精品解析：湖北省武汉市腾云联盟2023-2024学年高一下学期5月月考语文试题

湖北省“腾•云”联盟 2023—2024学年度下学期5月联考 高一语文试卷 考试时间：2024年5月20日上午9：00——11：30试卷满分：150分 祝考试顺利 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．考试结束后，请将答题卡上交。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： ①黑格尔曾把包括中国文学在内的东方文学之美称为“神经衰弱的美”。这种观点虽有些片面，但中国古代诗歌多呈阴柔之美却是事实。不过，到了唐代，有着儒侠互补的人格精神的初唐“四杰”的诗歌却具有了遒壮、刚健的新气象。 ②中国古代文人士子的人格构成是复杂的。民间侠文化对中国古代文人士子人格理想的影响至为重要。“其行虽不轨于正义，然其言必信，其行必果，己诺必诚，不爱其躯，赴士之厄困，既已存亡死生矣，而不矜其能，羞伐其德”（司马迁《游侠列传》）的侠文化，精神上与当权者平等、对立，有实践精神与诚信责任感，有急人所难不爱其躯的尚武精神、牺牲精神，有功成不受赏的韬晦谦逊精神。唐代文人正因为有了这种深刻的省悟，他们才会如此激赏民间侠义精神，并希望以此来激励和补益儒者的精神人格。唐代庶族出身的知识分子，大都无视士族门阀那一套家教礼法，思想上狂傲豁达，不拘儒学正宗，行为放荡不羁，有任侠之风。而这一点是从出身于庶族地主阶层的“四杰”开始的。 ③但在“四杰”的人格构成上，最为明显的还是儒家为君辅弼、积极进取的精神。身处帝国初兴的唐初，相对开明的政治和文化氛围，强盛的国力，繁荣的经济，加之“贞观君臣反复歌咏的匡时济世的精神，在中下层文人中引起了强烈的反响”。身处宫外的“四杰”呼应了这种时代气息，急于登上政治舞台，形成了锐意进取、渴求建功立业的热情、幻想。这是儒家积极用世之心在“四杰”身上的典型体现。这种儒家入世进取的精神、高度的政治责任感为“四杰”的诗歌创作带来了新的审美风格：健康遒壮。 ④如果说“四杰”身上这种大胆、自由、放纵的个性精神更多沾染了民间侠义精神、情怀，那么他们身上被社会时代激发出来的功业热情则是儒家积极用世精神的体现，两者结合形成了儒侠互补的更为健全人格精神，也形成了他们崇尚雄词健笔的诗学理想。“四杰”有着明确的诗风革新意识，反对齐梁绮靡诗风。他们以这种健康的儒侠互补的人格进行诗歌创作，其作品具有一种“生龙活虎般腾踔的节奏”，体现出一种壮大之美，而游侠边塞诗成为“四杰”儒侠互补的人格精神最完美体现。这些诗篇中，既有“惟当死报君”（骆宾王）的忠于朝廷的赤胆忠心和“会见立功勋”（杨炯）的功业热情幻想，体现儒家忠君进取、奋发图强的传统知识分子的政治品质；又有“宁为百夫长，不作一书生”（杨炯）的尚武精神和“但令一顾重，不吝百身轻”（卢照邻）的急人之难而不爱其躯的牺牲精神，这些无疑都是传统儒者所欠缺而为侠者所长。抒情主人公呈现为虎虎生风、刚健孔武的英雄侠少形象，进而形成诗歌遒壮飞动的审美风范。“四杰”中，只有王勃未涉及游侠边塞题材，但他的“无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风”（《滕王阁序》）展现出其诗风与其他三位诗人的和谐一致性。 ⑤这样的美学风格同时也延展到其它题材的诗中，如反映羁旅行役、山川风物的诗篇中。如骆宾王的《于易水送人》：“此地燕丹别，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。”此为送别诗，但“一气挥洒，怀古苍凉，劲气直达，高格也”（俞陛云语），建功立业的抱负、壮志难伸的痛苦、激昂慷慨的情怀，都寄之于对古代英雄侠客的深切向往中，写出一副英雄肝胆。 ⑥其实，“四杰”在文辞上并未完全革除齐梁旧习，还“时带六朝锦色”，但其诗中体现的人格基调已具有了盛唐之音的基本内涵。到了盛唐，这种理想的健全的人格精神有更为典型动人的体现，甚至在中唐李贺的诗中尚有回响。在晚唐，随着文人中任侠之风的消歇，以李商隐、温庭筠为代表的晚唐诗人，以弱化人格进行诗歌创作，使得晚唐诗境渐次向词境靠拢，唐诗雄风不再。 （摘编自蔡燕《论初唐四杰的人格精神与唐诗刚健风格的形成》） 材料二： ①“刚健有为”是中华传统文化中最重要的思想和基本人文精神之一。中华美学的“刚健”之美，源自民族文化精神上的刚健有为、不屈不挠，是正面的、积极奋发的力量表现。它既包含着阳刚、壮美的精神追求，也包含着刚柔相济的宇宙哲学。 ②“风骨”是刚健美学思想在传统文论中重要表达之一。南朝梁刘勰在《文心雕龙·风骨》中写道：“刚健既实，辉光乃新……若能确乎正式，使文明以健，则风清骨峻，篇体光华。”他以“风骨”设喻诗文，“风”为诗文之命意，“骨”为以文辞呈现作品的形象实体。认为真正的好诗文应是“风清骨峻”，标举和倡导明朗洗练、爽直而又劲健有力的美学风格。晚唐的司空图强调诗人要效法“天行健”精神，积蓄刚健之气，提出“雄浑”“劲健”“豪放”“悲慨”等具体的诗歌美学风格类型。宋代讲学“兴趣”与“妙悟”说的倡导者严羽，赞赏盛唐之诗“既笔力雄壮，又气象浑厚”。清代姚鼐指出：“其得于阳与刚之美者，则其文如霆，如电，如长风之出谷，如崇山峻崖，如入大川，如奔骐骥……”这里，“阳刚”之美作为刚健美学的新表达，进入文论话语之中。 （摘编自叶青《传承“刚健”的自然之力与精神之美》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析正确的一项是（ ） A. 影响中国古代文人士子人格塑造的因素非常多，其中，最重要因素是历史悠久的民间侠文化。 B. 唐代文人激赏民间侠义精神，并以此激励和补益了自己的精神人格，因为他们深刻省悟了侠文化。 C. “四杰”的诗歌虽在语言上还带有六朝绮靡的旧习，但已经体现出了盛唐人格精神的基本内涵。 D. “四杰”的儒侠互补精神都在各自的游侠边塞诗中有所体现，都塑造出刚健孔武的英雄侠少形象。 2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 初唐“四杰”的诗歌以其遒壮、刚健之美，证明黑格尔把中国文学称为“神经衰弱的美”的观点是片面的。 B. 具有“刚健”风格的诗歌作品不同于呈“阴柔之美”的诗歌作品：前者排斥绮靡诗风，否定“阴柔气质”，后者反之。 C. 晚唐诗歌雄风不再，向词境靠拢，可知晚唐时期作为一种文学体裁的词已然兴起，且呈现出一种婉约词风。 D. 刘勰以“风骨”设喻诗文，表明他对曹操等建安诗人的充分肯定，对盛行于六朝的浮靡之风的予以否定。 3. 下列诗词名句中，最不符合文中“刚健”之美的一项是（ ） A. 玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。——张孝祥《念奴娇·过洞庭》 B. 江山如画，一时多少豪杰。——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 C. 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。——王之涣《凉州词》 D. 小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。——李煜《虞美人》 4. 下列关于两则材料论证的分析不恰当的一项是（ ） A. 材料一的论证思路是先提出观点，继而分析原因，再指出具体表现，最后写唐朝刚健诗歌风格的发展历程。 B. 材料一第④段中，两次引用杨炯的诗句证明“四杰”的诗句中有着传统儒者所欠缺而为侠者所长的精神品质。 C. 材料一综合运用引用论证、举例论证等论证方法，论证材料丰富，充分论证了初唐四杰的刚健诗歌风格。 D. 材料二第②段以时间为序，从南朝刘勰到到清代姚鼐逐一展开，论述“刚健”美学思想的丰富拓展。 5. 对于初唐四杰的文学地位，后人评价“声律风骨兼备的唐诗，从他们才开始定型。”结合材料一和材料二，谈谈初唐四杰诗歌“刚健风骨”的形成原因。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，17分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 文本一： 醒头草 刘正权 “由来佳节载南荆，一浴兰汤万虑清！” “兰汤浴？”她微嗔，你当我贪图享受来了？即便是，也没谁跑医馆里来消受的。怪自己选的日子不对？又不是三月三。 ①搁古时，三月三上巳节这天，官员们会亲领下属，斋戒，兰浴，更衣后隆而重之，拜天地，祭神灵，敬祖先。 她不屑这么做。人民公仆，不求医问药，谁有闲暇到医馆来！医馆里面消受，亏他想得出来！ 老中医对她的微嗔报之一笑：“别一看见流泪的红蜡烛，就认定是抄袭了李商隐的那根，此一浴兰汤，与你想象的兰汤浴，只怕是大相径庭。” 果然大相径庭，此浴兰汤纯粹是治病，她对自己先入为主的观念感到好笑，浅薄了不是！ 以为跟西安华清池一样，被冠以莲花汤、海棠汤的那种兰花汤。 老中医所谓的“兰汤”，不过是采用本地最为常见的醒头草配制而成。醒头草是菊科植物，因芬芳辟邪适合随身佩戴而得名，澴水河两岸遍布。她是不折不扣的本地人，对醒头草再熟悉不过，自己出生第三天就跟醒头草有过交集。洗三是本城的风俗，每个刚出生三天的孩子，都会用艾叶和醒头草熬的汤洗个澡，谓之醒身。 她肯定是醒身最好的孩子，读书聪明，当官有为，四十岁出头就成为分管文化旅游的副市长，把文旅产业打造成本地最大的支柱产业。 她这会儿刚从会议上下来，肚子胀鼓。她吃得极少，可连续半个月的会议，到底让她的肠胃败下阵来。 不用把脉，只问症状老中医就知道，她这是需要醒脾胃了。 “醒头草可不是只有醒头这一个功能的，醒身，醒头，醒脾胃！”老中医停顿一下，很认真地问她，“为啥脾胃放在最后，晓得有什么讲究吗？” 她摇头，谈文旅产业发展，是她的强项，论中医理论，她是盲人骑瞎马。 ②“每个人都有自己生活的盲点，哪怕在你熟悉的领域！”老中医这个感慨发得有点儿莫名，好在，他没信马由缰下去，“一个头脑身心都清醒的人，脾胃是不会胀鼓的。” 原因很简单，什么该吃进肚子，什么不该吞下喉咙，不会心里没数。 她心里这会儿是没有数的，在市政府工作报告的“十四五”规划中，有人大代表在建议中提到两个关键词：原生态、传统文化。 原生态、传统文化，都是老生常谈了，有点儿新意行不！当时她只差没冷笑。 质疑她辖下文旅产业融合得不够？都得到省市两级的表彰了，等同于官方认证呢！ 心底的冷笑没能让代表眼里燃烧的光芒冷场…… 有掌声，在代表发言时几度响起。 她的胃，就是在那时胀鼓起来的，不排除有外因的刺激。 或许是浴了兰汤，晚上，静坐灯下的她，细嗅老中医赠送的香囊，把那个代表的发言进行了一次全面“反刍”。近几年，文化产业不断发展，“文旅融合”的建设模式，把文化与景区开发联系在一起，是个好的开端。但文化不应该仅是外在符号，如何作为旅游产品的灵魂真正渗透到开发理念中，是我们需要思考的。把文化真正吃透，之后再把文化渗透到旅游产品与项目的开发中，还有很大的上升空间。 上升空间？她若有所思，把香囊递到鼻子下面，这香囊里有醒头草的气息，植物是不会说话的，它们用散发的气味表达自己对疾病的认知。文化同样不会说话，提升文旅融合的空间，这其中既有文化从业者对文化的认知问题，还有形成这种产业机制的体制问题。由于更多时候是政府和商业资本开发旅游产业，真正研究文化的人想要在这样的机制中参与进去，还是很难的。 文化不应该仅是外在符号！如同她最初对兰汤浴的理解，确实停留在字义上，缺乏真正的认知。 黄帝内经有言：“圣人不治已病治未病，不治已乱治未乱。” 天下万物皆同此理。 “靠网红打卡带货助力，这种文旅宣传终究会成为过去，该醒醒了！”那个代表的话犹如当头棒喝，丝毫不顾及她的感受，怎么说她也是大名鼎鼎的网红市长啊。 醒头草，醒身，醒头，醒脾胃！ 草都懂得三醒，人自当能够三省。 原生态、传统文化，追根溯源，不就是崇尚古朴？ 她想起来，那个代表，一直致力于尚朴文旅项目的打造，对文化复魅工程身体力行。 三省吾身的她念及此，拨通那个代表的电话：“怎样更好地将文旅产业与脱贫攻坚相结合，发挥传统文化的当代价值，③我想组织一班人对这个课题做个深度调研，时间就定在三月三上巳节这天，不知道您是否愿意参加？” “太好了！旅游业是老百姓可以参与、可以分享到最多利益的一个产业，我一直等着的，就是您这句话。”代表很兴奋。 （原载于《金山》2023年第4期，有删改） 文本二： 从无中生有到天衣无缝 刘正权 在聊微型小说创作之前，先聊聊我们对好小说的定义，不然我们对别人文章也好，自己文章也好，缺乏一个清晰的界定。 著名作家晓苏曾经说过，好文章其实很简单，就六个字——有意思，有意义。 有意思就是要好读，给人以阅读的快感，就好比男女去相亲，强调的是第一眼的印象，有了这个先入为主的印象，你才有进一步接触的欲望。有意义则是一篇文章读完，要能够引起人的思考，或为之一笑，或心里一酸，总之是必须对人产生一种心灵的触动，读者被感动了，才会接纳你的思想。 有了这么一个判断标准，下一步就是写作前的准备，我曾在给一家很有影响的刊物写创作论谈时说过，④微型小说创作像极了体育运动中的撑杆跳高，靠近地面的那段撑杆，是你对生活的积累，握在手里的撑杆，是你对文学的积累，当两个积累达到一定的厚度了，先用生活来热身，再借语言来助跑，用人物或者事件来跳跃，最后以高潮跨越思想的横杆，那样的落地就具备人性化了。 （有删改） 6. 下列对文本相关内容的理解不正确的一项是（ ） A. 小说标题“醒头草”意蕴丰富，既指当地常见的中草药植物，也暗指女市长听到的人大代表关于文旅发展的建议。 B. 人大代表在会上的发言“该醒醒了”，对她的当头棒喝，丝毫不顾及她作为网红市长的感受，表明她的市长权威受到了挑战。 C. 文中借老中医之口将醒头草的功效说得再明白不过，女市长在醒头草的功效中得到启示——人也应当及时三省。 D. 文章借助物象勾连故事情节，丰富人物形象，且和《百合花》一样，融合物象本身的象征意义，使文章意蕴深刻，引人思考。 7. 对文中相关内容的分析与鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 句子①运用插叙介绍的方式三月三上巳节的传统习俗，增添了文化意蕴，为小说的情节发展及其变化做了铺垫。 B. 句子②老中医的感慨看似“发得有些莫名”，实则促使女市长冷静思考人大代表提出的“原生态、传统文化”问题。 C. 句子③女市长最终选定三月三上巳节带领代表开展课题研究，呼应了开头“一浴兰汤万虑清”，显示了中医治疗的神奇。 D. 句子④用形象比喻，揭示了作家应当扎根于生活，注重生活和文学的积累，然后借助语言、人物或事件表现深刻的主题。 8. 请结合文本一，简要分析文中“她”的形象特点。 9. 文本二中作者提到“著名作家晓苏曾经说过，好文章其实很简单，就六个字——有意思，有意义”，请结合文本一加以分析，本文是如何体现“有意思，有意义的”。 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 赠司徒鲁郡颜公，讳真卿，事唐为太子太师，与其从父兄杲卿，皆有大节以死。至今虽小夫妇人，皆知公之为烈也。初公以忤杨国忠斥为平原太守策安禄山必反为之备。禄山既举兵，与常山太守杲卿伐其后，贼之不能直窥潼关，以公与果卿挠其势也。天宝之际，久不见兵，禄山既反，天下莫不震动，公独以区区平原，遂折其锋。四方闻之，争奋而起，唐卒以振者，公为之倡也。 （节选自曾巩《抚州颜鲁公祠堂记》，有删改） 材料二： 颜真卿，字清臣，琅邪临沂人也。少勤学业，有词藻，尤工书。开元中，举进士，登甲科。事亲以孝闻。四命为监察御史，充河西陇右军试覆屯交兵使。五原有冤狱，久不决，真卿至，立辩之。天方旱，狱决乃雨，郡人呼之为“御史雨”。代宗崩，真卿为礼仪使。卢杞专权，忌之。会李希烈陷汝州，杞乃奏曰：“颜真卿四方所信，使谕之，可不劳师旅。”上从之。初见希烈，欲宣诏旨，希烈养子千余人露刃争前迫真卿，将食其肉。诸将丛绕谩骂，举刃以拟之，真卿不动。希烈遽以身翼蔽之，麾众令退，馆真卿而礼之。逼使上疏雪己，真卿不从。乃诈遣真卿兄子岘与从吏数辈继请，德宗不报。希烈遣李元平说之，真卿叱曰：“尔受国委任，不能致命，顾吾无兵戮汝，尚说我邪？”希烈大会其党，召真卿，使倡优斥侮朝廷。真卿怒曰：“公，人臣，奈何如是？”拂衣去。希烈大惭。李希烈僭称帝，使问仪式，对曰：“老夫耄矣，曾掌国礼，所记者诸侯朝觐耳。”遣将辛景臻、安华至其所，积薪于廷曰：“不能屈节，当焚死。”真卿起赴火，景臻等遽止之。希烈使阉奴等害真卿，曰：“有诏。”真卿再拜。奴曰：“宜赐卿死。”真卿曰：“老臣无状，罪当死，然使人何日长安来？”奴曰：“从大梁来。”骂曰：“乃逆贼耳，何诏云！”遂缢杀之，年七十六。子頵、硕护丧还，帝废朝五日，赠司徒，谥文忠。 （选自《旧唐书·颜真卿传》，有删改） 10. 材料二中画波浪线部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 初A公以忤杨国忠B斥为C平原太守D策E安禄山F必反G为之H备。 11. 下列对材料中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 莫，没有谁，与《齐桓晋文之事》中“保民而王，莫之能御也”的“莫”含义相同。 B. 工，擅长，与成语“工于心计”和“异曲同工”含义相同。 C. 报，答复，与《答司马谏议书》中“终必不蒙见察，故略上报”的“报”含义相同。 D. 丧，灵柩，与《六国论》中“不赂者以赂者丧，盖失强援”的“丧”含义不同。 12. 下列对材料有关内容概述和分析，不正确的一项是（ ） A. 曾巩认为颜真卿凭借小小的平原郡削弱了叛军的锋芒，并认为他对四方的响应、大唐的中兴都起到了非常重要的作用。 B. 颜真卿到达五原后，立即查明了悬而未决的冤案，此时正值大旱，案件判决后天降甘霖，当地人认为这是颜真卿带来的福音。 C. 卢杞建议皇上派颜真卿去招安李希烈，其实是出于对颜真卿的忌恨，想借刀杀人，利用李希烈除掉颜真卿。 D. 李希烈逼颜真卿上书给皇帝证明自己的清白，还借颜真卿的名义使其哥哥与几个随从到朝廷继续请求洗刷冤屈。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）颜真卿四方所信，使谕之，可不劳师旅。 （2）希烈遽以身翼蔽之，麾众令退，馆真卿而礼之 14. 材料一中提到“至今虽小夫妇人，皆知公之为烈也”，请结合材料二，简要概括颜真卿之“烈”有哪些表现。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成下面各题。 题陆侍御林亭 许浑① 野水通池石叠台，五营②无事隐雄才。 松斋下马书千卷，兰舫逢人酒一杯。 寒树雪晴红艳吐，远山云晓翠光来。 定知别后无多日，海柳江花次第开。 【注】①许浑：早年屡试举不第，南北漫游。与陆侍御是忘年交，本诗是作者游览陆府后即兴之作。②五营：泛指军营。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联描写陆家花园中溪池相连，叠石成台，自然与人工相互映衬，相得益彰，引出对主人的描写。 B. 颔联出句写主人书斋藏书千卷，对句写主客泛舟品酒，墨香与酒香交叠，主人的儒雅与盛情跃然纸上。 C. 颈联描绘了红叶璀璨、远山苍翠的雪后初霁图。“吐”“来”二字化静为动，呈现出生机盎然的景象。 D. 尾联虚实结合，诗人相信要不了多久，“海柳江花”也会竞相开放，表达对冬末春初的美好景象的赞美。 16. 全诗表达了诗人哪些感情？请结合诗句加以分析。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中空缺部分。 （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中子路表示，对于一个夹在大国之间又“____________，____________”的“千乘之国”，自己只要三年就可以使百姓变勇敢并懂规矩。 （2）在《谏太宗十思疏》中，魏征认为如果唐太宗能全面做到“十思”的要求和弘扬“九德”，并且在用人和从谏方面做到“____________，____________。”那么管理好这个国家就轻而易举了。 （3）在《阿房宫赋》中，杜牧用“____________，____________”两句话告诫后世统治者如果不能汲取秦覆灭的教训就会重蹈覆辙，也向当朝统治者敲响了警钟。 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 生活中， A ，很多时候可能是因为不能正确使用枕头。有人习惯只用枕头垫着头，肩膀与枕头中间的颈椎就会悬空。颈部肌肉就无法得到完全的放松，进而出现脖子酸痛、肌肉拉伤等现象。除了正确的“枕姿”， B 也是保证睡眠质量的重中之重，枕头过高或者过低都会对身体造成伤害。研究表明，过高的枕头会阻碍头部正常的血液循环，容易导致脑缺氧，引发打呼噜、落枕等问题，患有高血压和颈椎病的病人也不能使用高枕；而过低的枕头则容易引起眼睑和脸部水肿，患有哮喘病、肺病、心脏病的人也不能使用低枕。 ①枕头的软硬也会对我们的睡眠产生影响，②因此枕芯应选质地松软之物制作而成。③这样制成的枕头软硬适度，④弹性适中。⑤枕头太硬，⑥会使枕头与头颈部接触部位的压力增大，⑦造成头部不适；⑧枕头太软，⑨则难以维持正常高度，⑩因得不到一定的支撑而感到疲劳。早晨，如果我们在适合自己的枕头上慢慢地醒来，就会浑身轻松。那一刻，仿佛拥有了更多的力量与精神。 18. 请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 19. 文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 在北方漫长的冬季里，寒冷催生了一场又一场的雪，使整个北方沉沦于一个冰清玉洁的世界中。如果你在飞雪中行进在街头，看着枝条濡着雪绒的树，看着教堂屋顶的白雪，看着银色的无限延伸着的道路，你的内心便会洋溢着一股激情：为着那无与伦比的壮丽或者是苍凉。 然而春风来了。春风使积雪融化，它们在消融的过程中容颜苍老、憔悴、仿佛一个即将撒手人寰的老妇人。雪在这时候将它的两重性毫无保留地暴露出来：它的美丽依附于寒冷，因而它是一种静止的美、柔弱的美；当寒冷已经成为西天的落霞，和风丽日映照它们时，它的丑陋才无奈地呈现。然而我还是热爱雪。爱它的美丽、单纯，也爱它的脆弱、消失，更热爱它们消融时给这大地制造的空前的泥泞。小巷里泥水遍布；排水沟哗哗地响；燕子衔着湿泥在檐下筑巢；鸡、鸭、鹅、狗将它们的泥爪带回主人家的小院，使院子里印满无数爪印，宛如月下松树庞大的投影；老人在走路时不小心失了手杖，那手杖就成了泥手杖：孩子奔跑嬉闹时不慎将嘴里含着的糖掉到泥水中了，便失神地望着那泥水呜呜地哭，而窥视到这一幕的孩子的母亲却快意地笑起来…… 20. 下列句子中的“你”和文中加点的“你”，意义和用法相同的一项是（ ） A. 你听，仔细听，那不是鹤鸣是什么！那声音极其清远，极其圆润…… B. 放心吧，你的妈妈就是我的妈妈，我一定像对待亲妈妈一样对待她。 C. 现在请第五组讨论《雷雨》中的人物，你说一个，他说一个，轮流来。 D. 屈原啊，你这个楚国大夫所受的委屈我能深深地理解，我内心很同情你。 21. 能否把文中画横线部分的分号改为逗号？请说明并解释原因。 22. 语言文字运用Ⅰ和Ⅱ中画波浪线部分，都使用了“仿佛”，说说二者表意上的不同。 （1）那一刻，仿佛拥有了更多的力量与精神。 （2）它们在消融的过程中容颜苍老、憔悴，仿佛一个即将撒手人寰的老妇人。 四、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 《谏太宗十思疏》一文中，魏征劝谏唐太宗：有善始者实繁，能克终者盖寡。忧懈怠则思慎始而敬终。 材料对我们具有启示意义。请围绕“慎始”与“敬终”的话题，结合现实写一篇文章，体现你的感悟和思考。 要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 湖北省“腾•云”联盟 2023—2024学年度下学期5月联考 高一语文试卷 考试时间：2024年5月20日上午9：00——11：30试卷满分：150分 祝考试顺利 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．考试结束后，请将答题卡上交。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： ①黑格尔曾把包括中国文学在内的东方文学之美称为“神经衰弱的美”。这种观点虽有些片面，但中国古代诗歌多呈阴柔之美却是事实。不过，到了唐代，有着儒侠互补的人格精神的初唐“四杰”的诗歌却具有了遒壮、刚健的新气象。 ②中国古代文人士子的人格构成是复杂的。民间侠文化对中国古代文人士子人格理想的影响至为重要。“其行虽不轨于正义，然其言必信，其行必果，己诺必诚，不爱其躯，赴士之厄困，既已存亡死生矣，而不矜其能，羞伐其德”（司马迁《游侠列传》）的侠文化，精神上与当权者平等、对立，有实践精神与诚信责任感，有急人所难不爱其躯的尚武精神、牺牲精神，有功成不受赏的韬晦谦逊精神。唐代文人正因为有了这种深刻的省悟，他们才会如此激赏民间侠义精神，并希望以此来激励和补益儒者的精神人格。唐代庶族出身的知识分子，大都无视士族门阀那一套家教礼法，思想上狂傲豁达，不拘儒学正宗，行为放荡不羁，有任侠之风。而这一点是从出身于庶族地主阶层的“四杰”开始的。 ③但在“四杰”的人格构成上，最为明显的还是儒家为君辅弼、积极进取的精神。身处帝国初兴的唐初，相对开明的政治和文化氛围，强盛的国力，繁荣的经济，加之“贞观君臣反复歌咏的匡时济世的精神，在中下层文人中引起了强烈的反响”。身处宫外的“四杰”呼应了这种时代气息，急于登上政治舞台，形成了锐意进取、渴求建功立业的热情、幻想。这是儒家积极用世之心在“四杰”身上的典型体现。这种儒家入世进取的精神、高度的政治责任感为“四杰”的诗歌创作带来了新的审美风格：健康遒壮。 ④如果说“四杰”身上这种大胆、自由、放纵的个性精神更多沾染了民间侠义精神、情怀，那么他们身上被社会时代激发出来的功业热情则是儒家积极用世精神的体现，两者结合形成了儒侠互补的更为健全人格精神，也形成了他们崇尚雄词健笔的诗学理想。“四杰”有着明确的诗风革新意识，反对齐梁绮靡诗风。他们以这种健康的儒侠互补的人格进行诗歌创作，其作品具有一种“生龙活虎般腾踔的节奏”，体现出一种壮大之美，而游侠边塞诗成为“四杰”儒侠互补的人格精神最完美体现。这些诗篇中，既有“惟当死报君”（骆宾王）的忠于朝廷的赤胆忠心和“会见立功勋”（杨炯）的功业热情幻想，体现儒家忠君进取、奋发图强的传统知识分子的政治品质；又有“宁为百夫长，不作一书生”（杨炯）的尚武精神和“但令一顾重，不吝百身轻”（卢照邻）的急人之难而不爱其躯的牺牲精神，这些无疑都是传统儒者所欠缺而为侠者所长。抒情主人公呈现为虎虎生风、刚健孔武的英雄侠少形象，进而形成诗歌遒壮飞动的审美风范。“四杰”中，只有王勃未涉及游侠边塞题材，但他的“无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风”（《滕王阁序》）展现出其诗风与其他三位诗人的和谐一致性。 ⑤这样的美学风格同时也延展到其它题材的诗中，如反映羁旅行役、山川风物的诗篇中。如骆宾王的《于易水送人》：“此地燕丹别，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。”此为送别诗，但“一气挥洒，怀古苍凉，劲气直达，高格也”（俞陛云语），建功立业的抱负、壮志难伸的痛苦、激昂慷慨的情怀，都寄之于对古代英雄侠客的深切向往中，写出一副英雄肝胆。 ⑥其实，“四杰”在文辞上并未完全革除齐梁旧习，还“时带六朝锦色”，但其诗中体现的人格基调已具有了盛唐之音的基本内涵。到了盛唐，这种理想的健全的人格精神有更为典型动人的体现，甚至在中唐李贺的诗中尚有回响。在晚唐，随着文人中任侠之风的消歇，以李商隐、温庭筠为代表的晚唐诗人，以弱化人格进行诗歌创作，使得晚唐诗境渐次向词境靠拢，唐诗雄风不再。 （摘编自蔡燕《论初唐四杰的人格精神与唐诗刚健风格的形成》） 材料二： ①“刚健有为”是中华传统文化中最重要的思想和基本人文精神之一。中华美学的“刚健”之美，源自民族文化精神上的刚健有为、不屈不挠，是正面的、积极奋发的力量表现。它既包含着阳刚、壮美的精神追求，也包含着刚柔相济的宇宙哲学。 ②“风骨”是刚健美学思想在传统文论中重要表达之一。南朝梁刘勰在《文心雕龙·风骨》中写道：“刚健既实，辉光乃新……若能确乎正式，使文明以健，则风清骨峻，篇体光华。”他以“风骨”设喻诗文，“风”为诗文之命意，“骨”为以文辞呈现作品的形象实体。认为真正的好诗文应是“风清骨峻”，标举和倡导明朗洗练、爽直而又劲健有力的美学风格。晚唐的司空图强调诗人要效法“天行健”精神，积蓄刚健之气，提出“雄浑”“劲健”“豪放”“悲慨”等具体的诗歌美学风格类型。宋代讲学“兴趣”与“妙悟”说的倡导者严羽，赞赏盛唐之诗“既笔力雄壮，又气象浑厚”。清代姚鼐指出：“其得于阳与刚之美者，则其文如霆，如电，如长风之出谷，如崇山峻崖，如入大川，如奔骐骥……”这里，“阳刚”之美作为刚健美学的新表达，进入文论话语之中。 （摘编自叶青《传承“刚健”的自然之力与精神之美》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析正确的一项是（ ） A. 影响中国古代文人士子人格塑造的因素非常多，其中，最重要因素是历史悠久的民间侠文化。 B. 唐代文人激赏民间侠义精神，并以此激励和补益了自己的精神人格，因为他们深刻省悟了侠文化。 C. “四杰”的诗歌虽在语言上还带有六朝绮靡的旧习，但已经体现出了盛唐人格精神的基本内涵。 D. “四杰”的儒侠互补精神都在各自的游侠边塞诗中有所体现，都塑造出刚健孔武的英雄侠少形象。 2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 初唐“四杰”的诗歌以其遒壮、刚健之美，证明黑格尔把中国文学称为“神经衰弱的美”的观点是片面的。 B. 具有“刚健”风格的诗歌作品不同于呈“阴柔之美”的诗歌作品：前者排斥绮靡诗风，否定“阴柔气质”，后者反之。 C. 晚唐诗歌雄风不再，向词境靠拢，可知晚唐时期作为一种文学体裁的词已然兴起，且呈现出一种婉约词风。 D. 刘勰以“风骨”设喻诗文，表明他对曹操等建安诗人的充分肯定，对盛行于六朝的浮靡之风的予以否定。 3. 下列诗词名句中，最不符合文中“刚健”之美的一项是（ ） A. 玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。——张孝祥《念奴娇·过洞庭》 B. 江山如画，一时多少豪杰。——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 C. 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。——王之涣《凉州词》 D. 小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。——李煜《虞美人》 4. 下列关于两则材料论证的分析不恰当的一项是（ ） A. 材料一的论证思路是先提出观点，继而分析原因，再指出具体表现，最后写唐朝刚健诗歌风格的发展历程。 B. 材料一第④段中，两次引用杨炯的诗句证明“四杰”的诗句中有着传统儒者所欠缺而为侠者所长的精神品质。 C. 材料一综合运用引用论证、举例论证等论证方法，论证材料丰富，充分论证了初唐四杰刚健诗歌风格。 D. 材料二第②段以时间为序，从南朝刘勰到到清代姚鼐逐一展开，论述“刚健”美学思想的丰富拓展。 5. 对于初唐四杰的文学地位，后人评价“声律风骨兼备的唐诗，从他们才开始定型。”结合材料一和材料二，谈谈初唐四杰诗歌“刚健风骨”的形成原因。 【答案】1. C 2. B 3. D 4. B 5. ①他们对刚健有为、不屈不挠，是正面、积极奋发等中华传统美学和人文精神的传承。②他们身上具有儒侠互补人格精神，这种人格精神使他们的诗歌呈现“刚健风骨”。③他们着意革新诗风，反对齐梁绮靡诗风，自觉追求“刚健遒壮”的诗歌创作。 【解析】 【1题详解】 本题考查学生对材料相关内容的理解和分析的能力。 A．“最重要因素”错，曲解文意。材料一第②段是“民间侠文化对中国古代文人士子人格理想的影响至为重要”，可见，原文只是说“至为重要”，并没说是“最重要因素”。 B．“并以此激励和补益了自己精神人格”错，混淆已然未然。材料一第②段是“唐代文人正因为有了这种深刻的省悟，他们才会如此激赏民间侠义精神，并希望以此来激励和补益儒者的精神人格”可见，原文是“并希望以此”，选项说成“并以此”。 D．“‘四杰’儒侠互补精神都在各自的游侠边塞诗中有所体现”错，根据材料一第④段中“‘四杰’中，只有王勃未涉及游侠边塞题材”可知，王勃的诗未涉及游侠边塞诗。 故选C。 【2题详解】 本题考查学生对材料相关内容的判断和推理的能力。 B．“否定阴柔气质”错。由材料二第一段中说“也包含着刚柔相济的宇宙哲学”可知，具有“刚健”风格的诗歌作品并不是完全否定阴柔气质。 故选B。 【3题详解】 本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。 D．“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”两句，通过描绘夜晚小楼上的东风和明亮的月光，进一步加深了作者在月光下回想起故国时的痛苦和无奈。情感细腻凄楚，最不具有刚健之美。 故选D。 【4题详解】 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 B．“两次引用杨炯的诗句证明‘四杰’的诗句中有着传统儒者所欠缺而为侠者所长的精神品质”错，第一次引用杨炯的诗句论证的是“体现儒家忠君进取、奋发图强的传统知识分子的政治品质”，第二次引用其诗句才是证明“四杰”的诗句中有着传统儒者所欠缺而为侠者所长的精神品质。 故选B。 【5题详解】 本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。 由材料二第二段“中华美学的‘刚健’之美，源自民族文化精神上的刚健有为、不屈不挠，是正面的、积极奋发的力量表现。它既包含着阳刚、壮美的精神追求，也包含着刚柔相济的宇宙哲学”可知，他们对刚健有为、不屈不挠，是正面的、积极奋发等中华传统美学和人文精神的传承。 由材料一第一段中“到了唐代，有着儒侠互补的人格精神的初唐‘四杰’的诗歌却具有了遒壮、刚健的新气象”，和第四段中“‘四杰’身上这种大胆、自由、放纵的个性精神更多沾染了民间侠义精神、情怀，那么他们身上被社会时代激发出来的功业热情则是儒家积极用世精神的体现，两者结合形成了儒侠互补的更为健全人格精神，也形成了他们崇尚雄词健笔的诗学理想”可知，他们身上具有儒侠互补人格精神，这种人格精神使他们的诗歌呈现“刚健风骨”。 由“‘四杰’有着明确的诗风革新意识，反对齐梁绮靡诗风。他们以这种健康的儒侠互补的人格进行诗歌创作，其作品具有一种‘生龙活虎般腾踔的节奏’，体现出一种壮大之美，而游侠边塞诗成为‘四杰’儒侠互补的人格精神最完美体现”可知，他们着意革新诗风，反对齐梁绮靡诗风，自觉追求“刚健遒壮”的诗歌创作。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，17分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 文本一： 醒头草 刘正权 “由来佳节载南荆，一浴兰汤万虑清！” “兰汤浴？”她微嗔，你当我贪图享受来了？即便是，也没谁跑医馆里来消受的。怪自己选的日子不对？又不是三月三。 ①搁古时，三月三上巳节这天，官员们会亲领下属，斋戒，兰浴，更衣后隆而重之，拜天地，祭神灵，敬祖先。 她不屑这么做。人民公仆，不求医问药，谁有闲暇到医馆来！医馆里面消受，亏他想得出来！ 老中医对她的微嗔报之一笑：“别一看见流泪的红蜡烛，就认定是抄袭了李商隐的那根，此一浴兰汤，与你想象的兰汤浴，只怕是大相径庭。” 果然大相径庭，此浴兰汤纯粹是治病，她对自己先入为主的观念感到好笑，浅薄了不是！ 以为跟西安华清池一样，被冠以莲花汤、海棠汤的那种兰花汤。 老中医所谓的“兰汤”，不过是采用本地最为常见的醒头草配制而成。醒头草是菊科植物，因芬芳辟邪适合随身佩戴而得名，澴水河两岸遍布。她是不折不扣的本地人，对醒头草再熟悉不过，自己出生第三天就跟醒头草有过交集。洗三是本城的风俗，每个刚出生三天的孩子，都会用艾叶和醒头草熬的汤洗个澡，谓之醒身。 她肯定是醒身最好的孩子，读书聪明，当官有为，四十岁出头就成为分管文化旅游的副市长，把文旅产业打造成本地最大的支柱产业。 她这会儿刚从会议上下来，肚子胀鼓。她吃得极少，可连续半个月的会议，到底让她的肠胃败下阵来。 不用把脉，只问症状老中医就知道，她这是需要醒脾胃了。 “醒头草可不是只有醒头这一个功能的，醒身，醒头，醒脾胃！”老中医停顿一下，很认真地问她，“为啥脾胃放在最后，晓得有什么讲究吗？” 她摇头，谈文旅产业发展，是她的强项，论中医理论，她是盲人骑瞎马。 ②“每个人都有自己生活的盲点，哪怕在你熟悉的领域！”老中医这个感慨发得有点儿莫名，好在，他没信马由缰下去，“一个头脑身心都清醒的人，脾胃是不会胀鼓的。” 原因很简单，什么该吃进肚子，什么不该吞下喉咙，不会心里没数。 她心里这会儿是没有数的，在市政府工作报告的“十四五”规划中，有人大代表在建议中提到两个关键词：原生态、传统文化。 原生态、传统文化，都是老生常谈了，有点儿新意行不！当时她只差没冷笑。 质疑她辖下文旅产业融合得不够？都得到省市两级的表彰了，等同于官方认证呢！ 心底的冷笑没能让代表眼里燃烧的光芒冷场…… 有掌声，在代表发言时几度响起。 她的胃，就是在那时胀鼓起来的，不排除有外因的刺激。 或许是浴了兰汤，晚上，静坐灯下的她，细嗅老中医赠送的香囊，把那个代表的发言进行了一次全面“反刍”。近几年，文化产业不断发展，“文旅融合”的建设模式，把文化与景区开发联系在一起，是个好的开端。但文化不应该仅是外在符号，如何作为旅游产品的灵魂真正渗透到开发理念中，是我们需要思考的。把文化真正吃透，之后再把文化渗透到旅游产品与项目的开发中，还有很大的上升空间。 上升空间？她若有所思，把香囊递到鼻子下面，这香囊里有醒头草的气息，植物是不会说话的，它们用散发的气味表达自己对疾病的认知。文化同样不会说话，提升文旅融合的空间，这其中既有文化从业者对文化的认知问题，还有形成这种产业机制的体制问题。由于更多时候是政府和商业资本开发旅游产业，真正研究文化的人想要在这样的机制中参与进去，还是很难的。 文化不应该仅是外在符号！如同她最初对兰汤浴的理解，确实停留在字义上，缺乏真正的认知。 黄帝内经有言：“圣人不治已病治未病，不治已乱治未乱。” 天下万物皆同此理。 “靠网红打卡带货助力，这种文旅宣传终究会成为过去，该醒醒了！”那个代表的话犹如当头棒喝，丝毫不顾及她的感受，怎么说她也是大名鼎鼎的网红市长啊。 醒头草，醒身，醒头，醒脾胃！ 草都懂得三醒，人自当能够三省。 原生态、传统文化，追根溯源，不就是崇尚古朴？ 她想起来，那个代表，一直致力于尚朴文旅项目的打造，对文化复魅工程身体力行。 三省吾身的她念及此，拨通那个代表的电话：“怎样更好地将文旅产业与脱贫攻坚相结合，发挥传统文化的当代价值，③我想组织一班人对这个课题做个深度调研，时间就定在三月三上巳节这天，不知道您是否愿意参加？” “太好了！旅游业是老百姓可以参与、可以分享到最多利益的一个产业，我一直等着的，就是您这句话。”代表很兴奋。 （原载于《金山》2023年第4期，有删改） 文本二： 从无中生有到天衣无缝 刘正权 在聊微型小说创作之前，先聊聊我们对好小说的定义，不然我们对别人文章也好，自己文章也好，缺乏一个清晰的界定。 著名作家晓苏曾经说过，好文章其实很简单，就六个字——有意思，有意义。 有意思就是要好读，给人以阅读的快感，就好比男女去相亲，强调的是第一眼的印象，有了这个先入为主的印象，你才有进一步接触的欲望。有意义则是一篇文章读完，要能够引起人的思考，或为之一笑，或心里一酸，总之是必须对人产生一种心灵的触动，读者被感动了，才会接纳你的思想。 有了这么一个判断标准，下一步就是写作前的准备，我曾在给一家很有影响的刊物写创作论谈时说过，④微型小说创作像极了体育运动中的撑杆跳高，靠近地面的那段撑杆，是你对生活的积累，握在手里的撑杆，是你对文学的积累，当两个积累达到一定的厚度了，先用生活来热身，再借语言来助跑，用人物或者事件来跳跃，最后以高潮跨越思想的横杆，那样的落地就具备人性化了。 （有删改） 6. 下列对文本相关内容的理解不正确的一项是（ ） A. 小说标题“醒头草”意蕴丰富，既指当地常见的中草药植物，也暗指女市长听到的人大代表关于文旅发展的建议。 B. 人大代表在会上的发言“该醒醒了”，对她的当头棒喝，丝毫不顾及她作为网红市长的感受，表明她的市长权威受到了挑战。 C. 文中借老中医之口将醒头草的功效说得再明白不过，女市长在醒头草的功效中得到启示——人也应当及时三省。 D. 文章借助物象勾连故事情节，丰富人物形象，且和《百合花》一样，融合物象本身的象征意义，使文章意蕴深刻，引人思考。 7. 对文中相关内容的分析与鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 句子①运用插叙介绍的方式三月三上巳节的传统习俗，增添了文化意蕴，为小说的情节发展及其变化做了铺垫。 B. 句子②老中医的感慨看似“发得有些莫名”，实则促使女市长冷静思考人大代表提出的“原生态、传统文化”问题。 C. 句子③女市长最终选定三月三上巳节带领代表开展课题研究，呼应了开头“一浴兰汤万虑清”，显示了中医治疗的神奇。 D. 句子④用形象的比喻，揭示了作家应当扎根于生活，注重生活和文学的积累，然后借助语言、人物或事件表现深刻的主题。 8. 请结合文本一，简要分析文中“她”的形象特点。 9. 文本二中作者提到“著名作家晓苏曾经说过，好文章其实很简单，就六个字——有意思，有意义”，请结合文本一加以分析，本文是如何体现“有意思，有意义的”。 【答案】6. B 7. C 8. ①读书聪明，年轻有为。“她”四十岁出头就成为分管文化旅游的副市长，把文旅事业打造成支柱产业，并受到省市两级表彰。 ②一心为公，有实干精神。她视已为人民公仆，对古代官员的“斋戒”等空有仪式的做法并不认同，一心扑在事业上。 ③善于思考，善于反省。发现自己误解医馆的“兰汤浴”后说自己浅薄，对代表提出的话全面“反刍”，可见她善于自我反思和反省。 ④虚心接受意见，积极进取。文章结尾她与代表通电话，想要组织一班人进行课题研究，体现了她认识到存在的问题后虚心接受代表意见并积极改进的精神。 9. 有意思： ①情节有趣：通过“醒头草”这一具有地方特色的物象，以及老中医的智慧和幽默，构建了轻松幽默的对话场景，增加了阅读的趣味性。 ②人物形象生动：女市长与老中医的对话，以及对人大代表建议的反应，展示了人物性格的多面性和成长过程，使故事具有吸引力。 有意义： ①主题深刻：通过女市长对文旅产业发展的反思，探讨了如何更好地实现文旅融合，发挥传统文化的当代价值，以及政府和商业资本在旅游产业开发中如何重视文化研究等问题，具有现实意义。 ②主题深刻，富有启示：小说由“醒头草”的“三醒”功效，引出“人自当能够三省”的感悟，启示为官者乃至普通人都应常怀反省之心，不断审视自我，这使得小说的主题超越了具体事件，具有普遍的教育意义和哲学思辨价值。 【解析】 【6题详解】 本题考查学生对文本内容的理解能力。 B.“表明她的市长权威受到了挑战”错误，人大代表的发言是为了促进文旅产业更好地发展，并非挑战市长权威。 故选B。 【7题详解】 本题考查学生对文本内容和艺术特色的分析与鉴赏能力。 C.“显示了中医治疗的神奇”错误。女市长选定三月三上巳节带领代表开展课题研究，主要是为了呼应传统文化，而非突出中医治疗的神奇。 故选C。 【8题详解】 本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。 ①“她肯定是醒身最好的孩子，读书聪明，当官有为，四十岁出头就成为分管文化旅游的副市长，把文旅产业打造成本地最大的支柱产业”，这表明她读书聪明，当官有为，年纪轻轻就在工作上取得了显著成就，展现出聪明智慧、年轻有为的特点。 ②“她不屑这么做。人民公仆，不求医问药，谁有闲暇到医馆来！医馆里面消受，亏他想得出来！”这句话体现了她一心为公的思想，她不认同古代官员那种形式化的做法，而是致力于为人民服务，实实在在地发展当地的文旅产业，凸显了她实干为民的精神。 ③“她对自己先入为主的观念感到好笑，浅薄了不是！”“晚上，静坐灯下的她，细嗅老中医赠送的香囊，把那个代表的发言进行了一次全面‘反刍’”，从这些描述可以看出她能够意识到自己的错误，善于思考，敢于反思反省，不断调整提高自己的认知。 ④“三省吾身的她念及此，拨通那个代表的电话：‘怎样更好地将文旅产业与脱贫攻坚相结合，发挥传统文化的当代价值，我想组织一班人对这个课题做个深度调研……’”这一情节表明她在认识到问题后，能够知错即改，虚心接受他人的意见，积极采取行动改进工作，展现出积极进取的态度。 【9题详解】 本题考查学生对重点语句的理解和小说个性化解读的能力。 有意思： ①情节方面：文中老中医用醒头草为女市长治病，并借醒头草引发关于身心清醒的讨论，这种情节设置富有特色和趣味。比如“老中医所谓的‘兰汤’，不过是采用本地最为常见的醒头草配制而成”“醒头草可不是只有醒头这一个功能的，醒身，醒头，醒脾胃”，将醒头草引入故事，增添了新奇感，两人对话的内容也富有趣味。 ②人物方面：女市长与老中医交流时的神态、心理和语言描写生动。如“‘兰汤浴？’她微嗔，你当我贪图享受来了？”表现出她的直率和最初的误解；“她心里这会儿是没有数的”展现她内心的困惑，这些使人物形象更加鲜活有趣，吸引读者。 有意义： ①主题上：文本通过女市长的经历和思考，深入探讨了文旅产业的发展方向和问题。女市长从最初对代表建议的不屑，到后来的反思和行动，如“文化不应该仅是外在符号！如同她最初对兰汤浴的理解，确实停留在字义上，缺乏真正的认知”，反映了对如何实现文旅深度融合、挖掘传统文化当代价值的思考，这对于当前各地的文旅发展具有现实的借鉴意义。同时，也揭示了在产业开发中政府和商业资本应重视文化研究，让真正懂文化的人参与其中，促进产业健康发展，具有较强的现实针对性和启示价值。 ②人生启示上：小说由物及人，从“醒头草”的“醒身、醒头、醒脾胃”的“三醒”功效，联想到“人自当能够三省”，深化了主题。女市长从身体的不适到思想的“醒悟”，最终“三省吾身”，主动联系代表，探讨“怎样更好地将文旅产业与脱贫攻坚相结合”，体现了她自我反省、知错就改的精神。这种从具体事物中获得人生哲理的写法，赋予了小说深刻的启示意义，引人深思。 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 赠司徒鲁郡颜公，讳真卿，事唐为太子太师，与其从父兄杲卿，皆有大节以死。至今虽小夫妇人，皆知公之为烈也。初公以忤杨国忠斥为平原太守策安禄山必反为之备。禄山既举兵，与常山太守杲卿伐其后，贼之不能直窥潼关，以公与果卿挠其势也。天宝之际，久不见兵，禄山既反，天下莫不震动，公独以区区平原，遂折其锋。四方闻之，争奋而起，唐卒以振者，公为之倡也。 （节选自曾巩《抚州颜鲁公祠堂记》，有删改） 材料二： 颜真卿，字清臣，琅邪临沂人也。少勤学业，有词藻，尤工书。开元中，举进士，登甲科。事亲以孝闻。四命为监察御史，充河西陇右军试覆屯交兵使。五原有冤狱，久不决，真卿至，立辩之。天方旱，狱决乃雨，郡人呼之为“御史雨”。代宗崩，真卿为礼仪使。卢杞专权，忌之。会李希烈陷汝州，杞乃奏曰：“颜真卿四方所信，使谕之，可不劳师旅。”上从之。初见希烈，欲宣诏旨，希烈养子千余人露刃争前迫真卿，将食其肉。诸将丛绕谩骂，举刃以拟之，真卿不动。希烈遽以身翼蔽之，麾众令退，馆真卿而礼之。逼使上疏雪己，真卿不从。乃诈遣真卿兄子岘与从吏数辈继请，德宗不报。希烈遣李元平说之，真卿叱曰：“尔受国委任，不能致命，顾吾无兵戮汝，尚说我邪？”希烈大会其党，召真卿，使倡优斥侮朝廷。真卿怒曰：“公，人臣，奈何如是？”拂衣去。希烈大惭。李希烈僭称帝，使问仪式，对曰：“老夫耄矣，曾掌国礼，所记者诸侯朝觐耳。”遣将辛景臻、安华至其所，积薪于廷曰：“不能屈节，当焚死。”真卿起赴火，景臻等遽止之。希烈使阉奴等害真卿，曰：“有诏。”真卿再拜。奴曰：“宜赐卿死。”真卿曰：“老臣无状，罪当死，然使人何日长安来？”奴曰：“从大梁来。”骂曰：“乃逆贼耳，何诏云！”遂缢杀之，年七十六。子頵、硕护丧还，帝废朝五日，赠司徒，谥文忠。 （选自《旧唐书·颜真卿传》，有删改） 10. 材料二中画波浪线部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 初A公以忤杨国忠B斥为C平原太守D策E安禄山F必反G为之H备。 11. 下列对材料中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 莫，没有谁，与《齐桓晋文之事》中“保民而王，莫之能御也”的“莫”含义相同。 B. 工，擅长，与成语“工于心计”和“异曲同工”的含义相同。 C. 报，答复，与《答司马谏议书》中“终必不蒙见察，故略上报”的“报”含义相同。 D. 丧，灵柩，与《六国论》中“不赂者以赂者丧，盖失强援”的“丧”含义不同。 12. 下列对材料有关内容的概述和分析，不正确的一项是（ ） A. 曾巩认为颜真卿凭借小小的平原郡削弱了叛军的锋芒，并认为他对四方的响应、大唐的中兴都起到了非常重要的作用。 B. 颜真卿到达五原后，立即查明了悬而未决的冤案，此时正值大旱，案件判决后天降甘霖，当地人认为这是颜真卿带来的福音。 C. 卢杞建议皇上派颜真卿去招安李希烈，其实是出于对颜真卿的忌恨，想借刀杀人，利用李希烈除掉颜真卿。 D. 李希烈逼颜真卿上书给皇帝证明自己的清白，还借颜真卿的名义使其哥哥与几个随从到朝廷继续请求洗刷冤屈。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）颜真卿四方所信，使谕之，可不劳师旅。 （2）希烈遽以身翼蔽之，麾众令退，馆真卿而礼之。 14. 材料一中提到“至今虽小夫妇人，皆知公之为烈也”，请结合材料二，简要概括颜真卿之“烈”有哪些表现。 【答案】10. ADG 11. B 12. D 13. （1）颜真卿是全国信服的人，派他去招降他们，可以不动用军队。 （2）李希烈急忙用身体像鸟张开翅膀一样遮挡他，指挥众人退下，将颜真卿安置在馆舍并礼貌地对待他。 14. ①面对李希烈养子及诸将的辱骂和举刀威吓，他临危不惧、视死如归。 ②李希烈逼迫颜真卿上疏给皇帝帮他洗白，颜真卿坚决不从，刚正不阿。 ③面对李希烈、景臻等人的威逼宁死不屈、大义凛然。 ④他当面怒斥叛贼李元平、李希烈及阉奴为人臣不忠，捍卫朝廷尊严，对朝廷赤胆忠贞。 【解析】 【10题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：当初，颜公因为触犯杨国忠被贬为平原太守，他预计安禄山必反，为这事做了准备。 “初”表时间，作句首状语，应在A处断开； “公”作主语，“以忤杨国忠”作状语，“斥为”作谓语，“平原太守”作宾语，应在D处断开； “策”作谓语，“安禄山必反”是“策”的宾语，应在G处断开； 故应在ADG处断开。 【11题详解】 本题考查学生理解文言一词多义现象的能力。 A.正确。句意：天下没有谁不感到震惊。/爱护百姓，推行王道，就没有谁能够阻挡。 B．错误。擅长；/擅长；/细致，巧妙。句意：尤其擅长书法。/擅长用心谋划。/比喻不同的说法或做法都收到同样的效果。 C.正确。句意：德宗没有答复。/最终也必定不被您所谅解，所以只简单地给您回信。 D.正确。灵柩；/灭亡。句意：他的儿子颜頵、颜硕护送灵柩回朝。/不割地贿赂秦国的国家因为割地贿赂秦国的国家而灭亡。 故选B。 【12题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 D．“还借颜真卿的名义使其哥哥与几个随从到朝廷继续请求洗刷冤屈”错，原文“乃诈遣真卿兄子岘与从吏数辈继请，德宗不报”，此处是借真卿的名义使其哥哥的儿子与几个随从到朝工请求，而不是他哥哥。 故选D。 【13题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“信”，信服；“颜真卿四方所信”，判断句；“谕”，晓谕，告谕；“劳”，使劳烦，动用武力。 （2）“遽”，急忙；“翼”，像鸟张开翅膀一样；“麾”，指挥；“馆”，安置馆舍，安排住宿；“礼”，礼貌地对待，以礼相待。 【14题详解】 本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。 ①当颜真卿被李希烈的养子们围攻时，他们手持武器逼近并威胁要吃掉他的肉。在这样的生死关头，颜真卿没有表现出丝毫的恐惧，这体现了他面对危险时的勇敢和坚定。 ②即便李希烈试图通过各种手段迫使颜真卿写信给皇帝为自己辩解，颜真卿依然拒绝屈服。这种坚持原则、不肯妥协的态度彰显了他的正直。 ③当李希烈的手下辛景臻等人在庭院里堆起柴火威胁要烧死颜真卿时，颜真卿毫不犹豫地走向火堆，表现出他为了维护自己的信念和忠诚不惜牺牲生命的决心。 ④在面对李希烈派来的李元平劝说时，颜真卿严厉谴责了对方的背叛行为，并拒绝听从任何叛逆者的指令。面对李希烈的叛乱行为，颜真卿不仅拒绝配合，还在公开场合怒斥李希烈及其同伙，指责他们背叛了作为臣子的本分。即使面对死亡的威胁，他也坚决维护朝廷的尊严和权威。 参考译文： 材料一： 被追赠为司徒的鲁郡颜公，名真卿，在唐朝为太子太师，和他的堂兄杲卿，都为保持崇高的节气而死。直到今天即使是平民百姓，也都知道颜公的忠烈。当初，颜公因为触犯杨国忠被贬为平原太守，他预计安禄山必反，为这事做了准备。安禄山叛乱以后，他和常山太守颜杲卿攻打贼军的后方，贼军之所以不能长驱直入潼关，就是因为颜公与杲卿阻挡了他们的势头。天宝年间，多年没有战争了，安禄山谋反后，天下人没有谁不感到震惊，唯独颜公凭小小的平原郡，削弱了敌军的锋芒。四面八方听到这个消息，争先恐后地奋起响应。唐朝最终能够振兴，就是颜公首先发起的。 材料二： 颜真卿，字清臣，琅邪郡临沂县人。年少时学习勤奋，词采华美，尤其擅长书法。开元年间，参加进士科考试，考中甲科。侍奉父母凭借孝顺闻名。四次被任命为监察御史，担任河西陇右军试覆屯交兵使。五原有桩冤案，很久不能决断，颜真卿到任后，立即查明情况。当时正值大旱，案件判决后就下雨，当地人称这是“御史雨”。唐代宗去世，颜真卿任礼仪使。卢杞独揽大权，忌恨他。正赶上李希烈（叛变）攻占汝州，卢杞就上奏说：“颜真卿是全国信服的人，派他招降他们，可以不动用军队。”皇上同意了。颜真卿刚见到李希烈，想宣讲诏书旨意，李希烈的养子一千多人抽出刀抢着上前逼迫他，要吃他的肉。许多将领层层围住，随口辱骂，往他的身上挥刀比划，颜真卿毫不畏惧。李希烈急忙用身体像鸟张开翅膀一样遮挡他，指挥众人退下，将颜真卿安置在馆舍并礼貌地对待他。李希烈逼颜真卿上疏给皇帝洗刷自己，颜真卿不听从。李希烈就借颜真卿的名义派颜真卿哥哥的儿子颜岘与几个随从到新延继续请求，德宗没有答复。李希烈派李元平劝说他，颜真卿斥责李元平说：“你接受国家的委任为官，却不能报答国家，只是我没有兵杀你，还来诱说我吗？”李希烈大规模召集他的同党，唤来真卿，指使戏子们借唱戏攻击和侮辱朝廷。颜真卿愤怒地说：“您，是皇帝的臣子，怎么能像这样做？”起身拂衣离去。李希烈非常惭愧。李希烈越位称帝，派人询问（颜真卿）仪式，颜真卿回答说：“我已经老了，曾掌管国家礼仪，只记得诸侯朝见皇帝的礼仪罢。”（李希烈）派将领辛景臻、安华来到他的住处，在院中堆积柴草说：“再不屈服，就烧死你。”颜真卿起身直入火中，辛景臻等人急忙拉住了他。李希烈派阉奴等人谋害颜真卿，说：“有诏书。”颜真卿拜了两拜。阉奴说：“应赐你死。”（颜真聊）说：“老臣失礼，罪应处死，但使者何时从长安来的？”阉奴说：“从大梁来。”（颜真卿）骂道：“只是反贼罢了，为何称诏书！”（阉奴）于是勒死了他，（颜真卿）时年七十六岁。他的儿子颜頵、颜硕护送灵柩回朝。皇帝（为他）停止上朝五天，追赠司徒，谥号为文忠。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成下面各题。 题陆侍御林亭 许浑① 野水通池石叠台，五营②无事隐雄才。 松斋下马书千卷，兰舫逢人酒一杯。 寒树雪晴红艳吐，远山云晓翠光来。 定知别后无多日，海柳江花次第开。 【注】①许浑：早年屡试举不第，南北漫游。与陆侍御是忘年交，本诗是作者游览陆府后即兴之作。②五营：泛指军营。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联描写陆家花园中溪池相连，叠石成台，自然与人工相互映衬，相得益彰，引出对主人的描写。 B. 颔联出句写主人书斋藏书千卷，对句写主客泛舟品酒，墨香与酒香交叠，主人的儒雅与盛情跃然纸上。 C. 颈联描绘了红叶璀璨、远山苍翠的雪后初霁图。“吐”“来”二字化静为动，呈现出生机盎然的景象。 D. 尾联虚实结合，诗人相信要不了多久，“海柳江花”也会竞相开放，表达对冬末春初的美好景象的赞美。 16. 全诗表达了诗人哪些感情？请结合诗句加以分析。 【答案】15. D 16. ①诗人对陆侍御的园林美景的喜爱之情； ②对陆侍御品味修养的赞美之情，对其待客之道充满了赞赏； ③诗人对未来充满乐观的态度，相信美好事物即将来临。 【解析】 【15题详解】 本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析能力。 D.“尾联虚实结合”错误，尾联是诗人对未来的一种想象和期盼，并非实写眼前景象，是“虚写”。 故选D。 【16题详解】 本题考查学生赏析诗歌情感的能力。 ①“野水通池”描绘了自然的野趣与人工池塘的巧妙结合，“石叠台”展现了精心设计的园林景观。这两句直接点明了陆侍御园林中的自然美与建筑美的完美融合，透露出诗人对这处园林的喜爱。 ②“松斋下马”暗示了陆侍御的书斋坐落在松树环绕的环境中，显示出他高雅的品味。“书千卷”表明他学识渊博，藏书丰富。此句表达了诗人对陆侍御学问和修养的赞赏。“兰舫逢人酒一杯”描述了诗人与陆侍御在装饰有兰花的船上相遇并饮酒的情景。这不仅体现了陆侍御的好客之情，也透露出他们之间的深厚友谊。 ③颈联描绘雪后的景色：寒树上残留的雪渐渐消融，红花开始绽放；远处的山峦在早晨的阳光照耀下显得更加翠绿。这些生动的细节描绘出一幅生机勃勃的画面，表达了诗人对未来的美好期望。尾联“定知别后无多日”表达了诗人相信离别不会太久，很快就能再次相聚。“海柳江花次第开”则是对未来美好景象的一种展望，海柳和江边的花朵将会陆续开放，预示着美好的事物即将到来。这里诗人不仅表达了对重逢的期待，还透露出对未来的乐观态度。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中子路表示，对于一个夹在大国之间又“____________，____________”的“千乘之国”，自己只要三年就可以使百姓变勇敢并懂规矩。 （2）在《谏太宗十思疏》中，魏征认为如果唐太宗能全面做到“十思”的要求和弘扬“九德”，并且在用人和从谏方面做到“____________，____________。”那么管理好这个国家就轻而易举了。 （3）在《阿房宫赋》中，杜牧用“____________，____________”两句话告诫后世统治者如果不能汲取秦覆灭的教训就会重蹈覆辙，也向当朝统治者敲响了警钟。 【答案】 ①. 加之以师旅 ②. 因之以饥馑 ③. 简能而任之 ④. 择善而从之 ⑤. 后人哀之而不鉴之 ⑥. 亦使后人而复哀后人也 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。       易错字词：旅、馑、简、哀、鉴。 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 生活中， A ，很多时候可能是因为不能正确使用枕头。有人习惯只用枕头垫着头，肩膀与枕头中间的颈椎就会悬空。颈部肌肉就无法得到完全的放松，进而出现脖子酸痛、肌肉拉伤等现象。除了正确的“枕姿”， B 也是保证睡眠质量的重中之重，枕头过高或者过低都会对身体造成伤害。研究表明，过高的枕头会阻碍头部正常的血液循环，容易导致脑缺氧，引发打呼噜、落枕等问题，患有高血压和颈椎病的病人也不能使用高枕；而过低的枕头则容易引起眼睑和脸部水肿，患有哮喘病、肺病、心脏病的人也不能使用低枕。 ①枕头的软硬也会对我们的睡眠产生影响，②因此枕芯应选质地松软之物制作而成。③这样制成的枕头软硬适度，④弹性适中。⑤枕头太硬，⑥会使枕头与头颈部接触部位的压力增大，⑦造成头部不适；⑧枕头太软，⑨则难以维持正常高度，⑩因得不到一定的支撑而感到疲劳。早晨，如果我们在适合自己的枕头上慢慢地醒来，就会浑身轻松。那一刻，仿佛拥有了更多的力量与精神。 18. 请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 19. 文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 【答案】18. A很多人睡眠质量不高 B选择一个合适高度的枕头 19. 句②应改为“因此枕芯应选质地松软之物”；句⑥应改为“会使头颈部与枕头接触部位压力增大”；句⑩应改为“头颈部因得不到一定的支撑而感到疲劳”。 【解析】 【18题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 A处，根据下文“也是保证睡眠质量的重中之重”推测，这里应填与“睡眠”有关的内容；再根据下句“不能正确使用枕头”可知，此处是说睡眠质量不好与不能正确使用枕头有关，故补写内容是“很多人睡眠质量不高”。 B处，根据后句“枕头过高或者过低都会对身体造成伤害”，可知推测补写内容与枕头的高低有关；再根据“也是保证睡眠质量的重中之重”可知，此处是说应选择一个高度合适的枕头有助睡眠，故补写内容是“选择一个合适高度的枕头”。 【19题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 句②，“因此枕芯应选质地松软之物制作而成”句式杂糅，删除“制作而成”，应改为“因此枕芯应选质地松软之物”。 句⑥，“会使枕头与头颈部接触部位的压力增大”语序不当，应把“枕头与头颈部”颠倒，改为“会使头颈部与枕头接触部位压力增大”。 句⑩，“因得不到一定的支撑而感到疲劳”成分残缺，补充主语“头颈部”。正确表述为：头颈部因得不到一定的支撑而感到疲劳。 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 在北方漫长的冬季里，寒冷催生了一场又一场的雪，使整个北方沉沦于一个冰清玉洁的世界中。如果你在飞雪中行进在街头，看着枝条濡着雪绒的树，看着教堂屋顶的白雪，看着银色的无限延伸着的道路，你的内心便会洋溢着一股激情：为着那无与伦比的壮丽或者是苍凉。 然而春风来了。春风使积雪融化，它们在消融的过程中容颜苍老、憔悴、仿佛一个即将撒手人寰的老妇人。雪在这时候将它的两重性毫无保留地暴露出来：它的美丽依附于寒冷，因而它是一种静止的美、柔弱的美；当寒冷已经成为西天的落霞，和风丽日映照它们时，它的丑陋才无奈地呈现。然而我还是热爱雪。爱它的美丽、单纯，也爱它的脆弱、消失，更热爱它们消融时给这大地制造的空前的泥泞。小巷里泥水遍布；排水沟哗哗地响；燕子衔着湿泥在檐下筑巢；鸡、鸭、鹅、狗将它们的泥爪带回主人家的小院，使院子里印满无数爪印，宛如月下松树庞大的投影；老人在走路时不小心失了手杖，那手杖就成了泥手杖：孩子奔跑嬉闹时不慎将嘴里含着的糖掉到泥水中了，便失神地望着那泥水呜呜地哭，而窥视到这一幕的孩子的母亲却快意地笑起来…… 20. 下列句子中的“你”和文中加点的“你”，意义和用法相同的一项是（ ） A. 你听，仔细听，那不是鹤鸣是什么！那声音极其清远，极其圆润…… B. 放心吧，你的妈妈就是我的妈妈，我一定像对待亲妈妈一样对待她。 C. 现在请第五组讨论《雷雨》中的人物，你说一个，他说一个，轮流来。 D. 屈原啊，你这个楚国大夫所受的委屈我能深深地理解，我内心很同情你。 21. 能否把文中画横线部分的分号改为逗号？请说明并解释原因。 22. 语言文字运用Ⅰ和Ⅱ中画波浪线部分，都使用了“仿佛”，说说二者表意上的不同。 （1）那一刻，仿佛拥有了更多的力量与精神。 （2）它们在消融的过程中容颜苍老、憔悴，仿佛一个即将撒手人寰的老妇人。 【答案】20. A 21. 不能。 ①画横线句子包含多个分句，有的分句较长已用逗号隔开，包含逗号的分句之间宜用分号； ②画线句子并列列举了雪融化时多种事物的状态，分句多且复杂，用分号隔开，层次更清晰。 22. （1）“仿佛”，似乎是，表推测。 （2）“仿佛”，是比喻词，好像，表比喻。 【解析】 【20题详解】 本题考查学生辨析词语语境义的能力。 文中加点的“你”是泛指，泛指所有人。 A.泛指所有人； B.特指，特指对话的对方； C.特指，特指第五组内的人； D.特指，指屈原。 故选A。 【21题详解】 本题考查学生正确使用标点符号的能力。 分句不包含逗号时可以用逗号或分号分隔，包含逗号时宜用分号分隔；文中画线句子中的好几个分句包含逗号了，所以应该用分号。 由于画线句子中分句多，层次复杂，为了体现分句之间的层次关系，分清结构，应该用分号。 【22题详解】 本题考查学生在不同语境中辨析词义的能力。 （1）“仿佛拥有了更多的力量与精神”中，“仿佛”是“似乎”的意思，表示推测一种状态。 （2）“它们在消融的过程中容颜苍老、憔悴，仿佛一个即将撒手人寰的老妇人”，使用比喻修辞，“仿佛”是比喻词，表示比喻的相似性。 四、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 《谏太宗十思疏》一文中，魏征劝谏唐太宗：有善始者实繁，能克终者盖寡。忧懈怠则思慎始而敬终。 材料对我们具有启示意义。请围绕“慎始”与“敬终”的话题，结合现实写一篇文章，体现你的感悟和思考。 要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 以“慎始”之沃土，培“敬终”之繁花 东海扬尘，渊停泽汇。世间万物都有始有终，犹如人的四端，缺一不可。“慎终如始，则无败事”，诚如其见。魏征有言，有善始者实繁，能克终者盖寡。余以为，以谨慎之心起始，以敬畏心待“终”，唯其如此，自可始终兼得，长风破浪，扬帆沧海。 以谨慎之心起“始”，携一星微茫，向晦暗更暗处燃烧成阳！ 犹记王小波箴言：“生活是一个不断受挫的过程”。事情的开始总是充满艰辛与未知。有些人囿于坏的结果而龟缩不前，令人扼腕叹息。殊不知，总要有人冲在最前面，那最高的山峰不也留下人类的脚步了吗？然而，敢于开始必不可少，慎于开始不可或缺。可叹，天才仲永生来有着与众不同的才华，本是可造之才，奈何他忽视开始，沉湎于鲜花与掌声，终泯然众人矣。可赞，中国共产党敢于走别人未走之路，谨慎对待每一次决策，调研民意，体察民情，带领中华民族奔赴民族复兴。由此可见，唯有打好地基，慎始慎初，方可为梦想铺路，为现实架桥。 以敬畏之心待“终”，寻一柄木桨，向青草更青处漫溯，觅真！ “有善始者实繁，能克终者盖寡”，事情的成败往往取决于结尾的某些细节，获得圆满结局的最好方法便是以一颗敬畏之心对待终点。唐太宗没有沉溺于贞观盛世的烈火烹油，花团锦簇之中，而是广开言路，察纳雅言，成为后世君王的典范；庄宗本是“意气之盛”“举天下而莫能与之争”而困于享乐，溺于伶人，终落得“誓天断发”的地步；秦始皇一统中原后便纵情傲物，刚愎自用，本是可“万世而为君”的秦王朝不过二世而亡。田此可见，像“元嘉草草”那样对待结尾，必然会待带来颠覆的结局。 慎终如始，慎始而敬终，破一处囹圄，向苍梧瀚海处扬帆，远航！ 史铁生曾说“生命的意义不在于向外的探求，而在于向内的索取。”事情的开始是基础、是本源，事情的结尾是收获、是反馈。唯有处理好两者之间的关系，才可不囿于世俗的框架。袁隆平院士不沉迷于名誉和掌声，而是潜心研究，实现一次又一次突破，中国航天的迅速发展，中国空间站的建立，正是一代代航天人接续奋斗，慎始慎终，不放弃一丝一毫的偏差所筑就的。慎始而敬终，自可独绽芳香。 炎火成燎原之势，江河兆阔海之形。我们生而浸润华夏风骨，继而冠以后浪之名。吾辈当谨慎起始，敬畏待终，方可享云卷云舒，人生之花。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道话题作文题。 材料以《谏太宗十思疏》中一句话作为引入，要求考生围绕“慎始”与“敬终”的话题，结合现实写一篇文章。这是一道典型的两元关系型作文题，考生立意的关键就是探讨“慎始”与“敬终”两者的关系。 “有善始者实繁，能克终者盖寡。”说的是做什么事情开始时能够恪尽职守、严格要求和规范自己，言必行行必果的很多，但是能够从始至终、始终如一者就很少了。“忧懈怠则思慎始而敬终。”则是说如果担心意志松懈,就想到(做事)要慎始慎终，说明保持慎始敬终的心态能够帮助我们克服懈怠的心理。 综上材料，考生可以看出“慎始”与“敬终”是并列关系，一个指向开始，一个指向结束，为人处世，不仅要做到“慎始”，也要努力做到“敬终”。善始能够奠定根基，敬终以成定局。只有慎始敬终，才能克服懈怠之心，才能有所成就。 具体写作时，考生可以简单引述材料，提出观点，善始善终方能成就一番功业。接着围绕提出的观点，结合材料分析慎始敬终的意义和价值，不论是个人的发展，还是社会的进步，只有做到慎始敬终才能取得理想的效果。然后，阐述慎始与敬终之间的关系。最后，联系生活例子阐述如何做到慎始敬终，比如全红婵东京奥运会首夺人生巅峰，虚心沉潜持续求进，才换来新赛场的又一冠军；许渊冲教授以精通多门外语为起点，笔耕不辍，退而不休，于晚年得北极光奖项 立意： 1.始终如一方成就大美。 2.善始善终见风骨。 3.警惕懈怠之心，做到慎始敬终。 4.善始以奠根基，敬终以成定局。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$