期末检测卷（试题）三年级下册科学人教版

期末检测卷小学三年级下册科学人教版（2017) 学校： 姓名： 班级： 考号： 一、选择题 1.下面哪一项不是凤仙花的花的组成部分”？() A.叶 B.花瓣 C.雌蕊 D.雄蕊 2.下列物体都利用了弹力的是() A.蓝球、风筝 B.弹弓、热气球 C.弹簧测力计、橡皮筋 3.下列物体的运动属于直线运动的是()。 A.荡秋千 B.风车转动 C.锯木头 4.地球上最坚硬的岩石是 A.页岩 B.石灰岩 C.花岗岩 5.下面不是空气性质的是()。 A.不会流动 B.没有气味 C.没有颜色 D.没有味道 二、填空题 6.水是通过植物的 进入体内，沿着 向上运输，水到达叶片后，一部分 参与光合作用，另一部分水通过叶 7.腐殖质能够保持土壤中的 同时还能够提供植物生长所需要的 8.空气没有 没有 没有 ,会 9.龟兔赛跑的故事说明：在距离一定的条件下，所用的 越短，速度越快。如 果兔子不睡觉，当它到达终点时，乌龟还在路上呢。这就说明在相同的时间内，所走的 路程越 ，速度越快。 10.地球的表面很多地方被( )和( )覆盖着。 三、判断题 11,使用圆珠笔时，笔芯可以伸缩，是因为笔里的弹簧。() 12.大小（体积）相同，质量不同的物体，质量大的在水中更容易下沉。() 13.风仙花的种子慢慢成熟，颜色也由浅变深了。() 14.土壤里面有空气也有活的小动物。() 15.将底部塞有纸的玻璃杯竖直倒扣在水槽内，纸不会湿。() 试卷第1页，共3页 四、简答题 16.影响风仙花生长的因素有哪些? 17.生活中，哪些方面运用到了空气占据空间这个性质?（请最少找出3种现象） 五、实验题 18.实验名称空气有质量吗? 实验器材： 实验操作及现象 实验操作： 1）用气针和打气筒给篮球打满气，然后用电子秤称出其 （2）把气针插进篮球的气孔中，用脚踩篮球，把篮球里面的排尽。 （3）把__放在电子秤上，称出其 （4）观察两次称量的数值是否发生变化，重复实验几次。 实验现象：两次称量的数值是___的。 实验结论：空气是__质量的。 19．请设计实验探究空气是否有质量。 六、综合题 20.我们见过的小车使用了哪些材料?如果让你来设计这辆小车，会怎样改进它?（可 以画图说明）。 试卷第1页，共3页 参考答案： 1.A 【详解】风仙花是完全花，花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成，叶不是花的组成部分。 2.C 【详解】橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它 们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。弹簧测力计、橡皮筋、弹弓、篮球都应 用了弹力，风筝和热气球应用了空气的浮力。 3.C 【详解】根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运 动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。锯木头是直线 运动，荡秋千、风车转动属于曲线运动。 4.C 【详解】矿物的软硬分为哪些等级分10个等级，最硬的是金刚石，最软的是滑石。花岗岩 是岩石中最坚固的一种，它不仅质地坚硬，而且不易被水溶解，不易受酸碱的侵蚀。 5.A 【详解】空气的特征：没有颜色、没有味道、没有气味、看不见、摸不到、没有固定的形状、 会流动、质量较轻、占据空间、容易被压缩、气体等。空气性质的是会流动，所以A符合 题意。 6. 根茎散失到空中 【详解】茎的作用：植物的茎具有支撑植物、运输水分和养料的作用。植物的茎能从下向上 将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分，从上向下将将绿叶制造的养料运输到植 物体的各个部分。水到达叶片后，一部分参与光合作用，另一部分水通过叶散失到空中。 7. 水分养分 【详解】土壤是动植物赖以生存的重要条件，也人类赖以生存的重要资源。腐殖质是已死的 生物体在土壤中经微生物分解而形成的有机物质，黑褐色，含有植物生长发育所需要的一些 元素，能改善土壤，增加肥力。腐殖质能够保持土壤中的水分，同时还能提供植物生长所需 要的养分。 8. 颜色气味固定形状流动的气体 【详解】空气直接看不见、摸不着、无色无味透明的气体，它能占据空间，能流动，没有固 定的形状，易压缩，重量很轻。空气是一种没有颜色、没有气味、没有固定形状、会流动的 答案第1页，共2页 气体。 9. 时间长 【详解】物体在单位时间内通过的路程的多少，叫做速度：在相同时间内，物体经过的距离 越长，物体运动的速度越快；在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快。龟兔赛 跑的故事说明：在距离一定的条件下，所用的时间越短，速度越快。如果兔子不睡觉，当它 到达终点时，乌龟还在路上呢。这就说明在相同的时间内，所走的路程越长，速度越快。 10. 岩石土壤 【详解】地球的表面很多地方被土壤和岩石覆盖着，不同地方的土壤是不一样的。在校园中、 田野里，植物的生长都离不开土壤。