Unit 1 Making friends 核心素养能力练习(含听力原文)-【黄冈名卷】2024-2025学年新教材三年级上册英语（人教PEP版2024）

黄钢名卷 四通过游戏和群天，同学们结识了新朋友。Miss White止同学们介绍一下我和 我的好明友”。所录音，判斯下列可子与你所听内容是门否门一致。0分) Unit1核心素养能力练习 )1.I am nice to my friends. )2.I'm Mike Black 。别试时傅：0分钟库分：00分十卷面：5分 评价 )3.Wave your hand. )4.Paint to your mouth. 神奇校车袭了！月李们，让我们背上书包，坐上神奇校来，去塘识可爱的圆 )5.My name is Chen Jie. 友。是开想象的翅骑，和Miss White一起开始探常如识吧… 五料学们跃获欲试，迫不及待曲分享自己和朋友们的毒事。听录音，选择恰当 听力部分(50分) 的应答语。(10分) CMs5h1给上车的网学每人都发了一张卡片，号学们授服卡片上的提示 )1.A.Goodbye! B.Nice to meet you too. 迅速找到了自己的座位。听录音，选出与你所听内容相符的图片。0分别 )2.A.Hi,Sorah. B.Hi.my name's Wu Binbin. )3.A.Yes,I am. B.Thanks. 12A )4.A.Let's be friends. B.It's OK. )5.A.I smile. B.My name's Chen Jie. )3.A 4.A 笔试部分(50分) 六神奇校车第一站：五彩斑镧的典术课。在“佳作展示“环节，Ay展示了地的 )5.A 丽。请把画中的字国找出来，并按字细表顺序写出其大小写形式。旧分别 ⊙在校车上，Ms5Wme组织同学们你说我做"的游戏。听录查，后下列图 片样序。10分】 七校车上又来了几位手持密码的神移嘉理，千万不要让他们上钳了车。单同归 露戏结束后网学们兴奋地在一起聊天，听听他们都聊了什么？听录香，选出 线 类。将序号填在相圈的汽车里口0分) 原所听到的句子。门0分) ①am share Chen lie ①smile ( )1.A.Wave your arm. B.Wave your hand. ear )2.A.Hi!I'm Chen lie. B.Hello!My name's Chen lie. help hand ③Sarah ④Mike deye )3.A.Nice to meet you. B.Nice to meet you too. 口口口 口口口回 )4.A.Let's share toys. B.Let's shake hands. mouth 2.listen 3 Bob )5.A.Thanks.Sorah. B.Thank you.Sarah. 八神安校车第二站：五彩缤物的语文课。给下列均子或对话选梯正确的图片。 .同桌的笔忘记带了，这样时他说 5分) A.Oh no! B.We can share. 5.你对得友很友好，你进解用英语表达： A.I help my friends. BI am nice to my friends. 个⊙神奇校车第五5：联欢晚会的活动现场。Soly和Sarah正在表演情景 9 )1.I listen with care. 剧。从方框中选择合适的选项补全对话。5分) ()2.Point to A and B. Sally:Hello.1. )3.-Nice to meet you.-Nice to meet you too. Sarah:My name's Sarah. A.Nice to meet you. )4.-Hi,Wu Binbin.-Hello,Mike. Sally:Hi.Sarah.2 B.What do you do with your friends? ()5.Goodbye,Chen lie. -Goodbye,Sarah. Sarah:Nice to meet you too. C.We can play together. 线 九神像校车弟三站：黄赋云集的阅宽室。凄知理和乌熟的故事，选择合适的选 Sally:3. D.Thank you. E.What's your name? 项将故事补充完整。5分] Sarah:I listen with care. Sally:I help my friends. Hello! What's your Sarah:4. 内 name？ Sally:OK. Saroh:This is my toy.Let's share. Let's be ty you are nice friends. you sing well. Sally:5. 十已神奇校车第大站：奇妙太空博物馆。阅读短文.完成下列任务。？分 A.We can share. Helo,I'm Monstert径鑾)Look at meI have(有)a mouth.I have an I have some faod.y B.OKI eyeI have 2 ears.I have 2 arms and 2 hands.I con listen and smile.I 5 can help my friends.I am funny(有捷的) Hohal The food is C.Thank you. mine.You are a fooll D.Hi! 任务一：阅读超文，用“”选出与文中描蓝相转的图片。2分) E.My name's Mr Crow. 十神岛校车第四站：校园大礼堂。神毯靠突在这里和同学们进行了互动。情景 选操。5分别 任务二：阅续粒文，用” ”西出表示身朱饰位的单河，5分 {1,新学湖，认欲了断期友，你这样对他说： 任号三：阅续粒文，判期下列句子的正T误日。5分) A.Nice to meet you. B.Thanks. )t.Monster has有2eys {2课学上老师这你作白我余绍，你这样说： )2.Monster has no mouth. A.Let's shoke hands. B.Hello!I'm Mike Black. )3.Monster can listen. (3,课间做游线。同桌让你辉一下你的于，他这样说： )4.Monster has 3 hands. A.Wave your hand. B.Wave your arm. )5.Monster can help friends.十二,任一目 -.3152 .1DFD 2.CEH 3ABG 5.17 2F 3 175 二,moutrorreorsnrshands A.11 2F 31 4F 5.7 好:1F 2 3.T F 5.1 4.18 7A 3B 4.B 5A A②①② 2②①①② ②① A.18 2D 3 a 5& 2转力姓写 A③①③①② 5③①② -、1 2B 3B 9A 5 .C A D B I L +、18 2.B 35 4A 5B -.1A 2A 3B 4A 5.B -1E 2D 3 4C 5A +一.1D 2C 3A 4E 5B -3152 A.1B 2.C 3D 1E 5A 十三、-1.5v2m 3lim .1B 2.B 3B 9A 5A &.1A 2.B 3A 4.B 5.B 务二:1.B 2A 3B 4.B 参考答案 A. +1 2c 3A A0 5.D 贴出习效 十一、任-:1D 2A 3B AC ui1稿出能力炼写 一.17 2F 37 1F 5.T 二1A 2B -.1A 2B 3A a8 5A . Ee fr GoHn -.18 2A 3A 4B 55 括务与,报略,宣播标:①的及有生命 -.35121 七.1C 2E 3B 4A 5.D -.153 的,清受护动物,②一本生命都样发,清爱 5.1.B 2B 3A 9A 5.B .1C 2A 3C 4B 5 =.18 28 3A 4A 5B ,①地球没了劲物,就如蓝天没有了由 0.1.F 2.F 3F 4.T 5.7 元.1A 2B 3A 4B 5.B 云。(案不唯一) 1.1E 2A 3.C 4B 5.D A.1B 2A 3B A8 5.8 +.1F 2C 3D 9 5 用中格0素分析 ①① .A B Ce D +一1B 2.D 3A 4 5.0 -.10 28 3 4.B 5.A 1V ③⑧ 1① ② 十二,一.1Ben 2.Aice 3Lucy 二.2351 Aa.BbCe Da E:Fr Ga:Hnli:Kkt 1 20 30 A 50 4.lm 5.Amy -.1B 2B 3A 4B 5.A 七.1C 2c 3 4C 55 ..1D.2F 3B 4C 5.A 任二:1.T 2.7 3F aF 5F 6.7 P.1.T 2F 3F 1F 5.T A.18 2D 3.E 4A 5C +.1A 2B 3A 88 5.B Urt 3心素力炼写 .12A 3A 9A 5B A.17 2.T 3F 4.T 5F +-1F 2A 38 4C 50 -.1B 2A 3B 8A 5E 在.1DF 21 3G1 c 5i 十.1amly 2. other 3mum 4.brocher 5eves 12.Hello,Wu Binbin. 3.We can share. 听力原文 4.Oh.no! 5.What's your name? Unit1核心素养能力练习 Unit2核心素养能力练习 一，Miss White给上车的同学每人都发了一张卡片，同学 一、听录音，选出你所听到的字母或单词。 们按照卡片上的提示迅递找到了自己的座位。听录 1.Ee 2.family 3.small 4.grandma 5.aunt 音，速出与你所听内客相符的图片。 二、听录音，选出与你所听内客相特的图片。 1.B 2.eye 3.apple 4.dog 5.arm 1.This is my grandma. 二，在较车上，Miss White组织同学们玩“你说我做”的游 2.I love my family. 戏。听录音，给下列图片捧序。 3.It's my sister. 1.I smile. 4.I play with my brother. 2.I share my toys. 5.I have an uncle. 3.Nice to meet you. 三、听录音，给下列句子撩序。 4.I help. 1.I love my small family. 5.I listen 2.We listen with care. 三，游戏结束后同学们兴奋地在一起聊天，听听他们都聊 3.I have a brother. 了什么？听录音，远出你所听到的句子 4.This is my mum. 1.Wave your hand. 5.My family is big. 2.Hello!My name's Chen Jie. 四、听录音，选择恰当的应答语 3.Nice to meet you. 1.Mum,this is my friend,Sam. 4.Let's share toys. 2.Nice to meet you. 5.Thank you.Sarah. 3.Is that your mother? 四，通过游戏和聊天，问学们结识了新朋友。Miss White 让同学们介绍一下“我和我的好朋友”。听录音，判断 4.Is your family big? 下列句子与你所听内客是T)否(F)一致。 5.Is that your brother? 五、听录音，按听到的顺序给图片标序号。 1.I help my friends. 2.I'm Sarah Miller. This is my family.This is my grandfather.This 3.Look into my hand. is my grandmother.This is my mother.This is my 4.Point to your mouth. father.This is my brother. 5.My name is Chen Jie. Unit3核心素养能力练习 五，同学们跃跃欲试，迫不及待地分享自己和朋友们的趣 一、动物国里有很多动物，看看你都认识那些呢？听录 事，听录音，选择恰当的应答语 音，进出与你所听内容相杆的图片 1.Nice to meet you. 1.panda 2.dog 3.rabbit 4.fish 5.monkey