第二单元 古代欧洲文明 单元检测卷（测试范围4-6课）-【新思维新考法】2024-2025学年九年级历史上学期期中期末复习集训（统编版）

2024-2025学年第一学期九年级历史上册第二单元测试卷 （测试范围4-6课） 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 评卷人 得分 一、选择题 每小题1分 共20分 1．“海洋文明国家有较多的机会见到不同民族的人，风俗不同，语言也不同；他们惯于变化，不怕新奇……海洋文化富于流动，而农业文明之上的文化偏于静定。”造成“海洋文化富于流动，农业文明偏于静定”的最主要原因是（   ） A．风俗习惯 B．自然地理环境 C．语言文字 D．生产方式 2．如果你是生活在伯里克利时期的一名较为贫穷的30岁的男性公民，你可以享受以下哪些权利（   ） ①参加公民大会                 ②通过抽签成为国家公职人员 ③进入主席团主持城邦日常事务  ④享受国家工资和津贴 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 3．历史示意图可以帮助我们更好地理解历史。某同学所作的以下示意图反映了（   ） A．雅典民主政治 B．西欧庄园经济 C．印度种姓制度 D．罗马元首制 4．思想家贡斯当说：  “雅典公民并不是自己财产的主人， 当他拈阄时被指定要造一艘船，他必须毫无保留地贡献自己的财富⋯⋯他不是自己言语和情感的主人，因为任何人都可以随时审判他是不是合格的公民⋯⋯”其观点表明雅典（   ） A．民主制强调公共意志高于个人私利 B．公民没有个人的权利 C．城邦公民人人都有高尚的思想觉悟 D．民主制忽视个人利益 5．历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对历史史实的分析或评判。下列各项中，属于历史解释的是（    ） A．希腊城邦的国土面积较小，人口少 B．希腊城邦的居民分为公民和非公民 C．希腊城邦的民主政治具有局限性 D．希腊城邦的代表有斯巴达和雅典 6．亚历山大东征后，希腊雕塑技艺传入古印度西北部地区，与本土的佛教文化结合后诞生了辉煌的犍陀罗佛像艺术，中国云冈石窟、敦煌石窟中的早期造像也保留了某些犍陀罗艺术的特征。这反映亚历山大东征（   ） A．建立了版图辽阔的帝国 B．促进了东西方文化交流 C．有利于孔雀王朝的统一 D．加强了东西方经济联系 7．这是东西方文化在历史上第一次大规模的冲撞和交融，这使得富于理性和逻辑的西方哲学与古代埃及、西亚丰富的数学、天文学知识相结合，使希腊化的自然科学发生了突飞猛进的发展。材料中的“冲撞和交融”是指（   ） A．阿拉伯帝国的扩张 B．亚历山大率军东征 C．罗马帝国的扩展 D．查理曼帝国的扩张 8．在罗马帝国对外征服的过程中，大量行省城市兴起。到公元2世纪时，几乎每一个行省城市都有类似罗马的比较正规的市政组织、公认的法律、剧场、竞技场、公共图书馆、辩论和演讲使用的讲堂等。这表明罗马帝国的建立（   ） A．扩大了农耕文明的影响 B．推动了罗马文化的扩展 C．成为了东西文明的桥梁 D．促进了印度文化的传播 9．罗马共和国建立的时间大致位于下图年代标尺中（   ） A．A B．B C．C D．D 10．图中权力机关属于（   ） A．罗马共和国权力机关示意图 B．阿拉伯帝国权力机关示意图 C．雅典城邦权力机关示意图 D．拜占庭帝国权力机关示意图 11．下列世界古代文明成果的共同主题是（   ） A．希腊城邦的政体 B．古代民主政治的发展 C．罗马帝国的辉煌 D．古代世界的民主与法制 12．读下列两张图片，两部法律的共同之处是（   ） A．刻在完全相同的材质上 B．都是成文法典 C．均产生于欧洲的中世纪 D．使用相同文字 13．“此前习惯法是口耳相传、含混不清的，司法官使用习惯法时任意曲解，平民深受其苦。《十二铜表法》的出现，使刑事诉讼的定罪量刑和民事诉讼的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳，这在很大程度上限制了贵族的司法专断。”这说明《十二铜表法》（   ） A．是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源 B．使贵族和平民享有平等的权利 C．促使雅典民主政治发展到高峰 D．一定程度上保护了罗马平民利益 14．罗马法虽是与交换还不太发达的社会状态相适应的，但它仍能阐明在进行交换过程中法人的各种规定，因而能成为工业社会的法的先声。这表明，罗马法（   ） A．代表工业资产阶级的利益 B．脱离当时社会发展的状况 C．体现商品经济的基本要求 D．合乎世界各国的司法现状 15．古希腊文明高度发展，与同一时期的中国春秋战国的文化成果交相辉映。下列能佐证这一说法的文明成果是（    ） A．《荷马史诗》和《论语》 B．《十二铜表法》和《史记》 C．《查士丁尼法典》和《道德经》 D．帕特农神庙和秦始皇陵兵马俑 16．下面是某同学的学习笔记，据此判断他学习的课题是（   ）    课题：▁▁▁▁▁ 1．文学：《荷马史诗》 2．雕塑：宙斯像；《掷铁饼者》 3．建筑：帕特农神庙、凯旋门 4．哲学：苏格拉底、亚里士多德 A．古代两河流域文明 B．拜占庭帝国的文化 C．中世纪大学的兴起 D．希腊罗马古典文化 17．罗马大竞技场将希腊古典建筑精华的柱式和罗马人深为自豪的拱门结合。这体现了古罗马人在建筑上（   ） A．注重吸收创新 B．强调全盘模仿 C．趋向封闭保守 D．宣扬君权神授 18．苏格拉底主张人应该“认识你自己”，亚里士多德认为“人生应该思想高尚，尽力遵循理性而生活”。从中可得出二者的共同点是（    ） A．扩大城邦公民权利 B．展现古罗马的哲学成就 C．维护奴隶主的统治 D．关注对人本身的研究 19．如图是古希腊著名思想家的主张。这些主张（   ） 苏格拉底：健康的身体，强健的体魄，高尚的灵魂，养成良好的运动习惯，终身体育。 柏拉图：音乐教育与体育相结合，心灵主宰身体，体育美即心灵美。 亚里士多德：身体健康，培养健全的人格，体育课注重人格教育。 A．反映当时普及体育 B．成为现代奥运理念 C．凸显了体育的地位 D．提高了公民的素质 20．端午节是中华民族的传统节日，2024年的端午节在公历6月 10日。公历是世界通用的历法，它的基础是儒略历，其制定者是（   ） A．德谟克利特 B．苏格拉底 C．亚里士多德 D．凯撒 评卷人 得分 二、综合题 21（5分）．阅读下列材料，回答问题。 材料一  第1条：倘自由民宣誓揭发自由民之罪，控其杀人，而不能证实，揭人之罪者应处死。第196条：倘自由民损毁自由民之眼，则应毁其眼。第199条：若自由民损毁自由民奴隶之眼，则应赔偿其卖价之一半。 ——摘自《汉谟拉比法典》 材料二  我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民的手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的。 ——摘自伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》 （1）材料一反映的是哪一国家的政治制度？这一制度维护的是哪一阶级的利益？（2分） （2）材料二中的“全体公民”是指什么人？伯里克利所说的“民主政治”在当时起到了怎样的积极作用？（2分） （3）材料二和材料一相比，在法律上的最大进步是什么？（1分） 22．（5分）阅读材料，完成下列要求。 材料一  民主的理想是古代希腊人留下的遗产，这种理想建立在一种信念的基础上，即集体幸福产生于每个公民积极参与城邦生活。当然在古希腊时代，这种理想只适用于部分居民；但经过两千多年，它已逐渐扩大到所有社会阶层。 ——据德尼兹·加亚尔《欧洲史》 材料二  罗马法具有资本主义发展初期所需要的现成的法律形式，是现代资本主义法制的先声。世界资本主义的发展与罗马法的复兴密不可分。自19世纪以来，欧洲大多数国家皆以罗马法为法制基础，制定本国的法律制度，如《法国民法典》、《德国民法典》等。现在许多国家的陪审团制度、律师制度和某些诉讼原则直接源于罗马法。 ——据《政治文明历程》 （1）根据材料一指出希腊民主发展的两个阶段。古希腊民主政治以哪个城邦最为典型？（2分） （2）根据材料二归纳罗马法是“现代资本主义法制先声”的理由，结合所学知识指出罗马法制建设的第一步是指哪一部法律？（3分） 23．（8分）阅读下列材料，回答问题。 材料一   材料二  古希腊罗马的雕塑属于艺术范畴，雕塑家社会地位很高，可以青史留名；中国古代雕塑属于工艺范畴，制作者属于社会地位不高的工匠群体。中国古代雕塑带有传统装饰韵味，重神似而不注重形似；而西方艺术走过了一条文艺复兴的道路，形成了科学精确的写实艺术形式。 （1）根据材料一并结合所学知识，分别指出两件文物的历史研究价值。（4分） （2）根据材料二、概括古代中西方雕塑艺术的不同。（2分） （3）请再举一例中国古代著名雕塑作品，并谈一谈你对中西方古代雕塑的认识。（2分） 24．（6分）阅读材料，完成下列要求。 材料：        ——部编版《世界历史》九年级上册 （1）写出图1、图2、图3所示文明成果同属的史料类型。（2分） （2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）（4分） 25．（6分）阅读下列表格，完成任务。 材料一： 文明 古代亚非文明 古代西方文明 典型代表 古埃及、古巴比伦、古印度、古中国 古希腊、罗马 文明类型 大河文明 海洋文明 材料二：古代亚非文明属于大河文明，发源于大河流域，大河流域地势平坦，水源充足，适合农业生产；古代西方文明则以海洋为中心，古代希腊的主体地理环境，呈现环海、多山多岛屿的特点，平原面积很小，耕地十分有限，希腊海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布，适宜航海业和海外贸易的发展。因而，地理环境不同，文明各具特色。 请根据材料中知识，运用比较的方法结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点合理、明确，史论结合，条理清楚，字数120个） 试卷第6页，共7页 试卷第7页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．B 2．D 3．A 4．A 5．C 6．B 7．B 8．B 9．B 10．A 11．D 12．B 13．D 14．C 15．A 16．D 17．A 18．D 19．C 20．D 21．（5分）（1）古巴比伦；奴隶主阶级。（2分） （2）成年男性公民；扩大了公民的权利，使每一名公民都有参政的机会。（2分） （3）法律面前人人平等。（1分） 22．（5分）（1）经历了部分人的民主到扩大到所有社会阶层的民主。（意思相近即可）雅典。（2分） （2）资本主义的发展离不开罗马法的复兴；欧洲大多数国家以罗马法为基础，制定适合本国的法律制度；许多法律制度、法律原则源于罗马法。（意思相近即可）《十二铜表法》。（3分） 23．（8分）（1）价值：龙门石窟：为研究佛教对中国雕塑艺术的影响提供了实证。宙斯像：是研究古希腊雕塑的重要资料。（4分） （2）不同：古希腊雕像属于艺术范畴，中古古代雕塑属于工业范畴；古希腊罗马雕塑家社会地位很高，中国古代雕塑制作者社会地位不高；中国谷底啊雕塑重神似，西方艺术形成了科学精确的写实艺术形式。（2分） （3）作品：山西大同云冈石窟佛像。认识：东西方文化都有着悠久的历史；反映了中西方古代劳动人命的智慧。（2分） 24（6分）．（1）实物史料（2分） （2）观点：文明的多样性。论述：古埃及位于非洲东北角，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”。古埃及法老为自己修建呈角锥体状的陵墓，它每个侧面都形似汉字“金”，因此，中国人称之为“金字塔”。金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶；佛教诞生于公元前6世纪的古代印度，创始人是释迦牟尼，一度成为印度最重要的宗教之一，是印度重要的文明成果之一；古希腊是以地中海为中心的海洋文明，希腊的建筑风格对后世的建筑风格产生了深远影响。希腊建筑艺术主要体现在神庙。神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细。雅典帕特农神庙是典型代表。由此可以看出，不同的自然环境孕育不同的文明，文明具有多样性，我们要尊重不同的文明成果。（4分） 25．（6分）观点：地理环境不同，文明各具特色。（1分） 论述：不同的地理环境，造就不同的文化底蕴，形成各具特色的文明形态。古代亚非文明属于大河文明，发源于大河流域，比如古代埃及是尼罗河的馈赠，幼发拉底河和底格里斯河孕育了古巴比伦文明，印度河恒河养育了印度人民，长江黄河则是中国的母亲河。大河流域地势平坦，水源充足，适合农业生产，因此大河流域的文明古国，经济上以农耕文明为主。因人口众多，在政治上多实行奴隶主专制统治。而古代西方文明则以海洋为中心，比如古希腊文明以爱琴海为中心，古罗马文明则以地中海为中心。希腊半岛是古代希腊的主体地理环境，呈现环海、多山多岛屿的特点，平原面积很小，耕地十分有限，希腊海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布，适宜航海业和海外贸易的发展，经济上以工商业为主。希腊城邦的突出特点是“小国寡民”，小的城邦公民甚至不过几百人，最大的城邦斯巴达领土也只有8400平方千米，因此在政治上多实行民主政治。因此，地理环境不同，文明各具特色。（5分） 答案第2页，共3页 答案第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$