第4章 第5节 光的色散-2024-2025学年新教材八年级上册物理同步辅导(人教版2024)

2024-11-02
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内容正文:

第 光的色散 知识梳理 一、色散 三、看不见的光 太阳光是白光,它射入、射出梭镜会发生折 (1)红外线及其应用 射,被分解成各种颜色的光,这种现象叫作 我们把可见光谱红端之外的辐射叫作 光的色散。如果用一个白屏来承接,在白 红外线。一个物体,当它的温度升高 时,尽管看起来外表还跟原来一样,但它 屏上就形成一条彩色的光带,颜色依次是红、 辐射的红外线却会增强。红外线的主 橙、黄、绿、蓝、旋、紫。彩虹就是太阳光在传 要应用有红外相机、红外线夜视仪、 播过程中遇到空气中的水滴,经反射、折 红外线遥控。 射后产生的现象。 (2)紫外线及其应用 二、色光的混合 在可见光谱的紫端以外,还有一种看不 人们发现,把幻、绿、蓝三种色光按不同比例 见的光,叫作紫外线。紫外线的主要 混合,就可以看到各种颜色,因此把红、 应用有灭菌、使荧光物质发光、有 绿、蓝叫作色光的三原色。 助于骨路的生长和身体健康,过量的紫 外线照射对人体有害。 基础过关 1.关于空中出现的彩虹,下列说法错误的是 4.下列现象分别与红外线与紫外线有关,请分 。_ 类:①夜视仪;②遥控器;③防晒伞;④长时间 A.彩虹是狐形的 照射阳光引起皮肤痛;使秒票上的荧光物 B.彩虹外侧是红色,内侧是紫色 质发光。 C. 彩虹外侧是紫色,内侧是红色 与红外线有关的有; D. 彩虹在雨后天空中能出现 与紫外线有关的有; 2.下面说法正确的是 5.如图4一5一1甲所示,让一束太阳光通过三 A.红外线和紫外线都是可看见的光 梭镜射到白屏上,在自屏上就形成一条彩色 B.红外线和紫外线都是不可看见的光 光带,其颜色自上而下依次是 C.紫外线灯的光是淡蓝色的 若在白屏上贴一张红纸(如 D.紫外线和红外线都可以合成人体中的维生 图4一5一1乙),则光屏上就出现: 素D 3.合成彩色电视机和计算机屏幕上艳丽画面的 白屏 ### 红纸 色光是 ) A.红、蓝、黄 B.红、绿、蓝 / 乙 C.红、橙、蓝 D.绿、紫、橙 图4-5-1 能力提升 1.下列现象中,属于光的色散现象的是 A. 五颜六色的霓虹灯光 B. 雨后天空的彩虹 C.色彩丰富的水彩画 光源 光源 D.以上现象都是 光源 图4-5-3 图4-5-4 2.20世纪中叶科学家发明了红光LED和绿光 LED,为与这两种LED组合,产生白色LED 6.医疗测温枪(如图4一5一4)在不接触人体的 光源,科学家又探寻到一种LED,它是( 情况下可以测量人体的温度。测温枪利用的 是物体向外辐射的 ( A.紫光LED B.黄光LED ) C.蓝光LED D.橙光LED A.红外线 B.紫外线 C.可见光 D.X射线 3.关于光的色散实验,以下说法不正确的是 7.在公开课上,小华发现老师带了一支神奇的 笔,既能发出一束激光当教鞭用,又能“发号 ( 施令”,让PPT(演示文稿)自动翻页。他很好 A. 白光通过梭镜后,传播方向发生改变 B.色散现象表明,白光是复色光 奇,经上网查阅发现,它“发号施令”的原理和 电视机遥控器相似,则它传输和接收信号利 C. 单色光通过梭镜时,传播方向不会发生改变 用的是 C ) D.单色光通过梭镜时,不会发生色散 A.超声波 B.红外线 C.紫外线 D.可见光 4.如图4一5一2所示,让一束太阳光照射到三 8.看不见的光中有红外线和紫外线,在生活中 梭镜上,射出的光照到竖直放置的白屏上,屏 应用广泛。下列关于红外线和紫外线的应 上形成一条彩色光带。研究此现象,以下说 用,说法正确的是 ( ) 法不正确的是 -→ A.饭店里安装的全自动感应水龙头,是利用 山屏 紫外线自动控制的 太阳光 红 B.经常参加户外运动,可以帮助人体合成维 生素D,是利用行外线的作用 图4-5-2 C. 电视机遥控器实现对电视机的控制,是利 A.此现象为光的色散现象,表明太阳光是由 用它发出的紫外线脉冲 D.验钟机是利用紫外线的荧光效应来辨别钟 七种色光混合而成的 票真伪的 B.不同色光通过三校镜的偏折程度不同 9.2023年5月13日,湖北省多个 C.彩虹的形成就是光的色散现象 地区的人们看到太阳的周围出 D.红光偏折能力比紫光强 现一个彩色的光圈,如图4一 5.如图4一5一3所示,红、蓝、绿三种光源射出 5一5所示。这是一种罕见的天 图4-5-5 的光照射到白色的屏幕上,在重叠的四个区 象--日晕,它是光透过高空云层中的冰晶 域中,呈现白光的是 ( 形成的,这种现象说明太阳光 A.区域1 B.区域2 C.区域3 D.区域4 (选填“是”或“不是”)单色光 10.某些动物如响尾蛇可以靠物体对光的敏感来 “100”字样都不发光。他做这次实验是 捕食,这种光是 ;电煌工在煌接时要 为了探究 对 戴上护眼罩,这主要是为了防止 12.如图4一5一6所示,让一束太阳光通过挡光 眼睛造成伤害。若将电视机的红外线遥控 板的狭缝照射到一个玻璃三校镜的侧面上, 器对着家用寒暑表的玻璃泡,并保持发射状 用白屏接收从三校镜的另一侧射出的光线。 态,一段时间后,温度计的示数将 白屏 太阳光 (选填“变大”“变小”或“不变”) A① ② 11.钟票的某些位置用荧光物质印上了标记,在紫 三枝镜 外线下识别这些标记,是一种有效的防伪方 ③ 法。某同学在较暗的环境中做了下面的实验; 图4-5-6 (1)他用紫外线灯照射面值为100元的钟 (1)实验时一边慢慢转动三梭镜,一边注意 票,看到“100”字样发光。这表明紫外线 观察,在图示位置时从自屏上可以观察 发光。 能使 到彩色光带,这种现象叫 ,白屏 (2)他将面值为100元的秒票和紫外线灯放 上A、B是光带上的边缘色光,其中B为 在一块透明玻璃的同侧,用紫外线灯照射 色光。 (2)在白屏上的三个区域中, 这块透明玻璃,调整透明玻璃的位署和角 为红外 度,看到钟票上的“100”字样再次发光。 线区域,将温度计放在该区域时示数会升 这表明紫外线能被透明玻璃 高;实验中为了使温度升高更加明显,可 (3)他把这块透明玻璃放在紫外线灯和面值 以将温度计的玻璃泡涂成 色. 为100元的秒票之间,让紫外线灯正对 (3)如果将荧光物质涂在白屏上,能使荧光 玻璃照射,在另一侧无论怎样移动钟票, 物质发光的区域是 素养发展 1.【跨学科·语文】“霜叶红于二月花”。秋天的 动控制的,医院过道安装的消毒用的紫光灯 ( 枫叶呈现红色是因为它 ) 是利用 有杀死微生物的作用。 A.反射了红光 ·手仲水白来 ·手收水白停 B.吸收了红光 C.反射了红、绿、蓝光 D.吸收了红、绿、蓝光 2.【跨学科·语文】“背日喷乎水,成虹霓之状”描写 图4-5-7 的是人工虹,该现象产生的原因是光的( ) 4.【学科融合】幸福小区电梯内壁是抛光的不锈 A.色散 B.直线传播 钢板,电梯门打开时,小玉看到“自已”,这是 而形成的 由于光发生 C.漫反射 像; D.镜面反射 走进电梯,“像”会 3.【生活情境】医院卫生间有“手伸水自来,手收 (选填“靠近”或 “远离”)她。门上的传感器通过 水自停”全自动感应水龙头。如图4一5一7 (选填 进行自 所示,这是利用人体辐射的 “红外线”或“紫外线”)感知乘客,确定是否关门。角,折射光进入人眼,人眼逆着折射光的方 光被人挡住,在后面留下的阴影:如果背景 向看去,就会觉得池底变浅了,故C正确。 板是白色的,会反射所有的色光,此时无论 3.折射乙 叠加光源是何种颜色,都会在影子上叠加 4.钻石点拨:光在宝石中的传播速度为v= 该叠加光源的颜色,能形成“有色影子”,由 c_3.0X108m/s=1.25×10°m/s,因为光 2.4 表可知,方案③正确:如果背景板不是白色 在宝石中的传播速度与光在钻石中的传播 的,当叠加光源的颜色与背景板的颜色相 速度相等,因此这块宝石可能是钻石。 同时,也能形成“有色影子”,由表可知,方 第5节光的色散 案①②④错误。 【基础过关】 5.反射小 1.C2.B3.B 6.漫遵循 4.①②③④⑤ 7.会聚太阳灶(合理即可) 5.红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫红色、黑色点 8.解:如答图1所示。 拨:太阳光照在三棱镜上会发生色散,形成 依次为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的 光谱:红纸只能反射红光,吸收其他各种色 光,所以我们看到光屏上红光照射的地方 是红色的,其余的地方是黑色的。 答图1 【能力提升】 9.解:如答图2所示。 1.B2.C3.C4.D5.C6.A7.B 8.D 50 9.折射不是 10.红外线紫外线变大 11.(1)荧光物质(2)反射(3)紫外线能否 竖直面 透过玻璃 答图2 12.(1)光的色散紫(2)①黑(3)③ 10.(1)用薄玻璃板便于比较像和物的大小 【素养发展】 关系(2)相等(3)在原位置 1.A2.A 3.红外线紫外线 第五章透镜及其应用 4.反射虚靠近红外线 第1节透镜 章末复习 【中考聚焦】 【基础过关】 1.D2.B3.B 1.D点拨:A、B、C选项中的透镜中间厚、边 4.C点拨:无论照射光源是哪种颜色,背景 缘薄,是凸透镜,对光线有会聚作用,不符 板上都会留下一个黑色的人影,这是由于 合题意:D选项中的透镜中间薄、边缘厚,

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