徐悲鸿(课件)人美版(北京) (2013)美术五年级下册

2024-01-21
| 37页
| 196人阅读
| 3人下载
普通

资源信息

学段 小学
学科 美术
教材版本 小学美术人美版(北京)(2013)五年级下册
年级 五年级
章节 6.画家徐悲鸿
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国,北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 8.34 MB
发布时间 2024-01-21
更新时间 2024-01-21
作者 艺享美育
品牌系列 -
审核时间 2024-01-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43013137.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

徐悲鸿 徐悲鸿 徐悲鸿 义务教育教科书 美术 五年级下册 第6课 9岁 赴欧洲学习西画(八年) 13岁 开始学画 24岁 随父卖画为生 32岁 因病过早地离开人世 你了解徐悲鸿先生的生平吗? 58岁 回国,投身于美术教育工作, 发展自己的艺术事业 你了解徐悲鸿先生的哪类作品? 《双鹊》 《奔马图》 《 逆风》 《日长如小年》 《负伤之狮》 《泰戈尔像》 《漓江春雨》 《喜马拉雅山之林》 徐悲鸿擅长 、 、 (画种),表现题材广泛, 有 、 、 、 。 油画 素描 山水 中国画 人物 花鸟 走兽 刻画准确、生动 用笔简练 上千幅马的速写作品 徐悲鸿深知素描、 速写是造型的基础, 可以为创作提供素材。 徐悲鸿纪念馆里有很多他的作品,每一张都被定为是文物,看谁最有艺术修养: 小鉴赏家 会用眼睛去观察, 用脑去思考。 请用“有的……有的……有的……还有的……”的句式介绍一下这幅作品。 《田横五百士》 画面给你什么感觉?为什么使你产生这种感觉? 你知道“田横五百士”的历史故事吗? 长349厘米,宽197厘米 徐悲鸿为什么要画这样一幅历史题材的巨作? 宏大的场面——气魄、有震撼力 在众多人物中你能找到田横吗?画面怎样使主体人物突出? 《田横五百士》 有聚有散,既均衡,又突出主体。 色彩对比突出主体 画面怎样运用色彩使主体人物突出? 仔细观察田横的表情、动作,你能挑出与田横的品质有关的词汇吗? 懦弱 无畏 傲骨 胆小 逢迎 谄媚 坚定 自信 人物造型: 徐悲鸿先生在绘画创作上提倡:“尽精微 致广大”。 人物造型: 作品给你什么感觉?为什么产生这种感觉? 《群马》 这幅作品给你怎样的感觉?为什么产生这种感觉? 徐悲鸿先生在绘画创作上号召: “古法之佳者守之, …… 未足者增之, 西方画之可采入者融之。” 中国画的优秀传统 西方的优秀技法 表现中国画的空间和体积, 以丰富我们民族的现代绘画, 创造出有生机的中国画。 徐悲鸿中西技法相融的表现方法,在中国绘画史上是首创,所以他成为中国现代美术事业的奠基者之一,在中国美术史上起到了承前启后的巨大作用。 《前进》 这幅作品给你怎样的感觉?为什么产生这种感觉? 自然界中的马与徐悲鸿国画作品中的马在造型上有什么不同?画家为什么这样改变? 考眼力 脖子稍长,前腿直伸等,给人以挺拔的感觉,使马更有精神、更奋发向上…… 自然界中的马与徐悲鸿国画作品中的马在造型上有什么不同?画家为什么这样改变? 艺术来源于生活 高于生活 考眼力 徐悲鸿画的马与传统国画中的马有什么不同?说说徐悲鸿画的马有什么特点? 考眼力 侧面 较平面化 半侧面 体积感、光感、 空间感 游骑图(局部)唐 这幅作品给你怎样的感觉?为什么产生这种感觉? 这幅画有什么不合理的地方吗? 风雨鸡鸣 中国画借画抒情的表现方法 这幅作品表现了哪些景物?画面是怎样将墨色进行变化的?给你什么美感?为什么使你产生这种感觉? 漓江春雨 画面中的小船起到什么作用? 这幅画与传统山水画有什么不同?给你什么美感? 运用不同的墨色 写意的表现方法 表现丰富的画面 发挥了国画用纸和用水的特点 $$

资源预览图

徐悲鸿(课件)人美版(北京) (2013)美术五年级下册
1
徐悲鸿(课件)人美版(北京) (2013)美术五年级下册
2
徐悲鸿(课件)人美版(北京) (2013)美术五年级下册
3
徐悲鸿(课件)人美版(北京) (2013)美术五年级下册
4
徐悲鸿(课件)人美版(北京) (2013)美术五年级下册
5
徐悲鸿(课件)人美版(北京) (2013)美术五年级下册
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。