群组3 实用性文本（教师用书word）-【金版新学案】2025年高考语文高三总复习大一轮复习讲义（统编版）

群组三　实用性文本 分册 单元 人文主题 篇目 必修上册 第二单元 劳动光荣 《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》《心有一团火，温暖众人心》《“探界者”钟扬》《以工匠精神雕琢时代品质》 必修下册 第三单元 探索与创新 《青蒿素：人类征服疾病的一小步》《一名物理学家的教育历程》《中国建筑的特征》《说“木叶”》 第五单元 使命与抱负 《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》《在马克思墓前的讲话》 一、成语积累 1．刻骨铭心：比喻牢记心头，永不忘记。多用于对别人的感激。 课文原句：20世纪五六十年代我国普遍发生的饥馑给袁隆平留下了刻骨铭心的印象。(《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》) 2．鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。 课文原句：他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、鹤立鸡群的水稻植株上。(《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》) 3．挺身而出：挺直身体站出来。形容不怕困难艰险，勇敢地站出来。 课文原句：凡是涉及不顾农民利益、无视事实的事，他都能挺身而出毫不含糊地阐明事实。(《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》) 4．无与伦比：形容非常出众，没有什么可以与之相比。 课文原句：袁隆平写了一封信寄给了《人民日报》，凭着他杰出的学识和无与伦比的实践，用事实说明“杂交稻既能高产又能优质”。(《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》) 5．不约而同：事先没有商量而彼此的言论或行动完全一致。 课文原句：周围的顾客不约而同地笑起来，赞扬张秉贵比当妈妈的想得还周到。(《心有一团火，温暖众人心》) 6．戛然而止：形容突然中止(多指声音)。 课文原句：他一直在探索自己的边界，直到他生命戛然而止的那一天……(《“探界者”钟扬》) 7．雷厉风行：像雷一样猛烈，像风一样快。形容执行政策法令等严格而迅速。也泛指做事情声势大而行动快。 课文原句：这位在生活和工作中都雷厉风行的年轻副局级干部干出一件让常人无法理解的事情——放弃武汉的一切，去上海当一名高校教师。(《“探界者”钟扬》) 8．包罗万象：内容丰富，应有尽有。 课文原句：《大流感》这本书，内容包罗万象，语言风格多变。(《“探界者”钟扬》) 学生用书第9页 9．各显神通：比喻在各自工作中显身手。 课文原句：钟扬的学生们“各显神通”，有做科学研究的，有做科普的，有自己创业的。(《“探界者”钟扬》) 10．方寸之间：形容人心的存放空间位置。 课文原句：别人可能觉得他们同世界脱节，但方寸之间他们实实在在地改变着世界。(《以工匠精神雕琢时代品质》) 11．雕虫小技：比喻微不足道的技能(多指文字技巧)。 课文原句：工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量。(《以工匠精神雕琢时代品质》) 12．离群索居：离开同伴而过孤独的生活。 课文原句：坚守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神坛，也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”。(《以工匠精神雕琢时代品质》) 13．炉火纯青：道家炼丹成功时的火候。后比喻技术或学问达到成熟、完善的地步。 课文原句：将一门技术掌握到炉火纯青，这固然是工匠精神，但工匠精神的内涵又远不限于此。(《以工匠精神雕琢时代品质》) 14．废寝忘食：形容专心致志地干某一件事情。 课文原句：倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出。(《以工匠精神雕琢时代品质》) 15．出类拔萃：形容才能或品德超过同类。 课文原句：没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越。(《以工匠精神雕琢时代品质》) 16．格物致知：推究事物的原理而获得知识。 课文原句：工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心诚意的生命哲学，也有技进乎道、超然达观的人生信念。(《以工匠精神雕琢时代品质》) 17．振奋人心：使人们振作奋发。 课文原句：我们赴海南对疟疾病人进行临床治疗，结果振奋人心：病人症状迅速消失！(《青蒿素：人类征服疾病的一小步》) 18．沧海一粟：大海里的一颗谷粒，形容非常渺小。 课文原句：这里所举中医药对人类健康的贡献，不过沧海一粟。(《青蒿素：人类征服疾病的一小步》) 19．自鸣得意：自己觉得自己很了不起，心满意足。多含贬义。 课文原句：我们就像自鸣得意地在池中游动的鲤鱼。我们的一生就在我们自己的“池子”里度过。(《一名物理学家的教育历程》) 20．自以为是：认为自己的看法和做法都正确，不接受别人的意见。 课文原句：我们自以为是地拒绝承认就在我们的宇宙跟前存在有别的平行宇宙或多维空间，而这些都超出了我们的理解力。(《一名物理学家的教育历程》) 21．刨根究底：盘问追究事情的根底。 课文原句：我决定要对这一秘密刨根究底，纵然为此而必须成为一名理论物理学家也在所不辞。(《一名物理学家的教育历程》) 22．畏葸不前：畏惧退缩不敢前进。 课文原句：年轻人的一个优点就是不会由于世俗的约束而畏葸不前。(《一名物理学家的教育历程》) 23．大同小异：大部分相同，仅小部分有差异。 课文原句：这些地区的建筑和中国中心地区的建筑，或是同属于一个体系，或是大同小异，如弟兄之同属于一家的关系。(《中国建筑的特征》) 24．喜闻乐见：喜欢听，乐意看。指很受欢迎。 课文原句：这证明屋顶不但是几千年来广大人民所喜闻乐见的，并且是我们民族所最骄傲的成就。(《中国建筑的特征》) 25．不落于言筌：不在语言运用上留下刻意修饰的痕迹。筌，捕鱼的竹器。 课文原句：它在不知不觉之中影响着我们，它之富于感染性启发性者在此，它之不落于言筌者也在此。(《说“木叶”》) 26．相去无几：指二者距离不远或差别不大。相去，互相之间存在距离。无几，没有多少。 学生用书第10页 课文原句：“木”与“树”在概念上原是相去无几的，然而到了艺术形象的领域，这里的差别就几乎是一字千金。(《说“木叶”》) 27．微不足道：非常渺小，不值得一提。 课文原句：所谓的1848年革命，只不过是一些微不足道的事件，是欧洲社会干硬外壳上的一些细小的裂口和缝隙。(《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》) 28．不可思议：不可想象，不能理解。(原来是佛教用语，含有神秘奥妙的意思) 课文原句：财富的新源泉，由于某种奇怪的、不可思议的魔力而变成贫困的源泉。(《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》) 29．浅尝辄止：略微尝试一下就停下来。指对知识、问题等不做深入研究。 课文原句：马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。(《在马克思墓前的讲话》) 二、标点解读 1．挽起裤腿走下稻田，是人们从播种到收获季节见到的袁隆平最“标准”的形象。(《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》) 说明：此处的引号表示强调。 2．于是我就这样有点“被胁迫”地领了结婚证。(《“探界者”钟扬》) 说明：此处的引号表示反语。 3．这样，问题来了，谁来“接盘”？(《“探界者”钟扬》) 说明：此处的引号表示特殊含义。 4．今天的“匠”，已成为心思巧妙、技艺精湛、造诣高深的代名词。(《以工匠精神雕琢时代品质》) 说明：此处的引号表示强调。 5．对治疗失忆有效的石杉碱甲，也是从中草药“千层塔”中提取的。(《青蒿素：人类征服疾病的一小步》) 说明：此处的引号表示特定称谓。 6．这个会迅速刨土的老田鼠、光荣的工兵——革命。(《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》) 说明：此处的破折号表示解释说明。 7．当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。(《在马克思墓前的讲话》) 说明：此处的破折号表示意思的转折。 三、素材应用 精华素材1　 袁隆平是一位世界级的伟大科学家，同时也是一个凡人，当然要做梦。他曾经梦见水稻长得像高粱那么高，稻穗像扫帚那么大。真是日有所思夜有所梦，不过这极具夸张的梦想，正在走向现实。 适用话题 “理想”“奉献”“坚持”“不惧失败”“大爱无疆” 应用体验　袁隆平的梦想可爱而又真实，浪漫而又朴素。梦想就是心声，是一种博大的爱。为了杂交水稻事业，袁隆平几十年如一日，矢志不移，视科学为生命。研究条件的简陋艰苦、滇南育种遭遇大地震的威胁、上千次的实验失败，都动摇不了袁隆平研究杂交水稻的决心。强国必先强农，强农必先强种，袁隆平深谙这个道理。他的杂交水稻的研究成果不但能增强我们国家自己解决吃饭问题的能力，同时也为解决人类仍然面临的饥饿问题做出了更大的贡献。 精华素材2　春草鹿呦呦，慈心助患者 屠呦呦致力于中医研究实践，带领团队攻坚克难，研究发现了青蒿素，为人类带来了一种全新结构的抗疟新药，解决了长期以来的抗疟治疗难题，标志着人类抗疟步入新纪元。基于青蒿素的联合疗法(ACT)是国际抗疟第一用药，挽救了全球特别是发展中国家数百万人的生命，产生了巨大的经济社会效益，为中医药科技创新和人类健康事业做出了重要贡献。 学生用书第11页 适用话题 “兴趣”“责任”“工匠精神”“勇于牺牲”“持之以恒” 应用体验　在屠呦呦教授的身上，体现着四种精神：一是敬畏好奇、热忱医学的浓厚兴趣。二是治病救人、造福人类的责任意识。屠呦呦从小立志治病救人，一生以自己的知识和努力为无数饱受疟疾病痛之苦的人们带来了生的希望。三是埋头苦干、锲而不舍的科学精神。屠呦呦面对新药的临床试验很难开展等多重困难，坚持研究和实验，终于研究出人类抗击疟疾的“有效武器”。四是吃苦耐劳、甘于牺牲的奉献精神。屠呦呦查阅大量医药典籍，不辍研究，勇于成为试验新药疗效的志愿者。 精华素材3　想象力＋乐趣＋实践＝成功 加来道雄小的时候，脑子里经常有一些莫名其妙的想法，正是有这样的想法，才锻炼了加来道雄的想象力，为他以后的成就奠定了基础，因为要想学好物理，就必须富有想象力。加来道雄对一切事物都有很强的好奇心和浓厚的兴趣，正是这种好奇心和兴趣推动了加来道雄在物理上取得了巨大的成就。此外，他还热衷于动手操作，正因为这样，他才积累了丰富的经验，最终成为举世瞩目的科学家。 适用话题 “善于思考”“好奇心”“兴趣”“勇于实践” 应用体验　爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师。”加来道雄童年时就对爱因斯坦的未竟事业产生了浓厚的兴趣，所以才会关注科学，才会对科学研究倾注热情、付出努力，最终成为著名的物理学家。不仅加来道雄如此，很多成功人士之所以取得成功都源于小时候的兴趣，如发明家爱迪生孵鸡蛋，戏剧家莫里哀痴迷戏剧……健康的兴趣可以放松自己，调剂精神；可以陶冶情操，提高文化素养。我们应该在实践中培养和发展自己的兴趣。 精华素材4　为老北京奔走呼号的建筑大师 几十年前，作为一个建筑学家，梁思成曾经为保留古都北京奔走呼号，旧城保护不成，退而求其末——保留旧城的城墙和城楼。走在今日的北京城，也许你会在某一处的雕梁画栋前流连忘返，合影留念，是因为你能够感受到历史的脚步曾在这里驻足。当历史的风烟散尽，人们再回忆起这位中国建筑史上真正的建筑大师与文化大师时，仿佛看见了人间四月天。 适用话题 “文化遗产”“继承与创新”“民族性与世界性” 应用体验　我们的文化遗产是历史的见证。秦始皇陵兵马俑至今气宇轩昂地挺立着，隋朝大运河的波澜依旧拍打着千年的岸堤。我们的文化遗产是中华民族的魂。我们的祖先举着火把从远古走到了现代，磨铸了宽广、不屈、向上的民族之魂。这些文化遗产便成了我们民族奋斗的雕塑。我们的文化遗产是中国人的根。我们的文化遗产情牵了亿万中华儿女的心，这种民族的凝聚力是任何力量都无法摧毁的。 历史的见证，民族的魂，民族的根使我们的文化遗产历经千年而巍然屹立于世界民族文化之林。 精华素材5　巨人伟大的友谊 马克思与恩格斯这两位革命巨人之间的友谊，是世界上的任何友谊都没法比的。马克思对恩格斯的才能十分敬佩，说自己总是踏着恩格斯的脚印走。而恩格斯总是认为马克思的才能要超过自己，在他们的共同事业中，马克思是第一提琴手，而自己是第二提琴手。《资本论》这部经典著作的写作及出版，就是他们伟大友谊的结晶。从马克思逝世时起，整整十年，恩格斯放下自己的工作，尽力从事《资本论》后两卷手稿的整理、出版，补充了许多材料，重新撰写了一些篇章，使《资本论》第二卷和第三卷分别在1885年和1894年问世。 适用话题 “友谊”“志同道合”“尊重”“理想” 学生用书第12页 应用体验　真正激励你的，不是心灵鸡汤，而是那些比你优秀的人，比你更努力。这样看来，拥有一名对手比拥有一位朋友更有用。 对手固然重要，朋友也必不可少。正是因为马克思和恩格斯两人志同道合，他们才成就了伟大的革命友谊。而马克思也说没有恩格斯，他永远不能完成《资本论》这部著作。孔子也说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”朋友丰富了我们的生活经验。 学科网（北京）股份有限公司 $$