第二单元 遵守社会规则 【单元测试·基础卷】-2024-2025学年八年级道德与法治上册单元速记·巧练（湖北专用）

第二单元 遵守社会规则 （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第二单元。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题（本题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1．对漫画解读正确的是（     ） A．社会规则保障社会秩序的实现 B．违反规则要受到舆论谴责 C．社会秩序明确社会规则的内容 D．违反规则要追究刑事责任 2．“人生而自由，但无往不在枷锁之中。”观察下图，如果将自由比作人行道，两旁是护栏。那么你认为卢梭所说的“枷锁”最合适的比喻是（     ） A．文明 B．规则 C．义务 D．责任 3．许衡少时，尝暑中过河阳，其道有梨，众争取啖之，衡独危坐树下自若。或问之，曰：“非其有而取之，不可。”曰：“人亡世乱，此无主矣。”衡曰：“梨无主，吾心独无主乎？”这启示我们（     ） A．遵守规则要做到自律 B．敬畏规则离不开他律 C．规则保障秩序的实现 D．社会治理需要发挥法律的规范作用 4．交通运输部出台铁路新规。（如下图）其目的是为了（       ） A．更加符合人民利益 B．维护交通管理秩序 C．营造良好社会环境 D．促进儿童健康成长 5．“以铜为镜，可以正衣冠。以人为镜，可以明得失。以史为镜，可以知兴替。”这表明（     ） ①我们要注重仪表整洁、举止端庄②自我评价是认识自己的唯一途径 ③他人评价是认识自己的一面镜子④我们要重视书本知识更注重实践 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．某市教育局印发《2024年高中阶段学校统一招生考试工作实施规定》中指出，考生在校期间存在考试作弊、校园欺凌等行为的，不得推荐为指标到校生，并在录取中最后投档。这条规定（     ） ①体现个人诚信体系日益受到重视，失信惩戒机制不断完善 ②会引发毕业季所有考生的担心、紧张情绪，加大学习压力 ③是加强未成年人保护、预防未成年人违法违纪的创新举措 ④通过强化法律手段来杜绝学生考试作弊和校园欺凌等行为 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 7．下列对生活中的“微行为”点评正确的是（     ） 序号 微行为 微点评 ① 我对漂亮、热情的女同学产生了爱慕之情 大胆追求，不要留下遗憾 ② 公交车上，我主动把座位让给一位爷爷 关爱他人，做到换位思考 ③ 好朋友报名参加演讲比赛，为了友谊，我决定主动退出 竞争会伤害友谊，放弃值得点赞 ④ 和他人一起欺负个子矮小且不善言谈的同学 凌弱欺生，没有平等待人 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 8．2024年2月，一则“员工抑郁请病假暗中考研还领高薪”的新闻冲上热搜。S先生因患抑郁症请病假17个月，病假期间公司为他发放薪资近40万元。后来，公司发现S先生暗中考取研究生并顺利就读，遂将其辞退，双方就此发生分歧，对簿公堂。最终，法院确认S先生的行为违反劳动纪律和诚实信用原则，须向公司返还超额薪酬近20万元。关于这一案件下列讨论正确的是（     ） A．诚信是公民基本道德规范的重要内容，不是法律要求 B．善意的谎言并不违背诚信原则，员工的行为情有可原 C．该员工考研成功，说明诚信与否并不影响个人发展 D．诚信是一项民法原则，我们应该珍惜自己的诚信记录 9．某学校公众号发布了一期内容，下面是其中三幅漫画。请你依此判断，这期内容的主题是（     ） A．文明有礼，创造和谐 B．换位思考，相互尊重 C．诚实守信，增进互信 D．遵守规则，自由无限 10．法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。对下列违法行为分析正确的是（     ） A 小东闲来无事，拨打110报警电话谎称居住小区有警情 行政违法行为 B 小佛在体育馆观看比赛时打闹，并向场内投掷矿泉水瓶 刑事违法行为 C 被告人陈某因犯抢劫罪，被人民法院判处有期徒刑三年 一般违法行为 D 买卖双方签订合同之后，卖方收款后却只发放一半货物 严重违法行为 A．A B．B C．C D．D 11．江某某先后发布2条包含侮辱英雄烈士内容的微博，歪曲、丑化、亵渎英雄烈士的事迹和精神。人民法院依法判处江某某犯侵害英雄烈士名誉、荣誉罪。据此判断，江某某应受到的处罚是（     ） ①判处有期徒刑七个月 ②缴交罚款200元 ③公开赔礼道歉、消除影响 ④行政拘留15日 A．②③ B．①④ C．①③ D．②④ 12．2024年2月，派出所接到匿名报警电话称某小区出租屋内有违法犯罪活动。接报后，民警赶赴现场，却未发现任何违法犯罪活动。通过进一步调查发现，报警人程某只是想通过谎报警情戏弄民警。程某的做法（     ） ①滥用个人权利，属于行政违法行为②后果严重，要承担民事法律责任 ③扰乱了社会公共秩序，造成警力资源浪费④有严重社会危害性，应严厉打击 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 13．外卖骑手小李，闯红灯被交警罚款100元；小李骑车擦伤小王家的私家车，小李赔偿小王800元；小明把小李打成重伤被判拘役3个月，并处罚金10000元。上述三个违法行为承担的法律责任分别是（     ） A．民事责任、行政责任、刑事责任 B．行政责任、民事责任、刑事责任 C．民事责任、刑事责任、行政责任 D．刑事责任、行政责任、民事责任 14．下图是“校园欺凌受害者的处理方式”统计图，下列对此图解读错误的是（     ）     A．大部分受害者维权意识差，这样会助长欺凌者的嚣张气焰 B．少数受害者能通过正确途径维护权益 C．部分受害者法律意识淡薄，不会正确维权 D．校园欺凌现象严重，无法防治 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共32分。） 15．阅读材料，回答问题。(10分) 走进法治天地，我们用心体会法治对于生活的意义和价值，在不断完善的法治社会中健康成长。 【法律规范生活】 《中华人民共和国道路交通安全法》第五十一条规定：“摩托车驾驶人及乘坐人员应当按规定戴安全头盔”。 小闽所在小组，就法律内容和下图展开探究，请你参与。 (1)运用所学知识，劝说摩托车驾驶人及乘坐人员自觉戴好头盔。（2分） 【法律护航成长】 习近平总书记强调：“孩子们成长得更好，是我们最大的心愿。”良好的网络生态对于青少年成长至关重要。2022年中国未成年网民规模为1.93亿，未成年人互联网普及率为97.2%。未成年人使用网络便利和丰富学习生活的同时，也面临着违法和不良信息侵害、个人信息泄露、网络沉迷、网络欺凌等多重风险。 2024年1月1日起施行的《未成年人网络保护条例》，是我国首次对未成年人网络保护进行专门性综合立法，标志着我国未成年人网络保护法治建设进入了新的阶段。 (2)结合材料，运用所学知识，说明国家施行《未成年人网络保护条例》的必要性。（4分） 【法律常记心中】 推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。 (3)就如何养成学法守法的习惯，向全校同学发出倡议。（4分） 要求：将倡议书中划线部分的内容补充完整 倡议书 法律保障人们的幸福生活。为养成学法守法的习惯，我们倡议： ①在学习法律方面，我们要_________； ②在遵守法律方面，我们要_______。 16．【以案说法】近日，江苏首例“人脸解封”侵犯公民个人信息开庭宣判。被告人郑某在被害人不知情的情况下，从他人处购得其姓名、身份证号、身份证照片等个人信息，利用QQ、微信平台为涉嫌违法犯罪而被封的QQ号提供解封服务，从中获利2万余元。常州经济开发区人民法院依据刑法判处被告人郑某有期徒刑八个月，罚金4万元。 (1)根据材料和所学知识，判断郑某的行为是什么违法行为。并说明理由。（4分） 法官提醒：广大市民在看到相关涉及公民个人信息名单时，不能转载传播，也应及时提 醒亲友进行删除。 网友小白：有了法院的判决与提醒，这下倒卖、传播个人信息的行为应该没有了吧! (2)请你运用所学知识评论“网友小白”的观点。（6分） 17．【预防未成年人犯罪拒绝校园欺凌】（12分） 材料一   某校开展“防校园欺凌为成长护航”法制专题讲座，区人民法院少年审判庭讲述了一个案例：15岁的中学生陈某以前成绩优异，后沉迷网络游戏，结识了一群社会上的“好兄弟”，由于没钱上网，便伙同“朋友”在放学后强行把初一的学生小东带到校园的偏僻角落，采取恐吓、搜身等方式，逼迫小东交出身上的钱财。在短短几天内以同样的手段多次作案，最终被判处有期徒刑一年零二个月。 (1)从违法类别来看，本案例中陈某抢劫的行为构成什么违法行为?上述案例给青少年带来哪些警示?（6分） 材料二   2024年3月，最高人民检察院检察长应勇日前在基层调研时表示，要高度重视未成年人犯罪预防和治理，对未成年人实施的故意杀人、故意伤害，致人死亡等严重犯罪，符合核准追诉条件的，要依法追究刑事责任。积极协调推动专门学校建设，健全罪错未成年人分级干预机制，加大教育矫治力度，携手各方坚决遏制未成年人犯罪高发势头。 (2)结合材料二，运用所学知识，分析国家高度重视未成年人犯罪预防和治理的原因。（6分） ( 4 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第二单元 遵守社会规则 （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第二单元。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题（本题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1．对漫画解读正确的是（     ） A．社会规则保障社会秩序的实现 B．违反规则要受到舆论谴责 C．社会秩序明确社会规则的内容 D．违反规则要追究刑事责任 【答案】A 【详解】本题考查对社会规则对保障社会秩序的作用的认识和理解。 A:观察漫画可知，良好的社会秩序，需要社会规则来保证，社会规则保障社会秩序的实现，故A说法正确B:违反规则不仅要受到舆论谴责，有时还要受法律的制裁，故B说法错误; C:社会规则明确社会秩序的内容，故C说法错误; D:违反规则构成犯罪才追究刑事责任，故D说法错误; 故本题选A。 2．“人生而自由，但无往不在枷锁之中。”观察下图，如果将自由比作人行道，两旁是护栏。那么你认为卢梭所说的“枷锁”最合适的比喻是（     ） A．文明 B．规则 C．义务 D．责任 【答案】B 【详解】本题考查自由与规则的关系。 B:依据教材知识可知，自由是相对的，要在规则允许的范围内进行，所以两旁的护栏最合适的比喻是规则，故B符合题意;ACD:文明、义务、责任与材料中的内容无关，故ACD不符合题意;故本题选B。 3．许衡少时，尝暑中过河阳，其道有梨，众争取啖之，衡独危坐树下自若。或问之，曰：“非其有而取之，不可。”曰：“人亡世乱，此无主矣。”衡曰：“梨无主，吾心独无主乎？”这启示我们（     ） A．遵守规则要做到自律 B．敬畏规则离不开他律 C．规则保障秩序的实现 D．社会治理需要发挥法律的规范作用 【答案】A 【详解】本题考查遵守社会规则。 A:依据教材知识，许衡“梨虽无主，我心有主”体现了自律，启示我们遵守规则要做到自律，故A说法正确; B:他律在题文中没有体现，故B不符合题意; CD:规则的作用、法律的规范作用，在题文中没有体现，故CD不符合题意; 故本题选A。 4．交通运输部出台铁路新规。（如下图）其目的是为了（       ） A．更加符合人民利益 B．维护交通管理秩序 C．营造良好社会环境 D．促进儿童健康成长 【答案】A 【详解】本题考查积极改进规则。 A:分析题文，交通运输部出台铁路新规按年龄实行儿童优惠购票，新的儿童票优惠政策考虑到了儿童的实际年龄，相比以往单纯以身高为标准更加科学合理，能让更多儿童享受到优惠，符合人民的利益和需求;故A符合题意:BCD:选项观点都不符合题干的主旨，故BCD不符合题意; 故本题选A。 5．“以铜为镜，可以正衣冠。以人为镜，可以明得失。以史为镜，可以知兴替。”这表明（     ） ①我们要注重仪表整洁、举止端庄②自我评价是认识自己的唯一途径 ③他人评价是认识自己的一面镜子④我们要重视书本知识更注重实践 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查文明有礼、认识自己的途径。 ①③:分析题文，“以铜为镋，可以正衣冠“表明我们要注重仪表整洁、举止端庄;“以人为镋，可以明得失”体现了他人评价是认识自己的一面镜子，故③正确; ②:自我评价不是认识自己的唯一途径，我们还可以通过他人评价、与他人的比较等途径认识自己，故②错误;④:题干中的话语未涉及重视书本知识更注重实践的内容，故④不符合题意;故本题选B。 6．某市教育局印发《2024年高中阶段学校统一招生考试工作实施规定》中指出，考生在校期间存在考试作弊、校园欺凌等行为的，不得推荐为指标到校生，并在录取中最后投档。这条规定（     ） ①体现个人诚信体系日益受到重视，失信惩戒机制不断完善 ②会引发毕业季所有考生的担心、紧张情绪，加大学习压力 ③是加强未成年人保护、预防未成年人违法违纪的创新举措 ④通过强化法律手段来杜绝学生考试作弊和校园欺凌等行为 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查诚信、未成年人保护。 ①③:分析题文，该规定中对存在考试作弊、校园欺凌等行为的考生进行限制，体现了个人诚信体系日益受到重视，失信惩戒机制不断完善;同时，这一规定是加强未成年人保护、预防未成年人违法违纪的创新举措，有助于规范学生行为，营造良好的校园环境，故①③正确; ②:此规定并非会引发毕业季所有考生的担心、紧张情绪，对于遵守纪律的考生不会有这样的影响，这种说法过于绝对，故②错误; ④:该规定主要是一种管理措施，而非法律手段，且“杜绝”学生考试作弊和校园欺凌等行为的说法过于绝对，故④错误;故本题选B。 7．下列对生活中的“微行为”点评正确的是（     ） 序号 微行为 微点评 ① 我对漂亮、热情的女同学产生了爱慕之情 大胆追求，不要留下遗憾 ② 公交车上，我主动把座位让给一位爷爷 关爱他人，做到换位思考 ③ 好朋友报名参加演讲比赛，为了友谊，我决定主动退出 竞争会伤害友谊，放弃值得点赞 ④ 和他人一起欺负个子矮小且不善言谈的同学 凌弱欺生，没有平等待人 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查换位思考、平等待人。 ①:对漂亮、热情的女同学产生了爱慕之情是青春成长中的正常现象，要慎重对待、理智处理，①说法错误;②:交车上，我主动把座位让给一位爷爷，是关爱他人，做到换位思考，②说法正确; ③:竞争并不必然伤害友谊，关键是对待友谊的态度，为好朋友决定退出比赛，是没有正确认识友谊中的竞争，③说法错误;④:和他人一起欺负个子矮小且不善言谈的同学，是凌弱欺生，没有平等待人的表现，④说法正确;故本题选B。 8．2024年2月，一则“员工抑郁请病假暗中考研还领高薪”的新闻冲上热搜。S先生因患抑郁症请病假17个月，病假期间公司为他发放薪资近40万元。后来，公司发现S先生暗中考取研究生并顺利就读，遂将其辞退，双方就此发生分歧，对簿公堂。最终，法院确认S先生的行为违反劳动纪律和诚实信用原则，须向公司返还超额薪酬近20万元。关于这一案件下列讨论正确的是（     ） A．诚信是公民基本道德规范的重要内容，不是法律要求 B．善意的谎言并不违背诚信原则，员工的行为情有可原 C．该员工考研成功，说明诚信与否并不影响个人发展 D．诚信是一项民法原则，我们应该珍惜自己的诚信记录 【答案】D 【详解】本题考查诚信的相关知识。 D:题干中员工的行为是不诚信的表现，最终法院判员工返公司部分酬劳。这体现了诚信是一项民法原则，我们应该珍惜自己 的诚信记录，故D符合题意; A:诚信也是民法原则，故A说法错误; B:员工的行为不是善意的谎言，故B说法错误: C:诚信是一个人安身立命之本，诚信是影响个人发展，故C说法错误， 故本题选D。 9．某学校公众号发布了一期内容，下面是其中三幅漫画。请你依此判断，这期内容的主题是（     ） A．文明有礼，创造和谐 B．换位思考，相互尊重 C．诚实守信，增进互信 D．遵守规则，自由无限 【答案】A 【详解】本题考查文明有礼。 A:司机礼让行人，使用公筷，有礼貌的问路都体现出文明有礼，说明文明有礼，创造和谐，故A符合题意;BC:使用公筷与换位思考无关，诚实守信与三副漫画都无关，故BC不符合题意; D:自由是有限制的，故D说法错误; 故本题选A。 10．法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。对下列违法行为分析正确的是（     ） A 小东闲来无事，拨打110报警电话谎称居住小区有警情 行政违法行为 B 小佛在体育馆观看比赛时打闹，并向场内投掷矿泉水瓶 刑事违法行为 C 被告人陈某因犯抢劫罪，被人民法院判处有期徒刑三年 一般违法行为 D 买卖双方签订合同之后，卖方收款后却只发放一半货物 严重违法行为 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【详解】本题考查违法行为的分类。 A:小东谎报险情的做法，违反治安管理处罚法，是行政违法行为，故A说法正确; B:小佛在体育馆观看比赛时打闹，并向场内投掷矿泉水瓶，违反治安管理处罚法，是行政违法行为，故B说法错误;C:被告人陈某因犯抢劫罪，被人民法院判处有期徒刑三年，是刑事违法行为，故C说法错误; D:买卖双方签订合同之后，卖方收款后却只发放一半货物，是一般违法行为，故D说法错误; 故本题选A。 11．江某某先后发布2条包含侮辱英雄烈士内容的微博，歪曲、丑化、亵渎英雄烈士的事迹和精神。人民法院依法判处江某某犯侵害英雄烈士名誉、荣誉罪。据此判断，江某某应受到的处罚是（     ） ①判处有期徒刑七个月 ②缴交罚款200元 ③公开赔礼道歉、消除影响 ④行政拘留15日 A．②③ B．①④ C．①③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查违法犯罪行为。 ①③:江某某在微博上歪曲、丑化、亵渎英雄烈士，被人民法院判处侵害英烈名誉、荣誉罪，江某的行为是侵害英烈名誉权和荣誉权的犯罪行为，蒋某可能被判处有期徒刑七个月，并公开赔礼道歉，消除影响，故③说法正确;②④:江某某的行为是刑事违法行为，罚款和行政拘留属于行政违法，故②④不符合题意;故本题选C。 12．2024年2月，派出所接到匿名报警电话称某小区出租屋内有违法犯罪活动。接报后，民警赶赴现场，却未发现任何违法犯罪活动。通过进一步调查发现，报警人程某只是想通过谎报警情戏弄民警。程某的做法（     ） ①滥用个人权利，属于行政违法行为②后果严重，要承担民事法律责任 ③扰乱了社会公共秩序，造成警力资源浪费④有严重社会危害性，应严厉打击 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查违法行为的分类。①③:材料中，谎报险情的行为属于行政违法行为，会造成警力资源浪费，扰乱了社会公共秩序，故①③说法正确,②:这属于行政违法行为，要承担行政责任，故②说法错误; ④:犯罪行为有严重社会危害性，程某的行为是行政违法行为，故④说法错误; 故本题选A。 13．外卖骑手小李，闯红灯被交警罚款100元；小李骑车擦伤小王家的私家车，小李赔偿小王800元；小明把小李打成重伤被判拘役3个月，并处罚金10000元。上述三个违法行为承担的法律责任分别是（     ） A．民事责任、行政责任、刑事责任 B．行政责任、民事责任、刑事责任 C．民事责任、刑事责任、行政责任 D．刑事责任、行政责任、民事责任 【答案】B 【详解】本题考查违反义务需担责。ABCD:闯红灯被交警罚款属于承担行政责任;小李赔偿小王800元属于承担民事责任;被判拘役3个月，并处罚金，属于承担刑事责任;故B说法正确，ACD说法错误; 故本题选B。 14．下图是“校园欺凌受害者的处理方式”统计图，下列对此图解读错误的是（     ）     A．大部分受害者维权意识差，这样会助长欺凌者的嚣张气焰 B．少数受害者能通过正确途径维护权益 C．部分受害者法律意识淡薄，不会正确维权 D．校园欺凌现象严重，无法防治 【答案】D 【详解】本题考查善于同违法行为作斗争。 D:虽然统计图反映了校园欺凌受害者的处理方式存在一些问题，如大部分受害者维权意识差、部分受害者法律意识淡薄等但不能得出校园欺凌现象无法防治的结论;故D错误; ABC:图片中，52.9%校园欺凌受害者默默忍受，这说明大部分受害者维权意识差，这样会助长欺凌者的器张气焰;25.2%校园欺凌受害者以暴制暴，这说明部分受害者法律意识淡薄，不会正确维权;11.5%求助老师或家长，这说明少数受害者能通过正确途径维护权益;故ABC正确; 本题是逆向选择题，故本题选D。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共32分。） 15．阅读材料，回答问题。(10分) 走进法治天地，我们用心体会法治对于生活的意义和价值，在不断完善的法治社会中健康成长。 【法律规范生活】 《中华人民共和国道路交通安全法》第五十一条规定：“摩托车驾驶人及乘坐人员应当按规定戴安全头盔”。 小闽所在小组，就法律内容和下图展开探究，请你参与。 (1)运用所学知识，劝说摩托车驾驶人及乘坐人员自觉戴好头盔。（2分） 【法律护航成长】 习近平总书记强调：“孩子们成长得更好，是我们最大的心愿。”良好的网络生态对于青少年成长至关重要。2022年中国未成年网民规模为1.93亿，未成年人互联网普及率为97.2%。未成年人使用网络便利和丰富学习生活的同时，也面临着违法和不良信息侵害、个人信息泄露、网络沉迷、网络欺凌等多重风险。 2024年1月1日起施行的《未成年人网络保护条例》，是我国首次对未成年人网络保护进行专门性综合立法，标志着我国未成年人网络保护法治建设进入了新的阶段。 (2)结合材料，运用所学知识，说明国家施行《未成年人网络保护条例》的必要性。（4分） 【法律常记心中】 推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。 (3)就如何养成学法守法的习惯，向全校同学发出倡议。（4分） 要求：将倡议书中划线部分的内容补充完整 倡议书 法律保障人们的幸福生活。为养成学法守法的习惯，我们倡议： ①在学习法律方面，我们要_________； ②在遵守法律方面，我们要_______。 【答案】(I)①社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、法律等社会规则的约束。②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。骑行摩托车、电动自行车时需要佩戴安全头盔，遵守规则。③人的生命是宝贵的，我们要爱惜自己的生命。(2)①网络信息良莠不齐;沉迷于网络，影响学习、工作和生活;个人隐私容易被侵犯。②未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。未成年人的生存和发展事关人类的未来，保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。③《未成年人网络保护条例》的施行有利于形成保护未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人的合法权益;该条例适应未成年人身心健康发展和网络空间的规律和特点，有利于加强对未成年人的网络保护;为未成年人的健康成长提供了坚实的法治保障。(3)认真学习法律，收看法治节目，丰富法律知识，做法治的忠实崇尚者谨遵法律要求，自觉遵守交通法规，提高交通安全意识，依法自律，做守法公民。【分析】考点考查:自由与规则的关系、遵守规则、敬畏生命、网络的消极影响、保护未成年人、依法办事. 能力考查:分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养:法治观念、健全人格。 【详解】(1)第一步:审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自由与规则的关系、遵守规则、敬畏生命的有关知识，从劝说类习题的角度进行作答。 第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词:劝说摩托车驾驶人及乘坐人员自觉戴好头盔一可链接自由不是随心所欲，它受道德、法律等社会规则的约束;社会规则是人们享有自由的保障;骑行摩托车、电动自行车时需要佩戴安全头盔， 遵守规则;我们要爱惜自己的生命。 第三步:整合信息，组织答案。(2)第一步:审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用网络的消极影响、保护未成年人的有关知识，从原因类习题的角度进行作答第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①:未成年人使用网络面临着违法和不良信息侵害、个人信息泄露、网络沉迷、网络欺凌等多重风险一可链接网络的消极影响。 关键词②:《未成年人网络保护条例》，是我国首次对未成年人网络保护进行专门性综合立法一可链接未成年人受到特殊保护的原因;网络保护的意义。 第三步:整合信息，组织答案。 (3)本题要求回答如何养成学法守法的习惯，属于开放性试题，言之有理即可。 16．【以案说法】近日，江苏首例“人脸解封”侵犯公民个人信息开庭宣判。被告人郑某在被害人不知情的情况下，从他人处购得其姓名、身份证号、身份证照片等个人信息，利用QQ、微信平台为涉嫌违法犯罪而被封的QQ号提供解封服务，从中获利2万余元。常州经济开发区人民法院依据刑法判处被告人郑某有期徒刑八个月，罚金4万元。 (1)根据材料和所学知识，判断郑某的行为是什么违法行为。并说明理由。（4分） 法官提醒：广大市民在看到相关涉及公民个人信息名单时，不能转载传播，也应及时提 醒亲友进行删除。 网友小白：有了法院的判决与提醒，这下倒卖、传播个人信息的行为应该没有了吧! (2)请你运用所学知识评论“网友小白”的观点。（6分） 【答案】(1)刑事违法行为(犯罪)。郑某的行为触犯了刑法，具有严重的社会危害性，受到了刑罚处罚。 (2)小白的观点错误。 法院的判决意味着对违法者进行了相应的法律制裁，对违法行为具有强大的威慑作用。但是，然而，仅仅依靠判决和提醒并不足以解决倒卖、传播个人信息的行为，还需要我们增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 【分析】考点考查:犯罪的定义、预防犯罪的要求。 能力考查:运用所学知识分析问题的能力。 核心素养:法治观念。 【详解】(1)小问1:第一步:审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用犯罪的定义的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词:常州经济开发区人民法院依据刑法判处被告人郑某有期徒刑八个月，罚金4万元一可链接犯罪行为。 第三步:整合信息，组织答案。 小问2: 第一步:审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用犯罪的定义有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①:常州经济开发区人民法院依据刑法判处被告人郑某有期徒刑八个月，罚金4万元一可链接触犯了刑法+受到了刑法处罚。 关键词②:利用QQ、微信平台为涉嫌违法犯罪而被封的Q0号提供解封服务，从中获利2万余元一可链接具有严重的社会危害些 第三步:整合信息，组织答案。 (2)第一步:读题，提炼辩题。 观点:有了法院的判决与提醒，这下倒卖、传播个人信息的行为应该没有了吧。 第二步:根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断:错误。 论据:预防犯罪的要求。 第三步:整合信息，组织答案。 17．【预防未成年人犯罪拒绝校园欺凌】（12分） 材料一   某校开展“防校园欺凌为成长护航”法制专题讲座，区人民法院少年审判庭讲述了一个案例：15岁的中学生陈某以前成绩优异，后沉迷网络游戏，结识了一群社会上的“好兄弟”，由于没钱上网，便伙同“朋友”在放学后强行把初一的学生小东带到校园的偏僻角落，采取恐吓、搜身等方式，逼迫小东交出身上的钱财。在短短几天内以同样的手段多次作案，最终被判处有期徒刑一年零二个月。 (1)从违法类别来看，本案例中陈某抢劫的行为构成什么违法行为?上述案例给青少年带来哪些警示?（6分） 材料二   2024年3月，最高人民检察院检察长应勇日前在基层调研时表示，要高度重视未成年人犯罪预防和治理，对未成年人实施的故意杀人、故意伤害，致人死亡等严重犯罪，符合核准追诉条件的，要依法追究刑事责任。积极协调推动专门学校建设，健全罪错未成年人分级干预机制，加大教育矫治力度，携手各方坚决遏制未成年人犯罪高发势头。 (2)结合材料二，运用所学知识，分析国家高度重视未成年人犯罪预防和治理的原因。（6分） 【答案】(1)①刑事违法行为。②珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪;杜绝不良行为:增强法制观念，依法自律:从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 (2)未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨 别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的 影响和不法侵書:未成年人的生存和发展事关人类的未 来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识:保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义等。 【分析】考点考查:违法行为的分类、预防犯罪的要求、对未成年人的特殊保护能力考查:调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养:法治观念 【详解】(1)小问1: 第一步:审设问，明确主体、作答范围及作答角度; 本题的设问主体是公民，需要运用违法行为的分类的知识，从理解类习题的角度进行作答;第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识; 关键词:15岁的中学生陈某伙同“朋友”在放学后强行把初一的学生小东带到校园的偏僻角落，采取恐吓、搜身等方式，通迫小东交出身上的钱财。在短短几天内以同样的手段多次作案，最终被判处有期徒刑一年零二个月一可链接刑事违法行为;第三步:整合信息，组织答案。 小问2: 第一步:审设问，明确主体、作答范围及作答角度; 本题的设问主体是青少年，需要运用预防犯罪的知识，从警示类习题的角度进行作答;第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识; 关键词:15岁的中学生陈某一步一步走上违法犯罪的道路一可链接预防犯罪的要求;第三步:整合信息，组织答案。 (2)第一步:审设问，明确主体、作答范围及作答角度; 本题的设问主体是国家，需要运用对未成年人的特殊保护的知识，从原因类习题的角度进行作答:第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识;关键词:要高度重视未成年人犯罪预防和治理，对未成年人实施的故意杀人、故意伤害，致人死亡等严重犯罪，符合核准追诉条件的，要依法追究刑事责任一可链接对未成年人进行特殊保护的原因;第三步:整合信息，组织答案。 ( 4 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$