第2单元 地球的运动(知识清单)-【黄冈小状元· 作业本】2024-2025学年六年级上册科学（科教版）（1-4单元）

六年级科学上(JK) 二 地球的运动 地球的内部结构 地球的结构 地球的表面 (托勒密的“地心说” 认识历史 哥白尼的“日心说” 傅科用摆的实脸证实了地球的自轻 (现象:昼夜交替 地球自转 方向:自西向东一东边先迎来黎明 周期:一天 现象:四季变化 地球公转方向:自西向东 周期:一年 (有的动物出现昼行性和夜行性 昼夜交替对生物的影响 一些植物随着昼夜交替而变化 同一地区不同季节正午影长变化 四季变化的影响 对生物的影响:冬眠、落叶等 # 知识清单 2.1 我们的地球模型 1.地球的内部结构从外向内分别是(地壳)、(地慢)、(地核)三部分。地壳的厚度最薄,约 17千米;地幅的厚度约2900千米;地核的平均半径约3500千来。 2.地球表面主要是由海洋和陆地组成的,其中(海洋)的面积大干(陆地)的面积,(海洋)面积 大约占地球表面积的71%,(陆地)面积约占地球表面积的29%。 3.地球是一个球体,年龄超过了40亿年。我们可以用地球结构模型剖面、地球海陆分布模型 和地球自转模型三种模型来进行研究 4.科学家在寻找问题答案的过程中,会根据观测的(数据或假设),制作出初步的模型,并根据 新的(数据),不断地加以(修正)。不同的模型适合表达(不同的知识)。 5.地球模型的相同之处:都能表达某一类的(地球知识),地球模型都有地球的(基本特征),都 能用于(科学研究)。 6. 面对自已制作的各种地球模型,我们可以从细节上加以改进,使模型更美观;可以从材料上 加以改进,使模型更(坚固、轻便)等;可以根据新的(数据),(增加)表达的知识内容以增强 模型功能。 7.地球是一颗行星,围绕着太阳转动,这个运动叫地球(公转)。同时,地球还在围绕(地轴) 自转。 8{*.观察常用的地球仪,我们可以知道地球仪上与赤道平行,指示东西方向的圆圈是(纬线); 连接南、北两极,指示南北方向的线是(经线)。 2.2 昼夜交替现象 1.地球是一个不透明的球体,太阳只能照亮地球表面的一半,地球上被阳光照到的地方处于 (白昼),没被照到的地方处于(黑夜)。 2.太阳东升,(自昼)开始;太阳西落,(黑夜)降临......昼和夜不停地交替出现 3.昼夜交替是地球常见的天文现象,昼夜现象的产生与地球和太阳的相对圆周运动有关。 4.在昼夜交替现象的模拟实验中,我们用手电筒代表(大阳),用兵兵球或地球模型代表 (地球)。 5.地球上一昼夜的时间是约(24小时或1天)。 6.昼夜交替的假说 (1)地球不动,太阳围着地球转。 (2)太阳不动,地球围着太阳转。 (3)地球自转 (4)地球围着太阳转,同时地球自转。 7.我们通过模拟实验,观察地球模型上标记点的明暗变化来判断是否出现了昼夜交替现象 8.昼夜交替现象的解释可以有多种方案,结合其他事实我们发现:昼夜交替与(地球自转)有关 2.3 人类认识地球运动的历史 1.古希腊天文学家(托勒密)提出“地心说”,“地心说”理论认为(地球)处于宇宙中心,而且是 静止不动的,所有天体都围绕地球运动。 六年级科学上(JK) 2.波兰天文学家(哥白尼)提出“日心说”,“日心说”理论认为(太阳)处于宇宙中心,而且是静 止不动的,所有天体都围绕太阳运动。 ___ 幅星天 -C 月球 Q金 “地心说”示意图 哥白尼的“日心说”示意图 3.波兰天文学家(哥白尼)在临终前出版了他的不朽名著《天体运行论》 4.地球绕太阳(公转),绕地轴(自转),并且24小时自转一周,地球自转产生了昼夜交替现象 5.1851年,法国物理学家菜昂·傅科在巴黎先贤祠悬挂一枚摆锤,被称为(傅科摆),证实了地 球的自转。 2.4 谁先迎来黎明 1.坐在前进的汽车上观察窗外的树木,树木的运动方向是(向后) 2.观察者坐在转椅上观察,周围的景物围着观察者(转动),且景物转动的方向与转椅转动的 方向(相反)。 3.地球上不同的地区,每天迎来黎明的时间(不同)。东边的北京比西边的乌鲁木齐先迎来黎 明。越是东边的地区,就越先迎来黎明。 4.我们看到的太阳和星星都是东升西落,这说明地球的自转方向是(自西向东) 2.5 影长的四季变化 1. 日影变化与太阳在(天空中的位置)变化有关 2.(封表)是中国古代测量正午时刻的日影长度的天文仪器,我国古代的二十四节气就是利用 丰表划分的。 3.人们利用圭表(定方向、测时间、制定历法、划分季节) 4.制作简易丰表来观察日影的四季变化。 ___, 制作圭面刻度 在圭面上立表 知识清单 5.同一地点,一年四季正午时分太阳的位置不同,日影长度不同。(夏至)时太阳位置最高,日 影长度最短;(冬至)时太阳位置最低,日影长度最长;春分和秋分时适中。 6.同一地点,正午时分日影长度会有规律地变化。夏至到秋分再到冬至,日影逐渐变(长);冬 至到春分再到夏至,影长又逐渐变(短) 7.昼夜长短的变化 (1)同一地方,夏至时,昼最长、夜最短;冬至时,夜最长、昼最短;春分、秋分时,昼夜平分。 (2)同一地方,从夏至到冬至,昼越来越短,夜越来越长;从冬至到夏至,昼越来越长,夜越来 越短。 8{.太阳高度角(太阳仰角):太阳光的入射方向和地平面之间的夹角。 2.6 地球的公转与四季变化 1.地球绕太阳公转: (1)公转是指一个天体绕另一个天体运动。地球的公转是指地球绕着太阳转动。 (2)地球公转一周的时间是一年。 2.在地球公转的过程中,地球地轴倾斜的方向始终保持(不变),指向北极星。 3.在一个公转周期中会发生四季变化。四季的形成与地球的(公转)和地轴倾斜方向、角度不 变有关。 4.阳光的直射和斜射造成地球上不同地区的气温的不同,也就形成了一年四季的(温度) 变化。 5.地球公转轨道的形状是(圆形),每年一月初地球与太阳的距离最近,到达近距点,是北半 球的冬季;每年七月初地球与太阳的距离最远,到达远距点,是北半球的夏季 6.同一时间,地球南、北半球的季节是(相反)的 2.7 昼夜和四季变化对生物的影响 1.昼夜交替对生物的影响; (1)白昼与黑夜对生物影响最大的因素是光照。白昼光强,黑夜光弱 (2)有的动物适应较强的光照,在白天活动,称为昼行性动物,如;蝴蝶、鸡、蜜蜂等。 (3)有的动物适应弱光,在夜间活动,称为夜行性动物,如:猫头鹰、壁虎、蝙蝠等。 (4)有一些植物会随着昼夜交替而变化。如:郁金香随着太阳升起而开放,晚上郁金香会收 拢花瓣。昙花和夜来香也会随昼夜交替而变化。 2.四季变化对生物的影响: (1)不同的季节,一些动物会换毛,比如生活在北极地区的北极狐,夏季和冬季都会换上不 同颜色的毛。 (2)在塞冷的冬季,一些动物会用冬眠的方式过冬,比如刺猾、蛇、蛙、熊等。 (3)一些植物到了秋冬季节会落叶,比如枫树、杨树、柳树等。 (4)一些鱼类会涧游排卵:比如中华解、大马哈鱼等。