内容正文:
2024 年春义务教育学段期末教学质量检测
三年级科 学测试卷
一、我会书写(共2.5分)
1.亲爱的同学们,在考试过程中,请一定要认真书写,注意书写质量哦!本次测试将根据你的卷面书写质量进行评分。
二、我会判断。(对的打“√”, 错的打“×”, 每小题1分,共15分)
1. 芳芳陪妈妈在田间干农活,她随便从地上抓了一把土壤,搓成了自己想要形状,由此她判断,这里的土壤一定是沙质土。( )
2. 雕塑家喜欢选择硬度比较小的页岩制作各种精美的雕塑。( )
3. 播种凤仙花时往花盆底部垫一块瓦片,可以更好地渗水透气。( )
4. 养护凤仙花时应将凤仙花放在阳光充足的地方。( )
5. 凤仙花的雄蕊长在花的正中心,周围长着五个雌蕊。( )
6. 一年生植物都有生命周期,高大的树木没有生命周期。( )
7. 空气看不见、摸不着,却真实的存在于我们周围。( )
8. 天平是超市里经常用到的一种称量工具。( )
9. 空气被压缩后会有一定弹性。( )
10. 刚拖过的地面容易滑倒是因为拖地以后增大了地面的摩擦力。 ( )
11. 人在推动一个物体时,物体也对人有一个反推力。( )
12. 日常生活中我们通常用速度表示物体运动的快慢。( )
13. 太阳东升西落,它在不停地围绕着地球运转。( )
14. 土壤是动植物和人类赖以生存的“家园”。 ( )
15. 只要是严格按照设计图制作的动力小车,就不需要改进。( )
三、我会选择(请将正确答案的序号填入题后括号内,每小题1.5分,共13.5分)
16. 用酒精灯加热土壤,会闻到一股糊臭味,这是因为土壤中含有( )。
A. 空气 B. 黏粒 C. 腐殖质
17. 要比较不同岩石的颗粒大小和纹理,应该选择的工具是( )。
A. 小刀 B. 放大镜 C. 酒精灯
18. 关于凤仙花根的作用,下面描述不正确的是( )。
A. 固定植株 B. 吸收水分 C. 释放氧气
19. 发现空气有质量的科学家是 。
A. 伽利略 B. 牛顿 C. 爱因斯坦
20. 同学们喜欢玩的充气城堡用到了空气的什么性质? ( )
A 空气无色无味 B. 空气有质量 C. 空气能占据空间
21. 弹簧测力计是测量力大小的工具,它的单位是( )。
A. 千克(kg) B. 牛顿(N) C. 米(m)
22. 课间休息时,同学们看见太阳在云中穿行,这是以( )为参照物观察的结果。
A. 云 B. 山峰 C. 太阳
23. 地球在宇宙中是这样运动的,这种运动方式属于( )。
A. 直线运动 B. 折线运动 C. 转动
24. 如图,这个小车的动力装置是 ( )。
A 气球 B. 螺旋桨 C. 小马达
四、我会应用(3分)
25. 如下图,这是一瓶桶装纯净水,用手反复按压①,桶内的水就会从②流出来,请你用所学的科学知识解释这种现象!
五、我会探究(第3小题相同的条件3分,第6小题设计实验3分,其余每空2分, 共16分)
26. 探究小组在做物体在水中沉浮的实验,请按要求完成实验。
(1)实验材料:水槽、玻璃瓶、沙子、水
(2)实验过程:①号玻璃瓶装半瓶沙子,②号玻璃瓶装满瓶沙子,将两个玻璃瓶同时放进两个装同样多水的水槽中。
(3)这是一组什么实验?(A.对比实验 B.模拟实验)( )(请将正确答案的序号填在题后的横线上),实验中相同的条件有( )等,不同的条件是( )。
(4)实验现象:①号玻璃瓶会上浮,②号玻璃瓶会下沉。
实验结论:同样大小、不同质量的物体同时放入水中,( )的物体更容易下沉。
(5)将①号玻璃瓶竖直向下按,它会受到水对它竖直向( )的力,这就是浮力。
(6)猜想与设计:沉没在水中的②号玻璃瓶会受到浮力的作用吗?( )请你设计一个简单的实验验证自己的猜想!
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2024 年春义务教育学段期末教学质量检测
三年级科 学测试卷
一、我会书写(共2.5分)
1.亲爱的同学们,在考试过程中,请一定要认真书写,注意书写质量哦!本次测试将根据你的卷面书写质量进行评分。
二、我会判断。(对的打“√”, 错的打“×”, 每小题1分,共15分)
1. 芳芳陪妈妈在田间干农活,她随便从地上抓了一把土壤,搓成了自己想要的形状,由此她判断,这里的土壤一定是沙质土。( )
【答案】×
【解析】
【详解】沙质土的颗粒较大,无法搓成形状。芳芳能将土壤搓成形状,说明土壤中含有较多的黏土成分,因此这里的土壤更可能是黏质土。
2. 雕塑家喜欢选择硬度比较小的页岩制作各种精美的雕塑。( )
【答案】×
【解析】
【详解】页岩是一种沉积岩,硬度较低且层理性强,容易剥落,不适合雕塑。雕塑家通常选择大理石、花岗岩等硬度适中且质地均匀的石材进行雕刻。
3. 播种凤仙花时往花盆底部垫一块瓦片,可以更好地渗水透气。( )
【答案】√
【解析】
【详解】在花盆底部垫一块瓦片可以增加排水和透气性,防止积水导致根部腐烂,有利于凤仙花的生长。
4. 养护凤仙花时应将凤仙花放在阳光充足的地方。( )
【答案】√
【解析】
【详解】凤仙花是一种喜阳植物,充足的阳光有助于其进行光合作用,促进生长和开花。因此,养护凤仙花时应将其放在阳光充足的地方。
5. 凤仙花的雄蕊长在花的正中心,周围长着五个雌蕊。( )
【答案】×
【解析】
【详解】凤仙花花结构中,雄蕊和雌蕊的数量和位置与题干描述不符。凤仙花的雄蕊通常有五个,雌蕊只有一个,且雌蕊位于花的中心,雄蕊围绕在雌蕊周围。
6. 一年生植物都有生命周期,高大的树木没有生命周期。( )
【答案】×
【解析】
【详解】一年生植物和高大的树木都有生命周期。所有生物都有生命周期,只是不同生物的生命周期长短不同。一年生植物的生命周期较短,通常在一年内完成,而高大的树木的生命周期较长,可以持续多年甚至数百年。
7. 空气看不见、摸不着,却真实的存在于我们周围。( )
【答案】√
【解析】
【详解】空气是一种无色、无味、透明的气体,虽然我们看不见、摸不着,但它确实存在于我们周围。我们可以通过感受到风、呼吸等现象来证明空气的存在。
8. 天平是超市里经常用到的一种称量工具。( )
【答案】√
【解析】
【详解】天平是一种用于测量物体质量的工具,超市里经常用天平来称量商品的重量,以便确定价格。
9. 空气被压缩后会有一定弹性。( )
【答案】√
【解析】
【详解】空气是一种气体,气体在被压缩后会产生弹性,这种弹性是由于气体分子之间的相互作用力所致。当外力压缩气体时,气体分子之间的距离减小,分子间的斥力增大,表现出弹性。
10. 刚拖过的地面容易滑倒是因为拖地以后增大了地面的摩擦力。 ( )
【答案】×
【解析】
【详解】刚拖过的地面容易滑倒是因为地面上有水,水会减少地面与鞋底之间的摩擦力,而不是增大摩擦力。摩擦力减小后,人容易失去平衡,从而滑倒。
11. 人在推动一个物体时,物体也对人有一个反推力。( )
【答案】√
【解析】
【详解】任何两个物体之间的相互作用力总是成对出现的,且大小相等、方向相反。因此,当人推动一个物体时,物体也会对人产生一个大小相等、方向相反的反推力。
12. 日常生活中我们通常用速度表示物体运动的快慢。( )
【答案】√
【解析】
【详解】速度是描述物体运动快慢的物理量。在日常生活中,我们通常用速度来表示物体运动的快慢,例如汽车的行驶速度、跑步的速度等。速度越大,物体运动得越快;速度越小,物体运动得越慢。
13. 太阳东升西落,它在不停地围绕着地球运转。( )
【答案】×
【解析】
【详解】太阳东升西落是由于地球自转的结果,而不是太阳围绕地球运转。实际上,地球是围绕太阳公转的。题目说法错误。
14. 土壤是动植物和人类赖以生存“家园”。 ( )
【答案】√
【解析】
【详解】土壤是地球表层的一层疏松物质,包含矿物质、有机质、水分和空气,是植物生长的基础,同时也为动物和人类提供了生存环境和资源。因此,土壤被称为动植物和人类赖以生存的“家园”是正确的。
15. 只要是严格按照设计图制作的动力小车,就不需要改进。( )
【答案】×
【解析】
【详解】即使严格按照设计图制作的动力小车,也可能在实际运行中遇到设计图未能预见的问题或需要优化的地方。因此,实际使用过程中可能仍需要进行改进。
三、我会选择(请将正确答案的序号填入题后括号内,每小题1.5分,共13.5分)
16. 用酒精灯加热土壤,会闻到一股糊臭味,这是因为土壤中含有( )。
A. 空气 B. 黏粒 C. 腐殖质
【答案】C
【解析】
【详解】土壤中含有腐殖质,腐殖质是由动植物残体经过微生物分解后形成的有机物质。加热土壤时,腐殖质会分解并散发出糊臭味。空气和黏粒不会产生这种气味。
故选:C
17. 要比较不同岩石的颗粒大小和纹理,应该选择的工具是( )。
A. 小刀 B. 放大镜 C. 酒精灯
【答案】B
【解析】
【详解】放大镜可以放大观察物体细节,适合用来比较岩石的颗粒大小和纹理。小刀和酒精灯不具备放大功能,无法有效观察岩石的细微结构。
故选:B
18. 关于凤仙花根的作用,下面描述不正确的是( )。
A. 固定植株 B. 吸收水分 C. 释放氧气
【答案】C
【解析】
【详解】凤仙花根的主要作用是固定植株和吸收水分及养分。释放氧气是植物叶片通过光合作用完成的功能,而不是根的功能。因此,选项C描述不正确。
19. 发现空气有质量的科学家是 。
A. 伽利略 B. 牛顿 C. 爱因斯坦
【答案】A
【解析】
【详解】17世纪,伽利略做了一个实验:用气泵向一个大玻璃瓶打足气,使瓶中尽可能多装一些空气,并封住瓶口,用天平称出瓶子的质量。然后把瓶口打开,再称发现瓶子的质量减少了。伽利略认为,减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量,从而证明空气是有质量的。
20. 同学们喜欢玩的充气城堡用到了空气的什么性质? ( )
A. 空气无色无味 B. 空气有质量 C. 空气能占据空间
【答案】C
【解析】
【详解】充气城堡是通过充入空气使其膨胀并形成一定的形状和结构,这利用了空气能占据空间的性质。空气充入城堡后占据了内部空间,使城堡膨胀起来,形成可供玩耍的结构。空气无色无味和空气有质量虽然是空气的性质,但与充气城堡的工作原理无关。
故选:C
21. 弹簧测力计是测量力的大小的工具,它的单位是( )。
A. 千克(kg) B. 牛顿(N) C. 米(m)
【答案】B
【解析】
【详解】弹簧测力计是用来测量力的大小的工具,力的单位是牛顿(N)。千克(kg)是质量的单位,米(m)是长度的单位。
故选:B
22. 课间休息时,同学们看见太阳在云中穿行,这是以( )为参照物观察的结果。
A. 云 B. 山峰 C. 太阳
【答案】A
【解析】
【详解】参照物是指用来描述物体运动状态的另一个物体。在题目中,同学们看见太阳在云中穿行,说明是以云为参照物来观察太阳的运动状态的。
故选:A
23. 地球在宇宙中是这样运动的,这种运动方式属于( )。
A. 直线运动 B. 折线运动 C. 转动
【答案】C
【解析】
【详解】地球在宇宙中的运动主要包括自转和公转。自转是地球绕着自己的轴旋转,而公转是地球绕着太阳旋转,这两种运动方式都属于转动。因此,地球在宇宙中的运动方式属于转动。
故选:C
24. 如图,这个小车的动力装置是 ( )。
A. 气球 B. 螺旋桨 C. 小马达
【答案】A
【解析】
【详解】根据题目描述,小车的动力装置是气球。气球通过释放气体产生反作用力,推动小车前进。
故选:A
四、我会应用(3分)
25. 如下图,这是一瓶桶装纯净水,用手反复按压①,桶内的水就会从②流出来,请你用所学的科学知识解释这种现象!
【答案】按压①时,桶内的空气压力增大,推动水从②流出。
【解析】
【详解】当按压①时,桶内的空气被压缩,导致桶内的空气压力增大。由于压力的作用,水被迫从②流出。这是因为液体在压力作用下会流动,从而使水从桶内流出。
五、我会探究(第3小题相同的条件3分,第6小题设计实验3分,其余每空2分, 共16分)
26. 探究小组在做物体在水中沉浮的实验,请按要求完成实验。
(1)实验材料:水槽、玻璃瓶、沙子、水。
(2)实验过程:①号玻璃瓶装半瓶沙子,②号玻璃瓶装满瓶沙子,将两个玻璃瓶同时放进两个装同样多水水槽中。
(3)这是一组什么实验?(A.对比实验 B.模拟实验)( )(请将正确答案的序号填在题后的横线上),实验中相同的条件有( )等,不同的条件是( )。
(4)实验现象:①号玻璃瓶会上浮,②号玻璃瓶会下沉。
实验结论:同样大小、不同质量的物体同时放入水中,( )的物体更容易下沉。
(5)将①号玻璃瓶竖直向下按,它会受到水对它竖直向( )的力,这就是浮力。
(6)猜想与设计:沉没在水中②号玻璃瓶会受到浮力的作用吗?( )请你设计一个简单的实验验证自己的猜想!
【答案】 ①. A ②. 玻璃瓶的大小、水槽中水的量 ③. 玻璃瓶中沙子的质量 ④. 质量较大 ⑤. 上 ⑥. 会。可以在水中用弹簧测力计测量②号玻璃瓶的重量,比较它在空气中和在水中的重量差异。如果在水中测得的重量小于在空气中的重量,说明②号玻璃瓶在水中受到了浮力的作用。
【解析】
【详解】(3)这是一组对比实验。实验中相同的条件有:玻璃瓶的大小、水槽中水的量等;不同的条件是:玻璃瓶中沙子的质量。
(4)实验现象表明,装满沙子的②号玻璃瓶下沉,而装半瓶沙子的①号玻璃瓶上浮,说明在同样大小的情况下,质量较大的物体更容易下沉。
(5)当将①号玻璃瓶竖直向下按时,它会受到水对它竖直向上的力,这个力就是浮力。
(6)沉没在水中的②号玻璃瓶会受到浮力的作用。设计实验:可以在水中用弹簧测力计测量②号玻璃瓶的重量,比较它在空气中和在水中的重量差异。如果在水中测得的重量小于在空气中的重量,说明②号玻璃瓶在水中受到了浮力的作用。
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