精品解析：2023-2024学年山东省青岛市青岛版五年级下册期末考试科学试卷

2023-2024学年度第二学期小学期末学业质量监测 五年级科学 一、选择题 1. “红瓦绿树，碧海蓝天”是青岛的一大特色，绿树在光合作用时，主要产物为（ ）。 A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 水分 【答案】A 【解析】 【详解】绿色植物进行光合作用所需的原料是二氧化碳和水，光合作用产生的产物是有机物和氧气。故选A。 2. 夏日炎炎，我们一定加强防火意识。一个小小的烟头也能引起一场大火，烟头在火灾中所起的作用是（ ）。 A. 提供可燃物 B. 提供二氧化碳气体 C. 提供氧气 D. 使温度达到可燃物的燃点 【答案】D 【解析】 【详解】燃烧需要可燃物、一定的温度、空气（氧气）三个条件。只有三个条件同时具备燃烧才会发生。一个小小的烟头也能引起一场大火，烟头在火灾中所起的作用是使可燃物的温度达到燃点。故选D。 3. 体检现在越来越受到社会的参与，在进行体检时，医生往往会将听诊器放在我们胸腔的（ ）侧，来进行诊断检查。 A. 右 B. 左 C. 中间 D. 任意位置 【答案】B 【解析】 【详解】心脏位于胸腔左下方，它的形状像一个倒置的梨，上宽下窄，大小和自己的拳头大小，重量约250克。所以医生往往会将听诊器放在我们胸腔的左侧。故选B。 4. 脑是我们身体的“总指挥”，下列行为不利于保护脑的是（ ）。 A. 通宵玩手机游戏 B. 乘坐摩托车佩戴头盔 C. 坚持体育锻炼 D. 坚持早睡早起 【答案】A 【解析】 【详解】大脑是我们身体的操作中心，控制着我们的思想，大脑对我们来说是非常重要的，我们一定要保护好它，多学一些保护大脑的方法，如坐摩托车时戴头盔、保证充足的睡眠、坚持体育锻炼、一天内交替学习不同的课程等；通宵玩手机游戏，不利于保护脑健康。故选A。 5. 夏日炎炎，预防火灾人人有责。当遇到火灾时，我们要赶紧拨打的火警电话为（ ）。 A. 120 B. 110 C. 119 D. 114 【答案】C 【解析】 【详解】当火灾发生后，要及时拨打119电话报警，讲清火灾发生的地点、着火物、有无受困人员，以及火势火小。发生火灾时，浓烟温度较高，会先充满屋顶，再逐渐向地面下移，直至充满整个空间。故选C。 6. “升国旗，唱国歌”是我们每一位中华儿女必须遵守的行为，当我们国歌响起时，会自觉站立，注视国旗冉冉升起，这一系列活动，起决策作用的是（ ）。 A. 眼睛 B. 脑 C. 耳朵 D. 手 【答案】B 【解析】 【详解】脑是人体的“司令部”，能够指挥人的行动，产生思想和情感，进行认知和决策。故选B。 7. 观察是我们学习科学的一种重要方法，北斗七星可以为我们辨别方向。古人云，“斗柄东指，天下皆春……”。如果在冬季观察星空，你会发现北斗七星勺柄的指向是（ ）。 A. 东方 B. 西方 C. 南方 D. 北方 【答案】D 【解析】 【详解】季节不同，北斗七星在天空中的位置也不尽相同。因此，我国古代人民就根据它的位置变化来确定季节：“斗柄东指，天下皆春；斗柄南指，天下皆夏；斗柄西指，天下皆秋；斗柄北指，天下皆冬”。所以冬季观察时北斗七星勺柄指向北方，故选D。 8. 能量及转化是我们科学研究的重要项目。电磁铁工作时，能量转化的方式为（ ）。 A. 磁能转化为电能 B. 电能转化为磁能 C. 电能转化为声能 D. 电能转化为太阳能 【答案】B 【解析】 【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。电磁铁工作时，能量转化的方式为电能转化为磁能。故选B。 9. 夏季的夜空，群星闪烁，抬头仰望，星座入你眼帘，可以看到的星座是（ ）。 A. 天鹰座 B. 狮子座 C. 仙后座 D. 猎户座 【答案】A 【解析】 【详解】夏季是观察星座的好季节天空中有许多亮星。其中有三颗亮星构成了一个巨大的三角形人们称之为“夏季大三角”。这三颗星分别是：天津四、织女星和牛郎星，它们分别属于天鹅座、天琴座、天鹰座，故选A。 10. 中华文化源远流长，下列古诗词中一定发生物质变化的是（ ）。 A. 白日依山尽，黄河入海流 B. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 C. 只要功夫深，铁杵磨成针 D. 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 【答案】D 【解析】 【详解】在这四句古诗词中，描述了一定发生物质变化的是“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”。这句诗出自明代诗人于谦的《石灰吟》，其中“烈火焚烧”指的是石灰石在高温下分解生成新物质的过程，这是一个化学变化，即物质发生了变化，生成了新的物质。而其他三句诗描述的则是物理变化或者是自然景象，没有新物质生成。故选D。 11. 自然界很神奇，期待我们不断的科学探究。俗话说，“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，……”。在这条食物链中，能量最终来源于（ ）。 A. 水草 B. 小鱼 C. 虾米 D. 太阳 【答案】D 【解析】 【详解】在这条食物链中，能量最终来源于太阳。在生态系统中，能量流通过食物链从生产者传递到消费者。生产者，如水草，通过光合作用将太阳光能转化为化学能，储存在植物体内。小鱼和虾米等消费者通过吃水草或其他生物来获取这些储存的能量。因此，食物链中的能量最初来源于太阳，这是生态系统能量流动的起点。故选D。 12. “绿水青山就是金山银山”是中国在治理环境时提出的理念，作为我们为倡导这一理念，不应该做的是（ ）。 A. 乱投放垃圾 B. 少用塑料袋 C. 节约用电 D. 绿色出行 【答案】A 【解析】 【详解】“绿水青山就是金山银山”强调的是环境保护的重要性。为了倡导这一理念，不应该做的是“乱投放垃圾”。乱投放垃圾会污染环境，破坏自然生态，与保护环境的理念相悖。而“少用塑料袋”、“节约用电”和“绿色出行”都是有助于保护环境的行为，符合“绿水青山就是金山银山”的理念。故选A。 13. 科学无处不在，下列灭火方法不科学的是（ ）。 A. 酒精灯着火——湿布盖灭 B. 油锅着火——锅盖盖灭 C 森林大火——砍伐树木成隔离带 D. 电器着火——湿手关电闸 【答案】D 【解析】 【详解】A．酒精灯着火时，用湿布盖灭可以隔绝氧气，阻止火势蔓延。 B．油锅着火时，用锅盖盖灭也是为了隔绝氧气。 C．森林大火时，砍伐树木形成隔离带可以阻止火势向未燃烧的区域蔓延。 D．电器着火时，使用湿手关电闸是不科学的。因为水是导电的，湿手接触电闸可能会导致触电，增加危险。正确的做法是在确保安全的情况下，使用干粉灭火器或者切断电源后使用二氧化碳灭火器来灭火。如果无法迅速找到灭火器，也可以使用不导电的物体（如木棍、塑料棒等）来操作电闸。 故选D。 14. 如图所示四个简易电磁铁中，小磁针静止后，钉尖是S极的电磁铁是（ ）。 A. ②③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】电磁铁是通电产生电磁的一种装置，主要由线圈和铁芯两部分组成。当在通电线圈内部插入铁芯后，铁芯被通电线圈的磁场磁化，变成了一个磁体。磁体两端磁性最强的区域称为磁极，一端称为北极（N极），一端称为南极（S极）。同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。图中所示四个简易电磁铁中，小磁针静止后，钉尖是S极的电磁铁是②、③，钉尖是N极的是①、④。故A选项正确。 15. 自然界无时无刻都在发生着物质的变化，下列变化没有产生新物质的是（ ）。 A. 冰雪融化 B. 葡萄酿酒 C. 铁钉生锈 D. 木条燃烧 【答案】A 【解析】 【详解】冰雪融化是物理变化，没有产生新物质。在这个过程中，冰（固态的水）变成了水（液态的水），但其成分没有改变。葡萄酿酒、铁钉生锈、木条燃烧都是化学变化，这些过程中都产生了新物质。葡萄酿酒过程中，葡萄汁中的糖分通过发酵作用转化成了酒精和二氧化碳；铁钉生锈是铁与氧气和水反应生成了氧化铁；木条燃烧则是木材与氧气反应生成了二氧化碳、水蒸气和灰烬等新物质。故选A。 16. 合理膳食是确保身心健康的保障。五年级某男生的体重指数为22.3千克/平方米，属于（ ）。 体质项目 男生正常范围 女生正常范围 体重指数 (千克/平方米) 肥胖：≥24.2 肥胖：≥23.0 超重：21.5—24.1 超重：20.6—22.9 正常：14.4—21.4 正常：13.8—20.5 A. 正常 B. 肥胖 C. 低体重 D. 超重 【答案】D 【解析】 【详解】观察表格数据发现男生超重的数据为：21.5—24.1，五年级某男生的体重指数为22.3千克/平方米，属于超重的范围，故选D。 17. 科学小实验往往激发我们学习科学的欲望，下列小实验对应科学道理不合理的是（ ）。 A. “纸锅烧水”——热量不断随水蒸发带走，温度达不到着火点 B. “制作走马灯”——点燃的蜡烛，把热能不断转化为电能 C. “磁悬浮笔筒”——磁铁磁性同性相斥 D. “制作水火箭”——力与反作用力 【答案】B 【解析】 【详解】A．因为水的沸点低于纸的着火点，始终达不到纸燃烧的温度，所以纸锅没有燃烧，正确； B．走马灯的工作原理主要是利用热空气上升产生的气流推动灯体旋转，没有将热能直接转化为电能，题干说法不正确； C．两个相同极性的磁铁相互靠近时，它们会产生排斥力，使得笔筒能够悬浮在空中，正确； D．当水火箭中的水被快速喷出时，水对火箭产生了一个向后的推力，正确。 故选B。 18. 金属腐蚀一直是科学研究的一项重大课题，我国每年因金属腐蚀而损失金额高达 5000 亿元。结合你的学习，判断下列做法不能起到防腐作用的是（ ）。 A. 铁菜刀用后擦干放置 B. 暖气片及时把破损口涂银粉 C. 厨房用的铝锅用铁丝圈打磨更加干净 D. 学校的铁栅栏要刷漆保护 【答案】C 【解析】 【详解】A．铁菜刀用后擦干使铁与水隔绝，从而达到防锈的目的，正确； B．暖气片及时把破损口涂银粉，银粉通常是指铝粉，因为铝在空气中能与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，起到防腐作用，正确； C．铝的抗锈蚀性能比铁强，是因为铝易与空气中的氧气反应，生成一层致密的氧化铝保护膜，用铁丝圈打磨铝锅会破坏保护膜，不能起到防腐作用，不正确； D．铁栅栏要刷漆保护使铁与水或氧气隔绝，从而达到防锈的目的，正确。 故选C。 19. 物质性质决定了用途，下列应用说法不正确的是（ ）。 A. 鼓鼓的“虾条”袋内盛满氮气来作保护气 B. 用氧气做燃料，可以获取热量 C. 二氧化碳可用于制作雪碧等饮料 D. 面团中的发酵粉可以让蒸出的馒头蓬松 【答案】B 【解析】 【详解】A．鼓鼓的“虾条”袋内盛满氮气来作保护气：氮气是一种惰性气体，可以防止食品氧化变质，选项不符合题意； B．氧气本身不是燃料，它是支持燃烧的气体。燃料是指能够通过化学反应（通常是燃烧）释放能量的物质，如木材、煤炭、天然气、汽油等。氧气在这些燃烧过程中与燃料反应，帮助释放热量，但它本身不燃烧，因此不能作为燃料使用，选项符合题意； C．二氧化碳可用于制作雪碧等饮料：二氧化碳溶于水形成碳酸，给饮料带来气泡和特有的口感，选项不符合题意； D．面团中的发酵粉可以让蒸出的馒头蓬松：发酵粉在加热过程中会产生二氧化碳气体，使面团膨胀，从而使馒头蓬松，选项不符合题意； 故选B。 20. 我们在研究空气的成分实验时，实验结束冷却后发现矿泉水瓶中的水位大约上升了1/5，这说明，蜡烛燃烧过程中，消耗了空气中的（ ）。 A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气 【答案】B 【解析】 【详解】燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。燃烧必须同时满足三个条件：一是要有可燃物，二是要有氧气，三是达到燃烧所需要的最低温度。氧气具有助燃性，所以蜡烛燃烧过程中，消耗了空气中的氧气。 21. 夏天来临，许多服装市场迎来了销售旺季。“棉麻衣服”和“真丝衣服”是人们购买的主流，用科学方法进行鉴别，以免上当受骗，下列做法可行的是（ ）。 A. 用手触摸，可以鉴别布料材质 B. 价格昂贵的一定是真丝衣服 C. 透气性不好的一定是棉麻衣服 D. 可以取一点点衣服边露的废线，用火烧一下，闻一闻 【答案】D 【解析】 【详解】A．用手触摸，会受到布料厚度、织法、后处理等的影响，所以仅凭手感无法准确鉴别，不可行； B．价格昂贵的不一定是真丝衣服，不可行； C．透气性不好的也不一定是棉麻衣服，不可行； D．棉麻和真丝在燃烧时产生的气味和灰烬状态是不同的，可以较为准确地鉴别出棉麻和真丝衣物。 故选D。 22. 中国提出了生态文明建设理念。“碳达峰”“碳中和”已被世界达成共识。下列措施能降低碳排法的做法是（ ）。 A. 多燃烧煤块来发电 B. 多植树造林 C. 多使用一次性筷子 D. 多开车出行 【答案】B 【解析】 【详解】燃烧煤块来发电、使用一次性筷子、开车出行都会增加空气中二氧化碳的含量，植树造林可以增加空气中的含氧量，减少二氧化碳的含量，故选B。 23. 某兴趣小组在探究电磁铁磁力大小影响因素时，设计了以下4个电磁铁（所用材料都完全相同），其中磁力最大的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：圈数少，磁性弱；圈数多，磁性强；电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池少，则磁性弱；电池多，则磁性强。电磁铁的磁力大小还与导线的粗细、铁芯的粗细等因素有一定关系，对比以上选项，四个电磁铁的铁芯粗细相同，C线圈圈数和装置的电池数量最多，故磁力最强的是C装置。 24. 我们在进行科学水族馆研学时，我们经常看到小小水族箱里放一些新鲜水草，它的作用是（ ）。 A. 增加水中含氧量 B. 为鱼儿提供食物 C. 增加美观效果 D. 为鱼儿创造休息空间 【答案】A 【解析】 【详解】绿色水草放在水族箱里可以进行光合作用，光合作用能够产生氧气，因此能增加水中氧气的含量，故选A。 25. 在家里，我们可以利用物品和用品来做科学小实验，下列操作中得到的气体为二氧化碳的是（ ）。 A. 新鲜虾条包装袋收集的气体 B. 小苏打和白醋混合产生的气体 C. 铁钉和白醋混合产生气体 D. 加热水蒸发得到的气体 【答案】B 【解析】 【详解】A．新鲜虾条包装袋收集的气体是氮气； B．小苏打和白醋混合产生的气体是二氧化碳； C．铁钉和白醋混合产生的气体是氢气； D．加热水蒸发得到的气体是水蒸气，是水的不同形态。 故选B。 26. 空气是我们赖以生存的资源，某兴趣小组同学验证其成分性质时，下列做法不正确的是（ ）。 A. 将气体通入到澄清石灰水中，有变浑浊现象，则气体为二氧化碳 B. 将带火星的木条放入集气瓶中，有复燃现象，则气体为氧气 C. 寒冷的冬天，清晨窗户玻璃上有霜花，说明空气中水蒸气具有凝结性质 D. 有经验的伯伯下地窖时，往往带一个火把，可以检测地窖中二氧化碳的浓度大小 【答案】C 【解析】 【详解】A．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，题干说法正确； B．氧气可以使带火星的木条复燃，燃烧的木条放入集气瓶中，有复燃现象，该气体为氧气，题干说法正确； C．霜是水蒸气凝华产生的，不是凝结，题干说法错误； D．二氧化碳可以灭火，题干说法正确。 故选C。 27. 灭火器是我们日常生活中常用的一种灭火工具，其正确的使用步骤为（ ）。 ①提起灭火器 ②拔下保险销 ③用力压下手柄 ④对准火源根部扫射 A. ①②③④ B. ②①③④ C. ①③②④ D. ①②④③ 【答案】A 【解析】 【详解】灭火器正确的使用步骤为：①提起灭火器 ②拔下保险销 ③用力压下手柄 ④对准火源根部扫射，故选A。 28. 如图所示，某兴趣小组同学在做“二氧化碳的性质”实验时，用导管不断把二氧化碳气体通道烧杯底部。下列说法正确的是（ ）。 A. 上方的蜡烛先熄灭 B. 两根蜡烛同时熄灭 C. 此实验说明二氧化碳气体能够用来灭火 D. 此实验说明二氧化碳气体密度比空气小 【答案】C 【解析】 【详解】A．由于二氧化碳是从烧杯底部开始填充的，下方的蜡烛会先熄灭，然后才是上方的蜡烛，选项错误； B．二氧化碳是从下往上填满烧杯的不会同时熄灭，选项错误； C．当二氧化碳气体通过导管被导入烧杯底部时，它会逐渐填满烧杯，并由于它的密度比空气大，会停留在烧杯底部，逐渐向上扩散。二氧化碳不支持燃烧，也不助燃，因此它会覆盖在燃烧的蜡烛上，隔绝氧气，导致蜡烛熄灭，选项正确； D．二氧化碳会沉积在烧杯底部而不是漂浮在顶部可以说明二氧化碳的密度比空气大，选项错误； 故选C。 29. 天平和量筒是我们在科学探究中常用的仪器，下列说法正确的是（ ） A. 托盘天平称量固体为13克 B. 用量筒测量到水的体积为15．0毫升 C. 天平称量固体时，物品和砝码应按照“左码右物”原则放置称量 D. 量取18．0毫升水时，我可以选择量程为10毫升的量筒，两次量取即可 【答案】B 【解析】 【详解】A．托盘天平的精确度通常可以达到0.1克或更高，因此它可以称量出13.0克的固体物质，选项不准确； B．量筒是用于测量液体体积的仪器，可以精确到0.1毫升或更高，可以测量到水的体积为15.0毫升，选项正确； C．天平称量固体时，物品和砝码应按照“左码右物”原则放置称量，这个说法是错误的。正确的原则是“左物右码”，即物品放在天平的左盘，砝码放在右盘。 D．量取18.0毫升的水时，我可以选择量程为10毫升的量筒，两次量取即可：这个说法在实际操作中是可以的，但是为了提高测量的准确性和效率，通常建议选择一个量程稍大于或等于所需量取体积的量筒，例如使用20毫升的量筒一次量取18.0毫升的水。 故选B。 30. 某兴趣小组想要探究“不同部位的皮肤对刺激的反应相同吗？”这一问题。一名同学戴上眼罩，另一名同学用两支棉棒轻轻触碰戴眼罩同学的指尖、手背、手肘。得到数据如下： 被触碰的部位 指尖 手背 手肘 感觉到的棉棒数量 2 1 1 通过实验得到结论不正确的是（ ）。 A. 指尖处皮肤分布神经较多，敏感性强 B. 我们测自己脉搏时，最好用指尖处触碰脉搏 C. 不同部位的皮肤里分布的神经几乎完全一样 D. 俗话说“十指连心”，因此可见指尖破损时，会感觉格外疼痛 【答案】C 【解析】 【详解】A．根据表格数据信息，指尖感觉到2个棉棒，所以指尖处皮肤分布神经较多，敏感性强，正确； B．根据表格数据信息，指尖比手背、手肘更敏感，所以最好用指尖处触碰脉搏，正确； C．根据表格数据信息，指尖比手背、手肘更敏感，所以不同部位的皮肤里分布的神经是不一样的，题干错误； D．根据表格数据信息，指尖比手背、手肘更敏感，因此指尖破损时，会感觉格外疼痛，正确。 故选C。 二、非选择题 31. 连一连 日常中我们见到的物质往往都在发生变化，请根据你所学的知识进行连线。 光合作用 纸条撕断 铁生锈 产生新物质 馒头发霉 冰融化 石头敲碎 切开的西瓜变色 没有产生新物质 树叶变黄掉落 酒精挥发 呼吸作用 【答案】 【解析】 【详解】物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化，有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。冰融化、酒精挥发、石头敲碎、纸条撕断没有新物质产生，是物理变化；光合作用、铁生锈、切开的西瓜变色、馒头发霉、树叶变黄掉落、呼吸作用这些都产生了新的物质，属于化学变化。 32. 科学兴趣小组同学选取了天竺葵进一步探究植物的光合作用。将一盆天竺葵放置黑暗处一昼夜后，选择一片叶片，用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来，如图所示，置于阳光下照射一段时间，摘下叶片。经过酒精脱色、漂洗，最后在叶片上滴加碘液，请分析。 （1）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，主要采用了______科学实验方法（填“控制变量法”、“数据分析法”、“模型建构法”）。 （2）下列实验装置中，能迅速、安全地脱去绿叶中叶绿素的是（ ）。 A. B. C. D. （3）用“加碘变蓝”的实验方法，能够证明光合作用制造的有机物是______，其中变色部位发生______部分（填“遮光”、“未遮光”）。 （4）通过实验我们得到，光合作用吸收水和______的同时，还生成了_____和______。 （5）根据实验，请你举例植树造林的意义（一条即可）。 【答案】（1）控制变量法 （2）B （3） ①. 淀粉 ②. 未遮光 （4） ① 二氧化碳 ②. 氧气 ③. 淀粉 （5）净化空气 【解析】 【分析】光合作用在光下才能进行，光是光合作用不可缺少的条件。光合作用的实质是吸收二氧化碳和水，生成淀粉，释放氧气，同时储存能量的过程。 【小问1详解】 叶片的一部分遮光，一部分不遮光，主要采用了控制变量法。是为了形成对照实验，实验变量是光照。 【小问2详解】 酒精脱色：光照几个小时后把叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色，脱色时，酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低，防止酒精燃烧发生危险。故选B。 【小问3详解】 向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性，检验是否产生淀粉。叶片未遮光部分遇到碘液变成蓝色，说明叶片的见光部分产生了淀粉，进而说明淀粉是光合作用的产物，叶片的遮光部分遇碘没有变蓝，说明遮光的部分没有产生淀粉。 【小问4详解】 光合作用在光下才能进行，光是光合作用不可缺少的条件。光合作用的实质是吸收二氧化碳和水，生成淀粉，释放氧气，同时储存能量的过程。 【小问5详解】 绿色植物可以吸收空气中的二氧化碳，释放氧气，因此植物造林可以起到净化空气的作用。 33. 青岛某科学兴趣小组同学研究铁生锈的影响因素，如图所示，将完全相同的三个铁钉，分别加入甲、乙、丙三支试管内。 （1）一星期后，______试管中的铁钉锈蚀比较严重,铁生锈是_______变化（物理或化学）。 （2）丙试管中加入油的作用是______，用煮沸过的蒸馏水代替自来水的优点为_______。 （3）此实验采用的实验方法为______。 （4）实验结论：铁生锈是因为铁与______和______共同作用的结果。 （5）拓展应用：请你说出一种防止铁生锈的方法_______。 【答案】（1） ①. 乙 ②. 化学 （2） ①. 隔绝空气 ②. 排除水中杂质这一影响因素，使实验结果更准确 （3）对比实验法 （4） ①. 空气 ②. 水 （5）保持铁制品表面干燥 【解析】 【分析】铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈。 【小问1详解】 从题干信息可知，甲试管中的铁钉，只能和空气接触；乙试管中的铁钉，能与水和空气充分接触；丙试管中的铁钉，只能和水接触。由此判断一星期后，乙试管中的铁钉锈蚀比较严重，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈是化学变化。 【小问2详解】 丙试管中加入油的作用是隔绝空气，用煮沸过的蒸馏水代替自来水是因为蒸馏水近似于纯水，排除了水中杂质这一影响因素，确保实验的准确性。 【小问3详解】 此实验采用的实验方法为对比实验法，即通过设置不同的实验条件（有无空气、有无水等），观察并比较铁钉的锈蚀情况，从而得出铁生锈的条件。 【小问4详解】 通过以上实验可以证明：铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈。 【小问5详解】 防止铁生锈的方法就是要隔绝空气和水，所以可以采取涂油、刷漆、保持铁制品表面干燥等方法。 34. 某兴趣小组利用科学知识，进行了劳动创意制作，设计并制作一款晚上能照明的拖鞋。所用的部分材料如下，请回答相关问题。 （1）实验中，电池供电时，能量转化方式为（ ）。 A. 电能转化为化学能 B. 化学能转化为电能 （2）制作照明拖鞋时，开关最好设计到拖鞋的（ ）位置。 A. 前端 B. 后端 C. 中间 D. 任意位置 （3）小组同学经历的设计制作过程，顺序合理的是（ ）。 ①明确设计目标 ②画出设计图 ③准备材料和工具 ④制作 ⑤测试与改进 A. ①②③④⑤ B. ②①③④⑤ C. ①③②④⑤ D. ②③①④⑤ （4）请你选择合理的材料，画出设计的电路图。请你画出本次设计中的电路图。（提示：请用一下符号代替原物件） 【答案】（1）B （2）B （3）A （4） 【解析】 【分析】完整的电路是由电源、用电器、导线和开关组成。要使电路中的用电器正常工作，必须连接进一个完整的闭合电路。 【小问1详解】 电池供电时，能量转化方式为：化学能转化为电能。这是因为电池内部发生化学反应，产生电能供外部电路使用，故选B。 【小问2详解】 制作照明拖鞋时，开关最好设计到拖鞋的后端位置。这样，当穿上拖鞋时，开关可以被轻松地操作，打开或关闭照明。故选B。 【小问3详解】 小组同学经历的设计制作过程，顺序合理的是：①明确设计目标 ②画出设计图 ③准备材料和工具 ④制作 ⑤测试与改进。这是典型的产品设计流程，从明确目标开始，到设计、准备、制作，最后进行测试和改进。故选A。 【小问4详解】 一个简单的电路图设计，包括一个电池、一个开关和一个用电器。简易电路图中的各个元件可以用导线连接起来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023-2024学年度第二学期小学期末学业质量监测 五年级科学 一、选择题 1. “红瓦绿树，碧海蓝天”是青岛的一大特色，绿树在光合作用时，主要产物为（ ）。 A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 水分 2. 夏日炎炎，我们一定加强防火意识。一个小小的烟头也能引起一场大火，烟头在火灾中所起的作用是（ ）。 A. 提供可燃物 B. 提供二氧化碳气体 C. 提供氧气 D. 使温度达到可燃物的燃点 3. 体检现在越来越受到社会的参与，在进行体检时，医生往往会将听诊器放在我们胸腔的（ ）侧，来进行诊断检查。 A. 右 B. 左 C. 中间 D. 任意位置 4. 脑是我们身体“总指挥”，下列行为不利于保护脑的是（ ）。 A. 通宵玩手机游戏 B. 乘坐摩托车佩戴头盔 C. 坚持体育锻炼 D. 坚持早睡早起 5. 夏日炎炎，预防火灾人人有责。当遇到火灾时，我们要赶紧拨打的火警电话为（ ）。 A. 120 B. 110 C. 119 D. 114 6. “升国旗，唱国歌”是我们每一位中华儿女必须遵守的行为，当我们国歌响起时，会自觉站立，注视国旗冉冉升起，这一系列活动，起决策作用的是（ ）。 A. 眼睛 B. 脑 C. 耳朵 D. 手 7. 观察是我们学习科学一种重要方法，北斗七星可以为我们辨别方向。古人云，“斗柄东指，天下皆春……”。如果在冬季观察星空，你会发现北斗七星勺柄的指向是（ ）。 A. 东方 B. 西方 C. 南方 D. 北方 8. 能量及转化是我们科学研究的重要项目。电磁铁工作时，能量转化的方式为（ ）。 A. 磁能转化为电能 B. 电能转化为磁能 C. 电能转化为声能 D. 电能转化为太阳能 9. 夏季的夜空，群星闪烁，抬头仰望，星座入你眼帘，可以看到的星座是（ ）。 A. 天鹰座 B. 狮子座 C. 仙后座 D. 猎户座 10. 中华文化源远流长，下列古诗词中一定发生物质变化的是（ ）。 A. 白日依山尽，黄河入海流 B. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 C. 只要功夫深，铁杵磨成针 D. 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 11. 自然界很神奇，期待我们不断的科学探究。俗话说，“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，……”。在这条食物链中，能量最终来源于（ ）。 A. 水草 B. 小鱼 C. 虾米 D. 太阳 12. “绿水青山就是金山银山”是中国在治理环境时提出的理念，作为我们为倡导这一理念，不应该做的是（ ）。 A. 乱投放垃圾 B. 少用塑料袋 C. 节约用电 D. 绿色出行 13. 科学无处不在，下列灭火方法不科学的是（ ）。 A. 酒精灯着火——湿布盖灭 B. 油锅着火——锅盖盖灭 C. 森林大火——砍伐树木成隔离带 D. 电器着火——湿手关电闸 14. 如图所示四个简易电磁铁中，小磁针静止后，钉尖是S极的电磁铁是（ ）。 A. ②③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 15. 自然界无时无刻都在发生着物质的变化，下列变化没有产生新物质的是（ ）。 A. 冰雪融化 B. 葡萄酿酒 C. 铁钉生锈 D. 木条燃烧 16. 合理膳食是确保身心健康的保障。五年级某男生的体重指数为22.3千克/平方米，属于（ ）。 体质项目 男生正常范围 女生正常范围 体重指数 (千克/平方米) 肥胖：≥24.2 肥胖：≥23.0 超重：21.5—24.1 超重：20.6—22.9 正常：14.4—21.4 正常：13.8—20.5 A. 正常 B. 肥胖 C. 低体重 D. 超重 17. 科学小实验往往激发我们学习科学的欲望，下列小实验对应科学道理不合理的是（ ）。 A. “纸锅烧水”——热量不断随水蒸发带走，温度达不到着火点 B. “制作走马灯”——点燃的蜡烛，把热能不断转化为电能 C. “磁悬浮笔筒”——磁铁磁性同性相斥 D. “制作水火箭”——力与反作用力 18. 金属腐蚀一直是科学研究的一项重大课题，我国每年因金属腐蚀而损失金额高达 5000 亿元。结合你的学习，判断下列做法不能起到防腐作用的是（ ）。 A. 铁菜刀用后擦干放置 B. 暖气片及时把破损口涂银粉 C. 厨房用的铝锅用铁丝圈打磨更加干净 D. 学校的铁栅栏要刷漆保护 19. 物质性质决定了用途，下列应用说法不正确的是（ ）。 A. 鼓鼓的“虾条”袋内盛满氮气来作保护气 B. 用氧气做燃料，可以获取热量 C. 二氧化碳可用于制作雪碧等饮料 D. 面团中的发酵粉可以让蒸出的馒头蓬松 20. 我们在研究空气的成分实验时，实验结束冷却后发现矿泉水瓶中的水位大约上升了1/5，这说明，蜡烛燃烧过程中，消耗了空气中的（ ）。 A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气 21. 夏天来临，许多服装市场迎来了销售旺季。“棉麻衣服”和“真丝衣服”是人们购买主流，用科学方法进行鉴别，以免上当受骗，下列做法可行的是（ ）。 A. 用手触摸，可以鉴别布料材质 B. 价格昂贵的一定是真丝衣服 C. 透气性不好的一定是棉麻衣服 D. 可以取一点点衣服边露的废线，用火烧一下，闻一闻 22. 中国提出了生态文明建设理念。“碳达峰”“碳中和”已被世界达成共识。下列措施能降低碳排法的做法是（ ）。 A. 多燃烧煤块来发电 B. 多植树造林 C. 多使用一次性筷子 D. 多开车出行 23. 某兴趣小组在探究电磁铁磁力大小影响因素时，设计了以下4个电磁铁（所用材料都完全相同），其中磁力最大的是（ ）。 A. B. C D. 24. 我们在进行科学水族馆研学时，我们经常看到小小水族箱里放一些新鲜水草，它的作用是（ ）。 A. 增加水中含氧量 B. 鱼儿提供食物 C. 增加美观效果 D. 为鱼儿创造休息空间 25. 在家里，我们可以利用物品和用品来做科学小实验，下列操作中得到的气体为二氧化碳的是（ ）。 A. 新鲜虾条包装袋收集的气体 B. 小苏打和白醋混合产生的气体 C. 铁钉和白醋混合产生的气体 D. 加热水蒸发得到的气体 26. 空气是我们赖以生存的资源，某兴趣小组同学验证其成分性质时，下列做法不正确的是（ ）。 A. 将气体通入到澄清石灰水中，有变浑浊现象，则气体为二氧化碳 B. 将带火星的木条放入集气瓶中，有复燃现象，则气体为氧气 C. 寒冷的冬天，清晨窗户玻璃上有霜花，说明空气中水蒸气具有凝结性质 D. 有经验的伯伯下地窖时，往往带一个火把，可以检测地窖中二氧化碳的浓度大小 27. 灭火器是我们日常生活中常用的一种灭火工具，其正确的使用步骤为（ ）。 ①提起灭火器 ②拔下保险销 ③用力压下手柄 ④对准火源根部扫射 A. ①②③④ B. ②①③④ C. ①③②④ D. ①②④③ 28. 如图所示，某兴趣小组同学在做“二氧化碳的性质”实验时，用导管不断把二氧化碳气体通道烧杯底部。下列说法正确的是（ ）。 A. 上方的蜡烛先熄灭 B. 两根蜡烛同时熄灭 C. 此实验说明二氧化碳气体能够用来灭火 D. 此实验说明二氧化碳气体密度比空气小 29. 天平和量筒是我们在科学探究中常用的仪器，下列说法正确的是（ ） A. 托盘天平称量固体为13克 B. 用量筒测量到水的体积为15．0毫升 C. 天平称量固体时，物品和砝码应按照“左码右物”原则放置称量 D. 量取18．0毫升的水时，我可以选择量程为10毫升的量筒，两次量取即可 30. 某兴趣小组想要探究“不同部位的皮肤对刺激的反应相同吗？”这一问题。一名同学戴上眼罩，另一名同学用两支棉棒轻轻触碰戴眼罩同学的指尖、手背、手肘。得到数据如下： 被触碰的部位 指尖 手背 手肘 感觉到的棉棒数量 2 1 1 通过实验得到的结论不正确的是（ ）。 A. 指尖处皮肤分布神经较多，敏感性强 B. 我们测自己脉搏时，最好用指尖处触碰脉搏 C. 不同部位的皮肤里分布的神经几乎完全一样 D. 俗话说“十指连心”，因此可见指尖破损时，会感觉格外疼痛 二、非选择题 31. 连一连 日常中我们见到的物质往往都在发生变化，请根据你所学的知识进行连线。 光合作用 纸条撕断 铁生锈 产生新物质 馒头发霉 冰融化 石头敲碎 切开的西瓜变色 没有产生新物质 树叶变黄掉落 酒精挥发 呼吸作用 32. 科学兴趣小组同学选取了天竺葵进一步探究植物的光合作用。将一盆天竺葵放置黑暗处一昼夜后，选择一片叶片，用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来，如图所示，置于阳光下照射一段时间，摘下叶片。经过酒精脱色、漂洗，最后在叶片上滴加碘液，请分析。 （1）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，主要采用了______科学实验方法（填“控制变量法”、“数据分析法”、“模型建构法”）。 （2）下列实验装置中，能迅速、安全地脱去绿叶中叶绿素的是（ ）。 A. B. C. D. （3）用“加碘变蓝”的实验方法，能够证明光合作用制造的有机物是______，其中变色部位发生______部分（填“遮光”、“未遮光”）。 （4）通过实验我们得到，光合作用吸收水和______的同时，还生成了_____和______。 （5）根据实验，请你举例植树造林的意义（一条即可）。 33. 青岛某科学兴趣小组同学研究铁生锈的影响因素，如图所示，将完全相同的三个铁钉，分别加入甲、乙、丙三支试管内。 （1）一星期后，______试管中的铁钉锈蚀比较严重,铁生锈是_______变化（物理或化学）。 （2）丙试管中加入油的作用是______，用煮沸过的蒸馏水代替自来水的优点为_______。 （3）此实验采用的实验方法为______。 （4）实验结论：铁生锈是因为铁与______和______共同作用的结果。 （5）拓展应用：请你说出一种防止铁生锈的方法_______。 34. 某兴趣小组利用科学知识，进行了劳动创意制作，设计并制作一款晚上能照明的拖鞋。所用的部分材料如下，请回答相关问题。 （1）实验中，电池供电时，能量转化方式为（ ）。 A. 电能转化为化学能 B. 化学能转化为电能 （2）制作照明拖鞋时，开关最好设计到拖鞋的（ ）位置。 A. 前端 B. 后端 C. 中间 D. 任意位置 （3）小组同学经历的设计制作过程，顺序合理的是（ ）。 ①明确设计目标 ②画出设计图 ③准备材料和工具 ④制作 ⑤测试与改进 A. ①②③④⑤ B. ②①③④⑤ C. ①③②④⑤ D. ②③①④⑤ （4）请你选择合理的材料，画出设计的电路图。请你画出本次设计中的电路图。（提示：请用一下符号代替原物件） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $