第4单元 课题1 水资源及其利用-2024-2025学年新教材九年级上册化学同步辅导（人教版2024）

第四单元 自然界的水 课题 水资源及其利用 第1课时人类拥有的水资源和保护水资源 知识梳理 1.人类拥有的水资源 另一方面要防治水体污染。 (1)地球表面约71%被海洋覆盖着：海洋 (2)水体污染 是地球上最大的储水库：淡水只约占地球 ①危害：影响工农业、渔业生产，破坏水 水储量的2.53%。（地球上总水储量很 生生态系统，还会直接危害人体健康。 大，但可利用的淡水资源很少) ②防治：应用新技术、新工艺减少污染物 (2)我国水资源状况：总量多，但人均水量 少：分布不均，东南多，西北少。 的产生，同时对污水进行处理，使之符 2.保护水资源 合排放标准。 (1)保护水资源：一方面要合理利用水资源， 基础过关 1.如图是地球咸水、淡水的储量比，以下关于水 3.水的污染主要来自() 的说法错误的是() ①天然水与空气、岩石和土壤的长期接触： A.海洋是地球上最大的 淡水 海水23% 陆地威水 ②工业生产中废气、废液、废渣的排放：③水 储水库 0.94% 96.53% 生动植物的繁殖：④城市生活污水的大量排 B.水是地球上宝贵的自 放：⑤农业生产中农药、化肥施用不当：⑥频 然资源 频发生的沙尘暴。 C.可利用的淡水约占地球水储量的2.53% D.海水淡化成本高，目前还不能推广 A.④⑤⑥ B.②④⑤ 2.目前，世界上有20多亿人面临淡水危机，有 C.①②③④ D.③④⑤⑥ 关部门呼吁人们要节约用水。下列做法与节 4.有下列标志，其中属于我国“国家节水标志” 约用水无关的是( 的是( A.盆浴后的水用于冲洗侧所 B.开发利用地下水 C.淘米水用来浇花 D.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水 5.下列做法不合理的是() 。电 A.实验室的废水和废液直接排入下水道 B.用洗菜、淘米水浇花，用洗衣水冲厕所 拟场排 山排 C.生活污水、工业废水等经处理达标后排放 D.农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌和滴灌 6.下列有关资源的说法正确的是( 域市生活发水 A.空气是一种宝贵的资源，其中氧气的质量 (1)分析可知，a处和b处水体污染的来源分 约占空气总质量的21% 别是 B.淡水资源占全球水储量的0.1%，我们要 (2)除集中处理污水外，防治水体污染的措施 节约用水 还有 C.生物细胞中氧元素含量最多 (写一条)。 D.海洋不仅繁衍着无数的水生生物，还含有 (3)污水的处理和利用缓解了水资源紧缺的 80多种化学物质 状况，大大提高了污水利用率。污水经处 7.水体污染的来源很多，经调查梳理后归纳情 理达标后的用途有 况如图所示。 (写一个)。 素养提升 1.下列叙述正确的是() B.园林上，提倡将灌溉方式由大水漫灌改为 A.水是取之不尽，用之不竭的自然资源 滴灌、喷灌 B.雨水是天然蒸馏水，所以是纯净物 C.农业上，适量施用化肥和农药 C.化肥是有用的植物养分，流人河水中不会 D.工业上，可以将工业废水注入黄河 造成水污染 4.造成淡水资源不足的主要原因有( ) D.农药、化肥随雨水流入河中，都会造成水 ①淡水资源分布不均：②可直接利用的淡水 污染 资源不足总水量的1%：③工农业污染严重： 2,下列有关水的说法不正确的是( ④不加节制，任意开采水资源：⑤浪费太多。 A.水分子保持水的化学性质 A.①②③④ B.①②④ B.井水、矿物水都不是纯水 C.①②③ D.①②③④⑤ C.地球上可以利用的淡水资源有限 5.为建设一个大型化工基地，收集到下列意见， D.水体污染与人类活动无关 其中正确的是() 3.《中华人民共和国黄河保护法》于2023年 A.建在干旱山区可以脱贫致富 4月1日起施行。下列行为不利于黄河流域 B.应该建在居民区附近 生态保护的是( C.企业有权自主随意选择基地 A,生活上，逐步实现生活污水集中处理和 D.建在水源丰富，交通方便且能防止污染的 排放 地区 6.2023年世界环境日我国主题是“建设人与 (3)如图丙，你认为最适合作自来水厂取水点 然和谐共生的现代化”。下列做法符合这一 的是 (填字母) 主题的是( 9.下列关于水的自然循环的说法中正确的是 A.鼓励乘私家车，方便出行 (填序号)。 B.禁用农药化肥，保护水源 自然界水砾环示意图 /只疑站降落 C.垃圾分类回收，保护环境 D.发展火力发电，缓解电荒 蒸发 蕉发 7.下列有关水的说法不正确的是( 泰意地表径流 A.拒绝使用含磷洗衣粉 地下径流、 B.洗菜、洗衣和淘米的水可用来冲厕所 ①水在自然循环过程中实现了水的自身净化 C.废旧电池随意丢弃 ②水的自然循环是通过水的三态变化实现的 D.加强水质监测，禁止污水排放 ③太阳为水的自然循环提供了能量 8.【化学与生活】如图甲是自来水公司提供给小 ④水的自然循环完成了水资源的重新分配 刚家的生活用水水费单。 10.【立德树人】一水中分、九水环绕，锦绣太原 6 水面（雾一始桃】 城山清水秀。结合下列资料，回答问题： 水换：2 用夏：枪 月受账单 2024年06月 金数：别 资料一：我国部分省市年人均水资源量图。 水州抛贵 上次抄表日阁2024年4月08日 水价：1 用量：地聊 本次抄表日图，2024年06月01日 年人均水 会额！特瑞 资源量/m 水表起数：臂时 污水处理委 4000 水表止数：时 3500 冰价：1 表收：单表 3000 金酸：1注凭 2500 本用水量： 的保水数使用鲜余量 2000 的彻水价当年时用水量：一 1500 篱一前样利：形 1000 500H 甲 0 0 海辈奔兴琴轰新西州 用得越多价格越贵啊！ 河流 硫酸 资料二：水资源紧缺指标。 氢把「 紧缺程度 轻度缺水中度缺水 重度缺水 极度缺水 年人均水 1700 1000- 500 500 资源量/m 3000 1700 1000 (1)看到这张水费单后，除了一些数据，你还 注意到的信息是 (1)太原有丰富的水资源，但是太原是 的城市。 (2)我们的城市已经开始实施“阶梯水价”，有 (2)为了具体落实习近平总书记“让这条山 人为此画了如图乙所示的宣传画。实施 西的母亲河水量丰起来、水质好起来、风 阶梯水价的目的是 光美起来”的重要指示，要保护好水资 写出一条你为达到该目的可付出的行动： 源。下列有关保护水资源的说法正确的 是 (填字母)。 a.为了获得更多的食物，提倡市民在河边 洗衣粉 垂钓 (3)小明向市民提出在游览汾河时的几条建 b.为保护好汾河水，禁止施用农药和化肥 议：①文明游园、有序游览；②向河中的 c.加强工业废水的排放监控，坚持达标 鱼虾投喂食物：③禁止向河道中倾倒垃 排放 圾：④不要靠近河道游园。其中合理的 d.为减少“水华”现象发生，提倡使用无磷 是 (填序号)。 第2课时水的净化 知识梳理 1.水的净化 3.过滤 (1)常见水的净化方法： 一片：滤纸紧贴漏斗内蛇 常：①烧杯火嘴紧吊 坡璃棒防止待滤液休 ①沉降：①静置沉降；②吸附沉降：可利用 (赶走滤纸与褊斗壁之间 的气泡，缩过滤时问) 流到湘斗外) 明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的 二低：①滤纸边缘低于 ②玻璃棒末端轻常 漏斗边缘防止液体从 在一尽滤纸处防止 吸附作用，使杂质沉降来达到净水的目 漏斗外流山 滤纸破损 ③漏斗的下端管山 的（生成胶状物的过程属于化学变化， ②液而低」能纸边缘 紧靠烧杯内防止 肠止有部分液体未经 滤液溅出，也能加 吸附杂质的过程属于物理变化)。 过滤流下来) 快流速， ②过滤：除去水中的不溶性固体杂质（物 4.蒸馏 理变化)。 (1)蒸馏装置 ③吸附：利用活性炭的吸附性除去水中 温度计 的色素和异味（物理变化）。 冷凝水 冷凝 牛角管 ④杀菌消毒：加入消毒剂，如漂白粉、氯气 烧 冷凝水 等，杀死残存的细菌、病毒（化学变化）。 箓形瓶 ⑤蒸馏：除去水中的所有杂质，也可降低水 (2)注意事项 的硬度（物理变化）。（净化程度最高） ①蒸馏装置中需要加入碎瓷片（或沸石）， (2)自来水厂水的净化过程 防止出现暴沸。 天然水→加混凝剂→沉降→过滤→加 ②蒸馏装置中，温度计水银球与蒸馏烧 活性炭吸附→投药消毒→自来水。 瓶支管处相平，测蒸出气体的温度。 2.硬水是含有较多可溶性钙、铁化合物的水。 冷凝水从下口进、上口出，以使冷凝 软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物 管充满冷水，提高冷凝效果。 的水。 基础过关 1.【传线文化】下列制作豆腐的传统工艺的主要 6.【跨学料综合】在天宫空间站实验室中进行下 步骤中，涉及过滤操作的是( 列实验，其中最难完成的是( A.磨浆 B.煮浆 C.滤渣 D.点兑 A.吸附异味 B.溶解食盐 C.品红扩散 D.过滤泥土 7.如图所示为过滤装置。 (1)过滤时，滤纸的边缘要比漏斗 口 ,漏斗下端的管口 2.净水器中活性炭的作用是( 应 烧杯内壁，倾倒液 A.去除异味 体时，应使液体沿着 B.消毒杀菌 流下，液面要 滤纸的边缘。 C.沉降杂质 (2)操作中，发现过滤速度太慢，原因可能是 D.降低水的硬度 3.下列关于硬水的说法中正确的是( (3)过滤后发现，滤液仍然浑浊，可能的原因 A.硬水是一种混合物 是 B.硬水放置一段时间后，就会变成软水 (4)我们在日常生活中可以找到一些仪器的 C.用硬水洗衣服比软水好 代替品，如：可以用 来代替B,可 D.锅炉用软水十分危险 以用 来代替A,可以用 4,若在化学实验室进行过滤操作，下列仪器不 来代替D完成此操作。 需要的是( 8.海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。 (1)如图为太阳能海水淡化装置示意图。从 微观的角度分析，海水中的水变成水蒸气 B 的过程中，发生改变的是 5.过滤操作的下列步骤中错误的是( A.取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥 太怀能 形，放入漏斗 B.如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余 水燕气 淡水 部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低 海水 C.用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸 (2)从过程和效果上看，此方法最接近实验室 层与漏斗壁间不留气泡 混合物分离方法中的 (填“过滤” D.用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体，以加快 或“蒸馏”) 过滤 素养提升 L.【传绕文化】李时珍的《本草纲目》中“烧酒”写 B.烧瓶中加入硬水的体积超过了烧瓶容积 道：“自元时始创其法，用浓酒和糟入甑，蒸令 气上，用器承取滴露…其清如水，味极浓 的号 烈，盖酒露也。”这种方法是( C.为了防止加热时出现暴沸，在蒸馏烧瓶中 A.过滤B蒸发 C.蒸馏 D.升华 加入几粒沸石或碎瓷片 2.水是生命之源，下列有关水的说法错误的 D.为防止液体通过导管直接流到冷凝管里， 是() 加热时不要使液体剧烈沸腾 A.水可溶解多种物质 6.自来水厂过滤池的作用是( B.地球上水的总量多淡水少 A.除去矿物质 C.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度 B.杀菌消毒 D.通过过滤可以除去水中所有的杂质 3.下列操作正确的是( ) C.除去不溶于水的杂质 A.过滤时，液面要高于滤纸边缘 D.除去各种杂质 B.过滤时，要用玻璃棒在漏斗中不时地搅拌， 7.甲同学发现家中长期使用的水龙头上出现 加快过滤速度 大量水垢，由此判断，下列说法中错误的 C.滤纸边缘要低于漏斗口 是( D.一杯浑浊的液体，过滤时只能一次性倒入 A.甲同学家使用的自来水可能是硬水 过滤器中过滤 B.硬水中含有较多的钙、镁离子 4【跨学科综合】我国是一个缺水的国家，因而 C.使用过滤法不能将硬水软化 污水净化具有重要的意义。如图是某同学设 D.生活中可以采用蒸馏的方法对自来水进行 计的太阳能净水器，下列说法不正确的 是( 软化 8.某学习小组制作的净水器如图，关于该净水 塑料外罗 屣结的水滴 器的说法正确的是( 污水杯 小卵石 漏水托批 洁净水收集怀 石英砂 A.污水在该净水器净化过程中发生的物态变 沸石 磁 化是先汽化后液化 活性炭 B.该装置利用了蒸馏的原理 紫外灯 C.收集杯中的水是软水 D.塑料外罩的温度比罩内水蒸气的温度高 A.能把自来水变成纯净物 5.在实验室制取蒸馏水时，下列操作不正确的 B.能除尽水中的可溶性杂质 是( C.能除去水中的色素和异味 A.在对烧瓶进行加热时，必须垫上陶土网 D.净水时水最后流经小卵石 9.【传统文化】《茶疏》中对泡茶过程有如下记 所示，如果改为从上端流入、下端流出则 载：“治壶、投茶、出浴、淋壶、烫杯、酾茶、品 不行，其原因是 茶…”以上过程涉及的操作有溶解、过滤 (3)该实验中水发生的是 (填“化 等。在实验室进行过滤操作时玻璃棒的作用 学”或“物理”)变化。 是 ,过滤时液面高于滤纸边缘会造 12.【跨学科综合】(1)自然界的水通常需要净化 成的后果是 过滤 后才能饮用。某种便携式净水器适合长期 (填“能”或“不能”)将硬水转化为 野外工作人群使用，其内部结构示意图如图 软水。 所示，请结合示意图回答下列问题。 10.为了探究“水的净化”过程，某实验小组从护 城河中取了水样，观察到： 亲水性过滤膜：阻I拦细茵 A.水样呈黄色，有异味； 碳「维活性炭：除有机染物 B.水样浑浊，有固体小颗粒。 颗粒活桃炭：？ 水 3M山H高聚供杀南树脂：杀菊 现对水样进行如下处理： 价过滤系统（三步：过滤 向水样中加人明矾搅拌溶解，静置一段时间 ①该净水器中颗粒活性炭可以吸附 后，进行 (填操作名称)，除去固体 (答一种即可)。 小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其 ②MIR高聚碘杀菌树脂杀菌过程属于 性除去水样中的颜色和异味，该过 (填“物理”或“化学”)变化。 程属于 （填“物理”或“化学”)变化。 ③此种“便携式净水器”虽广泛使用，但海 11.在实验室可用如图所示装置制取蒸馏水 上应急却不能使用，原因是 (2)自然界中各种水体都具有一定的自净能 回答下列问题： 力。水体自净大致分为物理净化、化学 净化和生物净化。下列选项属于物理净 化的是 (填字母，下同)，属于生 物净化的是 A.某些元素在一定酸性环境中可生成 易溶性化合物，随水漂移而稀释 B.水中一部分有机物在腐生微生物的繁 (1)写出下列仪器的名称：a. 殖中消耗，转化为细菌机体 b. :d. C.可沉性固体在水流动较弱的地方逐渐 (2)制得的蒸馏水在 (填序号)中： 沉入水底形成污泥 装置中的冷却水经过d仪器的方向如图四单元 自熟界的水 的速度 (3)滤纸破了或液面高于滤纸边 缘等(4)棉布(或纱布) 筷子 茶杯(合 课题1 水资源及其利用 理答案均可) 8.(1)分子之间的间隔 第1课时 人类拥有的水资源和保护水资源 (2)蒸 【素养提升】 【基础过关】 1.C 1.C 2.D 点拨;水在常温下可溶解食盐、蘑糖等 2.B 点拨:开发利用地下水是水资源的开发 多种物质,是一种最常见的溶剂,A正确; 利用,它可以缓解淡水危机,但却与节约用 地球上水的总量多,但大多是海水,淡水 水无关。 少,B正确;硬水是含有较多可溶性的、 3.B 4.D 5.A 6.C 化合物的水,主要含有碳酸氢和碳酸 7.(1)a处为工业废水,b处为工业废水和农 氢钱,煮沸时,碳酸氢和碳酸氢钱分别能 业废水 (2)合理施用化肥和农药等(合理 变成不溶的碳酸和氢氧化钱沉淀,从而 即可) (3)农业灌溉(合理即可 沉降下来,C正确;过滤是把固体与液体分 【能力提升】 离的一种操作,不能除去水中可溶的杂质, 1.D 2.D 3.D 4.D D错误,故正确答案为D. 3.C 4.D 5.B 6.C 7.D 5.D 点拨:化工基地需要水和便利的交通 8.C 点拨;此套装置净水时从上到下,依次 又不能给周围的居民带来污染,故A、B、C 经过小卵石,石英沙,沸石、磁》,活性炭, 不正确。 紫外灯,能除去不溶性杂质、色素和异味, 6.C 7.C 并进行杀菌消毒处理,不能除去可溶性杂 8.(1)收费项目除了水费,还包含水资源费和 质,净化后的水仍然含有可溶性杂质,是混 污水处理费(合理即可) (2)提醒人们节 合物。 约用水 用淘来水浇花(合理即可) )(3)A 9.引流 滤液浑浊 不能 9.①②③④ 10.过滤 吸附 物理 (2)cd 10.(1)重度缺水 (3)①③④ 11.(1)酒精灯 蒸烧瓶 铁架台 冷凝管 (2)e 冷凝效果不好(3)物理 第2课时 水的净化 12.(1)①色素(或异味,任写一种)②化学 【基础过关】 ③不能除去海水中的某些可溶性物质 1.C 2.A 3.A 4.A 5.D 6.D (2)C B 点拨:(1)②MIR高聚杀菌 7.(1)稍低 紧靠 玻璃棒 低于 (2)滤纸 树脂杀菌过程中有新物质生成,属于化学 没有紧贴漏斗壁,残留的气泡减慢了过滤 变化。(2)A项,生成易溶性化合物,发生 检验 化学变化,属于化学净化;B项,腐生微生 (3)已经进行了一段时间 (4)氧 氢(5)燃着的木条 物繁殖消耗一部分有机物,属于生物净 (6)氧气比氢气易 化;C项,可沉性固体在水流动较弱的地 溶于水 点拨:理论值是通过计算所得到 方逐渐沉入水底,形成污泥,属于物理 的值,但在实验过程中,由于人为或物质 净化。 本身的一些性质等原因,难免会造成一些 误差。本题就与O。和H:在水中的溶解 课题2 水的组成 度有关,0。的溶解度大于H,使O。的溶 【基础过关】 解量大于H,从而消耗了少量O,导致 1.C 2.D 3.A 4.A H。和O。的体积比略大于2:1 5.D 点拨:氢气中混有空气,点火时容易使 (2)水画氢气十 11.(1)过氧化氢 氧气 氢气发生爆炸。经检验不纯时需再收集再 氧气 检验,直到安全为止。再收集时,A、B、C 淡蓝 12.(1)检验氢气的纯度 无色液滴 都可取。由于A是用排水法收集,因此再 水(2)2:1 燃烧得更旺 氧气 收集时不需先堵住管口一会儿。 (3)a、b两管内产生气体,气压变大,将水 6. D 7. B 8.C 9. A 压人中间球形容器中 (4)水是由氢元素 10.(1)正 负 增强水的导电性 (2)氧气 (5)②③① 和氧元素组成的 ② 带有火星的木条 氢气 1:2(3)水通电 课题3 物质组成的表示 氢气十氧气 分解 (4)水分子 (5)氢 元素和氧元素 第1课时 化学式与化合价 【素养提升】 1.C 点拨:H。能用专门的化学符号来表示, 【基础过关】 故是纯净物;又因为H。中只含有氢元素 1.C 2. A 3. B 4.C 5. B 6. D 7. D (2) 所以是单质,故B错误,C正确。H。和H 8.(1)2H (3)He (4)CO 是由氢元素组成的不同单质,则两者混合 (5)2OH 后是混合物,故A、D错误 【素养提升】 2.B 点拨:单质和化合物属不包含关系(并 1.D 列关系),含氧化合物与氧化物属包含关 2.B 点拨:虽然CO、O。、O、HO都表示一 系,由此可判断①②③④分别为单质、化合 种物质和这种物质的一个分子,但CO、 物、含氧化合物、氧化物,故正确答案为B。 H.O都是由两种元素组成的,而0。的一 3.B 4.D 5.A 6.D 7.A 8.D 9.B 个分子由三个原子构成,故只有B符合 10.(1)装置简单,便于操作 (2)便于气体的 3.C 点拨:A项,④中的“3”表示最外层电子