2.6 太阳和生活（教学设计）-二年级科学上册同步精品课堂（青岛版）

青岛版（2017年）科学二年级上册 《太阳和生活》教学设计 课题 2.6 太阳和生活 课型 新授课 教学目标 科学观念： 1.明白人类的活动受太阳的影响。 2.能在好奇心的驱使下，表现出探究太阳对动植物影响的兴趣。 科学思维： 1.在学生了解了太阳与人们日常生活的关系后，让学生制订一个作息时间表,意在培养学生良好的作息习惯。 探究实践： 1.在教师指导下，初步描述太阳对动植物和人类生活的影响。 2.能在好奇心的驱使下，表现出探究太阳对动植物影响的兴趣。 态度责任： 1.懂得太阳的起落影响着人类的作息，养成良好的生活作息习惯。 2.能够主动探究太阳对人类及动植物的重要性，具有探索意识。 教学重难点 重点：能说出太阳对人类生活和植物的影响。 难点：能说出太阳对人类生活和植物的影响。 教学环节 教学过程 课堂导入 一、情境与问题 1.教师课件展示并提出问题：太阳给地球带来了什么？。 2.学生经过交流讨论后总结答案。 通过引导学生回忆生活经验和课前活动，感知太阳给我们带来了光和热。 课 程 学 习 二、探究与发现 活动一：太阳与我们的生活——日出日落 1. 引导学生观察图片，交流有关太阳与人类生活的话题。 2. 学生自主观察图片，结合图片进行经验分享。 3. 师生归纳总结：早晨太阳从东方升起，傍晚太阳从西方降落。 活动二：思考：我们在早晨、中午和晚上都会做些什么？ 1. 教师：仔细观察这三幅图，结合自身经验说一说想法？ 师生共同总结：我们的日常作息和太阳息息相关。 2.教师继续出示在阳光下晒被子和晒粮食的图片，并结合太阳对我们生活中的影响说一说自己的想法。 师生共同总结：太阳对我们的生活也有很大的影响。 3.教师带领学生观察课本上小女孩在阳光下看书，并引导到我们在教室内看书，更进一步的体会到太阳在我们生活中的重要影响！ 温馨提示：不要在强烈的阳光下看书，会伤害眼睛。 4.拓展延伸 学生通过太阳能发电、太阳能汽车、太阳能路灯、太阳能热水器等感受太阳对我们生活中的重要性。 师生小结：太阳给我们的生活和个人作息产生了很大的影响。 活动三：思考：太阳与动植物的关系？ 教师展示图片，学生观察图片，交流有关太阳和动植物话题。 1.师生共同总结：猫一般在白天睡觉，蝴蝶则在白天采蜜；植物中的葡萄接收日照越长长得越甜，向日葵在成熟前花盘跟着太阳转，并引导学生思考喇叭花与太阳的关系？ 2.教师提问：仔细观察猫和蝴蝶在白天的不同活动特点，深入探究太阳对动物的影响。 3.师生共同总结：蝴蝶在白天活动，猫是在晚上活动。 4.通过罗列出学生常见的动物的生活习性，并通过白天和晚上活动进行分类，进一步感受到太阳对动物的影响是不同的。 5.教师通过教学使学生了解到喇叭花的开花时间和闭合时间，师生共同总结：喇叭花需要充足的阳光来促进生长和开花。 6.通过一张植物开花时间表进一步将太阳对植物的重要影响体现出来。 三、课堂小结 教师提问：说一说，这节课你都学到了什么？ 师生共同总结：太阳和生活包括： (一)太阳对人类生活的影响巨大。 (二)太阳对动植物的影响巨大。 四、巩固练习 1.用课件展示以下问题(附答案) （一）、我会填 1.太阳对人类、动物___和_植物___都有重要的影响。 2.夜晚活动的动物有_蝙蝠__、__猫头鹰__。 3.在白天读书、晾晒衣物、晾晒粮食、利用太阳能发电等都是太阳对___人类生活___的影响。 （二）、单选题 1.在探索太阳的基本特征时，下列说法中的（ C ）是不正确的。 A.太阳光可以转化成电能，对我们的生活有着很大的帮助。 B.太阳每天都会很规律的从东边升起，西边落下。 C.下雨天看不到太阳，所以下雨天时太阳没有升起来。 2.太阳和下列的（ C ）无关。 A. B. C. （三）、判断题 1.太阳的光和热没有什么关系。（×） 2.蝙蝠喜欢在晚上活动，它们害怕强光。（√） 3.太阳只会影响我们人类的作息时间，对植物不会有影响。（×） （四）、简答题 1.想一想，我们生活中哪些活动依靠太阳光照？ 晒衣服、晒被褥、晒粮食等。 (五）、应用于拓展 古人说：“日出而作，日入而息”。太阳会影响我们的生活规律，请同学们制订一个作息时间表吧。（附图片） 课堂 小结 教师指导学生从自身经验和图片观察总结而说一说本节课的收获。 板书设计 6太阳和生活 太阳和生活：太阳对人类生活的影响巨大 太阳对动植物的影响巨大 教学反思 在教授《太阳和生活》这一课时，通过与二年级小朋友们的互动和教学过程，我有了以下的反思。小朋友们对于太阳的作用表现出了浓厚的兴趣，他们积极参与讨论，分享自己对太阳的观察和感受。这让我意识到，从孩子们熟悉的生活现象入手，能够有效地激发他们的学习热情。在课程结束后的知识回顾环节，发现有些孩子对于太阳影响生活的某些方面记忆不够清晰。这让我明白，在今后的教学中，需要增加知识巩固的环节，比如通过游戏或者问答的方式，帮助孩子们更好地记住所学内容。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$