整理与复习-【黄冈小状元· 作业本】2024-2025学年六年级上册科学(科教版)(1-4单元)

2024-09-05
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北京龙腾八方文化有限责任公司
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)六年级上册
年级 六年级
章节 第二单元复习与测试
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 922 KB
发布时间 2024-09-05
更新时间 2024-09-05
作者 北京龙腾八方文化有限责任公司
品牌系列 黄冈小状元·作业本
审核时间 2024-08-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47102606.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

六年级科学上(JK) 整理与复习 1.选一选。(将正确答案的序号填在括号里) (1)通过地球结构模型可以看到( )。 A.地球表面的陆地和海洋分布 B.地球的自转运动 C.地球的内部结构 (2)傅科摆可以证明( ). A.地球在自转 B. 地球围绕太阳公转 C.地球围绕太阳公转的同时在自转 (3)关于北极星“不动”的现象,下列解释正确的是( A.北极星是宇宙唯一一颗不会运动的星星 B. 地球自转过程中,“地轴”始终倾斜着指向北极星附近 C.北极星是宇宙的中心,日月星辰都围绕北极星旋转 (4)人类对地球及其运动的认识经历了漫长而又曲折的过程,下列假说被“日心说”理论排除 了的是( )。 A.地球不动,太阳围绕地球沿顺时针方向公转 B. 太阳不动,地球沿逆时针方向自转 C. 太阳不动,地球围绕太阳公转 (5)一年四季中的大树生长情况各不一样,主要是受 )的影响。 A.地球公转 B.月球公转 C.地球自转 (6)地球上昼夜交替的周期约是( )。 A.365天 B.24小时 C.30天 (7)在下列三个节气中,白昼时间最长的是( 。 B.冬至 A.夏至 C.春分 2.填一填。 根据本单元所学地球运动的有关知识,请完成以下表格 方向 周期 对动植物的影响 生活中能观测的天文现象 自转 公转 30 地球的运动 3.下图是淘淘用蜡烛和乒乓球模拟“地球的运动”的示意图,请回答下列问题 (1)图中蜡烛模拟的是( _。 (2)请在图中的孤线上标上箭头来表示地球的公转方向。 (3)当地球转到丁位置时,阳光直射到南半球,此时我国处于( )季。当地球转到乙位置 )处和( 时,图乙中A、B、C三处,( )处所在的地方是夜晚,( )处所在的地 方是白天。 (4)分析上图,并结合我们做过的模拟实验, 我们可以知道引起地球四季现象的原因是地球绕 着太阳公转。公转时,地球地轴倾斜的方向是( )的。 4.实验探究题。 北极圈 北回归线 赤道 南回归线 南极圈 (1)请在上图中用虚线画出晨昏线(地球白天与夜晚区域的分界线),并用阴影表示出地球处 于“夜晚”的地区。 (2)如果上图是模拟观察地球上的四季变化,那么甲、乙两地,甲地处于( )季,乙地处 于( )季。 (3)如果上图是模拟观察地球上的昼夜变化,那么甲、乙两地,( )地会先迎来黎明。 (4)观察上图中的甲、乙两地,如果乙地是11时,那么此时甲地的时间最可能是 ). A.凌晨1时 B.6时 C.11时 (5)结合所学的科学知识推测,“居住在赤道附近的人们会觉得一年四季白天和夜晚时长总是 相等的”的说法( )(填“正确”或“不正确”)。 31参考答案 2.(1)C(2)C(3)A(4)C(5)C(6)B4.(1) 3.(1)/(2)×(3)×(4)X 北极圈 北回归线 甲 赤道 太 南回归线 光 南极圈 5.(1)C(2)C (3)不正确 夏天昼长夜短(理由不唯一) (2)夏夏 (3)乙 整理与复习 (4)A (5)正确 1.(1)C(2)A(3)B(4)A(5)A 工具与技术 (6)B(7)A 第1课时 紧密联系的工具和技术 对动植物的 生活中能观测 1.①②③ 方向周期 影响 的天文现象 2.(1)B(2)C (3)B(4)C(5)C 昼行性、夜行 (6)C(7)B (8)A 性动物,植物 日月星辰的东 自 自西约24 3.(1)× (2)× (3)×(4)× 白天开花,晚 升西落和昼夜 转向东小时 上收拢花 交替等 瓣等 XX 昼夜长短变 5.不正确在新技术应用条件不足的情况下 动物换毛、冬 公 自西 化、正午太阳 仍可使用旧技术,旧的技术仍有其存在的 一年 眠等,植物落 转 向东 高度的变化、 叶等 价值(合理即可) 四季变化等 第2课时 斜面 3.(1)太阳(2)提示:如图所示 1.(1)省力 (3)冬CAB(4)保持不变 (2)省力 2.(1)B(2)A (3)A(4)A(5)B (6)C(7)B 3.(1)/ (2)× (3)/(4)/ 4.(1)C (2)平均值 (3)减少实验误差,确保实验数据准确(合 丙 理即可) 3

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