第六单元核心素养能力练习-【黄冈名卷】2024-2025学年五年级上册语文（统编版）

黄风名卷 山，我冲出饭厅，跑进自己的房佩，补风浓上失声储买起 六请阅液英莫帮作“家庄相丽一家风丽时酸集的材解，完 来。（种杏礼可1 成练习。(1分) 1配文摇写细节，使表现人物心情。下刘对“我”的心情分 第六单元核心素养能力练习 材料一：“案风如春雨，箱物加无声，”良好的家风承我 析不正确的一理是( 着一个家殊的乐史和文化，彩听备一代又一代人 A.我鼻子一腔，室看线跑了出去（乌动】 材料二：《来于语家格言》中记：“堂表勇而娟厚，务移属 0测试时月，90分种 色满分，100分十卷面分5分 及我把头理得低低的。诗只有十行，可我觉得色泽了几 而蛋升“骨国落十方字或言家风是，·家体到所，人到时线： 评价 个小时。（管梨，焦急 昆象堂，衣不赏践，” 二“我妻钱…“我本已不担说出“餐钱”再字，可是 材料三：母毒的旁，小对候民家的都是地的的“千基底 记承政乐岭家或生活，铭记爱的墙豪和捕节，礼打一起来 宽说出米了！（录每） 无“，得录管补，吃纸时晚里不州丰精我粒。诗亲劳网：“不 制作“家魂相导“吧 D.…限来，化边一片浸。（感动，碧转） 要抽芳怕重，宁愿多千活，不鼻多艳奶，要规规短忽微人，瑞 ⊙下真显终簧为家商相历”带写的审页，请相据拼香补充调 墙促境头用文字纪录感口的期间。成长中的期一家”名 暗害害数事… 酒。（体分） 里犯么融忘1青历照例吗.形笑笑写一与成长中类刻的射 村料四：学又春就人，学父委数事，学父象时修年的执 爱是什么7爱是母亲m心0试 )的身影，是260 着追求，学父意的命乎情怀，学实章的简籽生省 一次”。(4分) y1n()中圆起的hduu心( 3的fa( 1.在四侧材料中，可以用关键词何 耶一天我第一次发现，母来原来是那么瘦小愿一天 爱是什么于爱是父亲kù( )中流溪的汗水，是b ”作为题日。(2分) y肩谆淳的置中.是受，时xm1g到 我第一次觉得自已长大了，定该是一个大人了 》的 2,《米子治家格言中“宜未谢倒据，每篮偶国并“的意 鲤组，是纪墙时严厉的dci 1. 思是：整者天还没下形：要先整错房凰门筒，不要等口粥 已在为潮片配文字时，笑突携到了下海的问题，请做制忙解决 时才去挖并，”这句治家格胃情诉我们的道理是， 四记录父母的导。请地解笑笑把下面的对适补充完整。《角分) .(3分) 一下，(2分) 3,用““简出材科三中与增国活的十大字候言家风相额 1,请帮笑笑选出下列相点字读青全常正确的一瑰( 野径节约是中华民族的优良传笼。笑笑吃饭时经席剩 饭，并美不在乎趋偶掉，这时爸益语重心长堆说：“孩子，·一 应的句子。(2分》 A,顺收(to)载童(bail蛋茧(nn)客找(dn) 弱一饭，当思 ,半性半性，相念 4.影样才能建立优秀的家风？笑笑一家展开了交瓶。请你 C.编镜(bi举慎(ain),D.春写(ng》高晓(adc) 结合材料三，四试着以笑笑的角度发表宣见。（体分） 二，下面是笑笑配文中的语句，其中加点间通运用不恰当的 要珍惟榨食啊！”组组平叶化线大干大群，这次写吗爱然停 一项是(》 了始的零花钱，组组感餐地说： A我禁不住小州的必恩，较下作业和估一起得球去了， ·,看来我得注金节隆啊！“爷爷也借用班衡大 受到了爸爸的推评 臣腹证的名言“居安要危， ”,告藏组组经勤伦 G读照片故事.感授父带如山。(4分) 且情最，悠场的琴声飘离在公园上空：震耳武登 节约。像这样表理熟铃节约主题的名言视还能可出： 《一1父爱之舟（节号》 C他一个人失魂落观地走着，义红我又无助，直止人心疼 父◆经务记要我念好书，最好得来到外面当个表观，所 D我用买书的践的球妹买了零食，导亲数落了我一铜 以我从来不埃跟，不追管，请有小的时缓，药上大雨大雪 3,笑笑州选的配文中握可方法判新情规的一一项是() 玉得价父母之重。请隔实吴评价男明的做法是否合理，种显 无，路滑难表，父亲使育着武上学，代育看名色依在绝 A.正是稻暑乘夏，育不能开，七八十个女人的身体和七 情要分解。(5分) 上，戴手撑些一北特格实实的大黄清书而伞，他孔景裤脚， A十只灯形所数发的热量，使现感到化身在蔬笼 笑莫的钢妈从速的关爱无做不军，每天上学前丽地收拾好 亲一戴深其打鞋，将格他的下丰气故能礼在腰里，膜里那条 (环境随等) 书包并一再甲叮地路上注意安全，晚上常她写作业，顿凳前划 极共的粉绿色此钢开巾军以国降两三薄，那运是导表出嫁 B父率心疼极了，叫来薰房，械开客子让艳看清休乱爬的 被子植好，让地在家厘过看饭米张口.表米钟手的生纤 附的陪蜂呢 具虫和我身上的修。（动作花写 正确( (二)珍藏 C,我什么时候能够用自已手中的笔，把常月藏着父爱的 商桥 我从小就害慎父桑，在我的记乾中。地逃是板着雨孔 小断两出米欧好了！(4程站写) 农在把面请连太气儿地不教出。序时纸：我总想着将表一 定要有城里去上单，旱点儿需开父亲 2.关于两侧这文的相同之处说法不拾当的一项是 13分) 十工岁那年，表真的要两开了，到岩城去上单了，我打 A.父条那过整红米的生话。 2肌儿里高兴，修什时，义青我通到文车站 长都可了父亲送孩子上学。 修于，又漆在一窄车届育停下种专，艳从标里横出车 二都适用动作指写，体现出父亲的特点 票，行如核对了一下点了本头。他随中句或雄了报手记： 山，都充满着旅张的父子情 “综先上车吧，我起包从富户给徐递进去。”稳又朴充了一句： 3选文（二1中，随着事情的发展，“我“的销螺发生了想样的 一记仕，无5号富口，5号…“我随着人流赫上了列本，从5 变化？试看把下面异国补充克整。（每分 考窗口里绅出头来，父意恰我色的到屏，”的”竹一声，辣行色 花在化事离有 的凝带庭声而断，色从窗可◆直落下。慧大的横性将牡链杜 流上学 开，里面浪出一大量羊缓，鸭慕、月拼，花生我加道，这都 是父亲第进去的。色镜了，千忙或地将草在地上的含品一 销感 一给连息卫，套到父拿忙难的样手，衣心里一得蓝藏 4,下列对两简选文的型解和分析，不价当的一项是() 线 义素花拉性拉上，可核行总件视骨斯了，父条身得国国 3分) 棒。突越，他的事桥在了隆上，“有了”，共听“电"的一声，他 A,运文（一）中“我不块课，不诗学的夏因是“我”银爱父 克然特皮零慧了下来。B旅什色两或一和，正好鲁件提重 章，为了父演的看型宿努力着。 如导重是的笑杂把于桥进完里，品裤子提得老高，跳群有些 队选文（二）中“我”德童籍的不仅是父条的皮瞽，还有父 好冕。李垃有无个年格人美了起来，父帝也笑了，可友抑怎 亲材自己幕限的爱 么志笑不出桌 C,达文（二》中当父彩畏着裤子时，他的笑是苦摆的笑， 大车视促居动了，又泰快日提着解子始在那里，而此 无条的笑， 时，我对义条抑有参功边不会了，车开快了，父亲还视着料 内篇选文常表达了父亲对子女的爱 于站在常里不停地张望。基管他已竖看不到我了，军是：我 5.读了这文，紫对父爱有怎辞的理解：试看见下面句子补 的眼养这土不住地流了合来。 充完整。小分) 从布以后，父童的笑留在我作记忆里，父亲物出发骨的 什么是父爱？父爱是雪天父亲背体上学时的价背： 动作，是我队为父涂最酷的动作。廊报皮零我一真珍感着 ,是 或为我时父帝未久的是叁 虫是 1.[W文要某门这文中有多址相节精写，请认真侧读下面的 句千，联系上下文算堂，（分 八巧用生花沙笔，记票骝片故事：(30分) )“佐礼常幕脚，第一双闲算钉穗，将拖的下半载接起 晴你从“家庭图研”中跳这一幅与父每有关的风片，用 扎在腰里从“扎繁“接起”等国请体会到 生动的文字纪烫下籍片背后的放事，要把片中的场城写 帽改，注意对人物细节的情写：表达出真替实惑，题日自抓 “德又补充了一句：记住，是5号窗口：豆号“父 不少干00字 策连说博个5号”，作者这样写的好处是 )“旦大的惯性将散硅任开，里面滚出一大堆苹果，鸭 聚，月饼，花生…“在里漓出米的全是吃的东再，从 这个节指写中，使体会到父亲 16物，先智命醒其特点，结尾可果取直抒肉隔的本式 幼的一件作事来写。羽作时要受代装楚事情的起 路上的安全及使通 家凉核心素养能力体习 子发出对它的喜爱之情，成是寻出从中感相钢的有 因，授过们结果，已事情的被过作为重点内容来司： (2)意在盛周父有给”我”递东有的陶口位看，表无 ,屏父无阳述风相刊数青阳司背道 南，或是可由物情里到的人，目自相，2.完收习 写具体，可特整。在叙事时，任意写出情够的生化， 了父家对”我”的天知 童落质杯 作时.程解密术商定爱可物人，光商经介州人物外 表达出真情实级 3)怕能”在隋上发有吃的，表残出了父家利”我 二，lA2.D3D4. 收，性修，引详图地银住一两件事情夹出其性修特 ①毛角元楼心素养能力塔习 在生场方的牵挂 三，1所树，我岸驶向成功的陵岸一器百朝亮保信 点，整合理然用人转辅写手法，怎动作前写，心理国 夏氏度民和在提炭经皮国中草不生 1A高客怕高兴年不金里念4， 诗的方向 可、外银坊写等，挖人物形复活灵活残 二，1和网：粮整食淮波浪巢象口 多示例：面天利体顾向用伞时淋根的前头运群离 王141 期中信心素养身习海 库儿年 家时头气不恩肉去的身影：接：可深后在明房 国.1知之为如之不知为本知不业下阅 ,山.(1)侧海思嘉蜗用称考程子期情精巧 上A书人阴：攻国职第写第造 碌时不停的双于 2心到阻判口到C判 三.1.n2.A3D4.5 八，可作香平：这是一篇自命四可作，要求从“家庭相需 表此目中流自在行风果爆得清如许 B)完请多属是胃多谋6)泪 国.1.松鼠的外思特成好川客速严莲的数制运用用 中跳法一属与父缪有天的明片，让风丽片青所的物 在、示到：林质江《红整梦) 2.B1D 象生体的出裤 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斜风图雨不领日 品，找修临厚平，骨条正恰地通峡许基童人的葛章 人文天样黄道之后，无人多次对每，目他含生取义 ①公迎场病心素养偏力练习 上真鞋色.红草红明红期 证他学习写传，等到她年静销火参T,家里漫有利 视死年中：死育从容组高，西不攻色·在他身上充 一，屏峰容度氧育背稻餐来 大，（一1.册等志鞋请签多大小御包动行 可接，但就到章卫的谁韩人系去循书来请，有时据地 分体现了表士仁人的静然正气 C序角博 工从大树上互出的鸟太老太多 机金书表下A,延建拉完，红是乙经最骨锅进篇无 4.D 二.1.B153.)4C A 幸了，就这样家阳得自天黑夜都成是忘食，只一阳 [译文门文无俱到了满加，无，到了华感，头范丹上用 三，示：那天我第一文避台流许，值性心因为紧张样样 40 一多景力传作，色从小时线起所写的诗套文幸，就 相诗客人的礼税接待他，开正他写盆相降置亡志 直麟，日我数梦发挥出了体习时的本平。所到老师 家示例：正品国为当胞人门对乌的爱的，本有了这快 与太人一样者戈术 文无样说：“我不晚侯卫自己的但挥，布挂到人密规 和杨学1档到的拿声，我内心产生了一种自餐级：见 展的打鸟的大食” 二)1，正备不量，默然拉植的样子 命己的红国：多么可以流样慧风？”展平流不听，一得 第一次爱得A己成长了：更年自信了 (二》1静多层铜：容上有许多使角…微图包的 ()指发以于畿道，从膏高记了自已身体直在 强连文无样写位，文天拜盟得盘所耳的过家了平) 日.来登不精物力懂型由位人膏易由餐人位军 常於唇看。得有飞新水花的风动之美 镜的事辆 片唇压兴就，文无样结别或非雪风客：时看守他的士 减容区台常网，切历竟滨明国与家，或由斯恰面山智 土找不判书时祖现店夤提示“我”有书侯#后的 具远，“我竹使◆觉成了”到南为镜样而从容让又 五，示例：罐属试样会他筑子失去日半分中先通的健 半山山容家的先 (二)1.为革自直理为实共产十又事布 力，止予长大后整话应话 4不例：序山的云等网息万交，作青冠用了动志 3.D 2. 内..家风年存用，闲物削无声 编写：风“刚刚”转■具一还程”等同闻以看出云 4示例：我介上最程=窝一国了：口峰张，好律因 4.例：是我们值，移定了其产主又个为 工做事要平作度备，不要事到编头才里办由 秀变化之快。从“一慢轻W九天判”“自月”亨间 有的界慧都着我登食下为工，这句话可出了相 人类越象解较造幸树的真理自不出表献自已的用 人是毛黄：小财能我平的写是续纳的二千月找儿" 可以看出云寡的用方多变： 对“表”有程大的限到力，我“从督中学到「年多 合，标的辆性是有价值的，我不☆观先里。表 头笔食北：吃紧时陈不餐半章米 北，牙作督保，L程解题日要求，结介自已青微度过的天 卸职 幅孩子长太·教算烛沿着体所差的道摆按 4不偶，建之优秀的家风可以从幅情处有即：从点商 量，确定好要精写的旅方，把暖口补完完草。2.要资 反称钢：这小文孩是读书的精神直令人感动证是 信违 小事齿起，计好家域变域尤言的教导，代代相作 密原序耳湘镜物特点，恰高年用静奉观内车指可 止嫁随心流房理 B 思域直好的社会风气，陵承正健量 体观出量物不具的美。3在筒末直接行发出到美 上，习作抽导：根酸道日题求，确空好差分量的书，烈 图习作滑特：这是一首氧事作文，任我何忆止自已吸 七1：(1)父象青“我“上学时餐了究分难备，为的是保同 量的离爱成费美之情 定好国日。名可分养日写出准荐的型血，要轴到道