3.2 学习成就梦想（精美课件+视频）-2024-2025学年七年级道德与法治上册高效实用精美课件+分层练习（统编版2024）

nullnullnull 导入新课 觉醒：我要上学 现阶段，读书学习是我们的基本任务。 学习会给你更多选择的机会，拥有学习的能力让你拥有更多的价值；世上从来没有捷径，只有一步一个脚印的努力，才能过上自己想要的生活。 2024-2025学年秋季七年级《道德与法治》上册 第三课《梦想始于当下》 3.2 学习成就梦想 学校：××学校 老师：××老师 3.2 学习成就梦想 目 录 CONTENT 为什么要学习？【意义】 01 如何正确认识学习？ 02 如何努力学习、善于学习？ 03 3.2 学习成就梦想 学习的意义 PART01 空瓶 矿泉水 果汁 香槟 2毛 2元 20元 2000元 考 考 你 为什么同样的瓶子，价格不一样？ 你能领悟出什么生活道理？ 原因：因为瓶子里装的东西不一样， 所以价格不同。 道理：瓶子的价值取决于里面装了 什么。我们的大脑也是一样，你若不学习，脑袋空空就一文不值，而学的东西越多，学的东西越好，你的大脑就越有价值。换句话就是：学习能提升你的价值。 生活观察：学习的意义 生活观察：学习的意义 当今世界，知识、信息快捷更新，学习稍有懈怠，我们就落伍了。 每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。 结合上述观点，说说学习给你带来了哪些改变？两人一组，轮流讲一条，不重复。（时间3分钟） 掌握更多的知识 ........... 生活告诉你：学习的意义 因为在学习中，我们可以认知生活、汲取知识、找到方向、遇见幸福、展现自我、积攒动力，学习让我们的生活更美好。 跨越时代的学习典范告诉你：学习的意义 孔子，中国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，其一生都在践行“学而不厌，诲人不倦”的精神。 孔子认为，学习是终身的事业，不分年龄、地位，皆应勤勉不辍。孔子不仅自己好学，还致力于教育事业，广收门徒，传授六艺，培养了一大批德才兼备的弟子，对中国乃至东亚文化产生了深远影响。 孔子的一生，是对学习重要性的最好诠释，他用自己的行动证明了学习是立身之本，做人之基。 90后李娜，放弃城市优渥工作，毅然回到家乡创业。回到农村后，李娜不仅自学了现代农业技术、电商运营等知识，还积极组织村民参加各类培训，提升大家的技能水平。她利用互联网平台，帮助家乡特色农产品打开销路，带动了当地经济的发展。李娜的行动证明，学习不仅是个人的事情，更是推动社会进步、实现共同富裕的重要途径。她用自己的实际行动诠释了“学习是立身做人之本，更是服务社会的基础”。 ①学习是立身做人的永恒主题，也是服务社会的基础。 1910年春天，年仅12岁的周恩来进入银冈书院读书。当校长问及为何读书时，他慷慨答道：“为了中华之崛起而读书！”这一誓言不仅激励了他的一生，也成为无数青年的座右铭。周恩来一生致力于中华民族的解放事业，从五四运动到南昌起义，再到新中国的成立和建设，他始终站在时代的前列，为国家的独立和人民的幸福鞠躬尽瘁。 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。少年与国家的未来息息相关，我们必须为中华民族的复兴而学习，做一个有志少年，努力学习，充实自己，将来为祖国的伟大复兴作出贡献。 跨越时代的学习典范告诉你：学习的意义 ②学习是报国为民的重要基础,关乎民族的未来和发展。 张海迪， 一个身患高位截瘫却以惊人毅力自学成才的女性。5岁时因患脊髓血管瘤导致高位截瘫，但她没有向命运屈服，而是以顽强的毅力和不懈的努力自学完成了小学、中学和大学课程，自学4种语言，获得哲学硕士学位。并创作了多部文学作品和翻译作品，多次获得全国性的文学奖项。她还积极参加各种社会公益活动，帮助贫困和残疾儿童治病读书。 张海迪的故事告诉我们，学习是改变命运的钥匙，它让我们在逆境中看到希望，在挑战中找到方向。她也向我们展示了学习的力量：学习不仅能够帮助我们获得知识和技能，提高能力和拓宽眼界；更重要的是，它能够激发我们的潜能和动力，助力我们实现心中的梦想。 跨越时代的学习典范告诉你：学习的意义 ②学习是成就梦想的重要路径。学习可以提升我们的思想品德和精神境界、增强我们的能力、增长我们的智慧、使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 当今的学习典范告诉你：学习的意义 呼和浩特市武川县的徐鹏宇，在他4岁的时候，父母离婚并各自组建了家庭。此后，他就由姥姥姥爷抚养长大。幼时的徐鹏宇很让家人头疼，贪玩、不求上进，每天和一帮小伙伴玩到很晚才回家，学习成绩在班里曾倒数第一。 为了让他认真学习，姥姥给他换到县城读书。从此，徐鹏宇开始认真学习，每天把学习任务和目标都安排得井井有条。功夫不负有心人，上中学的时候已经逆袭成为班级第一名，还获得了武川县级三好学生。在2023年高考中取得了527分的好成绩，全县第7名。徐鹏宇用勤奋和坚持书写了属于自己的逆袭故事。他告诉我们，无论身处何种逆境，只要坚持不懈地学习，就能为自己赢得一个光明的未来。 ③学习关乎个人的前途和命运。 知识归纳 1、学习的意义？【为什么要学习】 ①学习是立身做人的永恒主题、是报国为民的重要基础。 ②读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦 想的重要路径。学习可以提升我们的思想品德和精 神境界、增强我们的能力、增长我们的智慧、使我们 面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的 持续力量。 ③学习不仅关乎个人前途和命运、更关乎民族的未 来和发展。 3.2 学习成就梦想 PART02 正确认识学习 课外阅读 获取知识 做义工 培养关爱他人的品德 培养能力 学做饭 学会与人交往（做人） 参加篮球比赛 正确认识学习 ①初中阶段学习的内容非常：既有知识的获取、 又有能力的提升、品德的培养。 学习的范围： 在养老院 在大自然 在图书馆 在社区 ②学习的范围：学习不仅仅局限在学校。 正确认识学习 正确认识学习 爬山真带劲儿！我好高兴啊！ 发现乐趣 我在那里听到许多有意思的历史故事，收获很大！ 接受和掌握历史知识 我收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本 探究了世界的奥秘 我觉得和同学一起玩很有意思。 体验友谊的情感 ③学习的收获：学习不仅表现为接受和掌握， 而且表现为探究、发现、体验和感悟。 知识归纳 2、如何正确认识学习？ ③学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、 发展、体验和感悟。 ④可以从一切经历中学习，生活中的点点滴滴 都是学习。 ①初中学习内容非常丰富：既有知识的获取、 又有能力的提升、品德的培养。 ②学习不局限在学校，生活中处处都可以学习。 3.2 学习成就梦想 PART03 努力学习 善于学习 孔子：“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。” 译文：懂得学习的人比不上喜爱学习的人； 喜爱学习的人比不上对学习有兴趣的人。 努力学习 善于学习 17岁的姜萍，虽是中专生，但她凭借对数学无尽的热爱与不懈追求，勇敢地站在2024年阿里巴巴全球数学竞赛的舞台上，并以93分的成绩排名第12名。对她而言，兴趣是最好的老师，不仅点亮了学习的道路，更激发了无限的潜能。 善于学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 努力学习 善于学习 ②更加自觉、主动的学习。 努力学习 善于学习   李明，我们学校的学长，他每天固定6点时间起床，第一件事 就是背诵英语或语文，利用早晨头脑最清醒的时候进行深度记忆。 每天放学后，他会先完成作业，再留出时间进行体育运动。周末， 他更是雷打不动地前往图书馆，翻阅更多课外书籍，不断充实自己。       在学习的过程中，李明意识到，单纯的时间投入并不足以 保证高效的学习效果。于是，他找到了适合自己的“主动学习法”。 他不再被动接受知识，而是主动提出问题、寻找答案，通过参与讨论、与同学探究分享等方式，加深对知识点的理解和记忆。同时，他还学会了利用思维导图等工具整理知识框架，使学习更加系统化和条理化。这种科学的学习方法，让他的学习效率大幅提升，成绩也突飞猛进。     他懂得合理分配时间，优先处理重要且紧急的任务，避免拖延症的影响。在复习阶段，他会采用“番茄工作法”，每25分钟专注学习后休息5分钟，既保证了学习的专注度，又避免了长时间学习带来的疲劳感。此外，他还善于利用碎片时间，比如等车、排队时，通过手机应用复习单词或观看教学视频，让每一分每一秒都充满价值。 今年中考，李明以优异的成绩考入本市重点高中。 ⑤注重提高学习效率 ③养成良好的学习习惯 ④掌握科学的学习方法 努力学习 善于学习 探究学习方法 人体生物钟与遗忘曲线 在学习过程中，及时复习是 提高学习效率的一个重要的环节。 合理安排时间，分清轻重缓急也是提高学习效率的一个重要的环节。 努力学习 善于学习 探究学习方法 对基础知识的学习，需要具备记忆能力，否则知识可能随着时间的推移而被透忘。 记忆 已经理解的知识，如果能够经常得到运用，就可以转化为我们自身的能力 运用 对知识的理解，就是结合自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧 理解 已经理解的不同方面的知识，在特定的问题情境中，可以发生关联，帮助我们更好地解决问题。 关联 知识学习的四个不同层次 努力学习 善于学习 社会调查 研学活动 观察生活 劳动实践 ⑥积极参加社会实践活动，获得更多地启迪。 努力学习 善于学习 帮助他人 关爱他人 服务社会 ④将所学的知识转化为帮助他人，服务社会的实践活动。 学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 知识归纳 3、怎样努力学习、善于学习？ ①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉主动地学习。 ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法， 提高学习效率； ③积极参加社会实践活动，在社会获得更多地启迪。 ④将所学的知识转化为帮助他人，服务社会的实践活动。 课堂小结 学习成就梦想 ①立身做人的永恒主题、报国为民的重要基础。 ②现阶段的基本任务，成就梦想的重要路径。 ③提升品德、增强能力、增长智慧、拥有持续力量。 ④关乎个人前途和命运、民族的未来和发展。 ①学习内容非常丰富：知识、能力、品德。 为什么要学习 怎么努力学习 正确认识学习 ②学习不局限在学校。 ①发现并保持对学习的兴趣，自觉主动学习。 ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法。 ③表现为接受和掌握，探究、发展、体验和感悟。 ④从一切经历中学习。 ③积极参加社会实践活动。 ④学以致用。 课堂训练 1、“时代楷模”张桂梅，创办了中国第一所全免费的女子高中，为面临失学的女孩提供了宝贵的学习机会。十余年来把1800余名大山里的女孩送进大学，改变这些贫困山区女孩的命运，以实际行动诠释了（ ） A．学习中只有快乐 B．学习中只有艰辛 C．学习成就梦想 D．只有接受课本知识才是学习 C 课堂训练 2、 教育部等11部门联合印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》，要求各地将研学旅行摆在更加重要的位置。将研学旅行摆在更加重要的位置（ ） 　①体现了学习不仅仅局限于课堂，生活处处是学习 　②学习不仅表现为接受和掌握，还表现为探究、发现、体验。 　③说明传统的课堂教学已经过时，不适合学生的全面发展 　④是因为读万卷书不如行万里路，旅行才能真正学到知识 　　A.①② B．②④ C．③④ D．①③ A 课堂训练 3、 老师常说：“学习不能让别人牵着走，要学会自己走路”。 “自己走路”的意思是（ ） A.学习要养成良好的学习习惯 B.要认识到终生学习的重要性 C.学习要有自觉、主动的态度 D.学习要有持续的动力 C 与题意无关 与题意无关 与题意无关 课堂训练 4、“工欲善其事，必先利其器。”这启示我们在学习中要（ ） A. 学会与同伴分工合作 B. 掌握科学的学习方法 C. 培养正确的学习观念 D. 发现并保持学习兴趣 B 与题意无关 与题意无关 与题意无关 课堂训练 5、孔子曰：“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这启示我们在学习时要（     ） 合理安排时间    重视同伴合作 培养学习兴趣    D. 调节不良情绪 C 与题意无关 与题意无关 与题意无关 $$