精品解析：湖南省郴州市第六中学2023-2024学年七年级下学期期中生物学试题

郴州市六中2024年七下生物期中测试卷 一、选择题（每小题2分，共50分） 1. 从古猿到人类的漫长进化历程中，古人类出现了许多区别于古猿的特征。下列描述与事实不相符的是（ ） A. 前肢越来越粗壮有力 B. 能制造和使用工具 C. 直立行走，前肢解放 D. 能够用火、产生语言 【答案】A 【解析】 【分析】由于地形和气候的变化，森林大量消失，一部分森林古猿不得不下地生活，一代一代向直立行走的方向发展，并学会使用和制造工具，产生了语言，进化成人类。 【详解】非洲大陆曾经发生过剧烈的地壳变动，形成了最大的断裂谷，断裂谷两侧的生态环境因此发生了巨大的变化，当地的森林古猿也因此逐渐分化成两支，一支仍旧生活在森林环境中的森林古猿，逐渐进化成为现代的类人猿；另一支生活在断裂谷东部高地的森林古猿，由于森林大量消失，森林古猿不得不下地生活，下到地面上生活的那部分森林古猿，由于环境的改变和自身形态结构的变化，比如后肢越来越粗壮有力，逐渐形成了利用下肢行走的习惯，从而在以后的漫长岁月中获得了巨大的发展机会。到距今大约200万年前，直立行走并能够制造和使用工具的古人类出现了，人类学家称他们为直立人。又经过若干万年，古人类制造的工具越来越复杂并能够用火，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了语言，就这样经过漫长的进化过程而成为现代人，BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 【点睛】本题的重点是了解人的进化。 2. 科学家的观点都是根据事实提出来的，在科学探究的过程中，学会区别事实和观点是非常重要的。下列关于人类起源的说法，属于事实的是（　　） A. 人类是由森林古猿进化来的 B. 古人类化石“露西”是在非洲发现的 C. 人是由女娲和上帝创造的 D. 亚洲直立人是从美洲迁移过来的 【答案】B 【解析】 【分析】推测指根据已经知道的事物来想象不知道的事情。观点只是一种推测，而事实则是已经证明的或有证据的事件。 【详解】A．人类是由森林古猿进化来的，是推测，不属于客观事实，A不符合题意。 B．古人类化石“露西”是在非洲发现的，属于客观事实，B符合题意。 C．人是由女娲和上帝创造的，是推测，不属于客观事实，C不符合题意。 D．亚洲直立人是从美洲迁移过来，是推测，不属于客观事实，D不符合题意。 故选B。 3. 如图为人的生殖及胚胎发育过程示意图，以下有关分析正确的是（ ） A. 过程I的场所和胚胎发育的场所分别是卵巢和子宫 B. 在过程Ⅱ中，细胞核内的染色体先进行复制，然后平均分配到两个新细胞中 C. 男、女主要生殖器官分别是睾丸、子宫 D. 胎儿与母体进行物质交换的器官是羊水和脐带 【答案】B 【解析】 【分析】如图是人的生殖过程流程图，首先是精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵（过程I为受精）。受精卵不断地进行细胞分裂（即过程Ⅱ），形成胚泡，并且埋入子宫内膜。胚泡发育，其中的细胞开始分化成各种组织，由组织再形成各种器官、系统，逐渐发育成胚胎。胚胎进一步发育成胎儿，胎儿在母体的子宫内发育成熟，最后分娩产出新生儿。 【详解】A．过程I表示受精，受精的场所是输卵管，胚胎发育的场所是子宫，故A错误。 B．过程Ⅱ表示细胞分裂，就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。在这个过程中，细胞核内的染色体先进行复制，然后平均分配到两个新细胞中，故B正确。 C．睾丸是男性的主要生殖器官，功能是产生精子和分泌雄性激素；卵巢是女性的主要生殖器官，其功能是产生卵细胞和分泌雌性激素，故C错误。 D．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，但真正发生物质交换的场所是胎盘，脐带是联系胎儿和母体的纽带，故D错误。 故选B。 4. 如图为人体生长曲线图，由图中得出的正确信息是 A. 青春期神经系统开始发育 B. 青春期生殖系统迅速发育 C. 生殖系统的发育与身体总发育一致 D. 青春期从6 ～ 8岁开始 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：青春期的年龄段通常是指大约10到20岁之间，是人生长发育和智力发展的黄金时期，身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强。 从一出生神经系统就迅速发育，而是在青春期神经系统的功能显著增强，A错误；10岁之前生殖系统的生长发育缓慢，在青春期迅速发育，B正确；从图中可看出，人体生殖系统的发育与身体的总发育不一致，C错误；青春期的年龄段通常是指大约10到20岁之间，D错误。 故选B。 5. 航天员在进行太空实验时需要消耗大量能量。营养物质不能为航天员提供能量的有机物是（ ） A. 蛋白质 B. 无机盐 C. 糖类 D. 维生素 【答案】D 【解析】 【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。 【详解】食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，其中糖类是主要的能源物质；蛋白质是构成人体细胞的基本物质，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建；水、维生素和无机盐不能为人体的生命活动提供能量，水和无机盐是无机物，维生素属于有机物。航天员在进行太空实验时需要消耗大量能量。营养物质不能为航天员提供能量的有机物是维生素。 故选D。 【点睛】此题考查了食物中能为人体生命活动提供能量的营养物质。 6. 我国政府启动的“酱油补铁工程”是继“食盐加碘”后实施的又一项全民营养工程，“补铁”和“加碘”分别可以预防（ ） A. 缺铁性贫血、地方性甲状腺肿 B. 夜盲症、佝偻病 C. 脚气病、坏血病 D. 佝偻病、肺结核 【答案】A 【解析】 【分析】根据元素对人体健康的重要作用：缺碘会引起甲状腺肿大，血红蛋白是一种红色的含铁的蛋白质，由蛋白质和铁构成，缺铁会引起缺铁性贫血。 【详解】A．“补铁”和“加碘”分别可以预防缺铁性贫血、地方性甲状腺肿大，A正确。 B．补充维生素A会预防夜盲症，维生素D会预防佝偻病，B错误。 C．补充维生素B会预防脚气病，维生素C可预防坏血病，C错误。 D．幼年缺乏维生素D会引起佝偻病，肺结核是由结核杆菌引起的，D错误。 故选A。 7. 人体消化食物、吸收营养物质的主要器官是（ ） A. 口腔 B. 胃 C. 小肠 D. 大肠 【答案】C 【解析】 【分析】消化系统由消化道和消化腺组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；主要的消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等；小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。 【详解】小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；肠液、胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，胆汁能促进脂肪的消化；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。 故选C。 【点睛】解答此题的关键是知道小肠与其功能相适应的特点：小肠很长；表面积大；消化液种类多。 8. 蛋白质最先在人体哪个部位开始进行化学性消化（　　） A. 口腔 B. 胃 C. 小肠 D. 大肠 【答案】B 【解析】 【分析】食物在消化道内分解成可以被细胞吸收物质的过程叫消化。食物在消化系统中的消化，既有物理性消化又有化学性消化。物理性消化是指食物在消化道内通过牙齿的咀嚼、舌的搅拌、胃肠的蠕动以及胆汁的乳化，把大的食物颗粒变为小的食物颗粒，物质成分没有发生变化。化学性消化是指食物在消化道内在各种消化酶的作用下被分解的过程，物质成分发生了变化。 【详解】蛋白质在胃中开始被消化，在胃腺分泌的胃液中含有胃蛋白酶，该酶可把蛋白质分解成多肽。进入小肠后，在小肠肠腺分泌的肠液和胰腺分泌的胰液的作用下，蛋白质和多肽被彻底分解成氨基酸。氨基酸可被吸收到小肠绒毛腔内的毛细血管中，随着血液运往全身各处。可见，蛋白质最先在胃开始进行化学性消化，故B正确，ACD错误。 故选B。 9. 与小肠吸收功能无关的结构特点是（ ） A. 小肠长约5～6米 B. 小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛 C. 小肠壁内有肠腺，分泌肠液 D. 小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管 【答案】C 【解析】 【分析】小肠是消化、吸收营养物质的主要器官，小肠绒毛的特征如下图： 【详解】与小肠的吸收功能相适应的结构特点是：小肠长约5～6m，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了吸收营养物质的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，这些特点，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。小肠壁有肠腺，肠腺分泌的肠液中含有多种消化酶，这是与小肠的消化功能相适应的。 故选C。 10. 小王腹痛难忍，大便溏泄（俗称“拉肚子”），医生诊断为急性肠炎并建议住院治疗。以下有叙述不正确的是（ ） A. 消化系统由消化道和消化腺两部分组成，小肠是消化道中最长的部分 B. 肠炎会使营养物质的消化受到影响，医生建议治疗期间饮食清淡 C. 肠炎可能导致营养物质的吸收受阻，进而出现大便溏泄 D. 输液治疗时，药物最先到达心脏中的左心房 【答案】D 【解析】 【分析】根据消化系统的组成、小肠的作用，以及血液循环的途径分析解答。 【详解】A．消化系统包括消化道和消化腺。小肠长6米左右，是消化道中最长的部分，是主要的吸收器官，A正确。 B．肠内有各类消化腺，分泌消化液消化食物，人患肠炎会使营养物质的消化受到影响，医生建议治疗期间饮食清淡，B正确。 C．小肠是吸收营养物质的主要场所，肠炎可能导致营养物质的吸收受阻，进而出现大便溏泄，C正确。 D．输液治疗时，静脉注射药物，药物随血液流动的途径是：上下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉各级动脉→肠动脉→肠。所以药物最先到达心脏的右心房，D错误。 故选D。 【点睛】本题考查学生对消化系统和血液循环的途径知识点的理解，考查学生联系实际解答生物学知识的能力。 11. 如图为人体部分器官示意图，下列有关叙述正确的是（　　） A. ①分泌的消化液中含消化脂肪的酶 B. ②开始消化淀粉 C. ③分泌的消化液中含多种消化酶 D. ④是吸收营养物质的主要器官 【答案】C 【解析】 【分析】图中：①是肝脏，②是胃，③是胰腺，④是大肠。 【详解】A．①是肝脏，肝脏分泌的消化液是胆汁，但胆汁中虽不含消化酶，但胆汁能把脂肪乳化成脂肪微粒，促进脂肪的消化，A错误。 B．淀粉在口腔中开始被消化，口腔中有消化淀粉的唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，唾液淀粉酶可以初步将淀粉分解成麦芽糖，②是胃，②胃开始消化蛋白质，B错误。 C．③是胰腺，胰腺分泌的胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶，胰液可以消化糖类、蛋白质和脂肪，C正确。 D．④是大肠，大肠可以吸收一部分的水、无机盐和维生素，大肠不能消化营养物质，小肠是吸收和消化营养物质的主要器官，D错误。 故选C。 12. 教育部、国家体育总局、共青团中央提出：“阳光体育”——“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”。进行体育运动时，尽量用鼻呼吸而不用口呼吸。下列原因不合理的是（ ） A. 鼻腔内的鼻毛能阻挡灰尘，清洁空气 B. 鼻黏膜分泌的黏液能清洁和湿润空气 C. 鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖空气 D. 鼻黏膜内有嗅觉细胞，能分辨气味 【答案】D 【解析】 【分析】呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。 【详解】A．鼻腔的前端生有鼻毛对吸入的气体有清洁作用，减少对身体有害物质的吸入，所以用鼻呼吸比用嘴呼吸好，A不符合题意。 B．鼻腔内表面的黏膜可以分泌黏液能湿润和清洁气体的作用，湿润会减少空气中的浮尘，有利于气管的润滑作用，所以用鼻呼吸比用嘴呼吸好，B不符合题意。 C．鼻黏膜内有丰富的毛细血管可以温暖空气，从而减少对肺的刺激，所以用鼻呼吸比用嘴呼吸好，C不符合题意。 D．鼻黏膜内的嗅细胞能感受气味的刺激,，和用鼻呼吸还是用嘴呼吸没有多大关系，D符合题意。 故选D。 13. “随地吐痰”是一种极不文明的行为，痰在人体的形成部位是（　　） A. 口腔 B. 喉 C. 鼻腔 D. 气管和支气管 【答案】D 【解析】 【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，呼吸道是气体的通道，并对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁，但是呼吸道对空气的处理能力是有限的。肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。 【详解】气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰。可见，痰在人体的形成部位是气管和支气管，故D正确，ABC错误。 故选D。 14. 气管始终能保持敞开的原因是（ ） A. 有“C”字形软骨支架 B. 气管壁较硬 C. 周围有肌肉牵拉 D. 肌肉较松弛 【答案】A 【解析】 【分析】呼吸系统由肺和呼吸道组成。肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所；呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管。呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用。 【详解】呼吸道都有骨或软骨作支架，这可以保证呼吸道内的气流通畅；气管和支气管的管壁中都排列着一些“C”形软骨。“C”形软骨具有支架作用，且有弹性，使气管腔保持开放状态而管壁不致坍陷，从而保证气流畅通无阻，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 15. 下列器官中，不属于组成人体呼吸道的器官是（ ） ①口腔 ②鼻 ③ 咽 ④喉 ⑤气管 ⑥支气管 ⑦肺 A. ②③ B. ③④ C. ⑤⑥ D. ①⑦ 【答案】D 【解析】 【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官。 【详解】呼吸系统组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官。所以①口腔、⑦肺不属于组成人体呼吸道的器官。D符合题意。 【点睛】掌握呼吸系统的组成是解题的关键。 16. 图1、2分别是呼吸运动模拟图和气体含量变化曲线图，其中描述正确的是（　　） A. 图1中②模拟肺，③模拟胸廓 B. ②是人体进行物质交换的唯一场所 C. 图1甲中，③处于扩张状态，引起呼气 D. 若图2气体为二氧化碳，A为组织细胞处的毛细血管 【答案】A 【解析】 【分析】1、当肋间肌和膈肌收缩时，胸廓体积增大，肺也随之扩张，肺内气压低于外界大气压，外界气体通过呼吸道进入肺，完成吸气；当肋间肌和膈肌舒张时，胸廓体积缩小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气。2、图甲中，①模拟气管，②模拟肺，③模拟胸廓，④模拟膈肌。 【详解】A．图1中①模拟气管，②模拟肺，④模拟膈肌。图1甲中，③胸廓处于收缩状态，肺内气压高于外界大气压，引起呼气，A正确。 B．人体内的气体交换包括肺与外界的气体交换、肺泡与血液的气体交换和组织里的气体交换，②肺是进行气体交换的主要场所，但不是唯一场所，B错误。 C．图1甲代表的是膈肌舒张，导致胸廓缩小，肺回缩，肺内气压高于外界大气压，引起呼气，C错误。 D．若图2气体为二氧化碳，血液流经A处后，二氧化碳含量减少，说明A为肺泡处的毛细血管，血液中的二氧化碳扩散进入肺，血液中二氧化碳减少，D错误。 故选A。 17. 游泳时若水超过胸部，会感觉呼吸有些吃力。这因为吸气时，在水压作用下肋间肌和膈肌（　　） A. 收缩时阻力减小，胸廓容积难以减小，外界空气不易进入 B. 舒张时阻力增加，胸廓容积难以增大，外界空气不易进入 C. 舒张时阻力减小，胸廓容积难以减小，外界空气不易进入 D. 收缩时阻力增加，胸廓容积难以增大，外界空气不易进入 【答案】D 【解析】 【详解】在游泳时大家往往有这样的体会：若水超过胸部，会感觉呼吸有些吃力，这是因为水压迫胸腔容积减小，肺内气压增大，外界空气不易进入。 18. 肺泡适于气体交换的特点是（　　） ①肺泡的数量众多 ②肺泡只有一个细胞构成 ③肺泡壁薄只由一层上皮细胞构成 ④肺泡外围绕着丰富的毛细血管 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官。 【详解】呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所，因此BCD错误，A正确。 故选A。 19. 如图为显微镜下人血细胞示意图，如果要从血细胞中提取DNA，最好选择图中的（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ①②③均可 【答案】B 【解析】 【分析】控制生物性状遗传的主要物质是DNA，位于染色体上，染色体位于细胞核内，因此，细胞核是遗传信息的中心。图中，①红细胞、②白细胞、③血小板。 【详解】在三种血细胞中，红细胞数量最多，成熟红细胞没有细胞核；血小板，个体微小，数量少，无细胞核；白细胞有细胞核，比红细胞大，数量少；因此从血细胞中提取DNA，最好选择图中的②白细胞，因为只有白细胞里含有细胞核。 故选B。 【点睛】理解掌握细胞核是遗传信息的中心是本题解题关键。 20. 血液属于生命系统的什么结构层次？（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】B 【解析】 【分析】生物体的结构层次 ①细胞：除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。 ②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。 ③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。 ④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。 ⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。 【详解】人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织等。血液由血细胞和血浆（细胞间质）组成，血液在心脏和血管之间循环流动，具有运输氧气和养料、二氧化碳等废物的功能。因此，血液是一种流动的结缔组织，故B正确，ACD错误。 故选B。 21. 如图中“→”表示血管内血液流动的方向，图所示血管为静脉的是（　　） A. B. C. D. 以上都不是 【答案】B 【解析】 【分析】动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，血液是从主干血管流向分支；静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，血液是从分支血管流向主干血管；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，红细胞单行通过。 【详解】A．图中红细胞单行通过，因此是毛细血管，A不符合题意。 B．图中血液由分支流向主干，因此是静脉，B符合题意。 CD．图中血液由主干流向分支，因此是动脉，CD不符合题意。 故选B。 22. 人体心脏的四个腔中，与主动脉相连且心壁肌肉最厚的是（　　） A. 左心室 B. 左心房 C. 右心室 D. 右心房 【答案】A 【解析】 【分析】心脏主要由心肌构成。它有4个空腔，按照位置关系，这4个腔分别叫作左心房、左心室、右心房、右心室。心房在上，心室在下，而且左心房只和左心室相通，右心房只和右心室相通，左右心房和左右心室之间都是不相通的。在心脏的4个腔中，左心室的肌肉壁最厚。 【详解】心脏是血液循环的动力器官，主要由心肌构成，心脏由四个腔构成，左心房连接肺静脉，内流动脉血，左心室连接主动脉，内流动脉血，右心房连接上下腔静脉，内流静脉血，右心室连接肺动脉，内流静脉血。心脏的四个腔中，心房壁比心室壁薄，心房的血液流到心室只有一孔之隔，需要的压力小，左心室壁比右心室壁厚，右心室的血液压向肺部，行程较短，需要压力小，左心室内的血液输送到全身各处，行程较长，需要较大的压力，所以心脏壁最厚的是左心室。A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 23. 下图是心脏工作示意图，有关分析错误的是（　　） A. 心脏的一次跳动包括了心脏收缩和舒张两个过程 B. 甲图中，当左右心房收缩时，血液从心室流向动脉 C. 乙图中，当左右心室收缩时，血液分别“泵”出流向全身各处和肺部 D. 丙图中，心房和心室均舒张，血液从全身流回心脏 【答案】B 【解析】 【分析】心脏跳动一次，就是心脏收缩和舒张各一次。心脏每次跳动的过程是先两个心房收缩，此时两个心室舒张，房室瓣处开放状态，而动脉瓣处于关闭状态；接着两个心房舒张，两个心室收缩，心脏房室瓣处于关闭状态，而动脉瓣处于开放状态；然后两个心房和两个心室舒张，心脏房室瓣处于开放状态，而动脉瓣处于关闭状态。心脏就是这样周而复始的跳动。 【详解】A．心脏总是在有规律的收缩和舒张，心脏收缩和舒张一次，我们就感到一次心跳，A不符合题意。 B．甲图所示，当左右心房收缩时，血液被压出心房，穿过房室瓣进入心室；此时，左右心室舒张，动脉瓣关闭，血液不能从心室流向动脉。可见，B符合题意。 C．乙图表示左、右心室收缩，分别将血液压入主动脉和肺动脉，分别通过体循环和肺循环将血液运往全身各处和肺部，C不符合题意。 D．丙图所示，心房和心室均舒张，动脉瓣关闭，房室瓣打开，全身血液通过肺静脉和上下腔静脉分别回流到左右心房，D不符合题意。 故选B。 24. 有关体循环错误的是（　　） A. 体循环的起点是左心室 B. 主动脉里面流的是动脉血 C. 上下腔静脉里面流的是静脉血 D. 体循环的终点是左心房 【答案】D 【解析】 【分析】血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分。 【详解】血液循环的途径如下所示： AD．体循环的起点是左心室，终点是右心房，A正确，D错误。 BC．体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血，所以主动脉里流的是动脉血，上下腔静脉里流的是静脉血，BC正确。 故选D。 25. 某健康的成年人，一次失血量超过 时会危及生命（ ） A. 1200-1500毫升 B. 600-700毫升 C. 800-1000毫升 D. 400-500毫升 【答案】A 【解析】 【分析】人体的血量要维持在一定的范围内，才能保证人体的健康，据此作答。 【详解】血液的总量约占体重的7%～8%，如果一个正常成人体重60千克，其血液量约为4200～4800毫升。一个成年人失血量少于400毫升时，1次失血量不超过血液总量的10%，可以没有明显的症状，不用输血；当失血量在800−1000毫升时即20%，会出现面色、口唇苍白，皮肤出冷汗，手脚冰冷、无力，呼吸急促，脉搏快而微弱等症状，可以输血；当失血量超过1200−1500毫升时即30%，生命就会发生危险，A正确。 故选A。 二、综合题（2分一空，共50分） 26. 某学校生物兴趣小组同学在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下实验。根据实验回答下列问题： 试管编号 1 2 3 馒头碎屑或馒头块 碎屑适量、搅拌 碎屑适量、搅拌 馒头块适量、不搅拌 清水或唾液 2mL唾液 A 2mL唾液 振荡后保温 37℃水浴中保持10分钟 加入碘液 2滴 （1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入________。 （2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用________两支试管进行对照实验。 （3）实验结果是________号试管不变蓝，另外两支试管都变蓝。根据实验结果能得出的结论是________。 （4）淀粉在口腔中被分解为________，所以咀嚼馒头时能感觉到甜味。 【答案】（1）2ml清水 （2）1和3 （3） ①. 1 ②. 馒头在口腔中的消化与唾液的分泌，牙齿的咀嚼和舌的搅拌都有关系 （4）麦芽糖 【解析】 【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验，在实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。 【小问1详解】 要探究唾液对淀粉的消化作用，应以唾液为变量设置一组对照实验，因此在2号试管的A处加入2mL清水和1号试管形成对照。 【小问2详解】 1号试管与3号试管形成了以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量的对照实验，除变量以外，其它的实验条件相同，该组实验的结果表明牙齿的咀嚼和舌的搅拌有助于淀粉的消化。因此，为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用1和3两支试管进行对照实验。 【小问3详解】 淀粉遇碘变蓝色，麦芽糖遇碘不会变蓝。唾液中含有唾液淀粉酶，1号试管在条件适宜的情况下能将淀粉分解为麦芽糖，1号试管滴加碘液不变蓝；2号试管内加入清水，清水对淀粉没有消化作用，滴加碘溶液变成蓝色。3号试管唾液与淀粉混合不均，淀粉没有完全消化，滴加碘溶液变成浅蓝色。综上分析可知，实验结果是1号试管不变蓝，另外两支试管都变蓝。根据实验结果能得出的结论是馒头在口腔中的消化与唾液的分泌，牙齿的咀嚼和舌的搅拌都有关系。 【小问4详解】 淀粉在口腔内唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖，所以咀嚼馒头时能感觉到甜味，麦芽糖在小肠内消化液的作用下分解为葡萄糖。 27. 根据人体营养的有关知识，请结合A、B、C三幅图回答问题： （1）今天早上你吃了一个馒头，馒头的初步消化是从图A中[__]开始的。 （2）小莉早上吃的油条中含丰富的脂肪，需要通过图B中的[__]分泌的______进行乳化。 （3）分析鸡蛋中含有的蛋白质的消化过程：图C中曲线______代表其消化过程。 （4）无论是馒头、油条还是鸡蛋的大分子有机物，都要经消化后，到图C中的标号[__]中才能被吸收。 【答案】（1）② （2） ①. ① ②. 胆汁 （3）乙 （4）④ 【解析】 【分析】图A：①咽，②口腔，③食道，④胃，⑤胰腺，⑥小肠，⑦大肠，⑧肛门；图B：①肝脏，②胆囊，③胰腺；图C：①口腔，②咽和食道，③胃，④小肠，⑤大肠；甲是淀粉的消化过程，乙是蛋白质的消化过程，丙是脂肪的消化过程。 【小问1详解】 馒头的主要成分是淀粉，淀粉的消化从②口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖。 【小问2详解】 ①肝脏是人体最大的消化腺，可以分泌胆汁，胆汁不含消化酶，但可以乳化脂肪，促进脂肪的消化。油条中含有大量的脂肪，因此脂肪的消化先经过胆汁的乳化作用。 【小问3详解】 淀粉的消化开始于口腔，由图示可知：曲线甲所代表的营养物质在①口腔内即被消化，因此曲线甲是淀粉的消化曲线；蛋白质的消化开始于胃，由图示可知：曲线乙所代表的营养物质在胃内开始被消化，因此曲线乙是蛋白质的消化曲线；当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，由图示可知：曲线乙所代表的营养物质自胃开始消化，因此曲线乙是蛋白质的消化曲线。 小问4详解】 C中④小肠是营养物质消化和吸收的主要场所，这是因为小肠具有与其功能相适应的结构特点：长约5~6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，其壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收。因此，大分子有机物，都要经消化后，经过④小肠被吸收。 28. 材料一：尘肺是由于在职业活动中长期吸入生产性粉尘（灰尘），并在肺内潴留而引起的以肺组织弥漫性纤维化（疤痕）为主的全身性疾病。尘肺病人由于长期接触生产性尘，使呼吸系统的防御机能受到损害，病人抵抗力明显降低，常发生多种不同的并发症。临床表现有：咳嗽、咳痰、咳血、胸痛、呼吸困难等。 材料二：古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保持苗条的身材。束胸使胸部不能充分扩张，肺组织不能充分舒展，以影响全身的氧气供应。百害无一利，对青春期的女生影响更大，不仅影响正常发育，甚至危及性命。 依据材料和图示回答下列问题： （1）束胸直接影响图甲中的 ______所示生理过程的进行，引起体质下降（填字母）。 （2）图乙中a、b过程的原理是通过 ______实现的；c、d过程的原理是通过 ______实现的。 （3）图丙的曲线bc表示 ______过程，膈肌的状态符合图甲中的 ______所示的生理过程（填字母）。 【答案】（1）B （2） ①. 呼吸运动 ②. 气体扩散 （3） ①. 呼气 ②. A 【解析】 【分析】观图可知：图甲中1表示气管、2表示胸廓、3表示肺、4表示膈肌、A表示呼气、B表示吸气；图乙中ac代表二氧化碳，bd代表氧气；图丙中ab、de段肺内气压小于外界大气压，表示吸气；bd段肺内气压高于外界大气压，表示呼气。 【小问1详解】 图乙模拟了膈肌的收缩和舒张与呼吸运动的关系，A表示膈肌舒张，膈顶上升，肺内气体排出，是呼气过程；B表示膈肌收缩，膈顶下降，外界气体进入肺内，是吸气过程。因为肋间肌和膈肌收缩时，胸廓体积增大，进行吸气，由于胸部和腰部束得很紧，影响了胸廓的扩张，故会影响B吸气过程。 【小问2详解】 肺与外界环境的气体交换称作肺的通气，图甲中ab表示肺与外界进行气体交换，这一过程是通过呼吸运动实现的。cd表示肺泡内的气体交换，肺泡中的氧气含量高于血液里的氧气含量，氧气由肺泡扩散到血液里；血液里二氧化碳的含量高于肺泡中的二氧化碳的含量，二氧化碳由血液扩散到肺泡里，该气体交换过程是通过气体扩散实现的。 【小问3详解】 图丙中bc段肺内气压高于大气压则表示呼气，呼气时，膈肌舒张，膈顶部回升，使胸廓的上下径缩小。因此此时膈肌的状态符合图甲中的A所示的生理过程。 29. 张爷爷突发急性胃炎。护士用一个胶皮管将其手臂针刺部位上方（近心端）捆扎起来，再用针刺入血管，进行输液治疗。请结合下面的心脏解剖图回答问题。（注：括号内填数字，横线上填名称） （1）捆扎手臂后，捆扎处下方有的血管会膨胀起来，这些血管属于________，膨胀的原因是________。 （2）输入的药物随血液由[ ]________进入心脏，依次经过心脏四个腔的顺序是________。 （3）药物在心脏中只能随血液按一定的方向流动，这是因为[9]房室瓣和[ ]________都只朝一个方向开放。最终，药物随血液流出心脏，依次经过主动脉、各级动脉到达胃部。 【答案】（1） ①. 静脉 ②. 将手臂捆扎后，血液由静脉流回心脏时受阻，就会在捆扎处的下方聚集，使得静脉膨胀 （2） ①. 11上腔静脉 ②. 10、8、4、6 （3）5动脉瓣 【解析】 【分析】观图可知：1主动脉、2肺动脉、3肺静脉、4左心房、5动脉瓣、6左心室、7下腔静脉、8右心室、9房室瓣、10右心房、11上腔静脉。 【小问1详解】 输液时，针刺入的血管是静脉血管。由于静脉将血液从身体各部运回心脏，四肢静脉中有防止血液倒流的静脉瓣，所以捆扎手臂后，血液由静脉流回心脏时受阻，就会在捆扎处的下方聚集，使得静脉膨胀。 【小问2详解】 血液循环过程如图所示： 可见，输入的药物随血液由11上腔静脉流回到右心房，由右心房进入右心室，经肺循环进入左心房和左心室，所以依次经过心脏四个腔的顺序是10右心房、8右心室、4左心房、6左心室。 【小问3详解】 心房和心室之间的瓣膜叫9房室瓣，它只能朝向心室开，保证血液只能从心房流向心室；心室和相连的动脉之间的瓣膜叫5动脉瓣，只能朝向动脉开，保证血液只能从心室流向动脉。所以，药物在心脏中只能随血液按一定的方向流动：心房→心室→动脉，而不能倒流。 30. 金鱼又称金鲫鱼，起源于中国。因色彩绚丽，形态优美，深受人们的喜爱。某校初一学生小明以金鱼为观察对象，在实验室用普通光学显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况。图一为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验，图二为显微镜下观察到的视野图象，请根据实验的方法、步骤和现象回答下列问题： （1）为保证观察效果，小明用湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部（如图一），在实验观察过程中，还应时常往棉絮上滴加清水，这样做的目的是________。 （2）小明在用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，配备有10×、40×两种规格的物镜。小明应选用_________的物镜。 （3）小明在视野中发现了一些血管和血流方向（如图二），请你判断血管①的类型并写出依据________。 （4）你认为实验过程中选取实验材料应是尾鳍色素_______（填“多”或“少”）的活的小鱼。实验结束后，你觉得小明应如何安置小鱼？________。 【答案】（1）保证小鱼能正常呼吸 （2）10× （3）动脉血液从主干流向分支 （4） ①. 少 ②. 放回水中 【解析】 【分析】用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是①动脉，由分支汇集而成的血管是③静脉，红细胞单行通过的是②毛细血管。 【小问1详解】 小鱼生活在水中，用鳃呼吸，通过鳃来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，并经常滴加清水，目的是保证小鱼正常的呼吸。 【小问2详解】 该实验的目的是观察小鱼尾鳍内的血液流动以及识别小动脉、小静脉和毛细血管，不需要观察更细微的结构，因此用低倍镜10×即可。 【小问3详解】 血管的血液由主干流向分支，是动脉血管，因此①是动脉。 【小问4详解】 用显微镜观察时，若尾鳍的色素较深，则不易观察到红细胞单行通过的现象。因此，为了便于观察，应选取尾鳍色素少的活的小鱼。我们要爱护动物，因此在实验后应将小鱼放回水中。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 郴州市六中2024年七下生物期中测试卷 一、选择题（每小题2分，共50分） 1. 从古猿到人类的漫长进化历程中，古人类出现了许多区别于古猿的特征。下列描述与事实不相符的是（ ） A. 前肢越来越粗壮有力 B. 能制造和使用工具 C. 直立行走，前肢解放 D. 能够用火、产生语言 2. 科学家的观点都是根据事实提出来的，在科学探究的过程中，学会区别事实和观点是非常重要的。下列关于人类起源的说法，属于事实的是（　　） A. 人类是由森林古猿进化来的 B. 古人类化石“露西”是在非洲发现的 C. 人是由女娲和上帝创造的 D. 亚洲直立人是从美洲迁移过来的 3. 如图为人的生殖及胚胎发育过程示意图，以下有关分析正确的是（ ） A. 过程I的场所和胚胎发育的场所分别是卵巢和子宫 B. 在过程Ⅱ中，细胞核内的染色体先进行复制，然后平均分配到两个新细胞中 C. 男、女主要生殖器官分别是睾丸、子宫 D. 胎儿与母体进行物质交换的器官是羊水和脐带 4. 如图为人体生长曲线图，由图中得出的正确信息是 A. 青春期神经系统开始发育 B. 青春期生殖系统迅速发育 C. 生殖系统的发育与身体总发育一致 D. 青春期从6 ～ 8岁开始 5. 航天员在进行太空实验时需要消耗大量能量。营养物质不能为航天员提供能量的有机物是（ ） A. 蛋白质 B. 无机盐 C. 糖类 D. 维生素 6. 我国政府启动“酱油补铁工程”是继“食盐加碘”后实施的又一项全民营养工程，“补铁”和“加碘”分别可以预防（ ） A. 缺铁性贫血、地方性甲状腺肿 B. 夜盲症、佝偻病 C. 脚气病、坏血病 D. 佝偻病、肺结核 7. 人体消化食物、吸收营养物质的主要器官是（ ） A. 口腔 B. 胃 C. 小肠 D. 大肠 8. 蛋白质最先在人体哪个部位开始进行化学性消化（　　） A. 口腔 B. 胃 C. 小肠 D. 大肠 9. 与小肠吸收功能无关的结构特点是（ ） A. 小肠长约5～6米 B. 小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛 C. 小肠壁内有肠腺，分泌肠液 D. 小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管 10. 小王腹痛难忍，大便溏泄（俗称“拉肚子”），医生诊断为急性肠炎并建议住院治疗。以下有叙述不正确的是（ ） A. 消化系统由消化道和消化腺两部分组成，小肠是消化道中最长的部分 B. 肠炎会使营养物质的消化受到影响，医生建议治疗期间饮食清淡 C. 肠炎可能导致营养物质的吸收受阻，进而出现大便溏泄 D. 输液治疗时，药物最先到达心脏中的左心房 11. 如图为人体部分器官示意图，下列有关叙述正确的是（　　） A. ①分泌的消化液中含消化脂肪的酶 B. ②开始消化淀粉 C. ③分泌的消化液中含多种消化酶 D. ④是吸收营养物质的主要器官 12. 教育部、国家体育总局、共青团中央提出：“阳光体育”——“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”。进行体育运动时，尽量用鼻呼吸而不用口呼吸。下列原因不合理的是（ ） A. 鼻腔内鼻毛能阻挡灰尘，清洁空气 B. 鼻黏膜分泌的黏液能清洁和湿润空气 C. 鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖空气 D. 鼻黏膜内有嗅觉细胞，能分辨气味 13. “随地吐痰”是一种极不文明的行为，痰在人体的形成部位是（　　） A. 口腔 B. 喉 C. 鼻腔 D. 气管和支气管 14. 气管始终能保持敞开的原因是（ ） A. 有“C”字形软骨支架 B. 气管壁较硬 C. 周围有肌肉牵拉 D. 肌肉较松弛 15. 下列器官中，不属于组成人体呼吸道的器官是（ ） ①口腔 ②鼻 ③ 咽 ④喉 ⑤气管 ⑥支气管 ⑦肺 A. ②③ B. ③④ C. ⑤⑥ D. ①⑦ 16. 图1、2分别是呼吸运动模拟图和气体含量变化曲线图，其中描述正确的是（　　） A. 图1中②模拟肺，③模拟胸廓 B. ②是人体进行物质交换的唯一场所 C. 图1甲中，③处于扩张状态，引起呼气 D. 若图2气体为二氧化碳，A为组织细胞处的毛细血管 17. 游泳时若水超过胸部，会感觉呼吸有些吃力。这是因为吸气时，在水压作用下肋间肌和膈肌（　　） A. 收缩时阻力减小，胸廓容积难以减小，外界空气不易进入 B. 舒张时阻力增加，胸廓容积难以增大，外界空气不易进入 C. 舒张时阻力减小，胸廓容积难以减小，外界空气不易进入 D. 收缩时阻力增加，胸廓容积难以增大，外界空气不易进入 18. 肺泡适于气体交换的特点是（　　） ①肺泡的数量众多 ②肺泡只有一个细胞构成 ③肺泡壁薄只由一层上皮细胞构成 ④肺泡外围绕着丰富的毛细血管 A ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 19. 如图为显微镜下人血细胞示意图，如果要从血细胞中提取DNA，最好选择图中的（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ①②③均可 20. 血液属于生命系统的什么结构层次？（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 21. 如图中“→”表示血管内血液流动的方向，图所示血管为静脉的是（　　） A. B. C. D. 以上都不是 22. 人体心脏的四个腔中，与主动脉相连且心壁肌肉最厚的是（　　） A. 左心室 B. 左心房 C. 右心室 D. 右心房 23. 下图是心脏工作示意图，有关分析错误的是（　　） A. 心脏的一次跳动包括了心脏收缩和舒张两个过程 B. 甲图中，当左右心房收缩时，血液从心室流向动脉 C. 乙图中，当左右心室收缩时，血液分别“泵”出流向全身各处和肺部 D. 丙图中，心房和心室均舒张，血液从全身流回心脏 24. 有关体循环错误是（　　） A. 体循环的起点是左心室 B. 主动脉里面流的是动脉血 C. 上下腔静脉里面流的是静脉血 D. 体循环的终点是左心房 25. 某健康的成年人，一次失血量超过 时会危及生命（ ） A. 1200-1500毫升 B. 600-700毫升 C. 800-1000毫升 D. 400-500毫升 二、综合题（2分一空，共50分） 26. 某学校生物兴趣小组同学在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下实验。根据实验回答下列问题： 试管编号 1 2 3 馒头碎屑或馒头块 碎屑适量、搅拌 碎屑适量、搅拌 馒头块适量、不搅拌 清水或唾液 2mL唾液 A 2mL唾液 振荡后保温 37℃水浴中保持10分钟 加入碘液 2滴 （1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入________。 （2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用________两支试管进行对照实验。 （3）实验结果是________号试管不变蓝，另外两支试管都变蓝。根据实验结果能得出的结论是________。 （4）淀粉在口腔中被分解为________，所以咀嚼馒头时能感觉到甜味。 27. 根据人体营养的有关知识，请结合A、B、C三幅图回答问题： （1）今天早上你吃了一个馒头，馒头的初步消化是从图A中[__]开始的。 （2）小莉早上吃的油条中含丰富的脂肪，需要通过图B中的[__]分泌的______进行乳化。 （3）分析鸡蛋中含有的蛋白质的消化过程：图C中曲线______代表其消化过程。 （4）无论是馒头、油条还是鸡蛋的大分子有机物，都要经消化后，到图C中的标号[__]中才能被吸收。 28. 材料一：尘肺是由于在职业活动中长期吸入生产性粉尘（灰尘），并在肺内潴留而引起的以肺组织弥漫性纤维化（疤痕）为主的全身性疾病。尘肺病人由于长期接触生产性尘，使呼吸系统的防御机能受到损害，病人抵抗力明显降低，常发生多种不同的并发症。临床表现有：咳嗽、咳痰、咳血、胸痛、呼吸困难等。 材料二：古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保持苗条的身材。束胸使胸部不能充分扩张，肺组织不能充分舒展，以影响全身的氧气供应。百害无一利，对青春期的女生影响更大，不仅影响正常发育，甚至危及性命。 依据材料和图示回答下列问题： （1）束胸直接影响图甲中的 ______所示生理过程的进行，引起体质下降（填字母）。 （2）图乙中a、b过程的原理是通过 ______实现的；c、d过程的原理是通过 ______实现的。 （3）图丙的曲线bc表示 ______过程，膈肌的状态符合图甲中的 ______所示的生理过程（填字母）。 29. 张爷爷突发急性胃炎。护士用一个胶皮管将其手臂针刺部位的上方（近心端）捆扎起来，再用针刺入血管，进行输液治疗。请结合下面的心脏解剖图回答问题。（注：括号内填数字，横线上填名称） （1）捆扎手臂后，捆扎处下方有血管会膨胀起来，这些血管属于________，膨胀的原因是________。 （2）输入的药物随血液由[ ]________进入心脏，依次经过心脏四个腔的顺序是________。 （3）药物在心脏中只能随血液按一定的方向流动，这是因为[9]房室瓣和[ ]________都只朝一个方向开放。最终，药物随血液流出心脏，依次经过主动脉、各级动脉到达胃部。 30. 金鱼又称金鲫鱼，起源于中国。因色彩绚丽，形态优美，深受人们的喜爱。某校初一学生小明以金鱼为观察对象，在实验室用普通光学显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况。图一为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验，图二为显微镜下观察到的视野图象，请根据实验的方法、步骤和现象回答下列问题： （1）为保证观察效果，小明用湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部（如图一），在实验观察过程中，还应时常往棉絮上滴加清水，这样做的目的是________。 （2）小明在用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，配备有10×、40×两种规格的物镜。小明应选用_________的物镜。 （3）小明在视野中发现了一些血管和血流方向（如图二），请你判断血管①的类型并写出依据________。 （4）你认为实验过程中选取实验材料应是尾鳍色素_______（填“多”或“少”）的活的小鱼。实验结束后，你觉得小明应如何安置小鱼？________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$