第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 单元检测卷（测试范围5-7课）-【新思维新考法】2024-2025学年九年级历史上学期期中期末复习集训（统编版）

2024-2025学年第一学期九年级历史下册第二单元测试卷 （测试范围5-7课） 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 评卷人 得分 一、选择题（每小题1分 共20分） 1．“有机化学之父”李比希被誉为历史上最伟大的化学教育家之一，而他所创建的实验室则被认为是德国19世纪后半叶取代法国成为世界科学中心的重要推动力，更是德国在第二次工业革命中化学工业得以腾飞的基础，从材料可知第二次工业革命（   ） A．电的发现推动生产力发展 B．德国在工业领域全面超越法国 C．科技发明来源于实践经验 D．科学研究与工业发展紧密结合 2．有人在评论一种经济现象时说：“（这）不仅是一个财富高度集中的时代，而且是一个或几个大家族操控某个市场，从而左右政治经济的时代……这些富豪所拥有的不仅是金钱，在经济生活中也有巨大的影响力。”这种经济现象开始盛行是在（   ） A．18世纪末的英国 B．19世纪初的美国 C．19世纪末的德国 D．20世纪30年代的苏联 3．杨宁一教授在《历史学习新视野新知识》里写道：“工业革命的第二阶段（即第二次工业革命）大致始于19世纪六七十年代，一直持续到20世纪初。第二阶段的工业革命是在近代科学理论的指导下兴起和发展起来的，因此取得了比第一阶段更多、更重要的成果。”这说明（   ） A．两次工业革命都开始于英国 B．科学理论推动技术发明 C．两次工业革命都开创了新时代 D．技术发明源于生产实践 4．下图所示现象（   ） A．使美国进入“电气时代” B．推动了美国的工业化 C．使美国出现了“新经济” D．促进了美国人口增长 5．课堂上，同学们正在讨论某一历史事件，依据下面发言内容可知他们讨论的是（   ） A．第一次工业革命 B．第二次工业革命 C．第一次世界大战 D．第三次科技革命 6．图为1870—1913年英、美、法、德在世界工业生产 比例中所占比例的变化情况。造成这一现象的直接因素是（   ） A．资本主义的萌芽 B．第二次工业革命 C．第一次世界大战 D．大众教育的普及 7．下图反映了18世纪中期至19世纪末英国城市人口与农村人口的比例变化。据此可知，当时英国（    ） 英国城市人口与农村人口的比例的变化 A．城市化进程加快 B．贫富分化逐渐加剧 C．生产力发展迅速 D．环境污染日益严重 8．如图是陶卓然同学给同桌制作的学习主题示意图，图中的“？”处应填写的是（   ） A．工业化国家的社会变化 B．资本主义制度的扩展 C．化学工业和新材料 D．资本主义制度的初步确立 9．据统计，20世纪初期美国的工厂和矿场至少有170万童工，该人数在30年前则不到85万。在美国10—15岁的儿童中，有10%的女孩和20%的男孩成为廉价工人。导致这一现象出现的主要原因是（   ） A．工业化的迅速发展 B．马克思主义的传播 C．战争带来重大破坏 D．经济大危机的冲击 10．下图是对1801年—1911年英国城市化进程的统计，图中城市人口占总人口比例发生变化的主要原因是（   ） 资料来源：D·B·格里格：《人口增长和农业的变化》 A．城市环境的不断改善 B．对外殖民掠夺的加强 C．两次工业革命的推动 D．“电气时代”的到来 11．对下图所示现象解读正确的是（   ） A．第一次世界大战损害了农业的发展 B．第二次工业革命促进工业化 C．奴隶贸易使三个国家人口不断增长 D．工业革命推动了城市化进程 12．如图反映了英国伦敦城市地域（注：为图中深色区域）的扩展情况，导致这一扩展的主要原因是（   ） A．殖民扩张 B．环境污染严重 C．城市化加速 D．贫富分化加剧 13．19世纪初，德国推行教育改革，建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。1802年法国通过法律开设政府资助的中等学校。1870年以后，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。欧洲国家开始推广大众教育主要是为了（   ） A．改善人们的生产和生活 B．推动广大妇女地位提高 C．适应工业化发展的需要 D．促进劳动力结构的变化 14．某杂志的世界近代史专栏展示了下列内容，据此推断该专栏的标题是（   ） 《自然哲学的数学原理》 《命运交响曲》 《战争与和平》    《向日葵》 A．战争对社会的影响 B．多彩的近代艺术宝库 C．生物科学的突破 D．近代科学与文化的发展 15．以牛顿、达尔文等为代表的科学巨匠的产生，极大地丰富了人类的自然科学知识，为工业革命和其他科技创新提供了重要前提。由此可知（   ） A．近代科学革命促进了人们思想的解放 B．科技文化发展促进了近代社会的发展 C．近代科学革命引起学校教育的巨大变化 D．近代科学革命打击了基督教的神学 16．近代画家梵高成就突出，被称为“扑向太阳的画家”，其代表作《向日葵》（见下图）运用强烈的色彩来表达（   ） A．对光明的渴望和对自由的向往 B．对生命的赞美和对美好生活的向往 C．对人文主义的赞美和追求 D．对法西斯国家侵略的仇恨和蔑视 17．历史课堂上，老师使用了下图，他应是在介绍（   ） 图 蹲踞式跳远的运动轨迹 A．牛顿的力学理论 B．瓦特改良蒸汽机 C．达尔文的物种研究 D．爱迪生发明电灯 18．1859年11月24日清晨，伦敦几家书店的门口人声鼎沸，人们争先恐后地排队购买刚出版的新书，书中的观点震撼了世界，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论。这本新书是（   ） A． B．C． D． 19．下面这幅图里有光的色散，有万有引力定律，有天文望远镜，有天空和地面，还有描述这一切的《自然哲学的数学原理》。对此理解正确的是（   ） A．封建迷信束缚了科学的发展 B．思想解放推动了社会的进步 C．科学革命深刻改变世界格局 D．人类对世界的探索不断深化 20．有人说，梵高的破碎，是太阳用金黄的刀子让他在光明中不断剧痛；贝多芬的破碎，是灵性至极的黑白键撞击声乐的悲壮乐章。但是贝多芬认为生活是这样美好；活它一千辈子吧！梵高的画作表达出对生命的赞美和对美好生活的向往。这表明两位艺术大师（   ） A．一生悲苦、屈从命运的安排 B．命运多舛、生不逢时 C．热爱生活、逆境中不懈追求 D．青年才俊、命运眷顾 评卷人 得分 二、综合题（共30分 共5小题） 21．（6分）阅读下列材料，回答问题。 材料一  第二次工业革命是在第一次工业革命的丰硕经济成果基础上直接发展起的。…… 19 世纪最后 30 年间，欧美各国出现了相对稳定的政治局面，为资本主义经济的迅猛发展提  供了良好的政治环境。统治地位得以稳固的资产阶级，反过来又充分利用国家政权的力量，  推行有利于资本主义发展的各项政策……科学的突破，技术的创新，新发明的涌现，对于工业革命的形成至关重要。 ——摘编自王斯德《世界通史》 材料二  第二次工业革命时期，在所有的新进展中，或许最重要的是在工业和民用中使用电力。此时科学研究成果在工业上得到更直接的应用，出现了大规模生产技术。公司制替代合伙关系成为标准，股份公司成立后，股票持有者是公司的所有者，但实际上他们几乎毫不参与公司的管理决策，管理决策权归董事会。 ——摘编自《世界文明史》 材料三  第二次工业革命为资产阶级“征服世界”提供了更加强大的经济实力和物质手段;新的钢铁材料、新的内燃机和汽轮机动力、新的通讯手段的使用，带来了铁路、轮船等交通运输工具的革命性变革，使得远程运输更为广泛、安全、便捷。随着资本主义自由竞争阶段发展到垄断阶段，垄断资本主义确立了对世界的统治。 ——摘编自王斯德《世界通史》 （1）据材料一概括第二次工业革命出现的条件。（2分） （2）据材料二指出第二次工业革命的主要特点。（2分） （3）据材料二概括第二次工业革命给世界带来的影响。（2分） 22．（7分）科技是第一生产力，推动着社会的发展。 材料一：随着科学技术的发展，人们对能源的需求不断提高。 图一 图二 材料二：18世纪60年代、19世纪70年代，人类历史上先后发生了两次工业革命。在动力方面，出现了改良蒸汽机、发电机、电动机、内燃机等，他们的应用创造了巨大的社会生产力；在交通运输方面，创制了蒸汽轮船、蒸汽机车、汽车、飞机等；在通讯方面，发明了电报、电话等，极大地改变了人类的生产和生活方式；在经济结构方面，重工业取代轻纺工业，成为工业生产的主要成分；在世界贸易方面，1870年以后的三十多年间，贸易额增长了约三倍。 材料三：一些工业发达的城市和工矿区，人口密集、物流量大，煤的燃烧量急剧增加，以大气污染为主的环境问题不断发生，如1873年，1880年，1882年、1891年，1892年，英国伦敦多次发生可怕的有毒烟雾事件。 ——刘少康《环境与环境保护导论》 （1）结合所学知识，指出材料一中煤炭和石油产量的迅速增长分别与哪些动力机器的发明使用有关？并指出两次工业革命分别把人类带进了什么时代？（4分） （2）根据材料二，概括两次工业革命的影响。（2分） （3）结合所学知识，指出材料三反映了什么问题？（1分） 23．（5分）阅读下列材料，回答问题。 材料一  英国的工业革命开始于18世纪60年代的棉纺织业，蒸汽机的推广和各生产部门的机械化，对机器制造业本身提出了技术革命的迫切要求。18世纪末，英国开始使用气锤和简单的车床制造金属部件，后来实现了用机器生产机器。到19世纪40年代，英国的大机器生产基本取代了工场手工业，用机器生产机器的机器制造业也建立起来。工业革命基本完成。 ——摘编自齐涛主编《世界通史教程近代卷》 材料二  工业革命后的伦敦，人满为患，迁移到城市里的穷人，大多只能靠乞讨为生。许多工人只能住在没有照明和排水设施的地下室，使得传染病很容易扩散。与此相反，英国富人享有市内住宅和乡间宅邸，拥有艺术收藏品，能参加被广泛宣扬的娱乐活动和去外国旅行，他们的生活方式几乎是社会底层的群众所不能理解的。 （1）根据材料一，指出英国工业革命的实质是什么。（1分） （2）根据材料二，指出城市化进程中突出的问题是什么。并结合所学知识，分析其影响。（2分） （3）综合上述材料，概述科技与社会发展的关系。（2分） 24．阅读材料，完成下列要求。 材料一：牛顿确立的新规范不仅是近代科学革命的顶点，而且也是人类思想史上最深刻的革命，它的影响远远超出了物理学范围。牛顿的经典力学，使自然科学从神学国度中一步步解放出来……牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙，瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门。 ——改编自王顺义的《西方科技十二讲》及纪录片《大国崛起》解说词等 材料二：近代欧洲文学艺术（部分） 人物 代表作品 作品简介 巴尔扎克（1799—1850） 《欧也妮·葛朗台》首版时间：1833年 是一幅法国19世纪前半期的色彩缤纷的社会风俗画；揭露了资本主义社会的罪恶，金钱对人的思想灵魂的腐蚀和摧残。 贝多芬（1770—1827） 《英雄交响曲》   首演时间：1805年 气势磅礴，表达出贝多芬对自由、平等和博爱的渴望。 ——摘编自王立新《欧洲近代文学艺术史论》 （1）根据材料一，简述“使自然科学从神学国度中一步步解放出来”的成就，并简析“牛顿确立的新规范影响远远超出物理学范围”的内涵。（2分） （2）根据材料二结合所学知识，从政治和经济方面简析这些作品的时代背景，并概括文学作品与时代的关系。（2分） （3）综合上述材料，提炼主题。（2分） 25．（6分）根据图片材料并结合所学知识，围绕“女性与工业革命”拟定一个论题，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 试卷第8页，共8页 试卷第7页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．D 2．C 3．B 4．B 5．B 6．B 7．A 8．A 9．A 10．C 11．D 12．C 13．C 14．D 15．B 16．B 17．A 18．D 19．D 20．C 21．（6分）（1）条件：第一次工业革命促进了资本主义经济迅速发展；欧美各国政局相对稳定；推行有利的政策；科技的突破和技术的创新。（2分） （2）主要特点：电力进入生产生活领域（在工业和民用中使用电力）；科学研究同工业生产紧密结合；出现公司制、股份制等新型管理模式。（2分） （3）影响：极大促进了生产力的发展（为资产阶级提供更强大的经济实力和物质手段）；出现了新的交通运输工具和通讯手段，改善了人们的生活；垄断资本主义确立了对世界的统治（资本主义对外扩张加强）。（2分） 22．（7分）（1）动力机器：蒸汽机；内燃机。（2分） 时代：工业革命：蒸汽时代；第二次工业革命：电气时代。（2分） （2）影响：①创造了巨大的社会生产力；②改变了人类的生产和生活方式；③促进了工业生产结构的巨大变化；④促进了世界市场的进一步发展，加强了世界各地间的联系。（答出其中任意两点即可）（2分） （3）问题：环境污染。（1分） 23．（5分）（1）实质：大机器生产取代手工劳动的伟大革命。（1分） （2）问题：贫富分化严重；公共设施不完善；疾病和瘟疫流行。 影响：加剧了贫富分化，激化了阶级矛盾。（2分） （3）关系：科学技术是社会发展的强大的推动力，科学技术推动社会发展的程度取决于社会环境。（2分） 24．（6分）（1）成就：经典力学。 内涵：牛顿确立的规范促进自然科学的发展，解放了人们的思想，为英国工业革命了提供理论基础，从而推动工业革命的发展。（2分） （2）时代背景：政治上，资本主义制度初步确立；经济上，工业革命的开展，殖民扩张。关系：时代影响文艺作品风格，文学作品反映时代发展特征。（2分） （3）主题：近代科学与文化（或文学艺术）；近代科学文化与社会发展的关系。（符合题意、言之有理即可）（2分） 25．（6分）论题：工业革命提高了妇女的地位。 论证：工业革命在带来强大的生产力变革的同时，也改变着社会的各方各面，包括提高了妇女地位。在工业革命之前，妇女被局限在家庭里，妇女的作用是以家庭成员的身份体现出来。一旦作为依托的家庭经济坍塌，妇女的作用就无从发挥。而工业革命使得生产组织由工场演变为工厂，妇女作为劳动力回到社会生产中去，在这个过程中实现妇女的社会价值。同时，大工厂的生产组织形式使得妇女走出家庭，扩大了妇女的活动范围与社会圈子。并且，在参与生产的过程中，妇女获得了薪酬，一定程度上实现了经济独立。 结论：综上所述，工业革命客观上提高了妇女地位，推动了妇女的解放运动。 答案第2页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$