第七单元核心素养能力练习-【黄冈名卷】2024-2025学年四年级上册语文（统编版）

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L.压稼等克水稻霞佩 工文物的保护许理和科学凭究，对于人们认胡自己 (31比下有金4)机不可失时不再米 +术例，为什名雪时大多数学生程在暗由兵水，花天 2.xi hoo hon mer 的两定们创立力量，偶术人秀社会发醒的客理观 (G病只口人(6)一库度出 消意，制涂度日 5.C 4.B 5D 6.A T.D 8.B 六、（一）1.繁蜜第到 线.示例： 霜动二1观察·发现”—爱察记噪 的意义 上1)旁t,“鲜度大复”虎引“我周即第镇，可有了 笔命先忽们，我想转序们领：”作门为了我门李天 g.描种发变长叶 人在篮的暑区礼礼周 “我”心里系张的厚国，·一韩烤”足美其紧的 的罩易生活冲译鹃青，是汤解大，慎是月便.皮有 1,B 行例，思好，请不面在康醇联区虎刻具两重，这州 程度。 体们铁程有我们令天的卓杨生话！修门基我们的 1山.例，专学花朝春我一直笑，乌儿电中我具几班蜜地 不文屏的行为不仪会对景区环烧造境酸环，还会 〔2要求：为什么我"记不起来自己表滴的经过呢名 传样，我门以修们为爱！我们灵向条们学习，不率 打部呢！ 命其他简齐带来十分要劣的翼感。我门共风作 玉不例：段“演的这见老虎有我马1 你们的期管，将来成为国家的华量1“ 12.1)忍是A深核复明青药上 护解区的美观与整销阳 未京例：“我”演的老建窝簧。圆为·我”演的头老成 八，写作视示：着先院线将题目林充完整，写以林光上老 落魚控长变相横菌江窗 4例，青由四多情后量，率有日部量更目，目出时 慧菜陆，从远程“立韩方下身子阳上场去，嘴用利 ,爸爸.钙解等，在写作的过程中，推意常件格式：移 可教无月切三夜 营真珠月白写 登的黄山，如果不是童里看判，保绝对想象不出它 鸡啊明直叫”这一可可以香出“我”滴岭老虎离直， 一候著正文—祝程语一名和日 ()确看或岭侧成华 鹭近高低各不冈 有老美。万装风寝中：太用品来计的愿体无亮彩 (二，段有大人看管，有长相子，有小休样幕忙共博子。 在王文菲分，要将有已想要店罪利人的事可情整 活功三：理察·发现” 图读交置会 天和云染成了红色：想暖的色周和走议.无质是这 “我不恐高麦国大心w,(更少写出可个 奶心完板心素养能力感习 一天里最美的希里，让我们一尼米政宜这美步的 情法一：西史人物做事变美金 健鲜是人才 餐色.越曼大自然的壮画与冲府目 1示侧：终于州同鸟复了，界要把这一窝小麻嘴审同 .1C3,C日多.A 大，（一1，每爱的力撞 去养大 话陆二西史人物故事表满验 有之托韩 工老麻新奋照身效小麻深 4例，“报为其斋”写品了“我”宵时的心情限高汽 4,时酒门的指拳把原道复越案大南城时 霸列随老麻嘴的勇气师延 这话可出了“我”“氧心小麻能，整将它 求求序：镜了我吧引手一挥等仔么：快或递地去 动作把钾酸表的过程写得帽腻生动 人例 7示例：文天非重能M人的贴年 I线，书A示锅：A文中的试晚刺层了什么提象 用：这老麻蛋个小的导驱：民然这么勇数：这气 东常钢：罪纷的时候.很多道理都不像，只经着陶了 米.11)02)1 1.(1()× 停有点手人 %,把小课鸟行创家去寿，每赵不同南此适促大 言替误打手电膜整夜看书别库的展睛不好，会塑 1门不示圳：在化案香开花的奉#，具最，夜泉看的花朵是出有 老麻蜜，这只籍利好内蓝，好可的，包是为了孩子： 麻家隆苦，小撞鸟呢亡的表州。时同价人骨素成 响视力的。我门作为学生一定要好好保护靡睛 的：区君里去一行望师：顷晚：夜来形的龙桑缝数，袋朵 月可的我业不使圆缩，我爱保的我的镇子， 长，经历教给人滴理 不然夜 花点雀绿叶间飘出件济青气 (二》，上学第一天早上放学民可家里以后间 上，写作翼示：本次习作要求好一次最重多的活司，例如 4)要有面心，有毅力：能北落：才能氏得域湖 适功图：观寝·发规”一效手写文 三同学钉都便焦是一个小置 “解山比库“商讲比海”“难后的运动会“有硬的商 (B)青空简名老位本 米可作指开，写习作佛：着光要审请运目，明确牙作鸭 爸爸标值他也是一个天才 或”等，可清楚乐请开展的属序，报住丙动的场商解 活动三所史人物故事读书袅 容和方向，些香物思习车的结传、并用式质.通国 人不例：如量看头一青不底，双服音看和本 ,止5动业加形象动. 一，先在摄上川明魏发画好闲满，干府就什名土看 的诗言写下米。布题中。要求写一首观聚类的月作 爸爸相值你业是一个天才 印心④命顿心素养能力培习 不见了。再把这纸放人水中，厚圆两就会暴现 百光要明稀端写的事物，修行蜗厚观察事物过程中 十人其登内充清希里，并面过彩力-最终一出 出 的能事，度呢，组月可自已的收核相移受 嘎 二例正存冠精报大义将阳公因 2,身棒不野黑我不到家国吓人南线的鬼形成 开头：销可引起日己好奇的事物：现各我餐事种事育 4.示例：以局个镇手每是夫本“为艇有什么作用 1比秀山城例：舟已为人给全和 线时独围钱的桌起成线财 骨给自已前下释解件厚单中间，保可日已在湿察事 写 1)窗25 .C术别：情得学，有得 物的甘相中的疑(、解决方法，格论等，其中自已的 七，写作望示：首先苦密挂童婴法样一件母单家财的申 三，1D1.AAC4C5.A (二L,示到第1自些2为什名正直的人合棱矩呢：刻黄风名卷 2.下列句中加点字同的解释有误的一项是() 四按要求完成句子练习。(13分】 A但使龙城飞将在。（即使） 1无论戏园子老板开出的条件多么优厚，脚兰芳 第七单元核心素养能力练习 B醉卧沙场君莫笑。《战场) 全部拒绝了。（用加点的河写句子）(2分》 C有志者当效此生，（效防） 0测试时树：0分钟场满分：100分十表南分5分 D,为中华之解起面读书。（英起） 2.我们水运告别了被日的茅，却忘不了垢安窑 评价 3.下列句子中加点词语使用有误的一到是() 河温热的土坑。（仿写句子）(2分) ⊙读拼音，写字调。(5分) A听了大家的建议，地若有所思地贻人了沉默。 我们水远告别了 爷爷给我讲了很多红军长heng( )的故 B.爷爷喜衣安静，平时深居简出。 却忘不了 事，对于他们bao xi6o( )粗国，zhen xing C,上课的时候，我们左顿右段融同答了老的 3这个问题像一商积大一直撼晓在周思泉心中， )中华的ging huai( >,我2dn1an 阿题。 (1》这个句子运用了 的修辞手法，把 )不已。我一定以此为志，刻苦努力，将来 D.老师的话说得斩钉载铁，容不得我们不同意 ”比作“ ”,(3分 成为新时代的( )出人才 4,下列句子中，用问句的形式表达肯定意思的一 (2)用这种修辞手法仿写一个句子，(2分) 已先补充调语，两完成练习。（山分） 勇是() ①( )不可 ⑧志 )高( A,星期天，我是去外婆家呢，还是去奶奶家呢？ 4.所角度按要求完成句子新习。(4分) ③( )忠（国 ④( B怎么把祖国和人民从苦谁和屈辱中括救出 《1)林译总是在公共场所乱扔垃圾，还说反正有 ( )死如( ①秉( )执() 清清工打扫。如果你要现程他，下列厚句话 米呢： 1.这些同语都是形容人物 的，我还知 语气更强烈，更能达到劝说的效果？(》 C我门怎么会不为阁同有这样的英准而自豪呢？ 道类制的问语： 。(1分) A.有清洁工也不能程扬垃最。 2.透问填空。《填序号)2分) D.这位同学是准呢？他就是周恩来，后来成为 B.排道有清沾工就能月扔垃圾吗？ (1)少年周是案立下“为中华之幅起读书的 了中华人民共和国的第一任总理 (2)体会第1)题选项中两个句子不同的语气， 伟大志向，体现了他 的品质。 5.下列说法有误的一项是) 根据情境写句子 (2)董存瑞为了人民群众的生命安全，献出了目 A(夏日绝句》费美了李清照宁死不国 参观首都博物第时，你为中华民族悠久 己的生命，炸掉了敌人的暗堡，表现了他 的英雄气概，表理了诗人的爱国情杯 的历史和灿烂的文化感到自章，保会赞以 的品质 B周恩来耳闻目塔了“中华不振”，立下了“为中 道：“ ® 目选择正确的答案。(1W分】 华之髦起而读书”的志向。 1.下加点字的读音完全正确的一项是《 C脚兰芳为了里绝为日本人演出，采用了远避 五根据课文内容填空。(5分】 A.出租(20) 茅屋(mdo) 委扶(yòo) B帽起(u) 香港，蓄巢明志，打针装病等方法 模范(n) 圳斥(ci) 1爱国是什么？王昌静告诉我们爱国是“但使龙 C.淮南(hud)宁可(ning 储蓄(0) D.《延安，我把信迫寻)中要追寻的是延安精神， 城飞将在， “的修概悲壮：王 D.土龙(kang)压迪(pd) 纠端(chan) 这种精神雷要维承和发扬 南告诉我门爱国是醇卧沙场君莫笑， “的英勇豪逗：李清照告诉我们爱国是 七阅读天地。(18分) (2)“一尘不染”一般指 ,在文中 “生当作人杰 “的勇于担当。 志向 指 2,《别董大一诗中，表达诗人对友人的宽慰和盖 和 季大创蔡小栽听爷节讲连八国联苯餐略中回 2.文中画“”的句子是对李大判 励的诗句是：“ 的指写，从中可以看出他 的事精。随着绝渐新长大，当她人民及批膏国主 义的4争，在他的心灵上打下了不可靡灭的悠印。 的思想情感。(4分) 六（原鲜两革而展馆正在招薄~英编家书讲解员， 3.[语文是来文章主要讲了有关李大料的三作 一种：国救民的志向，一天天在他的心四里前发 你来跳诚一下E!请你阅读下面这封售，并提取 在他读小学的时换，他的老师黄玉堂老先生 事，请你补充完整。(3分) 德中的信取，完成下面的讲解稿。(8分) 给他讲太平天国的故事，地听得非常人神，青老 (1)很小的时候，李大钊的心田里就萌 发了一种数国数民的志向 宁儿： 先生曾把他叫到自己的堇里，可总：“你听了太平 (2)读小学时，李大判对老师说，要学习洪秀全 线 #表对于你漫有能只到最育的青任，实在 天国的故事，有什么感想州？“ 推翻（收的政府。 是道修的事荷。母条闲为决地微了反满抗 李大纠抽起头，装所里好像喻着火苗一股， (3) 的4争，今天已经到了暂牡的前夕了。身帝和 说：“我婴平习讲秀全，拉朝肩戴的政府！中国要 内 你在生前来这没有再见的机会了。希草快，宁 富强，不交外国激！” 4在你不理解或盛及最深的炮方作批注，写在下 儿啊！赶侵成人·桌安慰你地下的母帝！数最 争大创在天津法效学校读书时，艳的爱国恶 面的横线上。(3分) 条爱的孩子%！母量不用千言万语来教育你， 想进一多得到增长，李大创每天事把时间用在读 就用实行来教育你。在你长大成人之后，希望 书和研完改治现论方面。他购杯大志，子农中国 不要忘记你的时微是为国而桶性的日 盘主富蕴的道略。当时大多数学生都在游山尼 5.李大钊一生为中国的革命事业奔液，量后被反 诗军倒施以饺刑壮烈括鞋。我们今天的幸福生 缘的骨帝赵一蔓于年中 水，花天酒地，期涂度日，李大鲜即一尘不桌，有 活都是靠无数革命志士的解血换来的，你想对 1986年8月2日 好多人不里解，问绝：“你这样用心读书，得来委干 点什么呢？” 革命先烈们说些什么呢？(5分) 讲解稿璃 各位游客请注意，这是一封非常珍贵的信，写 绝城能一笑，认真地说：“我将来，只希望做个 倍人是 ,收信人是 ,写信的时间是 时老等姓有用的人！活着，以自心的本颜为民众 写信人与收信人的关系是 微事：我死后，一不委檀村，二不要现在地下，只希 (母于父子) 望把我的尸体胡进大海里，罩肥年斯，供民众套 八习作乐题。(30分) 当时，写信人因为参加了 的年争， 别，也使人民得到我的一点好处。这就是我平生 题目：始 的一封情 到了 的前夕，处不能用 来舰有孩 最大的志向！” 要求：先将避目补充完整，可以填上老师、父 子，只好用行动告诉孩子，自已是为 面牺 1.联系上下义，理解加点问语的意思。(3分) 母，同桌等，将思要告诉别人的事情写清楚，格式 鞋的 (1)“期发”在文中指 正确，350字左右。 18