第五单元 二战后的世界变化【A卷·提升卷】-2024-2025学年九年级历史下册单元速记·巧练（湖南专用）

第五单元 二战后的世界变化 单元检测卷【A卷·提升卷】 （考试时间：40分钟，满分70分） 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．下图所示的是某一时期德国版图的情况，该图折射的历史现象是（  ） A．北约肆意东扩 B．冷战不断加剧 C．西欧走向联合 D．两极格局形成 【答案】B 【解析】根据所学知识图示反映的是德国分裂，冷战开始后，德国问题成为冷战的焦点，美、英、法三国与苏联在处理德国问题上分歧扩大。1949年9月，在美、英、法占领区成立了德意志联邦共和国。10月，在苏占区成立了德意志民主共和国。德国分裂标志着欧洲冷战对峙的局面基本形成，B项正确；北约肆意东扩发生在苏联解体后，排除A项；20世纪50一70年代，西欧经济持续繁荣。随着经济的发展，西欧国家之间的联系日益密切，它们逐渐走上了联合自强以提高国际地位的道路，排除C项；1955年，华约建立，两极格局形成，排除D项、故选B项。 2．1955-1961年，美国国务院数次邀请一些文化学者，出访欧洲和亚洲一些国家，希望利用他们的影响加强与盟国的联系；同一时期，□□在一些东欧国家出版发行相关文艺作品，以增进与东欧国家的关系。材料中的“□□”处应是（  ） A．苏联 B．德国 C．法国 D．英国 【答案】A 【解析】根据题干信息并结合所学知识可知，题干反映了20世纪五六十年代美国积极加强与欧洲、亚洲盟国的联系，苏联也积极增进与东欧国家之间的关系，可见，当时的背景是美苏为首的两大集团冷战对峙，美苏两大强国各自谋求加强与盟友之间的关系以巩固自身的实力，A项正确；二战后形成的是美苏两极冷战对峙格局，材料反映的是美国与盟国，苏联与东欧国家关系，德国、法国、英国都是美国的盟友，不符合题意，排除BCD项。故选A项。 3．如图《美苏国防开支数据图》可用于说明（  ） A．冷战时期美苏两大国进行军备竞赛 B．二战后美苏两国经济实力交替上升 C．美国实行马歇尔计划援助西欧国家 D．冷战后全球化趋势加强 【答案】A 【解析】根据材料从“美国、苏联国防开支表”可以看出：1950—1970年，美苏两国的军费开支增长迅速，结合所学知识可知，1947年，杜鲁门在国会发表演说，提出的政策被称为“杜鲁门主义”，杜鲁门主义的出台，标志着美苏冷战的开始，美苏两个超级大国把发展尖端武器装备作为争夺霸权、压倒对手的重要手段，两国进行了一系列军备竞赛。A项正确；题干图片是《美苏国防开支数据图》，并没有涉及美苏两个国家的经济实力，排除B项；根据所学知识，1947年，美国国务卿马歇尔提出了“欧洲复兴计划”，既马歇尔计划，企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度，与题干“《美苏国防开支数据图》”无关，排除C项；题干图片是从1948年至1974年的数据统计图，冷战是从1947年开始，1991年结束，图片反映的不是冷战后的信息，排除D项。故选A项。 4．下侧图示是某同学主题学习的关键词，该学习主题是（  ） A．冷战对峙局面形成 B．西欧经济持续繁荣 C．资本主义的新变化 D．冷战后的世界格局 【答案】A 【解析】根据材料图示结合所学可知，第二次世界大战后的40年间，以美、苏为首的两大集团之间形成了冷战局面，1947年，杜鲁门发表演讲，提出杜鲁门主义，标志着美、苏战时同盟关系破灭，冷战局面形成，A项正确；题干并未提及西欧经济持续繁荣和资本主义的新变化，排除BC项；题干所述是1947年冷战开始到1955年两大集团全面冷战对峙，两极格局全面形成的时期，而不是冷战后的世界格局，排除D项。故选A项。 5．1993年，由大部分西欧国家组成，大大加快了欧洲一体化进程的组织是（  ） A．欧洲联盟 B．亚太经合组织 C．联合国 D．经济互助委员会 【答案】A 【解析】依据所学知识可知，1993年，大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了欧洲联盟，大大加快了欧洲一体化的进程，A项正确； 亚太经合组织是亚太地区层级最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制，成立于1989年，排除B项；联合国是一个国际性组织，成立于1945年，排除C项；经济互助委员会是由前苏联组织建立的一个由社会主义国家组成的政治经济合作组织，解散于1991年，排除D项。故选A项。 6．第二次世界大战后，日本经济现代化的实现是诸多因素共同作用的结果。诸多因素不包括（  ） A．制定适当的经济政策 B．美国推动下的民主化改革 C．美国对日本的扶持 D．苏联与日本的政治结盟 【答案】D 【解析】本题是逆向选择题。二战后，世界形成了以美国为首的北约和以苏联为首的华约两大阵营，而华约是苏联同7个东欧社会主义国家缔结而成，苏联与日本是没有结成政治同盟的，D项符合题意，选择D项；二战后，美国单独占领了日本，美国在日本推行非军事化和民主化改革，推动日本政府颁布了“和平宪法”。冷战开始后，美国出于本国的战略需要，开始积极扶持日本。朝鲜战争爆发后，日本获得了大量军需订单，日本政府利用当时有利的外部环境，制定适当的经济政策，大力引进先进技术，促进了经济的迅速发展，1968年，日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国，ABC项不符合题意，排除ABC项。故选D项。 7．20世纪七八十年代以来，随着经济力量和国力的增强，它的对外政策思想也发生变化。它把从“经济大国”迈向“政治大国”视为其基本方针，这一方针引起了亚洲邻国对它未来走向的担忧和疑虑。“它”指的是（  ） A．美国 B．印度 C．韩国 D．日本 【答案】D 【解析】20世纪50年代中期以后的近二十年间，日本经济高速发展，成为仅次于美国的世界第一号资本主义经济大国，80年代中期以后，日本实行“科技立国”政策，促进了经济的发展。20世纪七八十年代以来，日本谋求政治大国的欲望也开始膨胀，军费支出不断增加，引起亚洲邻国的关注和不安。据题干及所学知识可知，题干中的“它”指的是日本，D项正确；题干中说明的是“亚洲邻国”，排除美国，排除A项；印度经济在20世纪80年代初总体体量与当时中国经济总体体量相近，尚未达到经济大国，排除B项；20世纪七八十年代韩国没有提出“政治大国”的基本方针，排除C项。故选D项。 8．下图是一著名国际组织的旗帜。该国际组织的成立距今已多少年了（ ） A．30年 B．40年 C．35年 D．45年 【答案】A 【解析】根据所学知识可知，1991年12月，欧洲共同体马斯特里赫特首脑会议通过《欧洲联盟条约》，通称《马斯特里赫特条约》。1993年11月1日，《马斯特里赫特条约》正式生效，欧盟正式诞生，按今年2023年算，欧盟已经成立30年，A项正确；欧盟已经成立30年，40年错误，排除B项；欧盟已经成立30年，35年错误，排除C项；欧盟已经成立30年，45年错误，排除D项。故选A项。 9．历史学习中应学会知识线索的构建与牵移，了解重大历史事件的前因后果，从整体上把握历史。下列事件中构成因果关系的是（  ） A．大化改新与日本走上资本主义道路 B．苏联斯大林模式与苏联解体 C．《拿破仑法典》与法兰西帝国建立 D．奴隶制的存废与美国独立 【答案】B 【解析】根据所学知识可知，由于斯大林模式排斥市场和商品经济的发展模式逐步被固定下来，致使后来苏联的经济体制日益僵化，最终导致苏联解体，B项正确；明治维新使得日本走上资本主义道路，排除A项；在战场上，拿破仑再次击败反法联盟，他的个人威望也达到了顶点。1804年，经公民投票，法国改为帝国，史称“法兰西第一帝国”，与《拿破仑法典》无关，排除C项；奴隶制的存废问题最终导致美国内战的爆发，排除D项。故选B项。 10．有位西方学者说“1989—1990年间发生的演变，其实可以看成一场东欧革命。……然而革命这个字眼，虽然不失恰当，在此难免有几分误导作用。”他评价的是（  ） A．德国的分裂 B．东欧剧变 C．美苏争霸 D．苏联解体 【答案】B 【解析】根据题干“1989—1990年间发生的演变，其实可以看成一场东欧革命”可知是东欧剧变，东欧国家有社会主义变为资本主义，B项正确；1949年，东德西德的成立，德国分裂，与题干时间不符，排除A项；美苏争霸一直持续到了1991年苏联解体，与题干时间不符，排除C项；1991年苏联解体，与题干时间不符，排除D项。故选B项。 11．历史兴趣小组给下图拟定的标题中，合适的是（ ） 时间 20世纪50年代开始 1964开始 20世纪80年代开始 20世纪80年代末 1991年底 事件 赫鲁晓夫改革 勃列日涅夫改革 戈尔巴乔夫改革 东欧剧变 苏联解体 A．亚、非、拉国家的新发展 B．二战后资本主义的新变化 C．走向和平与发展的世界 D．社会主义的发展与挫折 【答案】D 【解析】据题干中标题“赫鲁晓夫改革”，“勃列日涅夫改革”，“戈尔巴乔夫改革”可知，这反映了苏联社会主义的发展。据题干大事年表中的“东欧剧变”、“苏联解体”可知，这反映了社会主义发展遭受了挫折。综上所述，题干大事年表的主题可归纳为社会主义的发展与挫折，D项正确；据题干大事年表中“赫鲁晓夫改革”，“勃列日涅夫改革”，“戈尔巴乔夫改革”可知，这反映了苏联社会主义的发展，排除AB项；据题干大事年表中的“东欧剧变”、“苏联解体”可知，这反映了社会主义发展遭受了挫折，与“走向和平与发展的世界”不符，排除C项。故选D项。 12．20世纪80年代末，东欧各国政局发生激烈动荡的直接原因是（  ） A．受戈尔巴乔夫改革的影响 B．西方国家推行“和平演变”战略 C．东欧各国改革成效不大 D．东欧各国政治经济出现严重问题 【答案】A 【解析】结合所学知识，20世纪60年代以后，东欧社会主义国家政治、经济上都出现严重问题。各国虽然进行了一些改革，但成效不大，社会矛盾日益尖锐，同时，西方国家对苏联和东欧社会主义国家加紧推行“和平演变”战略，80年代末，受戈尔巴乔夫改革的影响，东欧各国开始实行政治多元化，在短短的两三年里，东欧各国社会制度都发生了根本性变化，在政治上，实行议会民主制和多党制，经济上，实行私有化基础上的市场经济，可以得出，受戈尔巴乔夫改革的影响是东欧各国政局发生激烈动荡的直接原因，A项正确；西方国家推行“和平演变”战略是东欧各国政局发生激烈动荡的外部原因，排除B项；东欧各国改革成效不大和东欧各国政治经济出现严重问题是东欧各国政局发生激烈动荡的内部原因，排除CD项。故选A项。 13．1955年4月，在印度尼西亚的万隆召开第一次亚非会议。对世界而言，这次会议提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争；从这次会议之后，发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。材料可纳入的主题是（  ） A．联合国与国际安全 B．社会主义力量的壮大 C．亚非拉国家的新发展 D．霸权主义与地区冲突 【答案】C 【解析】根据材料并结合所学知识可知，1955年4月，在印度尼西亚的万隆，来自亚洲、非 洲的29个国家和地区的代表举行了第一次亚非会议，也就是万隆会议。会议通过了和平相处、友好合作的十项 原则。会议体现的亚非国家和地区团结合作、友好相处， 共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族独立， 保卫世界和平的精神，被称为“万隆精神”。万隆会议提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争，可见，材料的主题归纳为“亚非拉国家的新发展”较合适，C项正确；万隆会议是亚非国家召开的一次会议，与联合国无关，排除A项；参加亚非会议的国家有不同社会制度的差异，也有尚未取得民族独立的地区，不能说明“社会主义力量的壮大”，排除B项；亚非会议体现亚非国家和地区团结合作，友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族独立，排除D项。故选C项。 14．构建时间轴是学习历史的重要方式。如图时间轴所表现的主题是（  ） A．亚非拉国家新发展 B．非洲摆脱殖民主义的枷锁 C．社会主义的新变化 D．二战后资本主义的大扩张 【答案】A 【解析】根据题干并结合所学知识可知，万隆会议代表了二战后亚洲国家的发展，非洲年和纳米比亚独立代表了非洲的摆脱了殖民枷锁，古巴走上社会主义道路、巴拿马收回运河区全部主权代表拉丁美洲国家的发展，A项正确；非洲年和纳米比亚独立代表了非洲的摆脱了殖民枷锁，不能代表亚洲和拉丁美洲，排除B项；古巴走上社会主义道路体现了社会主义的新发展，但是其他事件不符，排除C项；题干没有体现二战后资本主义的大扩张，排除D项。故选A项。 15．世界殖民体系崩溃是20世纪重大变化之一，是人类历史的巨大进步。下列历史事件中，加速了世界殖民体系崩溃的是（  ） ①英国“光荣革命”②印度独立③埃及收回苏伊士运河主权④阿尔及利亚独立 A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ 【答案】A 【解析】1857年的印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒，也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。埃及共和国成立后，埃及政府坚决要求收回苏伊士运河，最终迫使英国撤走了占领军。1956年，埃及总统纳赛尔宣布将苏伊士运河收归国有，极大地维护了埃及的民族利益和国家主权。1962年，阿尔及利亚人民经过长期的民族解放战争，推翻了法国的殖民统治，阿尔及利亚获得独立，②③④即A项正确；英国“光荣革命”标志着英国资产阶级革命的完成，为英国资本主义发展扫清了道路，对世界殖民体系起到了维护的作用，①错误，排除B、C、D项。故选A项。 16．二战以后，非洲大陆掀起了民族独立浪潮，曾在一年里就出现了17个独立国家，这一年被称为“非洲独立年”，这一年是（  ） A．1952年 B．1856年 C．1960年 D．1990年 【答案】C 【解析】根据所学可知，二战以后，非洲大陆掀起了民族独立浪潮，1960年就出现了17个独立国家，这一年被称为“非洲独立年”，C项正确，排除ABD三项。故选C项。 二、非选择题（本题共2小题，共22分。） 17．阅读下列材料，回答问题。 材料一和约规定：（1）法国收回阿尔萨斯和洛林；（2）禁止德国实行义务兵役制，不许拥有空军，陆军人数不得超过10万，莱茵河东岸50千米内德国不得设防；……（5）德国的海外殖民地由英、法、日等国瓜分。 材料二“尊重中国之主权与独立，及领土与行政之完整；……不得因中国状况，乘机营谋特别权利，并不得奖许有害友邦安全之举动。” 材料三1947年3月，杜鲁门在国会发表演说，宣称美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”。他要求国会拨款，援助受到共产主义“严重威胁”的希腊、土耳其。杜鲁门提出的“遏制共产主义”、 干涉别国内政，加强控制其他国家的纲领和政策，后来称为“杜鲁门主义”。 （1）材料一、二反映的条约分别是哪两次国际会议上签署的？ 通过两次会议，帝国主义列强建立起了什么世界体系？ （4分） （2）根据材料三，指出“杜鲁门主义”的出台有什么标志性的意义？ （3分） （3）为了推行杜鲁门主义，美国在欧洲建立了哪个军事政治集团？苏联针对此行为采取了什么措施？ 由此形成了怎样的世界格局？导致这一格局解体的历史事件是什么？ （4分） 【答案】（1）巴黎和会、华盛顿会议；凡尔赛——华盛顿体系。 （2）冷战开始。 （3）北约；华约；两极格局；苏联解体。 【解析】（1）根据材料一“（1）法国收回阿尔萨斯和洛林；（2）禁止德国实行义务兵役制，不许拥有空军，陆军人数不得超过10万，莱茵河东岸50千米内德国不得设防；……（5）德国的海外殖民地由英、法、日等国瓜分。”结合所学知识可知，材料一是《凡尔赛条约》的内容，《凡尔赛条约》是在巴黎和会上签订的；根据材料二“尊重中国之主权与独立，及领土与行政之完整；……不得因中国状况，乘机营谋特别权利，并不得奖许有害友邦安全之举动。”结合所学知识可知，材料二出自《九国公约》，《九国公约》是在华盛顿会议上签订的。通过巴黎和会和华盛顿会议确立了一战后的国际新秩序，凡尔赛——华盛顿体系。 （2）根据材料三“他要求国会拨款，援助受到共产主义‘严重威胁’的希腊、土耳其。杜鲁门提出的‘遏制共产主义’、 干涉别国内政，加强控制其他国家的纲领和政策，后来称为‘杜鲁门主义’。”结合所学知识可知，杜鲁门主义的出台标志着美苏冷战的开始。 （3）结合所学知识可知，为了推行杜鲁门主义，美国在欧洲建立了北大西洋公约，简称“北约”；针对北约的建立，苏联建立了华沙条约组织，简称“华约”；1955年，华约的建立，标志着美苏两极格局的形成；1991年，苏联解体，两极格局结束。 18．阅读材料，结合学过的知识回答问题。 材料一 就在西方世界遭遇经济危机的时候，新生国家苏联却是风景那边独好。从1928年到1932年，也就是西方资本主义世界大国萧条的那几年，苏联实施了第一个五年计划，从农业国一跃成为工业国，整个社会一派欣欣向棠。苏联的五年计划的成功引起了西方政治家和经济学家的高度重视。 ——纪录片《大国崛起》解说词 （1）材料反映了哪些重大史实？苏联的“成功”经验应该是什么？（4分） 材料二 马歇尔计划提出后，英、法、苏联等国的反应 英国：“这是世界历史上最伟大的演说。” 法国：“毫无迟疑”地加入欧洲经济计划。随即，英法邀请苏联开会讨论马歇尔计划。 莫洛托夫（苏联外交部长）说：“应该同意这个建议，可以去试一试。” 6月24日，苏联驻美国大使诺维科夫说：“这一计划就是要建立西欧集团，作为实施美国政策的工具。” 7月2日，会议讨论期间，莫洛托夫（苏联外交部长）宣布退出会议。 ——整理自张盛发《苏联对马歇尔计划的判断和对策》 （2）从材料中可以看出，英国与苏联对马歇尔计划的态度有什么不同的反应？为什么会出现不同的反应？这反映出美苏之间是怎样的关系？（3分） 材料三 美国学者斯蒂文·科恩指出：“共产党经戈尔巴乔夫的改革一折腾，党就进一步丧失了自己的权力和影响力，至此，能够抵抗国家离心力的凝聚力量已丧失殆尽。于是，苏联的解体就不可避免了，一句话，没有党的领导，就没有苏联。” ——吴恩远《近年来国内外学界对苏联解体原因研究综述》 （3）材料中认为戈尔巴乔夫的“一折腾”带来的后果是什么？从戈尔巴乔夫改革中给我们留下的最重要的启示是什么？（4分） 【答案】（1）史实：资本主义经济危机（经济大危机）、苏联完成第一个五年计划。 经验：“苏联模式”（或优先发展重工业、高度集中的指令性计划）。 （2）反应：英国坚决参加，苏联由有意愿参加到退出。 原因：看问题的角度不同，苏联看清了马歇尔计划的实质（认为马歇尔计划是通过扶持欧洲来遏制苏联，英国认为有助于经济恢复）。 关系：苏联对美国不信任、美苏由合作走向冷战。 （3）后果：苏联解体。 启示：必须坚持中国共产党的领导、增强民族凝聚力。 【解析】（1）根据材料一“ 就在西方世界遭遇经济危机的时候”可知，材料反映了经济大危机；根据材料一“从1928年到1932年，也就是西方资本主义世界大国萧条的那几年，苏联实施了第一个五年计划，从农业国一跃成为工业国，整个社会一派欣欣向荣”可知，材料反映了苏联实施第一个五年计划。结合所学知识可知，苏联的“成功”经营应该是优先发展重工业、高度集中的指令性计划。 （2）根据材料二“这是世界历史上最伟大的演说”可知，从材料中可以看出，英国对马歇尔计划的态度是坚决参加；根据材料二“莫洛托夫（苏联外交部长）说：“应该同意这个建议，可以去试一试””、“7月2日，会议讨论期间，莫洛托夫（苏联外交部长）宣布退出会议”可知，苏联由有意愿参加到退出。根据材料二“这一计划就是要建立西欧集团，作为实施美国政策的工具”并结合所学知识可知，苏联认为马歇尔计划是通过扶持欧洲来遏制苏联，英国认为有助于经济恢复；反映出美苏之间是苏联对美国不信任、美苏由合作走向冷战。 （3）根据材料三“共产党经戈尔巴乔夫的改革一折腾，党就进一步丧失了自己的权力和影响力，至此，能够抵抗国家离心力的凝聚力量已丧失殆尽。于是，苏联的解体就不可避免了，一句话，没有党的领导，就没有苏联”可知，材料中认为戈尔巴乔夫的“一折腾”带来的后果是苏联解体。从戈尔巴乔夫改革中给我们留下的最重要的启示是必须坚持中国共产党的领导、增强民族凝聚力。 试卷第2页，共8页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第五单元 二战后的世界变化 单元检测卷【A卷·提升卷】 （考试时间：40分钟，满分70分） 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．下图所示的是某一时期德国版图的情况，该图折射的历史现象是（  ） A．北约肆意东扩 B．冷战不断加剧 C．西欧走向联合 D．两极格局形成 2．1955-1961年，美国国务院数次邀请一些文化学者，出访欧洲和亚洲一些国家，希望利用他们的影响加强与盟国的联系；同一时期，□□在一些东欧国家出版发行相关文艺作品，以增进与东欧国家的关系。材料中的“□□”处应是（  ） A．苏联 B．德国 C．法国 D．英国 3．如图《美苏国防开支数据图》可用于说明（  ） A．冷战时期美苏两大国进行军备竞赛 B．二战后美苏两国经济实力交替上升 C．美国实行马歇尔计划援助西欧国家 D．冷战后全球化趋势加强 4．下侧图示是某同学主题学习的关键词，该学习主题是（  ） A．冷战对峙局面形成 B．西欧经济持续繁荣 C．资本主义的新变化 D．冷战后的世界格局 5．1993年，由大部分西欧国家组成，大大加快了欧洲一体化进程的组织是（  ） A．欧洲联盟 B．亚太经合组织 C．联合国 D．经济互助委员会 6．第二次世界大战后，日本经济现代化的实现是诸多因素共同作用的结果。诸多因素不包括（  ） A．制定适当的经济政策 B．美国推动下的民主化改革 C．美国对日本的扶持 D．苏联与日本的政治结盟 7．20世纪七八十年代以来，随着经济力量和国力的增强，它的对外政策思想也发生变化。它把从“经济大国”迈向“政治大国”视为其基本方针，这一方针引起了亚洲邻国对它未来走向的担忧和疑虑。“它”指的是（  ） A．美国 B．印度 C．韩国 D．日本 8．下图是一著名国际组织的旗帜。该国际组织的成立距今已多少年了（ ） A．30年 B．40年 C．35年 D．45年 9．历史学习中应学会知识线索的构建与牵移，了解重大历史事件的前因后果，从整体上把握历史。下列事件中构成因果关系的是（  ） A．大化改新与日本走上资本主义道路 B．苏联斯大林模式与苏联解体 C．《拿破仑法典》与法兰西帝国建立 D．奴隶制的存废与美国独立 10．有位西方学者说“1989—1990年间发生的演变，其实可以看成一场东欧革命。……然而革命这个字眼，虽然不失恰当，在此难免有几分误导作用。”他评价的是（  ） A．德国的分裂 B．东欧剧变 C．美苏争霸 D．苏联解体 11．历史兴趣小组给下图拟定的标题中，合适的是（ ） 时间 20世纪50年代开始 1964开始 20世纪80年代开始 20世纪80年代末 1991年底 事件 赫鲁晓夫改革 勃列日涅夫改革 戈尔巴乔夫改革 东欧剧变 苏联解体 A．亚、非、拉国家的新发展 B．二战后资本主义的新变化 C．走向和平与发展的世界 D．社会主义的发展与挫折 12．20世纪80年代末，东欧各国政局发生激烈动荡的直接原因是（  ） A．受戈尔巴乔夫改革的影响 B．西方国家推行“和平演变”战略 C．东欧各国改革成效不大 D．东欧各国政治经济出现严重问题 13．1955年4月，在印度尼西亚的万隆召开第一次亚非会议。对世界而言，这次会议提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争；从这次会议之后，发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。材料可纳入的主题是（  ） A．联合国与国际安全 B．社会主义力量的壮大 C．亚非拉国家的新发展 D．霸权主义与地区冲突 14．构建时间轴是学习历史的重要方式。如图时间轴所表现的主题是（  ） A．亚非拉国家新发展 B．非洲摆脱殖民主义的枷锁 C．社会主义的新变化 D．二战后资本主义的大扩张 15．世界殖民体系崩溃是20世纪重大变化之一，是人类历史的巨大进步。下列历史事件中，加速了世界殖民体系崩溃的是（  ） ①英国“光荣革命”②印度独立③埃及收回苏伊士运河主权④阿尔及利亚独立 A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ 16．二战以后，非洲大陆掀起了民族独立浪潮，曾在一年里就出现了17个独立国家，这一年被称为“非洲独立年”，这一年是（  ） A．1952年 B．1856年 C．1960年 D．1990年 二、非选择题（本题共2小题，共22分。） 17．阅读下列材料，回答问题。 材料一和约规定：（1）法国收回阿尔萨斯和洛林；（2）禁止德国实行义务兵役制，不许拥有空军，陆军人数不得超过10万，莱茵河东岸50千米内德国不得设防；……（5）德国的海外殖民地由英、法、日等国瓜分。 材料二“尊重中国之主权与独立，及领土与行政之完整；……不得因中国状况，乘机营谋特别权利，并不得奖许有害友邦安全之举动。” 材料三1947年3月，杜鲁门在国会发表演说，宣称美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”。他要求国会拨款，援助受到共产主义“严重威胁”的希腊、土耳其。杜鲁门提出的“遏制共产主义”、 干涉别国内政，加强控制其他国家的纲领和政策，后来称为“杜鲁门主义”。 （1）材料一、二反映的条约分别是哪两次国际会议上签署的？ 通过两次会议，帝国主义列强建立起了什么世界体系？ （4分） （2）根据材料三，指出“杜鲁门主义”的出台有什么标志性的意义？ （3分） （3）为了推行杜鲁门主义，美国在欧洲建立了哪个军事政治集团？苏联针对此行为采取了什么措施？ 由此形成了怎样的世界格局？导致这一格局解体的历史事件是什么？ （4分） 18．阅读材料，结合学过的知识回答问题。 材料一 就在西方世界遭遇经济危机的时候，新生国家苏联却是风景那边独好。从1928年到1932年，也就是西方资本主义世界大国萧条的那几年，苏联实施了第一个五年计划，从农业国一跃成为工业国，整个社会一派欣欣向棠。苏联的五年计划的成功引起了西方政治家和经济学家的高度重视。 ——纪录片《大国崛起》解说词 （1）材料反映了哪些重大史实？苏联的“成功”经验应该是什么？（4分） 材料二 马歇尔计划提出后，英、法、苏联等国的反应 英国：“这是世界历史上最伟大的演说。” 法国：“毫无迟疑”地加入欧洲经济计划。随即，英法邀请苏联开会讨论马歇尔计划。 莫洛托夫（苏联外交部长）说：“应该同意这个建议，可以去试一试。” 6月24日，苏联驻美国大使诺维科夫说：“这一计划就是要建立西欧集团，作为实施美国政策的工具。” 7月2日，会议讨论期间，莫洛托夫（苏联外交部长）宣布退出会议。 ——整理自张盛发《苏联对马歇尔计划的判断和对策》 （2）从材料中可以看出，英国与苏联对马歇尔计划的态度有什么不同的反应？为什么会出现不同的反应？这反映出美苏之间是怎样的关系？（3分） 材料三 美国学者斯蒂文·科恩指出：“共产党经戈尔巴乔夫的改革一折腾，党就进一步丧失了自己的权力和影响力，至此，能够抵抗国家离心力的凝聚力量已丧失殆尽。于是，苏联的解体就不可避免了，一句话，没有党的领导，就没有苏联。” ——吴恩远《近年来国内外学界对苏联解体原因研究综述》 （3）材料中认为戈尔巴乔夫的“一折腾”带来的后果是什么？从戈尔巴乔夫改革中给我们留下的最重要的启示是什么？（4分） 试卷第2页，共8页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！4 学科网（北京）股份有限公司 $$