内容正文:
第3课时 减法
基础巩固
一、直接写出得数。
678-124-
746-426-
$885--634-
938-507-
427-325-
569-253-
$695-642-
317-218-
二、列竖式计算。
591-357-
627-284-
611-453-
704-367-
800-124-
914-398-
三、下面的计算正确吗?把错误的改正过来。
402
546
600
-303
-178
-267
109
378
443
四、给气球涂色。
我的气球涂粉色。
812-278 400-124 831-368 423-147 783-507611-335
[463
我的气球涂黄色
我的气球涂绿色
乙
536-73 603-69 639-176
)
)
534
能力提升
一、在□里填上合适的数。
9□□
□□5
□3□
-□58
-17□
-2□7
70 5
8 9
3 5 6
二、解决问题。
1.森林运动会,小动物们比赛800米长跑。
我跑了248来。
我跑了485米。
△
我再跑216米就到终点了。
(1)小狗再跑多少米到终点?小兔呢?
(2)狮子已经跑了多少米?
2.人民公园上午有游客976人,中午有285人离开,这时还有多少人?
思维拓展
小丽在做一道三位数减三位数的减法题时,由于马虎,把被减数个位上的3错写成了
0.把被减数十位上的0错写成了6,这样算得的差是202,正确的差应该是多少【能力提升】
258
956
558
+26
+427
+12
685
982
570
二、1.(1)246+78-324(千克)
(2)246+186-432(千克)
2.(1)998十152一1150(元)(2)买沙发和电风扇或电风扇和微波炉
点拨:此问为开放性试题,只要回答出一种情况即可
【思维拓展】
324-24-24-276(本)
第3课时
减法
【基础巩固】
一、554 320 251 431 102 316 53 99
二、591-357-234 627-284-343 611-453-158
704-367-337
591
627
611
704
-357
-284
-453
-367
234
343
158
337
800-124-676 914-398-516
800
914
-124
-398
676
516
三、402
546
600
-303
-178
-2_7
99
368
333
四、涂粉色的气球:831-368,536-73,639-176
涂绿色的气球:400-124,423-147,783-507,611-335
涂黄色的气球:812-278,603-69
【能力提升】
963
265
633
-258
-176-277
705
89
356
二、1.(1)800-485=315(米)
800-248-552(米)
(2)800-216-584(米)
$2.976-285-691(人)
【思维拓展】
$$ 60-(3-0)-57202-57-14$
点拨:由“被减数个位上的3错写成了0”可知被减
数减少了3一0一3,由“被减数十位上的0错写成了6”可知被减数增加了60,这样错写
的被减数比原数增加了60一3一57,减数不变,差也就比正确的差多算了57。因此正
确的差应该用202减去57。
第4课时
减法的验算
【基础巩固】
634
447
634
-187
187
-447
447
634
187
二、201-96-105
712-445-267
或
验算:
验算:
或
201
712
445
105
201
712
二96
十96
-445
-105
十267
-267
105
201
267
712
96
445
【能力提升】
一、629 449 317 657 450 166
二、1.135
262
2.316-242-74(千克
3.136+498-634
4.小轿车:266-157-109(辆)
面包车:218-109-109(辆)
大客车:157-109-48(辆)
【思维拓展】
82