6. 画家徐悲鸿 （课件）-2023-2024学年人美版 (北京) (2013)美术五年级下册

画家徐悲鸿 导学单——课前任务 1 参观数字展厅 了解画家生平 导学单——课前任务 1 参观数字展厅 了解画家生平 2 提出学习需求 1.徐悲鸿是怎么做到“中西融合”的？ 2.他画的马有什么特点？ 3.想了解他代表作的创作背景？ …… 导学单——课前任务 本课任务 1.撰写讲解词 2.录制音频 3.音频插入展厅 改进建议? √ √ √ 语音讲解 边听边看 背景介绍 分析画面 …… 导学单——学习线索         田横五百士 （油画）1928 徐悲鸿创作历程 时代背景 创作题材 1.谁是田横？ 2.怎样的绘画技法使他突出？ 3.画家在表达什么？ 田横五百士（油画）1928 色彩 田横五百士（油画）1928 构图 视线引导 田横五百士（油画）1928 表情 姿态 表情 姿态 表情 姿态 光影 画家为什么将自己画入画中？ 表达自己救国救民的迫切心情 欣赏评述方法 色彩 构图 表情 姿态 光影 …… 画家生平 时代背景 题材内容 情感内涵 艺术手法 …… 风雨鸡鸣图（中国画）1937 欣赏思考： 1.画中描绘了哪些形象？ 2.你觉得画家在表达什么？ 风雨鸡鸣图（中国画）1937 风雨如晦 鸡鸣不已 既见君子 云胡不喜     愚公移山 （中国画）1940   徐悲鸿创作历程 愚公移山（中国画）1940 欣赏与思考: 1.画家运用了怎样的绘画技法表达情感？ 愚公移山（中国画）1940 · 欣赏与思考: 1.画家运用了怎样的绘画技法表达情感？ 2.为什么画中人物顶天立地，又赤裸着身体？ 欣赏与思考: 3.对比中国传统线描人物画，你发现了什么？ 线条+光影 创新表现 表现不屈不挠、万众一心的民族精神 愚公移山（中国画）1940 导学单——学习线索         徐悲鸿创作历程 前进（中国画）1941 游戏：找一找徐悲鸿的马 对比分析： 1.徐悲鸿的“马” 有什么特点？ 2.徐悲鸿的“马” 表达怎样的精神内涵？ 前进（中国画）1941 齐白石 徐悲鸿 中国画 《驰骋》 徐悲鸿 中国画 《驰骋》 “中西融合” 写实 写意         田横五百士 （油画）1928 风雨鸡鸣图 （中国画）1937 愚公移山 （中国画）1940 前进 （中国画）1941 时代背景 民族命运 国家存亡 “家国情怀” 欣赏评述方法 色彩 构图 表情 姿态 光影 …… 画家生平 时代背景 题材内容 创新表现 艺术手法 情感内涵 对比古今中外艺术作品 本课任务 1.撰写讲解词 2.录制音频 3.音频插入展厅 Lavf60.4.100 P6 新 null 7128.0 学生3 null 11280.0 Lavf60.4.100 P9 null 11088.0 学生1 null 17640.0 P11 null 30384.0 P12 null 14832.0 P13 null 10776.0 学生2 null 13872.0 P15-1 null 15648.0 P15-2 3 null 21768.0 P27新 null 11760.0 Lavf60.4.100 P32新 null 16728.0 P33新 null 12360.0 P34新 null 24000.0 Lavf60.4.100 $$