精品解析：甘肃省武威市民勤县第一中学2024-2025学年高二上学期开学考试历史试题

2024-2025学年度第一学期开学考试 高二历史试卷 （时间：75分钟 总分：100分） 1. 人类最初的文明分别出现于西亚的两河流域，北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域，中国的黄河和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区，各个文明基本独立发展。这表明人类最初的文明 A. 在交流与碰撞中发展 B. 呈现多元一体的特点 C. 体现明显多元特征 D. 全部发源于大河流域 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“人类最初的文明分别出现于西亚的两河流域，北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域，中国的黄河和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区，各个文明基本独立发展。”可知，题干中内容描述的是古代各个文明在其各自范围内基本独立发展，体现的是人类最初文明发展的多元特征，C项正确；材料描述的是各文明独立发展，而非交流与碰撞中发展，排除A项；材料描述的是各文明的多元特征，并未描述及强调其一体性特征，排除B项；欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区的文明是得益于海洋而发展，而非大河流域，排除D项。故选C项。 2. 波斯人允许犹太人修建圣殿，过逾越节，注意维护犹太人的宗教信仰；对于埃及，则允许当地保留自己的法律和宗教；对于米利都（小亚细亚的希腊城邦），波斯国王曾严厉谴责当地总督对阿波罗神庙征税的行为；到公元前4世纪，帝国的官方文书仍用帝国境内多种不同的文字来发布。由此可知，波斯帝国（ ） A. 尚未建立君主专制制度 B. 地方管理体系异常混乱 C. 行省总督设置名存实亡 D. 通过因俗而治维系统治 【答案】D 【解析】 【详解】由材料中波斯统治者尊重被征服的犹太人、埃及人的信仰、法律，维护希腊城邦的阿波罗神信仰，尊重各地区的语言文字习惯可知，波斯帝国利用被征服地区的当地习俗来维系其统治，D项正确；结合所学知识可知，波斯帝国继承了西亚地区传统的君主专制制度，排除A项；波斯帝国在地方实行行省制，还建立了比较完善的税收制度，“地方管理体系异常混乱”不符合史实，排除B项；材料体现的是波斯统治者在帝国管理中尊重被征服地区的传统，未体现“行省总督设置名存实亡”，排除C项。故选D项。 3. 11世纪后，西欧的社会经济结构发生了变化，在庄园经济体系外，又出现了城市商品经济体系。这一变化的出现（ ） A. 加速了庄园经济的衰落 B. 提高了市民阶层的政治地位 C. 冲击了天主教会的统治 D. 有利于西欧世俗政权的壮大 【答案】D 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：11世纪（西欧）。根据所学知识可知，城市商品经济的发展为世俗政权提供了坚实的经济基础。城市作为经济中心，不仅为国家带来了财富，还培养了一支支持世俗政权的新兴市民阶层。随着市民阶层政治地位的提高，他们开始支持世俗政权，以换取更多的政治权力和经济利益。同时，城市商品经济的发展也促进了国家的统一和中央集权，为世俗政权的壮大提供了有利条件，D项正确；在11世纪，庄园经济体系的力量依然比较强大，还没有走向衰落，排除A项；中世纪市民阶层的政治地位提高的直接因素是其与封建势力斗争的结果，城市商品经济体系只是为市民阶层的政治地位提升提供了条件，排除B项；在欧洲，直接冲击了天主教会的统治的是宗教改革，城市商品经济体系的出现冲击了教会的经济基础，“冲击了天主教会的统治”的说法不准确，排除C项。故选D项。 4. 中世纪，基督教会把人分为两类：一类是被上帝选中的，一类是未被上帝选中的。这样就顺理成章地把“灵魂救赎”的教义灌输到了人们的思想当中，从而把人的思想引向了虚无的境界。教会此举（ ） A. 意在加强对人们思想的控制 B. 促进了资本主义萌芽的产生 C. 使教徒的灵魂得到上帝拯救 D. 说明上帝造成人类的不平等 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是目的题。据题干时间信息可知准确时空是中世纪（欧洲）。教会这样做的主要意图是通过这种方式加强对人们思想的控制，让人们服从教会的教义和权威，A项正确；这种划分和教义的灌输与资本主义萌芽的产生没有直接的关联，排除B项；其目的显然不是为了拯救教徒的灵魂，排除C项；上帝并没有造成人类的不平等，这只是教会为了达到某种目的而进行的人为划分，排除D项。故选A项。 5. 从西班牙所属的西印度群岛出口到西班牙的烟草，1676年到1680年，平均每年是367阿罗巴；1681年到1685年，平均每年是1289阿罗巴；1686年到1690年，平均每年是3314.5阿罗巴。西班牙输入美洲的商品数量也迅速增加。据此可知（ ） A. 世界市场得到了拓展 B. 西班牙控制国际贸易 C 大帆船贸易初具规模 D. 美洲出现了贸易逆差 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知，西班牙从西印度群岛进口的烟草数量和输入美洲的商品数量迅速增加，反映了各地商业贸易频繁，世界市场得到了拓展，A项正确；“西班牙控制国际贸易”说法错误，不符合史实，排除B项；材料反映了世界市场得到了拓展，但无法体现大帆船贸易初具规模，排除C项；材料仅说明西班牙输入美洲的商品数量迅速增加，但材料信息不足，不能说明美洲出现了贸易逆差，排除D项。故选A项。 6. 文艺复兴时期，人类科学的进步和对自然观察研究方法的创新，使得人们开始用理性的方法对自然进行认识和解释，不再把自然看作“神的创造”。这实际上（ ） A. 代表了资本主义的胜利 B. 有助于宗教改革的深入 C. 反映了新自然观的形成 D. 标志着近代科学的诞生 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是文艺复兴时期（欧洲）。文艺复兴之前把自然看作“神的创造”，而现在开始用理性方法认识自然，这显然反映了一种新的看待自然的观念正在形成，C项正确；文艺复兴时期，资本主义虽然有所发展，但还不能说此时就代表了资本主义的胜利，因为资本主义的完全胜利需要在政治、经济等多个方面有更显著和全面的成果，排除A项；题干没有体现对宗教改革的影响，排除B项；仅仅是对自然观察研究方法的创新和用理性方法认识自然，还不足以标志近代科学的诞生，近代科学的诞生需要更系统的理论和实践成果，排除D项。故选C项。 7. 孟德斯鸠说：“在一个有法律的社会里，自由仅仅是一个人能够做他应该做的事情，而不被强迫去做他不应该做的事情。”孟德斯鸠旨在强调 A. 法律约束人的行为 B. 法律面前人人平等 C. 法律范围内的自由 D. 国家主权属于人民 【答案】C 【解析】 【详解】材料的关键信息是“在一个有法律的社会里”，这说明孟德斯鸠强调自由是在法律范围内的自由，C项正确；材料谈的是法律与自由的关系，而非法律约束人的行为，排除A项；法律面前人人平等由材料体现不出，排除B项：国家主权属于人民与材料主旨不符，排除D项。故选C项。 8. 美国的《启蒙运动百科全书》中指出，启蒙运动时期被称作“理性时代”，这种说法会引起两种误解，一是它似乎暗示，启蒙运动是热衷于乌托邦的设想而不屑于脚踏实地的方案；二是理性活动被推崇到了极致，其他一切事物都俯首称臣。该书意在强调（ ） A. 启蒙运动专注于抽象的理论 B. 启蒙运动视理性为唯一标准 C. 理性是一种批判分析的态度 D. 启蒙运动缺乏广泛群众基础 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“启蒙运动时期被称作‘理性时代’，这种说法会引起两种误解”可知该书强调“理性主义” 是用理性的思维看待事物，学会批判，C项正确；根据材料分析可知，该书是在否定这种说法所引起的两个误解，该书不认为启蒙运动专注于抽象的理论，排除A项；B项中的“唯一”说法过于绝对，并且在材料中没有体现“唯一”， 排除B项； 材料强调的是理性是一种批判分析的态度，并没体现有关群众基础的内容，排除D项。故选C项。 9. 论及17世纪末的英国，有学者认为，“从表面看，政权似乎一点没变，国王依旧，英国仍然是个王国而不是共和国，国王仍然是国家元首……然而，实际权力结构却彻底发生了变化”。对此“变化”解读正确的是（ ） A. 君主直接变成“虚君” B. 议会开始成为权力中心 C. 内阁夺取了国王的行政实权 D. 变化源于激烈的革命 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：17世纪末（英国）。据材料“17世纪末的英国”“国王依旧”“实际权力结构却彻底发生了变化”并结合所学，1689年英国通过《权利法案》，确立了君主立宪制，虽然保留了国王，但议会权力高于王权，王权受到了议会的制约，议会开始成为权力中心，B项正确；18世纪20年代责任内阁制形成后，内阁夺取了国王的行政实权，英国国王才变为“虚君”，排除A、C项；光荣革命用和平、妥协的方式实现了变革，光荣革命之后，英国逐渐建立起君主立宪制，排除D项。故选B项。 10. 1861年，面临空前危机的俄国沙皇政府进行农奴制改革，农奴获得人身自由，可以通过赎买得到土地。这说明农奴制改革 A. 彻底废除了封建剥削制度 B. 不利于俄国资本主义的发展 C. 推动了俄国的近代化进程 D. 成为俄国十月革命的导火索 【答案】C 【解析】 【详解】由材料“农奴获得人身自由”并结合所学知识可知．1861年农奴制改革为俄国的资本主义发展提供了大量的自由劳动力，由此可知，这次改革推动了俄国的近代化，C项正确，B项错误；这次改革保留了大量的封建残余，排除A项；俄国十月革命与农奴制改革无直接关联，排除D项。故选C项。 11. 法国1875年宪法规定：“参议院及众议院共有创议并制定法律之权…行政权由总统和内阁掌握……总统由议会依绝对多数票选出，内阁由总统任命，但是对议会负责。总统的命令必须经各部部长副署。”由以上规定可以得出法国（ ） A. 总统是国家权力中心 B. 政治运行较为紊乱 C. 总统和议会矛盾尖锐 D. 已确立权力制衡机制 【答案】D 【解析】 【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是推断题。时空范围为1875年法国。根据材料可以看出，法国总统掌握行政权，议会掌握立法权，两者相互制衡，说明当时法国已经确立了权力制衡机制，D项正确；法国总统并非国家权力中心，排除A项；法国各个机构职能明确，并非政治运行紊乱，排除B项；通过材料并不能看出总统和议会之间的矛盾尖锐，排除C项。故选D项。 12. 1860年以后，农业机械迅速在美国推广使用，粮食播种机、粮食收割机、打谷机、谷捆搬运机、割草机等相继出现，主要农业作物产量大幅增加。到19世纪末，美国农业劳动人口比重已从19世纪初的约80%降到约30%。这一结果（ ） A. 导致了工人结构变化 B. 说明服务业人口增加 C. 反映了工业化的发展 D. 表明大工业迅速发展 【答案】C 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。根据次题干的提示词，可知是本质题、影响题。时空是：1860年以后的美国。据材料，1860年以后，农业机械迅速在美国推广使用，这得益于工业化发展促进了农业机械的大量生产和使用，反映了工业化的发展，C项正确；农业劳动人口主要是农民和农业劳工，工人主要在工业领域劳动，两者存在区别，排除A项；劳动人口分布在农轻重三个产业，农业劳动人口比重下降不意味着服务业人口比重上升和数量增加，排除B项；农业机械推广只能反映与农业机械相关的工业门类的发展，不能断定所有所有工业领域都迅速发展，排除D项。故选C项。 13. “19世纪中叶，在资本主义促进生产力迅猛发展的同时，无产阶级和资产阶级的矛盾也逐渐加剧。无产阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台，而蓬勃发展的工人运动迫切需要科学理论的指导，”材料意在说明马克思主义 A. 揭露了社会弊端 B. 解决了社会矛盾 C. 因时代需求而产生 D. 引发了工人运动 【答案】C 【解析】 【详解】依据材料“无产阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台，而蓬勃发展的工人运动迫切需要科学理论的指导”可知，工人运动的发展需要科学理论作指导，所以马克思主义应运而生，因此C选项正确。A选项错误，材料并未说明马克思主义揭露了社会弊端；B选项错误，马克思主义的出现并未使社会矛盾得到解决；D选项错误，工人运动的发展促使了马克思主义的出现，不是马克思主义引发了工人运动。故正确答案为C选项。 14. 尼日利亚国家首脑曾抱怨：我们境内的某些部族，在几内亚能找到一部分，在塞拉利昂也能找到一部分，可能在利比亚还有一部分。我们却无可奈何。造成这种现象的主要历史原因是（ ） A. 非洲各民族杂居的现实 B. 非洲经济具有分散性 C. 列强对非洲的殖民侵略 D. 非洲国家间战乱频繁 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是原因题。时空是世界现代史（非洲）。据材料“我们境内的某些部族，在几内亚能找到一部分，在塞拉利昂也能找到一部分，可能在利比亚还有一部分”，结合所学知识可知，西方列强的殖民侵略，造成了某些部族的分散，不利于非洲国家的发展，C项正确；各民族杂居，并不是此现象的主要原因，排除A项；材料强调的是外部侵略带来的问题，没有说明非洲经济的特点，排除B项；非洲国家间战乱频繁，一定程度也是殖民统治带来的问题，排除D项。故选C项。 15. 1918年夏，苏维埃政府采取了一系列的应急举措，如5月9日发布粮食专卖法令，要求农民在一星期内把全部余粮卖给国家；6月11日又下令成立贫农委员会，负责协助征粮队搜寻粮食。上述举措的主要目的是（ ） A. 巩固工农统一战线 B. 消灭农村封建残余 C. 保证前线粮食供应 D. 加强城乡经济联系 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本主题干设问词，可知这是目的题，时空是1918年的苏俄。根据材料信息“1918年夏”“应急举措”“粮食专卖法令”“协助征粮队搜寻粮食”可知,当时“应急”主要是指苏维埃政权积极准备反击国内外敌对势力的进攻，“应急措施”的核心是收集余粮，即把有限的物资集中起来保证战争的胜利，C项正确；材料未涉及巩固工农统一战线的相关信息，排除A项；材料未涉及消灭农村封建残余的相关信息，与题意无关，排除B项；加强城乡经济联系并不是该措施的目的，排除D项。故选C项。 16. 1949年，就是否把社会主义写进《中国人民政治协商会议共同纲领》，以毛泽东为代表的中共中央认为：中国人民面临的任务就是建设新民主主义，如在《中国人民政治协商会议共同纲领》中过早地写进社会主义目标，就很容易混淆现阶段的实际步骤与将来的理想。这说明《中国人民政治协商会议共同纲领》（ ） A. 具有一定的过渡性特征 B. 背离了社会主义的原则 C. 制定过程体现程序民主 D. 通过民主协商进行商定 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1949年（中国）。根据材料“中国人民面临的任务就是建设新民主主义，如在《中国人民政治协商会议共同纲领》中过早地写进社会主义目标，就很容易混淆现阶段的实际步骤与将来的理想”可知，以毛泽东为代表的中共中央认为当时并不具备实现社会主义的基础，而是认为应该先建设新民主主义社会，然后再逐步过渡到社会主义社会，可见《中国人民政治协商会议共同纲领》具有一定的过渡性特征，A项正确；1954年的《中华人民共和国宪法》体现了社会主义原则，与题意不符，排除B项；材料信息并未涉及《中国人民政治协商会议共同纲领》的制定过程，排除C项；材料信息并未涉及就《中国人民政治协商会议共同纲领》的制定问题中共中央与各民主党派进行民主协商，排除D项。故选A项。 17. 二战后初期，西方国家普遍把消费者教育列入教学计划中，向学生灌输市场、商品、法律、卫生、安全等知识，帮助学生明确消费者的权利与义务。这一举措（ ） A. 符合战后经济恢复发展需求 B. 提倡节制消费支援战后重建 C. 推动战后各国福利政策实施 D. 导致享乐主义生活方式泛滥 【答案】A 【解析】 【详解】据材料所给时间二战后初期，可知这一时期的工作重心是恢复经济，而把“市场、商品、法律、卫生、安全等知识”纳入学生教育中，有利于人们了解经济、市场、消费，从而培养经济人才，更好促进经济恢复发展，A项正确；材料侧重传播消费知识，并非倡导节制消费，且过度节制消费不利于经济恢复，排除B项；“各国”一词夸大，且福利国家政策主要在20世纪60、70年代，主要为西方国家，排除C项。当时正处经济恢复时期，享乐主义泛滥不合史实，排除D项。故选A项。 18. 20世纪80年代，发展中国家中占全国10%的富裕家庭收入占全国全部收入的比重，印度等亚洲国家超过了30%，许多非洲国家超过了35%，有的拉美国家甚至超过了50%。这表明当时（ ） A. 非洲是发展最不平衡的地区 B. 发展中国家的发展面临重大挑战 C. 发展中国家工业化任重道远 D. 发达国家与发展中国家差距扩大 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：20世纪80年代发展中国家。发展中国家中少数富裕家庭收入占全国全部收入的很大一部分，少数富人掌握大量财富体现贫富分化严重，影响经济社会发展，这是发展中国家发展面临的重大挑战，B项正确；一些拉美国家富裕家庭收入占全国全部收入的比重超过了50%，高于很多非洲国家的35%，表明某些拉美国家的贫富分化问题比非洲国家更严重，排除A项；材料反映贫富分化问题，而非工业化发展水平低的问题，排除C项；材料反映发展中国家内部的贫富差距，而非发达国家与发展中国家的差距，排除D项。故选B项。 19. 亚洲基础设施投资银行（简称“亚投行”），是为了促进亚洲经济发展，改善亚洲基础设施状况而成立的。截至2021年10月，亚投行共有104个正式成员国，包括联合国安理会五大常任理事国中的中国、英国、法国、俄罗斯。近日亚投行宣布，到2023年7月1日，其所有投资项目将实现与《巴黎协定》相关目标保持完全一致。这表明亚投行（ ） A. 其建立与世界气候日益恶化直接相关 B. 旨在遏制美国对世界经济秩序的破坏 C. 取代世界银行发挥国际金融主导作用 D. 有利于促进全球治理体系的逐步完善 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：当今（世界）。据材料“为了促进亚洲经济发展，改善亚洲基础设施状况而成立的。截至2021年10月，亚投行共有104个正式成员国，包括联合国安理会五大常任理事国中的中国、英国、法国、俄罗斯。近日亚投行宣布，到2023年7月1日，其所有投资项目将实现与《巴黎协定》相关目标保持完全一致。”可知，表明其建立与亚洲基础设施相对落后有关，参与合作的国家地区已突破亚洲范围，且有利于促进全球治理体系的日益完善，D项正确。材料未提及世界气候日益恶化，排除A项；亚投行可以弥补世界银行和亚洲开发银行的不足，完善而不是取代现有的国际金融秩序，亚投行是一个公平、开放、包容的融资平台，并不针对美国，排除B项；亚投行的宗旨和目标说明其并未取代世界银行在国际金融中的主导作用，排除C项。故选D项。 20. 在遭遇自然灾害时，商王作为群巫之长和统治者，不仅对民众进行精神安抚，还让灾民尽快得到物资救助。商王以下，宗、祝卜、史等人既是商王进行占卜辅助者，也是落实救灾措施的具体执行者。这反映出商朝（ ） A. 充满了神权以及专制色彩 B. 防灾救灾是商王的主要职责 C. 国家机构的治理功能增强 D. 已形成完备的官僚政治体系 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：商朝（中国）。根据材料“商王以下，宗、祝卜、史等人既是商王进行占卜的辅助者，也是落实救灾措施的具体执行者”结合所学知识可知，商朝时，自然灾害发生后，商王以及其他官僚要进行救灾活动，反映出国家的治理功能增强，C项正确；材料强调的是救灾，不是神权色彩，排除A项；B项说法错误，商王的主要职责不是防灾救灾，排除B项；D项错误，此时的官僚体系并不完善，排除D项。故选C项。 21. 樊树志在《国史十六讲》中说：“政治与血缘的结合看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民给卿大夫叫做‘立家’，因此对于士、庶民而言，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’”。该学者意在说明（ ） A. 宗法制是古代中国政治制度的核心 B. 宗法制与分封制相辅相成 C. 分封制隐含着国家分裂割据的元素 D. 西周形成森严的等级制度 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“……政治与血缘的结合看似牢不可破，其实不然……对于士、庶民而言，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’”可知，材料意在说明分封制容易导致士和庶民不忠于国，只忠于家的局面，这反映了分封制隐含着国家分裂割据的元素，C项正确；宗法制是早期中国政治制度的核心，而不是整个中国古代政治制度的核心，排除A项；分封制与宗法制的关系不是材料的主旨，排除B项；材料没有涉及森严的等级制度的形成，排除D项。故选C项。 22. 周王将子弟、功臣和臣服的先代贵族分封于各地，“制其畿疆而沟封之”，封国成为王朝的屏障。对此制度解读正确的是 A. 周王实现了权力的高度集中 B. 诸侯在封国享有世袭统治权 C. 血缘关系是分封的唯一依据 D. 维持了周朝四百余年的统治 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，在分封制下，诸侯在封国享有世袭统治权，并拥有建立武装、征派赋役等权力，B正确；西周尚未实现权力的高度集中，A排除；分封制的对象主要分为王族、功臣和先代贵族，因此C错误；周朝存在时间是前1046年—前256年，D排除。故选B。 23. 在河南安阳商代晚期铸铜遗址中，发现了一种直径为83厘米、壁厚4—5厘米的大型坩埚。这种坩埚每个至少可熔铜200千克左右，当时铸造后母戊鼎（也称“司母戊鼎”）至少需要六个这种大型坩埚。这说明后母戊鼎的成功铸造得益于 A. 青铜铸造技术的普及 B. 工商食官制度的实行 C. 国家组织能力的强大 D. 用煤冶炼技术的提高 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“在河南安阳商代晚期铸铜遗址中，发现……坩埚。这种坩埚每个至少可熔铜200千克左右，当时铸造后母戊鼎（也称“司母戊鼎”）至少需要六个这种大型坩埚”可知制造司母戊鼎最少需要1200千克铜，当时生产力发展水平不高的情况下，铸造需要铜的数量多，得有国家有强大的组织力，C项正确；材料只是涉及铸造司母戊鼎的铜量，无法从材料中判断青铜技术普及，排除A项；材料体现不出工商食官，排除B项；材料强调的是铸铜用的大型坩埚，从而体现了国家对铸铜的组织，体现不出用煤冶炼的信息，并且这时期还未用煤冶炼，排除D项。故选C项。 24. 《中国铅同位素考古》记载，根据同位素测试结果，四川三星堆和江西吴城两处遗址所出的铜器都属于特殊铅器物，都使用了同一来源的金属原料，它们的铸造技术是一脉相承的。据此可知，该时期 A 跨区域之间文化交流显现 B. 两地手工业制作工艺高超 C. 中国经济呈现区域化特征 D. 中华文化呈现大一统格局 【答案】A 【解析】 【详解】根据“都属于特殊铅器物，都使用了同一来源的金属原料，它们的铸造技术是一脉相承的”可知四川三星堆和江西吴城遗址之间的铸造技术一脉相承，说明他们之间应该存在交流，故A符合题意；材料没有比较信息，不能说明两地手工业制作公益高超，排除B；仅根据三星堆和江西吴城两地遗址，不能说明中国经济呈现区域化特征和中华文化呈现大一统格局，排除CD。 25. 1989年，在江西省新千县发现上座商朝方国诸侯大墓中出土了成套的青铜农具——铲、耒、耜、犁、镰等。1976年，河南省安阳殷墟妇好墓中出土的青铜器中也有铜铲等农具。这说明殷商时期（ ） A. 农业生产技术有所进步 B. 青铜农具广泛使用 C. 家庭劳作方式已经形成 D. 封建等级观念盛行 【答案】A 【解析】 【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是本质题。时空范围为商代（中国）。根据材料“出土了成套的青铜农具——铲、耒、耜、犁、镰等。1976年，河南省安阳殷墟妇好墓中出土的青铜器中也有铜铲等农具”，这说明当时商代的农业生产工具得到了发展，农业生产技术有所进步，A项正确；当时的青铜农具有限，并不可能广泛使用，排除B项；家庭劳作方式在春秋战国时期出现，排除C项；商代是奴隶社会，排除D项。故选A项。 26. 阅读材料，回答问题。 材料一 目录（部分） 第一单元 古代文明的产生与发展 第1课 文明的产生与早期发展 第2课 古代世界的帝国与文明的交流 第二单元 中古时期的世界 第3课 中古时期的欧洲 第4课 中古时期的亚洲 第5课 古代非洲与美洲 ——摘自张海鹏等《中外历史纲要》（下） 材料二 15世纪以来，欧洲人掀起的地理大发现不仅从物质上推动了西欧的资本主义发展，更从精神上确立了近现代西方文化中坚毅、斗争、进取、征服甚至是掠夺、霸权等处于强势地位的精神支柱。在与讲求儒雅、平和、稳定、固守甚至是忍让、懦弱等东方文化精神相碰撞时，当“海洋文明”与“大河文明”在近代出现冲突时，西方文化的进攻就自然处于上风状态，为西方文化的进一步扩张奠定了精神基础。 ——摘编自刘鹏《从历史影响的角度看郑和下西洋与地理大发现》 材料三 2023年3月，习近平总书记首次提出了全球文明倡议（共同倡导尊重世界文明多样性、共同倡导弘扬全人类共同价值、共同倡导重视文明传承和创新、共同倡导加强国际人文交流合作），为推动构建人类命运共同体、推动世界和平注入了强大正能量。当今世界全球性问题层出不穷，最大限度发挥全球文明倡议的价值，就是要做到“乱中求稳”“乱中求变”。因此，全球文明倡议的提出，从文明层面为推动构建和平、稳定、公平、合理、繁荣的国际新秩序做出了独特的中国贡献。 ——摘编自赵鸿燕《全球文明倡议推动世界各国文明交流互鉴》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括古代世界文明发展的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，简述地理大发现对世界文明格局的影响。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出影响当今世界文明发展的有利和不利因素，并谈谈你的认识。 【答案】（1）特点：不同文明在各自的地域内独立发展，形成了各自独特的文化体系；不同文明之间存在交流。 （2）影响：打破了各大洲之间的孤立状态，促进了世界各地之间的联系与交流，使世界开始连成一个整体；推动了欧洲资本主义的发展，为欧洲崛起奠定了物质基础；促进了全球贸易的扩大；引发了殖民扩张和掠夺，对亚非拉地区造成了深重的灾难，但客观上也促进了这些地区的开发和进步。 （3）有利因素：经济全球化和科技革命的推动。不利因素：霸权主义和强权政治依然存在；地区冲突和民族矛盾等问题。认识：对于当今世界文明发展，我们应该秉持开放包容、尊重多样性的态度，积极推动不同文明之间的交流与合作，共同应对全球性挑战和威胁。 【解析】 【小问1详解】 本题为特点类材料分析题。时空为古代世界。特点：根据材料一中“文明的产生与早期发展”、“中古时期的欧洲”、“中古时期的亚洲”、“古代非洲与美洲”可知，同文明在各自的地域内独立发展，形成了各自独特的文化体系；根据“古代世界的帝国与文明的交流”可知，不同文明之间存在交流。 【小问2详解】 本题为影响类材料分析题。时空为近代世界。影响：根据材料二中“在与讲求儒雅、平和、稳定、固守甚至是忍让、懦弱等东方文化精神相碰撞时，……西方文化的进攻就自然处于上风状态，为西方文化的进一步扩张奠定了精神基础”和所学可知，推动了欧洲资本主义的发展，为欧洲崛起奠定了物质基础；引发了殖民扩张和掠夺，对亚非拉地区造成了深重的灾难，但客观上也促进了这些地区的开发和进步；结合所学，从全球联系和全球贸易发展上来看，打破了各大洲之间的孤立状态，促进了世界各地之间的联系与交流，使世界开始连成一个整体；促进了全球贸易的扩大。 【小问3详解】 本题为背景类、认识类材料分析题。时空为现代世界。有利因素：结合所学可知，当今世界文明发展的有利因素包括经济全球化和科技革命的推动。不利因素：结合所学可知，当今世界文明发展的不利因素包括霸权主义、强权政治、地区冲突和民族矛盾等问题。认识：根据材料三“共同倡导尊重世界文明多样性、共同倡导弘扬全人类共同价值、共同倡导重视文明传承和创新、共同倡导加强国际人文交流合作”和所学可知，对于当今世界文明发展，我们应该秉持开放包容、尊重多样性的态度，积极推动不同文明之间的交流与合作，共同应对全球性挑战和威胁。 27. 阅读材料，回答问题。 材料一早在14、15世纪，资本主义已经出现在意大利沿海城市，这个时期产生的文学、艺术作品都鲜明地表现出新的时代精神。如文艺复兴初期“三杰”之一的彼特拉克就在作品中写道：“你就应该是你自己的主宰”“我只是凡人，我只希望得到人世间的幸福”。16世纪中期到17世纪初，文艺复兴开始在西班牙和英国等国盛行，特别是在莎士比亚的戏剧中达到它的顶峰。人的伟大和卓越在莎士比亚的笔下得到最崇高的颂扬：“人是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高贵！在才能上多么无限！多么文雅的举动！……宇宙的精华！万物的灵长！” 摘编自徐新《西方文化史》等 材料二 从15世纪的最后几十年起，欧洲人开始拓展他们已知世界的前沿。向外拓展的理由是复杂的：寻找新的商业航线以及对冒险的追求……也是知性文化（它使文艺复兴显得非同寻常）变化的产物。阅读希腊文和学习古代科学及数学课本能力的恢复，激发了人们对宇宙和地球问题的新的大讨论。这些讨论使人意识到；不仅东方－中国、日本和盛产香料的岛国的财富可以通过西向航行而得到，而且其间的距离也可以被测算出来。最终，他们在大洋的另一边找到了无以计数的财富。 －摘编自［美］玛格丽特·I.金《欧洲文艺复兴》 （1）根据材料一和所学，写出文艺复兴的先驱，比较初期“三杰”与莎士比亚歌颂人性的不同表现形式。 （2）根据材料二，结合所学，指出15世纪欧洲最早“拓展他们已知世界”前沿的两个国家。人文主义的核心内容是“人”的价值观，请分析新“商业航线”的开辟对文艺复兴时期“人”的价值观的积极影响。 【答案】（1）先驱;但丁 形式：肯定人的欲望,歌颂自然的人性；歌颂人间的仁爱和友谊,提升人性的高尚和尊严。 （2）国家：葡萄牙和西班牙。 影响:证明了人具有认识自然界的伟大力量；把人的注意力转移到现实世界中来；激发了人们探索科学的热忱。 【解析】 【详解】（1）结合所学内容可知，文艺复兴运动的先驱是但丁.形式：根据“你就应该是你自己的主宰”“我只是凡人，我只希望得到人世间的幸福”可知初期“三杰”主要是肯定人的欲望，歌颂自然的人性；根据“人的伟大和卓越在莎士比亚的笔下得到最崇高的颂扬”可知莎士比亚则是歌颂人间的仁爱和友谊，提升人性的高尚和尊严。 （2）国家：结合所学内容可知，“拓展他们已知世界”指的是新航路开辟，最前沿的两个国家是葡萄牙和西班牙。根据“阅读希腊文和学习古代科学及数学课本能力的恢复，激发了人们对宇宙和地球问题的新的大讨论”并结合所学内容可知新“商业航线”的开辟对文艺复兴时期“人”的价值观的积极影响主要是证明了人具有认识自然界的伟大力量；把人的注意力转移到现实世界中来；激发了人们探索科学的热忱。 28. 阅读材料，完成下列要求 材料一 18世纪法国启蒙思想家的信条分为两部分：一部分包括关于社会和民事、政治法律准则所有新的和革新的观点；另一部分是与教会为敌，他们攻击教士、教会等级、教会机构、教义。而且为了更彻底地推翻教会，他们还想将教会的基础连根拔掉。启蒙思想家对宗教最严厉的抨击及对政治的抱负在法国大革命时期得到了实践，法国建立起全新的国家制度，人文学科和自然学科都以不平常的活力繁荣起来。 ——摘编自卫韦《十八世纪法国的启蒙运动》 材料二 启蒙运动后期，浪漫主义在德国的出现并非偶然。德国启蒙运动对人的感性经验的强调无疑是浪漫主义出现的思想基础，赫尔德尔对民族独特性的认识和民族传统价值的肯定，使德国思想文化界将更多的目光转移到本国的人文传统和自然风光。法国大革命和拿破仑战争期间法兰西民族释放的巨大光量使德国文化精英认识到从文化角度保持德意志民族的独特性尤其重要。德国思想文化界出现了浪漫主义与民族主义相结合的民族主义思潮。 ——摘编自邢来顺《启蒙运动与德国的文化民族主义》 （1）根据材料一、概括法国启蒙运动的主要内容，并结合所学知识分析出现的背景。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出德国思想文化界出现的趋势，并结合所学知识分析其原因。 （3）根据材料一、二并结合所学知识，分析法国启蒙运动对德国的影响。 【答案】（1）主要内容：反对君主专制，提出构建未来社会的蓝图；抨击教会及其赖以存在的思想基础。背景：法国资本主义进一步发展，但资产阶级在政治上处于无权地位。他们要求政治民主、权利平等和个人自由，在思想领域对旧体制进行无情的批判；教会是法国世俗封建制度存在的精神支柱，教会享有特权且日益腐朽。 （2）趋势：浪漫主义和民族主义逐渐结合。 原因：德国启蒙运动强调的感性经验，与浪漫主义强调的情感有契合之处；启蒙思想家对本民族传统思想文化的肯定激发了人们的浪漫主义情怀；法国所释放的民族能量使德国认识到保持民族特色的重要性。 （3）影响：法国启蒙运动传到德国，推动了德国启蒙运动的发展；法国启蒙运动产生的力量助推了德国民族主义思潮的到来。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类与背景类材料分析题。时空是近代的法国。第一小问主要内容，由材料一“对政治的抱负在法国大革命时期得到了实践”信息可知其内容之一是反对君主专制，构建未来社会的蓝图。由材料一“与教会为敌……基础连根拔掉”可知其内容之二是抨击教会及其赖以存在的思想基础。 第二小问背景，根据材料一“一部分包括关于社会和民事、政治法律准则所有新的和革新的观点”与“另一部分是与教会为敌，他们攻击教士、教会等级、教会机构、教义”结合所学知识可知，法国资本主义进一步发展，但资产阶级在政治上处于无权地位。他们要求政治民主、权利平等和个人自由，在思想领域对旧体制进行无情的批判；根据材料一“而且为了更彻底地推翻教会，他们还想将教会的基础连根拔掉。”结合所学知识可知，教会是法国世俗封建制度存在的精神支柱，教会享有特权且日益腐朽。 【小问2详解】 本题是特点类与背景类材料分析题。时空是近代的德国。第一小问趋势，根据材料二“德国思想文化界出现了浪漫主义与民族主义相结合的民族主义思潮。”结合所学知识可知，浪漫主义和民族主义逐渐结合。 第二小问原因，根据材料二“德国启蒙运动对人的感性经验的强调无疑是浪漫主义出现的思想基础”结合所学知识可知，德国启蒙运动强调的感性经验，与浪漫主义强调的情感有契合之处；根据材料二“赫尔德尔对民族独特性的认识和民族传统价值的肯定，使德国思想文化界将更多的目光转移到本国的人文传统和自然风光”结合所学知识可知，启蒙思想家对本民族传统思想文化的肯定激发了人们的浪漫主义情怀；根据材料二“法国大革命和拿破仑战争期间法兰西民族释放的巨大光量使德国文化精英认识到从文化角度保持德意志民族的独特性尤其重要”结合所学知识可知，法国所释放的民族能量使德国认识到保持民族特色的重要性。 【小问3详解】 本题是影响类材料分析题。时空是近代的德国。根据材料二“启蒙运动后期，浪漫主义在德国的出现并非偶然”可知，法国启蒙运动传到德国，推动了德国启蒙运动的发展；根据材料二“法国大革命和拿破仑战争期间法兰西民族释放的巨大光量使德国文化精英认识到从文化角度保持德意志民族的独特性尤其重要”结合所学知识可知，法国启蒙运动产生的力量助推了德国民族主义思潮的到来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度第一学期开学考试 高二历史试卷 （时间：75分钟 总分：100分） 1. 人类最初的文明分别出现于西亚的两河流域，北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域，中国的黄河和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区，各个文明基本独立发展。这表明人类最初的文明 A. 在交流与碰撞中发展 B. 呈现多元一体特点 C. 体现明显的多元特征 D. 全部发源于大河流域 2. 波斯人允许犹太人修建圣殿，过逾越节，注意维护犹太人的宗教信仰；对于埃及，则允许当地保留自己的法律和宗教；对于米利都（小亚细亚的希腊城邦），波斯国王曾严厉谴责当地总督对阿波罗神庙征税的行为；到公元前4世纪，帝国的官方文书仍用帝国境内多种不同的文字来发布。由此可知，波斯帝国（ ） A. 尚未建立君主专制制度 B. 地方管理体系异常混乱 C. 行省总督设置名存实亡 D. 通过因俗而治维系统治 3. 11世纪后，西欧的社会经济结构发生了变化，在庄园经济体系外，又出现了城市商品经济体系。这一变化的出现（ ） A. 加速了庄园经济的衰落 B. 提高了市民阶层的政治地位 C. 冲击了天主教会的统治 D. 有利于西欧世俗政权的壮大 4. 中世纪，基督教会把人分为两类：一类是被上帝选中的，一类是未被上帝选中的。这样就顺理成章地把“灵魂救赎”的教义灌输到了人们的思想当中，从而把人的思想引向了虚无的境界。教会此举（ ） A. 意在加强对人们思想的控制 B. 促进了资本主义萌芽的产生 C. 使教徒的灵魂得到上帝拯救 D. 说明上帝造成人类的不平等 5. 从西班牙所属的西印度群岛出口到西班牙的烟草，1676年到1680年，平均每年是367阿罗巴；1681年到1685年，平均每年是1289阿罗巴；1686年到1690年，平均每年是3314.5阿罗巴。西班牙输入美洲的商品数量也迅速增加。据此可知（ ） A. 世界市场得到了拓展 B. 西班牙控制国际贸易 C. 大帆船贸易初具规模 D. 美洲出现了贸易逆差 6. 文艺复兴时期，人类科学的进步和对自然观察研究方法的创新，使得人们开始用理性的方法对自然进行认识和解释，不再把自然看作“神的创造”。这实际上（ ） A. 代表了资本主义的胜利 B. 有助于宗教改革的深入 C. 反映了新自然观的形成 D. 标志着近代科学的诞生 7. 孟德斯鸠说：“在一个有法律的社会里，自由仅仅是一个人能够做他应该做的事情，而不被强迫去做他不应该做的事情。”孟德斯鸠旨在强调 A. 法律约束人的行为 B. 法律面前人人平等 C. 法律范围内的自由 D. 国家主权属于人民 8. 美国的《启蒙运动百科全书》中指出，启蒙运动时期被称作“理性时代”，这种说法会引起两种误解，一是它似乎暗示，启蒙运动是热衷于乌托邦的设想而不屑于脚踏实地的方案；二是理性活动被推崇到了极致，其他一切事物都俯首称臣。该书意在强调（ ） A. 启蒙运动专注于抽象的理论 B. 启蒙运动视理性为唯一标准 C. 理性是一种批判分析的态度 D. 启蒙运动缺乏广泛群众基础 9. 论及17世纪末的英国，有学者认为，“从表面看，政权似乎一点没变，国王依旧，英国仍然是个王国而不是共和国，国王仍然是国家元首……然而，实际权力结构却彻底发生了变化”。对此“变化”解读正确的是（ ） A. 君主直接变成“虚君” B. 议会开始成为权力中心 C. 内阁夺取了国王的行政实权 D. 变化源于激烈的革命 10. 1861年，面临空前危机的俄国沙皇政府进行农奴制改革，农奴获得人身自由，可以通过赎买得到土地。这说明农奴制改革 A. 彻底废除了封建剥削制度 B. 不利于俄国资本主义的发展 C. 推动了俄国的近代化进程 D. 成为俄国十月革命的导火索 11. 法国1875年宪法规定：“参议院及众议院共有创议并制定法律之权…行政权由总统和内阁掌握……总统由议会依绝对多数票选出，内阁由总统任命，但是对议会负责。总统的命令必须经各部部长副署。”由以上规定可以得出法国（ ） A. 总统是国家权力中心 B. 政治运行较为紊乱 C. 总统和议会矛盾尖锐 D. 已确立权力制衡机制 12. 1860年以后，农业机械迅速在美国推广使用，粮食播种机、粮食收割机、打谷机、谷捆搬运机、割草机等相继出现，主要农业作物产量大幅增加。到19世纪末，美国农业劳动人口比重已从19世纪初的约80%降到约30%。这一结果（ ） A. 导致了工人结构变化 B. 说明服务业人口增加 C. 反映了工业化的发展 D. 表明大工业迅速发展 13. “19世纪中叶，在资本主义促进生产力迅猛发展的同时，无产阶级和资产阶级的矛盾也逐渐加剧。无产阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台，而蓬勃发展的工人运动迫切需要科学理论的指导，”材料意在说明马克思主义 A. 揭露了社会弊端 B. 解决了社会矛盾 C. 因时代需求而产生 D. 引发了工人运动 14. 尼日利亚国家首脑曾抱怨：我们境内的某些部族，在几内亚能找到一部分，在塞拉利昂也能找到一部分，可能在利比亚还有一部分。我们却无可奈何。造成这种现象的主要历史原因是（ ） A. 非洲各民族杂居的现实 B. 非洲经济具有分散性 C. 列强对非洲的殖民侵略 D. 非洲国家间战乱频繁 15. 1918年夏，苏维埃政府采取了一系列的应急举措，如5月9日发布粮食专卖法令，要求农民在一星期内把全部余粮卖给国家；6月11日又下令成立贫农委员会，负责协助征粮队搜寻粮食。上述举措的主要目的是（ ） A. 巩固工农统一战线 B. 消灭农村封建残余 C. 保证前线粮食供应 D. 加强城乡经济联系 16. 1949年，就是否把社会主义写进《中国人民政治协商会议共同纲领》，以毛泽东为代表中共中央认为：中国人民面临的任务就是建设新民主主义，如在《中国人民政治协商会议共同纲领》中过早地写进社会主义目标，就很容易混淆现阶段的实际步骤与将来的理想。这说明《中国人民政治协商会议共同纲领》（ ） A. 具有一定的过渡性特征 B. 背离了社会主义的原则 C. 制定过程体现程序民主 D. 通过民主协商进行商定 17. 二战后初期，西方国家普遍把消费者教育列入教学计划中，向学生灌输市场、商品、法律、卫生、安全等知识，帮助学生明确消费者的权利与义务。这一举措（ ） A 符合战后经济恢复发展需求 B. 提倡节制消费支援战后重建 C. 推动战后各国福利政策实施 D. 导致享乐主义生活方式泛滥 18. 20世纪80年代，发展中国家中占全国10%的富裕家庭收入占全国全部收入的比重，印度等亚洲国家超过了30%，许多非洲国家超过了35%，有的拉美国家甚至超过了50%。这表明当时（ ） A. 非洲是发展最不平衡的地区 B. 发展中国家的发展面临重大挑战 C. 发展中国家工业化任重道远 D. 发达国家与发展中国家差距扩大 19. 亚洲基础设施投资银行（简称“亚投行”），是为了促进亚洲经济发展，改善亚洲基础设施状况而成立的。截至2021年10月，亚投行共有104个正式成员国，包括联合国安理会五大常任理事国中的中国、英国、法国、俄罗斯。近日亚投行宣布，到2023年7月1日，其所有投资项目将实现与《巴黎协定》相关目标保持完全一致。这表明亚投行（ ） A. 其建立与世界气候日益恶化直接相关 B. 旨在遏制美国对世界经济秩序的破坏 C. 取代世界银行发挥国际金融主导作用 D. 有利于促进全球治理体系的逐步完善 20. 在遭遇自然灾害时，商王作为群巫之长和统治者，不仅对民众进行精神安抚，还让灾民尽快得到物资救助。商王以下，宗、祝卜、史等人既是商王进行占卜的辅助者，也是落实救灾措施的具体执行者。这反映出商朝（ ） A. 充满了神权以及专制色彩 B. 防灾救灾是商王主要职责 C. 国家机构的治理功能增强 D. 已形成完备的官僚政治体系 21. 樊树志在《国史十六讲》中说：“政治与血缘的结合看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民给卿大夫叫做‘立家’，因此对于士、庶民而言，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’”。该学者意在说明（ ） A. 宗法制是古代中国政治制度的核心 B. 宗法制与分封制相辅相成 C. 分封制隐含着国家分裂割据的元素 D. 西周形成森严的等级制度 22. 周王将子弟、功臣和臣服的先代贵族分封于各地，“制其畿疆而沟封之”，封国成为王朝的屏障。对此制度解读正确的是 A. 周王实现了权力的高度集中 B. 诸侯在封国享有世袭统治权 C. 血缘关系是分封的唯一依据 D. 维持了周朝四百余年的统治 23. 在河南安阳商代晚期铸铜遗址中，发现了一种直径为83厘米、壁厚4—5厘米的大型坩埚。这种坩埚每个至少可熔铜200千克左右，当时铸造后母戊鼎（也称“司母戊鼎”）至少需要六个这种大型坩埚。这说明后母戊鼎的成功铸造得益于 A. 青铜铸造技术的普及 B. 工商食官制度的实行 C. 国家组织能力的强大 D. 用煤冶炼技术的提高 24. 《中国铅同位素考古》记载，根据同位素测试结果，四川三星堆和江西吴城两处遗址所出的铜器都属于特殊铅器物，都使用了同一来源的金属原料，它们的铸造技术是一脉相承的。据此可知，该时期 A. 跨区域之间文化交流显现 B. 两地手工业制作工艺高超 C. 中国经济呈现区域化特征 D. 中华文化呈现大一统格局 25. 1989年，在江西省新千县发现的上座商朝方国诸侯大墓中出土了成套的青铜农具——铲、耒、耜、犁、镰等。1976年，河南省安阳殷墟妇好墓中出土的青铜器中也有铜铲等农具。这说明殷商时期（ ） A. 农业生产技术有所进步 B. 青铜农具广泛使用 C. 家庭劳作方式已经形成 D. 封建等级观念盛行 26. 阅读材料，回答问题 材料一 目录（部分） 第一单元 古代文明的产生与发展 第1课 文明的产生与早期发展 第2课 古代世界的帝国与文明的交流 第二单元 中古时期的世界 第3课 中古时期的欧洲 第4课 中古时期的亚洲 第5课 古代非洲与美洲 ——摘自张海鹏等《中外历史纲要》（下） 材料二 15世纪以来，欧洲人掀起的地理大发现不仅从物质上推动了西欧的资本主义发展，更从精神上确立了近现代西方文化中坚毅、斗争、进取、征服甚至是掠夺、霸权等处于强势地位的精神支柱。在与讲求儒雅、平和、稳定、固守甚至是忍让、懦弱等东方文化精神相碰撞时，当“海洋文明”与“大河文明”在近代出现冲突时，西方文化的进攻就自然处于上风状态，为西方文化的进一步扩张奠定了精神基础。 ——摘编自刘鹏《从历史影响的角度看郑和下西洋与地理大发现》 材料三 2023年3月，习近平总书记首次提出了全球文明倡议（共同倡导尊重世界文明多样性、共同倡导弘扬全人类共同价值、共同倡导重视文明传承和创新、共同倡导加强国际人文交流合作），为推动构建人类命运共同体、推动世界和平注入了强大正能量。当今世界全球性问题层出不穷，最大限度发挥全球文明倡议的价值，就是要做到“乱中求稳”“乱中求变”。因此，全球文明倡议的提出，从文明层面为推动构建和平、稳定、公平、合理、繁荣的国际新秩序做出了独特的中国贡献。 ——摘编自赵鸿燕《全球文明倡议推动世界各国文明交流互鉴》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括古代世界文明发展的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，简述地理大发现对世界文明格局的影响。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出影响当今世界文明发展的有利和不利因素，并谈谈你的认识。 27. 阅读材料，回答问题。 材料一早在14、15世纪，资本主义已经出现在意大利沿海城市，这个时期产生的文学、艺术作品都鲜明地表现出新的时代精神。如文艺复兴初期“三杰”之一的彼特拉克就在作品中写道：“你就应该是你自己的主宰”“我只是凡人，我只希望得到人世间的幸福”。16世纪中期到17世纪初，文艺复兴开始在西班牙和英国等国盛行，特别是在莎士比亚的戏剧中达到它的顶峰。人的伟大和卓越在莎士比亚的笔下得到最崇高的颂扬：“人是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高贵！在才能上多么无限！多么文雅的举动！……宇宙的精华！万物的灵长！” 摘编自徐新《西方文化史》等 材料二 从15世纪的最后几十年起，欧洲人开始拓展他们已知世界的前沿。向外拓展的理由是复杂的：寻找新的商业航线以及对冒险的追求……也是知性文化（它使文艺复兴显得非同寻常）变化的产物。阅读希腊文和学习古代科学及数学课本能力的恢复，激发了人们对宇宙和地球问题的新的大讨论。这些讨论使人意识到；不仅东方－中国、日本和盛产香料的岛国的财富可以通过西向航行而得到，而且其间的距离也可以被测算出来。最终，他们在大洋的另一边找到了无以计数的财富。 －摘编自［美］玛格丽特·I.金《欧洲文艺复兴》 （1）根据材料一和所学，写出文艺复兴的先驱，比较初期“三杰”与莎士比亚歌颂人性的不同表现形式。 （2）根据材料二，结合所学，指出15世纪欧洲最早“拓展他们已知世界”前沿的两个国家。人文主义的核心内容是“人”的价值观，请分析新“商业航线”的开辟对文艺复兴时期“人”的价值观的积极影响。 28. 阅读材料，完成下列要求 材料一 18世纪法国启蒙思想家的信条分为两部分：一部分包括关于社会和民事、政治法律准则所有新的和革新的观点；另一部分是与教会为敌，他们攻击教士、教会等级、教会机构、教义。而且为了更彻底地推翻教会，他们还想将教会的基础连根拔掉。启蒙思想家对宗教最严厉的抨击及对政治的抱负在法国大革命时期得到了实践，法国建立起全新的国家制度，人文学科和自然学科都以不平常的活力繁荣起来。 ——摘编自卫韦《十八世纪法国的启蒙运动》 材料二 启蒙运动后期，浪漫主义在德国的出现并非偶然。德国启蒙运动对人的感性经验的强调无疑是浪漫主义出现的思想基础，赫尔德尔对民族独特性的认识和民族传统价值的肯定，使德国思想文化界将更多的目光转移到本国的人文传统和自然风光。法国大革命和拿破仑战争期间法兰西民族释放的巨大光量使德国文化精英认识到从文化角度保持德意志民族的独特性尤其重要。德国思想文化界出现了浪漫主义与民族主义相结合的民族主义思潮。 ——摘编自邢来顺《启蒙运动与德国的文化民族主义》 （1）根据材料一、概括法国启蒙运动的主要内容，并结合所学知识分析出现的背景。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出德国思想文化界出现的趋势，并结合所学知识分析其原因。 （3）根据材料一、二并结合所学知识，分析法国启蒙运动对德国的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$