陕西省镇巴县2023-2024学年七年级下学期期末调研检测历史试卷

镇巴县2023~2024学年度第二学期期末调研检测试题（卷) 数 000000000 o8880 oo 七年级历史 0 注意事项： 县市区 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共4页，总分60分。考试时 间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色显水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准 考证号。 3,请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 学 校 0 第一部分（选择题共24分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1.隋朝末年，有位杭州商人打算通过大运河把杭州龙井茶运到北京，其经过的正确路线是 A.水济渠一通济渠一邢沟一江南河 B.江南河一邗沟一通济渠一永济渠 姓 名 C,通济渠一永济渠一邗沟一江南河 D.邗沟一江南河一水济渠一通济渠 2.学习唐朝相关内容时，老师为同学们准备了以下资料包。这个资料包最合适的主题是 回妇女骑马、打球、射箭的诗歌 固陕西历史博物馆“妇女妆客馆 国救煌文书中的“放妻文书” A.繁荣的商品经济 班 级 B.多彩的文学艺术C.开放的社会风气D.浪漫的绘画风格 3.五代十国时期，政权更选，战事不断，人民生活痛苦不堪。这种局面产生的历史根源是 A.黄巢起义 B.宦官专权 C.藩镇割据 D.外戚专政 4.北宋初年各地田赋不均，大地主富豪相率隐田逃税，赋税负担都加在了中小地主和农民身 上。针对这一问题，王安石实行 A.募役法 B.农田水利法 C.保甲法 D.方田均税法 试 场 5.某班历史学习小组围绕“宋代都市生活”编排历史剧，下列情景可以出现在剧本里的是 A.瓦子里表演跤鞠 B.参与京刷演出 C.店铺里售卖玉米 D.观看悲剧《窦娥冤》 6.宋元时期的科学技术取得了突出的成就，领先于世界。以下属于这一时期的科学技术成 就有 考 ①泥活字版（模版） ②（本草纲目》 ③火统 ④（农政全书》书影 A.①② B.①8③ C.②③ D.③④ 7.下列选项中，属于明太祖朱元璋强化皇权的措施是 A.设伊邪将军府 B.设立东厂 废除丞相制度 D.设置通判 oooo 88 镇巴县七年级历史期末剥研试题-1-（共4页） 88 8.台州乱弹《戚继光》自演出以来，深受观众喜爱，下列有关戚继光的介绍，正确的是 A.收复了失地台湾 B.率军取得郾城大捷，是抗金英雄 C.抵抗元军进攻，被俘就义 D.率军九战九捷，解除东南沿海倭患 9.“论从史出”是历史学习的基本原则之一。下列史实与其结论相符的是 蒸 选项 史实 结论 A 明神宗不批奏章，不理朝政 民众不堪重负 B 明末陕西北部一带连年大早，官府催征如故 明朝军队战斗力减弱 李自成提出“均田免赋”的口号 起义军得到了广大农民的拥护 D 努尔哈赤率军与明朝交战 推翻了明朝统治 10.清政府把垦荒成绩列为考核地方官员的内容。督、抚、布、按，在一年内垦至六千顷以上者 加升一级：道、府垦至两千顷以上者加升一级…若开垦不实及垦而复荒，新旧官员都要分 别治罪。这一做法 A.推动了农业生产发展 B.提高了农业耕作技术 C.促进了经济重心南移 D.根除了人口增长压力 11.清代史学家赵翼说：“（军机大臣）只供传述缮操，而不能稍有赞画于其间也。”这表明军 机处 A.杜绝了官员腐败B.提高了行政效率 C.强化了君主专制 D.削弱了中央集权 12.右图是中国古代某部文学作品中描绘的重要景点，这部文学 作品是 A.《三国演义》 B.《红楼梦》 C.《水浒传》 《大观园图》（局部） D.《资治通鉴》 第二部分（非选择题 共36分)】 二、非选择题（本大题共3小题，总计36分）》 13.(10分)阅读下列材料，回答问题。 材料一： 果代海外贸易国 120 印度第 。1 图A玄奘西行求法（邮票） 图B宋代海外贸易图 材料二：明成祖也觉得有必要把中国国威向海外展示。于是，他命令郑和率领一支庞大的武装 船团，出发西洋。郑和率领的武装船团，每舰平均容纳四百余人，旗舰和若干主力舰，长一百二十 米，宽四十米，可载一千余人。如此巨大工程，没有精密的造船技术和精密的航海技术，无法负担。 镇巴县七年级历史期末调研试题-2-（共4页） 郑和下西洋，同张骞通西城一样，都为中国凿开了一个过去很少人知道的混沌而广大的天地。他们 对国家发展和东西文化交流，有伟大的功绩。 一摘编自柏杨《中国人史纲》 鞋 (1)根据材料一图A人物的口述，由弟子记录成书的《 》,是研究中外交流史 的珍贵文献，(1分)图B宋朝的海外贸易超过前代，朝廷为了皱励海外贸易，在主要港口设立 (机构)加以管理；(1分)清朝统治者实行“ ”政策，严格限制对外 贸易：(1分)1757年，清廷下令关闭了其他港口，只许开放 (地点)一处作为对外 通商口岸。(1分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析郑和下西洋出现的原因，(2分)并简述郑和下西洋的历 史意义。(2分) (3)综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中国古代对外交往的认识。(2分) 14.(12分)阅读下列材料，回答问题。 材料一：汉代察举制是重“德行”，考试为辅，“德行”关不过，不可能得到州郡举荐；考试是次要 的，不过是“量才录用”而已。而隋唐科举取士，则重考试文词。 一摘编自祖慧、龚延明《科举制定义再商椎》 材料二： 朝代 录取数据 北宋前期因为贡举不公，多次引发士 开科268次，据不完全统计， 人抗议，宋朝完善了此前的很多弊端，也确 唐朝 进士在10000人左右，明经诸 立了最佳的考试内容。政府在科举考试中 科统计为20619人 推行糊名（又称“封弥”）制度。不仅糊住 举人试卷上的姓名、乡贯，也要糊住初考官 北宋 开科81次，录取进士51660 所定的等第。封弥官不得参与评卷，评卷 人，经考证，还有漏榜 宋朝 官也不得参与封弥。 开科49次，录取进士45640 一摘编自崔勇、丁建军《宋朝科举考试 南宋 人，经考证，还有漏榜 创度改革》等 材料三： 文字狱是清朝前期君主巩固统 治，树立权威的重要手段，康雍乾三朝 共发生文字狱150多次，修《四库全 书》将大量被视为对统治不利的文字 全部副除。为求不犯禁忌，国人文化 研究被限定在极小的范围之内，怎能 南京江南贡院的科举考场（明朝多次扩建、完善 与西方抗衡？ 江南贡院，并新建明远楼，指挥、监视全考场) 一摘编自陈宝良《社会科学辑刊》 (1)根据材料一，归纳隋唐科举制与汉代察举制的不同。(2分)结合所学知识，分别指出唐太 宗和武则天对科举制的发展。(2分) (2)根据材料二，概括宋朝科举制发展的特点。(2分)结合所学知识，简述宋朝科举制发展的 影响。(2分) (3)结合所学知识，概括明朝科举考试在内容和形式上出现的变化。(2分)根据材料三文字 并结合所学知识，简述清朝文字狱的危害。(2分) 15.(14分)某校七年级(2)班同学以“边疆治理与民族关系”为主题展开探究活动，请你参与。 【开放包容】 材料一：唐朝是中国封建社会的鼎盛时期。从总的方面来讲，政治清明，社会稳定，经济、文化 繁荣昌盛，军事强大。在同周边各民族关系中，尽管有时出现过矛盾、冲突和对抗，但从全局来说， 鞋 和睦是这一时期的主旋律。它与周边各族的“和亲”比前后的任何一个王朝次数都多，规模都大。 唐皇室进行和亲的目的，基本上是为了笼络少数民族首领，以现固自己的统治地位。唐朝与周边的 异族藩王几乎都有过和亲的历史。 一摘编自刘军杰《浅谈汉唐和亲制度与民族关系》 (1)根据材料一并结合所学知识，分析唐朝实行和亲政策的原因。(2分)列举一例唐朝和亲 的史实。(1分) 【政权并立】 材料二： 政权 民族关系 辽与宋 共存165年，和平时期122年，失和时期仅43年 宋与夏 1038年开始不断有边境战争，1044年议和，1084年再次交战，1098年后再无大 规摸战争 赣 夏与金 共存110多年，1122一1123年边境战争后议和，维持至1211年蒙古攻金 一摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》 善 (2)根据材料二并结合所学知识，归纳辽宋夏金时期民族关系的特点。(2分)宋真宗时，宋与 蕊 辽在澶州签订了哪一盟约？(1分) 【改制巩固】 材料三： 评价元朝行省制的历史作用，必须 着眼于古代中央与地方权力结构的螺旋 式发展过程，从形式上看行省制及其带 来的中央集权模式来自蒙元统治者对帝 国疆域军事控制的偶然行为，实际上，其 背后又隐藏着古代中央与地方权力结构 发展历程的必然抉择。 一摘编自《元代行省制度（下）》 行和L 元朝形势图(1330年) (3)根据材料三文字，归纳元朝实行行省制的原因。(1分)结合所学知识，指出元朝管理图中 ①地区的具体措施。(2分) 【继承创新】 材料四：清朝在中央设立理藩院，专门管理边橙地区的行政建制、社会经济、民族立法、宗教文 化等。清朝统治者注重民族关系的调整，清入关以后，世祖把调整满汉关系提到重要议事日程。清 朝统治者遵循因地制宜、因俗而治的原则，根据边疆蛮夷的特点分别施治，并制定了相应的法律加 强规范。清政府还积极兴办学校，推广儒学教育，增强边疆蛮夷的素质，增进他们的国家观念。 一摘编自方铁《论元明清三朝的边醒治理制度》 (4)根据材料四，概括清朝边疆治理的特点。(2分)结合所学知识，简述清朝设置台湾府的积 极作用。(2分)综合上述材料，谈谈你对中国古代边疆管理和民族政策的认识。(1分) $ 镇巴县七年级历史期末调研试题-4-（共4页） 陕西省镇巴县2023-2024学年七年级下学期期末调研检测历史试卷答案 1. B 2. C 3. C 4. D 5. A 6. A 7. C 8. D 9. C 10. A 11. C 12. B 13. （1）《大唐西域记》；市舶司；闭关锁国；广州。 （2）原因：明成祖为了展示中国国威；造船技术和航海技术的进步。 意义：郑和下西洋是世界航海史上的空前壮举，增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。 （3）中国古代对外交往经历了从开放到封闭的过程；中国古代对外交往促进了中外经济文化交流；中国古代对外交往具有双向性。 14. （1）不同：隋唐科举制重考试文词，汉代察举制重“德行”。 唐太宗：增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。 武则天：大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。 （2）特点：录取人数大幅增加。 影响：营造了浓厚的读书风气；促进了社会文化素养的提高；造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。 （3）内容：考试题目必须来自“四书”“五经”；考生对题目的解释，必须是以朱熹的《四书集注》为标准，不得自己随意发挥。 形式：八股取士。 危害：造成了社会恐怖，摧残了人才；禁锢了人们的思想言论，严重阻碍了思想、学术的发展和进步。 15. （1）原因：唐朝政治清明，社会稳定，经济、文化繁荣昌盛，军事强大；为了笼络少数民族首领，巩固自己的统治地位。 史实：文成公主入藏。 （2）特点：有战有和，和是主流。 盟约：澶渊之盟。 （3）原因：古代中央与地方权力结构发展历程的必然抉择。 措施：设立宣政院，掌管西藏的军民各项事务。 （4）特点：设立专门机构管理；注重民族关系调整；因地制宜，因俗而治；制定法律加强规范；积极兴办学校，推广儒学教育。 积极作用：加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防，促进了台湾的开发，使台湾与祖国大陆的联系进一步加强。 认识：中国古代边疆管理和民族政策具有多样性和灵活性；中国古代边疆管理和民族政策的实施有利于维护国家统一和民族团结；中国古代边疆管理和民族政策的发展是一个不断完善的过程。 学科网（北京）股份有限公司 $$