第一单元核心素养能力练习-【黄冈名卷】2024-2025学年三年级上册语文（统编版）

3.家长代表想考考你。(6分) ②ABAC式的词语是 荆名溢 (填序号),这 (17请你帮忙用/”选出加点字的正确读音。(3分) 样的词语我还知道: 糊(h b) 第一单元核心素养能力练 冒(10t6) 接( āi)(shu)(jo liō0) ③右图可以用词语 (2)请你提忙用”/”画去括号内情笑的字形,(1分) (填序号)来描迷。 (3)“li”在字典中有以下几个常用字,结合语境 例达时网,10分钟 满分:100分十面分5分 (3)园回起累了一些有趣的句子,请照样子写一 ).(2分) 可知”严”“”应( 琴我 0 译价 写.(6分) l,过。一时,②经过了的:一夜 A.②词,确,一、,算,片,和节气 雨一来,抽们便放毁了。 中心小学一周一次的“校园开放日”到了,三年级 方:~。 的部分家长来学校观啦!学被任命你为小寻路,为 家长期发安排本次的行程。 言一,③选:一,①古””,一。 ②花儿在风中摇曳,→花儿在绿草上跳舞。 一[欢迎仪式致辞】你组织安排了简单的欢迎仪式 C.题1勉,奋数:一志奖~。 杠欢。 下面是学生代表及家长代表的致辞内容,读一读 小乌在树枝上叫,一 【参观趣昧社团]欢迎仪式结束后,你引领家长来 帮们进5完善。(14分) 规看社团活动。(38分) ③间学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向 学生:在这样一个暗期的①z0ochen. 1.社随取名;以下是几个社展的名称:甚中不捡 敬爱的老拜问好,向高高飘扬的国悲 在②vàn liì③rnqi花开满山路的时 的一项是( ).(2分) 数礼。 候,伴着学校里哈亮的背书声,我们的家长 A.戏则社团 梨困香 B.围棋社团一对奔居 向 朋友们踏进了校门。现在,让我们的间学代表为 C.田径社团 一星之光 D.写作杜园 一笔生花 高 他们献上花,并④yāngqìshuāngbi给他 2.观文学社,杜团成员纷纷展示了自已积累的 一个大大的抱吧! 有新解感的词句。(22分) 3.参观期通社:社团成们在翻调中遇到了一些 家长:来到学校,我又想起了当年吹着 (1)奇奇积累了不少意感相近的词语,请摔析填 麻烦,请帮智他们。(1)分) 交。(3分) 柳(油 笛)奔透学校的小秋伴,还有郎年 (1)根据语文表达的需要,帮社团成员 少梅涂频频阅祸的热哥离;还记得在门口 安静 年静 宁静 用“八”标注阴读重音,(2分) 站挨诞的情形,也忘不了老师那严li和坚定的 ①妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学 ①上课龄一吃,喧闹的校园顿时( 神情;犹记得替要努力学习(攻,功)课的决心:应 下来。 校里上学,(轻峙,强惘”我”内心的想法) 不了想在掉较比赛中看头角的信心......学校生 ②这就是我们可爱的小学,一所造骗的小 ②夜晚的山林十分 ). 活无论何时,都让我们回味无穷! ③波纹一圈阁荡漾开去,潮面又渐渐使复了 学。(重读,强调对小学的喜爱) 1.帮学生代表将标注拼各的词语写出来。(5分) (2)按要求智社用成员完成古诗诵读。(0分 ). (2)乐乐积累了不少有特点的词语,请将竭语补 ①帮忙补全诗句。(3分) 成完整,再练一练。(13分) 所 见 A.( ]散发B. ) ) 二是 故童 1 C. &林&。 )吊程D.稿( ) ) 2.标累的字学生代表不会读,请你帮他认一认,这 E.峋( )( )F.糊 )糊( 意欲鸣蝉。 个字在这里读 ,它的另一个读青是 ①第一行的词语都含有 ,这 ②理解诗中人物,确定相读语气:从诗句中 。(3分) ,可以纽词为 的词还有: 可议看出,这是个( )的小救童,阴谈 时应这用 )的语气。(4分) 本补克完整。(2分) 静地栖(qì)息。歌声,笑语,惊海潮的喧哗中,鸟 A.谓皮捣 B天真活霞 抄本 儿心地鸣哦(n). C.悠然愉抉 D.缓慢况 育外十分安静:树枝不摇了,鸟儿不叫 同俗着阳光,共享着欢乐,又增添着温喊,充 ③借助图片理解场景:下列围片与古诗后两 实着幸福。 了,瑚蝶停在花朵上,好像都在听间学们读 ).(2分) 句最为相符的是( 谋文。 啊!一个生机勃勃的鸟岛。 1.关注有新鲜感的词语,填一填。(2分) 这奇话写了 书声 ) )花粉 的熟态,表现了窗始 ,材托出小学生 )的步 ( )地跃动 上课时的专心。 封 4.参观提影社:社团的墙上挂着很多优秀的报影 3.听到这位家子读函” ”的句子,大家仿佛看 2.[语文要]关注有新鲜感的句子,先把图片补充完 到( ),听到 作品(如图),这勾起了家长们儿时的美好回忆。 ).(2分) 整,再发挥想象写一写。(5分) 请任选一张照片,为家长描述情境。(3分) A.小鸟眈呢叫着称梦网学们舞蹈优美 我还能想到,校 园 B.小鸟替叹小学生们能和谐相处 暑假里发生了很 同学们像 C.松鼠端来跳去为微游戏的陶学鼓掌欢呼 多新鲜事,这张照片 。 一料在 D.松泉加入学生中间一起跳游戏 记录的是 4.听完这位家长的分享,你也,向大家分享了平时 校园里 同学们在换场上跳阙的场景。(3分) 3.下列对画” “命 的赏析正确的一项是( )(2分) [英文快乐分享1阅读分享案里,回学们正在共读 (二)校园交确诗(节选)(9分) A.①处,“井照有序“指的是蜂慰内的蜂房十分 整齐。 整 黑 美文。家长朋友也热情分享了两稿关于学校的美 教空,像一只蜂果. 文。请读一读.完成练习.(18分) B.②处,从加点的“时而”中我们可以看到同学 排列的来椅,是一格一格的蜂步,①井些有 (一)大青树下的小学(选)(9分) 们上课时努力汲取知识的样子。 序,上课龄一响,你一格,我一格,大家生好,在 上课了,不同民挑的小学生,在用一间教家 C.③处,“交响动”指的是乐团弹秀的乐南,“乐 土”是学校,这句话告诉我们乐团正在学校弹 考师的传校中该()取,在各料的书基里导竟。 学习,大家一起期读课文,那声音再好听!这时 知 ②时而循着历变的长河飞向这远的古代;时而飞 候,宵外十分安静,树被不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶 表欢决的乐的。 期在当今的科学天地,时而书声(láng)琅:时 停在花朵上,好像都在听问学们情课文,最有趣 D.④处,“飞翔的,流动的身影”写出了岛儿在校 而书写沙沙。在知识的大海里采集、探索、积累。 园里伴着间学们飞潮的场景。 的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那 高 缘会色的小蜜峰在花海里柴集花粉,喝喝 样好奇地听着,下课了,大家在大青树下跳孔夜 四【介绍我的同]参观姑束了,家长们还意犹未. 舞,排政,做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠也赶来 (vino)嘎地飞鸣,渴求,在各自的蜂房里忙碌地 猪稻着蜜。 他们题多认识一些学校的同学,悔就在广播站发 看热闹, 啊!一只甜蜜的修染。 布了一条新间,号召阿学们用文字的形式介结 1.这位家长为大家分享的是小学生们 )时静 一位回学给各位家长认识。(30分) 岛 离 情景。(2分) 下课了,校园,像一座乌高。 同学们,为了满足家长朋友们的愿望,请大家 A.学习和读课文 B.阅读和掉段 ③美的交响萄回旋在这一片乐土,花丛树 挑选一位你印象深刻的同学,从他的外貌,性格. C.上课和下课 D.学习和微游戏 下,草操场,边动,彩福......飞斑的、流动的 爱好,品度等方面选行介括,整理成一篇300字左 2.[死了要素]听看这位家长解读有新群感的句 身影,旋转的舞步,亭亭玉立的风姿,像鸟儿教晶 右的文章,投稿到段务处。我们将装订成带送给 子,分享室的同学们做了笔记,请你帮忙把摘抖 地低飞,欢快地跃动,像岛儿舒展地起舞,恬(tiàr 家长们以作纪念,欢迎大家晒跃投稿哦!迎分候心素韩能力域习 玉第一行，t◆的博属通金的加期 小现子开：地通了湖，飞快地他进是于 参考答案 一1宽骑争相前花相搏房第一前 第二壮：画登节日的幸福择到家人的感是 去殊8节 上D3故高气确 生洛在免明和烫函中 (二1。第，毫得自位表，去号我自己能数的事铺 二1.章刚：泰暖花开罩花寿教醉相但发 七、(“》1：周神能风选灯心情 工县基极了格心灰了坚式高骑 减目无果转累累秋风丁灯 2.C3.0B②CD①A 色D示属心素养能力棒习 又既发不由任的声音，成不食总：之承女t 求天省地家风制骨 4争创：体可江量机璃由桌 地生止了奇时彩爱的吧静：上面延有五材烟 一，1.平其越面%项场然风臂 2(1)@(21示创，联A上下文0雪生气 5.示创，建遇见险害修晚望 修的花，丝4毛2时自己有T住：丹日 1.bb合朝音包 (3)康州：机反又问不食静 (二1：中背就自巴很脑，在形复先主修他选巢了，小 是力千能滩坚转下去 31hm的格6hud!ja 3.C 博现食己根小：是感筐先生呢俄他，尾位 +6州：令毛士，静看有我吧：人摩是色是一 2)做求角士，南攻门D 三、血创：1，黄黄的材叶象一洗其黄向排在堂中1每， 修中请尾了乘，格中传吃丁一明来盘的平长 条毛毛史。可是是进自已的督力，我变或了现 .1,C 工本天名绿色格T标树，程桂的物备伴一条圣 1+号意然自已丝上门兔了！3B 在的样子。其是维誓为红黄：开重时心平待 2.1)由要培0宁每数平钟 性多，盆生兹生，摇来了春天的无好 4幸例：店表中信见自己的肉龙感棱，不好吃 体也会关出美媚的想的飞上置天的 (2植头忙某规心无产多材重面 玉民风一吹，树上的叶于银解超释 让基性整他雄零，干是感花基分衣为城险中 七，形店点推：这是一篇语写作。着走★爱所静片授。 ®身体年位剑：银牙骨爪格4见时 同、1，青红件来交爱机棉说者叶上于二用花 传接季了胡大 再据比发挥参象桃铺，食介馆了事肯的起昌：我 由F示例：有本有高无彩无除由配 一年好量最灵檀贵 天示创，我得追是令传说的：用有丝再到了第征 门流风幕时，线斯T。性合我白的生添务第，友挥是 ()徐料①堂量一表，花人使从上美味的花喷 工金毛的小巴平除红色的小马 的眼多，洗了流，吃了他做。成意延韩碰了轨 象；登想我新T之金T姓金意生的位事。放事情节 四合年在树焦上绿用。 A.(一，(1)民风则了 越性吃掉的命域， 合理，有她即可， ①我们的坚年在无金门广峰的域士爱礼，向高 2)晋青情叶通氧声斯套风成他解种或由 八易店走找：这是一其想皇作式：先从人物和地点两 明中质)素界分析想 务飘传峰国锦行注库礼：向人税夹草纪念中 的声令其吹暗州叶的产合 恒样诉中各填一个成多个，弄来构第故章。运意写 -,1.y0的4n 】.秋风插辱庭树 作时必接现韦徒克是的明必起支生在人物身上的此 1(在再线 天1中4的图可爱 3A C A 事写清楚，开事待的起得，短其，塔是交代诗楚。住 (21我莉第额尼肠基案诗 2D黄来聚声：号然闲口血 三.示例，清平秋风表到庭中的树杰上，根植的基 作，为了镜率更生动有绝，可山写写人物的动作 5《【1市例，水风灵金山仙摇来无脑 .CA 人景先听到铁风的声合 种态，语古平 线头餐发雨血平本服或手映 +,中例：稀桃鳞下。同学针忧是料是，城到心汉过小 (二1.与飘 国⑧场佑心素养就力依习 (2高角知秋年并雪A 阻的用里，平怪一把秘增，例源着一等一单地级 工相秋桂龙眼L常花枫树 一、基象亮购峰情璧使悟草备 发中上下D代高气我心同通入选 秋。附开蛇周为不品国，梅好的铁密东刻青至的 3.在特帝例：联晶生活案作 -..2.A3.C4C5.A 三1C2,i3D 开是一杆放黄迁墙不风直线：煮上表很滑摊 +省叶红干二月就所州一：返单从实 工、女斜①发中由线拉面方工平确 三，山把”做”残成”把”表把”机刻里进会上遵动风的持 你王下，自斗称 得情神"和“我”调提任里，（修改研号略 5.BC 1含者袋学中例：无期六色九年一毛 工公角叫据桌 3.C A 4卡闲：文甲的秋天十分建人，让夜马坐到秋天 上合鲜，人们从得是入拿起列完豆 支并州：杜红岭确个架一美好龙，属寿了花天的 4帝列：网争们在规妈上玩件真升心州，有的晚 是个美明，丰化的平第。 日、111- 野。 博：看的得其子，适有岭本得华，大家成着洞 士，号惑点装：车理食水首一耳口民根那通下可加，日 (21- 表”数命有！救命州“红先抖命地叫起来 香，他看芙看，程根房热河丁！ 记的日州贵写今无，日记的内容置有假的，可写 可，1，无厘十萝难行 自已和草军耐的半，也了站写素物，是可以写自乙的 上排之示创家果蜂特花不★保百合尾样长场：不 1高叶虹子二为花前我就有发富相 心动等等， 处像舟花那样高法，也不会单机花年样解桃，是不 五上我风滑零猜 ③色单元顺心素男能力培习 会像积丹厚样有客， 表人女等春山信 -.tu jion I pen juan you 五、命斜：所一鸣格的名字或”一鸣惊人“之意 16o da ying 上压后说丸题于河用 1合钢：我量感看《形乌用的日草，它可经会写 二，装餐处泽衣超相自晒顺流酒盘 3,位本接上的醒数事讲地了从小美去写妈 为件名委常马售开男单，島鸟到风做了什 三、102.G1B 的幽味：幸进城通到了一个龙好的家，有可 人云创：其其排年合则乙甲乙 无朝兵心的质人，修不再落落单单地传在修 (二)1合斜：梨系上了之船色警事所L艳到 中中 1.意刺，业色的海洋框程左头 帝阿：花昌裤修的料某竟相筐过 同，山.章创。毫品品自庄店叶时水味风观峰哈 许，（一安公解同然女2，非C表多良.%心功人 人秋夫的雨，有一堂上彩缩的的程杆 3.It 1D3.D 木示判，黑于骢表了▣他时老厘配：“老星表 ①板杏材：风时必摩明心策树 厚，器格九就：这是一高写人作文，是求写一处我自印 五.1D 生-传你弄多路一天好吗？角非里的树做民 (21,(11形多花满生气话力，生命才日血 食眉射的同学，从人将的外晚，生好，爱好，高重平方 主“中”营为”，数着”例牌，王于”“官”为“零” 电军，黄的树房子也没有了。规应我建城 (21一点无起不的 面此杆←阳。耳行时：息克明确写作时皋，再用危丹 士，1，一时强目在下力无厦十◆难行 场身，统位我在连里体岛一天4“ 工命屑：延者◆蝴蝶，中妈风等动物来修中花同 外轮种排连时国8，韩看基住人物且突出的转生，等 上香剑：月章机智坚持不规车 专度线先看了有：，“市，是小载于列 拉情，可显年，小花等运是拿自已的督力见到 人物浩见法现地展现点传者眼育 严于非巴2身州型 节和花：周为泰见养生等亨-刑人无花如阿