第四单元 和谐与梦想 【单元测试·基础卷】-2024-2025学年九年级道德与法治上册单元速记·巧练（湖北专用）

第四单元 和谐与梦想 （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第四单元。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题（本题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1．习近平总书记在提到民族关系时，希望“各民族要像石榴籽那样紧紧抱在一起”。要实现总书记的愿望，公民应尽的义务是（     ） A．牢记国家安全 B．坚持国家统一 C．维护民族团结 D．捍卫国家主权 【答案】C 【详解】本题考查维护民族团结。 C:依据教材知识并分析题干可知，习近平总书记希望“各民族要像石榴籽那样紧紧抱在一起”，体现了民族团结的重要性，因此公民要自觉履行维护民族团结的义务，故C说法符合题意;ABD:此三项均与题干主旨不符，故ABD说法不符合题意;故本题选C。 2．党的二十大报告指出：“团结就是力量，团结才能胜利。全面建设社会主义现代化国家，必须充分发挥亿万人民的创造伟力。”下列古语与此观点相一致的是（     ） A．单丝不成线，独木不成林 B．见贤思齐焉，见不贤而内自省也 C．天时不可失，人心不可违 D．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 【答案】A 【详解】本题考查中国力量。 A:分析题文，全面建设社会主义现代化国家，必须充分发挥亿万人民的创造伟力，这体现了中国力量，中国力量就是全国各族人民大团结的力量;单丝不成线，独木不成林，比喻个人力量单薄，难把事情办成，启示我们要增强团结，凝聚力量;故A符合题意 B:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”意思是见到贤能的人就要努力向他看齐，见到不贤能的人就要在内心自我反省;故B不符合题意; C:“天时不可失,人心不可违”意思是天时是难得而易失的，人心是难得而易违背的，故C不符合题意;D:“苟利国家生死以，岂因祸福避趋 之”意思是只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿，绝不会因为自己可能受到祸害而躲开;故D不符合题意; 故本题选A。 3．道法课上，老师组织学生玩“知识对对碰”游戏，以下同学能成功通关的是（     ） A．小言：全面建成小康社会，实现第二个百年奋斗目标 B．小汐：展望2035年，我国将基本实现社会主义现代化 C．小凡：党的二十大召开，中国特色社会主义进入新时代 D．小楠：开启改革开放的历史征程，确立社会主义基本制度 【答案】B 【详解】本题考查改革开放、确立社会主义基本制度、“两个百年”奋斗目标、中国特色社会主义进入新时代 B:依据教材知识，到2035年，我国将基本实现社会主义现代化，故B符合题意; A:第二个百年奋斗目标还没有实现，故A说法错误; C:党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，故C说法错误; D:中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，故D说法错误; 故本题选B。 4．“就在那2035年/去看看那情歌阿里山/还有那神奇的日月潭……坐上那动车去北京/日夜思念啊在心中/去看看那天安门上太阳升/还有那雄伟的万里长城……”歌曲《2035去台湾》（     ） ①体现了平等团结互助和谐的新型民族关系 ②彰显了中国特色社会主义理论和制度的自信 ③表达了中华儿女实现祖国完全统一的愿望 ④折射了中华文化是两岸同胞共同的精神财富 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查台湾问题。 ③④:歌曲《2035去台湾》的歌词表达了中华儿女实现祖国完全统一的愿望，两岸同胞同根同源、同文同种，折射了中华文化是两岸同胞共同的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的精神纽带，故③④符合题意;①②:题文材料没有体现新型民族关系、中国特色社会主义理论和制度的自信，故①②不符合题意;故本题选B。 5．爱国主义教育法规定，要通过铸牢中华民族共同体意识教育，构筑中华民族共有精神家园。下列符合这一规定的是（     ） ①某校举办“鄂疆少年手拉手”交流活动②“大地欢歌”全国乡村文化建设年启动 ③某市组织开展藏汉学生“同上一节课”④湖北推出“红色鄂豫皖”精品旅游线路 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查维护民族团结。 ①③:分析题文，某校举办“鄂疆少年手拉手”交流活动，增进了不同民族地区少年之间的交流与融合，有利于铸牢中华民族共同体意识;某市组织开展藏汉学生“同上一节课”，促进了藏族和汉族学生之间的相互了解和团结，有助于构筑中华民族共有精神家园;故①③符合题意; ②:“大地欢歌”全国乡村文化建设年启动，主要侧重于乡村文化的建设和发展，与铸牢中华民族共同体意识无关;故②不符合题意; ④:湖北推出“红色鄂豫皖”精品旅游线路，重点在于红色旅游资源的推广，与铸牢中华民族共同体意识无关;故④不符合题意; 故本题选B。 6．建设粤港澳大湾区，是我们立足全局和长远作出的重大谋划。横琴侧重服务澳门、前海着眼支持香港、南沙强调与港澳协同……一个个重大合作平台“落子”粤港澳大湾区，共同推动粤港澳合作走深走实。对香港、澳门来说（     ） ①“一国两制”是完全正确的，具有强大的生命力 ②民族区域自治制度有利于维护和促进民族团结 ③必须全面贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针 ④一个中国原则是两岸关系的基本方针 A．①③ B．①② C．③④ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查一国两制的相关知识。①③:依据教材知识，对香港、澳门来说“一国两制”是完全正确的，具有强大的生命力;必须全面贯彻“一国两制”、“港人治港”、““澳人治澳”、高度自治的方针。故①③符合题意; ②:题干未涉及维护民族团结，故②不符合题意; ④:“和平统一、一国两制”是两岸关系的基本方针，故④说法错误: 故本题选A。 7．图示法可以有效梳理事物之间的逻辑关系。下列选项最符合下图所示关系的是（     ） A．①改革开放②共同富裕 B．①科技创新②高质量发展 C．①爱国主义②民族精神 D．①党的指导思想②习近平新时代中国特色社会主义思想 【答案】D 【详解】本题考查共同富裕、科技创新、民族精神、习近平新时代中国特色社会主义思想的相关知识。 A:改革开放、共同富裕两者属于并列关系，故A不符合题意; B:科技创新、高质量发展为并列关系，故B不符合题意; C:爱国主义是民族精神的核心，故C说法错误; D:党的指导思想包括习近平新时代中国特色社会主义思想等，故D说法正确;故本题选D。 8．香港回归祖国以来，“一国两制”实践取得了举世公认的成功，保持香港长期繁荣稳定，必须全面准确理解贯彻“一国两制”的方针。下列对“一国”与“两制”的关系表述正确的是（     ） ①“一国两制”实现香港地区完全自治 ②“一国”是实现“两制”的前提和基础 ③“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内 ④“一国两制”是一个完整的概念，“一国”是根，“两制”是本 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查一国两制。 ①:香港在“一国两制”下享有高度自治权，但并非“完全自治”。香港仍然是中华人民共和国的一个特别行政区，其自治权是在中央政府的授权和监管下的，故说法错误; ②③:依据教材内容，“一国”是实现“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内，故②③说法正确;④:虽然“一国两制"是一个完整的概念，但“一国”是根本，是“两制”的前提和基础，而不是“两制”是“本”，故④说法错误;故本题选B。。 9．你所在的班级准备制作一期以“共销中华民族共同体意识”为主题的板报，下面这些材料可供选用的是（     ） ①某大学在“石榴籽”培根铸魂课堂上，学生分享民族团结的故事 ②某中学师生表演了大型舞台剧“文成公主入藏”，品历史谈古今 ③某小学师生通过歌曲和朗诵展现“长征·四渡赤水出奇兵”精神 ④某幼儿园开展以“自己的事情自己做”为主题的行为养成教育活动 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查维护民族团结。①②:我们应维护民族团结，共铸中华民族共同体意识。某大学在“石榴籽”培根铸魂课堂上，学生分享民族团结的故事，某中学师生表演了大型舞台剧“文成公主入藏”，品历史谈古今，都有利于维护民族团结，故①②)说法正确;③:做法是在弘扬民族精神，故③与题意不符; ④:做法有利于培养自立，故④与题意不符; 故本题选A。 10．2024年5月8日至9日，西藏自治区党政代表团来鄂考察交流。湖北省委、省政府领导强调，西藏工作事关党和国家事业全局，要用心用情用力做好对口支援工作，推进西藏高质量发展。西藏自治区党委、政府对湖北长期以来给予西藏经济、科技、教育、人才等工作的支持表示感 谢。这次交流有利于（     ） A．消除鄂藏两地的发展差距 B．促进西藏地区的共同繁荣 C．形成团结互助的民族关系 D．行使维护民族团结的权利 【答案】B 【详解】本题考查维护民族团结。B:题干中，西藏工作事关党和国家事业全局，要用心用情用力做好对口支援工作，推进西藏高质量发展，这有利于促进西藏地区的共同繁荣，故B符合题意; A:消除差距，说法绝对，故A说法错误; C:团结互助的民族关系早已形成，故C说法错误， D:履行维护民族团结的义务，故D说法错误; 故本题选B。 11．我们要善于从中华文化的宝库中汲取智慧，传承优秀传统文化。下列传统文化名句与现代智慧对应正确的是（     ） 序号 传统文化名句 现代智悲 A 行己有耻，止于至善 权利与义务相互依存、相互促进 B 天人合一，道法自然 建设生态文明，走绿色发展道路 C 民惟邦本，本固邦宁 爱国主义是时代精神的核心 D 同心掬得满庭芳 睦邻友好，走独立自主发展道路 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【详解】本题考査坚持绿色发展、行已有耻、止于至善、维护民族团结。 A:“行已有耻”“止于至善启示我们青春有格，要遵守基本的规范，并不是权利义务相统一，故A说法错误;B:“天人合一”“道法自然”体现了人与自然和谐共生，启示我们要建设生态文明，故B符合题意; C:时代精神的核心是改革创新，故C说法错误; D:同心掬得满庭芳，这体现了维护民族团结，故D说法错误; 故本题选B。 12．2024年4月10日，中共中央总书记习近平在京会见马英九一行时表示，两岸人民同属中华民族、都是炎黄子孙，应深化交流合作，共同传承中华文化，提升两岸同胞福祉，携手前行，致力振兴中华。同学们对此发表了不同看法，你赞同的是（     ） A．尽快使用武力解决台湾问题以实现统一 B．维护中国和平统一是全世界的共同责任 C．必须清除大陆和台湾之间的障碍和差异 D．实现祖国完全统一是中华儿女共同心愿 【答案】D 【详解】本题考查台湾问题。 D:分析题文，两岸人民同属中华民族、都是炎黄子孙，应共同传承中华文化，致力振兴中华，这说明了两岸同胞同根同源.同文同种，是血浓于水的一家人;解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同心愿，故D符合题意;A:我们不承诺放弃使用武力解决台湾问题，但不是尽快使用武力解决台湾问题以实现统一，故A说法错误;B:维护中国和平统一是中华儿女的共同责任，而不是全世界的责任，故B说法错误; C:清除差异的说法过于绝对化，故C说法错误; 故本题选D。 13．2024年1月1日《中华人民共和国爱国主义教育法》正式实施。该法对国家开展中华民族共同体意识教育、“一国两制”实践教育、推进祖国统一方针政策教育等作出了规定。爱国主义教育法的施行（     ） ①能促进各族人民铸牢中华民族共同体意识 ②定会让全体公民热爱祖国，维护国家利益 ③将杜绝一切分裂国家的行径，维护国家安全和统一 ④有利于维护国家统一、国家主权和领土完整 A．②③ B．①④ C．③④ D．①③ 【答案】B 【详解】本题考查民族团结、维护国家统一 ①④:爱国主义教育法对国家开展中华民族共同体意识教育、“一国两制”实践教育、推进祖国统一方针政策教育等作出了规定，说明爱国主义教育法的施行能促进各族人民铸牢中华民族共同体意识，有利于维护国家统一、国家主权和领土完整，故国④说法正确; ②③:“定会”“杜绝”说法太绝对，故②③说法错误, 故本题选B。 14．初中毕业晚会上，恰逢15岁生日的四位同学纷纷畅想着自己的美好未来。以下同学的目标可以实现的是（     ） A．小王，35岁，与家人观看纪录片《新中国成立一百周年》 B．小陈，25岁，努力工作助力我国基本实现社会主义现代化 C．小李，22岁，积极参加志愿者活动，为脱贫攻坚战作出贡献 D．小周，30岁，参加庆祝建成社会主义现代化强国的歌咏比赛 【答案】B 【详解】本题考查奋斗目标。 A:小王35岁时是2044年，中国成立一百周年是2049年，因此小王的目标不可以实现，故A说法错误B:小陈25岁时是2034年，我国将在2035年基本实现社会主义现代化，小陈努力工作助力我国基本实现社会主义现代化，故B说法正确; C:我国已经实现脱贫，故C说法错误; D:小周30岁时是2039年，我国将在本世纪中叶建成社会主义现代化强国，因此小周的目标不能实现，故D说法错误故本题选B。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共32分。） 15．【中华一家亲，共圆中国梦】（10分） 材料一   一百多年来，中国共产党秉持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命，领导中国不断夺取中国革命和建设的胜利，坚定不移开辟新天地、创造新辉煌、一百多年来， 面对接踵而来的困难与挑战、全国各族儿女始终团结一心，昂首向前，创造出震撼世界的中国奇迹。今天的中国，改革开放的步伐更加铿锵有力，打造出活力中国、幸福中国、实力中国。今天的中国，重大科技创新成果不断涌现，全方位助力中国更加繁荣昌盛，在全球大放异彩。今天，我们比历史上任何时期都更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的梦想！ (1)结合材料，运用所学知识分析，为什么说今天我们比历史上任何时期都更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的梦想?(4分) 材料二   一百年来，在中国共产党的旗帜下，一代代中国青年把青春奋斗融入党和人民事业、成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，坚定历史自信，牢记空谈误国、实干兴邦，埋头苦干、锐意进取，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！ (2)结合材料，作为新时代的青年、怎样做自信的中国人?（6分） 【答案】(1)①办好中国的事关键在党，坚持党的领导是实现中国梦的根本政治保证。中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势,党是最高政治领导力量，党团结带领全国各族人民向着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进。②党领导全国各族人民持续奋斗已取得举世瞩目的成就。我们已经实现了第一个百年目标，正向全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。③中国特色社会主义进入新时代，党领导各族人民正以中国式现代化全面推进中华民族的伟大复兴。④中国共产党领导各族人民坚持走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量，向着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进。(2)①要对国家有认同，具有强烈的国家认同感、与国家民族休威与共的责任感、以天下为己任的使命感。②要对文化有底气坚守中华文化立场，传承中华文化基因，阐发中国精神，展现中国风貌。③要对发展有信心，坚信中国特色社会主义道路是人间正道，坚信新的发展理念能够引领中国发展，创造中国奇迹。④既不妄自尊大,也不故步自封。⑤求真务实，实干兴邦，既要做梦想家又要做实干家。⑥要坚持四个自信,要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 【分析】考点考查:坚持党的领导、实现中国梦的途径、自信中国人。 能力考查:理解和运用所学知识的能力。 核心素养:政治认同。 【详解】(1)第一步:审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用坚持党的领导、实现中国梦的途径的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①:中国共产党秉持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命，领导中国不断夺取中国革命和建设的胜利一可链接坚持党的领导;党领导全国各族人民持续奋斗已取得举世瞩目的成就。关键词②:全国各族儿女始终团结一心，昂首向前一可链接党领导各族人民正以中国式现代化全面推进中华民族的伟大复兴。关键词③:改革开放的步伐更加铿镕有力，重大科技创新成果不断涌现一可链接坚持走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力好 第三步:整合信息，组织答案。 (2)第一步:审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为青年，需要运用自信中国人的有关知识，从做法类习题的角度进行作答，第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词:要以实现中华民族伟大复兴为己任，坚定历史自信，牢记空谈误国、实干兴邦，埋头苦干、锐意进取，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望一可链接做自信中国人的要求。第三步:整合信息，组织答案。 16． 【习声回响，指明方向】（10分） 在中国共产党第二十次全国代表大会上，习近平代表第十九届中央委员会向大会作报告。以下是报告中的截取内容。 报告内容摘录 你的解读 五年来，我们党团结带领人民，攻克了许多长期没有解决的难题，办成了许多事关长远的大事要事，推动党和国家事业取得举世瞩目的重大成就。 ① 江山就是人民，人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山，守的是人民的心。治国有常，利民为本。 ② 大自然是人类赖以生存发展的基本条件。尊重自然、顺应自然、保护自然，是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。 ③ 坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位。完善党中央对科技工作统一领导的体制，健全新型举国体制，强化国家战略科技力量，优化配置创新资源，提升国家创新体系整体效能。 ④ (1)请你运用所学知识对以上内容任选3条进行简要解读。（6分） (2)作为新时代的中国青年，要珍惜这个时代，担负起时代使命。为此，请你运用所学知识，任选三篇完成下面青春成长手册。（4分） 【答案】 (1)①实现中国梦必须坚持中国共产党的领导。②党和政府坚持以人民为中心的发展思想。其他角度党的性质:党的宗旨;党的初心与使命等角度也可， ③坚持人与自然和谐共生要坚持节约资源保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新。贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展。 ④创新是引领发展的第一动力。创新是一个民族的灵魂是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。(2)追梦篇:我们要树立崇高的理想信念，立志成才，报效祖国。 学习篇:我们要努力学习科学文化知识，掌握本领，为祖国的发展贡献力量。修养篇:养成自我省察的习惯，向榜样学习，做到行己有耻、止于至善。 实践篇:实践出真知，我们要坚持在实践中学习，锤炼自己，丰富人生阅历，不断完善自我。 【分析】考点考查:坚持中国共产党的领导、以人民为中心的发展思想、建设生态文明、创新、共圆中国梦能力考查:调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养:政治认同 【详解】(1)第一步:审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用坚持中国共产党的领导、以人民为中心的发展思想、建设生态文明、创新的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①:党团结带领人民，攻克了许多长期没有解决的难题、推动党和国家事业取得举世瞩目的重大成就一可链接必须坚持中国共产党的领导。 关键词②:江山就是人民，人民就是江山一可链接党和政府坚持以人民为中心的发展思想。关键词③:大自然是人类赖以生存发展的基本条件，尊重自然、顺应自然、保护自然一可链接坚持人与自然和谐共生关键词④:坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位、提升国家创新体系整体效能一可链接创新是引领发展的第一动力。第三步:整合信息，组织答案。 (2)本题考查学生如何担负起时代使命，为开放性试题，言之有理，从不同的角度作答即可。 17． 【关注家乡变化】（12分） 二十大报告中指出：“中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。” 党的二十大胜利召开后，武汉各校开展了丰富多彩的主题活动，中秋、国庆假期，某学校团委积极响应学习宣传贯彻党的二十大精神号召，聚焦“中国式现代化湖北场景”，开展“我眼中的中国式现代化”主题实践活动。兰兰所在班级也开展了系列活动，请你一起参与。 【致敬时代实践者】 二十大报告中指出，要全面推进乡村振兴，强调“建设宜居宜业和美乡村”。据此，同学们计划利用假期走访红色美丽村庄—姚家村，探究该村发展之道。研学路线如下： 站点 第一站：田野农博馆 第二站：蓝莓5G智慧种植基地 第三站：村委会 活动内容 ①了解姚家村改革富强史 ② ③ (1)请你将以上研学活动内容补充完整，并任选其一说明该活动的意义。（6分） ②____③____我选择：____。该活动意义：____ 【我眼中的中国式现代化】 (2)活动邀请你寻找湖北特色，聚焦新时代十年，走进乡村社区，走进城市建设，看一看身边的新变化，争做中国式现代化幸福生活的“代言人”，请你具体描绘一下，你眼中的中国式现代化的样子。（6分） 【答案】(1) 体验5G蓝莓种植过程。 体会基层群众自治制度。 第一站。(或第二站、或第三站)选择第一站:通过了解姚家村的改革富强史，认识改革开放的意义。改革开放是当代中国最鲜明的特色，是决定中国命运的关键扶择。选择第二站:通过体验5G蓝莓种植过程，感受科技创新促进经济发展，理解创新的意义和价值。选择第三站:走进村委会，了解基层群众自治制度的具体内容，亲身感受基层民主管理，体会社会主义民主的特点。(2)中国式现代化是人口规模巨大的现代化;中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化;中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化;中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化;中国式现代化是走和平发展道路的现代化。 【分析】考点考查:实现中国梦、基层群众自治制度、改革开放、科技创新能力考查:运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养:政治认同 【详解】(1)①第一步:审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用科技创新的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词:蓝莓5G智慧种植基地一体验5G蓝莓种植过程; 第三步:整合信息，组织答案。 ②第一步:审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用基层群众自治制度的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词:村委会一可链接体会基层群众自治制度; 第三步:整合信息，组织答案。 ③④第一步:审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用基层群众自治制度、改革开放、科技创新的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①:了解姚家村改革富强史一可链接认识改革开放的意义;关键词②:体验5G蓝莓种植过程一可链接理解创新的意义和价值;关键词③:体会基层群众自治制度一可链接感受基层民主管理，体会社会主义民主的特点;第三步:整合信息，组织答案。 (2)本题考查中国式现代化，可以结合教材知识进行回答。 ( 4 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第四单元 和谐与梦想 （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第四单元。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题（本题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1．习近平总书记在提到民族关系时，希望“各民族要像石榴籽那样紧紧抱在一起”。要实现总书记的愿望，公民应尽的义务是（     ） A．牢记国家安全 B．坚持国家统一 C．维护民族团结 D．捍卫国家主权 2．党的二十大报告指出：“团结就是力量，团结才能胜利。全面建设社会主义现代化国家，必须充分发挥亿万人民的创造伟力。”下列古语与此观点相一致的是（     ） A．单丝不成线，独木不成林 B．见贤思齐焉，见不贤而内自省也 C．天时不可失，人心不可违 D．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 3．道法课上，老师组织学生玩“知识对对碰”游戏，以下同学能成功通关的是（     ） A．小言：全面建成小康社会，实现第二个百年奋斗目标 B．小汐：展望2035年，我国将基本实现社会主义现代化 C．小凡：党的二十大召开，中国特色社会主义进入新时代 D．小楠：开启改革开放的历史征程，确立社会主义基本制度 4．“就在那2035年/去看看那情歌阿里山/还有那神奇的日月潭……坐上那动车去北京/日夜思念啊在心中/去看看那天安门上太阳升/还有那雄伟的万里长城……”歌曲《2035去台湾》（     ） ①体现了平等团结互助和谐的新型民族关系 ②彰显了中国特色社会主义理论和制度的自信 ③表达了中华儿女实现祖国完全统一的愿望 ④折射了中华文化是两岸同胞共同的精神财富 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 5．爱国主义教育法规定，要通过铸牢中华民族共同体意识教育，构筑中华民族共有精神家园。下列符合这一规定的是（     ） ①某校举办“鄂疆少年手拉手”交流活动②“大地欢歌”全国乡村文化建设年启动 ③某市组织开展藏汉学生“同上一节课”④湖北推出“红色鄂豫皖”精品旅游线路 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．建设粤港澳大湾区，是我们立足全局和长远作出的重大谋划。横琴侧重服务澳门、前海着眼支持香港、南沙强调与港澳协同……一个个重大合作平台“落子”粤港澳大湾区，共同推动粤港澳合作走深走实。对香港、澳门来说（     ） ①“一国两制”是完全正确的，具有强大的生命力 ②民族区域自治制度有利于维护和促进民族团结 ③必须全面贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针 ④一个中国原则是两岸关系的基本方针 A．①③ B．①② C．③④ D．②④ 7．图示法可以有效梳理事物之间的逻辑关系。下列选项最符合下图所示关系的是（     ） A．①改革开放②共同富裕 B．①科技创新②高质量发展 C．①爱国主义②民族精神 D．①党的指导思想②习近平新时代中国特色社会主义思想 8．香港回归祖国以来，“一国两制”实践取得了举世公认的成功，保持香港长期繁荣稳定，必须全面准确理解贯彻“一国两制”的方针。下列对“一国”与“两制”的关系表述正确的是（     ） ①“一国两制”实现香港地区完全自治 ②“一国”是实现“两制”的前提和基础 ③“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内 ④“一国两制”是一个完整的概念，“一国”是根，“两制”是本 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 9．你所在的班级准备制作一期以“共销中华民族共同体意识”为主题的板报，下面这些材料可供选用的是（     ） ①某大学在“石榴籽”培根铸魂课堂上，学生分享民族团结的故事 ②某中学师生表演了大型舞台剧“文成公主入藏”，品历史谈古今 ③某小学师生通过歌曲和朗诵展现“长征·四渡赤水出奇兵”精神 ④某幼儿园开展以“自己的事情自己做”为主题的行为养成教育活动 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 10．2024年5月8日至9日，西藏自治区党政代表团来鄂考察交流。湖北省委、省政府领导强调，西藏工作事关党和国家事业全局，要用心用情用力做好对口支援工作，推进西藏高质量发展。西藏自治区党委、政府对湖北长期以来给予西藏经济、科技、教育、人才等工作的支持表示感 谢。这次交流有利于（     ） A．消除鄂藏两地的发展差距 B．促进西藏地区的共同繁荣 C．形成团结互助的民族关系 D．行使维护民族团结的权利 11．我们要善于从中华文化的宝库中汲取智慧，传承优秀传统文化。下列传统文化名句与现代智慧对应正确的是（     ） 序号 传统文化名句 现代智悲 A 行己有耻，止于至善 权利与义务相互依存、相互促进 B 天人合一，道法自然 建设生态文明，走绿色发展道路 C 民惟邦本，本固邦宁 爱国主义是时代精神的核心 D 同心掬得满庭芳 睦邻友好，走独立自主发展道路 A．A B．B C．C D．D 12．2024年4月10日，中共中央总书记习近平在京会见马英九一行时表示，两岸人民同属中华民族、都是炎黄子孙，应深化交流合作，共同传承中华文化，提升两岸同胞福祉，携手前行，致力振兴中华。同学们对此发表了不同看法，你赞同的是（     ） A．尽快使用武力解决台湾问题以实现统一 B．维护中国和平统一是全世界的共同责任 C．必须清除大陆和台湾之间的障碍和差异 D．实现祖国完全统一是中华儿女共同心愿 13．2024年1月1日《中华人民共和国爱国主义教育法》正式实施。该法对国家开展中华民族共同体意识教育、“一国两制”实践教育、推进祖国统一方针政策教育等作出了规定。爱国主义教育法的施行（     ） ①能促进各族人民铸牢中华民族共同体意识 ②定会让全体公民热爱祖国，维护国家利益 ③将杜绝一切分裂国家的行径，维护国家安全和统一 ④有利于维护国家统一、国家主权和领土完整 A．②③ B．①④ C．③④ D．①③ 14．初中毕业晚会上，恰逢15岁生日的四位同学纷纷畅想着自己的美好未来。以下同学的目标可以实现的是（     ） A．小王，35岁，与家人观看纪录片《新中国成立一百周年》 B．小陈，25岁，努力工作助力我国基本实现社会主义现代化 C．小李，22岁，积极参加志愿者活动，为脱贫攻坚战作出贡献 D．小周，30岁，参加庆祝建成社会主义现代化强国的歌咏比赛 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共32分。） 15．【中华一家亲，共圆中国梦】（10分） 材料一   一百多年来，中国共产党秉持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命，领导中国不断夺取中国革命和建设的胜利，坚定不移开辟新天地、创造新辉煌、一百多年来， 面对接踵而来的困难与挑战、全国各族儿女始终团结一心，昂首向前，创造出震撼世界的中国奇迹。今天的中国，改革开放的步伐更加铿锵有力，打造出活力中国、幸福中国、实力中国。今天的中国，重大科技创新成果不断涌现，全方位助力中国更加繁荣昌盛，在全球大放异彩。今天，我们比历史上任何时期都更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的梦想！ (1)结合材料，运用所学知识分析，为什么说今天我们比历史上任何时期都更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的梦想?(4分) 材料二   一百年来，在中国共产党的旗帜下，一代代中国青年把青春奋斗融入党和人民事业、成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，坚定历史自信，牢记空谈误国、实干兴邦，埋头苦干、锐意进取，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！ (2)结合材料，作为新时代的青年、怎样做自信的中国人?（6分） 16． 【习声回响，指明方向】（10分） 在中国共产党第二十次全国代表大会上，习近平代表第十九届中央委员会向大会作报告。以下是报告中的截取内容。 报告内容摘录 你的解读 五年来，我们党团结带领人民，攻克了许多长期没有解决的难题，办成了许多事关长远的大事要事，推动党和国家事业取得举世瞩目的重大成就。 ① 江山就是人民，人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山，守的是人民的心。治国有常，利民为本。 ② 大自然是人类赖以生存发展的基本条件。尊重自然、顺应自然、保护自然，是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。 ③ 坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位。完善党中央对科技工作统一领导的体制，健全新型举国体制，强化国家战略科技力量，优化配置创新资源，提升国家创新体系整体效能。 ④ (1)请你运用所学知识对以上内容任选3条进行简要解读。（6分） (2)作为新时代的中国青年，要珍惜这个时代，担负起时代使命。为此，请你运用所学知识，任选三篇完成下面青春成长手册。（4分） 17． 【关注家乡变化】（12分） 二十大报告中指出：“中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。” 党的二十大胜利召开后，武汉各校开展了丰富多彩的主题活动，中秋、国庆假期，某学校团委积极响应学习宣传贯彻党的二十大精神号召，聚焦“中国式现代化湖北场景”，开展“我眼中的中国式现代化”主题实践活动。兰兰所在班级也开展了系列活动，请你一起参与。 【致敬时代实践者】 二十大报告中指出，要全面推进乡村振兴，强调“建设宜居宜业和美乡村”。据此，同学们计划利用假期走访红色美丽村庄—姚家村，探究该村发展之道。研学路线如下： 站点 第一站：田野农博馆 第二站：蓝莓5G智慧种植基地 第三站：村委会 活动内容 ①了解姚家村改革富强史 ② ③ (1)请你将以上研学活动内容补充完整，并任选其一说明该活动的意义。（6分） ②____③____我选择：____。该活动意义：____ 【我眼中的中国式现代化】 (2)活动邀请你寻找湖北特色，聚焦新时代十年，走进乡村社区，走进城市建设，看一看身边的新变化，争做中国式现代化幸福生活的“代言人”，请你具体描绘一下，你眼中的中国式现代化的样子。（6分） ( 4 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$