第4单元欧洲风情——《爱的罗曼斯》教学设计 2024—2025学年人音版初中音乐七年级上册

爱的罗曼史 1、 教学目标 1、 初步了解吉他的发展历史，认识到吉他是世界三大古典乐器之一，并喜欢上吉他这种乐器。 2、 通过对《爱的罗曼史》的听赏以及模唱、分析，掌握作品的结构。 3、 从吉他的音色、发展、演奏家等方面的探究，感受吉他的音色特点，更深入地了解这种乐器。 2、 教材分析 《爱的罗曼史》是一首吉他独奏曲，由三个乐段组成，为典型的单三部曲式，速度稍快。著名的吉他演奏家叶佩斯依据古老的墨西哥民间曲调将其改编成吉他独奏曲，并亲自演奏，用于电影《被禁止的游戏》的主题音乐，此后便广为流传，也成为吉他演奏家经常演奏的保留曲目。《爱的罗曼斯》在吉他爱好者中几乎无人不知、无人不晓。很多知名的吉他演奏家都选这支曲子作为保留曲目甚至成为吉他的同意词。 3、 学情分析 七年级学生对吉他这种乐器知道的不多，本节课主要以聆听为主，关注乐器的音色，乐曲的旋律及结构特点。并且在聆听过程中，了解吉他的形制、演奏方法、演奏形式，关注吉他的相关知识。 4、 教学重点 聆听《爱的罗曼斯》，体验乐曲的情绪；了解吉他的发展历史。 5、 教学难点 体验《爱的罗曼史》的结构 6、 教学过程 1、 导入新课 聆听三段音乐的片段，听辨各自是由哪种乐器演奏。（师播放钢琴、长笛和小提琴的演奏音频，生聆听并回答） 师：这三种乐器的音色各有风格，今天我们要来了解的是另外一种乐器，请同学们看图片，这个乐器叫什么？是的，这是吉他。 2、新课教学 （1）探究 a、介绍吉他，吉他是一种弹拨乐器，通常有六条弦，形状与提琴相似。吉他在流行音乐、摇滚音乐、蓝调、民歌、费拉门戈中，常被视为主要乐器。而在古典音乐的领域里，吉他常以独奏或二重奏的形式演出；当然，在室内乐和管弦乐中，吉他亦扮演着重要角色。 吉他家族中最“贵族”的古典吉他与小提琴、钢琴并列为世界著名三大乐器 聆听吉他曲，说说吉他的音色特点。 （师播放吉他曲） b、介绍西班牙吉他和塞戈维亚 西班牙吉他是吉他的祖先，可以追溯到公元前两三千年前古埃及的耐法尔，古巴比伦和古波斯的各种古弹拨乐器。 塞戈维亚是西班牙著名的吉他演奏家，创造了指肉和指甲并用的弹法，他的演奏格调高雅，技巧高超，音色极为优美，在五十年代开始，他录制了大量唱片，其声望也登峰造极。他最大的贡献在于通过自己的才华消除了人们的偏见，使吉它在古典乐坛取得了和钢琴、小提琴一样重要的地位。 与现代派画家毕加索、大提琴家卡萨尔斯并称为西班牙艺术三大师。 c、欣赏塞戈维亚的演奏视频 生模仿吉他演奏的动作 （2）欣赏《爱的罗曼史》 a、完整聆听，感受作品的风格。 b、模唱A乐段的旋律,理解e小调的调式风格。 c、模唱B乐段的旋律，理解E大调的调式风格，并随音乐哼唱旋律。 d、聆听音乐的最后一部分，感受音乐的特点，和哪一部分音乐相同？ e、再次完整聆听，作品的结构如何？ A B A 带再现的单三部曲式 3、知识拓展 介绍影片《被禁止的游戏》大致剧情。 1952年，法国电影导演雷内·克雷芒请西班牙青年耶佩斯为他的影片《禁止的游戏》作曲，并演奏背景音乐。故事发生在第二次世界大战期间，两个亲眼目睹死亡和离别的孩子之间发生的故事。 为什么影片只用了吉他这一种乐器演奏？ 4、 课堂小结 拨动那六根金色的琴弦，就可以洋溢着青春气息的轻快旋律， 弹奏出舒缓人心的音乐空间，可以表达出喜怒哀乐，可以培养庄重优 雅的气质魅力。吉他作为一种古老的乐器，发展到今天，有他独特的魅力。希望同学们能够通过今天的课，了解这种乐器并喜爱它。 学科网（北京）股份有限公司 $$