1.2 在社会中成长（金牌课件+视频）-2024-2025学年八年级道德与法治上册同步备课金牌课件+同步练习（统编版）

null 2024 第1课：丰富的社会生活 1.2在社会中成长 自学导航-问题指引 1.为什么个人离不开社会？ 2.亲社会行为的表现？ 3.为什么要养成亲社会行为？ 4.如何养成亲社会行为？ 01 1.2在社会中成长 在社会课堂中成长 观视频，谈感悟 思考： 1.两个女孩算不算真正意义上的人类？ 2.你是怎样成长为一名合格的社会成员的？ 不算，她们接受狼的教养方式， 没有通过社会化的学习 在社会课堂中成长 2.你是怎样成长为一名合格的社会成员的？ 知识技能 不断丰富 能力 不断提高 规则意识 不断增强 价值观念 日渐养成 社会化 自然人 社会人 自然人 社会人 父母的抚育 同伴的帮助 老师的教诲 社会的关爱 ①人的成长是不断社会化的过程。 在社会课堂中成长 3.结合P7探究与分享：思考：食物、学习用品、衣服、娱乐等是怎样生产出来的？ ②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 在社会课堂中成长 ③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 在社会课堂中成长 1.为什么个人离不开社会？P7①②③ ①人的成长是不断社会化的过程。 ②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 ③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 02 1.2在社会中成长 养成亲社会行为 辨别：以下行为哪些是“亲社会行为”？ √ √ √ √ 通过对比，说一说你对“亲社会行为”的理解，有哪些表现？ 养成:“亲社会行为” 亲社会行为 是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。 含 义 表 现 谦让 分享 帮助他人 关心社会发展 探究：为什么要养成“亲社会行为”？ 结合视频，说一说高同学的做法有哪些意义？ ①.青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 ②.亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。 ③.我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 2.为什么要养成亲社会行为？P8①②③ 通过两组图片，说一说我们应怎样养成亲社会行为？ (1).亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 (2).我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 (3).在社会生活中，我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 3.如何养成亲社会行为？P8(1)-（3） 课堂小结 1.2 在社会中成长 第1目 在社会课堂中成长 第2目 养成亲社会行为 1.了解社会化？ 2.为什么个人离不开社会？ 3.亲社会行为的表现？ 4.为什么要养成亲社会行为？ 5.如何养成亲社会行为？ 课堂训练 1.相传，佛祖释迦牟尼考问他的弟子：“一滴水怎样才能不干涸？”弟子回答不上来，佛祖说：“把它放在大海中去！”这个故事给我们的启示是（　　） A．个人要服从社会 B．社会和个人没有丝毫关系 C．个人利益加起来就是社会利益 D．人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 D × × × × × × 2.青少年处于走向社会的关键时期，应养成亲社会行为。下列行为中，违背这一要求的是（　　） A．配合疫情防控，接种疫苗 B．乘坐公共交通，戴上口罩 C．参加社会实践，宣传环保 D．参与劳动体验，索要报酬 D 课堂训练 × × 课堂训练 3.“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也”。亲社会行为是在人际交往中和社会实践中养成的。下列属于亲社会性行为的是（　　） A．因学习任务繁重，不参与班级建设 B．为避免变质食物浪费，送给好朋友吃 C．为建设美丽校园，随意在课桌上涂鸦 D．因社区组织活动，参加假期社会调查 D × × × 课堂训练 4.下列诗句中，要求我们关注社会、养成亲社会行为的是（　　） ①衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声 ②各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜 ③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ C × 课堂训练 5.近年来，多地中小学兴起了劳动教育“研学之旅”：到革命圣地感悟革命前辈艰苦奋斗精神；或到劳动教育基地开展劳动体验；或到公共场所开展卫生清理活动……开展劳动教育“研学之旅”活动（　　） ①浪费学生学习时间，分散了学生的注意力 ②有利于学生增强劳动意识，弘扬劳动精神 ③有助于学生亲近社会生活，培养实践能力 ④过分重视劳动教育，不利于学生全面发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C × × $$null