第二单元 民主与法治【速记清单】-2024-2025学年九年级道德与法治上册单元速记·巧练（全国通用）

第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值参与民主生活 1、民主价值的要求和实现形式是什么？（民主的内涵）（选择题） 民主在价值上要求大多数人当家作主， 民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。(注：不是全部人) 民主来源：中国传统文化的民本思想，选择民主道路的决定性因素：具体国情。 2、中国共产党是如何领导中国人民追求民主价值的？（了解）（追求民主历程） ①中国共产党自成立起就以争取和实现人民当家作主为己任，不断探索适合中国社会和中国革命的民主实现形式。 ②1949年，新中国成立，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。 ③新中国成立后，随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上得以真正确立。 ④改革开放以来，中国共产党总结经验和教训，领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。 3、为什么法治保障民主？ （1）建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求。 （2）通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 ★4、为什么说我国全过程人民民主是一种新型的民主？（全过程人民民主的特点）（易错选择题） ①全过程人民民主是社会主义民主的本质属性。人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。（口诀：民本）（符合国情和实际）社会主义民主的目的：保障广大人民根本利益 ②a.全过程人民民主的特点：（口诀：三最）全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 b.全过程人民民主的根本保证:党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。在党的领导下，人民按照宪法和法律的规定,通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济和文化事业,管理社会事务。 c.全过程人民民主的意义：全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质,充分彰显人民主体地位,使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。 最广泛：主体广泛性：享有权利的人多（例如：参加两会代表构成）权利的广泛：享有的权利多（选举权、政治自由、监督权、受教育权、财产权） 最真实：三保障：法律、制度、物质保障 最管用：发展社会主义民主，有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。 ③有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。 ④人民民主的形式：选举民主和协商民主（易错选择题） a.发展选举民主，保障人民通过选举、投票行使权利； b.发展协商民主，推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 ⑤制度保障：一根本三基本 ★5、保障人民当家作主的民主制度有哪些？意义？（易错选择题） ①人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 ②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。 ③民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。 ④实行基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。 6、我国的民主现状是怎样的？（P36） 我国坚持走中国特色社会主义政治发展道路，全面发展全过程人民民主，人民当家作主更为扎实，基层民主活力增强，人们享有广泛的民主权利，人民的利益得到越来越切实的保障。 3.2 参与民主生活 1、公民参与民主生活（行使民主权利）的必要性、内涵和保障分别是什么？（了解） （1）必要性：★公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 （2）内涵：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。 （3）保障：公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 ★2、公民行使民主权利的形式（途径）有哪些？（易错选择题） 民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。 3、民主选举的地位、形式、原则、要求？（选择题） （1）地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式 （2）形式：选民角度：直接选举和间接选举、候选人角度：等额选举和差额选举 （3）原则：民主选举都要遵循公开、公平和公正的原则 （4）要求：公民要积极、主动、理性地参与民主选举。 4.民主协商 （1）方式：在各领域各层级,人民群众就改革发展稳定的重大问题以及事关自身利益的问题,通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商。 （2）意义: 保证了人民的意愿和要求得到充分表达; 有利于充分发扬民主,广泛凝聚共识。 5、民主决策的地位、要求、方式（保障制度）？（选择题） （1）地位：民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 （2）要求：民主决策的过程，要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。 （3）方式： ①社情民意反映制度（民众通过写信、发电子邮件等方式向政府提出意见和建议） ②专家咨询制度（有专家参与，指导工作、给建议、提意见） ③重大事项社会公示制度（强调“公开、公布、公示”） ④社会听证制度（有各方代表参与，关键词为“听证会”） 6.民主管理 意义：让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道,实行民主管理,有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事人民管,人民的事人民办。 ★7、民主监督的地位、意义？（选择题）（八下监督权一致） （1）地位：民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 （2）意义： ①实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。 ②实行民主监督，有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。 注：行使监督权需在法律范围内，如实反映不能捏造诬告陷害，不能聚众闹事，贴大字报，不能算还国家集体社会他人合法利益。 （3）方式（途径）： ①信访举报制度。（政务公开、举报。采用书信、电子邮件、电话等形式向有关部门反映。） ②人大代表联系群众制度（通过人大代表或直接向人大常委会反映。） ③舆论监督制度。（通过电视广播、报刊、网络等媒体进行监督。） ④监督听证会 ⑤民主评议会 ⑥网上评议政府 注：民主决策是即将要出台的某项方案提建议，出谋划策（事前咨询），公民只是有权利参与决策过程，没有决策权，国家决策机关拥有决策权。 民主监督是国家机关工作人员在决策实施或工作过程中提出意见或建议（事后监督，包括批评、建议、申诉、控告、检举、评议、信访等） 8、为什么要增强公民的民主意识？ ①在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。（对社会） ②在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中。 ③增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。 9、公民参与民主生活的要求有哪些？ ①要有社会责任感和主人翁意识 ②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题 ③立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见 ④逐步提高依法有序参与民主生活的能力 例子：对于中学生来说，参加学生时事政治学习，养成阅读收听新闻，关心国家大事的习惯，参加共青团活动，都是参与政治生活的实际行动。 10、如何增强民主意识？ ①公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 ②公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 ③公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 第四课建设法治中国 4.1 夯实法治基础 1.法治的含义：意味着依法治理。表达的是法律运行的状态、方式、程度和过程。 法制：法律和制度。表达的是一个静态的概念。 2、法治的意义？（选择题） ①法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。（个人） ②法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。（社会、国家、民族） ③法治是人类社会进入现代文明的重要标志。法治（具有）固根本、稳预期、利长远的保障作用。 3、法治的要求有哪些？ ①法治要求实行良法之治。（良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。）（有法） ②法治还要求实行善治。（法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。） 良法是善治的前提，善治是良法的保障。互为表里，辩证统一。 ★4、依法治国的重要性？ ①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 ②全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 ③习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 5、为推进全面依法治国，党中央采取了哪些措施？（P48） ①党的十八大以来，我国社会主义法治国家建设深入推进，全面依法治国总体格局基本形成，中国特色社会主义法治体系加快建设，司法体制改革取得重大进展，社会公平正义保障更为坚实，法治中国建设开创新局面。 4.2 凝聚法治共识 ★1、我国政府的作用、权力来源、宗旨和工作原则？（1）作用：一方面，人们的社会生活需要政府管理；另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。（2）权力来源：在我国，政府的权力来源于人民。 （3）宗旨：政府的宗旨是为人民服务。 （4）工作原则：政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。 2、法治政府的内涵？政府要按照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，努力建设法治政府。 3、依法行政的重要性、要求及核心是什么？ （1）★重要性：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 （2）要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 （3）★核心：依法行政的核心是规范政府的行政权。 4、怎样建设法治政府？ ①我国政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。（政府） ②建设法治政府，必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。（政府） ③公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 5、厉行法治的内涵？ 厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。 ★6、如何厉行法治？（如何建设法治社会？） 1 厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。(国家) ②现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。（个人） ③党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。（党和政府） ④要加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。（社会） ⑤国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。（即：坚持依法治国和以德治国相结合） ★7、如何实现法治与德治相结合？（法治与德治的关系）（选择题） ①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。 ②以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。 ③法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 选择题易错点提示： ①依法行政的主体是政府。国务院是中央人民政府，也可以依法行政，但不能说青少年要依法行政、不能说法院要依法行政，依法行政只能是行政机关。 ②依法行政和依法执政区别：中国共产党是执政党，“党要依法执政”；政府是行政机关，“政府要依法行政”。需做到严格执法。 【常考知识填空】 1、 保障人民当家作主的民主制度 民主制度 地位/意义 ①人民代表大会制度 ②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 ③民族区域自治制度 ④基层群众自治制度 2. 社会主义民主 本质 目的 特点 真谛 民主形式 民主制度 发展社会主义民主的意义 有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。 3.全面依法治国的总目标、新方针、核心 P48-50 （1）总目标： （2）新方针/基本要求： （3）核心： 4. 公民行使民主权利的方式（公民参与民主生活途径/形式） 形式 地位 形式（制度） 要求 民主选举 民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式 民主决策 民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式 保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化 民主监督 民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现 信访、人大代表联系群众、申请政府信息公开、网上评议政府等（补充） 依法行使监督权；坚持实事求是原则；不能干扰公务活动。 （补充） 民主监督的意义： 【答 案】 1、 保障人民当家作主的民主制度 民主制度 地位/意义 ①人民代表大会制度 是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 ②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 是我国的一项基本政治制度。通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。 ③民族区域自治制度 是我国匠一项基本政治制度。实现民族平等、保障少数民族合法权利。 ④基层群众自治制度 是我国的一项基本政治制度。发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。 2. 社会主义民主 本质 人民当家作主 目的 保障最广大人民的利益 特点 维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主 真谛 有事好商量，众人的事情由众人商量 民主形式 选举民主和协商民主 民主制度 ①人民代表大会制度。②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。③民族区域自治制度。④基层群众自治制度。 发展社会主义民主的意义 有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。 3. 全面依法治国的总目标、新方针、核心 P48-50 （1）总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 （2）新方针/基本要求：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 （3）核心：依宪治国 4. 公民行使民主权利的方式（公民参与民主生活途径/形式） 形式 地位 形式（制度） 要求 民主选举 民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式 直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等 遵循公开、公平和公正的原则，同时，公民要积极、主动、理性地参与民主选举 民主决策 民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式 社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等 保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化 民主监督 民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现 信访、人大代表联系群众、申请政府信息公开、网上评议政府等（补充） 依法行使监督权；坚持实事求是原则；不能干扰公务活动。 （补充） ◆民主监督的意义：①有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败②有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。 【易混易错】 1、一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的政党领导。 （改正：具体国情） 【例题】 例1：全过程人民民主是社会主义民主政治的本质特征，是最广泛、最真实、最管用的民主。下面说法正确的是（   ） A．一个国家选择走什么样的民主道路，取决于国家的根本制度 B．我国实行人民民主的形式，有民主选举、民主决策、民主监督 C．人民当家做主是社会主义民主的政治的本质特征 D．全国人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权的根本途径 【答案】C 【解析】本题考查对全过程民主的正确认识。 A：一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情，A说法错误； B：我国实行人民民主的形式包括协商民主和选举民主，B说法错误； C：全过程民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主，人民当家做主是社会主义民主的政治的本质特征，C说法正确； D：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径，D说法错误； 故本题选C。 2. 选举民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 （改正：协商民主） 【例题】 例2：2024年3月全国两会召开，人大代表、政协委员齐聚北京，共商国是。“部长通道”“代表通道”“委员通道”如约开启，部长、代表、委员与媒体、大众零距离交流，亿万人民与盛会同频共振。这体现了（   ） ①我国全过程人民民主是新型的民主，具有强大生命力，符合我国国情 ②公民参与民主政治生活的权利不断扩大 ③民主决策是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势 ④全过程人民民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查社会主义民主的特点、协商民主的特点、社会主义民主是新型的民主。 ①④：“亿万人民与盛会同频共振”体现我国全过程人民民主是新型的民主，在实践中不断得到论证，具有强大生命力，符合我国国情；全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质，是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主，故①④说法正确； ②：公民参与民主政治生活的权利是由宪法和法律规定的，不能随意扩大，故②说法错误； ③：协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势，故③说法错误； 故本题选B。 3. 党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本国策。 （改正：基本方略） 【例题】 例3：党的十五大把 确定为党领导人民治理国家的基本方略（   ） A．依宪治国 B．科学发展观 C．依法治国 D．党的领导 【答案】C 【解析】本题考查依法治国。 C：题干中，党的十五大把依法治国 确定为党领导人民治理国家的基本方略，C说法正确； A：依宪治国是依法治国的核心，A说法不符合题意； B：科学发展观是中国特色社会主义建设的指导思想，是中国特色社会主义理论体系的内容，B说法不符合题意； D：党的领导是中国特色社会主义的最本质特征，D说法不符合题意； 故本题选C。 4. 厉行法治是对全体公民的共同要求。 （改正：社会成员） 【例题】 例4．围绕“认识法治进程，畅想美好未来”话题，以下同学的发言中，你认为合理的有几个（   ） ①小轩：全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障 ②小凡：中华传统法律文化是全面依法治国的根本遵循和行动指南 ③小哲：厉行法治是对全体社会成员的共同要求 ④小涵：现阶段，我国司法体制改革取得重大进展 A．1个 B．4个 C．2个 D．3个 【答案】D 【解析】本题考查对法治的认识。 ①③④：依据教材知识，全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障；厉行法治是对全体社会成员的共同要求；现阶段，我国司法体制改革取得重大进展，故①③④说法正确； ②：习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南，故②说法错误； 故本题选D。 5. 政府的宗旨是依法行政。 （改正：为人民服务） 【例题】 例5．去医院看病，医疗费用异地直接结算；跨区域经营，企业办事就地解决……依托全国一体化政务服务平台，各地加强数据共享，越来越多高频政务服务事项实现“跨省通办”。这（   ） A．有利于保护公民的各项权益 B．体现了政府的宗旨是依法行政 C．满足了人们不断增长的健康需求 D．有利于建设人民满意的服务型政府 【答案】D 【解析】本题考查建设法治政府。 D：题干中，依托全国一体化政务服务平台，各地加强数据共享，越来越多高频政务服务事项实现“跨省通办”。这有利于建设人民满意的服务型政府，故D符合题意； A：各项，说法绝对，故A说法错误； B：政府的宗旨是为人民服务，故B说法错误； C：题干未涉及不断增长的健康需求，故C不符合题意； 故本题选D。 【教材名言解读】 1.“民惟邦本” 原文：“民惟邦本，本固邦宁” 解释：百姓是国家的根本，用于劝诫统治者。出自《尚书·五子之歌》。夏朝时期，禹的孙子太康即位，他荒淫无度，百姓为之悲哀，他到洛水南面去打猎，穷国君主羿趁机篡夺了夏国的政权。太康的弟弟做《五子之歌》：“皇祖有训，民可近不可下。民惟邦本，本固邦宁。＂中康起兵恢复了夏国。 典型例题：中国传统文化中有哪些思想体现“民本”思想？ 答：“民惟邦本” 2.“政得其民” 原文：《孟子·离娄上》：“得天下有道：得其民，斯得天下矣。得其民有道：得其心，斯得民矣。” 解释：政令的施行要合乎民意，治理国家要得到人民的认可。 3.“以百姓心为心” 原文：《老子》第四十九章“圣人常无心，以百姓心为心。善者，吾善之；不善者，吾亦善之，德善。信者，吾信之；不信者，吾亦信之，德信。圣人在天下，歙歙焉，为天下浑其心。百姓皆注其耳目，圣人皆孩之。” 解释：以百姓的意志为意志。圣人没有固定不变的意志，而是以百姓的意志为意志。善良的人，我以善良对待他；不善良的人，我也以善良对待他。这样天下人的品德都善良了。诚信的人，我以诚信对待他；不诚信的人，我也以诚信对待他，这样天下人的品德都诚信了。圣人立于天下，要收敛谨慎啊。百姓都专注于自己的视听。圣人的心灵要纯朴变得像孩童一样。 4.欲张国势 原文：“欲张国势，莫要于得民心；欲得民心，莫要于通下情：欲通下情，莫要于设议院。” 解释：出自郑观应《盛世危言》郑观应编成于公元1894年（光绪二十年）。全书贯穿着”富强救国“的主题，对政治、经济、军事、外交、文化诸方面的改革提出了切实可行的方案，在当时是给甲午战败以后沮丧、迷茫的晚清未世开出了一帖拯危于安的良药。 5.国之强弱，悉推原于民主。 原文：“国之强弱，悉推原于民主。民主斯固然矣。君主者何？私而已矣；民主者何？公而已矣。” 解释：梁启超：《与严幼陵先生书》1897，严幼陵，即严复。此时梁启超主张维新变法，推行君主立宪制。 6.盖国民为一国之主，为统治权之所出 原文：“盖国民为一国之主，为统治权之所出；而实行其权者，则发端于选举代议士。倘能按部就班，以渐而进，由幼稚而强壮，民权发达，则纯粹之民国可指日而待也。” 解释：出处孙中山建国方略之三《民权初步·社会建设》。民权初步，孙中山为了要实现民权主义，特别重视议事法则。是《建国方略》三书之一。 7.“其兴也悖焉，其亡也忽焉” 原文：“禹、汤罪己，其兴也悖焉，桀、纣罪人，其亡也忽焉”，见于《左传庄公十一年》，又见于《新唐书卷一百一十五》：“禹、汤罪己，其兴也勃焉；桀纣罪人，其亡也忽焉。”“悖”通“勃”，意思是：禹和汤怪罪自己，他们的兴盛很迅速，势不可挡，桀和纣怪罪他人，他们的灭亡也很迅速，突如其来。 解释：纵览历史风云，细细品味历代王朝兴衰，我们惊奇地发现，历代王朝创造繁荣的过程极为相似，其衰亡也经历了惊人相似的轨迹。 第四课 1.“法令者，民之命也，为治之本也。” 原文：商鞅《商君书·定分》。“法令者，民之命也，为治之本也，所以备民也。” 解释：法律条例，就是人民的生命，是治理国政的根本，是用来防备人民的。商鞅明确指出“法”是地主阶级的生命，治理国家的根本，因此对民众必须加强“法治”的教育。充分体现了法家学派主张变法革新，要求加强君权，提倡以“法治”代替“礼治”，积极发展封建经济，鼓励"耕战"，力求做到“富国强兵”，以达到加强和巩固地主阶级专政的目的。 2.“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。” 原文：韩非子《韩非子有度》国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。故有荆庄、齐桓则荆、齐可以霸，有燕襄、魏安鳌则燕、魏可以强。今皆亡国者，其群臣官吏皆务所以乱，而不务所以治也。其国乱弱矣，又皆释国法而私其外，则是负薪而救火也，乱弱甚矣！ 解释：说明依法治国的重要性。没有一直强的国家，没有一直弱的国家，严格执行法律的就会成为强国，反之就是弱国。法律是一个国家内部规范，必须严格执行，不容亵渎。 3.“天下之事，不难于立法，而在于法之必行。” 原文：张居正《请稽查章奏随事考成以修实政疏》盖天下之事，不难于立法，而难于法之必行；不难于听言，而难于言之必效。若询事而不考其终，兴事而不加屡省，上无综核之明，人怀苟且之念，虽使尧舜为君，禹皋为佐，亦恐难以底绩而有成也。 解释：国家大事，困难之处不在于制定法令条例，而在于让法令条例得到贯彻落实。 4.“法之不行，自上犯之” 原文：令行期年，秦民之国都言新令之不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅曰：“法之不行，自上犯之。”太子，君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔，黥其师公孙贾。明日，秦人皆趋令。行之十年，秦国道不拾遗，山无盗贼，民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。秦民初言令不便者，有来言令便。卫鞅曰：“此皆乱法之民也！”尽迁之于边。其后民莫敢议令。 解释： 法令得不到执行，是有上层人员在不遵守法令，甚至犯法。 5.“法，非从天下，非从地出，发于人间，合乎人心而已。” 原文：《慎子 逸文》慎子曰：“法非从天下，非从地出，发于人间，合乎人心而已。治水者，茨防决塞，九洲四海，相似如一学之于水，不学之于禹也。 解释：法律制度不是从天上掉下来的，也不是从地下长出来的，它产生于人间，符合人们的愿望而已。 【拓展延伸】 1、【中考常考】如何建设法治中国？ ①建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护（科学立法）， ②使每一部法律法规都得到严格执行（严格执法），使③每一个司法案件都体现公平正义（公正司法）， ④使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者（全民守法）。 ⑤坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 P49相关链接可以划线和补充的内容： （1）全面推进依法治国总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 （2）★依法治国基本要求（新十六字方针）：（易错选择题） 科学立法——举例：人大及常委会制定通过《XX法》 严格执法——举例：行政机关（如公安交警）……、XX被抓…… 公正司法——举例：法院、检察院…… 全民守法——举例：无论职位高低公民都要守法 2、全面从严治党，加大反腐败力度说明了什么？ ①法律对全体社会成员具有普遍约束力，法律面前人人平等。 ②我国坚持依法治国的基本方略，厉行法治要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 ③法律由国家强制力保证实施。 ④党和政府坚持以人民为中心的发展思想，切实维护广大人民群众的合法权益。 3、扫黑除恶反腐败的意义？ ①有利于督促国家机关及其工作人员勤政廉洁，依法行政，公正执法，为人民谋利益。 ②有利于全面推进依法治国，维护宪法和法律的权威。 ③有利于保障广大人民的合法权益，促进社会和谐稳定，维护社会的公平正义，构建和谐社会。 ④有利于政府取信于民，实现国家长治久安。 4、作为青少年，你能为全面推进依法治国做些什么？ ①努力学习法律知识，增强法律意识，自觉守法，依法规范自身行为。 ②积极宣传法律，维护法律权威，依法同违法犯罪行为作斗争。 ③积极参与民主生活，依法行使监督权。 ④增强权利义务观念，依法行使权利，自觉履行义务，法律要求做的必须做，法律禁止做的坚决不做。依法维护自身合法权。 本单元有导语，第三课追求民主价值，第四课建设法治中国。每课各设两框。单元导语，教材通过回顾近代以来中国人民追求民主价值、探索社会主义新型民主道路的历史选程，阐述了我们生活在一个民主国家，社会主义民主是中国人民的自觉选择，社会主义民主的本质是人民当家作主，社会主义民主是最广泛、最真实和最管用的民主。社会主义民主的发展，保障每个公民都能合法地参与民主生活。隐着公民参与民主生活的形式愈加丰富，民主参与的直接性和有效性也在不断增强，年轻代公民要不断增强民主意识。推进社会主义民主发展，离不开法治保障；社会主义法治建立在民主的基础上。法治要求实行良法善治。教材通过回顾近代以来中国探索现代法治道路的历程、阐明法治是现代政治文明的核心，是实现中华民族伟大复兴的必然选择。全面推进依法治国，要求法治国家、法治政府，法治社会一体建设。法治政府建设，要求依法行政，维护人民合法权益：坚持厉行法治，要求提高全民的法治素养，营造良好的法治环境，使德治与法治相得益彰。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！3 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$