1.1分式课时训练 2024—2025学年湘教版数学八年级上册

2024-08-30
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学湘教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 1.1 分式
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 137 KB
发布时间 2024-08-30
更新时间 2024-08-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-08-30
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价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.1 分式 一、单选题 1.如果把分式中的x,y都变为原来的5倍,那么这个式子的值 ( ) A.不变 B.变为原来的5倍 C.变为原来的 D.变为原来的 2.若分式的值为0,则a的值为(    ) A.4和﹣4 B.4 C.﹣4 D.4和0 3.要使分式有意义,则x的取值范围是(    ) A. B. C. D. 4.下列函数中,自变量不能为1的是(    ) A. B. C. D. 5.若分式的值为0,则x的值是(  ) A.x=3 B.x=0 C.x=﹣4 D.x=﹣4或x=3 6.已知,则的值为(    ) A. B. C. D.4 7.下列各式从左到右的变形中,正确的是(  ) A. B. C. D. 8.已知且,那么等于(    ) A.0 B. C. D.没有意义 9.要使分式的值为0,则x=(  ) A.-2 B.2 C.2或-2 D. 10.已知,则的值是(    ) A. B. C. D. 二、填空题 11.已知,则分式的值为 . 12.化简: . 13.根据分式的基本性质填空.括号内填 . 14.已知,则 . 15.分式和的最简公分母是 . 16.要使分式的值为0,则 . 17.若分式有意义,则x的取值范围是 . 18.当 时,分式的值为负. 19.若分式的值为0,则x的值是 . 20.已知,则代数式的值为 . 三、解答题 21.某村种植了玉米,总产量为;水稻的种植面积比玉米的种植面积多,水稻的总产量比玉米总产量的2倍多.写出表示玉米和水稻的单位面积产量(单位:)的式子. 22.今年某厂的生产总值逐月增长,每月的增长率都为p.求今年3月该厂的生产总值与1、2月份这两个月生产总值之和的比.当时,这个比值是多少? 23.(1)有两块棉田,第一块xhm2,收棉花mkg;第二块yhm2,收棉花nkg.这两块棉田平均每公顷的棉产量是多少? (2)一件商品售价x元,利润率为a%(a>0),则这种商品每件的成本是多少元? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.A 2.C 3.B 4.D 5.A 6.B 7.C 8.B 9.B 10.A 11.4 12./ 13. 14. 15. 16.3 17. 18.且 19.2 20. 21., 22. 23.(1)这两块棉田平均每公顷的棉产量是千克;(2)这种商品每件的成本是元. 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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