第1单元 第2章 第3节 动物细胞-2024-2025学年新教材七年级上册生物同步辅导（人教版2024）

第三节动物细胞 知识梳理 1.制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤 ①用洁净的 纱布 将载玻片、盖玻片擦试干净。 ②在载玻片中央滴一滴生理盐水。 ③漱口后,用无菌牙签在自已的口腔内壁上轻刮几下。把牙签附有碎屑的一端放在载玻片 上的生理盐水中,轻轻涂抹几下。 ④用 毁子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,再将盖玻片缓缓 放平盖在水滴 上。注意避免盖玻片下出现气泡。 在盖玻片的一侧滴1~2滴骥液,用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引,使液浸润标本。 2.动物细胞的结构 它们一般都有细胞膜、细胞质和细胞核,细胞质中含有线粒体 3.动物细胞和植物细胞结构的异同 比较项目 动物细胞 植物细胞 没有 细胞壁 有 不同点 液泡 通常没有 叶绿体 没有 绿色部分有 相同点 都有细胞壁、细胞质、细胞核,细胞质中都有线粒体 4.细胞是构成生物体的基本单位。 基础过关 A.① 1.如图,甲。乙分别代表动物细胞和植物细胞,B B.②③④ C.②③ 区代表它们的共同点,则C区含有的细胞结 D.①③ 构是( ) 2.相思树与相思鸟共有的细胞结构是 ) A.线粒体 B.液泡 C.叶绿体 D.细胞壁 1 乙 3.下列材料和用具中,哪些是制作人的口腔上 ①细胞壁;②细胞膜;③细胞质:④细胞核; 皮细胞临时装片所应该用到的 _{ 叶绿体:液泡。 ①生理盐水;②清水;③稀碑液;④无菌牙签; 刀片。 一细胞壁 A.①③④ B.②③④ D.②③ 细胞核 C.①③ 4.制作人口腔上皮细胞装片时,常用的染色剂 细胞质 _液泡 是( _~ (1)该图有三处错误,分别是:① A.浓的碑液 B.红墨水 .③ C. 龙胆紫溶液 D.稀液 (2)指出他绘图不符合画图要求的地方 5.下图是某同学做完“用显微镜观察人的口腔 上皮细胞”绘制的图,请据图回答问题 素养提升 1.制作人的口腔上皮细胞装片时,只能在载玻 4.下图是显微镜视野中的人体口腔上皮细胞, 下列有关说法错误的是( 片的中央滴一滴生理盐水,而不能滴清水的 ) 原因是( _~ A.使细胞离散 B.减慢细胞的运动 C. 避免细胞皱缩 A.据图可知,刮取的口腔上皮细胞在生理盐 D. 避免细胞破裂 水水滴中是均匀涂抹的 2.下列说法正确的是( B.图中有气泡,可能是盖盖玻片时操作不当 A. 人和动物细胞都没有细胞膜 造成的 B. 人和动物细胞都没有细胞核 C.视野中可观察到口腔上皮细胞的细胞壁等 结构 C. 人和动物细胞都没有细胞质 D.若视野中光线过强,应调节反光镜和光圈 D. 人和动物细胞都没有细胞壁 5.在观察人的口腔上皮细胞的实验中,以下操 3.我们在做人的口腔上皮细胞临时装片时,要对 作错误的是( ) 标本染色,在染色过程中应将染液滴在 A.在载玻片中央滴加的液体是清水 A.盖玻片上,然后用吸水纸将它吸干 B. 用稀碑液对细胞进行染色以便观察 B.盖玻片的一侧,然后再用吸水纸将它吸干 C. 使用显微镜的细准焦蝶旋将视野中模糊的 C.载玻片上,然后再用吸水纸将染液吸干 物像调至清晰 D. 盖玻片的一侧,然后用吸水纸在另一侧将 D.将“10×”和“10×”的镜头组合改为“5×” 染液吸干 __- 和“10×”的镜头组合,可看到更多的细胞 6.动植物细胞共有的结构是( ~ 11.“桃花流水鱼肥”中提及两种生物,如图是 ①细胞壁;②细胞膜;③细胞质;④细胞核; 这两种生物的细胞结构模式图。下列叙述 液泡;叶绿体。 合理的是( ) A.①②③ B.②③④ C.②③ D.① -② 7.在用无菌牙签取口腔上皮细胞时,正确的做 法是( ) 乙 A.应刮取口腔内侧壁,轻轻刮几下 A. 甲细胞取自桃花、乙细胞取自蜒鱼 B.应制取口腔上领内侧壁,用力刮几下 B. 甲、乙细胞中都有细胞核 C.应刮取口腔牙内侧壁,轻轻刮几下 C. 甲中的结构①在桃花细胞中不存在 D. 刮取口腔任何部位都可以,但要轻轻刮几下 D.所有生物的细胞中都有乙中的结构② 8.下图中属于人的口腔上皮细胞的是 _ 12.下图为制作人的口腔上皮细胞临时装片的 行 操作图。 #_进 A 2 D C (1)正确的操作顺序是 9.在显微镜下观察人的口腔上皮细胞临时装 (2)漱口的目的是 片,发现视野中有许多成团的物质,看不清具 (3)制作人的口腔上皮细胞临时装片时,为 ) 体结构,其原因可能是( 什么要将盖玻片的一边先接触载玻片上 A. 口腔上皮细胞已经死亡 的生理盐水,然后再轻轻地放下? B.玻片上有灰尘 C.取材时取到了食物残淹 D.制作装片时产生了气泡 10.在观察人的口腔上皮细胞时,如果在显微镜 视野中出现了而细胞,说明 ~_ A. 口没有漱于净 (4)观察未经染色的口腔上皮细胞时,应将 B.牙签刺伤了口腔壁 视野的亮度调暗些,这是因为 C.载玻片没有擦干净 D.碑液用量过多 (5)加碑液后,染色最深的细胞结构是 13.下图是甲、乙、丙、丁四位同学用显微镜观察 给操作不规范的三位同学提出改进建 人的口腔上皮细胞实验时所得到的图像。 议,使他们获得最好的观察效果。 请回答问题 ①若你指导的是 同学,建议是 ②若你指导的是 同学,建议是 甲 乙 丙 T (1)你认为 同学的观察效果最好。 ③若你指导的是 同学,建议是 (2)其他三位同学观察效果不好的原因都是 在制作临时装片时没有规范操作,请你 第四节细胞的生活 知识梳理 1.细胞的生活需要物质和能量 生物的生活需要物质和能量,细胞也是如此。 细胞中的物质可以分为两大类:一类是无机物,如水和无机盐等简单的物质,这类物质一般不 含碳元素;另一类是有机物,如糖类、脂质、蛋白质和核酸等复杂的物质,都含有碳元素。 2.细胞膜能够控制物质的进出 细胞膜有控制物质进出的结构,能够让细胞生活需要的物质进入细胞,而把有些物质挡在 细胞外面;细胞生活过程中会产生一些不需要的物质,还可能产生一些分泌物,它们也需要 通过细胞膜排出 3.叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器 叶绿体能够吸收光能,并将光能转化成化学能 储存在它制造的糖类等 有机物中。 线粒体则可以使细胞中的一些有机物,通过复杂的变化将储存的化学能 释放出来,供细胞 利用。 4.细胞核是细胞的控制中心 细胞核控制着生物的生长、发育和遗传。 细胞中物质、能量的变化非常复杂,这些都需要统一的指挥,而细胞的控制中心是细胞核。 细胞核是遗传信息库,其中的DNA上有遗传信息,这些遗传信息包含了指挥、控制细胞中 物质和能量变化的一系列指令,也是生物体建造自己“生命大厦”的蓝图。黑点在目镜上。若移动玻片黑点移动，则 标线应在右侧引出水平线，然后注字。图 说明黑点在玻片上。若转动目镜、移动玻 的下方应写上所画图的名称 片黑点都不移动，则说明黑点在物镜上。 【素养提升】 12.(1)细胞壁细胞膜细胞核 1.D2.D3.D (2)⑤ 4.C点拔：从图中可以看出，口腔上皮细胞 (3)③ 叶绿体 没有重叠，说明刮取的细胞在生理盐水中 13.(1)A 涂抹是均匀的。视野中出现了气泡，可能 (2)C 是由于盖盖玻片时操作不当引起的。如果 (3)B 视野中光线过强，可以使用平面反光镜和 (4)用凹面镜，选择大光圈。 小光圈。人的口腔上皮细胞属于动物细 14.(1)细胞壁液泡细胞膜 细胞质 胞，没有细胞壁。 细胞核 5.A点拨：制作人的口腔上皮细胞临时装片 (2)在盛有琼脂的大塑料袋中增加若干颗 时，在载玻片的中央滴加的液体应是生理 绿豆（或青梅）表示叶绿体。 盐水，以保持细胞的正常形态。而在制作 第三节 动物细胞 洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载 【基础过关】 玻片中央滴加的液体才是清水。故选A。 1.A2.A 6.B 3.A点拨：人的口腔上皮细胞在生理盐水中 7.A点拨：首先刮取不能用力，否则会损伤 能保持其正常形态，要想观察到正常的细 口腔黏膜，其次并不是所有部位都适于刮 胞就必须将其放入生理盐水中。取人的口 取。故答案为A。 腔上皮细胞时用无菌牙签。人的口腔上皮 8.D点拨：人的口腔上皮细胞形状不规则， 细胞是无色的，为了观察清楚细胞核，需用 呈扁平状。 稀碘液进行染色。 9.C点拨：口腔上皮细胞死亡，在视野中也 4.D 不会看到成团的物质，灰尘不会成团，气泡 5.(1)①细胞的最外部应为细胞膜②动物 一般呈圆形。若实验前没有认真漱口，往 细胞没有液泡③细胞核应为一个 往会在刮取上皮细胞时刮取到食物残渣。 (2)细胞核不应涂黑，应该用密点来表示。10.B11.B 12.(1)BACED 2.C点拨：本题考查对能量转换器的认识。 (2)去除口中的食物残渣 植物细胞中的能量转换器包括叶绿体和线 (3)为了防止产生气泡。 粒体，而动物细胞中的能量转换器只有线 (4)口腔上皮细胞是扁平的、几乎透明的 粒体，没有叶绿体。图中小麦、梅、苹果树 (5)细胞核 都属于植物，具有两种能量转换器，兔子属 13.(1)乙 于动物，只有线粒体这一种能量转换器。 (2)①甲 盖盖玻片时尽量避免盖玻片下 3.C4.B 面出现气泡②丙 在漱净的口腔内侧 5.D点拨：细胞壁对细胞具有保护和支持作 壁刮取材料③丁。 材料在载玻片的生 用，细胞膜能控制物质的进出，细胞质能缓 理盐水中应涂抹均匀 缓流动，促进细胞与外界的物质交换，细胞 第四节细胞的生活 核是遗传信息库，其内有DNA,DNA是遗 【基础过关】 传物质的载体，也是主要的遗传物质。故 1.B2.C 选D。 3.C点拨：本题主要考查细胞内各结构的功 6.B点拨：细胞膜是一种选择透过性膜。 能。细胞的生活需要物质和能量，细胞膜 7.C点拨：我们每个人的生命都开始于一个 能够控制物质的进出，叶绿体和线粒体可 小小的受精卵，一个受精卵能够发育成我 以进行能量转换，细胞中的物质和能量转 们现在的身体，是因为受精卵内具有指导 换由细胞核统一控制，细胞核是细胞的控 身体发育的全部信息，这些信息是由父母 制中心。 传下来的，因而叫作遗传信息。 4.D 8.B9.C10.B 5.任何生物的 有机物 氧 二氧化碳 水 11.(1)植物A、E、F 化学能可供细胞利用 (2)B(细胞膜)E 6.小碳无机物 大碳 有机物 (3)叶绿体和线粒体 .化学能光能热能叶绿体 线粒体 (4)D 叶绿体线粒体 12.(1)水无机盐 比较小一般不含 【素养提升】 一般不能 1.B (2)蛋白质脂质糖类核酸比较大