群组4 《烛之武退秦师》《鸿门宴》（教师用书word）-【金版新学案】2025年高考语文高三总复习大一轮复习讲义（统编版）

群组四　《烛之武退秦师》《鸿门宴》 活动一　《烛之武退秦师》 1．找出下列句子中的通假字，并解释。 例句 本字及意义 ①行李之往来，共其乏困 ②秦伯说 ③失其所与，不知 答案：①“共”同“供”，供给　②“说”同“悦”，高兴　③“知”同“智”，明智 2．解释下列句子中加点词的古义。 例句 古义 今义 ①越国以鄙远 中国古代的一个国家名 ②行李之往来 出门所带的包裹、箱子等物品 ③微夫人之力不及此 尊称男人的妻子 ④若舍郑以为东道主 请客的主人 答案：①越过别国　②外交使者　③那个人，指秦穆公　④东方道路上(招待过客)的主人 3．解释下列句子中加点词的含义。 词语 例句 意义或用法 (1)封 ①既东封郑 ②又欲肆其西封 (2)许 ①许君焦、瑕 ②先生不知何许人也(《五柳先生传》) ③潭中鱼可百许头(《小石潭记》) ④问渠那得清如许(《观书有感》) (3)微 ①微夫人之力不及此 ②动刀甚微(《庖丁解牛》) ③其脆易泮，其微易散(《〈老子〉四章》) ④其文约，其辞微(《屈原列传》) 答案：(1)①动词，把……当作疆界　②名词，疆界 (2)①动词，答应　②名词，处所　③数词，表示约数　④代词，这样 (3)①连词，如果没有，如果不是　②形容词，轻微　③形容词，细微，细小　④形容词，含蓄、隐晦 4．指出下列句子中加点词的活用类型，并解释。 例句 活用类型及释义 ①与郑人盟 ②夜缒而出 ③朝济而夕设版焉 ④既东封郑 ⑤且君尝为晋君赐矣 ⑥君亦无所害 ⑦越国以鄙远 ⑧共其乏困 ⑨邻之厚，君之薄也 ⑩若不阙秦 ⑪若亡郑而有益于君 ⑫既东封郑 ⑬越国以鄙远 答案：①名词作动词，结盟　②名词作状语，在夜里 ③名词作状语，在早上/在晚上　④名词作状语，在东边　⑤动词作名词，恩惠　⑥动词作名词，害处　⑦形容词作名词，远地，指郑国　⑧形容词作名词，缺少的资粮　⑨形容词作动词，变厚/变薄　⑩使动用法，使……侵损、削减　⑪使动用法，使……灭亡 ⑫意动用法，把……当作疆界　⑬意动用法，把……当作边邑 5．指出下列句子的句式特点，并指出标志词。 例句 句式特点(请指出标志词) ①是寡人之过也 ②以其无礼于晋 ③夫晋，何厌之有 答案：①判断句　也　②状语后置句　于　③宾语前置句　之 6．补写出下面文化常识的空缺部分。 (1)吾不能早用子 子：①古代对________的尊称，单独使用时相当于“您”；可用在姓氏后，表示对人的尊称，如孔子、孟子。在儒家经典《论语》中，“子”特指孔子。②由于“子”是对男子的尊称，因此春秋时期男子取字经常在字前加“子”字，如子路(孔子的弟子仲由的字)、子产(春秋时期著名政治家公孙侨的字)、子犯(晋文公的舅舅狐偃的字)。③古代五等爵位分别是__________、__________、__________、________、________。爵位是古代帝王对贵戚功臣的封赐，课文中所称“晋侯”“秦伯”中的“侯”“伯”即是爵位。④地支的第一位。十二地支可用来纪时、纪月，23点至次日1点被称为子时，冬至所在的月份被称为子月。地支与天干配合还可以纪日、纪年。 学生用书第35页 (2)是寡人之过也 寡人：寡德之人，意为“在道德方面做得不足的人”，是古代君主、诸侯对自己的________。中国古代讲究“以德治国”“以德配天”，就是说君主的权位是上天赋予的，但上天只会把天下给有德的人，君主如果失德就会失去尊贵的权位，所以君主们就谦称自己是“寡人”。在古代，一般人谦称自己时常用的词语有________、________等，尊称对方时常用的词语有________、________等。 (3)大夫：先秦诸侯国中，在国君之下有________、大夫、________三级。大夫世袭，有封地，后世遂以大夫为一般官职之称。 (4)“烛之武”的“之”：一般认为这是一个语助词，是可以删掉的。也就是说，烛之武也可称烛武。春秋时期在人名中加“之”字的现象比较普遍，如介之推、舟之侨、宫之奇等。这是因为古人为文喜用助词，以使文章委婉曲折，避免单调，这一现象也自然延伸到了人的名字当中。 答案：(1)男子　公　侯　伯　子　男(2)谦称　鄙人　在下(其他谦辞也可)　阁下　足下(其他敬辞也可)(3)卿　士 活动二　《鸿门宴》 7．找出下列句子中的通假字，并解释。 例句 本字及意义 ①皆为龙虎，成五采 ②距关，毋内诸侯 ③臣与将军戮力而攻秦 ④张良出，要项伯 ⑤愿伯具言臣之不敢倍德也 ⑥旦日不可不蚤自来谢项王 ⑦令将军与臣有郤 答案：①“采”同“彩”，色彩　②“距”同“拒”，据守/“内”同“纳”，接纳　③“戮”同“勠”，合力、齐力　④“要”同“邀”，邀请　⑤“倍”同“背”，背弃　⑥“蚤”同“早”，比一定的时间靠前　⑦“郤”同“隙”，隔阂、嫌怨 8．解释下列句子中加点词的古义。 例句 古义 今义 ①沛公居山东时 山东省 ②约为婚姻 结婚的事；因结婚而产生的夫妻关系 ③备他盗之出入与非常也 异乎寻常的，特殊的；副词，十分、极 ④将军战河北，臣战河南 河北省/河南省 答案：①崤山以东，泛指东方六国之地　②亲家，有婚姻关系的亲戚　③意外的变故　④黄河以北/黄河以南 9．解释下列句子中加点词的含义。 词语 例句 意义或用法 (1)善 ①素善留侯张良 ②王曰：“善。”(《邹忌讽齐王纳谏》) ③积善成德(《劝学》) ④君子生非异也，善假于物也(《劝学》) (2)故 ①君安与项伯有故 ②故不积跬步，无以至千里(《劝学》) ③三日断五匹，大人故嫌迟(《孔雀东南飞并序》) ④既克，公问其故(《曹刿论战》) (3)置 ①项王则受璧，置之坐上 ②沛公则置车骑 ③郑人有且置履者(《韩非子·郑人买履》) (4)意 ①然不自意能先入关破秦 ②项庄拔剑舞，其意常在沛公也 ③目似瞑，意暇甚(《聊斋志异·狼》) ④醉翁之意不在酒(《醉翁亭记》) (5)谢 ①旦日不可不蚤自来谢项王 ②哙拜谢，起，立而饮之 ③乃令张良留谢 ④多谢后世人，戒之慎勿忘(《孔雀东南飞并序》) (6)胜 ①刑人如恐不胜 ②沛公不胜杯杓 ③此所谓战胜于朝廷(《邹忌讽齐王纳谏》) ④日出江花红胜火(《忆江南》) ⑤予观夫巴陵胜状(《岳阳楼记》) (7)间 ①沛公已去，间至军中 ②数月之后，时时而间进(《邹忌讽齐王纳谏》) ③黄河远上白云间(《凉州词》) ④中间力拉崩倒之声(《口技》) ⑤肉食者谋之，又何间焉(《曹刿论战》) ⑥谗人间之(《屈原列传》) 学生用书第36页 答案：(1)①形容词作动词，友善、交好　②应答之词，表示同意　③名词，善行　④动词，善于，擅长 (2)①名词，交情　②连词，所以　③副词，仍旧　④名词，原因 (3)①动词，安放，放下　②动词，放弃，丢下　③动词，购买，置办 (4)①动词，料想　②名词，意图　③名词，神情、态度　④名词，情趣、意趣 (5)①动词，道歉　②动词，感谢　③动词，辞别、告辞　④动词，告诉 (6)①副词，尽　②动词，承受　③动词，胜利　④动词，超过　⑤形容词，美好 (7)①副词，秘密地　②副词，偶尔　③名词，中间　④动词，夹杂　⑤动词，参与　⑥动词，离间 10．指出下列句子中加点词的活用类型，并解释。 例句 活用类型及释义 ①沛公军霸上 ②沛公欲王关中 ③籍吏民，封府库 ④范增数目项王 ⑤刑人如恐不胜 ⑥道芷阳间行 ⑦项伯乃夜驰之沛公军 ⑧吾得兄事之 ⑨常以身翼蔽沛公 ⑩头发上指 ⑪此其志不在小 ⑫沛公今事有急 ⑬秋毫不敢有所近 ⑭项伯杀人，臣活之 ⑮交戟之卫士欲止不内 答案：①名词作动词，驻军　②名词作动词，称王 ③名词作动词，造册登记　④名词作动词，递眼色　⑤名词作动词，施以酷刑，惩罚　⑥名词作动词，取道　⑦名词作状语，在夜里　⑧名词作状语，像对待兄长一样　⑨名词作状语，像鸟张开翅膀一样　⑩名词作状语，向上　⑪形容词作名词，小的方面　⑫形容词作名词，危急的事　⑬形容词作动词，接触、沾染　⑭使动用法，使……活命　⑮使动用法，使……止步/使……进入 11．指出下列句子的句式特点，并指出标志词。 例句 句式特点(请指出标志词) ①此天子气也 ②楚左尹项伯者，项羽季父也 ③此亡秦之续耳 ④如今人方为刀俎，我为鱼肉 ⑤若属皆且为所虏 ⑥吾属今为之虏矣 ⑦不然，籍何以至此 ⑧大王来何操 ⑨沛公安在 ⑩具告以事 ⑪孰与君少长 答案：①判断句　也　②判断句　……者……也　③判断句　无标志词　④判断句　为　⑤被动句　为所　⑥被动句　为　⑦宾语前置句　何(疑问代词)、以(介词)　⑧宾语前置句　何(疑问代词)、操(动词)　⑨宾语前置句　安(疑问代词)、在(动词)　⑩状语后置句　以　⑪固定句式　孰与(……与……相比，谁……) 12．补写出下面文化常识的空缺部分。 (1)古代座次与礼仪 ①室内宴会座次：在室内最尊的座次是________，次为________，再次为________，________为侍座。主人一般坐东向西，所以称“东家”；最尊贵的客人坐西向东，称为“西宾”(也称“西席”)。 ②朝堂座次：君主坐北向南，臣子向北。所以，君主也可称“________”，对君主称臣则可称“______”。 ③官位以右为尊，如“位在廉颇之________”，贬官则称为“________”。车骑以左为尊，如成语“虚左以待”即指空着尊位恭候别人。但左右哪个为尊也因朝代而异，并不绝对。 (2)项羽季父也/亚父南向坐 季父：叔父。古代兄弟姊妹间排行习惯以________排序，伯(孟)是老大，仲是第二，叔是第三，季是最小的。“伯仲”两字连用，表示相差不多，难分高下，成语有“不相伯仲”“伯仲之间”。 亚父：对对方的____________，意思是尊敬他仅次于对待________。 学生用书第37页 (3)沛公之参乘樊哙者也 参乘，即“骖乘”，古时站在车右陪乘或担任______的人。“乘”，________匹马拉的车。 (4)再拜献大王足下 再拜：先后拜________，表示礼节之隆重。旧时书信末尾也常用“再拜”，以表示敬意。 答案：(1)①坐西向东(东向)　南向　北向　西向　②南面　北面　③右　左迁(2)伯(孟)仲叔季　尊称　自己的父亲(3)警卫　四(4)两次 针对练1．下列对相关文化常识的解说，不正确的一项是(　　 ) A．《史记》中，“本纪”记述皇帝，“世家”记述诸侯王，“列传”记述各方面的著名人物。项羽虽没有做过皇帝，但他打入咸阳，号令诸侯，因此司马迁把他列入了“本纪”。 B．东道主：原意为东方道路上的主人，因当时郑国在秦国之东，接待秦国出使东方的使节，故称“东道主”。后以“东道主”指称接待宴客的主人，或指请客的人。 C．《鸿门宴》中，有很多衍生出来的成语，“秋毫无犯”“劳苦功高”“人为刀俎，我为鱼肉”“项庄舞剑，意在沛公”“游刃有余”等成语，均出自《鸿门宴》。 D．宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向为最末。《鸿门宴》中，“项王、项伯东向坐”，是最上位；范增“南向坐”，是第二位；再次是刘邦“北向坐”；张良则“西向侍”。从座次可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。 答案：C 解析：“游刃有余”出自《庖丁解牛》。 针对练2．把下列句子翻译成现代汉语。 (1)若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。 译文：_________________________________________________________________ (2)因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。 译文：_________________________________________________________________ (3)项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事。 译文：_________________________________________________________________ (4)所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。 译文：_________________________________________________________________ 答案：(1)如果使郑国灭亡对您有好处，怎敢冒昧地用亡郑这件事麻烦您。然而越过别国而把远地当作边邑，您知道这是很难的。(“若”，假如；“亡”，使动用法；“有益于君”，状语后置；“敢”，自言冒昧的谦辞；“执事”，代指秦穆公；“鄙”，名词作动词；“远”，形容词作名词) (2)依靠别人的力量，又反过来损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟者，这是不明智的；用混乱相攻取代和谐一致，这是不符合武德的。我们还是回去吧。(判断句，翻译出“是”；“因”，依靠；“敝”，损害；“与”，结交、同盟；“知”，同“智”，明智；“易”，取代、替代；“其”，语气词，表示祈使，还是) (3)项伯于是连夜骑马到刘邦驻军地，私下会见张良，把项羽将发动进攻的事详细地告诉了他。(“乃”，于是；“夜”，名词作状语，在夜里，连夜；“之”，动词，到；“私”，私下里；“具”，详细地；“具告以事”，状语后置句、省略句并用，应为“以事具告之”) (4)派遣军队把守函谷关的原因，是防备其他盗贼进入和意外的变故。(“所以”，……的原因；“备”，防备；“出入”，偏义复词，进入；“非常”，意外的变故) 学科网（北京）股份有限公司 $$