广西壮族自治区来宾市武宣县2023-2024学年七年级下学期期中考试语文试题

广西2023~2024学年度下学期第二阶段素质评价 七年级语文 (考试时间：150分钟满分：120分) 注意事项： 1,答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡)，在本试卷上作答无效。 一、积累(21分) (一)望过去 凡是过往，皆为序章。时代的洪流里，曾p如g()湃过数不尽的“大英雄”。他们在自己 领域锲而不舍，终于成为妇孺皆知的两弹元勋，或者是挽狂澜于既倒，直刺人性软肋的民族脊梁。 文学的舞台，同样也因“小人物”而五彩斑溯，如以一本粗拙（)的《山海经》温暖了迅哥儿 整个童年的长妈妈，如身处不幸却又饱含深情的老王。无论是“小人物”还是“大英雄”，他们都在 历史的风尘里尽诉生命的意义。 1.阅读以上文字，根据拼音写汉字，给加点字注音。(2分) (1)peng()湃 (2)粗拙( (二)学精神 中华民族是个伟大的民族，伟大的民族孕育伟大的英雄。今天的幸福生活是无数革命先烈抛 头颅、洒热血换来的。没有他们至死不懈的抗争，就不会有民族的解放：没有他们鞠躬尽瘁的奉 献，就不会有国家的富饶。他们的精神激励着我们前进！ 2.以上两段文字中，有不少成语，请写出其中的三个。(3分) 3.请结合文段解释加点词语的意思。（2分) (1)孕育： (2)至死不懈： (三)看今朝 习近平总书记曾这样赞叹：从白衣天使到人民子弟兵，从科研人员到社区工作者，从志愿者 到工程建设者，从古稀老人到“90后“00后”青年一代，无数人以生命赴使命、用挚爱护苍生， 将涓滴之力汇聚成磅礴伟力，构筑起守护生命的钢墙铁壁。一个个义无反顾的身影，一次次心手 相连的接力，一幕幕感人至深的场景，生动展示了伟大抗疫。平凡铸就伟大，英雄来自人民。每 个人都了不起！ 4.根据对联的特点，结合文段内容，从以下句子中选出赞美今朝“凡人英雄”的对联，按上下联 顺序填写在横线上。(2分) ①舍己为人，大爱无疆甘奉献 ②君子谦谦，一身厚聚正能量 ③替国立言，笔底奔来真善美 ④美丽人生，行善不分大小 ⑤倾心尽力，平凡小事寓高崇 ⑥和谐雨润，九州遍种自由花 ⑦三年虚度，黄粱一梦终成空 ⑧专工技艺，苦干能兴家业 上联： 下联： 七年级语文评价二第1页（共6页） 5.下面从以上材料中选出的句子，属于病句的一项是()(2分) A.他们在自己领域锲而不舍，终于成为妇孺皆知的两弹元勋。 B.无论是“小人物还是“大英雄”，他们都在历史的风尘里尽诉生命的意义。 C.今天的幸福生活是无数革命先烈抛头颅、洒热血换来的。 D.一次次心手相连的接力，一幕幕感人至深的场景，生动展示了伟大抗疫。 6.请根据下表提供的信息，整理诗文，按要求填写相关内容。(10分) 作者 题目 批注 诗文 运用拟人手法，澌颖独到的想象，明月如 王维 《竹里馆》 ① ② 知己，表现人景相融之惬意。 谁家玉笛暗飞声， 李白 ③ 使用了想象夸张的艺术手法 散入春风满洛城 ④ 《晚春》 春天即将过去，花木争芳斗艳 ⑤ ⑥ 《乐府 对偶，写边塞夜景和军营寒苦。 ⑦ ,⑧ 诗集》 《木兰诗》 抒发诗人远涉边塞思念亲人又不愿让亲人 岑参 《逢入京使》 ⑨ ，⑩ 挂念的复杂情感 二、阅读题（共39分） (一)现代文阅读1（本题共3小题，7分） 阅读下面文字，完成7-9小题。 【材料一】 截至2020年底，中国在运在建特高压线路总长度4.8万公里。在我国，特高压是指交流1000 千伏及以上和直流正负800千伏及以上的输电技术。1000千伏输电线路的自然输送功率约为现 有500千伏超高压输电线路的4-5倍，输电距离增加了2-3倍，电阻损耗只有其25%-40%，而且 可节约线路走廊土地资源约，具有大容量、长距离、低损耗、占地少等特点，可以更好地满足国 民经济对电力的需要。特高压已被列为国家中长期科技发展规划纲要的优先主题之一。 【材料二】 特高压经济性、安全性、环保性放益明显。与输煤输电相比，西部北部大型煤电基地的电力 通过特高压输送到东中部负荷中心，到网电价比当地煤电标杆上网电价低0.06-013元/千瓦时。 从2009年我国第一条特高压投运至今，充分验证了特高压的安全性，在特高压电网的有力支撑 下，我国电网是目前世界上唯一没有发生大面积停电事故的特大型电网。另外，特高压输电工程 的电磁环境指标均符合国标要求，噪声明显低于500千伏输电工程。 【材料三】 中国76%的煤炭、80%的风能、90%的太阳能分布在西部北部，80%的水能分布在西南部， 70%以上的电力消费集中在东中部地区，能源富集地区距离东中部电力需求中心1000到4000 公里。如何从根本上解决我国化石能源资源有限与需求快速增长、煤电运输紧张与能源资源配置 能力不足、清洁能源发展与消纳困难等矛盾，自称“电工班班长”的刘振亚亮出“高招”：建设“电力 高速公路”特高压电网。未来特高压的发展将有良好的前景，对减少装机容量、节约电源建设投 资等起到明显效果。 七年级语文评价二第2页（共6页） 【材料四】 在2030年前碳达峰、2060年前碳中和的大背景下，特高压电网已成为中国“西电东送、北 电南供、水火互济、风光互补”的能源运输“主动脉”，破解了能源电力发展的深层次矛盾，实现 了能源从就地平衡到大范围配置的根本性转变，有力推动了清洁低碳转型。未来以特高压为骨干 网架建设全球能源互联网，将推动全球清洁能源开发。 (贤集网、机电之家网，有删玫) 7.下列各句的表述，与选文内容不相符的一项是()(2分) A.特高压可以更好地满足国民经济对电力的需要，将被列为国家中长期科技发展规划纲要 的优先主题之一。 B.从2009年至今，在特高压电网的有力支撑下，我国电网是目前世界上唯一没有发生大面 积停电事故的特大型电网。 C.我国存在化石能源资源有限与需求快速增长、煤电运输紧张与能源资源配置能力不足、 清洁能源发展与消纳困难等矛盾。 D.特高压电网已经成为中国“西电东送、北电南供、水火互济、风光互补”的能源运输“主动 脉”，有力推动了清洁低碳转型。 8.阅读材料一和材料二，概括我国特高压的特点。(3分) 9.阅读材料三和材料四，说说我国特高压的发展前景。(2分) (二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，14分） 阅读下面文字，完成10-13小题。 与你相遇的每个清晨 王子君 ①太阳缓缓升起的时候，我走在八里庄南里的街上。经过鲁迅文学院时，我不由得放慢了脚步。 ②从东边射来的阳光落在鲁院大门上，那黑色的铁门、栅栏、石头墙和嵌在门墙上的鲁迅浮 雕，都涂上了一层金红色光泽。这样的光泽，使鲁迅先生瘦削的脸，显得更为冷峻。 ③20世纪80年代中期，我尚是一个青涩的、刚踏入社会且向往文学的青年。被文学诱惑， 我报名读了鲁迅文学院的函授。在我心中，“鲁迅”二字是崇高的，“鲁迅文学院”更是神圣的殿堂。 因此，对鲁院寄来的函授资料以及指导老师的意见，我都是一丝不苟地研读与吸纳。我不知那一 年的函授课对我后来真正走上文学创作之路有多大影响，但我确实是在那时开始了小说创作，并 且我的名字“子君”也和鲁迅的作品有了牵连。不过，那时对于“鲁迅”究竞意味着什么样的精神， 还是懵懂的，就像感受到太阳的温暖，却不明白太阳为什么会产生温暖的力量。 ④随着涉足文学及对鲁迅先生自觉不自觉的了解，鲁迅精神的象征意义才渐次明晰。毛泽东 说，“鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨.“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。” 从像匕首一样的文字，到没有丝毫的媚骨，到代表新文化的方向，这样的鲁迅，成就了鲁迅精神。 ⑤21世纪初，怀着对文学的憧憬，我来到北京。或许是命运安排，我最初住的地方与鲁院 相距不到300米，于是又喜又怯地走进鲁院参观。在校区里转了一圆，我惊讶于学院的促换，也 为校园内一草一木、一花一石似乎都浸染着鲁迅“百草园”的气息而惊喜。印象最为深刻的是院史 展览室。展览室不大，却资料齐全，内容丰富，仿佛一条艺术长廊，展示了鲁院50年来艰难而 光辉的历程。从首任所长丁玲开始，几乎所有的文学大师都曾经来这里授课，一代代作家从这里 走出。因而它当之无愧地被称作“中国作家的摇篮”。这里陈列的作品虽然仅仅只是一部分，却足 以让人目不暇接，流连忘返。我兀自喜悦，便时不时地在节假日特意经过鲁院。经过时，我会刻 意放慢脚步，透过铁栅栏聚精会神地凝望校内景色，似乎这样也可沐浴到一丝大师们的思想光芒。 七年级语文评价二第3页（共6页） 回鲁院新一期学员进修班开班了。我突发奇想，要去旁听文学课。我怀着兴奋的心情走进进 修班，大模大样地找了个座位坐下来听课。我怎么也没想到第一次旁听，党是陈建功在授课。陈 建功认识我，他去海南时与海南作家有过座谈。我作为青年作家代表之一有幸参加了座谈会。大 概是看学员名单里没有我，下课时，陈建功很是惊奇地问：“你怎么来了？”我老实答道：“来 听。”他似乎是第一次看到有人旁听，很是受触动的样子，连声说“了不得”。我的第一部长篇小 说出版后，他还特地向我表示祝贺。 ⑦旁听丰富了我的文学知识。因为旁听，对鲁迅先生和他的精神也有了更深入的了解。就像 毛姆说的，“钟摆摆过来又荡过去，这一旅程永远反复循环”。鲁院反复循环的，是文学之于社会 的功能，是鲁迅的精神。 ⑧不久前，一文友给我发来他所著的有关研究鲁迅的书稿。我为文友中有人多年潜心研究鲁 迅而大感欣喜，立即推荐给了适合这类选题的出版业同仁。其实，每逢看到与鲁迅相关的作品， 我都充满敬意。它们让我相信，“鲁迅热”从来就不曾消退。 ⑨不久前，我有了一个主编一套小学生课外读物的机会。在六年级的读物里，我毫不犹豫地 选编了鲁迅的作品。我觉得，孩子们越早接触鲁迅，越有益于他们思想的成长。我最早知道先生， 也就是在小学时代。为了给孩子们选编出最合适的作品，我重新通读了鲁迅全集。我深深理解了 那些大家们对先生的评价，尤其是这一句“时间越久，越觉得鲁迅伟大”，鲁迅是文学星空里不落 的星辰，他让后世追随仰望！ ⑩这样的认知，引领我一次又一次地经过鲁院。 ①回想着往事，我突然折回脚步，站在鲁迅雕像前仔细端详。阳光热烈了一些，鲁迅的脸变 得柔和了许多，似乎在肯定我此时的理解。隔着校门，阳光在几棵杏树茂密的枝叶间闪闪烁烁， 一派光辉耀眼的景致。 一选自《天津文学》有删改 10.根据文章内容，在下面方框上填写合适的语句。(3分) 研读鲁院的函投→A →进鲁院旁听文学课→ B 11.按要求赏析下列句子(4分)。 (1)从像匕首一样的文字，到没有丝毫的媚骨，到代表新文化的方向，这样的鲁迅，成 就了鲁迅精种。（从修锌角度赏析） (2)因而它当之无愧地被称作“中国作家的摇篮”。（赏析加点词) 12.本文最后一段在全文中有何作用？(3分) 13.《与你相遇的每个清晨》和课文《回忆鲁迅先生》（节选）两文作者对鲁迅的感情有何异同？ (4分) (三)古代诗歌阅读（共5分) 请阅读下面的诗歌，完成14-15小题。 木兰诗（节选） 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰 千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将：阿姊闻妹来，当户理红妆：小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我 东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴 皆惊忙，同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离：双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 七年级语文评价二第4页（共6页） 14.下面对《木兰诗》的赏析，不恰当的一项是（)(2分) A.花木兰是中国南北朝时期一个传说色彩极浓的巾帼英雄，她从军的故事表现了浓厚的家 国情怀，千百年来广为传颂。这个故事的源头，就是北朝民歌《木兰诗》。 B.“策勋十二转，赏赐百千强“木兰不用尚书朗，愿驰千里足，送儿还故乡”讲了木兰功勋卓 著及对待富贵的态度，表现了木兰不慕名利的品质。 C.诗歌结尾采用一个生动的拟人句，对木兰进行赞美与歌颂，读起来妙趣横生而又令人回味。 D.诗歌语言凝练生动，音韵和谐。句式整齐，以五字为主，读起来朗朗上口。诗中出现了 一些耳熟能详的成语，如“扑朔迷离“磨刀霍霍”。 15.千百年来，木兰的形象一直深受人们喜爱，你认为原因是什么？(3分) (四)文言文阅读。(13分) 【甲】卖油翁 欧阳修 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，脱之久而不 去。见其发矢十中八九，但微领之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安 敢轻吾射！”翁曰：“以我的油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓的油沥之，自钱 孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 【乙】碎金鱼 陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基0。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝 典郡⑤有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓夫为乐，坐客罔不⑤叹服。”母曰：“汝 父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化，而专一夫之伎①，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼。 选自《宋史》 注释：①由基：养由基，战国时楚国神箭手。②典郡：掌管郡务。③罔不：无不。④伎：同“技”。 ⑤金鱼：古人的一种佩饰。 16.请解释下列句子中加点词的意思。(4分) (1)尔安敢轻吾射 (2)康肃笑而遣之 (3)陈尧咨善射 (4)及守荆南回 17.下列关于《卖油翁》的说法，有误的一项是（)(2分) A.《卖油翁》故事虽短，但人物形象鲜明，陈尧咨自矜骄横，卖油翁沉稳内敛。 B.卖油翁“微领之”表现出一副不过如此的态度，这是引发后面两人冲突的主因。 C.文末“康肃笑而遣之”的“笑”有会意，有尴尬，有自喃，也有对卖油翁的佩服。 D.《卖油翁》一文详略得当，重点突出，详写陈尧咨射箭的技术，略写卖油翁酌油的过程。 18.将下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)我亦无他，推手熟尔。 (2)岂汝先人志邪？ 19.一个角色在不同的作品里出现，所展示的形象不一定一致。请你结合具体内容，比较两则材 料中陈尧咨形象的异同。(3分) 七年级语文评价二第5页（共6页） 三、综合（共10分） 20.经过半个学期的学习，我们在书中认识了许多名人，如：严于律己的鲁迅，孝顺勇敢的木兰， 甘于奉献的邓稼先.与书为友，快乐无限。同学们根据自己的学习体会，开展了丰富多彩 的活动，下面让我们一起去探究吧。 (1)班级将开展一次“爱国诗词朗诵会”，请你将本次朗诵会的活动过程补充完整。(3分) 环节一：活动开始，小组成员分类搜集爱国诗词 环节二： 环节三： 环节四： 环节五：主持人宜布活动结束 (2)小瑞在阅读《骆驼祥子》后，完成“祥子之变”专题探究时，选取了祥子前后变化的语段， 并做了批注，请帮他一起完成。(3分) 文段摘抄 批注发现 好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的， 前 好记。而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车 ① 算在一块的地方。（第一章)(1分) 在先前，他唯一的指望便是拉车；现在，他讨厌拉车。 “讨厌”拉车，不肯“摸 自然他一时不能完全和车断绝关系，可是只要有法子能暂时 车”，祥子已变成了得过且过 对付三餐，他便不肯去摸车把。（第二十三章) 的行尸走肉。 结合整本书阅读，探究祥子前后变化如此之大的原因。（写两点）(2分)② (3)有同学认为，读万卷书，我们可以学富五车，通晓古今，但也有同学认为，现代社会出 行快捷，我们更应该行万里路，看遍万水千山，开拓视野。你认为“读万卷书”和“行万里 路”哪个更重要？请写一段小议论谈谈你的看法。要求观点明确，论据清楚。字数在80 字以内。(4分) 四、写作（共50分） 21.生活中我们会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动，有的让你 叹息…请以《这样的人让我 》为题，写一篇文章。 要求：①要有自己的经历、体验和感悟，内容积极向上，不得抄袭： ②把题目补充完整： ③除诗歌、戏剧外，文体不限，不少于600字： ④请勿透露真实班级和姓名。 七年级语文评价二第6页（共6页） 广西壮族自治区来宾市武宣县2023-2024学年七年级下学期期中考试语文试题答案 1. （1）澎；（2）zhuō 2. 锲而不舍、妇孺皆知、鞠躬尽瘁、至死不懈 3. （1）怀胎生育，比喻既存的事物中酝酿着新事物。 （2）到死都不松懈，形容坚持到底。 4. 上联：舍己为人，大爱无疆甘奉献 下联：倾心尽力，平凡小事寓高崇 5. A 6. ①深林人不知，明月来相照 ②《春夜洛城闻笛》 ③草树知春不久归，百般红紫斗芳菲 ④朔气传金柝，寒光照铁衣 ⑤故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干 7. A 8. 大容量、长距离、低损耗、占地少。 9. 未来特高压的发展将有良好的前景，对减少装机容量、节约电源建设投资等起到明显效果，已成为中国能源运输的“主动脉”，有力推动了清洁低碳转型，未来以特高压为骨干网架建设全球能源互联网，将推动全球清洁能源开发。 10. A.走进鲁院参观；B.推荐研究鲁迅的书稿；C.为孩子选编鲁迅的作品 11. （1）运用比喻的修辞手法，将鲁迅的文字比作匕首，生动形象地写出了鲁迅文字的犀利，表现了鲁迅精神的刚硬和强大。 （2）“当之无愧”意思是当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。在这里强调了鲁院被称作“中国作家的摇篮”是名副其实的，突出了鲁院在培养作家方面的重要地位和作用。 12. 最后一段描写了阳光照耀下鲁迅雕像的柔和以及校园内的光辉耀眼的景致，烘托出作者对鲁迅精神的理解和感悟，表达了作者对鲁迅的崇敬之情，同时也照应了文章开头，使文章结构更加完整。 13. 相同点：都对鲁迅充满敬意和赞美之情。 不同点：《与你相遇的每个清晨》主要通过作者自身的经历和感受，表达了对鲁迅精神的逐渐理解和对鲁院的向往之情；《回忆鲁迅先生》（节选）则通过对鲁迅先生日常生活琐事的回忆，展现了鲁迅先生的性格特点和人格魅力。 14. C 15. 木兰的形象一直深受人们喜爱，主要是因为她具有以下品质： （1）勇敢：木兰女扮男装，代父从军，展现了非凡的勇气。 （2）孝顺：木兰为了父亲，毅然决定从军，体现了她的孝顺之心。 （3）不慕名利：木兰功勋卓著，但她不贪图富贵，愿意回到故乡，这种品质令人敬佩。 （4）智慧：木兰在战争中能够机智应对，取得胜利，展示了她的智慧。 16. （1）怎么；（2）打发；（3）擅长；（4）等到 17. D 18. （1）我也没有别的（奥妙），只是手法技艺熟练罢了。 （2）难道是你死去的父亲的心意吗？ 19. 相同点：陈尧咨都擅长射箭，技艺高超。 不同点：《卖油翁》中的陈尧咨骄傲自满，自以为是；《碎金鱼》中的陈尧咨贪图享乐，不务政事。 20. （1）环节二：各组推选代表进行朗诵展示 环节三：评委对朗诵进行点评 环节四：宣布比赛结果并颁奖 （2）①祥子把车当作自己的生命，对车充满了热爱和珍惜。 ②原因：①社会的黑暗和压迫，使祥子的梦想破灭，生活陷入困境；②祥子自身性格的弱点，如自私、懒惰等，也导致了他的堕落。 （3）示例一：我认为“读万卷书”更重要，因为读书可以增长知识，提升素养，让我们更好地理解世界。 示例二：我认为“行万里路”更重要，因为实践可以让我们亲身感受世界，增长见识，锻炼能力。 示例三：我认为“读万卷书”和“行万里路”都很重要，读书可以让我们积累知识，行路可以让我们实践所学，两者相辅相成。 21. 《这样的人让我敬佩》 在我的生活中，有许多令我敬佩的人，但最让我敬佩的，是我的父亲。 父亲是一个普通的人，他没有什么显赫的地位，也没有什么巨额的财富，但他却用自己的双手，为我们的家撑起了一片天。 父亲是一个勤劳的人。他每天早出晚归，辛勤工作，只为了让我们过上更好的生活。他的工作很辛苦，但他从来没有抱怨过，总是默默地承受着一切。回到家后，他也不闲着，总是会帮母亲做一些家务，或者陪我们一起玩耍。他的辛勤付出，让我们的家充满了温暖和幸福。 父亲是一个善良的人。他总是乐于助人，对别人的困难总是伸出援手。他经常帮助邻居们修理东西，或者给他们一些帮助和建议。他的善良和热心，赢得了邻居们的尊重和喜爱。他也经常教育我们要善良，要学会帮助别人，因为帮助别人就是帮助自己。 父亲是一个坚强的人。他在面对困难和挫折时，总是不屈不挠，勇往直前。他曾经经历过许多困难和挫折，但他从来没有放弃过，总是努力克服困难，迎接挑战。他的坚强和勇气，让我深受鼓舞，也让我学会了如何面对生活中的困难和挫折。 父亲是一个有责任感的人。他对我们的家庭非常负责，总是尽力为我们提供最好的生活条件。他也非常关心我们的成长和教育，总是鼓励我们努力学习，追求自己的梦想。他的责任感，让我们感到无比的安心和幸福。 我的父亲，他虽然平凡，但他的勤劳、善良、坚强和责任感，让他变得不平凡。他是我心中的榜样，是我最敬佩的人。我会永远敬爱他，努力学习他的优秀品质，成为一个像他一样的人。 学科网（北京）股份有限公司 $$