福建省三明市尤溪县2023-2024学年七年级下学期4月期中语文试题

2023-2024学年第二学期七年级综合练习一 语 文 (满分150分,完卷时间120分钟) 一、积累与运用(23分) 1. 根据语境,补写出空缺部分。(8分) 诗中的一景一物,在作者笔下往往赋予特殊的情感。王维邀明月相伴,清 幽淡泊,惬意美好:“① ,② ___。”(《竹里馆》)韩愈看百花斗艳, 不负春光,感叹光阴:“③ .④ __。”(《晚春》)李白闻笛声悠扬, 感伤离别,触动乡情:“ , 。”(《春夜洛城闻笛》)木兰听 黄河奔流,离家越远,思亲越切:“ 。”(《木兰诗》) 2. 阅读下面的文字,按要求作答。(9分) 人生有涯,读书无界,赏读妙文佳句,是人生一大快事。读《说和做 --记闻一多先生言行片段》,我们感受到闻一多先生钻探典①ji时( ) 的治学态度和为祖国安危英勇献身的②ln然正气;读《黄河颂》,我们 感受到黄河( )的气势和中华民族伟大坚强的精神;读《谁是最可爱 的人》,我们感受到志愿军战士坚③rèn刚强的意志和美丽宽广的胸怀; 读《土地的誓言》,我们感受到作者对国土沦丧的压抑之感和对故土的深 深( )之情......读书能丰富见识,陶治情操,还能积累优美词句,增加 阅读能力和写作水平。 2.1根据拼音,依次写出①②③处相应的文字(正楷字或行楷字)。 (3 分) 2.2依次填入语段中括号内的词语,最恰当的一项是()。(3分) A. 锲而不舍 一往无前 眷恋 B. 锲而不舍 一如既往 眷顾 C. 锲而舍之 一如既往 眷顾 D. 锲而舍之 一往无前 眷恋 2.3文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分) A. 读书能丰富见识,陶治情操,还能积累优美词句,提高阅读能力和写作 水平。 B. 读书能积累优美词句,提高阅读能力和写作水平,还能丰富见识,陶治 情操。 C. 读书能丰富见识,陶治情操,还能积累优美词句,增强阅读能力和写作 水平. D. 读书能积累优美词句,增加阅读能力和写作水平,还能丰富见识,陶冶 情操。 2023-2024学年第二学期七年级综合练习一 语文 第1页 共8页 CS 扫描全能王 3忆入郡在用的归排App 3. 4月23日是世界读书日,班级同学要以“少年当自强”为主题制作读 书日海报,有人建议用祥子作为代言人,你认为合适吗?请结合《骆驼祥子》 相关情节内容阐述你的理由。(6分) 理由: 二、阅读(67分) (一)阅读下面的诗歌,完成4~5题。(7分) 逢入京使 岑参 故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。 4. 下列对诗的理解和分析,不正确的一项是( )(3分) A. 本诗写诗人在远赴边塞的途中偶遇京使,写下平安书信,以安慰家人。 B. 第三句“逢”字点题,出塞途中,遇到故人,鞍马匆匆,交臂而过。 C. 本诗抓住一闪而过的生活片段,抒写报国与亲情难以两全的复杂情感。 D. 本诗用语自然平实,充满边塞生活气息,既有生活情趣,又有人情味。 5. 展开联想与想象,描绘“故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干”所展现的 画面。(4分) (二)阅读下面的文言文,完成6~9题。(18分) [甲]初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权 曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常 读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿 今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之 晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。(《孙权劝学》) [乙]陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释 担而立,眈之久而不去。见其发矢十中八九,但微领之。康肃问曰:”汝亦知射 乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!” 2023-2024学年第二学期七年级综合练习一 语文 第2页 共8页 C$ 扫描全能王 3忆入郡在用的归排App 翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以村酌油沥之, 自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。(《卖油 翁》) 6. 下列加点词语的意思和用法相同的一项是( )(3分) A. 但当涉猎 当世无双 B. 但当涉猎 但微领之 C. 大兄何见事之晚乎 见其发矢十中八九 D. 自以为大有所益 以钱覆其口 7. 解释下列加点的词在文中的意思。(5分) (1)见往事耳_(2)即更刮目相待_(3)尝射于家圃 (4)徐以构酌油沥之 (5)康肃笑而遣之 8. 把下面句子翻译成现代汉语。(6分) (1)卿今当涂掌事,不可不学!(3分) (2)康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”(3分) 9. 甲乙两文都运用了对比的手法刻画人物,请简要分析。(4分) (三)阅读下面的文字,完成10-11题。(12分) “我不能走” 青海、新,神秘的古罗布泊,马革裹尸的战场,不知道稼先有没有想起 过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》: 浩浩乎!平沙无垠,复不见人。河水萦带,群山纠纷。黯兮惨悴,风悲日。 蓬断草枯,凛若霜晨。鸟飞不下,兽挺亡群。亭长告余曰:“此古战场也!常覆 三军。往往鬼哭,天阴则闻!” 也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心 情? “粗估”参数的时候,要有物理直觉;昼夜不断地筹划计算时,要有数学 见地;决定方案时,要有勇进的胆识和稳健的判断。可是理论是否准确永远是 一个问题,不知稼先在关键性的方案上签字的时候,手有没有抖? 2023-2024学年第二学期七年级综合练习一 语文 第3页 共8页 CS 扫描全能王 3忆入郡在用的归排App 戈壁滩上常常风沙呼啸,气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时大 大小小突发的问题必层出不穷,稼先虽有“福将”之称,意外总是不能完全避 免的。1982年,他做了核武器研究院院长以后,一次井下突然有一个信号测不 到了,大家十分焦虑,人们劝他回去,他只说了一句话:“我不能走。” 假如有一天哪位导演要摄制《邓稼先传》,我要向他建议采用“五四”时代 的一首歌作为背景音乐,那是我儿时从父亲口中学到的: 中国男儿中国男儿 寸 要将只手撑天空 长江大河 亚洲之东 峨峨昆仑 古今多少奇丈夫 碎首黄尘 燕然勒功 至今热血犹殷红 我父亲诞生于1896年,那是中华民族任人宰割的时代。他一生都喜欢这首 歌曲。 出; 10.根据提示写批注。(6分) .去_ 内容 提示 批注 .....他只说了一句话:“我不 “只”字有怎样 (1) 的内涵? 能走。” (3分) “粗估”参数的时候,要有物 这组句子运用了 (2) 理直觉:昼夜不断地筹划计算 什么修辞手法,有 时,要有数学见地;决定方案 怎样的表达效 时,要有勇进的胆识和稳健的 (3分) 果? 判断。 11.选文开头引用《吊古战场文》,有什么作用?结尾处又引用儿时学到的 “‘五四'时代的一首歌”,表达了怎样的情感?(6分) 2023-2024学年第二学期七年级综合练习一 语文 第4页 共8页 CS 扫描全能王 3忆入郡在用的归排App (四)阅读下面的文字,完成12-15题。(18分) 阿 芳 林语堂 我家里有个童仆,我们姑且叫他阿芳,因为阿芳,不是他的名字。他是绝 顶聪明的小孩子。由某兑换铺雇来时,阿芳年仅十五,最多十六岁。现在大约 十八岁了,喉管已经增长,说话听来已略如小雄鸡噬啼的声调了。但是骨子 里还是一身小孩脾气,加上他的绝顶聪明,骂既不听,逐又不忍,闹得我们一 家的规矩都没有,主人的身份也不易支撑了。阿芳能为人所不能,有许多事的 确非他不可,但是做起事来,又像诗人赋诗,全凭雅兴。大约一星期间,阿芳 打破的杯盘,总够其余俩人打破半年的全额。然而他心地又是万分光明,你责 备他,他只低头思过。而且在厨房里,他也是可以称雄称帝,不觉中几位长辈 的佩人,也都屈服他的天才。也许是园为大家感觉他天分之高,远在一班拥人 之上。你只消听他半夜在电话上写误打电话的口气,便知道他生成是一副少爷 的身份。 在阿芳未来的时候,修理电伶,接保险丝,悬挂镜篮,补抽水马桶的浮球, 这些杂差,都是轮到我身上的。现在一切有阿芳可以代折代行了,我可以安然 读柏拉图的《共和国》,不会奉旨释卷去修理自来水马桶,或是文章做得高兴不 至于有人从厨房里喊着:“喂!水管漏了。”单单这一层的使我放心,已经足以抵 补我受阿芳的损失而有余了。他有特赋的天才,多能鄙事,什么家具坏了,会 自出心裁,一补一塞,一拉一敲,登时可以使用起来;阁时也会在花园中同小 孩讲其火烧红遂寺的故事,到底不知道是讲的小孩有趣,还是听的小孩有趣。 尤其是有一件事,使我佩服。自从到我家之后,他早已看准了我的英文打字机。 每晨我在床上,他总在书房里打扫两个钟头,其实正在玩弄那一部打字机。有 一天,打字机凭空坏了,我花了两小时修理不好。我骂他不该玩弄这个机器。 那天下午,我出去散步回来,阿芳对我说:“先生,机器修理好了。” 还有许多方面,确乎非有阿芳莫办。他能在电话上用英语、国语、上海语 2023-2024学年第二学期七年级综合练习一 语文 第5页 共8页 CS 扫描全能王 3忆入郡在用的归排App 安徽语、厦门语骂人。而且他哪里学来一口漂亮的英语,这只有赋予天才的上 帝知道吧。只消教他一次便会。他说Waiterminit,而不像普通大学生说 Wait-a-meenyoot。我劝他晚上去念英文夜校,并愿替他出三分之二的学费,但 是他不肯去。 叫阿芳做事,又是另一回事了。比方叫他去买一盒洋火,一去就是两个钊 头,回来带了只新布鞋及一只送给小孩的煌虫,但是没有洋火。一收拾卧房, 就是三小时,因为至少有一小时须喂笼鸟,或者在厨房里同新老妈打浑说笑: “阿芳,你今年十八岁了,做事也得正经一点。”我的太太说。但是有什么用? 还要看他摔破杯盘,把洋刀在洋炉烤焦了,移箕放在饭台上,扫帝留在衣柜中, 而本人在花园里替小孩捉煌虫。现在我的茶碗没有一副全的了。到了他预备早 餐时,厨房里又是如何一阵阵“乒一乒-兵”的声音,因为他相信做事要敏捷。 三星期前,我们雇了一个新来洗衣的老妈。这个老妈并不老,只二十一岁。 从此厨房重地又变成嘻笑滤弄的舞台了。打扫房间已由两小时增到三小时,阿 芳连我每日应刷的皮鞋都健忘了。我教训他一次,两次,三次,都没结果,最 后无法,我便下严重的警告:如果明天六时半皮鞋不给我擦亮,放好在卧房前, 定然把他辞退。我必须维持主子的身份。那天晚上,我召集全家拥人,重申警 告,大家都有惧色,尤其是烧饭洗衣的老妈。 第二天早晨,我六时醒来,静听房外的声音。六时二十分,洗衣服的青年 老妈把我皮鞋放在门前。我觉得不平。 “我是叫阿芳带来的。你为什么替他带来?” “我正要上楼,顺便替他拿来。”那老妈恭而有礼地回答。 “是他叫你的,还是你自己作主?” “他没叫我,我自己作主。” 我知道她在撒慌。阿芳的梦魂还在逍遥睡乡。但是这位青年老妈婉词的替 阿芳辩护,倒使我不好意思。我情愿屈服。 (选自《林语堂散文欣赏》,略有删改) 2023-2024学年第二学期七年级综合练习一 语文 第6页 共8页 C$ 扫描全能王 3忆入郡在用的归排App 12. 下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )(3分) A. 文章笔调平实,如叙家常般塑造了阿芳的形象。 B. 文章以第一人称“我”来叙事,事件显得真实可信。 C. “我”纵容阿芳的做法,是因为他年纪小,没长大。 D. 文章详略得当,繁简适中,叙事回旋委曲,错落有致。 13. 联系上下文,揣摩句中加点词表达效果。(3分) “我正要上楼,顺便替他拿来。”那老妈恭而有礼地回答。 14. 作者眼中,阿芳是个怎样的人?请简要分析。(6分) 15.文章与《阿长与(山海经)》都饱含情感地讲述关于“小人物”的故事 抒情方式却不同,结合下面的链接材料,简要分析。(6分) [链接材料]仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵! --《阿长与(山海经)》 (五)阅读下面的材料,完成16-18题。(12分) 【材料一】 苟利社稷,死生以之。(《左传》) 天下兴亡,匹夫有责。(顾炎武) 我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。(邓小平) 【材料二】 早在春秋战国时期,诸子百家争鸣,各种思潮大爆发。在诸侯兼并、战乱频 繁的时代,中国人逐渐产生了家国意识,产生了我们至今所尊崇的一套中国传 统的价值体系。其中的核心就是我们的家国情怀,这种情怀已经融入我们的文 化基因里面,我们的中华文化也因此得以延续。 封建时代,文人墨客早就把自己个人的情感与国家的命运紧紧联系在了一 起。从汉朝张骞出使西域,联合西域各国帮助汉武帝解决北方匈奴之患;到五 胡乱华时期,南方汉室政权对故土的依恋;到岳母刺字、杨门一家忠烈流传千 年成佳话,中国人始终把安国兴邦当作最崇高的理想。 到了近现代,中国人的家国情怀有了新的变化,来自外国的威胁成为大家的 共同矛盾。在抗日战争、历次反侵略战争牺牲的仁人志士们就是为了守护大家 2023-2024学年第二学期七年级综合练习一 语文 第7页 共8页 CS 扫描全能王 3忆入郡在用的归排App 共同的家园舍小家顾大家,谱写了一曲曲可歌可泣的爱国篇章。他们为了国家 兴亡,所做出的艰苦努力,他们的家国情怀,都值得赞颂千遍。 【材料三】 涵养学生的家国情怀,关键在于加强教育,在校园营造浓厚的爱国主义教 育氛围。要注意引导青少年学生将爱国情感与报国之志结合起来,只有将个人 理想和民族梦想、个人价值与社会价值、个人命运和国家命运融为一体,才是真 正的爱国。要采取丰富多样的教育形式,注重正面引导,充分发挥英雄模范的 导向和激励作用,用优秀的事迹感染人,以高尚的精神塑造人。千百年来,中 华民族涌现出无数英雄人物,他们是中国的脊梁。时代需要英雄,具有浓厚家 国情怀的人无不具有英雄情结。要坚持理论联系实际,发挥学校教育和实践教 育的双重作用。比如,学校可以组织学生利用假期和课外时间,积极开展各种 形式的主题教育等实践活动,实地了解我国国情,增强他们对国家发展的信心, 勇担时代重任。 16. 下列表述,不符合以上材料内容的一项是( )(3分) A. 材料一中的名言都体现了中国人的家国情怀。 B. 中国传统的价值体系的核心就是家国情怀。 C. 中国男人始终把安国兴邦当作最崇高的理想。 D. 英雄情结是我国无数仁人志士的共同品质。 17. 根据[材料二],简要概括家国情怀三个发展阶段及其特点。(3分) 18. 新时代我们应该如何涵养家国情怀?请结合[材料三]谈谈你的看法。 (6分) 三、写作(60分) --线_ 19. 阅读下面的材料,按要求写作。(60分) 每个人的身边都有这样一个人,他(她)给予了你深切的感动!鲁迅笔下 的阿长单纯而善良,李森祥描绘的父亲勤劳而执着,老王虽非亲非故,却对杨 绛关怀备至......其实你的背后也有这样动人的故事,这样一个人。 请以“别样的他/她”为题,写一篇记叙文。 要求:①主题明确,内容详实;②不套作,不抄袭,不照搬试卷中的素材, 不泄露个人信息;③字迹工整,不少于500字。 2023-2024学年第二学期七年级综合练习一 语文 第8页 共8页 CS 扫描全能王 3忆入郡在用的归排App 福建省三明市尤溪县2023-2024学年七年级下学期4月期中语文试题答案： 1. ①深林人不知，明月来相照。 ②百般红紫斗芳菲。 ③此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 ④不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。 2.1 ①籍 ②凛 ③韧 2.2 A 2.3 A 3. 示例：我认为祥子不适合作为“少年当自强”的代言人。祥子从农村来到城市，渴望通过自己的努力实现梦想，但在经历了三起三落之后，他逐渐失去了对生活的信心，最终堕落成一个麻木、潦倒、狡猾、自私的行尸走肉。他的经历表明，他在面对困难和挫折时，没有足够的自强精神去坚持和奋斗，而是选择了放弃和沉沦。因此，祥子不具备“少年当自强”的品质，不适合作为代言人。 4. B 5. 示例：诗人离开长安已经很久了，回首东望，只觉长路漫漫，尘烟蔽天。诗人思念远方的亲人，不禁泪流满面，沾湿了双袖，而泪水依旧不停地流淌。 6. A 7. （1）了解 （2）另，另外 （3）曾经 （4）慢慢地 （5）打发 8. （1）你现在当权管事，不可以不学习！ （2）陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！” 9. 甲文通过鲁肃对吕蒙前后变化的态度，侧面烘托出吕蒙读书后才略的惊人长进；乙文通过陈尧咨之前的“自矜”与之后的“忿然”，以及卖油翁的“睨之”“微颔之”，对比突出了卖油翁技艺的高超。 10. （1）“只”字突出了邓稼先在面对危险时毫不犹豫、坚决不走的态度，表现了他高度的责任感和使命感。 （2）这组句子运用了排比的修辞手法，增强语势，突出了邓稼先在工作中需要具备多种能力和素质，体现了他工作的艰巨和重要。 11. 开头引用《吊古战场文》，渲染了古罗布泊荒凉、凄惨的环境氛围，烘托出邓稼先工作环境的艰苦，表现了他为国家核事业不畏艰难、无私奉献的精神。结尾处引用“五四”时代的一首歌，表达了对邓稼先等为国家做出巨大贡献的英雄们的赞美和崇敬之情，同时也激励着后人要继承和发扬他们的精神，为国家的繁荣富强而努力奋斗。 12. C 13. “恭而有礼”写出了老妈回答“我”时的恭敬态度，表现了她对“我”的畏惧，也从侧面反映出阿芳在这个家中的特殊地位。 14. 阿芳是一个聪明、能干但又有些孩子气、做事随意的人。他能修理各种东西，会多种语言，在某些方面表现出非凡的才能；但他也经常打破杯盘，做事不认真，不按时完成任务，喜欢玩耍和说笑。 15. 《阿芳》主要通过对阿芳的言行举止的描写，以及“我”对阿芳的态度的叙述，来表达对阿芳的喜爱和无奈之情，抒情方式较为含蓄；《阿长与〈山海经〉》则通过直接抒发对阿长的怀念和感激之情，如“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！”来表达情感，抒情方式较为直接。 16. C 17. ①春秋战国时期，中国人逐渐产生家国意识，形成中国传统价值体系； ②封建时代，文人墨客把个人情感与国家命运紧密联系，把安国兴邦当作崇高理想； ③近现代，中国人为守护家园舍小家顾大家，谱写爱国篇章。 18. ①加强教育，营造浓厚的爱国主义教育氛围，引导青少年将爱国情感与报国之志结合起来； ②采取丰富多样的教育形式，注重正面引导，发挥英雄模范的作用； ③坚持理论联系实际，发挥学校教育和实践教育的双重作用，组织学生开展主题教育等实践活动，增强对国家发展的信心，勇担时代重任。 19. 《别样的她》 在我的生活中，有一个别样的她，她的出现如同阳光般温暖，给我带来了无尽的感动和力量。 她是我的邻居，一位年逾古稀的老奶奶。她的头发如雪般洁白，脸上布满了岁月的痕迹，但她的眼睛却依然明亮而有神。每次见到她，她总是面带微笑，让人感到无比亲切。 记得有一次，我独自在家，突然感到身体不适，头晕目眩。我试图打电话给父母，但他们都在外地工作，无法及时赶回来。我感到无助和恐惧，不知道该怎么办。就在这时，我想到了邻居老奶奶，我艰难地走到她家门口，敲响了门。 老奶奶打开门，看到我虚弱的样子，立刻关切地问我怎么了。我告诉她我身体不舒服，她二话不说，搀扶着我回到我家，让我躺在床上，然后给我倒了一杯热水，又找来了药给我吃。她坐在我的床边，轻轻地抚摸着我的头，安慰我说：“别担心，孩子，吃了药休息一下就会好的。”在她的关怀下，我感到身体渐渐恢复了力气，心中也充满了温暖。 还有一次，我在学校遇到了一些挫折，心情非常低落。回到家后，我躲在房间里偷偷哭泣。老奶奶发现了我的异常，她来到我的房间，坐在我身边，耐心地听我倾诉。她用温柔的声音告诉我：“人生中会遇到很多困难和挫折，但只要你坚强面对，就一定能够克服它们。不要害怕失败，要勇敢地去尝试。”她的话如同春风般吹散了我心中的阴霾，让我重新找回了自信和勇气。 老奶奶不仅关心我，还关心着周围的每一个人。她经常帮助邻居们做一些力所能及的事情，如买菜、照顾孩子等。她的善良和乐于助人的精神感染了每一个人，大家都非常喜欢她。 在我心中，老奶奶是一个别样的人。她的善良、关爱和乐观精神让我深受感动。她教会了我如何去关心他人，如何面对生活中的困难。我会永远记住她的教诲，努力成为一个像她一样温暖而有力量的人。 这就是别样的她，一个让我敬佩和感激的人。我相信，在她的影响下，我的生活会变得更加美好。 学科网（北京）股份有限公司 $$