专项四：口语交际-2024-2025学年五年级上册语文期末专项提高练（统编版）

专项四：口语交际 1.对每个人来说，父母的爱是我们一生最宝贵的财富，对父母来说，儿女的回报又成了蓝天下最美 丽的风景。请同学们根据下面的情况，说出自己的真心话。 (1)当父母在工作或生活中遇到不顺心的事而唉声叹气时，你会心疼地对他们说：“ (2)当生病的你得到父母无微不至的照顾时，你会动情地对他们说：“ (3)当你在别人面前评价自己的父母时，你会深有感触地说：“ 0 2.人们常说，母爱如水。母亲为我们的成长付出了太多的辛苦，母亲节就要到了，请献上你对母亲 的衷心祝福。 3.李楠同学上课时突然晕倒了，老师和同学赶忙把他送到校医务室。班主任张老师让王强同学打 电话告诉李楠的家长。电话已接通，谈话已开始。假如你是王强，请你接着往下说。 家长：“您好！” 王强：“ 4.原本崭新的书，朋友还你时却弄坏了，对此，朋友连声“对不起”也不说。下面几种做法都不妥，请 你写出得体的做法。 A.什么也没说，从此不理他。 B.对朋友说：“这本你留着吧，给我另买一本新的去！” C.对朋友说：“这是我最后一次借书给你了。” 5.下面是放学后高玉和她妈妈的对话。假如你是高玉，该如何说服妈妈？ 高玉：“妈妈，老师让每一个同学跟家长学会做一道菜，你教教我吧！” 妈妈：“你把学习成绩搞好就行了，学做菜没用。” 高玉：“ 6.“一方水土养一方人”，正因为如此，每个人都对家乡有着浓厚的感情。五年级(2)班的同学将策 划一次主题为“浓浓的乡情”的文艺活动。现在请你来当主持人，请设计一段开场白吧。 我的开场白： 7.只要我们在生活中细心观察、多动脑筋，就能从许多事物中领悟到一些道理。仿照例子，把你的 领悟写一写吧。 示例：花生把果实埋在地里，我们悟出不图虚名、默默奉献的道理。 (1)蜡烛燃烧自己，照亮别人，我们悟出 的道理。 (2)青松， ,我们悟出 的道理。 8.一天中午休息的时候，甲同学在教室里练字，乙同学看到后，说：“现在电脑这么普及，打字又快又 好看，何必费时费力去练字？”甲同学说：“电脑再普及，也不能完全替代手写，我觉得能写出一手 好字很好，花点时间练习，太有必要了。” (1)上述材料中，甲，乙两名同学就什么问题展开了讨论？请你用简洁的语言概括。（不超过20 个字) (2)你支持哪一种看法？说说你的理由。 9.老师：同学们，你们最喜欢的玩具是什么？能给大家介绍一下吗？ 小明：我最喜欢的玩具是 ,它 小兰：我最喜欢的玩具是 ,它是 送给我的生日礼物，它17.(1)一只可爱的小狗在公园绿油油的草坪上快乐地玩要 (2)白雪把这座美丽的城市覆盖了。 (3)世界上糟糕的诗够多了。 (4)船进水了,他们只得改搭顺路汽车。 (5)示例:①春天的气 ②老师对待品行端正、守纪律的学生总是比较温和。 候很温和,适合出游。 (6)①广州队打 败了武汉队,得了冠军。 ②广州队打败了,武汉队得了冠军。 18.(1)B (2)C (3)C (4)A 19.2 31456 专项三:积累运用 1.(1)终日 寸阴 (2)莫等闲 空悲切 一日难再晨 及时当勉励 (3)多少事从来急 只争 朝夕 (4)一粥一饭 当思来处不易 由俭入奢易 (5)欲穷千里目 更上一层楼 (6)问渠那 得清如许 为有源头活水来(7)低头思故乡 2. 示儿 枫桥夜泊 [宋]陆 游 [唐]张 继 死去元知万事空,但悲不见九州同。 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。 3.(1)居高声自远 非是藉秋风 (2)唐 虞世南 (3)蝉 高洁品格 (4)春季 过(5)B 4.(1)明月 (2)浮云(3)梅花(4)落日 5.(1)三国演义 罗贯中(2)西游记 吴承恩 (3)红楼梦 曹雪芹 (4)水浒传 施耐庵 6.(1)春草 (2)幽草 (3)寸草 (4)浅草 7.(1)B D (2)C (3)B (4)A (5)C 专项四:口语交际 1.示例:(1)俟声叹气并不能解决什么,我会认真学习,减轻你们的负担,请多些笑容 (2)爸爸妈妈 你们辛苦了,感谢你们无微不至的关心和照顾,我以后也要多照顾你们 (3)我的父母很伟大,我 从心底感谢他们 2.示例:妈妈,您辛苦啦!祝您健康长寿,天天快乐! 3.示例:阿姨(叔叔),李植上课突然晕倒,已送到校医务室,李现在一切还好,您来学校看看他吧 4.示例;跟朋友说这样是不对的,再把书当着他的面修补好,对他说,如果他肯好好爱护书,那以后 还能答应借他。 5.示例:妈妈,做菜就是今天的功课,老师还特别交代要和家长学习,所以您要教我才行。我学会了 做菜,还可以减轻您的负担,多好。 6.示例;俗话说;一方水土养一方人。正因为如此,每个人对家乡都有着深厚的感情,古人以“举头 望明月,低头思故乡”来表达自己的思乡之情,今天让我们一起展现一下对家乡的热爱之情吧 7.(1)无私奉献(2)大雪压枝挺且直 坚韧不拔、绝不屈服 8.(1)电脑打字又快又好,还需不需要去练字 (2)示例:我认为还需要练字,练字可以陶冶情操 提高鉴赏能力,最主要的是中国汉字文化源远流长,需要我们传承下去。 9.示例:遥控车 听我指挥,我操纵自如 芭比娃娃 妈妈 头发闪亮,背包小巧,鞋子漂亮 专项五:课内阅读 (一)1.池会面 2.语言描写。突出了蔺相如的勇敢机智,不畏强暴。 3.蔺相如看到秦王每辱 赵王,他为了维护国家尊严,所以逼秦王击击。 4.言而无信、贪生怕死的人 (二)1.zhū chui cū fèng si 2.不正确的:靠近 表示 3.枝干 根 树枝 由远到近 4.赞美(赞叹)喜爱、赞美 (三)1.最可贵 埋在地里 鲜红嫩绿 高高 爱慕之心 矮矮 立刻 2.C 3.不炫耀自己、默默 奉献 4.(1)对他人和社会有好处和做贡献的人(2)只注重外表美不注重内心美的人 (四)1.(1)掠走 (2)搬运 (3)破坏、毁掉 2.凡是 统统 实在 任意 这些词说明了英法联军 的疯狂和野蛮,说明他们已经把圆明园洗劫一空。 3.B 4.圆明园面积大、东西多。 侵略者 的罪恶深重 5.示例:罪恶酒天、罪恶昭彰、弥天大罪。 专项六:课外阅读 (一)1.形容动作缓慢,不慌不忙。 2.高兴 诙谐 3.示例:第③段中画横线的句子语言幽默诙 谐,充满生活情趣。 4.“我”听到对方话语后的感受。 5.示例:它的香味已经飘进了我的心 坎。 6.表达出了对“我”的思念和牵挂之情。 7. 一个人要拥有“语言之美”,他必须具备诙 谐、乐观、豁达的人生态度 (二)1.美丽 绵绵 可贵 2.示例:春天,细雨绵绵,像无数牛毛,悄无声息地飘着、飘着,它们飘在 田野上,飘在建筑物上,也悠悠地飘进了白马湖。 细雨 牛毛 3.人们为了纪念一匹白马 就把那个湖叫作“白马湖”。 4.时间顺序。因为白马湖的景色很美丽,造福人民的精神很可 贵,给人们的生活增添了许多色彩 (三)1.示例:百发百中 冷言冷语 整整齐齐 影影绰绰 2.河泥是雇人挑来的......会让小荷叶 焉了。 3.不以为意 一脸欣喜 祖母对荷叶的喜爱之情 4.荷叶可以用来治疗孩子头上的 疮 5.C