第二单元 空气和氧气【A卷·提升卷】-2024-2025学年九年级化学上册单元速记·巧练（天津专用，人教版2024）

第二单元 空气和氧气（A卷·提升卷） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 第I卷 （选择题 共30分） 一、选择题（本题10小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共20分） 1．分类是研究物质的常用方法。如图是纯净物、化合物、氧化物之间关系的形象表示，下列物质属于c范围的是 A．干冰 B．水银 C．金刚石 D．食盐水 【答案】A 【分析】纯净物分为单质和化合物，氧化物是化合物中的一种，则a是纯净物，b是化合物，c是氧化物。 【详解】A、干冰是固态的二氧化碳，是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物，故选项正确； B、水银是金属汞的俗称，是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故选项错误； C、金刚石是碳元素形成的单质，是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故选项错误； D、食盐水中含有氯化钠、水，属于混合物，故选项错误。 故选A。 2．《环境空气质量标准》有PM2.5监测项目，PM2.5是用来监测下列项目中的 A．细颗粒物 B．一氧化碳 C．二氧化氮 D．二氧化硫 【答案】A 【详解】细颗粒物又称细粒、细颗粒、PM2.5，细颗粒物指环境空气中直径小于等于2.5微米的颗粒物，故选A。 3．人类每时每刻都离不开空气，下列对空气的说法正确的是 A．工业上利用液氮和液氧的密度不同，分离液态空气制备氧气 B．利用稀有气体通电能发光的化学性质，可用来制作电光源 C．空气的成分中，按质量计算氮气约占78%，氧气约占21% D．空气中的氧气不易溶于水 【答案】D 【详解】A、工业上利用液氮和液氧的沸点不同，分离液态空气制备氧气，故选项说法错误； B、利用稀有气体通电能发光的物理性质，可用来制作电光源，故选项说法错误； C、空气的成分按体积分数计算，大约是：氮气78%，氧气21%，故选项说法错误； D、空气中的氧气不易溶于水，故选项说法正确； 故选：D。 4．下列有关实验现象的描述正确的是 A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成白色固体 B．石蜡在空气中燃烧生成二氧化碳和水 C．硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰 D．木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生使澄清石灰水变浑浊的气体 【答案】D 【详解】A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，故A错误； B、石蜡在空气中燃烧生成二氧化碳和水，是实验结论，不是实验现象，故B错误； C、硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，故C错误； D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生使澄清石灰水变浑浊的气体，故D正确。 故选D。 5．在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前后及、时刻各物质质量如图所示。下列说法中正确的是 A．该反应属于分解反应 B．丙在该反应中一定作催化剂 C．反应后容器内甲和丁的质量之比为1∶8 D．该反应中，乙和丁的质量变化之比为1∶4 【答案】C 【详解】A、由图可知：甲和乙的质量减少，是反应物，丁的质量增加是生成物，该反应是化合反应，故错误； B、由图可知：丙的质量在反应前后不变，可能是催化剂，也可能是杂质，故错误； C、反应后容器中的甲质量是4g，丁的质量是32g，甲和丁的质量比4g:32g=1:8，故正确； D、该反应中乙由16g减少到8g，参加反应的乙的质量为8g，丁的质量由4g增加到32g，生成了28g丁，乙和丁的质量变化之比为8g:28g=2:7，故错误； 故选C。 6．实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气，有关操作如下，正确的一项是    A．用带火星木条伸入集气瓶中验满 B．该装置的优点是可控制反应速率 C．将集满气体的集气瓶正放在桌面上 D．先向锥形瓶内倒入过氧化氢溶液，再放二氧化锰 【答案】C 【详解】A、检验集气瓶中是否集满氧气，将带火星的木条伸到集气瓶口，观察木条是否复燃，而不是伸入集气瓶中，操作错误； B、该装置的优点是方便添加液体，不能控制液体滴下的速率，故不能控制反应速率，说法错误； C、因为氧气的密度比空气的密度大，集满氧气的集气瓶盖上玻璃片，应正放在桌面上，操作正确； D、用过氧化氢溶液制取氧气，先在锥形瓶中加入二氧化锰，再往长颈漏斗中加入过氧化氢溶液，操作错误； 故选C。 7．下列关于空气的说法不正确的是 A．用铜粉测定空气中氧气含量的实验原理是：用化学的方法将密闭容器中的氧气完全反应掉，气体减少的体积就是氧气的体积 B．目前计入空气污染指数的有害气体主要包括、、、等 C．稀有气体化学性质稳定，通常条件下几乎不与任何物质发生反应 D．氧气化学性质比较活泼，能和所有物质发生化学反应 【答案】D 【详解】A.铜粉测定空气中氧气含量的实验原理是：用化学的方法将密闭容器中的氧气完全反应掉，气体减少的体积就是氧气的体积，故A正确； B.目前计入空气污染指数的有害气体和烟尘主要包括、、、、可吸入颗粒物等，故B正确； C.稀有气体通常条件下几乎不与任何物质发生反应，化学性质稳定，故C正确； D.氧气化学性质比较活泼，能和大多数物质发生化学反应，而不是所有物质，故D错误； 故选D。 8．占空气体积约1/5的气体是（　　） A．O2 B．N2 C．He D．CO2 【答案】A 【详解】空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%。故选A。 9．洁净的空气对人类非常重要。下列气体不会污染空气的是 A．氮气 B．一氧化碳 C．二氧化硫 D．二氧化氮 【答案】A 【详解】A、氮气不会污染空气，故A符合题意； B、一氧化碳有毒，会污染空气，故B不符合题意； C、二氧化硫有毒，会污染空气，故C不符合题意； D、二氧化氮有毒，会污染空气，故D不符合题意； 故本题选A。 10．下列图像不能正确反映对应变化关系的是 A B C D A．铁在氧气中完全燃烧 B．红磷在装有空气的密闭集气瓶中燃烧 C．向盛有一定量溶液的烧杯中加入 D．足量红磷在密闭的集气瓶中燃烧 【答案】A 【详解】A、铁在氧气中完全燃烧，固体质量逐渐增加，故图像错误； B、红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，红磷在装有空气的集气瓶中燃烧，氮气的质量不变，故图像正确； C、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，所以向盛有一定量H2O2溶液的烧杯中加入MnO2，氧气的质量从零开始逐渐增大，然后不变，故图像正确； D、红磷燃烧放热，集气瓶内压强先增大，由于红磷燃烧消耗氧气，温度降至室温时，最终压强小于初始压强，故图像正确。 故选A。 二、不定项选择题（本题包括5小题，共10分） 11．如图为空气成分示意图(按体积分数计算)，下列说法正确的是    A．空气的成分是相对稳定的，主要由a和b组成 B．b为纯净物 C．a氮气 D．a和c的体积比约为5：1 【答案】C 【详解】A.空气的成分是相对稳定的，主要由a氮气(约占空气体积的78%)和c氧气(约占空气体积的21%)组成，故选项说法错误，不符合题意； B.b占空气体积的1%，主要为稀有气体、二氧化碳、水蒸气等，是混合物，选项说法错误，不符合题意； C.由图示可知a占空气体积最大，是氮气，故选项说法正确，符合题意； D.由图示可知a为氮气和c为氧气，两者的体积比约为4：1，选项说法错误，不符合题意； 故选C。 12．空气是一种宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是 A．空气中含量最多的气体是氧气，它可以作燃料 B．鱼能在水中生活，说明氧气极易溶于水 C．空气中臭氧含量较少，属于稀有气体 D．植树造林有利于保护空气 【答案】D 【详解】A、空气中含量最多的气体是氮气，其化学性质稳定，可作保护气，故A错误； B、氧气不易溶于水，故B错误； C、臭氧不属于稀有气体，故C错误； D、植树造林可以防风固沙，吸收部分有害气体，有利于保护空气，故D正确。 故选D。 13．下列实验操作中的先后顺序不正确的是 A．检查气密性时，先塞紧连导管的单孔橡皮塞，将导管插入水中，再用手掌握住试管 B．实验室制气体时，先装药品，再检查装置气密性 C．制取氧气时，先将导管伸入倒置于水槽中的集气瓶口，再加热盛有高锰酸钾的试管 D．用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，再称量 【答案】BC 【详解】A、检查气密性时，先塞紧连导管的单孔橡皮塞，将导管插入水中，再用手掌握住试管，操作顺序正确； B、实验室制气体时，先检查装置气密性，再装入药品，原操作顺序错误； C、制取氧气时，先加热盛高锰酸钾的试管，当气泡连续、均匀冒出时，再将导管伸入倒置于水槽中的集气瓶口，以防止所收集到的气体不纯，原操作顺序错误； D、用托盘天平称量药品时，应先调节天平平衡，再称量，操作顺序正确。 故选BC 14．下列变化属于缓慢氧化的是 A．纸张燃烧 B．食物腐败 C．湿衣服晾干 D．火药爆炸 【答案】B 【详解】A、纸张燃烧是剧烈的氧化反应，不属于缓慢氧化，故选项不符合题意； B、食物腐败是食物是与空气的氧气等发生的不容易察觉的缓慢氧化，故选项符合题意； C、湿衣服晾干，只是状态的变化，没有新物质生成，属于物理变化，不属于缓慢氧化，故选项不符合题意； D、火药爆炸是剧烈的氧化反应，不属于缓慢氧化，故选项不符合题意。 故选B。 15．将盛满氧气的两个集气瓶，按如图所示的方式放置，用带火星的木条分别快速伸入两个集气瓶中，观察到两根木条都复燃了，且甲中木条燃烧比乙中更旺，上述实验说明氧气具有的性质是 A．氧气具有可燃性 B．氧气具有助燃性 C．氧气密度大于空气 D．氧气密度小于空气 【答案】BC 【详解】A、用带火星的木条分别快速伸入两个集气瓶中，观察到两根木条都复燃了，说明氧气具有助燃性，氧气不具有可燃性，不符合题意； B、用带火星的木条分别快速伸入两个集气瓶中，观察到两根木条都复燃了，说明氧气具有助燃性，符合题意； C、甲中木条燃烧比乙中更旺，说明氧气聚集在集气瓶底部，说明氧气密度大于空气，符合题意； D、甲中木条燃烧比乙中更旺，说明氧气密度大于空气，不符合题意。 故选BC。 第II卷 （非选择题 共70分） 16．有①木炭②硫磺③红磷④铁丝⑤蜡烛五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答问题： (1)产生大量白烟的是 。 (2)放出大量热，生成黑色固体的是 。 (3)产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是 。 (4)生成的气体会污染空气的是 。 (5)不属于化合反应的是 ；属于氧化反应是 。 【答案】(1)③ (2)④ (3)①⑤ (4)② (5) ⑤ ①②③④⑤ 【详解】（1）红磷在氧气中燃烧产生大量白烟，放出大量热，生成白色固体，故填写：③。 （2）铁丝在氧气中燃烧火星四射，放出大量热，生成黑色固体，故填写：④。 （3）木炭和蜡烛在氧气中燃烧都能生成二氧化碳气体，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，故填写：①⑤。 （4）硫磺在氧气中燃烧时生成有刺激性气味并且污染空气的气体二氧化硫气体，故填写：②。 （5）蜡烛燃烧，产物是二氧化碳和水，不符合化合反应“多变一”的特征，不属于化合反应，故填写：⑤； 氧化反应是指物质与氧发生的化学反应，题干中的五种物质都在氧气中燃烧，氧气在此过程中提供氧，都属于氧化反应，故填写：①②③④⑤。 17．空气是人类生产活动的重要资源，请回答下列有关空气的问题： (1)空气中 的含量大约占0.94%，氧气的含量大约占 。（填百分数） (2)从①氧气；②二氧化碳；③氮气；④氦气；⑥水蒸气五种气体中，按题意选择适当的物质并填空。 a．空气中能用于制造硝酸和化肥的是 （填序号，下同）； b．光合作用的主要原料之一，也会产生温室效应的气体是 ； c．饼干放置一段时间后变软说明空气中含有 ； d．能够供给动植物呼吸的气体是 。 【答案】(1) 稀有气体 21% (2) ③ ② ⑥ ① 【详解】（1）空气的成分按体积计算，大约是:氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%。故填：稀有气体、21%； （2）a．氮气能提供氮元素，中能用于制造硝酸和氮肥，故填：③； b．二氧化碳是光合作用的主要原料之一，也会产生温室效应，故填：②； c．饼干放置一段时间后变软是因为空气中含有水蒸气，故填：⑥； d．氧气能供给呼吸，支持燃烧，故填：①。 18．实验室里取用药品应该严格按照实验规定的用量取用。 (1)如果没有说明用量，液体一般取 ，固体只要 即可；倾倒液体时，标签 ，防止 。 (2)同学们在实验室用量筒量取液体时，视线应 ，若仰视，则所量取体积 （选“偏大”或“偏小”）。 (3)在实验室量取40mL液体时，需要用到的仪器有 。 (4)工业制氧气的方法是 。 【答案】(1) 1-2mL 铺满底部 朝手心处 液体流下，标签被腐蚀 (2) 与凹液面最低处保持水平 偏大 (3)胶头滴管、50mL量筒 (4)分离液态空气 【详解】（1）如果没有说明用量，液体一般取1-2mL，固体只要铺满底部即可；倾倒液体时，标签朝手心处，防止液体流下，标签被腐蚀。 （2）同学们在实验室用量筒量取液体时，视线应与凹液面最低处保持水平，若仰视，读数偏小，则所量取体积偏大； （3）在实验室量取40mL液体时，选取量筒时，保证量取一次，且量程与液体的取用量最接近，量取40mL液体，应选用50mL量筒，先倾倒液体进入量筒。当加液体快到刻度时，要改用胶头滴管滴加需要刻度，用到的仪器有胶头滴管、50mL量筒； （4）氧气的工业制法是分离液态空气法，它是利用氧气和氮气的沸点不同，来分离出氧气。具体步骤是：首先将空气净化除去杂质等，然后在高压低温的条件下，使空气液化，控制温度蒸发液态氮气，沸点较低的氮气先蒸发出来，余下的便是沸点较高的淡蓝色液态氧气，将其加压贮存在钢瓶中备用即可。 19．如图是铁丝在氧气中燃烧的实验：用锥形瓶收集满氧气，向锥形瓶中倒入少量水；在螺旋状铁丝底端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，将铁丝由上而下缓慢伸入锥形瓶内并塞紧瓶塞，观察到铁丝在锥形瓶内剧烈燃烧。 (1)铁丝燃烧的文字表达式为 。 (2)铁丝绕成螺旋状的目的是 。 (3)实验结束后，冷却到室温，打开橡胶塞时比较费力，原因是 。 【答案】(1) (2)增大铁丝与氧气的受热面积 (3)铁丝燃烧消耗氧气，装置中气体减少，压强减小，小于外界大气压 【详解】（1）铁丝燃烧：铁与氧气反应生成四氧化三铁，文字表达式为； （2）铁丝绕成螺旋状的目的是增大铁丝与氧气的受热面积； （3）实验结束后，冷却到室温，打开橡胶塞时比较费力，原因是铁丝燃烧消耗氧气，锥形瓶内气体减少，压强减小，小于外界大气压； 20．分离空气可以获得稀有气体、纯度较高的氮气和液氧。分离空气的简易流程如图： 请根据流程图回答下列问题。 (1)空气的净化装置除了除去空气中的一些污染物外还除去了空气组成中的 (填序号)。 ①氮气       ②氧气       ③稀有气体       ④二氧化碳       ⑤水 (2)稀有气体充入灯泡使灯泡经久耐用的原因是 。 (3)分离液态空气的原理是利用氮气和氧气的 (填“熔点”或“沸点”)不同，发生 (填“物理”或“化学”)变化。 【答案】(1)④⑤ (2)稀有气体的化学性质不活泼 (3) 沸点 物理 【详解】（1）由图可知，空气的净化装置后的液态空气分离出稀有气体，氮气、氧气，故除了除去空气中的一些污染物外还除去了空气组成中的二氧化碳、水，故选④⑤； （2）稀有气体充入灯泡使灯泡经久耐用的原因是稀有气体的化学性质不活泼，不容易参加化学反应； （3）分离液态空气的原理是利用氮气和氧气的沸点不同，该过程中没有生成新物质，发生物理变化。 21．甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据下图中所发生的化学反应，进行总结归纳并回答下列问题： (1)所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是① ，② ，③ ，④ （只答四点即可），它们也有许多不同，请指出其中一个与另外两个的不同之处： 。 (2)甲进行实验时，燃烧匙中硫的状态是 。 (3)写出上述三个实验中有白烟产生的那个反应的文字表达式 。 【答案】(1) 反应物都有氧气 反应条件为点燃 都为化合反应 都是氧化反应 红磷燃烧生成物是固体而其它的生成物是气体 (2)液态 (3) 【详解】（1）甲中发生的反应是硫与氧气反应生成二氧化硫；乙中发生的反应是红磷与氧气反应生成五氧化二磷，丙中发生的反应是木炭与氧气反应生成二氧化碳。则三个反应的共同特点有： ①反应物都有氧气；②反应条件为点燃；③反应都是由两种反应物变成一种生成物的反应，即都为化合反应；④都是物质与氧气发生的反应，都是氧化反应； 但生成的二氧化硫、二氧化碳为气体，五氧化二磷为固体，则红磷燃烧的产物与另两个的状态不同。 （2）由于硫在加热时先熔化再燃烧，则燃烧匙中硫的状态是液态。 （3）红磷在氧气中燃烧有白烟五氧化二磷生成，反应的文字表达式为： 。 22．将暗紫色固体A加热可产生无色无气味的气体B，D在B中可以剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体E，将燃烧的木条伸入无色无味的F中，木条熄灭，向F中加澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊。 由此可以推断： (1)A是 ；B是 ；E是 ；F是 。 (2)写出加热A产生B的文字表达式： 。 (3)写出D在B中剧烈燃烧的文字表达式 。 【答案】(1) 高锰酸钾 氧气 二氧化硫 二氧化碳 (2) (3) 【分析】由题干可知，将暗紫色固体A加热可产生无色无气味的气体B，D在B中可以剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体E，因此，推知A为高锰酸钾，B为氧气，D为硫磺，E为二氧化硫，将燃烧的木条伸入无色无味的F中，木条熄灭，向F中加澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊，所以，F为二氧化碳，据此思路进行解答。 【详解】（1）由分析可知，A为高锰酸钾，故填写：高锰酸钾； B为氧气，故填写：氧气； E为二氧化硫，，故填写：二氧化硫； F为二氧化碳，，故填写：二氧化碳。 （2）高锰酸钾加热分解，生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为：，故填写：。 （3）硫磺在氧气中点燃，生成二氧化硫，文字表达式为：，故填写：。 【点睛】该题为文字推断题，解题技巧是寻找突破口，本题突破口是将暗紫色固体A加热可产生无色无气味的气体B，D在B中可以剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体E，因此，推知A为高锰酸钾，B为氧气，D为硫磺，E为二氧化硫，然后将剩余物质都推断出后，再根据问题解答。 四、实验题 23．某化学兴趣小组开展“测定密闭容器中氧气的体积分数”的实验探究。 Ⅰ．图1为我们熟悉的测定空气中氧气含量的实验。 (1)红磷燃烧的文字表达式是 。 (2)若实验过程中发现烧杯中的导管口出现气泡，则最终测得的数据会 (填“偏大”“偏小”或“无影响”)。 Ⅱ．图2实验中，小组成员利用传感器记录集气瓶内氧气浓度随时间变化的情况。 (3)从以上数据分析，最终集气瓶中的氧气没有消耗完的依据是 。 (4)实验开始时氧气的含量持续下降，氧气被消耗，但在200s时氧气的含量又有所上升，若实验过程中红磷量充足，其可能原因是 。 【答案】(1) (2)偏大 (3)完全反应后氧气浓度是8.86% (4)装置突然漏气（合理即可） 【详解】（1）红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，其文字表达式为，故填； （2）若实验过程中，发现烧杯中导管口出现气泡，说明弹簧夹未夹紧，燃烧时气体受热膨胀逸出，集气瓶内气体被消耗体积变大，则最终测得数据会偏大，故填偏大； （3）根据图示可知，燃烧结束后氧气的含量为8.86%，说明氧气没有消耗完，故填完全反应后氧气浓度是8.86%； （4）实验开始时氧气的含量持续下降，氧气被消耗，但在200s时氧气的含量又有所上升，可能是氧气密度大于空气，沉积在底部，传感器测量点在顶部，当反应后底部氧气扩散到上部，浓度增加，也可能是装置气密性不足，在200s时突然漏气。故填装置突然漏气（合理即可）； 24．如图是实验室常见的制取气体的装置：    (1)写出图中标有①、②的仪器名称： ；② 。 (2)用高锰酸钾加热制取氧气时，选用的发生装置是 (填字母，下同)，反应的文字表达式 ，在试管口放一团棉花的目的是 。可以选择E装置收集氧气的原因是 。 (3)实验室如果用排空气法收集氧气，选用的收集装置是 ，检验氧气是否收集满的方法是 。 (4)用高锰酸钾制取氧气时有如下步骤：①点燃酒精灯②检查装置的气密性③装药品，把试管固定在铁架台上④用排水集气法收集⑤把导气管撤离水面⑥熄灭酒精灯⑦连接仪器。其中操作顺序正确的是___________ A．②③⑦①④⑤⑥ B．⑦②③①④⑤⑥ C．⑤⑦③②①④⑥ D．⑦③①②④⑥⑤ (5)用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，选择的制取装置是 。 (6)氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，发生装置应用 ，收集氨气最好用 装置。 【答案】(1) 长颈漏斗 集气瓶 (2) A 防止粉末状物质进入导管 氧气不易溶于水 (3) C 把带火星木条放在集气瓶口，若木条复燃，则集满 (4)B (5)BC/BE (6) A D 【详解】（1）①、②的仪器名称分别是长颈漏斗、集气瓶； （2）高锰酸钾加热制取氧气发生装置为固体加热型，故选用的发生装置是A；高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为：；试管口放一团棉花的目的是防止粉末状物质进入导管；E为排水法收集氧气，因为氧气不易溶于水； （3）氧气密度比空气略大，故用向上排空气法收集氧气，选用的收集装置是C；检验氧气是否收集满的方法是把带火星木条放在集气瓶口，若木条复燃，则集满； （4）高锰酸钾制取氧气时，先连接仪器，然后检查装置气密性，装药固定仪器，加热制取氧气，收集氧气，实验结束先撤导管，再熄灭酒精灯，操作顺序正确的是⑦②③①④⑤⑥，故选：B； （5）过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气发生装置为固液不加热型，故选用的发生装置是B，氧气不易溶于水，可用排水法收集氧气，氧气密度比空气略大，也可用向上排空气法收集氧气，故选用的收集装置是C或E，则用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，选择的制取装置是BC或BE； （6）实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，发生装置应选择固体加热装置，则选择A，又氨气的密度比空气的小，极易溶于水，则用向下排空气法来收集，应选择D。 五、计算题 25．工业上用分离液态空气制取氧气，现用工业方法制取210L氧气，氧气密度为1.429g/L，请计算： (1)制得的氧气质量为 （结果保留两位小数）克。 (2)至少要消耗空气多少升？（写出计算过程） 【答案】(1)300.09 (2)氧气约占空气总体积的21%，至少要消耗空气的体积为210L÷21%=1000L；答：至少要消耗空气1000L。 【详解】（1）制得的氧气质量为m=ρV=1.429g/L×210L=300.09g； （2）见答案。 试卷第16页，共16页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！15 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第二单元 空气和氧气（A卷·提升卷） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 第I卷 （选择题 共30分） 一、选择题（本题10小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共20分） 1．分类是研究物质的常用方法。如图是纯净物、化合物、氧化物之间关系的形象表示，下列物质属于c范围的是 A．干冰 B．水银 C．金刚石 D．食盐水 2．《环境空气质量标准》有PM2.5监测项目，PM2.5是用来监测下列项目中的 A．细颗粒物 B．一氧化碳 C．二氧化氮 D．二氧化硫 3．人类每时每刻都离不开空气，下列对空气的说法正确的是 A．工业上利用液氮和液氧的密度不同，分离液态空气制备氧气 B．利用稀有气体通电能发光的化学性质，可用来制作电光源 C．空气的成分中，按质量计算氮气约占78%，氧气约占21% D．空气中的氧气不易溶于水 4．下列有关实验现象的描述正确的是 A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成白色固体 B．石蜡在空气中燃烧生成二氧化碳和水 C．硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰 D．木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生使澄清石灰水变浑浊的气体 5．在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前后及、时刻各物质质量如图所示。下列说法中正确的是 A．该反应属于分解反应 B．丙在该反应中一定作催化剂 C．反应后容器内甲和丁的质量之比为1∶8 D．该反应中，乙和丁的质量变化之比为1∶4 6．实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气，有关操作如下，正确的一项是    A．用带火星木条伸入集气瓶中验满 B．该装置的优点是可控制反应速率 C．将集满气体的集气瓶正放在桌面上 D．先向锥形瓶内倒入过氧化氢溶液，再放二氧化锰 7．下列关于空气的说法不正确的是 A．用铜粉测定空气中氧气含量的实验原理是：用化学的方法将密闭容器中的氧气完全反应掉，气体减少的体积就是氧气的体积 B．目前计入空气污染指数的有害气体主要包括、、、等 C．稀有气体化学性质稳定，通常条件下几乎不与任何物质发生反应 D．氧气化学性质比较活泼，能和所有物质发生化学反应 8．占空气体积约1/5的气体是（　　） A．O2 B．N2 C．He D．CO2 9．洁净的空气对人类非常重要。下列气体不会污染空气的是 A．氮气 B．一氧化碳 C．二氧化硫 D．二氧化氮 10．下列图像不能正确反映对应变化关系的是 A B C D A．铁在氧气中完全燃烧 B．红磷在装有空气的密闭集气瓶中燃烧 C．向盛有一定量溶液的烧杯中加入 D．足量红磷在密闭的集气瓶中燃烧 二、不定项选择题（本题包括5小题，共10分） 11．如图为空气成分示意图(按体积分数计算)，下列说法正确的是    A．空气的成分是相对稳定的，主要由a和b组成 B．b为纯净物 C．a氮气 D．a和c的体积比约为5：1 12．空气是一种宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是 A．空气中含量最多的气体是氧气，它可以作燃料 B．鱼能在水中生活，说明氧气极易溶于水 C．空气中臭氧含量较少，属于稀有气体 D．植树造林有利于保护空气 13．下列实验操作中的先后顺序不正确的是 A．检查气密性时，先塞紧连导管的单孔橡皮塞，将导管插入水中，再用手掌握住试管 B．实验室制气体时，先装药品，再检查装置气密性 C．制取氧气时，先将导管伸入倒置于水槽中的集气瓶口，再加热盛有高锰酸钾的试管 D．用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，再称量 14．下列变化属于缓慢氧化的是 A．纸张燃烧 B．食物腐败 C．湿衣服晾干 D．火药爆炸 15．将盛满氧气的两个集气瓶，按如图所示的方式放置，用带火星的木条分别快速伸入两个集气瓶中，观察到两根木条都复燃了，且甲中木条燃烧比乙中更旺，上述实验说明氧气具有的性质是 A．氧气具有可燃性 B．氧气具有助燃性 C．氧气密度大于空气 D．氧气密度小于空气 第II卷 （非选择题 共70分） 16．（6分，每空1分）有①木炭②硫磺③红磷④铁丝⑤蜡烛五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答问题： (1)产生大量白烟的是 。 (2)放出大量热，生成黑色固体的是 。 (3)产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是 。 (4)生成的气体会污染空气的是 。 (5)不属于化合反应的是 ；属于氧化反应是 。 17．（6分，每空1分）空气是人类生产活动的重要资源，请回答下列有关空气的问题： (1)空气中 的含量大约占0.94%，氧气的含量大约占 。（填百分数） (2)从①氧气；②二氧化碳；③氮气；④氦气；⑥水蒸气五种气体中，按题意选择适当的物质并填空。 a．空气中能用于制造硝酸和化肥的是 （填序号，下同）； b．光合作用的主要原料之一，也会产生温室效应的气体是 ； c．饼干放置一段时间后变软说明空气中含有 ； d．能够供给动植物呼吸的气体是 。 18．（8分，每空1分）实验室里取用药品应该严格按照实验规定的用量取用。 (1)如果没有说明用量，液体一般取 ，固体只要 即可；倾倒液体时，标签 ，防止 。 (2)同学们在实验室用量筒量取液体时，视线应 ，若仰视，则所量取体积 （选“偏大”或“偏小”）。 (3)在实验室量取40mL液体时，需要用到的仪器有 。 (4)工业制氧气的方法是 。 19．（4分，每空1分，文字表达式1个2分）如图是铁丝在氧气中燃烧的实验：用锥形瓶收集满氧气，向锥形瓶中倒入少量水；在螺旋状铁丝底端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，将铁丝由上而下缓慢伸入锥形瓶内并塞紧瓶塞，观察到铁丝在锥形瓶内剧烈燃烧。 (1)铁丝燃烧的文字表达式为 。 (2)铁丝绕成螺旋状的目的是 。 (3)实验结束后，冷却到室温，打开橡胶塞时比较费力，原因是 。 20．（4分，每空1分）分离空气可以获得稀有气体、纯度较高的氮气和液氧。分离空气的简易流程如图： 请根据流程图回答下列问题。 (1)空气的净化装置除了除去空气中的一些污染物外还除去了空气组成中的 (填序号)。 ①氮气       ②氧气       ③稀有气体       ④二氧化碳       ⑤水 (2)稀有气体充入灯泡使灯泡经久耐用的原因是 。 (3)分离液态空气的原理是利用氮气和氧气的 (填“熔点”或“沸点”)不同，发生 (填“物理”或“化学”)变化。 21．（8分，每空1分，文字表达式1个2分）甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据下图中所发生的化学反应，进行总结归纳并回答下列问题： (1)所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是① ，② ，③ ，④ （只答四点即可），它们也有许多不同，请指出其中一个与另外两个的不同之处： 。 (2)甲进行实验时，燃烧匙中硫的状态是 。 (3)写出上述三个实验中有白烟产生的那个反应的文字表达式 。 22．（8分，每空1分，文字表达式1个2分）将暗紫色固体A加热可产生无色无气味的气体B，D在B中可以剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体E，将燃烧的木条伸入无色无味的F中，木条熄灭，向F中加澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊。 由此可以推断： (1)A是 ；B是 ；E是 ；F是 。 (2)写出加热A产生B的文字表达式： 。 (3)写出D在B中剧烈燃烧的文字表达式 。 23．（5分，每空1分，文字表达式1个2分）某化学兴趣小组开展“测定密闭容器中氧气的体积分数”的实验探究。 Ⅰ．图1为我们熟悉的测定空气中氧气含量的实验。 (1)红磷燃烧的文字表达式是 。 (2)若实验过程中发现烧杯中的导管口出现气泡，则最终测得的数据会 (填“偏大”“偏小”或“无影响”)。 Ⅱ．图2实验中，小组成员利用传感器记录集气瓶内氧气浓度随时间变化的情况。 (3)从以上数据分析，最终集气瓶中的氧气没有消耗完的依据是 。 (4)实验开始时氧气的含量持续下降，氧气被消耗，但在200s时氧气的含量又有所上升，若实验过程中红磷量充足，其可能原因是 。 24．（13分，每空1分，文字表达式1个2分）如图是实验室常见的制取气体的装置：    (1)写出图中标有①、②的仪器名称： ；② 。 (2)用高锰酸钾加热制取氧气时，选用的发生装置是 (填字母，下同)，反应的文字表达式 ，在试管口放一团棉花的目的是 。可以选择E装置收集氧气的原因是 。 (3)实验室如果用排空气法收集氧气，选用的收集装置是 ，检验氧气是否收集满的方法是 。 (4)用高锰酸钾制取氧气时有如下步骤：①点燃酒精灯②检查装置的气密性③装药品，把试管固定在铁架台上④用排水集气法收集⑤把导气管撤离水面⑥熄灭酒精灯⑦连接仪器。其中操作顺序正确的是___________ A．②③⑦①④⑤⑥ B．⑦②③①④⑤⑥ C．⑤⑦③②①④⑥ D．⑦③①②④⑥⑤ (5)用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，选择的制取装置是 。 (6)氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，发生装置应用 ，收集氨气最好用 装置。 25．（8分，第一个空3分，第二问5分）工业上用分离液态空气制取氧气，现用工业方法制取210L氧气，氧气密度为1.429g/L，请计算： (1)制得的氧气质量为 （结果保留两位小数）克。 (2)至少要消耗空气多少升？（写出计算过程） 试卷第8页，共8页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！7 试卷第7页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$