内容正文:
1.2 一定是直角三角形吗
第一章 勾股定理
学习目标
1.理解勾股定理的 具体内容及勾股数的概念.
2.能根据所给三角形三边的条件 三角形 .
逆定理
判断
是否是直角三角形
复习引入
回顾:在一个直角三角形中,三边有什么关系?
在Rt△ABC中, ∠C=90°
由勾股定理得:a2+b2=c2
a
A
B
C
b
c
∟
思考:若将勾股定理条件和结论互换是否成立?
数
形
即:如果一个三角形两边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形是否就是直角三角形呢?
若在△ABC中, a2+b2=c2
则∠C=90°
是否成立?
数
形
?
探究新知
活动二:观察下图,用数格子的方法判断图中三角形的三边长是否满足a2+b2=c2 .
A
B
C
A
B
C
A的面积
SA B的面积
SB C的面积
SC
图1
图2
钝角三角形:a2+b2 < c2
锐角三角形:a2+b2 > c2
8
9
29
5
9
8
归纳总结
结论:
如果三角形的三边长a,b,c满足a2 +b2=c2 ,
那么这个三角形是直角三角形.
在△ABC中,a2+b2=c2
则∠C=90°
几何语言:
勾股定理逆定理
用于判定直角三角形
应用:
边
判定
思考:你还能用哪些方法判断一个三角形是直角三角形?
角
判定
新定义
定义:满足a2 +b2 =c2的三个正整数,称为 .
条件: ① 三个数是正整数;
② 三个数满足a2 +b2 =c2
① 3,4,5; ② 5,12,13; ③8,15,17.
a2+b2=c2
勾股数
思考:你还能举出其他勾股数吗?
6,8,10;
7,24,25;
课后思考:勾股数之间有什么规律?用字母表示出来
例1 下列几组数能否作为直角三角形的三边长?说说你的
理由.
①3,5,6;②9,12,15;③1.5,2,2.5;④32,42,52.
解:②③能作为直角三角形的三边长;①④不能作为直角三角形的三边长.理由:①中32+52=34≠62;②中92+122=225=152;③中1.52+ 22=6.25=2.52;④中(32)2+(42)2=337≠(52)2,所以②③能作为直角三角形的三边长,①④不能.
应用新知
它们是勾股数吗
例题练习
例2 一个零件的形状如左图所示,按规定这个零件中∠A和∠DBC都应为直角,工人师傅量得这个零件各边尺寸如右图所示,这个零件合格吗?
解 在△ABD中,
AB2+AD2=9+16=25=BD2,
所以△ABD是直角三角形,∠A是直角.
在△BCD中,
BD2+BC2=25+144=169=CD2,
所以△BCD是直角三角形,∠DBC是直角.
因此,这个零件符合要求.
以6,8,10为边长的三角形是直角三角形吗?将该三角形的三边长同时扩大为原来的3倍,所得到的三角形是直角三角形吗?扩大为原来的n(n为正整数)倍呢?为什么?
延伸拓展
(3)6,8,10是一组勾股数,将其扩大为原来的10倍后,所得到的三个数还是一组勾股数吗?将其缩小为原来的,所得到的三个数还是一组勾股数吗?
解:扩大为原来的10倍后仍是一组勾股数,缩小为原来的后,所得到的三个数不是一组勾股数.
(1)由勾股数的正整数倍作为三边长的三角形仍是直角三
角形;
(2)一组勾股数扩大正整数倍后还是勾股数,但缩小为原来的
(n≥2,n为正整数)后不一定是勾股数.
得出结论
课堂小结
勾股逆定理:(直角三角形的判定)
勾股数:
如果三角形的三边长a,b,c满足a2 +b2=c2,那么这个三角形是直角三角形.
满足a2 +b2=c2的三个正整数, 称为勾股数.
1.下列各组数中,能作为直角三角形的三边长的是 ( )
A.1,2,3 B.2,3,4
C.5,12,13 D.40,50,60
2.下列四组数中,是勾股数的是 ( )
A.6,8,10 B.0.3,0.4,0.5
C.,, D.32,42,52
C
A
课堂检测
3.在△ABC中,若其三条边的长度分别为9,12,15,则这个三角形的面积是 .
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课堂检测
4.如图1-2-2,在四边形ABCD中,AB=1,BC=2,CD=2,AD=3,且AB⊥BC.试说明AC⊥CD.
图1-2-2
解:在△ABC中,AB⊥BC,根据勾股定理,得AC2=AB2+BC2=12+22=5.
在△ACD中,AC2+CD2=5+4=9,AD2=9,
所以AC2+CD2=AD2,所以△ACD为直角三角形,
所以AC⊥CD.
课堂检测
解:如图,OA=0.5m,只要AB的长度大于0.8m,这个箱子就能放进储藏室内.因为OA=0.5m,OB=1.2m,所以AB²=1.2²-0.5²=1.19.
因为1.19>0.8²,所以AB>0.8m,
所以这个箱子能放进储藏室内.
某储藏室入口的截面是一个半径为1.2m的半圆形,一个长、宽、高分别是1.2m,1m,0.8m的箱子能放进储藏室吗?
1876年,美国总统伽菲尔德(James Abram Garfield)利用右图验证了勾股定理.你能利用这个图形验证勾股定理吗?说一说这个方法和本节的探索方法的联系.
另外的证法
解:由勾股定理逆定理可得三角形④⑤是直角三角形,三角形①②③⑥不是直角三角形.
如图,哪些三角形是直角三角形,哪些不是?说说你的理由.
能力提升
1. 若△ABC 的三边 a,b,c 满足 a2 + b2 + c2 + 50 = 6a + 8b + 10c. 试判断 △ABC 的形状.
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