑和反问，从“人君”“士”“狂马”“操弓”“木”等多方面类比，把深奥的道理寓于多重比喻中，用比喻的方式阐述道理，因势利导，循循善诱，深入浅出地用如何让箭射得更远的道理教育他努力学习，认真学习。故第二空可填：比喻。 【点睛】参考译文： （甲）最初，孙权对吕蒙说：“你现在手握权柄，不可以不读书。”吕蒙辩护说，不是他不读书，而是军中事情太多，没有时间。孙权说：“我难道是要你研究儒家经典，成为专掌经学传授的学官吗？只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。如果说没有时间，谁能比我更忙，我还经常读书，我认为有天大的好处。”吕蒙才开始求学。后来，鲁肃路过寻阳，跟吕蒙谈论，不由大吃一惊，说：“你今天的才识智略，已不是当年吴郡时代的吕蒙。”吕蒙说：“士别三日，就要刮目相待，大哥发现得未免太迟！”鲁肃遂拜见吕蒙的娘亲，结交成为好友，然后告辞。 （乙）孔子对子路说：“你有什么喜好？”子路回答说：“我喜欢长剑。”孔子说：“我不是问这方面。凭借你的能力，再加上学习，谁能比得上呢！。”子路说：“学习能够增长我们的能力吗？”孔子说：“好比君王如果没有敢进谏的大臣，政事就会有错失，有才能的人没有能够教会自己的朋友就会听不到正确的意见和建议。对性情狂放的马不能放下鞭子，操弓射箭不丢下正弓的器具然后才能持弓弩。树木如果以墨绳来牵引就能长得笔直，人能接受善言规劝就能品格高尚。接受教导认真多问，没有什么学不成的。违背仁德专行恶事的人，随时要接受国法的制裁。所以说君子不能不学习。”子路说：“南山有一种竹子，不须揉烤加工就很笔直，削尖后射出去，能穿透犀牛的厚皮，所以有些东西天赋异禀又何必经过学习的过程呢？”孔子说：“如果在箭尾安上羽毛，箭头磨得锐利，箭不是能射得更深更远吗？”子路听后拜谢说：“真是受益良多。” 八、现代文阅读（共24分） 母爱的晴空 吴静 ①傍晚，冷雨。 ②厨房里，油烟机嗡嗡地轰鸣，我站在灶台旁，拿铲子小心翼翼地轻轻翻动锅里的鱼。煎好鱼，倒好酱油、料酒等调料，再把老姜、红椒、土豆一样样切成丝。鱼汤在锅里咕噜咕噜地冒着泡，这是为女儿准备的明天的午饭。每天下班后我都第一时间赶回家，热好饭菜再拿保温桶装着送去学校。她读初二，学习任务不轻，送饭也是为了节约时间，让她中午好好把功课复习复习…… ③手机叮叮地响了，我把两手胡乱往围裙上揩了两下，赶紧接通了，是妈妈打来的。“静静啊！今天可去药店买药了啊？”我一脸茫然，“妈，什么药？”“啊？利胆片啊！你这孩子……”妈妈的语气里显然带着几分责备。 ④我这才想起来，几日前单位组织体检，B超检查诊断我有慢性胆囊炎，正巧妈妈打电话来，我就把这事随口告诉她了。随后，她发了好几条微信，都是叮嘱我要及时吃药、吃什么药之类的话，后来我因为要赶回去上班，也忘了回复。 ⑤要不是这通电话，买药的事我早忘到九霄云外了。但我不想惹妈妈生气，只能硬着头皮敷衍她几句。“买了买了！您放心吧！妈，我做饭呢，先挂了啊！”还没等她开口，我赶紧抢先把电话挂了，避免了一通没完没了的唠叨。 ⑥雨水打湿了初上的华灯，有些幽暗也有些寒凉。油锅热了，我把姜丝、红椒、土豆丝倒进锅里煸炒，这是女儿最爱吃的红椒土豆丝，想着她明天中午打开保温桶快乐满足的样子，我就觉得特别欣慰。手机又响起来了，我正忙着颠勺，扭头看了一眼手机，又是妈妈打来的。“你自己的身体，自己要注意啊！这两天下雨天冷，多穿一点，小毛病别不当一回事儿……”我只想把手里的活赶紧忙完，颇不耐烦，“妈，妈！我知道了！明天我就去买！” ⑦锅里的土豆丝已经快糊了，电话那头的声音还在喋喋不休，“你要没时间，我明天给你把药买好送去学校行吗？我知道哪一种药好……”我有些恼火，冲着电话大声嚷嚷：“哎呀，妈，你烦不烦啊，叨叨个没完，我的菜都烧糊了……”我“啪”的一声挂断了电话，听筒里妈妈的声音消失了，空气里一阵可怕的沉寂。窗外的冷雨重重地敲打着玻璃，我为自己刚才的态度懊悔起来。 ⑧我的母亲，曾经也是一个雷厉风行的女子；可这些年，她一改年轻时的脾气，变得愈发温和宽容。她老了，再也不像从前那么果敢精明，她好忘事儿，又爱唠叨，最怕闲在家里的她，如今却除了家，哪儿也不想去…… ⑨我和母亲生活在一座小城，距离只十几里路，车程不过二十分钟，可开学至今，我为了自己的女儿终日奔波忙碌，竟已有两三个月没有回家去看望她，可她总是挂念着我，挂念着我的孩子。 ⑩这个细雨飘飞的冬夜，我犯了难以原谅的错误，我忽略了电话那头妈妈小心的猜测、忐忑的探寻，无视她殷切的叮嘱、细心的关怀，我践踏了一颗母亲柔软、慈爱的心！ ⑪我的心又一阵难过，想起了那个炎热的苦夏，我因病要做一场不小的手术。手里攥着大大小小的缴费单、化验单，在医院跑上跑下的那个人，是我的母亲。手术室的过道中，我害怕地紧闭着眼睛，像一只无助的猫，胆怯地蜷缩在椅子上，脑子里一片混沌。 ⑫耳边传来一阵熟悉的气息，母亲以最快的速度为我办理好了一切，急切地奔到我的身旁，用粗糙、满是皱纹的手握着我的臂膊。我把头靠在她的腹部，听到了柔软而衰老的身躯里心脏的跳动；我卸下了所有的伪装和坚强，像个孩子似地肆意地流泪…… ⑬人生路上常常会猝不及防地遭遇一场大雨，每一位母亲都会用慈爱、关怀撑起一片晴朗的天空，遮住风雨，把阳光留给儿女。在爱的庇护下，我们才有勇气，储存好生活的温存，继续走下去。 ⑭我拿起手机，忙音之后，耳畔又一次响起那熟悉而温暖的声音，我眼睛一热，“妈，我明天回家看您……” （选自《潮州日报》，有删改） 21. 梳理“我”几次接电话前后的态度、情绪变化，用文中的词语填空。 敷衍→__________→__________→__________→__________ 22. 选文为什么要多处写冷雨？ 23. 选文反复描写“我”炒菜的情形，有何作用？ 24. 请按要求品析语言。 （1）母亲以最快的速度为我办理好了一切，急切地奔到我的身旁，用粗糙、满是皱纹的手握着我的臂膊。（从加点词语表达效果的角度） （2）人生路上常常会猝不及防地遭遇一场大雨，每一位母亲都会用慈爱、关怀撑起一片晴朗的天空，遮住风雨，把阳光留给儿女。（从修辞的角度） 25. 假如你是文中那个读初二女儿，读完本文后，请你把最想对妈妈说的话写下来。（不少于50字） 【答案】21. ①. 颇不耐烦 ②. 恼火 ③. 懊悔 ④. 难过 22. （1）交代了故事发生的背景；（2）渲染一种凄清伤感的气氛；（3）推动了故事情节的发展；（4）为后文写“我”态度的转变埋下伏笔。 23. （1）表现“我”对女儿的关心；（2）炒菜是引发“我”对母亲态度不好的原因；（3）表现“我”和母亲当年一样，也是一个果敢精明，能干勤快的母亲。 24. （1）“奔”字写出母亲为“我”办理住院手续的速度之快。“握”字写出母亲的手带给“我”的力量。这两个动词表现了母亲对“我”的关切、担心和鼓励。（2）这句话运用比喻的修辞，生动形象地写出了在儿女遭遇挫折苦难时，母亲给予儿女的慈爱、关怀，让儿女感受到了母爱的温暖和力量。 25. 示例：亲爱的妈妈，您好！您为了让我节约时间，利用中午时间好好复习功课；您为了让我能够吃到我最爱吃的红椒土豆丝，您放弃了晚上的休息时间给我精心做这道菜。妈妈，感谢您为我所做的一切，我一定好好学习，绝不辜负您的期望。 【解析】 【21题详解】 这道题考查对文章内容的梳理和概括能力。阅读文本，理清故事情节，根据题目要求筛选相关的词句概括作答。注意题干要求：“我”几次接电话前后的态度、情绪变化。根据第⑥段“我只想把手里的活赶紧忙完，颇不耐烦”可以提炼出“颇不耐烦”；根据第⑦段“我有些恼火，冲着电话大声嚷嚷”可以提炼出“恼火”；根据第⑦段“窗外的冷雨重重地敲打着玻璃，我为自己刚才的态度懊悔起来”可以提炼出“懊悔”；根据第⑪段“我的心又一阵难过，想起了那个炎热的苦夏……”可以提炼出“难过”。 【22题详解】 这道题考查对环境描写作用的理解。环境描写的作用有：交代故事发生的时代背景；渲染气氛，烘托人物的心情，展示人物的性格；预示人物的命运、推动故事情节的发展；借景抒情，情景交融等。根据“傍晚，冷雨”可知，冷雨交代了故事发生的背景；根据“这个细雨飘飞的冬夜，我犯了难以原谅的错误”可知，冷雨渲染一种凄清伤感的气氛；冷雨推动了故事情节的发展；根据“雨水打湿了初上的华灯，有些幽暗也有些寒凉”“窗外的冷雨重重地敲打着玻璃，我为自己刚才的态度懊悔起来”可知，冷雨为后文写“我”态度的转变埋下伏笔。 【23题详解】 这道题考查对文章细节的理解。通读文章，根据文章内容、人物形象、主题等分析理解。从“这是为女儿准备的明天的午饭。每天下班后我都第一时间赶回家，热好饭菜再拿保温桶装着送去学校”可以看出，写炒菜表现了“我”对女儿的关心；从“锅里的土豆丝已经快糊了，电话那头的声音还在喋喋不休”可以看出，炒菜是引发“我”对母亲态度不好的原因；根据“我的母亲，曾经也是一个雷厉风行的女子……她老了，再也不像从前那么果敢精明”“我站在灶台旁，拿铲子小心翼翼地轻轻翻动锅里的鱼。煎好鱼，倒好酱油、料酒等调料，再把老姜、红椒、土豆一样样切成丝。鱼汤在锅里咕噜咕噜地冒着泡”可知，文中写炒菜表现了“我”和母亲当年一样，也是一个果敢精明，能干勤快的母亲。 【24题详解】 这道题考查赏析语句的能力。记叙文语句的赏析可以从修辞手法，人物描写，景物描写，富有表现力的词语，写作手法，句式结构等入手。答案一般包括赏析角度+写出了什么内容+表现了什么特点（情感）。 （1）题干要求从加点词语表达效果的角度赏析。“母亲以最快的速度为我办理好了一切，急切地奔到我的身旁”，一个“奔”字，表明母亲为“我”办理住院手续的速度之快；“用粗糙、满是皱纹的手握着我的臂膊”，一个“握”字，表明母亲通过粗糙、满是皱纹的手传递给我的温暖和力量。由此可以看出，母亲对生病的“我”的关切、担心和鼓励。 （2）题干要求从修辞的角度赏析。这句话将人生路上遭遇的坎坷挫折比喻为“一场大雨”，将母亲的慈爱、关怀比喻为“一片晴朗的天空”。这句话生动形象地写出了母亲在儿女成长道路上给予儿女的慈爱、关怀，让儿女感受到了母爱的温暖和成长的力量。 【25题详解】 这道题考查学生的阅读和感悟能力。在理解文章内容的基础上作答。抓住文中母亲为女儿做第二天中午饭菜的细节“我站在灶台旁，拿铲子小心翼翼地轻轻翻动锅里的鱼。煎好鱼，倒好酱油、料酒等调料，再把老姜、红椒、土豆一样样切成丝。鱼汤在锅里咕噜咕噜地冒着泡，这是为女儿准备的明天的午饭。每天下班后我都第一时间赶回家，热好饭菜再拿保温桶装着送去学校”，写出女儿对母亲的感激之情，感谢母亲为女儿的辛劳付出。同时还要写出女儿对母亲的承诺，让母亲放心，自己一定会好好学习，不会让母亲失望。注意运用第二人称，语言表达简洁得体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 东台市唐洋镇中学2023秋学期期初试题 （八年级语文） 考试时间：60分钟 注意事项： 1.本次测试时间为60分钟，卷面分为100分。 2.本试卷中所有试题必须作答在答题纸上规定位置，否则不予给分。 3.答题前务必将姓名、班级等填写在答题纸上规定位置。 一、句子默写（共10分） 1. 请写出下列句子中的空缺部分。 （1）草树知春不久归，__________________。（韩愈《晚春》） （2）____________________，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》） （3）____________________，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》） （4）谁言寸草心，______________________。（孟郊《游子吟》） （5）苟利社稷，_____________________。（《左传》） （6）春潮带雨晚来急，___________________。（韦应物《滁州西涧》） （7）《木兰诗》中从侧面反映木兰战功显赫诗句是：_______________，________________。 （8）《木兰诗》中表现战争惨烈的诗句是：_______________，_________________。 二、基础知识综合（共6分） 历史的星空，因有众多杰出人物而光辉灿烂。例如有叱咤风云的政治家闻一多，有为人类奉献宝贵精神食粮的文学艺术家鲁迅，还有“jū（ ）躬尽瘁，死而后已”正好能描述他的一生的博学睿智的科学家邓稼先。邓稼先是中华民族核武器事业的莫基人和开拓者。张爱萍将军称他为“‘两弹’元xūn（ ）”，他是当之无槐的。 2. 根据拼音，把正确汉字写在对应括号里。 ①jū（ ）躬尽瘁 ②元xūn（ ） 3. 划线的句子有两个错别字，请在文中找出，并在横线上写出正确的字。 ①____应改为_______________ ②_______________应改为_______________ 三、选择题（共9分） 4. 下列词语书写完全正确的一项是(　　) A. 迫不急待　　锋芒毕露　　悔人不倦　　大廷广众 B. 迥乎不同　　义愤填膺　　语无论次　　群蚁排衙 C. 气冲斗牛　　悲天悯人　　相得益彰　　毛骨悚然 D. 鞠躬尽瘁　　忧心冲冲　　妇孺皆知　　颠沛流离 5. 下列句中成语的使用，有误的一项是（ ） A. 期末考试前，老师念念有词地嘱咐我们一定要沉着冷静。 B. 党的十八大以来，反腐战线捷报频传，许多贪官被查，人们不约而同鼓掌叫好。 C. 他能入选最有价值球员，是当之无愧的。 D. 养老制度全面改革的消息虽说姗姗来迟，但还是非常鼓舞人心的。 6. 将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是( ) ①全民阅读率的上升，显然是一件好事。 ②因此，全民阅读质量的真正提升之路还很漫长。 ③但有必要思考的是：现在提升的到底是整体式阅读还是碎片式阅读，到底是深阅读还是浅阅读？ ④或者把问题进一步简化为：到底是高质量的阅读还是低质量的阅读？ ⑤在这方面，并没有准确的数字区分，但就我们眼中所见而言，高质量阅读，可能并不尽如人意。 A. ②④①③⑤ B. ①③④⑤② C. ②④⑤③① D. ①④⑤③② 四、综合性学习（共6分） 7. 班级开展“孝亲敬老”综合性学习活动，请你参与，并完成以下任务。 传承“孝”文化，从我做起。 现在不少青少年无节制地在网上聊天、刷微博、玩游戏，以致厌食、失眠、精神萎靡，严重者甚至猝死，或有自杀行为。 请结合以下两则孝亲名言，对这一类青少年进行劝说。 A．子曰：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝至始也。” ——《孝经·开宗明义章》 B．“父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，长我育我。顾我复我，出入腹我。欲报之德，昊天罔极。” (《诗经·小雅·蓼莪》) 五、名著阅读（共26分） 8. 《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“武装宣传”是指（ ） A. 国民革命军出师北伐，扩大了革命影响。 B. 太平天国北伐、东征，打击了中外反动势力。 C. 工农红军万里长征，成为“革命的播种机”。 D. 刘邓大军千里挺进大别山，开辟了革命根据地。 9. 法布尔写昆虫记（ ） A. 调查了许多资料 B 翻阅了许多百科全书 C. 养了许多虫子 D. 一生都在观察虫子 10. 蟋蟀舒服的“住宅”是（ ）建造的。 A. 利用现成的洞穴 B. 自己挖掘的 C. 与别的昆虫一起挖掘 11. 《红星照耀中国》又名《______________》，作者是美国著名记者_______，题目中的“红星”象征______________ 12. 《红星照耀中国》作者惊奇地发现，在贫瘠的中国西北部，竟聚集了中华民族的精华。作为美国的新闻记者，他在华采访的主要地点应是( )。 A. 西安 B. 吴起镇 C. 瑞金 D. 延安 13. “我到后不久，就见到了 _______（人名），他是个面容清瘦，看上去很像林肯式的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔。” 14. ①一年，两年，至少有三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。②从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车，那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。③在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，像被人家抽着转的陀螺：他没有自己。④可是在这种旋转之中，他的眼并没有花，心并没有乱，他老想着远远的一辆车，可以使他自由，独立，像自己的手脚的那么一辆车。⑤有了自己的车，他可以不再受拴车的人们的气，也无须敷衍别人，有自己的力气与洋车，睁开眼就可以有饭吃。 （1）文段中的“他”是______，是老舍塑造的一个典型文学人物。“两只大圆眼，大鼻头，方嘴，一对大虎牙……”这段文字描写的是________。________是车厂主的女儿，后来成为祥子的________。她的变态情欲，________逼女卖淫的病态行为，以及________自杀的悲剧，对主人公来说，都是锁住他的“心狱”。 （2）根据示例对①至③句，从内容、语言两方面各写一个批注，表达你的心得体会。 下面是就④⑤句写的两个批注示例。 内容：他想要一辆车的心情多么迫切。 语言：把车比作自己的手脚，生动地表达 了他认为拥有车就拥有了自由与独立的想法。 请你就①至③句写两个批注。 内容： 语言： 六、诗歌鉴赏（共7分） 阅读下面的诗歌，完成下列小题。 己亥杂诗 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 15. 请描述诗歌前两句所展现的情景。 16. 从修辞角度赏析“落红不是无情物，化作春泥更护花”。 七、对比阅读（共12分） 阅读下列文言文语段，完成小题。 （甲） 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 （《孙权劝学》） （乙） 子路见孔子，子曰：“汝何好乐？”对曰：“好长剑。”孔子曰：“吾非此之问也。徒谓以子之所能，而加之以学问，岂可及乎？”子路曰：“学岂①益哉也？”孔子曰：“夫人君而无谏臣则失正，士而无教友则失听。御狂马者不释棰策也，操弓不反于檠，然后可持也，木受绳则直，人受谏则圣，受学重问，孰不顺哉。谤毁仁者憎怒士人必主于刑也，君子不可不学。”子路曰：“南山有竹，不柔②自直，斩而射之，通于犀革③。以此言之，何学之有？”孔子曰：“括④而羽之，镞⑤而砺⑥之，其入不亦深乎？”子路拜曰：“敬受教。” （《孔子劝学》） 【注】①岂同“其”，代词，相当于“谁”。②柔，同“揉”，使木弯曲或伸直。③犀革：犀牛的皮制品。④括：箭的末端。羽，作动词，装上箭羽。⑤镞：箭头，作动词，装上箭头。⑥砺：磨。 17. 解释下列句子中的加点词语的意思。 （1）卿今当涂掌事。___________ （2）孤岂欲卿治经为博士邪！____________ （2）大兄何见事之晚乎！_____________ （4）岂可及乎？___________ 18. 下列句子中“之”用法不同于其它三项的是（ ） A. 斩而射之 B. 康肃笑而遣之 C. 其入之不亦深乎 D. 大兄何见事之晚乎 19. 对下列句子的翻译，不正确的一项（ ） A. 蒙辞以军中多务。 译文：吕蒙用军中事务繁多来推辞。 B. 但当涉猎，见往事耳。 译文：只是应当用心的阅读，了解历史罢了。 C. 吾非此之问也。 译文：我不是问这个方面。 D. 括而羽之，镞而砺之，其入不亦深乎？ 译文：如果在箭尾安上羽毛，箭头磨得锐利，箭不是射得更深更远吗？ 20. 《孔子劝学》与《孙权劝学》的主旨都是劝人学习，《孙权劝学》中孙权主要用__________的方式，将自己的情况与吕蒙做对比，以此说服吕蒙，使之明白学习的重要性等；《孔子劝学》中主要用__________的方式，面对子路的疑惑和反问，用如何让箭射得更远的道理教育他努力学习，认真学习，结果子路心悦诚服。 八、现代文阅读（共24分） 母爱的晴空 吴静 ①傍晚，冷雨。 ②厨房里，油烟机嗡嗡地轰鸣，我站在灶台旁，拿铲子小心翼翼地轻轻翻动锅里的鱼。煎好鱼，倒好酱油、料酒等调料，再把老姜、红椒、土豆一样样切成丝。鱼汤在锅里咕噜咕噜地冒着泡，这是为女儿准备的明天的午饭。每天下班后我都第一时间赶回家，热好饭菜再拿保温桶装着送去学校。她读初二，学习任务不轻，送饭也是为了节约时间，让她中午好好把功课复习复习…… ③手机叮叮地响了，我把两手胡乱往围裙上揩了两下，赶紧接通了，是妈妈打来的。“静静啊！今天可去药店买药了啊？”我一脸茫然，“妈，什么药？”“啊？利胆片啊！你这孩子……”妈妈的语气里显然带着几分责备。 ④我这才想起来，几日前单位组织体检，B超检查诊断我有慢性胆囊炎，正巧妈妈打电话来，我就把这事随口告诉她了。随后，她发了好几条微信，都是叮嘱我要及时吃药、吃什么药之类的话，后来我因为要赶回去上班，也忘了回复。 ⑤要不是这通电话，买药的事我早忘到九霄云外了。但我不想惹妈妈生气，只能硬着头皮敷衍她几句。“买了买了！您放心吧！妈，我做饭呢，先挂了啊！”还没等她开口，我赶紧抢先把电话挂了，避免了一通没完没了的唠叨。 ⑥雨水打湿了初上的华灯，有些幽暗也有些寒凉。油锅热了，我把姜丝、红椒、土豆丝倒进锅里煸炒，这是女儿最爱吃的红椒土豆丝，想着她明天中午打开保温桶快乐满足的样子，我就觉得特别欣慰。手机又响起来了，我正忙着颠勺，扭头看了一眼手机，又是妈妈打来的。“你自己的身体，自己要注意啊！这两天下雨天冷，多穿一点，小毛病别不当一回事儿……”我只想把手里的活赶紧忙完，颇不耐烦，“妈，妈！我知道了！明天我就去买！” ⑦锅里的土豆丝已经快糊了，电话那头的声音还在喋喋不休，“你要没时间，我明天给你把药买好送去学校行吗？我知道哪一种药好……”我有些恼火，冲着电话大声嚷嚷：“哎呀，妈，你烦不烦啊，叨叨个没完，我的菜都烧糊了……”我“啪”的一声挂断了电话，听筒里妈妈的声音消失了，空气里一阵可怕的沉寂。窗外的冷雨重重地敲打着玻璃，我为自己刚才的态度懊悔起来。 ⑧我的母亲，曾经也是一个雷厉风行的女子；可这些年，她一改年轻时的脾气，变得愈发温和宽容。她老了，再也不像从前那么果敢精明，她好忘事儿，又爱唠叨，最怕闲在家里的她，如今却除了家，哪儿也不想去…… ⑨我和母亲生活在一座小城，距离只十几里路，车程不过二十分钟，可开学至今，我为了自己的女儿终日奔波忙碌，竟已有两三个月没有回家去看望她，可她总是挂念着我，挂念着我的孩子。 ⑩这个细雨飘飞的冬夜，我犯了难以原谅的错误，我忽略了电话那头妈妈小心的猜测、忐忑的探寻，无视她殷切的叮嘱、细心的关怀，我践踏了一颗母亲柔软、慈爱的心！ ⑪我的心又一阵难过，想起了那个炎热的苦夏，我因病要做一场不小的手术。手里攥着大大小小的缴费单、化验单，在医院跑上跑下的那个人，是我的母亲。手术室的过道中，我害怕地紧闭着眼睛，像一只无助的猫，胆怯地蜷缩在椅子上，脑子里一片混沌。 ⑫耳边传来一阵熟悉的气息，母亲以最快的速度为我办理好了一切，急切地奔到我的身旁，用粗糙、满是皱纹的手握着我的臂膊。我把头靠在她的腹部，听到了柔软而衰老的身躯里心脏的跳动；我卸下了所有的伪装和坚强，像个孩子似地肆意地流泪…… ⑬人生路上常常会猝不及防地遭遇一场大雨，每一位母亲都会用慈爱、关怀撑起一片晴朗的天空，遮住风雨，把阳光留给儿女。在爱的庇护下，我们才有勇气，储存好生活的温存，继续走下去。 ⑭我拿起手机，忙音之后，耳畔又一次响起那熟悉而温暖的声音，我眼睛一热，“妈，我明天回家看您……” （选自《潮州日报》，有删改） 21. 梳理“我”几次接电话前后的态度、情绪变化，用文中的词语填空。 敷衍→__________→__________→__________→__________ 22. 选文为什么要多处写冷雨？ 23. 选文反复描写“我”炒菜的情形，有何作用？ 24. 请按要求品析语言。 （1）母亲以最快的速度为我办理好了一切，急切地奔到我的身旁，用粗糙、满是皱纹的手握着我的臂膊。（从加点词语表达效果的角度） （2）人生路上常常会猝不及防地遭遇一场大雨，每一位母亲都会用慈爱、关怀撑起一片晴朗的天空，遮住风雨，把阳光留给儿女。（从修辞的角度） 25. 假如你是文中那个读初二的女儿，读完本文后，请你把最想对妈妈说的话写下来。（不少于50字） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$