第4单元 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁-【七彩课堂】2025-2026学年新教材七年级历史上册同步课件(统编版2024)

2024-11-12
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 834 KB
发布时间 2024-11-12
更新时间 2024-11-12
作者 北京五洲时代天华文化传媒有限公司
品牌系列 七彩课堂·初中同步
审核时间 2024-08-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47090399.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 1 1 1.了解三国两晋南北朝时期的基本线索和重要事件、人物,知道重大史事发生的时间、地点、原因和结果,初步养成历史时序意识和历史空间感。(时空观念) 2.了解西晋的历史,探究西晋短暂而亡的原因;了解八王之乱爆发的原因,理解其危害。(史料实证) 3.了解北方各族的内迁,认识到我国自古就是一个多民族的国家,祖国的历史是由各族人民共同缔造的。(家国情怀) 学习目标 西晋的建立 280年,西晋灭吴,统一全国。 政权 户数 人口 兵力 魏 103万 443万 60万 蜀 28万 94万 10.2万 吴 52.3万 230万 23万 自主阅读:阅读教材第98页的内容,梳理西晋建立的相关史实。 背景:263年,魏灭蜀。曹魏中期,司马懿逐渐控制了魏国的军政大权 建立时间:266年 建立者:司马炎(晋武帝) 都城:洛阳 学习任务一 “钱被奉为神物,无德而尊,无势而热,排金门而入紫闼。危可使安,死可使活,贵可使贱,生可使杀……凡今之人,惟钱而已。”还说钱“为世神宝,亲之如兄,字曰‘孔方’”。 ——西晋鲁褒《钱神论》 及天下荒乱,百姓饿死,帝曰:“何不食肉糜?” ——《晋书》 石崇与王恺斗富 魏晋以来积蓄,扫地无遗。 ——《资治通鉴》 结合材料和教材内容,说说西晋的社会状况。 统治阶层昏庸腐朽;贵族与大臣道德沦丧,唯利是图,贪图享乐。 西晋的建立 学习任务一 八王之乱 阅读教材第99页的内容,指出为了巩固统治,西晋初年,晋武帝采取了什么措施。 大封同姓诸王(分封制)。 分封诸王有什么权力? 既手握重兵,又掌管民事,势力日益强大。 分封诸王最终导致了什么后果? 八王之乱。 学习任务二 八王之乱产生了什么影响? (1)给社会和人民带来巨大灾难。 (2)严重削弱了西晋的国力,成为西晋由盛而衰的转折点。 (3)中原人口大量死亡,幸存者纷纷南迁,出现我国历史上第一次大规模的人口迁徙。 八王之乱 学习任务二 北方各族的内迁 以上图片说明北方游牧民族过着什么样的生活? 过着逐水草而居的游牧生活 学习任务三 原来生活在西北的氐人和羌人,由西向东迁入关中地区。 分布在漠北草原上的匈奴人和羯人,由北向南迁到汾河流域一带。 鲜卑人有一部分迁到辽河流域南部,有一部分迁到河套、河西走廊及河湟一带。 在内迁各族中,哪一支在什么时间灭亡了西晋政权? 316年,内迁的匈奴人攻陷西晋都城,西晋灭亡。 北方各族的内迁 学习任务三 1.基础型作业:完成课后活动题,并标明考查的知识点。 2.发展型作业:完成课后练习。 课后作业 $$

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